最新听雨的初中范文（20篇）

作文是语文学习中的重要环节，对学生成绩的提升有着显著的影响。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文，希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。

听雨初中作文

听，下雨了。“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”“滴滴答答”“沙沙沙沙”……好像是一场多彩的演奏会。

对于她的声音，我非常熟悉。在江南，她有时温柔多情，静若处子；有时狂暴残忍，奔如野马。每一场雨的出场都会与众不同，她携带不同的乐器登台演奏，虽然不华丽，不昂贵，但那朴实、简单的华章却很经典，很耐人寻味。

听，下雨了。带上你的耳朵静静地用心灵倾听……。

四月的雨带来了春的消息。

早晨早起，朦胧中，闻到了迎面扑来的淡淡清香，有花香味，也有泥土味。不一会儿，耳边传来淅淅沥沥的声响，似乎很清，但很有节奏。她和着春风，和着自然清新的空气来到人间。像牛毛般铺天盖地，像花针般根根透亮，像细丝般飘飘洒洒。她温柔地将脸颊轻轻贴近土地，于是大地便发出细微而灵动的声响。雨水滑过绿得发亮的树叶，便又是一声“滴答”，宛若江南女子的温声细语，之后便消融在了泥土中。雨水落进屋后的池塘，“叮咚……叮咚”地作响，就像典雅的古筝拨动大地的琴弦。

僵硬的泥土张开嘴贪婪地喝着“贵如油”的春雨，于是泥土渐渐松了，软了。

干渴的秧苗伸展手臂迎接春天的“圣水”，于是秧苗亮了，绿了。

村子里的人们出来了，撑着伞散步，拿着农具干活，站在桥边交谈，展开喉咙歌唱，穿着雨靴踏水，于是村子热闹了，沸腾了。

杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在春雨的滋润下，万物都卯足了劲生长，展现了春天的生机和活力。

仔细听——。

滴答滴答……沙沙沙……春雨来了，大地的春天来了！

八月的雨带走了夏的炎热。

夏天的色彩是金黄的，旋律是热烈的，急促的。火红的太阳像燃烧的烈火烘烤着大地，麦浪在田野里翻滚着，农人挥舞农具，汗如雨下。

突然，一片巨大的乌云遮住了太阳，向大地投下一片可喜的阴影，农民擦汗，抬头，微笑。伴着声声巨雷，闪电如利剑在天地挥舞。农民欢天喜地地收拾农具，赶往家去。

雨来了。靠着窗听雨，“咚”，“啪”，“咚咚啪啪”，节奏越来越快，最后是杂乱无章了，就像个乐队没有音乐指挥一样——乱奏。绿叶被雨打得颤抖了，屋檐被雨洗得清亮了。

再仔细听，“哒哒哒哒”的声音又传进了耳朵，那是大雨击打水泥地面的`声响，无数的雨滴犹如无数出膛的子弹击打在地面上，毫不留情，势不可挡。

田野里“噼里啪啦”的清脆的声音响起，显得仓促而激烈，泥土立马就“千疮百孔”了，泥浆溅得老高老高。

排水沟边，大雨汇聚成小溪一路狂奔过来，“哗哗啦啦”地涌了进来，争先恐后，互不相让。

打开门，推开窗，清新的风迎面扑来，摸摸身上的汗，早干了。暑气不见了，心情顿感舒适，天又蓝蓝的，田野里又有了忙碌的身影。

听雨，你听到了那场简单却又华贵的音乐会吗？

聆听雨之声初中作文

听雨初中作文

不知你是否读懂了我——雨的述说去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融！

去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟着我走，踩着我脚步的拍子一起……你们去听，我的声音大自然的伴随着我。当我滑落，田铺的`吸食我的声音，牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹，鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音。我来了，我走的很轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。

不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉，因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。

听雨初中作文

我爱听雨。听它那清脆、淡淡的淅沥声，爱看在那虚无缥缈的薄纱里划过的一颗颗水晶。它早已不是一场普通的雨了，它早已成了我的安抚曲。

“啪嗒”，瞧，一颗雨滴落在了翡翠制成的树叶上，缓缓地，缓缓地移动着。那叶尖微微弯腰，再一起身，就滑落了一颗雨滴。放大的叶脉彰显着蕴含在这其中的奥秘，小草悄悄地冒了出来，探探头，舒活舒活筋骨，湿润的泥土中含着一股淡淡的青草香。

