作为一种重要的学习总结方式，优秀作文可以帮助我们回顾过去的努力，同时也有助于我们规划和改进未来的学习目标。当我们欣赏一篇优秀作文时，也要思考它的成功之处，以提高自己的写作水平。
我和嫦娥姐姐聊天作文
一天晚上，我做了一个梦。梦到自己乘坐“30世纪”最新的宇宙飞船，到月球上去旅游。当时，我可乐坏了。
跟着妈妈跨进了船舱。只见里面宽敞洁净。一会儿功夫，这飞船就把我们带到了月球上。我们刚走下舱门，漂亮的嫦娥姐姐就带着玉兔来欢迎我们。
到了月球上，只见到处都是银光闪闪。整个月球就像一颗硕大无比的夜明珠。嫦娥姐姐带我们到她那金碧辉煌的宫殿里，然后端出仙桃和桂花酒招待我们。好热情的嫦娥姐姐啊！于是我就和她聊起天来。嫦娥姐姐好奇地问：“现在，你们人间变得怎么样啊？还像以前那么荒凉吗？”我兴奋地说“现在的人间与几千年以前的人间大不一样。到处都是青的山，绿的树、红的花、清的水……到处都是漂亮的.房子，宽阔的街道，大小不一的花园……到处都有五彩缤纷造型各异的汽车，轻轨、轮船、飞机、火车……”嫦娥姐姐被我精彩的描述吸引住了。她就打断我的话头，又好奇地问：“那你们一定过得很幸福吧！”“那当然喽，”我满面春风的答道，“现在人间的美食可多了，有麻辣鲜香的火锅，有香甜可口的糖醋排骨，有风味独特的比萨饼……而且现在吃美食还很方便，我们不用烧，机器人就会给我们送来。”嫦娥姐姐听了我的介绍，她惊讶得目瞪口呆，嘴巴大得可以塞一个鸡蛋。于是，她就迫不及待地说：“过几天，我可要随你们到人间去享受一番。”我高兴地说：“没问题。”嫦娥姐姐见我如此爽快地答应她的请求。她那漂亮的脸笑得像一朵盛开的山茶花。
嫦娥姐姐乐了，我也乐了……正在我高兴不已的时候，妈妈突然叫醒了我。美梦就被妈妈的喊叫声打断了。当时我很不高兴，我觉得妈妈打断了我和嫦娥姐姐的聊天，好遗憾啊！我真想躺在床上继续和嫦娥姐姐聊天。
我和嫦娥姐姐聊天作文
您好！
嫦娥姐姐您还好吗？我是来自地球上的一位学生。相信月球上很好。可是我们地球也很好哦。下面我来向你介绍一下吧。一定会让你大开眼界的。
现在社会迅猛的发展。我先为你介绍一下生活中有什么变化吧。
现在生活中以经有了电视，电脑，报纸，书，本，笔，车……比如电视可以传递声音和图画信息。电脑的运用可多了，比如电子邮件，上网查东西和聊天……报纸可以传递文字信息。书可以传递知识。本可以练字。笔可以用来练字。车可是一个“载人舟”。这些你们月球我想也有吧。
我和嫦娥姐姐聊天作文
您好！
您已经有许多年没回过地球了，在月亮上过得好吗？是否还思念后羿呢？
现在地球的变化可真大，日新月异。后羿的后代都已经住进了宽敞的别墅—一种豪华的多层住宅，还配有私人花园呢！您原来住的茅草屋，早已被拔地而起的大楼代替，大家过得可是当时皇帝都不敢想象的生活。比如：每户人家都有一种大而薄的盒子，我们称它为电视，盒子有图像，有声音，每天播报新闻、天气预报等内容；通过它，能知道每天世界上发生了什么事，更有趣的`是，还能看见世界各地人们的生活、工作等情景呢！这可真是“秀才不出门，能知天下事”。还有一种能拿在手上的小盒子，我们称它为手机，每个盒子都有一串特定的编号。只要您知道对方使用的盒子编号，即使相隔千里，您也可以与对方说话啦！您看，我们个个都是“顺风耳”了。
