优秀作文能够通过巧妙的结构和布局，使观点和论述条理清晰，条条扣人心弦。阅读优秀作文可以提高我们的写作水平和表达能力，让我们一起来欣赏以下这些优秀作品吧。
六年级毕业作文
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。
六年前，我们怀着对未来无限的憧憬，来到了同一所学校。我们在这里学习了六年。六年后，我们怀着对毕业的伤感，各奔东西。六年，我们成长了许多。从天真烂漫的儿童，到渐渐成熟的青少年。我们真的经历了许多许多......这六年里，有汗水、有泪水，但最多的还是欢笑。我们曾在学校的操场上奔跑、游戏，那时的我们是快乐的，是无忧的。那时的我们还没有在意即将毕业这个问题。失去了，才会想到珍惜......我们也是如此......
那最后一次的数学课，天气很热，教室很静。数学老师拿着粉笔，和往常一样，在黑板上“嗒嗒嗒”地写着，为我们最后一次讲解题目。下课铃轻松的旋律在我们耳里听着，确是如此沉重。看着老师收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去说一句：“谢谢。”可是我没有那么做，我没有勇气那么做。因为我的犹豫，给我留下了遗憾，我只好用另一种方法来弥补我的遗憾：当我按下手机“发送”键的时候，我终于放心了。那小小的“谢谢”二字，传达了我对老师的感谢，弥补了我因犹豫而留下的遗憾。
考试过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，在那些日子里，我发现那过得太无聊了，每天对着电脑发呆，感觉好像少了什么......一想到开学后，不能再见到平日里的死党，不能再和朋友们打打闹闹，看不到教了我们整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。过去的日子里，我们真的经历了太多，导致我们对这一切都万分不舍。和闺蜜打电话，因为有太多事情想和她互相倾诉，竟然不知不觉通了一小时的电话。
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。唯有那一泓清澈明亮的记忆清泉，永远在我心底哗哗流淌。
六年级毕业作文
小学的生活已接近尾声，转眼间我们将离开温暖的母校，踏入陌生而紧张的初中生活，在即将离别之际，无数感激的话语涌上心头。
追忆。
百年的老树未曾向旁人夸耀自已经历过的风雨，看那盘旋的年轮便知；蜘蛛未曾炫耀它的壮举，密密麻麻的蛛丝诠释了它的努力；敬爱的老师也从未向外人讲述她们的忙碌，毕业之际盛开的桃李就是人们给予您至高的评价。从稚嫩的儿童到成熟稳重的少年，从懵懂无知到书香满怀，在老师呕心沥血的教育下，在眨眼流逝的六年间，我们在欢笑，温暖中默默成长着。老师全身心投入班集体中，决不放弃任何一位学生，老师时刻把学生的未来摆在眼前，为了尽可能给我们的初中学业打下扎实的基础，老师毅然将本该休息的时光用来辅导学生，来自方方面面的打击和各种沉重的压力，您总是独自默默承受，留给我们的，是一个忙碌却坚定的背影。
怀念。
还记得在您的课堂上，我们争先恐后回答问题，您的微笑和夸赞是我们在学习路上继续前进的动力。如果说前进是巨浪涌上海滩，同学们就是海面层层叠叠的波纹，您即是推动波纹的飓风。我们从无知走向文明，您用知识延续着同学们成长途中的光亮。
珍惜。
六年级毕业作文
挂满气球的音乐厅里，齐聚着一个温馨的大家庭。那里有可爱的大蛋糕，充满回忆的相册，还有精致的毕业服……56个学生尽情地跳着、玩耍着，唱着一首首优美的音乐，音乐声伴随着离别的忧愁和对未来的憧憬，在音乐厅里回荡。
这就是我的班毕业典礼中的情景。这一天一过，我们的小学生涯也就此结束了。我有一份对初中生活向往的心情，也有一份似水流年的迷惘。似乎，我从刚刚学会说话，被拉扯着上幼儿园，摆弄着芭比娃娃还是昨天的事；似乎，我从对知识的一无所知，踏入小学的校园，是昨天的.事；似乎，我赖着买玩具，是昨天的事；似乎，我刚够到书桌的身高，也是昨天的事。但在别人的眼里，我却早已不是那个懵懂无知，不讲道理的稚子，今天，我变得成熟了，因为我小学毕业了。
六年了，又有多少令人沉湎眷恋的回忆。四年级时，我们与陪伴我们四年的班主任和数学老师分别了，哭声，啜泣声在离别的气氛中此起彼伏，泪水止不住地流，流经我们的心房。六年级时，我们可亲可敬的项老师又因身体原因要休息一段时间，不能陪伴我们度过最后一段时光，面对这消息，我的心，也被那突如其来的悲伤与不舍刺得拔凉。六年级了，本是快要分别的时刻，可却从未想到分别来得那么突然，那么快。我们的班主任吴老师，也就是我们可亲可敬的“大家长”，他天天苦口婆心对我们学习的唠叨，对我们成长的提携还在耳边，为我们争取机会，给我们展示的平台，却在这时候跟我们说再见，很多人又哭了。历经三次分别的我，品到了离别的愁意。但分别也同样教会了我懂得珍惜每一个为你付出的人，感恩每一个帮助你的人。