“嗖嗖”，听，远处的大山在回响着什么？是雨声。四季常在的风送来了我的期待——雨。我来到窗边，隔着泛起水雾的玻璃，望着窗外有些模糊的雨。这是我一生中最快乐的时刻——闭上双眼，静静聆听。这是什么感觉呢？像在云端，展开双臂翱翔，感受风的吹拂；像在大海中央，冰冷的海水从身上流过，刺激着身上的每一个感官！雨势愈来愈小，悠扬的雨声显得那般空灵，亘古，勾勒出一场雨的盛宴！

雨是造物主的宠儿，它拥有造物主所赋予的灵性，它是舞动的精灵，为世界上每一个角落带去它独有的灵性，用它的生命去呵护世界上的一切生灵。灵性、纯净，构成了雨，也构成了世间独有的一道亮丽的风景线！

密密的雨丝斜织成一首首朦胧的诗，洒落在天地之间……。

听雨初中作文

悲欢离合总无情。一任阶前，点滴到天明。

――题记。

老家后山上有座废弃的亭子，经过岁月的洗礼，砖上长满了青苔，木柱的漆色早已消失，有些许裂痕。小时候，每每和朋友玩累了，便会跑到这儿来，在树的遮荫下，小歇一会儿，再回家去念书。

记得那天午后，和小伙伴们戏水，疲惫不堪，便走到亭子里，坐下歇息。徐徐清风拂过，蝉鸣不觉于耳，似乎是睡着了。待我睁了眼，竟下起了雨。雨声嘀嗒，清脆响亮，如同林中小曲，雨滴齐舞，纯真自然。雨水顺着亭檐而下，形成一幕清澈的水帘，乡野景色在帘后若隐若现，烟雨绵绵，淡淡花香飘来，沁人心脾。淅淅沥沥的雨水洗涤着我的灵魂，心中无比享受，满是欢喜，冲刷去了疲倦。静，真，怡然自得。

已近黄昏，倾盆大雨渐渐小了，我迈着大步跑回了家。一进门，便迎上了奶奶那严肃的目光，“怎么这么晚，快去换衣服，念书！”我应了一声，便回了房间。喝了杯姜茶，暖和身子，便翻开书本，清了清嗓子，挺直身板，大声地读着：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨……。”

不知何时，坐在一旁的奶奶叹了一口气，望着窗外的朦胧细雨，缓缓说道：“记得，以前我家那边也常下雨，不过，和这儿不一样，雨更重些。那时的梅子也熟了，金黄金黄的，甜腻人。”我放下书，笑着说：“奶奶，那就回去看看呀。”她不语，眼里充斥着缕缕思念。她头上的霜白发丝，好似万千愁思，布满老茧的手，饱经沧桑。“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”

长大后，我离开了家乡，到城里求学。每到下雨天，仍不减儿时的'乐趣，和父亲在阳台聊天，享受这般雨水清凉。

某个夜晚，下起了滂沱大雨，晚饭过后，与父亲畅谈起来。“爸，你喜欢雨吗？我特喜欢，它让我心情变好，听雨，怡然自得。”父亲犹豫了一下，答道：“我小时候也和你一样，对雨情有独钟。可是，当我成人后，出来打拼，却每每都没有达到自己的目标，忙碌而又十分平庸。一到下雨，便回想起童年，觉着时间过得飞快，转瞬即逝，青春岁月却也不复返了。”不知为何，耳边的雨声变得沉重起来，时光的流逝，雨声依旧，但梦想仍未实现，青春悄然离去。雨一滴，岁月一逝，伤叹时光。“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”

思绪飘回，这雨，让我忆起了往事。不管是听雨的怡然自得，听雨的愁思万千，还是父亲诉说的听雨伤叹时光。是啊，悲欢离合总无情，人生便是如此。不如清茶一杯，思念一缕，一任阶前，点滴到天明。