现在的马路，虽然还叫马路，但跑的已经不是你们当时乘坐的马车了，而是一个个像小房子的汽车。我们坐在里面，风吹不着，雨淋不着。日行千里可不再是梦想。
嫦娥姐姐，当年多少人羡慕您能飞天啊！我们现在人人都能飞呢，坐在一个银色的大鸟里，自由飞翔，哈哈，这是飞机，是我们出行的工具！
现在，类似于它们的高科技物品真是数不胜数，只有您想不到的，没有我们发明不了的！想回来见识见识吗？如果想，请您在月宫周围看看，有没有一种会飞的、容得下几个人的大块块—嫦娥二号火箭。如果有，请赶快坐进去，它会把您接回地球！为什么它以您的名字命名呢？因为它是专门来接您回来的！回到地球，别忘了多打听一下，后羿的后代住哪儿哦！
祝您。
万事如意。
一个陌生的地球孩子。
20xx年3月12日。
我和嫦娥姐姐聊天作文
月亮圆圆的，大大的，亮亮的，今天是十五，月亮特别的圆，记得小时候，我和妈妈坐在门口看月亮，妈妈给我讲嫦娥奔月的故事，想着想着，我突然飞了起来，我的脚下立即多了一朵白云，它把我领到月宫上。
当我快要吃到嫦娥姐姐做的西餐是，妈妈拉拉我说：“快起来，别冻着”我就跟着妈妈回家了。
月亮姐姐作文
太阳长得漂亮，红红的脸蛋，大大的眼睛，长长的头发，笑起来有一个可爱的.小酒窝，妈妈看着太阳逗人喜欢的脸蛋，常常夸奖她是一个美丽的姑娘。
月亮也长得很美丽，洁白的皮肤，修长的身材，轻盈的脚步，又温柔又文静，妈妈看着月亮一副秀气的模样，常常夸她是一位清秀的姑娘。
太阳和月亮在大海妈妈的怀抱中渐渐长大了。有一天，大海妈妈对两个孩子说“你们都长大了，应该去做点事。’妈妈用水指着说：“上天，为大地洒下光和热。”从妈妈的话可知妈妈的内心也非常善良?一听说要离开妈妈，两姐妹都哭了。
妈妈说：“光吃饭，不干活，在美得姑娘也会变成懒姑娘。”妈妈回答道：去啦!孩子们，大地有很多美丽的东西，你们一个白天去，一个晚上去。”在妈妈的教育下姐妹俩终于长大了?第二天早上，太阳从妈妈得怀抱里升起来了，大地得到了温暖齐声欢呼，太阳甜甜得笑了。晚上，太阳回到了妈妈的怀抱里，月亮升出来了，照耀了大地，月亮也笑了。就这样，它们姐妹一个白天去，一个晚上去。天天从妈妈的怀抱升起来，又天天回到妈妈的怀抱里。
这就是太阳姐姐和月亮妹妹的故事。
月亮姐姐作文
2008年汶川地震后，全国人民都伸出援助之手帮助灾区人民重建家园，中央电视台少儿频道也在第一时间邀请了一批灾区英雄少年参加了当年的“六一”晚会，他们每个人都得到了很多热情的人赠送的礼物。晚会之后剧组送那些少年离开，却发现由于礼物太多，有些孩子就把一部分礼物扔在房间没带走。这让月亮姐姐意识到，现在的孩子物质生活是不匮乏的，她决定要在精神上给孩子们更多的支持。月亮姐姐作为中国儿童少年基金会的爱心大使，默默地帮助着需要帮助的人，为更多的孩子带去快乐，为更多的人传递爱心和传播文明。
月亮姐姐用她特有的“魔力”吸引着我们，为我们带来那么多精彩的节目。当大家都为她取得的成绩感到欣喜和骄傲时，月亮姐姐却说﹕“我的成绩和快乐是孩子们给的，做好节目才是最重要的。”希望月亮姐姐为我们带来更多欢乐，陪伴我们一起成长。
月亮姐姐笑了作文
雪儿就融化了……。
――――题记。
1
那天，夜幕低垂，霓虹灯闪烁的夜空中漫天飞舞着晶莹剔透洁白美丽的雪花儿，喜欢浪漫的自己情不自禁地心血来潮，有种很激情澎湃兴奋的冲动，好渴望寻找一个知心好友伴随自己去公园夜色中欣赏那漫天翩翩轻盈妙曼飞舞的雪景，心想这份浪漫情怀该是多么的唯美而惬意啊！
