通过写作，我们可以更好地锻炼自己的思维逻辑和语言表达能力。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
文明之花作文汇编
文明之花吐芬芳，香飘千万家。我是文明小使者，处处传播文明花。
一个星期天的上午，做完作业，我和妈妈去家门口的小花园里玩。一个穿着时尚的小哥哥骑着平衡车在广场里玩，只听“咣”的一声，他把空瓶子扔在了地上，小哥哥骑着车飞驰而去。看着躺在地上的空瓶子，在优美的小花园里显得特别刺眼。我赶紧跑过去捡起地上的可乐瓶，放进了不远处的垃圾桶里。
我和妈妈继续朝前走，看见几个小朋友正在花园附近玩。正玩得开心，一个小妹妹突然指着花园里的鲜花大声喊：“哇！好漂亮的花呀！我要摘几朵送给妈妈，我妈妈可喜欢鲜花了。”说着，就蹦蹦跳跳地跑向鲜花盛开的花园。我赶紧说：“别摘花！小妹妹。”小妹妹停下奔跑的脚步，扭转身，面带不解地说：“为啥不许我摘花，我摘花送妈妈怎么了？”我走上前，微笑着说：“小妹妹，我们大家都喜欢花，如果因为喜欢花，就把花摘回家，花园还有花吗？花园里的花是让大家欣赏的。”听了我的话，小妹妹低下头，不好意思地说：“大哥哥，我知道了。”我开心地笑了，小妹妹也笑了。
文明是枝花，盛开你我家。人人心中有，常常放光华。我默默许下一个心愿:文明之花满人间，美丽大中华。
文明之花作文
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡无奇却芳香四溢的.茉莉花。对呀，要是我们每个人都讲文明，文明之花就会芳香四溢。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，我吃完晚饭到小区散步。
走着走着，来到了小花坛，这里的花正开得旺。小区里的小朋友们最爱来这里玩了，大妈们也最爱来这里跳广场舞。所以，这里每天晚上都热闹非凡。
我走到椅子上坐着，一边赏花一边看小孩子们打闹。你看，那几个小孩子正在玩鬼抓人，他们玩得可开心了。看着看着，我总觉得少了些什么，好像喧嚣声比之前小好多了，这是为什么？原来是大妈们不跳舞了，你看，她们正在不远处坐着，有说有笑，聊得不亦乐乎。我好奇地走过去，问道：“大妈，你们为什么不跳舞了？”一个大妈回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初吗？我们可不能吵到你们，你们是祖国的花朵，国家的希望，未来就靠你们了。我们也是过来人，想当年，我高考没考好，现在……”回忆起往事，大家都打开了话匣子，你一言我一语地说了起来。
我心想：在我们这个小区里，又多了一种花——文明之花。
对呀！只要我们每个都讲文明，文明之花将处处开放。
文明之花作文
文明是一种传统的美德，我们永远都离不开文明，所以我们应该把文明发扬光大，做一个讲文明的人，与文明同行。
那一次，我下去小区玩。看见了一个身穿长裙，一身贵族气质的阿姨，她看到游戏设施旁的`垃圾桶倒了下来，垃圾撒了一地。她皱了皱眉头，说：“一个这么漂亮的小区，怎么能有这么一大堆垃圾呢？多么影响形象呀！”我以为她捂着鼻子扭头就跑，但她却放下背包，不顾肮脏，不顾臭味，用手把垃圾一点一点的捡回垃圾桶。我的嘴巴顿时成了“0”型。心想：这样一个高贵的阿姨竟可以用手去把垃圾一点一点捡回垃圾桶，真是不可思议。过了一会儿，刚才一地垃圾的样子变没了，干净天使又回来了。阿姨洗干净手后，拿起背包，哼着一首无名小曲走了。望着阿姨的背影渐渐离去，才知道什么叫“美”。
还有一次，我坐公共汽车区青少年宫。坐车的差不多都是小学生，要去上兴趣班的，而且路途遥远，都不想站着。这时上车来三个老爷爷，身上背着大包小包的，可能刚“赶集”回来。他们望着车上每个座位都坐满了人，叹了口气，说道：“这世道就是人多，连坐公交车的位置都没多几个。唉——”前面有三位阿姨说：“老伯伯，您年纪大，这路程也挺远的，来！做我的位置吧！”说完便不约而同地站起来，老爷爷们笑起来了，脸上的皱纹都显露出来。阿姨们不但让做给老爷爷，还帮他们拿那沉甸甸的包袱。