听雨初中作文

窗外是滴滴答答的雨声，窗内是柔柔的《kisstherain》，再来一杯热腾腾的茶，便觉是人生一大美事。雨珠拍打窗棂的声音与清脆的钢琴声混杂在一起，轻轻地把我包围。

推开窗户，一股湿凉的清新气息扑到面上，带来阵阵凉意，密密雨声，串串水珠，无疑是给了疲惫的身心一个很好的舒展机会，我开始尽情地呼吸着这渗入毛孔的天然氧气。扶窗远望，在淡淡的雨雾中，隐约看见街上行人寥寥，树影婆娑。雨的喧嚣和夜悄悄的静默，似乎在共鸣着一曲和谐的乐章。独立窗前，看着雨点、听着雨声。滴答，滴答……是雨呢喃的声音，淅淅沥沥的雨点，是我独特的情怀。

仔细想来，已有很久没有静静地坐下来听雨了，生活的重压使我从未停下脚步。

现代人早已没有古人“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”那份淡然悠闲了，他们奔走在钢筋水泥之间，听着各种现代化的声音，却从未停下匆忙的脚步静静地坐在床边，聆听雨的欢笑了。

我轻轻地闭上眼睛，享受着这难得的时刻……。

听雨初中作文

雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符，关于听雨的片段。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

春雨是一个少女,她非常羞涩,害怕与每一个人相见,她也是那么的害怕有人追寻她的痕迹,她请求春天里每一个爱她的长辈,为她做好所有的掩饰.春风为她吹落花瓣,将那湿漉漉的泥土藏匿;月儿一直晚晚落下,直等那雨水消释.可我已经被她温润气息惊醒,我已经在那些将要被藏匿的痕迹消失前追逐上了她的踪迹.

2

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

3

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。

秋天的风，残酷而暴戾，给老树脱去残破的旧衣。

冬天的雪，清凉而寒冷，为大地盖上银色的棉被。

4

听雨初中作文

顺着房顶上的瓦砾滑到了屋檐。在光的折射下，闪着耀眼的光芒。刺得睁不开双眼，“嘀嗒”耳边传来一声清脆的响声，那是雨落的声音。小时候做讨厌雨天了，因为雨便被困在家中不能出去玩了，因为下雨还要穿着笨重的胶鞋，因为与还要打雨伞，总是因为弄丢了雨伞挨骂……都是因为雨，只能在家中隔窗望着雨落，听着雨声了。长大后慢慢懂得了许多，知道雨从何而来，又往何去，也知道他是自古以来文人骚客的宠儿，是人们把它比作无私的奉献者，比作极致的美景，融入了自己的喜怒哀愁。他们写道“随风潜入夜，润物细无声”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“小楼昨夜听春雨，点点滴滴到天明”。不知不觉中，慢慢的喜欢上了雨。雨无时不在分享着快乐，传达着安慰。

心情好时雨丝轻轻地拂在脸上，送来丝丝凉意。雨丝静静地贴在衣服上，送来一缕缕温情，雨斜斜密密地占据了整个天空，也填满了自己的心。如烟似雾，一清纯少女，执一把油纸伞，独自徘徊在悠长悠长的雨巷中，回首莞尔一笑，江南烟雨朦胧了谁的一纸回忆，雨润心田，亦真亦幻，突然觉得一切都那么温馨而又美好，心情不好时，渴望着倾盆大雨，任凭雨声击打着耳膜，只静静地站立在雨中，看雨水在地上激起的水花又落下，将心中的尘埃一并洗涤，烟消云散，心境顿然。最浪漫的还是听雨，闭上眼，哗哗的大雨，不禁想起白居易的“大珠小珠落玉盘”又不免为其’同是天涯沦落人，相逢何必曾相识“而感慨。雨天读书最好，就像李清照所写“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”读书累了，闭上眼，静静地听雨落。

听雨初中作文

雨在中国古典诗词里面是一种重要的意象。诗人或词人借景抒情，往往用雨，听雨更是古人的一种喜好，而雨声在诗词里面，更是让人从视觉、听觉、触觉等方面享受丰富的审美体验。