记得每一场运动会，我们班在全校的总分排名都是遥遥领先。这一定少不了同学们的努力和汗水。开幕式上，我们斗志昂扬，迈着整齐、矫健的步伐，博得主席台上领导的肯定；赛场上，我们好胜的心早已盖过了紧张，发令的枪声，让我们以最快速度冲向起点，努力争取最早冲过终点。记得几个女同学，瘦瘦小小，却每次都要报800米赛跑，每次都跑到精疲力尽、头晕目眩，却坚定不肯放弃；闭幕式上，我们的奖项总是一个连着一个。这些都是我们班级的荣誉，因为我们热爱我们的班级，所以无论是谁，都会尽自己最大的努力去拼搏，因为团体的力量是很强大的。
记得毕业前，我们迎来了小学毕业考试，这是对我们小学学习的总结。但是考试前，我们班的成绩在全段看并不理想。在老师的鼓励和帮助下，我们重拾了进取的心。早读时，没有了稀稀拉拉的声音，人人都坐得笔直，认真放声读书；课堂上，没有了窃窃私语的聊天声，只有笔尖触碰在作业本上的细小声音；下课时，少了玩闹声，多了与同学探讨题目的声音……这段时间里，同学们都互相帮助，遇到不懂的，都一定要弄出个究竟来。也正是这样的学习氛围，我们班在小升初考试中名列前茅，每门科目成绩都非常出色。这是老师和我们同学积极进取、共同努力换来的结果。我相信，这个考试结果将成为我们记忆里的第一朵花，她的芬芳将鼓励我一路前进。
回想起这些，每一幕都是那样清晰，仿佛还在眼前。小学时光，教会了我太多。就像一片麦田，结满了金灿灿的麦子；像一棵果树，挂满饱满的果实。小学生活，我收获的是友谊，真情，它书写了我的童年。小学毕业，并不意味着结束，其实是开启了人生的另一个起点，意味着下一段会有新的友谊相伴，下一段更有丰富的精彩的生活。
音乐厅里，声声离歌还飘散在空中，它将带着我们的眷恋与希望，飘进我们甜甜的梦里……。
六年级毕业作文
那一天，当你推开教室门，看到的不再是嬉戏的好友，聊天或睡觉玩手机的那些兄弟姐妹，那些你喜欢或者讨厌的老师们，而是一间空旷的，毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室。桌子还在原位，黑板上还有一道未来得及算出的数学题，还有那已经是零的大大的倒计时，窗帘还是熟悉的颜色，可是那些记忆里永远不会忘记的身影，已经消失不见了。伸出手想抓住那逝去的时光，可是，握住的只有自己的手而已。
再也不会定上好几个闹钟催促自己起床。
再也不会背着沉重的书包一路小跑的上学去了。
再也不会担心迟到罚做值日。
再也不会提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的卡着点进班了。
再也不会明明在看小说却用很厚的一摞书挡住假装学习。
再也不用担心玩手机的时候被老师发现。
再也不会因为想要听歌但是怕老师收走耳机而假装睡觉。
再也不会时时刻刻计算着下课。
再也不会期盼停电或者种种原因然后学校放假。
再也不会背地里给老师起外号却洋洋自得。
再也不会望着一堆的卷子发愁。
再也不会期望着能多加几节体育课。
再也不会趁同学不备偷拍恶搞了。
再也不会担心头发不合格而被逼着到学校门口的理发店修理。
再也不会有人喊那些自己熟悉或者讨厌的外号。
再也不会有人恶作剧的拍你一下然后假装只是路过。
再也不会有人打你屁股一下然后说打你脸。
再也不会有人和你一起因为一点小事却非要争个对错。
再也不会有人下课非拉着你去厕所。
再也不会有人在你玩手机的时侯帮你望风却时不时吓吓你。
再也不会有人对你胡乱起哄了。
再也不会有人考试前千方百计的央求你短信联系。
再也不会有人骗你说老师叫你去。
六月，离别。有些人，或许永远都不会再见了，一别即永别。
告别了那些三年或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学。
告别了那些偷偷的暗恋好久的人。
告别了那些喜欢或者很讨厌的老师。
告别了那些明明彼此伤害过却都不愿低头的曾经的朋友。
告别了那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。
告别了那些陪伴了我们好久的桌椅。
告别那些永远也不愿分开的好朋友。
告别了那些或许很讨厌一刻也不想再见的人。
告别了那些从没有过接触却莫名反感的人。
那些喜好、那些厌恶，那些还在意的、那些已经忘记的，那些人、那些事。从此咫尺，天涯。
有些人永远都不会忘记，只是会一起埋在记忆的角落，在一个阳光明媚的午后，独自回味，一定会充满阳光的味道。
会发现曾经执着的不肯放手的单恋有多天真，曾经讨厌的甚至是憎恶的人却并没有得罪过自己，曾经因为所谓的面子而不肯低头错过的朋友有多遗憾，曾经厌烦至极的外号有多可爱与亲切，曾经以为永远也不会忘记的人不知道在什么时候也已经淡了，曾经那么不喜欢的老师其实也是为了自己好。
一切都会释然，因为时间，也因为距离。
或许会有那么一天，我们会相约再聚。