于是，我看着手机号码，仔细精心地挑选着自己认为最值得自己信任的朋友准备给对方打个今夜陪我公园赏雪的邀请电话，稍微考虑了一下，心想，若自己如此茫然给对方打电话，万一人家对方有事无法脱身，若暂时无法答应自己的邀请，岂不是让自己和人家都处于尴尬状态，为了给自己也给对方一个考虑的余地，我想还是发短信最妥当吧，既然邀请朋友的这个计划已被心锁定，马上轻轻写出一句话：“亲，今晚，是否有时间，有兴趣，陪我去公园赏雪景啊……”
写完，按了一下群发键……。
短信发出，我怀着一种很激动兴奋地心情迫不及待地等着对方一一给我回短信。
“嗨，朋友，今晚，你是不是犯了神经病了，这么冷的天气，刮着大风还下着大雪，你却选择这种天气去公园散步赏雪，你若没病才怪了……”
“对不起，今晚，外面太冷，你没有看到外面的风刮的那么大，雪下得那么大吗？路上的积雪都厚厚一层了，等好天气，我一定去好好陪你逛公园……”
这是另外一个依然被我们彼此称为好朋友的朋友给我回的短信，手里紧紧握着手机，看着触摸屏上的这些“肺腑”之短信，我那颗曾经热情洋溢的心，刹那间感觉如此的薄凉、有些碎裂的疼痛，心想，这些曾经被我称之为最好的朋友，曾经对我许下过那么多的承诺和誓言，曾经都对我说过：“在你最需要我的时候，我一定会第一个前来陪伴你……”
然而，如今，眼下，收到我的短信，没有一个人给我打个电话询问我的心情和想法，也没有一个人给我发个短信询问我的心情，一个个反而都是首先考虑自己的感觉和天气的变化，你们可曾想，我平时一般情况下是不会无缘无故给你们轻易发邀请短信的啊……敏感细腻的心灵不免有些伤感！
2
心里，这样想着、想着，也就安然平静释怀多了！
本来想提前关机洗澡，躺在暖暖的被窝里看电视，又一个短信提示，再一次好奇地打开阅读：“是不是你今晚的心情不好？还是你特别喜欢欣赏夜色中飞舞的美丽雪花儿？外面的风刮得很大，想必天气很冷，你多穿些衣服，我陪你去公园赏雪……”
我想，也许他是给我看玩笑吧，于是，我给他回短信询问：“你不怕冷？你不怕大雪？你不怕我是一个‘神经病’？……”
还未等我的短信发出，我又接到他的短信：“我马上出发，你在公园门口等我，一定记得多穿衣服哦……”
3
他比我先到，老远我就看到了伫立在公园门口那个熟悉的身影。
他看到我，立马快步向我跑过来，首先问我一句：“冷吗？……”
我看到如此寒冷的大雪之夜，这个因寒冷而被冷落清寂的公园，心怀歉意地对他说：“对不起，我真的没有想到今晚天气竟然如此之寒冷，我更没有想到你如此善良真诚守信真的前来陪我这个‘神经病’雪夜逛公园……你如果怕冷，请你回家吧，真的对不起！”
他走向前为我把围巾和羽绒服的帽子好好掖了掖，用双手轻轻拍拍我的双肩说：“走吧，难得你有如此闲情逸致，难得你有如此浪漫情怀，陪你冬夜赏雪也是一种很幸福浪漫的事情哦……”他轻轻挽起我的手臂陪我走进夜色中大雪纷飞的公园。
整个公园里，寂静无声，银装素裹，一片洁白。
脚下的积雪被我们踩着发出清脆悦耳“嚓嚓”的天籁之声！
抬头仰望着灰茫茫深邃的夜空，晶莹的雪花仙子调皮的在我的脸上轻轻洒下丝丝凉爽的惬意，满怀感激的我对他说：“你真好！”
“给我说说吧，今晚心情为何不好？……”
“你怎么知道我的心情，不好？”