“风也萧萧，雨也萧萧，是谁心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”

有情人的生活情趣都浸润在这雨打芭蕉的声音之中了。雨打芭蕉是中国传统审美中的特色之一，看到芭蕉不由便想起了风雨。在中国的审美传统中，除了雨打芭蕉，还有雨打梧桐。梧桐雨也如芭蕉雨一样，令人心醉抑或心碎。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”（李清照《声声慢》）“点点滴滴”这种微弱而凄清的雨声，滴落在词人的耳里，更滴落在她的心上。我们的心也被打动了，这是令人心碎的雨声。雨打荷叶也别有一番风味。

“竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯（残）荷听雨声。”（李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖》）

连绵的秋雨敲击在凋衰的荷叶上，这低沉深远的意境与羁旅漂泊的情韵，难免使人联想到凄冷的人生风雨。平凡的残荷，平常的雨，两者碰撞在一起却激荡起我们心灵的涟漪，仔细倾听，含英咀华，那隽永的情味就幽幽地飘逸出来。

春天的雨往往给人喜悦的感受。

“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。”（杜甫《赠卫八处士》）

你能听到雨剪春韭的声音吗？是雨声在响，还是拨高的春韭发出成长的欢歌？然而人生的聚散离合却给诗人平添许多感慨。

当然，春雨的是给人以希望。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天的夜里，绵绵密密的细雨只为润物，不求人知。诗人倾耳细听，听不清楚，只好出门去看。“野径云俱黑，江船火独明。”原来雨意正浓。诗人不禁想像“晓看红湿处，花重锦官城”。这份听雨看雨的喜悦“不着一字，尽得风流”地洋溢出来。这样的细雨是要用心去听才能听得到哟。然而，春天夜雨也让孟浩然担心了一夜。“夜来风雨声，花落知多少”。听着夜里的风雨声，他担心着被风雨吹打的花儿，是否已是香损玉销陨落了许多。这夜的风雨一定没有让他睡好。这种惜花爱花的心情也只有诗人自知了。

王维的朋友就要远行。渭城早晨的微雨是那样的轻柔，轻柔地你听不见声音，因为它只能湿润地面上的尘土。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。但友人的情谊却是那样的诚挚与热烈。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这雨、这情、这酒，让人心头永远充满温馨。

“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”（韦应物《滁州西涧》）

诗人在春天的景物中独自欣赏自甘寂寞的涧边幽草，而对在高处且声音动听的黄莺毫不在意。春潮带雨，水势湍急，本是渡船行舟之时，可这渡船偏偏幽闲在横躺在水面，听任潮拍雨打。这潮声这雨声里，也蕴含着许多的无可奈何，作者不在其位、不得其用的忧伤情怀，含蓄在流露出来。

听雨初中作文

喜欢看云，更喜欢听雨。

喜欢云的那份飘缈，那份虚幻，更喜欢云淡风轻的那份恬淡。然而云过于孤傲，无名一阵风会把云裹卷得了无痕迹，天空依旧那么澄澈，惆怅的心却难以平静。

我因此害怕看云。

而雨不同。雨少了云的那份傲气，那份孤芳自赏。

喜欢看雨轻轻柔柔飘飘洒洒的样子，我想雨该是一个纤纤的娇弱女子，一个有些爱撒娇的古灵精怪。它扯起的雨幕雾天雾地，它任情任性，跟山跟鸟跟风跟云轻轻地唱和，调皮地抚摸着它们的面颊。只是谁也别想留住它，它一路欢笑一路歌，融入干净的泥土，融入洁净的水中。