或许那时我们都有了自己的家庭，有了或满意或失望的工作，不得不为了生计而四处奔波。
或许那时的老师已经不再年轻美丽，已经有了掩盖不住的白发。
或许我们已经记不清彼此的模样。
或许有些人也已经因为种种原因永远都不会再见。
或许我们都变了，不再年少轻狂，已经略见圆滑。
可是我相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真的同窗友情。
转眼就快到六月，告别，欢送，亦或是悲伤，珍惜眼前，每一个朋友，都是一生不能割舍的情结；珍惜眼前，每一寸校土，都是一生难以再回的港湾。
如果时光停在六月那场曲终人散，你又能抓住什么？
我们共同创造美好家园。
二班的兄弟姐妹们，曲终了，人不能散哦……。
毕业六年级作文
今天，是毕业升学考试，我的心情很复杂，又欣喜，又有一点悲伤。欣喜的是今天终于考完试了，悲伤的是从今天起，我就要和我一起朝夕相处了六年的同学分别了。
在没有毕业的时候，我期待毕业，而马上就要毕业的时候，我却高兴不起来。从此之后，我们分道扬镳，从此之后，再也不能和同学们在一起在同一教室里学习，在一起上课，在一起游戏。六年来，我学到了很多，也明白了很多，在这里，在六（2）班，和同学发生的点点滴滴，都将成为永久的回忆，珍藏在每个人心中。在这里，有我们最美好的年华，这里，是我们共同的家，这里，是我们人生的出发点。
时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活马上就要结束了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我就变成了一个将要毕业的学生。在母校的每个角落，都有我们的足迹，都有我们的笑声，还有那琅琅的读书声。昨天的我还正在牙牙学语，而今天的我却要踏出母校的校门，走进新的学校。回忆起六年来的一点一滴，我不禁潸然泪下。
每当我发呆时，耳边总会想起同学们的欢笑声，脑子里总会播放出与同学在一起的画面。这六年来，发生了许多事，但我唯一不会忘记的，就是同学们，还有在这个班级发生的一些事。
在这里，我想对母校、对老师、对同学说一句：“谢谢你们，谢谢你们这六年来带给我的一切。”
六年级毕业作文
光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。日出日落，花开花谢。毕业，不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。敬爱的老师，窗透初晓，映照我心，我想起当年你那深刻的教诲；亲爱的同学，池鱼跃动，涟漪岁月，我怀念往昔你那绽放的笑容。漫长而又令人回味的小学生活将要结束，钟表“嘀嗒嘀嗒”地进行倒计时。聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无情。聚不是开始，散也不是结束。老师同学的音容笑貌将铭刻在心中。
忘不了，老师的那声鼓励。上课的第一天，面对陌生的环境，面对陌生的同学，我很害怕与恐慌，不愿献出自己的内心，只会颤颤巍巍地说几个字。而一上课，老师便让我们依次介绍自己。前面的同学一个比一个说得顺畅，就该轮到我了。我紧张地走上台去，经过老师面前时，老师好像看出了我的腼腆，做了一个鼓励的手势，轻声说：“加油！”我点点头，终于迈出了第一步。尽管说得有些断断续续，但自我感觉良好。老师的目光欣慰，仿佛在赞道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘却。
忘不了，同学的那声眷注。我出了车祸，左腿内侧磨烂，无法正常行走。但我并不气馁，因为我还有同学。一到教室，一批同学立刻围上来争着扶我，还有人有“抬我”之说。我渴了，有同学会端来水；我想走，有同学会背我。我简直就过着公主般的生活。我不认为这是理所当然，同学们那声“痛吗”令我的情感在一瞬爆发。
谢谢你，敬爱的老师；谢谢你们，亲爱的同学。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”分别，才知道逝去的时光太过匆匆。回眸，才能更好地体悟曾经的美好。即将毕业，这里一切的一切都值得我记住，值得我留恋。今天，我在风中凝望：叶子天真地摇曳，披上鲜绿的新装，迎着风，沙沙作响。小学的最后一个夏天，我们即将别离，今年的绚丽金秋，我们将在美丽的中学相会。
六年级毕业作文六年级毕业作文450
夏天的凉风轻轻吹过，今年的毕业期又到了，而我也在母校的六年悄悄度过。
今天，是我们六二班在学校的最后一天。但我们的兴致还没减！虽说毕业了，但我们班还留下了一句古话：有缘再见，无缘qq见。毕业了，但我们的心还在母校。我们在母校的六年时光就在今天结束了。十年过后，我怎能才能找到在母校被我度过六年时光的课桌？我怎能才能找到教育自己的老师呢？可能我的课桌已经没了，可能我的良师已经退休了！但我们的心还在那里！
