优秀作文不仅能够准确地表达出作者的情感，还能够通过感情的渲染来打动读者的心灵。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示。
回忆老师的作文
是谁，为我们洒下了滴滴汗水；是谁，在我们的作业本上留下了句句批语；是谁，在课堂上与我们大谈理想和人生的道理，那就是我的老师。
我的老师有着中等的个子，一头略带银丝的.长发，她总是用一双炯炯有神的眼睛望着我们，眼睛里饱含着期待。每在开小差时，看到这双眼睛，我就顿时觉得脸上火辣辣的疼。
在课堂上，老师与我们一起领略文言文的奥妙之处；一起了解老北京过春节的热闹的氛围与独特习俗；一起与作者李星华回忆她的父亲李大钊先生对革命的高度重视；一起悼念为人民利益而死的张思德同志；一起体会居里夫人视名利如粪土的心；一起跟着汤姆索亚去探险……我们时而愤愤不平，时而热泪盈眶，时而捧腹大笑。
在课后，老师也会和我们开开小玩笑。时而愉快交谈，时而严厉教诲。
老师常常推荐好看的课外书给我们，让我们多积累好词好字。当然，老师也有严肃的时候，每当同学拖欠作业不交时，老师便会板着脸，批评我们，向我们灌输着大道理，最后又无奈地大手一挥，让我们补作业去了。这就是我的老师，一个严而有度，宽以待人，风趣幽默的好老师。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩我的老师，因为她为我们付出了全部的青春与汗水。
老师，您是我们人生路上一盏明亮的指路灯，更是我们心中永不消失的明灯，您用您最崇高的情感——爱，播种着春天，播种着理想，播种着未来与希望。
回忆老师的作文
亲爱的老师，你是世界上最好的老师！
虽然其他老师怎么说你，我们一直觉得你是最好的！
无论任何老师怎么给我们解释，我们都不会相信！
说真的，我支持你去！
我们可能是学校里唯一喜欢你的人，但你总是微笑着对待别人！
虽然别人总是排挤你，但你不会讨厌别人！
亲爱的老师，虽然时间不长。才一学期多。但是我们师生之间的感情已经很深了~。
亲爱的老师，为了不让音乐老师尴尬。因为你太爱我们七年级二班了。所以你选择了辞职~！
因为你太爱我们了。你为我们选择了不同的学习方式。你让我们放松。不要让我们感受到压力！让我们自由学习。愉快地学习……然而，很多老师不理解你的做法……他们不同意你的做法……但你不在乎！但是我们没有达到我们的期望。在这种轻松的.学习氛围中。我们很淘气。闹。不要努力学习。放纵自己。总是给你带来麻烦。让你被领导批评！但你没有怨言，只是一个人默默忍受！
第一学期结束了，你要回哈尔滨。当时我们都以为你去了就不回来了。大家都在哭。后来新学期开始了。欢迎回家！还是那个很爱我们的人。
最近。你请假。两周没来上课。后来音乐老师来代表我们班。事实上，我们都知道你没有生病，你有重要的事情。
音乐老师太严格了。但是在她的领导下。每天四场比赛我们总是前三。班风外观明显好很多。但是，我们不要。我们只想让班长回来。因为即使我们每次都是最后一名。在班长的心目中。我们永远是最棒的！
本周一。欢迎回家！我们都好开心好开心！但是音乐老师没有走。你说她还是班长。请音乐老师帮助她管理我们的班级。但是一个班怎么可能有两个班组长呢？你最终选择了离开。（这可能是你最好的选择）。
下午我们全班在她宿舍楼下给她送行。送她一份礼物。给她唱歌。我们还用她教我们的俄语对她说“我爱你”。她还用俄语对我们说“我爱你”！
很多人哭了。
亲爱的老师。无论你去哪里。记得要开心。记得。
回忆老师的作文
老师是辛勤的园丁，辛勤地培育着祖国的未来，他们再苦再累也无怨悔。
我们的语文老师最值得我尊敬，她姓曾，同学们尊敬的叫她曾老师，在她的课上，同学们认真的听着他的课，做着笔记，曾老师说话算数。如果有同学做错事，她总是给同学讲道理，让同学认识到自己所犯的错误，假如有同学遇到不理解或不懂的题目，他总是虚心的教导他们，直到同学们已经理解或懂得了这道题目为止，曾老师也很关心我们平常的'生活，她让我们不能吃“三无”食品。让我们感受到了她对我们的关怀，她这样对待我们，就像对待自己的孩子一样，对每个学生都是公平的，从不对学习较差的同学有所歧视，她上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣得让我们都深深的爱上语文课。
这就是和我相处三年的语文老师，一个值得我尊敬与敬佩的老师，虽然我们相融很远，可是，似乎我还在读三年级，似乎我还在曾老师的海洋里遨游！
老师带来的回忆作文
“碎片化”的时代在现代给我们带来许许多多的方便。在以前买东西，我们必须花几小时走路到超市去买东西，但是现在我们不用出门就可以在网上“购物城”里，用“电子钱包”里面的钱付款，让“购物城”里的商品送到您家中；而以前都是用邮递的，好久天才收到，而现代的手机里面的微信、qq、微博，一发几秒钟后就可以让对方收到，这比普通的邮递的速度不知道快了多少。