听雨的心情是恬淡的。它需要“心空”的澄澈明净，亮亮的如一泓清泉，没有一丝涟漪。

我喜欢静夜独坐，把心的`一角细细地打扫留给“闲适”居住，于是在多雨的季节，我就可以静享那份听雨的超然。

听雨初中作文

知了在竭嘶，声音如刀芒，带着的不是冰寒而是热浪。除此之外，便没有其他声音了，望去，也只有隐隐约约物体的轮廓。

热，我躺在床上，与其说是躺在被烧得炙红的铁板上。睡不着，热不仅在身体上，它从我身体的每一处细孔，如一眼望去排山倒海的蚁虫，贪婪地钻入，吸吮着我的肉体。

我无法动弹，只能双目眼睁睁地看着窗外，似乎，窗外会有转机。

霎时，来自内心强烈的灵魂感应，如天劫浩雷，在我脑海中轰鸣。稀稀疏疏地雨声钻入我的双耳，看不见，只能听见。

外面的声音仿佛一个快速成长的婴儿，声音越来越大，盖过了先前声如刀芒的知了，绝强之力，突破天际。很突然，很奇怪，雨的声音越来越小，仿佛一个奄奄一息的老者，最后在不甘中逝去。整个过程才短短几分钟！

夜如初，仿佛什么都没有发生。

听雨初中作文

雨声是天籁之音，听雨是一种享受。

有人说，听雨不如看云，不如观雪，不如踏露，但我却固执地喜欢听雨。

雨，给了百姓的福祉，“好雨知时节，当春乃发生”雨给了诗人灵感，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，古人认为雪夜闭门读书是人生的一大享受，我说雨夜读诗是人生另一大享受。

听雨，无需人多。听雨不需要醇酒的，也无需香茗。听雨只要淡然的心情，犹豫易致伤感，欢悦易生浮躁，这都不是听雨的最佳心情，听雨就像打坐的高僧或独处的智者，就那么一种心如止水，就那么一种欲念全消。

读唐诗也可，读宋词也可，读是一种意念的读，无需出声。读着读着，你便走进了雨世界，余也融入了你的心中；读着读着，你便成了诗人词人，词人诗人便成了你。“留得枯荷听雨声”是好诗，但易让人伤感；“随风潜入夜，润物细无声”安静得让人入睡；“君为归期未有期，巴山夜雨涨秋池”孤独的诗人让人忍不住想一掬同情之泪；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”让人徒生一股豪情；“莫听穿林打叶声，何妨吟啸目徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”词人的豪放豁达让人惬意和舒心。

听雨，是一种享受，也是一种寄性；是和自然的交流，也是求得心灵的安宁和慰藉。狂妄浮躁是听雨，可以让你安静；忧郁伤感是听雨，可以让你振奋。

听雨，有时你像进入了梦乡，有时像是梦境变成现实。有时仿佛见到了在水一方的伊人，有时仿佛遇到了那个结着愁绪的姑娘。

太多的心思，太多的痴迷，太多的哀怨，太多的伤感，太多的惆怅，太多的无人问津和孤独冷漠，都可以在雨夜里将他们逐一放飞，让它们消融在雨中，了无痕迹。

听雨初中作文

不知道你是否读懂了我——雨的心曲。

去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随这我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融！

去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的'滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟这我走，踩着我脚步的拍子一起。

我来了，我走的很轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉，因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。

听雨初中作文

雨，世间的精灵，它挣脱了云朵的羁绊，不紧不慢地飘落于大地。望着细细的雨丝，我想起了小时候。

临近放学，却突然下起雨来，淅淅沥沥，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边把手中的包举到头顶，一路奔跑着回家。回到家里，看着自己裤管上的泥土，皱皱眉头，却无可奈何。随着一天天长大，不知什么时候，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出银铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛躲猫猫似的变得小了些，点点滴滴落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在街道中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花飞溅的声音，清脆如提琴声。

过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感。

听，雨来了，欢乐的向我们奔来了！

听雨初中作文

滴答，滴答滴答，雨轻轻的敲击着窗户，清脆的声音包裹着一点只有在夜晚才能感受到的凉意把我从睡梦中唤醒。

四周黑黑的，灯也闭着眼睛做着属于它的美梦。躺在床上，静静听着雨声，滴答，滴答…突然像是想起了什么，却又抓不住。于是，放弃了睡眠，打开窗户，贪婪地呼吸了一口黑夜雨中稍凉的空气，倚在窗前，看着雨水在窗外昏黄的路灯下挣扎着，默默踟蹰，默默思索，再渐渐疲倦。