毕业了！那时候我们足迹会永远可在我们的母校中。
六年级毕业作文
该生品行端正，有礼貌，在学习上比较勤奋。很有个性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强。他还是一个自强懂事的学生，自信是他最大的特点。对于失败每次都能乐观地化解，变成动力。思想上有着良好的观念与价值取向。
该生做事有条不紊，在担任物理科代表期间，虽承受巨大的压力，但仍尽心尽职，具有较强的责任感和集体荣誉感。在处理事物方面，总保持着理性的思维，坚持善始善终的原则，有领导者的风范。面对未来，该生有着明确的目标，并以她的执着为之奋斗。希望在今后的生活中能为了自己的理想坚持不懈，取得成功。
该生性格开朗，处世积极，有自己的想法，不人云亦云。有强烈的时间观念，懂得在规定的时间做规定的事。尽管也会常常犯错误，但都能虚心听取别人的意见，并努力改正。对未来有明确的规划，并充满了信心，希望老了再回首时，能叹没有虚度此生。
感性而不失冷静的你，总是让老师很欣赏。球场上，你漂亮的上篮，折射出你的自信;课堂上，你精彩的发言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了许多，更有思想深度，对生活，人生的理解也更为客观深刻。你思维敏锐，有较强的接受力和应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.真诚地希望你能探索出属于自己的学习之路，有所作为。
你是一位品学兼优，乐于助人的好学生。你热爱学习，热爱生活，能与同学友好相处。你尊重你身边的每一个人，从不怠慢每一件事，从不与他人发生争执，你用你那宽广的胸襟包容着每一个人。你用你乐观的心态面对着一切，从不气馁。在老师眼里，你永远是好学生。
有一种人，安静中洋溢着热情，沉默中散发着睿智，那就是你。记得好多同学曾经说过你的宽厚，你的善良，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你身边的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生，因为你的踏实稳重;知道你会成为老师最得力的助手，因为你有冷静的头脑;知道你会成为最优秀的人，因为你有宽广的胸怀。
你是一个很有修养的女孩子，对待老师你彬彬有礼;对待同学你谦虚友善;对待家长你孝顺体贴。本学期你的成绩有了很大的提高，这与你的努力密不可分。记住“天欲与之，必先苦之”，希望你保持目前学习上良好的势头，持之以恒，一步一个脚印，在高考中脱颖而出，期待你成功的喜报。
该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
该生严格遵守学校的规章制度，集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部的管理，积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学，时间观念强，不早退，不旷课，综合素质高，是一位优秀的高中毕业生。
该生能以校规班规严格要求自己，有较强集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩优异，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，学习成绩稳定，学风和工作作风都比较踏实，乐于助人，有理想，有抱负，是一位全面发展的学生。
该生是一位较听话的学生，严于律己，做事有分寸。安静之中有不失幽默，总能为同学们带来欢乐，不喜欢出风头，保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏，但相信她在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。
你是一名有道德、有纪律、有文化、有理想的合格中学生，你有强烈的进取心，努力刻苦，只是因为方法不对而走了许多歪路，学习上，你拥有严谨认真的态度，只因为动作太慢而导致效率不高，老师相信只要你提高效率，成绩一定会上去的。老师希望你继续努力，相信路就在脚下。
该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
作为一名男生，你懂得承担责任，在同学之间能互相帮助，做到和睦相处，与同学关系融洽。在学习上，你有强烈的上进心，老师也都看在眼里，知道你是一个懂事的孩子，老师也很高兴在三年里看到你的成长，更希望你能在今后的学习道路中，能保持心态，继续努力，更上一层楼。
该学生始终秉承积极向上的理念，努力学习，遵守纪律，是一个文明有素养的好学生;另一方面，该生性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，每天都过的充实有意义。日后会更加努力做一个品学兼优的人才。