社会上每一个人心中都会冲满着互相关心、互相爱护、互相帮助的传统美德。让我们行动起来，让文明之花处处开、处处可见！
文明之花作文
中国一直是一个文明古国，中华民族素来是一个礼仪之邦。每一个人的举手投足，都代表了中国人民的气质与素养。奥运会的脚步离我们越来越近，我们也更应该做到“文明”二字。
可现在，有一些艳丽的文明之花，正在悄悄地被一些“虫子”侵蚀着……。
文明就像一滴水，许多人的文明汇起来就是一片海洋，而海洋中总会有杂质；文明像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
让我们在心中亮起一盏文明的灯，在心中种起一朵文明的花，多一点耐心的等待，多一点亲切的关爱，就会使文明之花开得更加艳丽！
文明之花作文汇编
国有国法，家有家规，生活中各有种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下都能井然有序地生活着，正是因为这些规则，才能让文明之花永放。
一天，我和妈妈去公园野餐。只见妈妈从一个特别大的塑料袋里拿出很多食物，嘴馋的我就像饿狼一样，大吃了起来。“小东，你去把垃圾给扔了吧。”我连忙拿起一大包垃圾，朝附近的垃圾箱走去。
这时，我看到地上有很多大坑，这是用来种树的，此时，我灵机一动，脑子里新生了一个坏主意：不如把垃圾扔进坑里吧，这里离垃圾箱至少还有一百米呢。我像侦察兵一样左顾右盼，确定没人后，就把一大包的垃圾扔进坑里，还把土填上，最后，我便怀着忐忑不安的心情离开了。
过了一会儿后，种树的人来了，他们把小树苗埋在土坑里后，洒了一些水就走了，可他们不知道，地下埋着一包垃圾袋。一个星期后，我再次来到公园，只见那棵树树叶泛黄，奄奄一息，一些专家正在观察，见此情景，我才想起上次扔垃圾袋的事，我毫不犹豫地告诉那些专家事情的经过，并认了错。从那以后，我立志要做一个自觉遵守规则的人。
是呀，无论何时何地，我们都要自觉遵守规则，让文明之花永放！
文明之花作文
文明是什么？文明是看到垃圾，轻轻弯腰捡起的一个举动；是损坏他人物品，及时道歉的一句“对不起”；是他人向你道谢时，发自内心的一声“不用谢”……我们总在许许多多的细节中将礼仪之歌传唱。文明是我们做人的道德底线，没有了文明，我们就没有了基本的道德底线。
中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。古今中外，有多少讲文明，懂礼貌的故事流传至今，有多少历史人物因此而流芳百世。小的时候，老师就教我们“融四岁，能让梨”。幼小的孔融，之所以让人敬佩，就是因为他懂得“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！不仅古人知文明礼仪，在社会日益进步的今天，也有许许多多的人在行动着，我们江阴就有这么一位。他，是一位普普通通的下岗工人，却天天坚持去黄山湖公园捡垃圾。不管刮风下雨，人们总会看见一位衣着朴实，神情专注的'老者无声无息地捡着垃圾。老人用实际行动告诉我们保护环境，我们怎可置之不理！
列宁，一位伟大的政治家，却也时时刻刻牢记着文明礼仪。一天，列宁同志下楼。楼梯又窄有小。走着走着，碰见一位端着一盆水清洁女工。那位女工，一见是列宁先生，便向他问好，随即端着水盆往回走。列宁连忙制止女工，亲切地说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工先走了。
鱼儿因鱼鳍而自由遨游，蓝天因白云而美丽，校园因文明而更加进步。亲爱的同学们，让我们把这份文明传承下去，让文明行动起来吧，人人争做文明礼仪的小公民。