“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又……”突然就想起了戴望舒的《雨巷》，在这个夏秋交际时节的雨中，总是有那么一点淡淡的哀愁在凝结。不过我想，这样的深夜，不会有一个撑着油纸伞的姑娘彳亍徘徊在外了吧。

一直认为，雨天应该是朦胧的，尤其是在这样的夜，在这样的夜中的雨。细细一想，又似乎不对，朦胧于不朦胧本就没有界限，只是一种心情，一种心境罢了。

听雨初中作文

夏季的到来，人们不禁迎来了炎热的天气，还迎来了平凡的雨季，每次下雨，我都听人说觉得下雨天的雨声很吵，其实不然，其实只要用心听雨，就会发现，雨声是非常动听的。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

此刻的我，已久在听雨，朋友们，让我们静下心来，闭上眼睛，倾听雨的声音。

听雨初中作文

在夜里，千家万户睡沉沉时，她，迈着轻快地步伐，慢慢的走近了这个静谧祥和的夜晚，她瞧见这过分安静的黑夜，似乎想加点什么来活跃气氛，于是便拿出她的拿手好戏——雨。

黎明悄然而至，可这场雨却并不愿停，而是等待着人们的相迎。经过一晚的洗淋，道路、丛林、花草，都褪去了一身尘埃，显露出原本绚丽饱满的颜色。风，轻飘飘的吹动你的衣角，看似轻柔，但街道上佝偻着的行人告诉你，微风冻人。

睁开眼，沁入鼻腔满满的是雨露味儿，是那种雨中雨水打湿草木所特有的清香，夹杂着新鲜的空气。我推开窗，那气味便一股脑儿扑入了房间，把一夜使人生闷的空气替代，心情怡然了不少。

到路上有水坑，亮晶晶的，水坑显示着雨的微澜，皱巴巴的。听滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨声是那样地清脆，就像一只未经作词的交响乐，动人、优美。

沥沥的雨声，谱写了在我脑海里回荡一天的清脆旋律。

听雨初中作文

我爱听雨，在那静谧的夜晚。听，春天的雨，淅淅沥沥，滴滴嗒嗒，多么好听，像八音盒发出的声音，优美极了，又像涓涓的细流流淌的声音，多么抒情。听着春雨，整个飘飘然，宛若腾雾，飘飘欲仙。整个人的心情也格外舒畅。春天的雨有一种说不出的美。

听雨真开心！听，夏天的雨，噼哩啪啦，哗哗啦啦，夏天的雨还有两个搭档哩——闪电和闷雷。快看，闪电出现，那天罗地般的形状使黑夜瞬间变成白昼，随即，取而代之的是一声巨大的闷雷，天孩子被吓哭了，“哇，哇”金豆豆，银豆豆接踵而来，就下起了倾盆大雨。豆大的雨打在地上，仔细一听，竟汇成一首催人奋进的进行曲，哎呀，明天期末考试，不早了，睡吧！

在睡梦中我又梦到了这夏天的雨，哗啦哗啦，大地上奔腾过一阵马蹄，悬崖下飞泻下一挂瀑布，屋顶上翻腾着海浪??一会儿万响齐绝。夏季这豪爽的性格，连雨都痛痛快快，干干脆脆。一觉醒来，雨停了，天上多了一座五彩的桥。

听，秋天的雨，咯咯咯，欢笑声响，轻叩窗门；啪啪啪，掌声响起，拍击心扉，在笑棉粮丰收年？在为山货好收成鼓掌？哗哗哗的秋雨声，乐观情绪的流露，人们听了都乐哈哈。听，冬天的雨，滴滴嗒嗒，没完没了，无尽无头，像诉说着开心，倾吐着喜悦，如同快乐的音符不停跳跃，严冬忧郁的个性，雨声却这么欢快，听了真惬意。

四个季节不同的雨声，给人不同的感觉。春天：温柔，如我们的童年时代；夏天：豪爽，如我们的年轻时代，奋力工作；秋天：喜悦，如我们的中年时代，做成了一番事业，看着自己的成就，心中有着说不出的高兴；冬天：快乐，没有了力量，没有了智慧，只好快乐地安度晚年。我爱躺在床上，在静谧的夜晚听雨，任思绪自由飞翔。