我刚上小学的时候，让为上小学很简单，很好玩，后来我才知道其实它不像我想的那么简单、那么好玩。就记得有一次，我还在上两年级，我爸爸带我去看车展，因为我爸爸带我去看到许许多多的'车展，所以我对于车子产生了浓厚的兴趣，喜欢玩车和研究车子。小学里我报名了绿苑小学第九届科技节“速度与激情”赛车比赛，那几天，一门心思想着比赛，学习也不顾，每天只要有时间，就把爸爸妈妈给我买的一辆很酷的“宝马”拿出来练习，夜里面我的脑海里却想着车子，很快，我就睡着了。第二天，比赛时间是在放学，时间过的非常快，马上愧疚到了下午放学，老师叫我们一些同学准备了，好了，比赛终于开始了，我实在最后一场，一共四场，我前面几场的同学，我们的表现优秀，到了我，我很紧张，我暗暗地对自己说“李仕，你可以的，用心做任何事情都可以成功的。”我对自己充满了自信，我们一声令下，我的赛车从起跑线上冲了出去，这一路上我都是名列前茅，最后我加足马力，冲到了终点。我大喊道：“我第一，我是第一名。”其实同学为我感到了自豪。几周后，广播里面说比赛的情况荣获一等奖的是：“四（5）班，李仕，四（3）……。”听到我的名字后，我就和一些同学们怀抱在一起了。
“碎片化”的时代给我的童年留下了许许多多美好的回忆。
回忆老师的作文
成长的岁月，有翻不尽的相册；成长的岁月，有闻不够的花香；成长的岁月，有挥之不去的烦恼；成长的岁月，有不可避免的尴尬；成长的岁月，有无尽的师爱。柏老师，遇上您，是我人生的转折点，是我新的起步。
您给我的印象太深了。您的言行，您的教诲，都是我最珍贵的记忆。
四年前的那节演讲课我至今难以忘怀。内容是一次口语交际：小小演讲会。当您问道：“有谁自告奋勇第一个上来演讲呢？”教室里突然静得出奇，同学们个个低着头，看着手中的演讲稿，这举动是在告诉您：“别请我。”就连平时发言积极的几个活跃分子也出奇的安静起来。我就更别谈了，从小到大，我一直很害羞，经常连当众说话的勇气都没有，更别谈演讲了。再说，我的演讲稿里有一部分是参考《品德与生活》书上的。我怕同学和老师看出破绽。于是，我这手像有千斤重似的，硬是举不起来。
也许是无意的，也许是有意让我锻炼，您请了我。由于紧张害怕，我的每一字、每一句都像吐出来一样，结结巴巴。而我的心里则是十五个吊桶打水——七上八下。无论我怎样想，讲得如何，您总是对我微笑，对我点头，那目光、那神情像是在说：“不要害怕，不要紧张，加油，你一定可以的！”
于是，我的心渐渐平静下来，说话也渐渐流利，有条理，有感情了。就这样，我结束了自己的演讲。
当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的声音，是掌声！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言形容。
那一刻，我从内心深处感谢您。正是从那以后，我的信心越来越足，而您也总是有意识地给了我许多锻炼的机会，让我不再那么害羞。当我灿烂地对太阳笑时，我知道您也在笑。
正是您给我的鼓励，在一次国旗下演讲中，我自信的走上了演讲台……当我结束演讲时，台下传来的是掌声，经久不息的掌声。但是这些，您都没有看到。
冰心说过:“爱在左，同情左右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫……”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是其中一朵花，现在已长大。
回忆老师的作文
看到中学语文老师就想起了小学的班主任，虽然教了我只有两年时间，但是我们关系很好，有时会谈谈心，就像朋友似的，他刚开始教我们班的时候，那是我经常不写作业，老师让我写，我有时会写，有时动也不动，所以老师很头疼，但是这个老师来了以后，天天让我必须写作业，不写不让我走，我也没办法，就写啦，但有时也不会写，但是比原先好多啦，起码我开始写啦，后来是一年比一年好，开始自觉写了。
后来老师开始让我们背课后要背的课文，一天的时间去背，下课可以找组长背，背过啦，组长统计，放学没有背过的，把名字往黑板上写名字，第二天去找老师背课文，幸亏我背课文能背过，就找过老师几回，因为每天都在学校找组长背，有时背好几遍才能记住，一会我就忘啦，所以得背上三四遍，经常放学很晚才回家，就是在学校背课文，哎。幸亏班主任对我们很严格，要不然我语文也不是很好，现在背课文也不可能看几遍就能记住的'，我得谢谢老师，是你把我语文教的很好的，要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的，我就喜欢语文，因为我是中国人，不喜欢语文，还喜欢英语吗，反正再过几年高考英语又不参加，就没有英语啦，哈哈，活该，谁让英语老师天天让我们背英语单词，还考试，我都烦死了，天天占我们的自习课，我们一看见她就知道要占课了，但有时我也会想，老师这麽做也是为我们好，我们何必为难老师一番心意。
我跟班主任是老乡，一个家乡的，所以老师对我格外关注的，有时看我不对，会找我谈的，我也会跟老师说说是怎么回事，这时我会改正的，在之后的三年中老师们对我很好，我很感谢他们。
老师带来的回忆作文
老师是人类灵魂的工程师；是我们前进路上的良师益友；是让我们从一个懵懂无知的小孩成长为一个知识渊博的向导。