“还用我猜嘛？如此寒冷飞雪的冬夜，你发出短信邀请来公园赏雪景，若不是心情不好，你怎么有如此的情趣？说说吧，为何心情不好，到底是因为什么原因？……”
“其实，我也不知道自己今天心情到底怎么啦，我今天突然感觉自己心里有太多说不出的委屈，也许因为工作的无奈，也许是因为友情的背叛，也许是因为我呆在这个城市太久的原因，也许因为雪舞的季节，让我更加想念我的老家……总之，我自己也说不清楚，心里总有种想哭的感觉……然而，当我看到窗外霓虹灯下妙曼飞舞的雪花，我就特别想找一个人好好陪我聊聊天，或者陪我来公园走一走……于是，我就给你们群发了这个邀请短信，没有想到的'是，在我那么多的朋友中，你是唯一个答应在这如此寒冷的雪夜陪我出来散心的朋友，说句心里话，我真的没有想到你是我结交时间最短、情谊最浅、却对我最真诚、最忠实的好朋友，今生遇到你是我的荣幸，真的很感谢你！你不会认为我真的是一个性格怪癖的‘神经病’吧！……”
“哪能那？你给我发短信，就说明你很信任我，既然信任我，我就是你的好朋友，既然是好朋友，你的邀请我能不来，别说下雪，就是天上下刀子，好朋友有难处需要我，我也一定要守信啊！是不是？因为，我这个人做事、做人都很真诚、实在，不图什么回报，只求自己心安、心诚足矣！其实，看到你的短信，我真的没有多想，也没有注意天气有多冷，只想到你心情也许不愉快，要不，你是不轻易打扰别人的是不是？我没有说错吧！”
“嗯，你说的全部都对，再次谢谢你，这样冷的天气来陪我，没有什么誓言和承诺比实际行动最能打动人心了……今夜，真美！你，真好！”
于是，手挽手漫步在这大雪纷飞的寒冬之夜，他轻轻对我说：“你喜欢听歌吗？我唱歌可好听了，我给你唱几首歌为你不愉快的心情解解闷如何？”
“好啊，我最喜欢聆听唯美经典的歌曲了，你喜欢唱什么就唱什么，只要今晚你唱的，我都喜欢听……”
就让那一切成流水/把那往事/把那往事当作一场宿醉/。
4
人生，有时又何必在乎那种“相见何需曾相识”的感觉，有时一见如故的缘分更值得好好珍惜！
人在旅途，有时，海誓山盟的誓言真的抵不过一句暖暖的最贴心的安慰，常言说得好：“患难见真情”。
生命中，有时，萍水相逢的情缘真的胜过那些只说不做，经不起沧海桑田变换却如风一样瞬间即失不值钱的诺言。
雪舞漫天的夜空一片洁白，银装素裹，静谧、空灵而美好！
雪花儿曼舞的空中，他轻轻举起手挥洒着美丽洁白的雪花对我说：“记的，一定要笑对生活，记的，一定要快乐！……再见！”
我也恋恋不舍地挥挥手说：“祝你平安！祝你好梦圆圆！”
雪，依然在翩翩飞舞，歌声已远去……。
哦，天空晴了，雪儿就融化了……。
“想你时，你在心间……”
雪舞妙曼空灵的夜空中，久久盘旋着这首最美丽的歌曲！
月亮姐姐的新伙伴
一.教学目标 。
1.初读课文，了解课文主要内容。
2.学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴，地球，人造卫星，日日夜夜，不停”的意思。
3.会说人造卫星能做哪些事。
二.教学过程 。
（一）启发谈话，导入 新课。
1.老师有个问题想问大家，你有伙伴吗？还可以怎样问？理解“伙伴”，出示生字卡片学习。你的伙伴是谁？到了晚上，月亮姐姐出来了，你说她有伙伴吗，是谁？（说完整句，月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星。）。
