通过写作的过程，我们不仅可以锻炼自己的思维能力和语言表达能力，还可以提高自己的逻辑思维能力。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章，希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。
我诗意的初中生活作文
因为舞蹈比赛，老师带着一部分女生离开，而我们剩下的几个人便在操场上上体育课。体育课总是很混乱，老师常常不见踪影，而我们这些女生只静静地分散开，几个团体依偎着看看风景，说说私话。
天冷得厉害，瑟瑟的风像是无形的刀剑，勾着特有的细腻的痕。jm的脸冻得通红，短发有些乱地舞动，她嚷着要回去，而我则讨厌教室里束缚的滋味，央求着留下。“你看，她们在上面呢！”她突然很惊喜地叫。我抬起头——平台上站着班里的两名女同学，头发飘逸地飞舞，晴空之下一道靓丽的风景。她忽地拉着我顺着楼梯向上跑，小孩子似地笑着说：“我还从没有上去过呢！xq，xq呢，你有么？”我点点头：“但不多，算是很少吧。”随即，我又很担忧地说：“可是，jm，上面会很冷吧。”这当然是纯粹现实的想法，不掺杂一点浪漫：的确，古人有说：高处不胜寒。她却不假思索，笑嘻嘻地说：“怎么会？越高离太阳越近，就会越温暖啊！”说这话的时候，已经到达了平台，风似乎真的暖了，带着温柔扑面而来。她的话让我感觉好温暖，又好诗意：是的吧，离太阳越近，会越温暖呢。
“真好！”她说。真的很好，这份惬意，这份淡定，是我梦寐以求的幸福，还有她所给予我的那份幻想的魅力，无穷。
夜
放学的时候，又是夜幕降临。操场上的照明灯把一切照得如同白昼，亮堂堂的，总使我想起电视剧的拍摄现场，那也会是这种灵异的感觉吧。jm又陪着我默默地向校园外走，她的身子里似乎蕴含着深沉的温暖，依靠着她，总是感觉不到寒冷的侵袭。忽然想起，要看上次分开的星星和月亮现在有没有相遇，便猛地抬起头，朝空中望去——然而空中只有一点星光弱弱而孤独地闪烁，那轮白玉盘却不知何处。我有些难过，沮丧地嚷：“jm，没有月亮！”jm随我抬起头，自然也看到了同样的景象。她却笑起来了：“怎么会？她就在那里啊，不过变得小小的。”jm的话顿时让我扫去了心头的阴霾，真是像啊，像一个变小的月亮，炯炯地散发着光亮。我也突发奇想：“不对，那是月亮的碎片，小小的小小的一片。”“哈哈……”
尾声。
在我看来，最完美的生活无疑应充满诗意，跌宕起伏，又带着意料之外的喜悦。而我现在，也正沉浸在这种纯净美好的生活之中，享受着上天赐予我最美的宁静。
初中生活的作文初中生活
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
初中生活
不复存在。
可以说约束，
也可以说自由，
我们可以，
自由的学习，
但同时，
也被学习约束着我们。
不再像小学一样，
那么的，
任性，爱哭了，
我们学会注意自己的穿着打扮，
也平添了许多烦恼。
是苦涩的，
也是甜美的，
在学校，
和同学们讨论问题，
学会了自主学习；
在课堂上，
认真听讲，积极回答问题；
在考场上，
临危不乱，一丝不苟地答题。
苦，
是我们学习的艰苦；
甜，
是我们苦过之后的收获，
甜与苦，
总是形影不离，
所以，
有苦，也有甜，
苦涩之后的甜美，
才让人刻骨铭心！
我诗意的初中生活作文
锦瑟一段，我用指尖挑起；梦境一场，我愿就此沉迷。
那一年盛夏，人小心大。不知所以的望着这扇大门，发誓三年后也要像今日般骄傲地走过。然而我还是错了，三年的点滴磨砺早已圆润了张扬的棱角，我们从相互腼腆一笑，渐渐融成一团相互嬉闹，成了这段不可言说的时光中最为亲密的依靠。我们携手走过，诗情画意的弟子规诵读，豪言壮语的百日誓师，背水一战的励志影片。无数的光影呼啸而过，最后仅留一段，似流年，似锦瑟，不似繁花，却是一曲雁归来。
再次仔细凝望这扇大门，已经是在此的最后时光了。突然发觉校内繁花几度红，湛蓝的天空和流动的云雾，原本短小的跑道却在此刻绵延至远方。然而六月已向我招手，迎面朝我走来，不顾我的反抗，硬生生地将我拽入这场鏖战。只得将所有的幻想全部束之高阁，在吱吱呀呀的吊扇中同学们一起奋战。我想我永远无法忘却这个盛夏，充斥着汗水和风油精的教室，同窗们挽起恼人的蓝白校服，露出健康的小麦色臂膀，眸中却充满坚定。虽苦涩，却是我们仅剩的初中岁月。
狂风在嘶吼，战鼓早已擂响。红色条幅上磨灭不去的豪言壮语，黑板一隅醒目的数字越来越小，窗外的枝桠不顾一切地疯狂蹿长，像极了窗内的我们。如今我们十四岁，花一般的年华，却磨砺着钢一般的意志。我们咬着笔头，锁着眉心，在一张张试卷留下独特的色彩。对于梦想的执着是无法言说的，只是这样，心底有了不顾一切的念头，有了无论如何也要拼尽全力的勇气，不顾腥风血雨，不惧烈日与艳阳。我们的初中生活，就以如此这般豪言壮语的方式画上句号。