――题记。
转眼间，我们即将面临人生路上的一次重要转折点――中考。回顾三年以来的生活的点点滴滴，许多老师让我难以忘怀。刻画在我内心深处的是带来我们三年的英语老师――吴老师。
初一上第一节英语课时，全班同学安静的等待老师的到来，目光都集中在一处，没错，就是教室门口。正式铃响了，门外走来了一位体貌端正的女老师：标志的体型，黄色内卷的头发，明亮的眼睛下方戴着一副红色边框的眼镜，手里捧着本英语书。她一将书放在讲台上，使用清脆甜美的声调向同学介绍自己。她接着讲诉了一些学习英语的方式方法。紧接着便教一些基础性知识。她告诉我们，小学基础不好不要紧，重要的是现在开始努力和她一起学习。老师对我们的要求比较严格，不过她也有温柔的一面。
还记得星期五的那一天，我和同学在老师宿舍楼面前嬉戏打闹。因为我走得太快，不小心被一块石头擦伤了脚。旁边的同学连忙把我给扶起来，看我还能不能走。这是，英语老师从楼上走下来，我原以为她对我们视而不见，却没想到她看到我摔伤后，赶忙走过来问我有什么事。然后，她就和那位同学一起把我扶到老师的`宿舍里。走进老师的宿舍里，桌面的东西摆放整齐，地板扫的干干净净......老师叫我坐在沙发上，她拿着一些纱布和一瓶药水，向我走过来。她小心翼翼地为我包扎着伤口，不一会就已经包扎好了。她用那温和的语气，对我说：“以后玩耍的时候，不要太激烈了，以免摔伤啊！”我说：“我知道了，谢谢老师！”她和同学一起扶我到我们学生宿舍里休息，到来宿舍里她也就回去了。没想到老师竟然那么好的！
回忆张老师作文
在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。不过我还真想看她没眉毛的样子。最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。说她是张飞也不为过。最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。
她上课时，总是使出她独有的“张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。
直到有一次我改变了这种看法。那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。”“好好努力！”“嗯。”
终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。
文档为doc格式。
老师带来的回忆作文
时光匆匆，风吹过来，吹乱了我的头发，也吹痛了我心里的那块疤。
――题记。
我睁开眼睛，吹着这微凉的风，泪水慢慢的流出眼眶，对不起，如果你愿意，我想再回到从前。
那棵柳树是我和婆婆两不同人的回忆，她以前总是晚上带着我，让我躺在他的怀中，手轻轻地抚摸着我的头，给我讲她的故事，在我一起讲得最多的就是婆婆的妈妈，每次这个时候，婆婆的笑脸才会是暖暖的，眼睛里面闪亮闪亮的。
婆婆是我来到村子里第一个认识的人，婆婆对我很好，每天晚上都会给我讲故事，等我睡着了就把我抱回家，就这样我和婆婆成了很好的朋友，而且每天晚上都会听她给我讲故事。
微风习习，吹乱了我的头发，吹乱了婆婆和我像童话一般的夜晚。
那天晚上，我没有去找婆婆……。
第二天一大早，我就醒来了，我向婆婆家的方向跑去，我冲进大门，并没有看到婆婆忙碌的身影，我找到了婆婆的朋友，她告诉我：“你不知道啊！婆婆昨天晚上等一个小女孩，等了整整一夜，这会儿在医院呢！”待她说完，两行泪顺着我的脸流下来，我来不及去擦，转身飞快地想医院跑去。婆婆，你一定要等我！
风呼呼地从我耳边而过，泪水随风流出眼眶。
风吹着，吹乱了玻璃框上婆婆那银白色的头发。
婆婆，给我一个机会，我想再回到从前，让我讲讲和你的故事。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
生活给你带来的回忆日记
在我们的小区里有各种各样的树木，有柳树、杨树、槐树、法国梧桐、还有郁郁葱葱的松树，可我最喜欢的还是松树，因为它四季常青，苍翠挺拔。
松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的。它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开像针一样扎手。
当春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓向我们走来的时候，松树它墨绿的树冠上浮起一层嫩绿的枝芽，嫩嫩的、软软的，好看极了。
夏天，当所有花草树木在酷暑下都耷拉下脑袋时，只有松树却依然俊秀挺拔，挺直了腰杆让我们在它的绿荫下乘凉、嬉戏、玩耍。
秋天，许多树的叶子已经黄了、落了，可松树仍然枝繁叶茂、苍翠挺拔，
冬天到了，寒风呼啸，大雪纷飞，别的植物都钻在土底下过冬了，只有它迎着风，顶着雪，顽强地站立着，无论风吹雨打，依就傲然挺立。
松树永远都是那么地顽强、不屈不挠、坚韧不拔，这也是我最喜欢它的缘由。
我喜欢你—松树!