2.揭示课题：随着科学技术的发展，有一天，月亮姐姐发现来了一个新伙伴，今天我们就来学习第24课《月亮姐姐的新伙伴》。（齐读课题）。
3.读了课题，你有什么问题想问。
（二）自学课文。
1.请小朋友带着刚才的问自学课文，读准生字，读通课文。
2.反馈：
（1）课文有几段？请几位小朋友来读一读。
（2）教学多音字“转”，完成练习。
（3）读了以后，你知道了什么？看图说说：
a、月亮姐姐跟着地球妈妈转。（学习第一段）。
d、月亮姐姐露出了笑脸，为什么？（学习第四段，机动）。
（三）有关课文内容的学习。
1.第一段。
（1）你能不能把句子说完整？（出示课后练习3，投影片，并出示生字卡片学习生字“停”“转”）。
（2）书上哪一段说了这一个内容，找一找，读一读。
（3）指导读。
2.第三段。
（1）姐姐的新伙伴有哪些本领？你是怎么知道的？学习课文第三段。
（2）自由读。
（3）指名认读生字，教学“视，察，播，舰，煤，寻”
（4）指名读。你会换一种说法吗？不用“我”，用“人造卫星会……会……会……会……”说话。
（5）完成课后练习2。
（6）学着人造卫星的说法，用“我会……我会……我会……我会……”说话。
（7）指导朗读第三段。
3.第四段。
（1）露出了笑脸，你知道这是为什么吗？
（2）指导读（应该怎么读这一句话？）。
（四）有感情地齐读全文，分角色读。你知道人造卫星还有哪些本领?请小朋友想一想下一节课请小朋友来说一说。
月亮姐姐
学校门口有一棵小柳树，它每天看着小朋友们来来往往。
天黑了，出来了，她慢慢地升上了天。小柳树高高兴兴地对说：“，我又要讲一天的见闻了，你愿意听吗？”说：“我很愿意。”小柳树说：“今天放学的时候，小明的家长没来接他，小红知道了这件事，她连忙小明身边，说：我来陪你一起等家长。等了好一会儿还是没有来，这时小红说：咱们到传达室给你家长打个电话。很快小明的爸爸来了，小明亲切的对小红说：谢谢你！”听完后对小柳树说：“小柳树，我希望你每天能多看到一些好事。”小柳树痛快地答应了。
风吹起了，小柳树快乐的和跳起了舞。
月亮姐姐的新伙伴
（第一课时）。
朱云飞。
一.教学目标 。
1.初读课文，了解课文主要内容。
2.学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴，地球，人造卫星，日日夜夜，不停”的意思。
3.会说人造卫星能做哪些事。
二.教学过程 。
（一）启发谈话，导入 新课。
1.老师有个问题想问大家，你有伙伴吗？还可以怎样问？理解“伙伴”，出示生字卡片学习。你的伙伴是谁？到了晚上，月亮姐姐出来了，你说她有伙伴吗，是谁？（说完整句，月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星。）。
2.揭示课题：随着科学技术的发展，有一天，月亮姐姐发现来了一个新伙伴，今天我们就来学习第24课。（齐读课题）。
3.读了课题，你有什么问题想问。
（二）自学课文。
1.请小朋友带着刚才的问自学课文，读准生字，读通课文。
2.反馈：
（1）课文有几段？请几位小朋友来读一读。
（2）教学多音字“转”，完成练习。
（3）读了以后，你知道了什么？看图说说：