回不去的，是我那错落有致、繁花似锦的旧时光。所有的闪亮，如今都是我——怀念的全部。
诗意的初中生活作文
清晨，手捧书本。我的身子微微前倾，拉开窗帘，好让更多阳光肆意地挥洒进来。“山光悦鸟性，潭影空人心”，正如现在的寂静，在无声之中，照亮了手中把握着的发黄书页，明媚了指间流淌过的平仄岁月。这，便是诗意。
午时，伏案桌前。此时，虽将步入金秋，空气中却依然有一股无形的闷气，逼得我“弃文从步”，来到公园之中。只见四周仍然是一片略带生机之景，池塘之中，游鱼穿梭于水草之间，那身姿的灵活恰似街头的嘻哈天王；荷叶此时还未消失，一大片一大片地团在一起，像一大包被人遗失的箭镞。对岸，是几只欢快追逐的野鸭，它们欢快嬉戏，扰得水面飞花溅玉。这，便是诗意。
清夜，阖眼入睡。四周都安静下来了，这时便满耳都是秋虫的声音。它们与白天一样安闲，无论做什么事，仿佛都有自得之趣。在夜晚，星月和轻微的凉风看守着整夜，拌和着泥土与桂花的迷香。秋虫在合奏，它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，就好像经过乐师的精心训练，其实它们每一个都是神妙的乐师。每天，我几乎都在这些众妙毕集、各抒灵感的细唱中入眠。这，便是诗意。
生活读来就像一首诗，虽然漫长，但它有自己的韵律和节奏，这要求我们好好领悟人生的进程。而诗意，就是我们在生活之中所寻找的绿洲，我们常认为它很远，其实它时常在身边，只是取决于我们是否有一双善于发现的眼睛。诗意，它是那么活泼、那么可爱。
我诗意的初中生活作文
云上锦书，纸间花笺，余馨袅袅，芬芳了人生的花季，芬芳了一路的缤纷与感动。
——题记。
走在青石板铺就的路上，柳絮洒下淡淡的土壤沾湿露水的味道。一道斜阳穿过雾霭，洒在清晨寒烟笼罩的河面上，似有鸥鹭在其间竞跃悄藏，恍若仙葩。我便在如斯美景中徒步昂首，踏入这个用梦想，细腻渲染织就的地方。
的确，时光总会一边微笑，一边在人心里留下这样那样的印记，哪怕是最平淡的记忆，只要刻进了心窝里，便总是难以割舍的、不愿割舍的、不能割舍的。
曾几何时，我们一群那样骄傲恣肆的少年，雄姿英发，挥洒轻狂。如炬的目光，嘹亮的誓言，涌动的士气，鼓舞了我们向着梦想前进的方向。我们一起抱怨成堆的作业，一起忍受如飞蛾扑火避犹不及的考试，一起嫌弃食堂饭菜诡异的味道；我们也一起面对其他班级的挑战，一起送别过故友，一起哭过、笑过，像个迷路的稚儿般迷茫。我们用户挑剔的眼光评价老师的着装，却发现无论是夺目还是朴素，他们都拥有着最真切、最牵挂、最慈爱的面庞。我们曾互相恶作剧，开玩笑，即使有过争执过结最终都泯然一笑。
冰心曾形容她的母亲，“世界上最好母亲中最好的一个”，那允许我形容你们，“世界上最热诚的人中，最无私、最善良、最难以忘怀的一群”。
轻狂即将告罄，我们终将踏上征程，也许下一个路口，就要分道扬镳，我是否能用灿烂的笑容与你们相拥告别？一想到这个场景，眼睛就不住地酸涩起来。
“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也该走了”
脑中不自觉地浮现出这段话。
果然，到了火熄人散，曲尽楼空的时候了吗？
命运像一只无情的大手将我们分开，谁知道再相聚，是不是林木已苍，水断金销？
千言万语难诉，谨以此文纪念我的青春岁月，我可爱的同窗，我诗意的初中生活，但愿时光不要，红了樱桃，绿了芭蕉。
初中生活
（一）。
上铺孙博志醒来，冲我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”
我拿着毛巾牙刷牙膏向操场边一水管处走去，发现认识的、不认识的同学都冲我笑一下，而且都笑得乖乖的，难道今天的我和往日有啥不一样？不多想，赶紧刷牙洗脸上课去。我刚走到水池边，门卫师傅的一条小宠物狗跑到我跟前，昂着头，“汪汪汪”地冲我叫，池边的学生捂着嘴个个笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我这小帅哥，连狗狗见着都想和我搭讪。”空气中弥漫着快活的笑声。
（二）。
我踩着校园林荫道上的鹅卵石，聆听悦耳的《童年》，举头望望头顶湛蓝天空里的几朵浮云……哦，想起来了，今天下午是自由活动时间。突然，我发现前面背朝我的人群里有个熟悉的背影，那不是孙博文吗？没想到他这位嗜学如命的“尖子生”也会出来溜溜。我加快步伐，悄悄来到他身后，张开胳膊，猛地抱住他，脱口而出：“孙博文，你就差没捂出‘菌’来？”孙博文拨弄开我的胳膊，忙朝后扭头，哼一声，“你是不是学神经了，我是孙博文吗？”