回忆老师作文
在我的小学里，最不能使我忘记的我们的班主任。她姓区，算不得很高，鹅脖子托着尖尖的下巴，最不能叫我遗忘是她那双眼睛，浓密的眉毛和修长的睫毛尽力遮掩着她的眸子，可还只能挡住一小部分，那目光就打量着我以及整个世界。这道目光并非一把锐利得发光的短匕首，叫你受惊；也不是婴儿的好奇单纯；更不是母亲的手抚摸时的柔和与温暖，它仿佛存在一瓶调和液，集三者之中，于是一双黑暗中的探照灯打在我的身上。
她是爱美的。不过这是存在于广大女性的，又不算是优缺点，只依稀记得粉底是涂得均匀的；眉毛是画得比画眉还标致的。她讲课或是讲话甚至站着、走路、上楼梯，右手都是半握式拳头，在左手的“u”上，应该是一种淑女象吧。她不爱写黑板字，她曾说过：“你们知不知道写粉笔字是要老化脱皮的。”不过有重点的时候，她也是会写的，她也说过：“我愿意写粉笔字了，你们就应该知道这个东西是有多么重要。”不过好像每一课她都写过。
她应该是很器重我的。所以她也不止一次地找我谈话。操场上、办公室里、教室里、校门口，以及放学时、课间时、上课时、午休时。其中最令我印象的莫过于“我是想让你当班长和大队长的。”这等人物在我们班有且只有一个，目前在省实。他是一个真正的才子，情商也高，他母亲是全校语文组长。
她对我谈话时，我是抬头望着她的，我现在才知道低头看地板才是更加尊重人的。我没有像我们班的女班长，她就按照看地板的方式来倾听的。我就深切感觉到那聚光灯，把我点燃了，一直透到骨头里，直达我的灵魂。这深邃的目光是我永远不能忘的，因为我所回馈的，只有失望。
她也安排给我各式各样的同桌，有学渣，也有学霸，然后我们一起在课上玩耍，在课下讲话。
我的作文是很差的，如同现在一样。之前每次一发下来，必然是红通通的一片，密密麻麻的都是区红笔写的文字，批注、方法、不好的地方，多余的地方。有时一次作文，别人能写六七百字（三四年级），我却连400字都凑不够，我都是依靠涂字，让一行刚好只有一个字拼出来的。她看到别人的文章，基本不用动笔，无法再下手，因为已经非常完美了，差不多成型了，她这时就会往后靠，很轻松的样子，然后边点头边看第二遍。
看我的文章，很快就皱起眉头，眯着眼，伏下身子，一个字一个字盯着看过去，然后又拿起手中的笔，涂涂改改。这样，就算我的文章比别人的短小“精简”许多，就算别人的文章她要看两遍时，但我的文章所花的时间是别人的两三倍。
她讲的课是没有现在的语文老师讲的好的，但我的作文终究有了起色，我也终于考试只扣0.5，成了范文了，虽然只不过是少数，但我还是十分愉悦的。不过以前注重于文笔、手法、修辞，现在注重于内容、题材，我还是被淹没，但不算太差罢了。
那时候沉迷于“王者”里，因为她特点鲜明，便想象着她是其中的一个角色，拿着个语文书来拍人，然后读里面的诗、文章、名言警句，然后语文书，然后便和同学设计边笑。
现在离开了，也没时间去看她，小学的期末考试早，换句话说，他们在上学时我们了定也在上学，但放假时我们不一定会放假。但我还是希望她现在好好的。
回忆老师作文
我现在跟我初中的班主任还有联系，就在放暑假的一天，我的班主任还打电话给我，说有空去找他玩。思绪就这样被带回了那个天真的学习年代。
在初中，发生的很多事情，由于我当时已经长大，所以基本上印象都比较深刻，所以就不说了，不然就没完没了。这些老师，对我的恩情，我只能记在心底。
慢慢地我去县城读高中了，毕业时，我们很不舍。然而由于当时，我们都没有联系方式，只有家庭住址，毕业后基本上各奔东西，而且毫无音讯。记得高三上学期的一天，我回到教室里。同学叫我看黑板的右边，我看了很是欣喜。
我初中的班主任托人将他新有的联系方式写在黑板上，并说明他思念我以及鼓励我好好学习等，当时，不知道同学们多羡慕我。
时间过得真快，我就快要高考了，在高中，我一直品学兼优。一直是学校的三好学生，拿过县级三好学生、市级三好学生，成绩也一直是佼佼者，一直是老师们培养的重点对象，老师们对我也是非常关爱，不论是学习上、还是生活上，老师一直很关照我。很多老师，还是我的好朋友。
然而，并不是没有波折，我记得分科后，我选择了理科，可是经过很长一段时间的学习，我发现我比较喜欢文科，尤其是在有次我的物理老师“无情”地将我说哭的时候，我就下定决心一定转科。然后，心理的挣扎不是一两句话能讲清楚，最困难的是我要说服一直关心我的班主任，因为他始终认为我学理科比较好。这件事情做中考后持续了还很久一段时间，至于其中细节以及来龙去脉，实难一两句能讲清楚。只记得，老师最终同意并将我转到了文科重点班，那时离期末只有一个多月。唯一值得老师高兴或许欣慰的是，就在这样的情况下，期末我考了全校文科第二。尽管我自己很不开心，因为在我眼睛里，只有第一。