该同学的整体印象是比较听话的一个学生，在学校里都能遵守校纪校规，在班级里也是服从老师的安排，对她三年的高中生活还是比较满意。
在学习上是比较刻苦和勤奋的，能够自主学习，合理安排时间，对于布置的任务都能够按时地完成。还是比较有自己得计划和安排的。
同时对于比较忙碌的高中生活都保持这比较好的心态，与同学的相处过程也是很好的，为人挺积极乐观的90后。
不足之处在于和老师的交流不够多，，自己解决问题，这样难免会遭遇到一些不必要的过失。也不注意细节问题，在学习得过程中也就遭受一些不必要的错误。这些都是你值得改进的地方。希望你未来的人生路能够跨过这些绊脚石，走得更加顺畅。
三年来，该生一直怀着一颗积极向上的心对待学习、对待工作、对待生活。学习上目标明确、态度认真、有钻研的毅力。且时间观念强，能按时完成各项学习任务。在担任语文课代表期间，尽心尽职，做事井井有条，令师长满意。平时为人开朗大方，与同学能融洽相处。是个有理想、有抱负、综合素质高的毕业生。
该生对待学习脚踏实地，勤勤恳恳，用平凡的右手书写一张又一张的令人满意的答卷，虽然曾经也陷入困境中过。但从未放弃，而是甘心付出更多的努力，是一个执着的人。与人相处，她能以真心相待，话虽不多，但是很真诚。希望在今后的道路上，她能冲破所有人生的关卡，勇敢追求自己的梦想。
该学生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热情的心态对待同学，有很好的交际能力，且尊敬的态度敬爱老师。那份对生活的热爱，让他多次获校内各种奖项荣誉，也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生。相信你能在未来的人生路上大放光彩。
你，文静，坚强。经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美是决不沾沾自喜。你的.眼睛写满了乖巧和懂事。你的正直、热情也给人印象深刻。希望你在未来能坚持自己的理想，勇敢向前。
你是一个安静的学生。在学习上有较强的上进心，学习态度端正，虚心好学并因此取得了不小的进步。你有一个乐观的心态，面对沉重的学业负担从不急躁，而是一步一步踏踏实实地去克服它，为自己定下的目标而奋斗着。你平时乐于助人，与同学相处融洽。当然，你还积极参加了多项学校、班级组织的活动，为班级做出了不小的贡献。人生最宝贵的品质是持之以恒，希望你可以铭记于心。
你大方稳重，为人坦诚。对于学习和生活有着自己与众不同的看法和独道的坚持。为了心中的梦想，奋斗着，迷惘着，但你不曾屈服。只是缺乏一点自信，内心深处的这种不自信很可能成为你成长道路上的绊脚石。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力，多一丝坚忍和自信，勇往直前，大步迈向属于你的美好未来。
六年级毕业作文
今天我们在考场上为自己的未来努力学习，明天就快毕业了。每一分每一秒都在消逝，让我们恋恋不舍。除了对母校深深的怀念，我也对母校充满了感激。
明天，我们就要毕业了。我要感谢你，亲爱的母校。六年来，母校的每一棵树、每一块砖、每一块瓦，都在我心里，那么熟悉。永远记得那高高的木棉；永远记得一楼角落的教室；永远记住，四楼尽头的阳台；永远记得母校的一切。所以，我要感谢母校给我留下的美好回忆。
明天，我们就要毕业了。我要感谢你们，亲爱的老师们。六年了，老师们的声音和笑容一直在我心里，好亲切。我忘不了语文老师的严格指导；忘不掉，数学老师真心表扬；不能忘记；英语老师愤怒的批评；我无法忘记老师们的愤怒和微笑。所以，我要感谢老师们对我的纯教，就像苗苗感谢雨露的滋润，感谢阳光。
明天，我们就要毕业了。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的笑容和真诚的话语一直在我心里，好温暖。思念，在操场上疯狂奔跑；小姐，成功了就笑；小姐，失败时支持；我想念我所有的同学。所以，我要感谢同学们给我的快乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关心。
明天，我们就要毕业了。在这里，我要感谢六年来构成这段记忆的一切。在此，我谨向他们致以我作为明日毕业生的全部祝福：愿我的母校、老师、学生和每个人都有一个更美好的明天！
六年级毕业图文案六年级毕业文案
校园，已经六年过去了，这样算起来时间过得也挺快的嘛。眨眼间，我就要毕业了。以前一年级总想啥时候能够毕业啊，现在想了一想怎么时间过得那么快啊！好像时间过得慢一点啊！但是我相信，虽然我们都毕业了，但大家的友情是一定不会变的!桃花落尽，阳光依旧。
六年逝去的，是我们的童真。
六年不变的，是我们的友情。
绝对原创~~自创的~~。
应该对你有点帮助吧...