面对大家诧异的目光，我的脸刷的跟猴腚似的，无地自容。
（三）。
“同学们，先预习一下今天要学的《记承天寺夜游》。”
上课了，张老师边声情并茂地讲课文，边板书讲到的知识点，同学们都支愣着耳朵认真地听讲。“报告！”吴耀兵打个手势，立正在班门口。张老师手中的粉笔随着一声“报告”，“啪——”掉在了讲台上。
“怎么这么不识趣呀，偏偏在老师讲到兴头上‘闯’进来？”张老师一脸严肃。大家都替吴耀兵捏把汗——接下来等着挨批吧。
“是什么原因让你误了与我们一起夜游承天寺呢？”
教室里顷刻间哄堂大笑。
（四）。
同桌唉声叹气地说：“中秋节学校里不放假。”
这就是我的，我会把它们珍藏在我的记忆里。
初中生活
刚进入初中的我，迎来的有冷清，有同学的关心衍生，有友谊的事情，还有欢声笑语。
雪花。
太阳。
在新的班级里已经待了两天了，虽然有很多人的名在不知道，但至少看见了，还会知道是同班同学。军训的第二天，我突然觉得头很晕，告诉了老师，老师打电话叫妈妈过来接我。我在一旁休息，过了一会儿，妈妈来了，她摸了摸我的额头，脸色马上有了变化，起身就要带我走。军训是很辛苦的同学对我不满，开口骂我，我有点儿伤心。中午，打完针，回到教室里，面色有些憔悴。一下课，我的走位旁边围着一些同学，她们都是问我现在的身体状况的，她们的关心像一个金黄的太阳融化了我心中的冰块。
雨滴。
在学校的十几天来，也免不了会有忧郁。在那些日子里，真的好烦，好苦恼。天上正下着小雨，正如我强忍住的泪，把眼睛里含着的泪往心里流，表面却顾装坚强，但心里很痛。我伸出双手，雨水滴在我的手心，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的声响。它同时也滴在我的心里。多么想让她和他来安慰我，就算听听她们的声音也很满足。也许，只有她和他才能填补我心中的黑洞，但是她和他都不在。放学，雨没停，没带伞。也好，还是让雨水淋洗心中的不快。
微风。
我结识了好多的朋友，我与那些朋友放生地歌唱，与朋友大声地欢笑，与朋友共度难关。我们喜欢做在操场上那片绿茵茵的草地，因为那里经常吹起微风。微风是那样的无忧无虑，又是那样的快乐，它的是来使人舒服，在这舒服中笑着想起她。我们就好像是这一阵阵的微风，我们现在是快乐的，也是无忧无虑的。在我们之间充满了欢歌笑语，我们之间拥有着令人羡慕的真挚友谊。
我的既是充满欢声笑语的。作文。
初中生活
一转眼，初中的生活已经度过了半年多了，在这半年多的时间里，我们经历了很多事情，有快乐，有忧伤，有平淡，有激情，有成功，有失败，有喜悦，有悲伤，这些事情至今仍历历在目，令我们难以忘怀。
记得刚上初中时，刚开学便迎来了为期一周的军训，我们顶着炎炎烈日，在操场上练习向左转，向右转，齐步走，立正，稍息，下蹲等各种姿势的动作，一天下来，大家都累得叫苦不迭，但是我们坚持下来了，并且在军训中学到了遵守纪律、听从指挥的习惯，培养了我们吃苦耐劳的精神，这些都是我们受用一生的精神财富。
军训后不久，我们又举行了秋季运动会，那时虽然已经到了秋季，但是夏季的余威还在，天气依旧酷热。但是，运动员们依然努力地拼搏着，争取为班级取得更好的名次，而台下的观众也没闲着，他们忍耐在为运动员们呐喊、助威，在运动会上每个人都在积极地为班级集体作出一份小小的贡献，但是，正是这许许多多的小小的贡献才让班集体取得了令人满意的成绩，由此我感到：团结就是力量。从每个运动健儿身上，我们也能感到他们那种拼搏的精神、进取的力量。
上了初中后，学习任务骤然增多了，学习难度也猛然加深，考试也变得多起来：月考、周清、期中考试、期末考试令我们应接不暇，作业也多了，我们只有努力地去学习，才能在这些考试中取得更好的成绩。
在初中里，我们会遇到许多事，虽然这些事有酸有甜，有苦有咸，但是不论是什么事，都是的一部分，我们都要积极面对，在这青春的花季，我们要一起成长，共同开拓美好的明天。
初中生活
青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。
更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。
青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。
初中生活
光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。
在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练，总伴随着机遇出现；考验，比磨练更累人，但往往收获得更多。当然，也少不了挑战啦。