灿烂的文明之花
上周三的早上，学校举行了期中三优表彰大会，对优秀班集体和 优秀学生进行了表彰，学校领导殷切期望同学们要以这些优秀的集体和个人为榜样，创造成功的初中生活，体验成长的欢乐。同时，政教处宣布了对少数违纪学生的处分决定。学校这样做的目的，是为了使同学们在晋梅园中得到茁壮成长，为了在晋梅园中营造一种气氛，呼唤一种精神——让美丽的精神文明之花在晋梅园里烂漫地开放！
已故领袖毛泽东曾经说过：“人是要有一点精神的。”因为有了这一点精神，我们的古人苏秦才能够悬梁刺股、匡衡才会去凿壁偷光；因为有了这一点精神，神州五号才会遨游太空，千年飞天梦成真；因为有了这一点精神，我们全校师生团结协作，勤奋工作，刻苦学习，这个学期学校各方面工作齐头并进，蒸蒸日上，我校连续通过县、市两级办学水平督导评估验收，成功地进入县、市级示范学校的行列；因为有了这一点精神，晋梅学子，志存高远、目标明确、勤学苦练、学而不厌。假如我们每一个人都有锐意进取、自强不息的精神，我们不仅可以把晋梅中学建成黄冈市名校，而且能把她建成全省、全国的名校。一批又一批意气风发、年少有为的同学将从这里踏上光明的前程，走进成功的人生，走进花季的人生。特别是初三的学生，中考在即，更要有一点精神。初三的学生，经过1000多天紧张而又充实的学习生活，初中生活即将结束。随着中考的逼近，你们的初中生活也即将划上一个标点，句号代表圆满结束；感叹号意味着收尾遒劲有力，充满惊喜；逗号象征仍未结束的学习生活，三年的高中生活在向你招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味，当然，这个省略号最好不是代表“未完待续”。回首三年的初中生活，曾经挥洒汗水，曾经收获成熟。在初三的日子里，所有的付出都将得到回报。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。这些语句是大家耳熟能详下笔常用的。我们每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，初三一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，助你成功。真金不怕火炼，是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们！号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！争分夺秒，全力以赴，超越自我，争创佳绩！力争无愧于培育你们的母校，无愧于呕心沥血的老师们，无愧于抚育你们成长的父母双亲。
各位同学，面对成绩的同时，我们也应认识自身的不足。我们带着梦想而来，为了知识而学，为了祖国的希望、父母殷切的目光和含辛茹苦而学。我们本应该努力学习以回报祖国和父母。但是我们也看到少数学生思想涣散，行为散漫，身上还存在这样那样的毛病，有的打架斗殴，有的翻墙上网，有的破坏课堂纪律，有的不按时完成老师布置的学习任务。这些行为，严重影响了学校正常的教学秩序，影响了学校的形象和声誉。我们有校规校纪，我们有法规法纪，容不得打架斗殴、小偷小摸等行径在校园里存在。上周对少数严重违规违纪的同学进行处分通报，是十分必要的。对于这些行为，我们决不容忍，决不姑息，发现一个，处分一个。希望全体同学以此为鉴戒，加强自律，严守校纪班规，做文明的中学生。在这里，我还想与同学们说一句：纪律伴我们同行，让心灵的每一个角落都洒满阳光。