a、月亮姐姐跟着地球妈妈转。（学习第一段）。
b、是谁？（学习第三段）。
c、有哪些本领？（学习第三段）。
d、月亮姐姐露出了笑脸，为什么？（学习第四段，机动）。
（三）有关课文内容的学习。
1.第一段。
（2）书上哪一段说了这一个内容，找一找，读一读。
（3）指导读。
2.第三段。
（1）姐姐的新伙伴有哪些本领？你是怎么知道的？学习课文第三段。
（2）自由读。
（3）指名认读生字，教学“视，察，播，舰，煤，寻”
（4）指名读。你会换一种说法吗？不用“我”，用“人造卫星会……会……会……会……”说话。
（5）完成课后练习2。
（6）学着人造卫星的说法，用“我会……我会……我会……我会……”说话。
（7）指导朗读第三段。
3.第四段。
（1）露出了笑脸，你知道这是为什么吗？
（2）指导读（应该怎么读这一句话？）。
（四）有感情地齐读全文，分角色读。你知道人造卫星还有哪些本领?请小朋友想一想下一节课请小朋友来说一说。
月亮姐姐的新伙伴
课时目标：
1、学习课文2、3、4自然段，能有感情地朗读。
2、能说出人造卫星的用途。
3、会用“我会……我会……”说话。
4、培养爱科学的思想感情。
教学准备：课件。
教学过程 ：
一、复习引入。
上节课我们学习了课文第一自然段，从第一自然段中我们知道了月亮小，地球大，月亮绕着地球——（师边说边演示课件）。
二、学习第2自然段。
忽然有一天，在月亮姐姐的身边来了一些新伙伴，瞧！这些新伙伴怪模怪样的（出示各种各样的人造卫星）他们到天上是来干什么的呢？月亮姐姐也觉得奇怪，谁能用奇怪的语气来读一读这句话。
指名读——齐读。
三、学习第4自然段。
1、后来月亮姐姐的神情有没有变呢，请你快快读课文，从文中或这里的图中去找一找答案。
2、交流：你从哪些词语看出了月亮姐姐的高兴？（露出笑脸、欢迎）。
四、学习第3自然段。
2、交流、板书：转播电视新闻。
侦察飞机军舰。
报告天气变化。
寻找石油煤炭。
3、人造卫星的用处真多，小朋友可以用上老师的句式，自己说说人造卫星会干什么？
提供句式：人造卫星本领真大，它会（），会（），会（），会（）。
句子意思不变，把“会……会……会……会……”换成其他的词语，你会说吗？（能，可以）。
师：相同的意思我们小朋友能用不同的句式把它表达出来，真厉害。
4、人造卫星的本领真大，它给我们的生活带来了哪些方便呢，你能联系实际，举例来说一说吗？（六人小组讨论）。
5、如果你是其中的一颗卫星，你会怎样夸自己呢，自己夸一夸，也可找个同伴来夸。
a、奶奶来我家，我会，我会。
b、我在家里是个小能人，我会，我会，我会。
7、朗读指导。
当你向大家介绍你会干什么的时候，你心里怎么样？
人造卫星和小朋友一样，介绍自己时可自豪了，你能自豪地读一读他的话吗？
自由读——男、女同学比较读——齐读。
五、总结扩展。
3、是呀，我们应该感谢科学家们，同时更应该从现在做起，好好学习文化知识，长大了造出更多的人造卫星，为我们人类做更多的事。
我和嫦娥姐姐聊天作文
我连忙打开窗户，向月球发射了一颗聊天卫星。这种卫星，只要在上面的小电脑上输入：什么星球，什么位置，什么名字。然后向空中发射，卫星就可以到达想要通话的人那里。
果不其然，一会儿，我的光速对讲机中回想起了嫦娥姐姐那熟悉的声音。随后，嫦娥姐姐的模样出现在了可视电脑上。