听雨初中作文

悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

——题记

在孤独漆黑的世界，听着那冷雨，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。我徘徊着，寻找着，寻找一片净土让我的心灵平静下来。

我对于雨本有着一种偏爱，我喜欢雨丝沾湿草木发出的瑟瑟声响，我喜欢磅礴大雨敲击窗户发出的嘭嘭乐音。不论是雨潇潇还是雨磅礴，在我看来都各有诗意，雨声是动听的。儿时晚上听到滴答的雨声，我就不忍睡去，静静享受这大自然的天籁之音。白天我会光着脚丫在雨中奔跑，弟使劲地踩着水，把水花溅得高高，他喊：“姐，小心滑。”说着自己就滑了一跤。随着岁月的流逝，我对雨声更痴迷，只要在周末听到雨声，定能接到弟的电话“姐，你们回家来吧！”只有雨天，弟才能放下手中的活计在家。有了雨声即便是粗茶淡饭，气氛却永远是温馨的。我喜欢雨声，雨声是幸福的乐音。

然而情似秋风雨，凝聚了爱，却苦短，总是给人无尽的伤感。在那个秋雨潇潇的下午，在那个“莫道不消魂”的重阳佳节，弟很意外的离去，永远的离去。那双布满茧子的手，在秋雨中是那样的冰凉。那双曾给我们带来多少快乐，那双只有在雨天才能歇息的手，在那个秋雨天永远地歇息了。“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是此时已惘然。”那飘零的雨丝，无助的苍凉。听着雨从屋顶上滑落，走在刻满岁月痕迹的雨巷里，带落我无法遏制的泪水。

室内青灯依旧，只听闻雨似在北风中放肆的呼啸为他奏一曲悲伤的挽歌。

钟爱一生的雨声，此刻却如此凄婉。“听听那冷雨，看看那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔断的不是余光中笔下的海峡两岸，而是冯梦龙所言的“世上万般哀苦事，无非死别与生离。”

“不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”夜已深，人未静，窗外雨点，一声声有规律地传入我的耳朵，逝去的容颜在雨中浮现。“点点滴滴，着次第怎一个愁字了得！”

听雨初中作文

秋后的第一场雨，来的不动声色。

静听雨时，雨是空灵、纯净、洗涤着尘埃的，颇有份“山色空蒙雨亦奇”的意境。

在城市中，难有如此令人心旷神怡的机会，与夏天的狂风暴雨不同，似乎只是为了增添一些秋凉的氛围，所以淅淅沥沥的下着，但雨依然充盈在大街小巷中。

一段段逐渐清晰的雨声后，路面也传来车辆驶过的“刷刷”声。树影无声的摇曳着，在天空昏暗的幕布下，摇曳着的深绿连结成了一片，一同乘风摆动着，雨点落在地上，亦由两三点的“啪嗒”连接成了一片。

雨势渐浓，敲打在窗上，如珍珠散落在银盘，很清脆很急促，如琴弦的铮鸣，纷乱了视野，拭去了远景，隐约了闪烁的霓灯。

轻灵的雨宛若音符，奏响着大自然美妙的《月光曲》，但人们拒绝了这份慷慨，纷纷向天空举起了盾牌。情有可原吧，纵使令驷马仰秣的乐曲，也少有人愿意用身体淋湿为代价来享受自然的艺术，更何况这是常有的呢？有人说，孤独的人爱听雨。我觉得，一个人在日子里跋涉久了，懂得生活了，往往会喜欢雨的声音。因为雨洗净的不止是污垢，也有心灵。每一次听雨，都是在和自己和解。

常听大人说“小时候记忆里，夏天每次下雨停电，就会搬条小木凳，坐在走廊边听雨，雨过以后天晴，就会出现彩虹。”

现在下雨很少停电了，但搬条椅子看彩虹的人也少了。我不喜欢下雨天，因为会有诸多麻烦；但我喜欢下雨，因为听雨使人澄净。