在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐统一的集体。自然更是需要铁的纪律。中国青少年犯罪研究院在最近的一次报告中这样说道：“近年来，我国青少年中未成年人犯罪呈上升趋势，其中抢劫偷盗犯罪每年以15%的速度上幅，其中有90-95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行为发展而成的。”听到这儿，你也许又会问到：“为什么速度会这么快哪！”古语说得好：“蝼蚁之穴溃千里之堤，恶不积不足以灭身”，许多犯罪都是从犯小毛病开始的。如果一个人本身就有小偷小摸的行为，而不加强道德思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，小错不改就会越陷越深，最终必将跌入犯罪的深渊。而这样的结果是我们这群生机勃勃、充满理想的花季少年们所期望的吗？同学们，在21世纪竞争强烈的现代社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更重要的是我们要培养高尚的道德修养，社会中流传着这样一句话：能力比知识重要，素质比能力重要，而道德比素质更重要！同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友——纪律。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加自由；有了它，我们攀登的脚步更加坚实。
文明之花作文
文明这个词在生活中随处可见，人们也总是把它挂在嘴边，但很少有人能用实际行动来展现。
比如在饭店外的一处偏僻角落里，墙上的标语明明写着文明做人，然而它的下面就是一处堆满垃圾的臭水沟。那条标语显得是那么的刺眼，和一堆垃圾形成了鲜明的对比。因为人们没有把文明当成常态，更没有形成一种习惯。
在生活中，许多人离文明只差一步。明明不远处就是垃圾箱，可是有些人却摆出一副篮球高手的样子，想把垃圾扔进去，可十有八九是扔在垃圾箱外面。他们本该把垃圾重新捡起来，可是他们却置之不理，好像没看见一样，然后扬长而去。
言行举止也很重要。有些人看起来仪表端庄、相貌堂堂，但总是说一些不文明的话语，出口成脏。现在，随着时代的发展，网络成了人们交流的重要平台，可网络上也随之出现了很多不文明用语，人们随手一翻就能看到。要知道，学坏可是很容易的，想要改变自己却很难。有些人觉得不说些不文明的话就跟不上潮流，于是就一味地去模仿别人说话作事，慢慢的也变成了不文明的人。当初还不如做好自己，成为一个文明的人呢！
文明之花作文
创建全国文明城市，我知晓、我参与、我奉献。可是，究竟该如何做，才能为创建工作做出贡献呢？我觉得创建文明城，要在点滴小事注入自己的温情，让文明之花遍地开。
斑马线，一个背着书包的小弟弟看见一个薄薄的塑料袋，立刻低头弯腰，准备捡起，突然刮来一阵风，吹跑袋子，他直腰再追；风再吹，他再追。啊？追离斑马线了！危险！刺耳的刹车声没有响起，为什么这么静？小朋友直起腰，才发现，以他为中心的一个大圆圈，静静地停着许多车辆，没有谁按响喇叭，大家仿佛怕吓着这个专心捡垃圾的小天使――这时，温情就在那所有司机一起等让、静默的点滴之间；这时，文明也就在那所有司机一起等让、静默的点滴之间。
共享单车停车的位置上，一辆共享单车“四脚朝天”。一个大姐姐路过，她毫不犹豫地走过去扶起摆正。咦，她打开了自己的书包，她要干什么？哦，姐姐拿出了一包餐巾纸，细心地把座位周边的污迹擦掉――这时，温情就在大姐姐那细心一擦的点滴之间；这时，文明也就在大姐姐那细心一擦的点滴之间。
垃圾桶里的塑料袋，贴着一张纸条：“阿姨/爷爷，真抱歉有玻璃碴，您收拾的'时候小心点。”原来，有个叔叔不小心打碎了热水瓶，于是特意在装垃圾的塑料袋上贴了纸条――这时，温情就在叔叔贴上纸条的那点滴之间；这时，文明也就在叔叔贴上纸条的那点滴之间。
温情点滴，文明花开；文明之花，温情铸成。
文明之花作文