我觉得我在初中的努力不会白费的，因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
往后的日子还很长，我必须要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。
为此，这学期我不能再像上学期那样懒散，要对学习感兴趣，让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。
只有像他们那样的才值得日后我们回忆。
初中生活
从小学进入初中阶段，已有几个星期了。与小学生活截然不同，单单是课程就从原来得三科变成现在的九科，我得学习难免也增加了些压力。
从暑假起我就很期待上初中，期待去学校住宿，期待见到新老师，期待与新同学相处，期待……为此，我也常常在不知不觉中陷入了幻想。
在进入初中后，我看到的是陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室。我起了一丝寒意，但让我庆幸的是有两位以前和我同班的同学，我感到了一丝欣慰。
我被分到初109班，我们班有45位同学，我认识两位。教室宽敞而明亮，我们得宿舍在307号房，干净而整洁。我们的宿管很关心我们的起居生活，室友们也很友好，大家相处不到两天就成了好朋友。
307宿舍好像永远充满了快乐的笑声。这里有几个调皮鬼：搞笑的蔡巧婷，只会傻笑的王佳仪，完全不顾淑女形象的夏诗漩，爱说话的张婉婷，爱“哭鼻子”的谢晓文，文静的陈艺瑶，慷慨大方的张佳敏，还有不喜欢管纪律的我。身为宿长，有时我也感到左右为难，一方面不想打断犹如音乐般美妙的笑声，一方面不想辜负老师交给我的任务。哎，我还真不是当宿长的料，我和纪律无怨无份。
我们的班主任是地理老师，她很关心我们得学习和生活，像我们的母亲，我很喜欢她，理所当然也很尊敬她。语文老师的课十分有趣，常常令我们开怀大笑；数学老师很严格，喜欢板着脸；英语老师姓刘，在课堂我们是师生，在课后我们是朋友；和姚明同姓的是生物老师，她是主任，每天都很忙；美术老师很帅，有着一双艺术手；信息老师是我们的级组长。教我们学习，还管我们纪律；综合老师和政治老师说话口音不准，有时我们会忍俊不禁；体育老师看上去笨拙，但他很强壮。这是我们的九科老师。
是一个新的起点有新老师和新同学，让我们珍惜这个新起点，体验做一名初中生得快乐吧。
2下一页。
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初中生活
一部电影是由多组镜头组成的，而我的就像一部有声有色，丰富多彩的电影，每组镜头都值得我们去回味。
镜头一：轻松的课间。
旭旭，耍一招吧。
好吧，今天教你们旋转倒挂，看好了。
唉呦，谁打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄们，揍他！
……别打了，快驾崩了，寡人要死了。
叮铃铃，叮铃铃。
上课了，快跑，老班来了。
镜头二：繁忙的午自习。
郑东，老班留的作业写完了吗？
干嘛？
借我抄抄。
想得美，money！
howmoney？
3yuan。
no，2yuan。
no，2。5yuan。
ok成交。
喏，给你，第19题不对，别抄。
得令，马上搞定。
别忘了我的工资。
知道啦。
镜头三：恐怖的地理课。
这节是地理，我的小棍哪？
在……在这里。
严波鸿，你就知道傻吃黏睡，滚来。
（严同学正在战战兢兢的走来）。
啊，疼。
（严同学挨了小棍的惨叫声）。
你，你，还有你，上来！
……。
终于下课了，疼吗。
废话，你试试去。
我不去，去了还要跪求几位哥们把我抬回来。
不去！！
生活就象电影，就好比电影中一个个耐人寻味的镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！
这么近那么远我抓住了！
初中生活
我想，确实在中，我碰见了许多曾今没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。
却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的`考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。
但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。
是心理的渐渐成熟，还是生活中的种种无奈，我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。