不要挑选比较贵的礼品，礼物的衡量不是靠价格而是靠心意。小学毕业，可以送一些明信片啊，在上面写上一些美好的句子。也可以给你要送的同学每人写一份信，用个漂亮的信封装起来送给同学。毕业赠言没有严格的格式和内容。可以写下你和同学的美好回忆和美好祝愿，你六年来学习生活的感受，对过去的不舍和对未来的期望等等。
下面有一些范文：（鉴于是小学毕业赠言，可以不必追求过于华丽的词藻，表达出自己的真情实感即可）。
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重!今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。
以下也有一些优美的短句可以借鉴：
1、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们像一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
2、六年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌六载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。
3、离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒。愿你们永远开心！
4、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
5、阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒的。
6、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！
7、六年前，我们欢聚一堂。
六年级毕业作文
六月，初夏。阳光透过树叶的缝隙，洒落一地。我轻轻拿出那厚重的相册，缓缓打开那特定的一页，定定的看着那一张张熟悉的面貌，眼前划过的一幕幕场景，使我掉进回忆的流年里。
幼儿园时毕业时，年纪小，不懂得什么是分离，也就这么迷迷糊糊离去。但妈妈带我到新的学校时，却发现大哥哥大姐姐都一副不开心的样子，也没想过，多年后的我也会和现在的他们一样，思念同学，留念母校。
入小学时，我们都还不相识。望着那一张张陌生的脸，都羞涩不已。女生一个个小淑女般，安静而乖巧；男生此时都好像一个个绅士，不吵了，不闹了，静静的坐在那里，安静的好似一群可爱的娃娃。然而，时间一长，彼此之间都十分熟悉，以往那美好的认识也都一一打破。
上课时，同学们也不那么认真了，窃窃私语的，东张西望的，在书本上画画的，连捣乱的也出来了。或老师走出教室，或下课铃响起，同学们个个生龙活虎，教室瞬间炸开了锅。男生们总喜欢吓唬女生，似乎这才是他们的一大乐趣。女生们则从淑女变成了女汉子，时常会看到她们追着男生打，男生也不还手，任由她们打着，也只有这一点才看得出是绅士。
下午第三节课下课，值日生和劳动委员、卫生委员都要留在教室里扫地，其余的人在外面等待。本来这也没什么，但我们要扫地的人总会请假x工，而一些同学总喜欢到教室里捣乱，有时还会抢着帮忙扫地，令人费解。
窗边的风，肆意的揉弄着我的发丝，夹杂着桂花的香。秋天的运动会，运动员们都意气焕发，一有我们班的运动员在操场，我们大家都扯着嗓子放声鼓励，声声呐喊，成为他们成功的动力，也代表着我们深厚的友谊与坚不可摧的团结。胜利了，我们激动地击掌，继续努力；失败了，我们昂起头，不放弃。
六年的时间，说长不长，说短也不短。有时候，会很长，六年，我们从懵懂无知的孩子到知书达礼的青少年，从刚入学到毕业，从相识到离别；有时候，会很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了。
六年的时间，就像一个繁琐的、欢快的、悲伤的梦一样。梦里的人和事都留在这个校园里，那些欢笑，那些争吵，那些悲伤，还有那些努力，所有的微不足道都留在记忆中，像被埋藏了千年的琥珀一样，在千年之后闪耀着晶莹剔透的光泽。
表姐说，在她高中毕业时，大家都笑着离开那熟悉的地方，然后转过身默默地流泪。到了大学，又一次面对着毕业，微笑着离别，离开那些熟悉的人和事，走向属于自己的路，心底的某个地方依然在隐隐地疼痛······听到这里，我沉默了。我的未来，还会迎来毕业季，走向属于自己的成长道路。到了那时，这些属于童年的、青春的记忆，都像被埋藏了千年的琥珀一样，散发名人的光芒。
花开花落，又是一年，又是一个夏季，又是一个毕业季。
六年级的毕业文案小学六年级毕业文案
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....
班报演唱会邀请名人参加。
六年级毕业寄语
1.诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。
2.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。?