我以为这样的事情会影响我和老师之间的感情，从高一开始，他就是我的班主任。然而事实没有，尽管这位老师看起来很凶，平时跟同学交流也少，但非常关心学生。对我，也特别好，更特别看重我。后面，更介绍我入党，尽管那时我并没有想这些事情，只想好好学习，考上理想的学校。
后面，我高三了，看到人家在谈恋爱，慢慢地有点情窦初开的感觉，通过一些活动更以为某个女生喜欢我。于是，4月1号的时候，我就给我们班一个女生写了封情书，结果，我被拒绝了。不知道怎么回事，慢慢地我的绯闻被闹大了（省略了不少细节），在当时，这可不是一件小事（跟事件的性质有关，谈恋爱不是小事，当然也与我有关、骄傲点说，我也算学校的名人，无论成绩还是其他方面），后来老师知道了。找我谈话安慰我叫我努力、安心学习的事情，也就经常出现了。就在这些过程中，我慢慢地感觉到老师们的可爱，其实被拒绝后，我就慢慢放下了，不过不得不承认的是见到那个女同学我还会很害羞，尽量避免不见面。
慢慢地事情就这样含糊地过去了，高中的时光也过得特别快。高考也就来临了。有点遗憾的是，我们这次的考试结果并不理想，虽然我考得不好，但也算过得去，过了重本线不少。
回忆起来，高中，虽然有点苦，但还是很快乐、很充实，尤其是跟老师之间，过着非常紧密的生活。说实话，像我这样有点情绪化的学生，可真苦了我的老师们。
回忆倪世波老师
庄河也无非是这样，当城市地面被雪覆盖之后，望去却也像厚厚的百合叶。当然，这里也少不了大连留学生——都是没考上理想的学校来此借读的。他们这些人都属于“儿女在外，父母命有所不受。”的类型。他们有染发的，不过不明显，只有在阳光特别足的时候才隐约能看见点颜色；他们有带项链的，并不光滑的脖子上戴上这夺人眼目的东西倒给自己增添了少许帅气；还有带戒指的，这似乎确凿是一种象征，象征着自己已经告别了曾经孤单的单身生活，或许还代表着某种特殊的身份。他们和我一样——都是没考上理想的学校来此借读的“难民”。
初到庄河，我就在市中心转了转，看看有什么好玩的东西。发现其中的汇文书店还是很不错的，里面有不少适合我们这一年龄的小说可以阅读。旁边的阳光网吧白天也是值得一坐的，听本地人说，这是市内最干洁的网吧了，里面的电影更新也比较快。但在晚上就不一样了——嘈嘈杂杂的很是使人心烦。
第二天，去班级报道的时候，一位五十岁左右的老先生坐在讲台旁。他有一头乌黑却不浓密的头发，古铜色的脸，小却深邃眼睛，穿着黑底白纹的衬衫，并且手里还握着一支掉了色的钢笔，好像已经很久没有换过，脸上充满着质朴、平淡的神情。我猜他可能就是班主任。结果我猜对了。过了一阵子，他缓缓地从椅子上站起来，操着浓重的地方普通话介绍自己道：“我姓倪，名世波，你们可以叫我倪老师，我是教语文的……”这时有几名同学笑起来。原来他们的父母都在此学校工作，每天都会或多或少地跟家里人讲些学校的事。久而久之，这些人对每一个老师的习惯和脾气都非常的熟悉。听他们讲，这是一位对传统礼教非常敬重的老师，他对自己的地位看得相当重要：他不允许任何学生对他的地位挑战，甚至限制学生和他讨论问题时的音量。同时他也特别在意等级、地位等这些虚有东西。虽然他在学校中算是老人了，可是他没有倚老卖老地对领导提过什么过分的要求，至少在我看来他是这样的。
回忆老师作文
我有一个爱抢课的班主任，她现在已经五十多岁了，有了一个孙女，自从她有了孙女之后开始对我们和蔼了，也少抢课了，有时爱对我们开玩笑。
以前，三年级的时候，我们一学期最多只上了3节体育课，美术10节不到，反正不是主课，她都会去争夺这节课的时间，来给我们上语文课，所以我们全班的语文都很好，大多数人都是95分以上，学习差的也有85分以上，我不知道她是好还是坏，她不上我们运动，不让我们画画，但却让我们的语文成绩变得很好我无语了。
现在我们六年级了，我们的班主任开始变的对我们“松”了，但又出现了一个新毛病，“说话不算数”，这又让我们失去信心，我们学校里每周都有评比周冠军和月冠军，那次我们没选上，老师先批评了我们一顿，然后告诉我们，这周如果得了周冠军，就给我们奖励，买零食，但一周过去了，我们选上了，她却没有再提那件事，我们以为是她忘记了，有可能等下次我们得了月冠军，她会很高兴，会给我们奖励的，但我们得了月冠军之后，她表扬了我们，但她却仍然没有提奖励的事，这让我们对她很失望，从而我们有一半的同学失去了信心，然而也包括我，所以这周我们没有得周冠军，班主任的失信我们非常生气，我们全班人都想换一个班主任，这都是全班的心声。