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。做为一名小学生，我们更得重视文明礼仪。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然有高深的科学文化知识，对人对社会又有何用？原本，我对“文明礼仪”这个词不以为然，可经过了那件事之后，我开始注意起它来了。
那是一个寒风凛冽的'冬天，风刮在脸上像刀割一样。宗汉街道马家路的道路两边，洒满了一片片树叶。我和几个小伙伴路过这儿，踩在上面“沙沙”地响。这时，一个小伙伴说：“我们扫树叶吧！这儿有这么多落叶，别人走过多不方便啊！”我听了，不耐烦地说：“哎！别这么麻烦了，又不是自家的落叶，何必耽误玩的时间呢？”她听了，语重心长地说：“虽说不是自家的，我们也应该为人民服务。老师不是常说，要学习雷锋吗？”我听了，脸红到了脖子根，觉得无地自容。
我们拿来扫把，扫了起来。一阵风吹来，我冷得打了个寒颤。没扫多久，我们的小手、小脸便冻得通红。终于扫完了，我长长地吁了一口气，全身刺骨的寒冷，化成了一股暖流，温暖着我的心房。那一刻，我深深感到：文明礼仪是多么重要。从此以后，我更加重视文明礼仪了。
“天下大事，必行于细”，让我们携起手来，共同打造我们和谐的明天，让文明礼仪之花处处盛开。
文档为doc格式。
灿烂的文明之花
具体学习目标。
知识。
能力。
情感态度价值观促进社会主义精神文明建设。丰富多彩的精神文明建设形式。社会主义精神文明建设的根本任务。精神文明创建活动的积极作用。积极参与精神文明的创建活动。辨别并抵制各种消极文化。了解丰富多彩的精神文明建设形式。识记社会主义精神文明建设的根本任务。认识精神文明创建活动的积极作用。参与学校和社会的各种形式精神文明创建活动，以实际行动促进社会主义精神文明建设，感受精神文明创建的意义。学会辨别并抵制各种消极文化参与学校和社会的各种形式精神文明创建活动，关注社区、地方的、国家的精神文明建设，为促进社会主义精神文明建设贡献力量。【资源分析】（一）学情分析学习完上一节课，学生对精神文明的概念和作用有了初步的认识，但社会的种种不良现象还在不同程度上存在并影响学生。他们未能认识到其危害，甚至有人会跟风模仿，对于精神文明活动，未能发自内心去积极参与，或者缺少经验，不知道如何参与、如何发挥自己的作用。通过本课的学习，来使他们认识到只有每个人积极参与，才能让精神文明之花开得更灿烂，“众人拾柴火焰高”。（二）教材分析《灿烂的文化之花》是九年级第八课第二框的授课内容。本框由两个小节“神州遍开文明花”和“细微之处见行动”构成，在帮助学生了解精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式的基础上，明确社会主义精神文明建设的根本任务，激励学生自觉投身于精神文明创建活动，从而繁荣社会主义文化。（三）相关资源分析1、火炬传递中出现的不文明现象图片，发生在我们身边的事情，巨大的反差有利于触动学生。2、奥运志愿者的照片和材料，新鲜的时事材料有利于调动学生的兴趣，树立榜样。3、学生所讲的新闻故事具有真实性，可信度强，教育有实效。【教学重点】明确社会主义精神文明建设的根本任务。【教学难点】认识到精神文明创建活动关系你我他，以实际的行动投身于精神文明创建活动之中。【教学方法】（教法）：1、对比分析法 2、情景体验法 3、多媒体教学法 （学法）：1、自主学习法 2、小组探究法 3、对比分析法【教学准备】教师准备：1、了解学生平时参与精神文明活动的情况以及好人好事 2、了解校园中不良精神、文化现象 3、收集奥运志愿者的感人事件 4、制作多媒体课件 学生准备：1、搜集不良文化导致请青少年误入歧途的新闻故事 2、了解广州市精神文明活动开展的情况【课 型】新授课【教学时间】一课时【板书设计】1.精神文明创建活动的意义（1）是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，是加强中国先进文化建设的有效形式。（2）推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。2.社会主义精神文明 建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民。