3.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
4.还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
5.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
6.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
8.一位好老师，胜过万卷书。
9.希望你健康快乐的成长！每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。
10.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
11.热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
12.您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
13.你们陪伴老师走过了这么多快乐的日子，让老师感受到了你们那一颗颗纯真美好的心灵。毕业在即，带着留恋，带着不舍，带着虔诚的祝福，祝愿我亲爱的孩子们都有一个美好的未来！
14.生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
15.在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
16.让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶上，成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
17.祝你一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风。
19.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
20.要重视心理健康，给予孩子自信心。
21.把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。
22.当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。
23.人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
25.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
26.人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
27.也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
28.美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
29.老师将把你们从手中送出，我们相聚在一起的日子不算太长，有的四年，有的三年、两年，有的只有一年，可是你们还是填满了老师的心房，你们的离开，就让老师感到是羽毛未干的小鸟，有太多的嘱托，太多的叮咛，也许面对面的诉说会是唠叨，那么就让这份文让我们作心与心的搀扶吧。
30.春花，在篱边墙头，忘情地展示着芳姿；秋月，在树梢屋角，幽幽地散发着清光，我的同桌，你在远方还好吧！
31.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生，你的前途将更加辉煌。
32.没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!
33.空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前！
34.彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。
35.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
36.加强对孩子良好学习品质的培养。
37.明天，这是一个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
38.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
39.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
40.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
41.针对问题谈。与孩子谈话不要奢望面面俱到，全面开花，集中地针对一两个问题突破就够了。
42.在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
43.老师，离别虽然久长，而您仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
44.鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
45.只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
46.没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来!
47.帮忙培养孩子的职责心。
49.学问是苦根上长出的甜果。
50.愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
51.聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
52.零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
53.希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
六年级毕业作文
一、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
二、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
三、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
四、他（她）这样做不好。
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
五、我这堂课。
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
六、那件事，我总忘不了。
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
七、再见了，老师。
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
八、想起这件事，我就。
要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
九、我得到了。
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
六年级毕业感言
岁月如梭，眼看着咱们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和教师，同学们，以及母校在一起的日子。
我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来咱们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，教师，还有那美丽的母校吧！这六年来，当咱们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，咱们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这六年来，咱们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，咱们也远在欢笑中度过。