她，教了我们六年，我们叫了她六年的“张老师”她，虽然有很多的缺点，但对我们有恩，如果没有她，我就不会有这么好的.语文成绩，我很感谢这位“唠叨我们”六年的班主任，她的面容，永远刻在我的心中。
回忆的小学生作文照片带来的回忆
记得在我四岁那年，我和妈妈一起到宠物店把小白领养回家，当时我一见小白，别提有多喜欢它了。每当妈妈给我买来零食的时候，我就把一部分给小白，就这样，我们慢慢熟悉啦。
我穿上了鞋，带着小白飞快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保镖，随时保护着我的.安全。
我飞快的跑着，一不小心，脚崴伤了，疼得厉害。小白看了，围在我身边，用他的舌头舔了舔我拿受伤的脚，轻轻地叫着，像一位妈妈一样安慰着我。从此，我和小白的感情更深了。
就这样，我和小白相处了两年，我们就像好朋友一样，谁都离不开谁……。
可是有一天，妈妈忽然对我说：“女儿，爸爸妈妈最近工作忙，不能照顾小白了，我们必须把小白送给陈叔叔家养。”我听了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的说对妈妈说：“不，妈妈，我可以照顾小白的，不要让它走，好吗？”这时，小白慢慢走了过来，垂头丧气的，好像已经知道了妈妈要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的头蹭着我的脚，叫我抱抱它。它看着妈妈，从它那伤心的眼神中可以看出，它是在求妈妈不要把它送走。可是妈妈已经下定决心，决定明天早上小白送给陈叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭着对小白说：“小白，你不要走，行吗？我不要离开你。”我摸着小白的毛，痛哭起来。
我最害怕的一天还是来了，这天早上，我抱紧小白，生怕它离开了我。妈妈对我说：“乖，把小白给妈妈，别让陈叔叔等太久了。”“我不要，小白是不会离开我的。”即使我这样，但还是拗不过妈妈。最后，小白还是被妈妈送走了，我哭闹起来，一直追着被送走的小白……。
过了几个月，小白偷偷的回来，我一见是小白，心里不知道是高兴还是难受。我想以前一样，摸着它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睁得老大。我恍然大悟，原来小白是要来跟我告别，它是想来见我最后一面。
我抱起小白，看着它，泪水滴在了小白的身上，失声痛哭起来。
回忆我的老师
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的。
小学生活。
却一去不复返了。回想起这六年的小学生活，回想起这六年小学老师对我的关心和培养，我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛，我之所以能从一个一字不识的小孩子，逐步成为一个优秀的小学毕业生，是因为你们毫无保留的把知识传授给我。
我的老师，你们是辛勤的园丁。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了很多坏毛病。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲这个坏毛病的坏处，有的甚至严肃批评过我。尽管我当时不理解，甚至恨过你们，但我现在终于理解了你们的良苦用心，并改掉了这个坏习惯。
老师回忆录范文
在记忆的相册中，不但要有幸福、愉快的事，还会有不幸和危急的事，这样我们的生活才会像一个五味瓶。现在，请一起走进我的相册里，看一段凡人感受不到的危急回亿录。
那天，我像往常一样，独自坐公交车回家，手里拿着一本漫画书。嘿，公交车来了，我坐上公交车，津津有味地看起了漫画书。不一会儿，车内的广播便响起了“中总商住区到了，请等车……”我正沉迷于书中搞笑的故事情节中，浑然不觉，等我反应过来时，车门已经关上。我紧张得瞬间脸一下子都刷白。我还没下车呢！等会公交车就会把我载到别的地方，我将永远见不到爸爸妈妈！我要能被绑架，我将永远过着流离失所的生活。我心里越来越不安。关上的并不是车门，而是我的幸福生活。我内心充满着绝望、恐惧、害怕……我心中有个声音：我必须回家。