教学环节。
活动设计。
设计意图。
教师。
文明之花作文
文明就像一朵鲜花，让校园变得更加美好。如果我们都做一个文明的小学生，就能让文明之花处处开放。
那时，我们组开始扫地了，分配完任务后，决定让“可口”同学去把垃圾扔到垃圾房去。经过其他人的打扫后，教室打扫好了，“可口”拿着一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。风儿看到“可口”快乐的样子，便想和“可口”打招呼。可没想到力气用得太大，把“可口”提着的`垃圾吹掉了一半。可是，“可口”并没有发现，继续向垃圾房走去。我发现了，心想：如果他不把垃圾捡回去，那我就告他一状。可万万没想到的是，当“可口”扔完垃圾回来的时候，发现了地上的垃圾，便一边捡还一边自言自语：“这风可真淘气，把我辛辛苦苦拿来的垃圾吹掉了一半。哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它捡起来就是了！”捡完后，便又向垃圾房走去。看到这一幕，我决定让老师表扬他一番。
这就是一个文明的“可口”，他就像一朵花儿一样，那清香净化了我们的心灵，也让我们的校园变得更加美好。
灿烂的文明之花
通过教学，使学生明白我国社会主义精神文明建设的活动形式、根本任务、积极作用，以及辨别和抵制各种消极文化。
[教学目标]。
1、 知识目标：通过教学，使学生知道社会主义精神文明建设的根本任务。
2、 能力目标：通过教学，使学生在生活实践中，自觉做“四有”公民，用社会主义荣辱观严格要求自己。
3、 情感态度价值观目标：通过教学，使学生以实际行动投身于精神文明创建之中。
[教学重难点]。
加强社会主义精神文明建设的根本任务。
[教学安排]。
1课时。
[教学过程]。
播放歌曲《和谐社会树新风》。
师：我们先来认识一个小女孩，她的名字叫钱虹艳。
xx年10月21日下午4时50分左右，在云南省陆良县境内一场车祸使4岁女孩钱虹艳高位截肢，成了残疾人。小虹艳在公安部制作的交通宣传片里有这样一段真情自述：（资料1）。
自从小虹艳知道自己没有脚以后，她很少跟人说话，胆子也变得很小，很怕见人，有生人到医院去看她，她就用被子把头蒙住。一个如花一般的生命就这样陷入了绝望的深渊，这个小女孩的生命里不再像以前那样阳光快乐，而只有死神一般的黑暗。
xx年，在坚强而倔强的小虹艳的坚持下，她终于背上了书包，成为马街镇学校的一名学生。从此，在往返学校的路上，人们每天都会看见虹艳和她父亲两个无比令人心酸的身影。
一天，公安部副部长白景富同志在电视上看到了钱红艳的悲惨遭遇，心里很难受，觉得不能再让这个孩子依靠篮球生活，通过努力，公安部委托中国康复研究中心帮助钱红艳站起来。（展示图片2）白景富同志专程到康复中心看望小虹艳。
xx年1月14日，钱红艳被接到了北京接受治疗，小虹艳要安装假肢了。在她住院期间，许多的陌生人从全国各地赶来，鼓励她，祝福她，为她捐款捐物。但是巨大的困难摆在人们面前，像这样高位截肢的患者，世界上没有成功安装假肢的先例。但大家都不放弃努力，后来，经过反复研究和论证，专家们决定采取逐步增加身高的办法。终于，在康复中心的专家和老师们、亲人们的照料，小虹艳自己艰难的训练下，在所有好心人的帮助下，钱虹艳站起来了！（展示图片3）重新站起来的小虹艳心情不错。