我高兴极了，微笑着向嫦娥姐姐打招呼：“你好呀，嫦娥姐姐！”嫦娥姐姐也有好长。
说完我又问起了他的情况。她说：“我今天不小心把墨水泼进了了荷花池里，不知我最喜爱的红色荷花在今年夏天还能不能开。哎呀，真是担心死了。还有，我有一幅画丢了，不过，我又得到了一幅更好的画。哦。对了，你有烦心事吗？”我对嫦娥姐姐摇了摇头表示没有。我们开心的谈着，说着自己开心的事情。
突然，窗外一声巨响，我被惊醒了，原来是一场梦……。
美丽月亮姐姐作文
前几天哭娃为了好玩把一瓶哭的标签“吱“地一声撕毁了，月亮姐姐来看哭娃，把那瓶哭液误认为是白开水就喝了下去，过了二天就得病了。
太阳公公、雷爷爷、风叔叔、雨娃等，见月亮姐姐很久都没来上班，就决定去看看月亮姐姐。它们来到月亮姐姐家，刚一推门，“哗”的一声，里面的泪水像波涛汹涌的“河水”一样涌来，幸好雨娃在“河水”边做了个水墙，才脱离危险。它们走进房一看：月亮姐姐在房内大哭，泪水流成了河，听得出哭声中带着求救的鸣叫声，太阳公公给月亮姐姐把脉，半晌太阳公公说：“这病是哭症，需要笑娃来治，如果现在不治就会死的。”风叔叔急忙说：“我去请，我的本领最大。”雷爷爷听了可不服气了，说：“我的本领才最大，我一跺脚你就受不了。”风叔叔也不服气的说：“你知道为什么风在雷前吹吗？就因为我的本领比大。”“什么？”雷爷爷生气的说。
它们正吵着雨娃悄悄走了——去请笑娃。“哈哈哈！”不一会门外传来了一阵笑声，“是笑娃来了！”太阳公公高兴地说。笑娃来到月亮姐姐身边一挥，月亮姐姐的病马上就好了，人也不哭了，“河水”也停止了流动。月亮姐姐高兴地上班去了，边走边对笑娃和雨娃说：“谢谢你笑娃！你救了我的命；也谢谢你雨娃！要不是你及时把笑娃请来，我恐怕已经死了。”笑娃听了只“哈哈哈！”了几声就走了，雨娃听了月亮姐姐的表扬都不好意思了！
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月亮姐姐
夜幕降临了，露出甜甜的笑脸。小柳树冲着招招手。
小柳树，你今天真美呀！发现小柳树今天特别精神。忙说。是呀！你知道为什么吗？小柳树高兴地回答。不知道，说来听听！急切地说。
小柳树轻轻舞动细长的枝条，迫不及待地向讲述了她一天的见闻：今天一大早，我身边来了一群小朋友，他们戴着环保志愿者的袖标，为我摘掉在身上的塑料袋，帮我清除了脚下杂乱的垃圾，还浇了甜甜的清水，我全身上下特清爽，里里外外特别舒服。他们还给我带来了许多伙伴，我再也不孤独了！小柳树指着身边刚栽下的'小树，兴奋不已。
小柳树又对说：，明天早上你在天空上多呆会儿，你就会看见人们：将分类垃圾放进不同的垃圾箱中；拿着用布缝的袋子走向菜市场；你还能看见清亮的小河在尽情地流淌；能听见美丽的小鸟在欢快地歌唱。
点点头说：好吧！我相信地球的环境会越来越好的，因为人类已经注重环境，保护环境了。
小柳树听了欢快地跳着优美的舞蹈，周围的小树也一起跳起来。
月亮姐姐
在一个漆黑的夜晚，可爱的出来了，露出丝丝的微笑，小柳树也爱惜这美丽的月光，睁开眼陪说话。
小柳树问：“你每天只在晚上出来，这时人们正进入了梦乡，无法欣赏你的美丽，这是多么可惜呀！”“没什么可惜的'，我能伴人们进入梦乡以满足。”她说。
这是一个多渺小的心愿呀！正是这个心愿体现出月亮的朴实无华。