我永远忘不了老是对咱们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把咱们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像咱们的大朋友，您就像咱们的另外一个妈妈！
我最怀念的还是咱们的母校。留恋它的一花一草，一树一木。仿佛，操场上还留着咱们的身影；仿佛，操场上还留着咱们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着咱们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小！
当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的教师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。
在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天，咱们会用可喜的成绩回报母校！
六年级毕业作文
现在，已经是20xx年了，我们，则是六年级的毕业生，再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中，我们都长大了。
滑落面颊的眼泪，面对困难时的无畏，遇到难题时的思考，帮助同学的热心，认真读书时的面容，给老师的一句问好……这些，我们都一一经历过。雨，打在石头上，水滴石穿，它似乎告诉我们：毕业并不是结束，这些年种下的学习的努力也终将开花结果。
小学学习了六年：从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法，到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事，上课时总是想着窗外的风景，老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了，变得跟以前截然不同了，少了几分顽皮，多了几分理智，上课时知道跟着老师的思路走，对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。
每一件事情的发展，都早已注定它有个结束，这是毋庸置疑的。试问：六年的时间可以改变什么？同样是时间，不管是一个月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改变许多。在小学的六年里，我们学到了知识，也交到了朋友。
在我的眼中，同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景，或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起，但这迟早有一天是会变的，天底下没有一成不变的永远。
六年，就这么匆匆地过去了。等到那一天，教室的课桌椅，操场上的游戏，郎朗的读书声，老师的批评、表扬，写好的同学录……这一切的一切，都即将是从前。
六年过去了，在老师们的谆谆教导、同学们的友情下成长的我们，俨然已长成一棵参天大树。毕业的总结也将时时萦绕于心，对了，还要记住那句话：毕业，不说再见！
六年级毕业作文
六年前我刚入籀园与同学们相见的画面好似还在昨天，可转眼到了今天，我们的相处时光就只剩下了短短三十天了。想想还真有些不可置信，曾甚觉漫长的六年，原来也不过是花落一刻，回眸一瞬罢了。
20天，19天，18天……。
二模。准备大显身手的我再次瞄错了目标，败得比一模还要悲惨。连续的失败使我的心中充满了绝望，泪水在眼眶中打转却倔强地不肯落下。整个人都弥漫在一股浓浓的失落中，眼前的一切的都是灰色的。
冷酷的时间不会为我糟糕的状态而停下脚步，它仍快速地流逝着。幸好，我有这样的一群伙伴。
偶然在包中发现了个纸做的小包囊。轻轻撕开纸的边缘，两颗糖果和两块精美的石头顺着开口滑下。这……我有些疑惑，进一步将纸打开。“dear爷”熟悉的字迹映入眼帘，我不禁颤了颤，深深呼一口气，继续读下去。“好的人就像气泡一样，挡不住地向上冒，一时的失利别沮丧啊……”低下头，整个人都不由自主的颤抖了起来，眼泪顺着鼻尖滑下，在校裤上绽放出朵朵异常美丽的烟花。怪不得，一下课她便立马拉着小嘉消失不见，怪不得，她没对失落的我说什么……良久，我抬起头，脸上是藏不住的自豪笑容…。
10天，9天，8天……。
3天，2天，1天……绝情的时间啊，恳求你流的慢一些吧，我想将小学的一切的一切都永远的留在我的记忆里啊！
毕业的钟声已经响起，别忘了——这个六月的名字叫，离别。
六年级毕业作文
一觉醒来，才真正意识到——我毕业了。一切都来得那么快。望着一个个可爱的笑脸，我真的好舍不得。老师的叮嘱，同学的祝福，更让我不愿离去。
是啊，习惯了，一切都已习惯了。习惯了与同学一起，在课间里谈笑风生，时不时开几个玩笑;习惯了与同学一起，在操场上追逐打闹，时不时投几个篮球;习惯了与同学一起，在走廊上排队吃饭，在课堂上讨论问题……可是，岁月竟是那样无情，在我们刚熟悉彼此之时就将我们分离，这一切的一切，都将在新学期之际变成回忆。
望着一个个远去的背影，心好痛;望着一张张同学的照片，心好酸。真的不愿分开，不愿离去，就想一直与六二班在一起，因为我知道，一旦分开，就算以后看到彼此，也不过是擦肩而过的陌生人!
六年级毕业作文
先说我周围的吧，第一个是李文佳，此人是最令我头疼的一位，基本上班上流行什么都是他引发的，比如说看小说的热潮，服装设计什么的，请不要误会，此人是女生，但绝对有男生的本性，不然他怎么会成天和男生一起玩，篮球，排球，样样精通（不象我从来不玩这些东西，唯一经常玩的……打弹珠－..－），需要说明的是大家千万别把他当成男生，他对这种这种事蛮敏感的，对了，此人还有一大爱好，就是唱歌，不管上课还是下课，他一般都要唱一首，不要说，还真不错，完全是那种很纯的声音，因为还没变声嘛。还有就是此人貌似喜怒无常，没是最好别惹他~要说老天怎么就这么不公平，明明这家伙长得那么矮，个头又小可成绩却很好，啊啊，无念啊。朝着他的成绩前进！！！
还有个怪人就是我后面的那个杨祺桐，听名字就这么好笑，我还以为他是从大气层来的，问了他，原来不是啊。此人操着一口不标准的普通话，因为是四川人所以不会说四川话（是不会还是很难听？）他一向自称天才，经常感叹“我是数学天才，……唉~我怎么看都是个天才”这时曾宇辰就说““添财”你好”杨天才就反驳“本天才不和你这种人讲话，侮辱我的智商”大家：呕。从此，我们大家都亲切地称呼他“添财”此人有严重的自恋倾向，不光自称天才，而且觉得自己长的很帅，老是说“唉~我怎么长得这么帅呢？”每次他这样说，他旁边的肖丽就要扔他的文具盒，他也不生气，就说“长得帅就是这样，太容易被嫉妒了”。。其实大家最讨厌的事就是他唱歌，那歌声，想想都觉得恐怖，他一唱歌大家全捂耳朵，曾智就拿书打他“不要再叫了！”他很轻蔑地看了一眼，继续唱，曾宇辰又书打他“再叫我把你毁容了”他说“我。小子好嚣张”我说“把他毁容等于给他整容”大家狂笑。
六年级毕业作文
夜深人静，人们都早已躺在了床上，而我的思绪，却跟随着手中的照片，飘到了旧时——儿童时代。
小时候的我们，天真，烂漫，我们不懂利益是什么，只记得身边有几个好朋友。
友谊大于天，天真的我们，不懂得什么是赢，什么是输;捉迷藏时，抓的总是两个，三个，而不是一个;打篮球时，总有两三个人不知道站在那一边，因为两边都是自己的好朋友，我们眼中没有强弱。
友谊大于天，六年级，我们每天都是骑车上学，当我出门时，总有一些同学在门口蹬着车，还时不时向手心中嘘着气。那一刻，我深深地感动了，是啊，还有什么能比这样更感动人心的呢?几个人开开心心地在路上一起骑车，就满足了。
友谊大于天，儿童时代的友谊是最真诚的，最美好的。那时的我们，都很纯真，很快乐，无忧无虑地过着自由自在的生活。对老师的话无理由得信服，对家长的话无理由的信服，但朋友不是，因为那时的我们都为他人着想，我们冲动过，努力过，玩耍过，但我们还是我们，我们的心，不曾也不曾变过。
是啊，友谊大于天!