我们可以看到，小虹艳露出了久违的笑容，小虹艳的生活自理能力和心理健康都得到极大提高和改善。
钱虹艳是不幸的，但她又是幸运的，是温暖的社会大家庭给了她生活的信心，给了她梦想的权利。我们说，来自社会各界的关爱，不仅仅使她的身体站起来了，伴随她的身体，一并站起来的是她做人的尊严和信念！
小虹艳这个篮球女孩终于可以像别人一样，拥有自己的梦想了，她阴霾的生命里终于有阳光的痕迹了。
悲剧已经发生，便不可挽回，但我们必须从中汲取教训：无论你身处什么职业，无论何时何地，都必须提高自身思想道德素质，自觉遵守社会文明的道德规范。这是对他人对社会负责，也是对自己负责的表现。
学生讨论1：假如我们身边有一个像小虹艳这样的同学，你会怎么办？
师：其实，也许我们不用特意为她多做什么事情，只要我们能把当成一个和我们一样平常的人去尊重，这就是对她最大的帮助了。因为，对一个人尊严的侮辱、嘲讽往往是比任何车祸要可怕得多的梦魇。
师：要创建社会主义精神文明，仅靠少数人的努力是远远不够的，所以加强社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，我们每个人都应该从身边小事做起，以实际行动弘扬社会主义精神文明，争创文明集体，争做文明标兵。只有我们每个人的心中都盛开一朵文明之花，我们的社会才会越来越美好，越来越如阳光般温暖。
但是，我们不得不面对一个沉重的现实，阳光总会伴随阴影。当我们沐浴在社会主义精神文明的阳光的时候，各种有害文化的细菌和病毒也在伺机传播。
学生讨论：想一想，我们身边有哪些不良的文化？
展示案例：（资料2）。
学生讨论：这些不良文化有什么危害？
师：不良文化的危害是非常严重的，它的最大危害就是它对人的毒害并不是一下子就显现出来的，而是在你不知不觉中，甚至是在一时的快乐刺激中，一步步地滑向危险的深渊的。所以我们一定要擦亮眼睛，提高自制力。辨别抵制各种不良文化。
学生讨论：联系生活实际，我们该如何抵制不良文化？
师：下面我们轻松一下，问大家一个问题，在生活中，我们最重要的活动场所有哪些？
学生答：家；学校；超市……。
师：作为中学生，除了晚上睡觉休息，我们每天呆时间最长的是哪里呢？
学生答：学校。
学生答：遵守学校纪律；团结同学；尊重老师；保护学校环境；帮助困难同学……。
师：要创建文明校园，需要我们每个人从自身做起，从现在，从小事做起，它也许需要你多弯一次腰，拾起一片纸；多伸一次关爱的手，帮助困难中的同学；也许它只是需要你多一次微笑，多一句问候，多一句文明礼貌的话语。但是，慢慢地，你会发现，这些简简单单的言行真的是那么的重要，它有着无比神奇而美好的力量。它不仅弘扬了社会文明，美化了我们的校园，而且也让别人感受到了来自你最真诚的尊重，更重要的是提升了你自身的价值、境界和内涵。
同学们，当我们一次又一次为那些社会中涌现出来的高尚的人和事感动的时候，请你相信，只要我们主动伸出自己友爱的双手，奉献自己真诚的爱心，高尚离我们并不遥远。让我们每个人的心中都洒满爱和雨露，一起努力，共同浇灌灿烂的文明之花。
资料1：我叫钱红艳，今年七岁了。在我四岁的时候，我们几个小朋友去找正在地里干活的妈妈拿钥匙。在我们穿过公路的时候，一辆大汽车向我们猛扑过来。等我醒来的时候，我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了我的脸上。原来，我今生今世再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。
资料2：案例一、辽宁本溪市某中学生刘虹，原本是个品学兼优的好学生，可是迷恋网吧，开始逃学。后来因上网没钱，便伙同其它人抢劫，累计达二千余元。刘虹在法庭上说：“我在学校时，谁考第一，我羡慕谁，可是到了网吧之后，我开始羡慕那些游戏高手.谁的级越高我就越佩服谁，我在半年时间内便达到了38级。”分析原因：学生的人生观价值观扭曲，积极上进的求学思想被低级的享乐主义代替。