我迫使自己冷静一来，我不能让车把我载得离家更远的地方，那样我会更危险，公交车开到下一站时，我决定下车。眼前陌生的一切，让我仿佛自己是一个外地人，我不停地在高楼大厦中穿梭，我找不到家的方向，我急得在原地踩脚。突然我灵光一现，我应该沿着公交车刚来的方向往回走，才能找到家。我抱着试试的心态去尝试。在拥挤的人群中，路人都踏着坚定的步伐，我的彷徨，就像是十只蚂蚁中的那一只黑色蚂蚁那般的不合群。我走了好一会儿了，仍没有看到回家的希望，我停下脚步，急切回家的心情压得我喘不过气来。走回家那条路的记忆在我脑子里不停跳动让我无法抓住，我漫无目地的在大街上徘徊，泪水模糊了我的双眼。
我深呼吸，试着让我自己冷下来，我想到了家附近最明鲜的标志物dd伟华酒店的方向，我找到了我家，我激动的向家里奔去。
在危急时刻，我的聪明和镇定自若救了我。
老师回忆录范文
说起补习课，我总要想起那位老师，他和蔼的面孔、亲切的声音、认真的态度总是令我记忆由新。
此后上他的课，我都是非常用心的听讲，才发现，生活中我们养成的读音习惯有许多是错误的。以他的说法，语文的许多字读音虽然很怪，但只有这样读，才能读出文字中的精髓。不久后，我上他的课，总会带有一定的敬意去听讲，做练习也做得格外的认真，正确率也很高。我的练习做得好，老师便开始注意我了，常常在课堂或课下与我交谈。那种亲切的目光，似乎可以看透每一个人的内心，使我不得不讲出实话来。
接下来的，就是写作课了，题目早已忘却了，但是仍然记得老师在我的作文纸上的圈圈点点。我还记得他在评讲我这篇作文的时候说了很多，包括错了几个字，用多了几个“便”都说得一清二楚。我当时表面上是不停的点头，但是心里却是非常的不服气：不就是多了几个字嘛，何必还要当着全班的面来说呢，真是斤斤计较啊。可是，在后来事实证明我错了：一个字可以将坏事变成好事，可以将敌人变为朋友，甚至可以创造一个和谐的.社会。任何一句话，任何一个字，都容不得半点马虎。
他从来都不在下课回家后批改作文，常常是在我们的作文刚出炉时就立马开始了工作，谁先写完就先批改谁的。说来好笑，我们还曾经因为他这个习惯而贪图速度，导致效率锐减。老师对此曾经生过气，我们也很快就改正了。
此后一年，我再也没有见过他直到初一再次上补习课的时候在遇到他任教，发现他在一年内已经老了许多。那时候，他对我的态度少了一份生疏，多了一份熟悉。第一课便用“恐怕你是永远屹立不倒的吧”来帮我向全班同学做介绍，令我不禁感到有些不好意思，但是，这也体现了我在他心目之中的地位。那十堂课，李老师一直都将我当作一个“重点培养对象”来教。要不是课上有一个来自二中的实力强大的同学，恐怕早就成为针对我一个人的课堂了。
那次课上完，我再也没有见到他。但是音乐会时男主持人报幕的声音，常常会令我想起他来。说心里话，从那以后，我再也没有碰到过给我印象如此亲切、如此深刻的语文老师了。
相关专题：[老师]
回忆老师作文
从幼儿园到小学五年级，教我的老师换了好几个，在我的眼里他们是一个个天使般的人。
我隐约能记得幼儿园学前班时，有个女老师，长得很好看，冬天时，总是让我在她身边烤火。
上小学一年级了，换老师了，我不懂，每天依然和幼儿园一起上来的同学疯玩，三年级结束了，上四年级了，又换老师，这回心里有点舍不得，余老师和杨老师相续去教一年级了，杨老师教数学题很有趣，让我记忆深刻，记得我刚学等腰梯形时，不懂，她边画边说等腰，还扭一下腰，余老师会跟学生谈心，她曾经跟我说她手受伤了，所以写字有点影响，可是我觉得她写的字很漂亮。
现在教我是黄老师，他来教我不久，刚开始我不知道他的'脾气，不敢去请教他数学题，后来通过一件事我才知道他是个脾气很好的老师，有一次，我和同学有几道填空题不会做，同学们讨论了一会，说我是组长，要我去问老师，我只好硬着头皮去问黄老师，原以为，会被骂，没想到黄老师很和气地说："你掉陷阱啦”，然后慢慢开导我。
敬爱的老师，学生我向您们敬礼。
回忆老师作文
回忆我读书时的情景，校园一片生机盎然。
草本的花卉，在春季次第开放，艳的浓郁，淡的高雅。木本花卉，清香扑鼻，异彩纷呈。操场不大，却能满足学生们的需求，跑步、做操、上体育课。清晨，我们背着书包，走进校园，感到校园每天都是清新的，乡村的空气，本来就没有污染，花儿开了，树木高了，青草绿了，山青了。朗朗的读书声，打破校园的寂静。乡村也因有我们的读书声，而响彻四方。乡村也因有我们的打闹声，而沸腾不止，乡村也因有我们的存在，而得到社会的认可。
校园的周围，有浓密而高大的洋槐树，夏季来临，我们爬上树，摘去一串串洋槐花，装进书包，带回家，缠着母亲弄油炸饼解馋。在校园里读书，有洋槐花的陪伴，我们感到幸福无比。
冬天来了，校园周围也有我们的足迹。外地来拉石料的人，这时候渐渐多了。他们为自己准备的干粮，通常是面饼和油炸菜，精明而又贪吃的同学，从教室里拿来削铅笔的小刀，趁人家寻找料石的机会，小心翼翼地划破干粮袋，偷出面饼和油炸菜，躲起来，美美地饱食一顿，那时，对面食的渴望，超过今天的比萨饼和法式小面包。当然此后，也免不了家人的谩骂。
那时候，上课就是敲钟，钟声一响，我们聚拢在教室里，老师开始上课了，调皮的孩子，玩累了，倒头在桌上，睡着了，醒来就叫：“不要抢我的饼，不要抢我的'饼”。随后就是哄堂大笑。
老师没有办法地摇头大笑，黑板擦拍得啪啪响，随后是肃静了。老师又开始进行讲课了，一张嘴，一支粉笔，进行四十五分钟的单循环。
冬日里，校园冷得出奇，我们下课后就在教室后面，玩“挤脑油”的游戏，我们好多人挤在墙角处，你挤我，我挤你，为的是取得一丝的温暖，那时的教室不是水泥地面，游戏下来，满屋子全是尘土，当尘土落定时，上课已经进行大半了。女孩们则在教室里，三五个一群踢鸡毛毽子，动作优美，姿态各异，每一个动作，是一个优美的弧线，每一个姿态，是一个矫健的亮点。
回忆给我们上课老师的相貌、举止、言行，记忆最深刻的是：一个姓姜的老师，他教我们语文课，水平不高，却为人厚道，教学认真，就是课堂纪律较差，他在讲台上津津有味地讲，我们照样在台下做小动作，他为人和善，我们感到好玩，就给他起绰号，好像是叫“小皮人”。
当他讲课到高潮时，动情时，眉飞色舞，两嘴角全是白沫，他进入境界，进入忘我的境界。我们仍是不理会，他生气时，就是给我们讲道理，讲学习的重要性。他为人善良，他发火时，也不舍得打我们，他实在没有办法，就打自己的脸，打得通红，我们看上去都心疼。这时，课堂静下来了，他也脸色蜡黄，气愤不已，有时还上气不接下气。那时，我们不懂事，不知道读书的重要。今天想想，姜老师真的辛苦，我们不理解他的苦心。
校园，我们渴求知识的乐园，会一直在我们的心里面。
回忆老师作文
蓝海，他是我读小学三年级时的老师。
他长得不是很高，一米六七左右，但很帅，而且两眼炯炯有神，还留八字胡子，表情却非常严肃。蓝海老师是转业军人，在北京某部队服了几年兵役，回地方后成了一名代课老师。
那时的小学学堂，只有七、八名老师，“正牌军”很少，大部分是代课老师。那时班级多，一个老师时常要担任好几门课程。蓝海老师，不仅要授语文、数学课，还担任美术、体育和音乐课程，任务繁重，可他从没有一句怨言，总是尽心尽职。他时常用部队“铁的纪律”来约束我们，对于上课不专心听讲的学生，轻则“扔”粉笔，重则挨软竹鞭子，更严重的是罚站课堂，甚至被驱逐课室外，不管严寒酷暑，也不管刮风下雨。
我们都听得心里“碰碰”乱跳，而站在一旁的老师的夫人，却掩面而笑，也许她在想：老公，你干嘛这样吓唬学生，他们是一群孩子啊！
那一次之后，在学校，我再也没见到过那个掩面而笑的北京姑娘，只怕是被蓝海老师“铁的纪律”吓坏了。
让我记住蓝海老师的另一次，是在课堂上。也许我学习不是很好，被安排在最后一排座位上，更要命的是我的同桌，不喜欢读书，只喜欢在课堂上胡闹掏蛋，喜欢捉弄同学。那天，他从口袋里摸出一枚锈迹斑斑的铁钉，要我看他表演魔术。这个鬼，经常偷偷假装吞下铁钉，然后一转头，铁钉又会“奇迹”般地出现在他手上。正当他开始表演时，只见讲台上“嗖”的一声，粉笔像子弹一样砸在同桌脑壳上，接着又一支半截的粉笔砸在我脸上……我俩还没反应过来，蓝海老师已经气呼呼地站在课桌前，甩起软竹鞭子，在我和同桌的手臂上各挨几次。
当然，让我铭记蓝海老师一生的还有一次，他上课时给我们讲他弟弟的故事，讲他弟弟如何自觉认真读书，连春节假期也不轻易放过，时常一个人躲在屋子里闭门谢客，用功学习，最后不负众望，以优异成绩考上了北京大学。在八十年代，一个小村庄，能有学子飞进北京大学，那可是“国家级的大事”。因此，自从听了他弟弟的读书故事后，我就发誓一定用功学习，学习成绩也从倒数第几名慢慢变成前几名。直至升初中考试时，我以全校第一名的身份昂首挺进镇中学。
现在，三十多年过去了，每次春节回到家，我都会到小学母校旧址走走看看，重新忆起那段难忘的往事，忆起蓝海老师严肃的面容和军人般走路的身姿，而且每天坚持读书、写作，不管是除夕团圆夜，还是大年初一，我都会用“铁的纪律”来约束自己，把每年的春节见闻和春节故事变成一行行快乐的文字！