案例二、某市职业中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗窃的案件，11名学生走上了受审台，他们有的是家境贫寒，却贪图享受、摆阔气、钱不够花，就拉帮结伙，当“老大”，去偷去抢;有的是怕受欺负，找靠山，求保护，主动靠近恶势力，跟着学抽烟、喝酒、一起混，抢劫团伙的成员；有的原本学习不错，老老实实，成为团伙抢劫、敲诈的对象，被几个嘴巴打下来，就混在一起了，从受害者变成害人者，走上了抢劫犯罪的道路。提醒：家境不好本该自强不息，认错朋友导致祸害不浅。
文明之花作文
记得孔子说过——博学于文，约之以礼，这句话已经用刀深深地刻在我心里。
我和同学到公园里探查，可公园里垃圾一地都是，臭薰薰的臭味已飘进了我的鼻子。而这些垃圾——喝完的饮料瓶，易拉罐，零食包装袋……满目都是，我们看见不远处，有一个环保阿姨正在打扫地上的垃圾。她的脸上布满了皱纹，汗水浸湿了那枯燥的头发，眼下挂着几行汗珠，她一边手拿着扫把扫地，一边不断地擦拭着脸上的汗。我和同学不由自主地拿起倚靠在墙上的扫把扫起地来。扫好后，我和同学买了瓶水，一起向环保阿姨走去。“阿姨，您辛苦了！喝瓶水吧。”我一边说着话，一边将水递给阿姨。“谢谢你，小朋友。”阿姨笑着对我说，还用手摸着我的头。“不用谢。”我们异口同声地说。
跟环保阿姨告别后，我们向公园外的草坪走去。可我们还没走到草坪，就远远地看见有个小男孩一边看着书，一边将手中的.吃完的零食袋扔在草坪上。我火速赶去那儿，喊道：“小男孩！小男孩！”我连喊了他两次，他都没有听见，我跑上去，拍了拍他的肩。他把目光投向我，似乎有些生气地说：“喂！没看见我正在看书吗”拍我肩膀干什么？”他狠狠地盯着我，如同一头凶狠的狮子。我微笑着对他说：“小男孩，我不是故意拍你的，刚刚我在后面叫了你几声，你没有听见。还有，我叫你是因为想告诉你，文明之心人人都要有，不能因为你一下子的方便，就随意把垃圾扔地上，记住了？”我说完后，小男孩害羞地低下了头，说：“对不起，我不该那样做。”说完，他便迅速地捡起那个零售袋，犹如泄了气的皮球，低着头离开了。我和同学们顿时开怀大笑。
文明，是一种行为、一种修养，一种道德，一种性格、一种理念！
文明之花作文
千百年来，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。
曾有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”教授回答说：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们要养成文明的习惯，就是要从身边吃饭洗手这些小事做起，使文明贯穿我们的一举一动。作为一名新世纪的小学生，我们要穿着得体，升旗时严肃认真，精神饱满，高唱国歌。
我们还要讲究课堂文明礼仪和校园文明礼仪。课堂文明礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园文明礼仪就更重要了。下课后，随手捡起一张废纸，主动扶起一名跌倒的小同学，帮助一名有困难的`学生，一声主动的问候……这些都可以反映出一个人的思想品质。同学之间的交往也离不开文明礼仪，我们要互相理解、宽容待人。这样才能使班级更团结、友谊更深厚。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有高深的科学文化知识，对别人对自已对社会又有什么用处呢？清洁环境，文明校园，就让我们从现在做起，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开！