一堂有趣的地理课（通用15篇）

优秀作文不拘泥于形式，而是通过言之有物、意境深远的方式，真实地展现作者的情感和思维。探索优秀作文的路径，需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。

有趣的一堂课作文

今天上午的语文课，老师说会和我们做一个游戏，大家都很期待。

上课铃响了，语文老师微笑着走进了教室，老师先在黑板上画了一张三毛的脸，同学们异口同声地问：“老师，您为什么画了一张三毛的脸？”老师神秘地说：“你们马上就知道了。”

接着，老师把三毛的鼻子擦掉了，黑板上的三毛一下子变得好滑稽，像一个丢了鼻子的小淘气。同学们有的捂着嘴笑，有的盯着老师看，不知道老师葫芦里卖的什么药。老师微笑着说：“现在我请两位同学上来，看谁能把他的鼻子画上去，不过前提是一定要用红领巾挡住眼睛。”教室里一片叫声。

同学们摩拳擦掌，做好了充足的准备。游戏正式开始了，第一个上场的是杨凡，老师用红领巾挡住了他的眼睛。顿时，他什么也看不见了，大家都为他加油鼓劲，他按照同学们的提示，摸索着向前，好不容易来到了黑板前，举起粉笔随便一画，同学们哄堂大笑，他赶紧摘下红领巾看，自己却也忍不住笑了。原来，他竟把鼻子画在了三毛的嘴下面了。

第二个上场的是王艺超，他戴上红领巾，来到黑板前，凭着感觉画，却画在了三毛的脑袋上，我们笑得肚子都疼了。

这真是一节有趣的课。

有趣的一堂课作文

记得上学期，一个星期一上午第四节是科学。上课铃声一响，同学们像喜鹊地飞进了教室，静静地坐着，王老师健步走上讲台。微笑着说：“同学们好”。“老师好”。同学们清脆的声音在教室里回荡，“同学们都见过蝉吧？它会发出‘知了，知了’的叫声，你们知道蝉是怎样发出声音的吗？好，今天我们就来研究研究”。王老师说完后，就在黑板上写了几个大字“蝉是怎样发出声音的”顿时，教室里热闹起来。有的说“嘿，声音不就是蝉嘴里发出来的吗？”“不对。蝉的嘴是一个像针一样的`细的小管，蝉用它吮吸树干里的汁液。”另一个同学反驳起来。同学们你一言我一语的讨论着。王老师摆了摆手。示意我们安静。她一边擦着手上的粉笔灰，一边说：“我们一起来观察观察”说完老师就到隔壁的实验室里拿来两个蒙着网网的烧杯，对我们说：“这是我昨晚在公路边杨树上捕到的几只蝉，现在一个小组一只，大家来观察一下蝉是怎样发出声音的？说完给四个组长一人发一只，然后让我们组员分别围成一圈，仔细观察。同学们一听，高兴极了。一个个睁大眼睛，蝉也许是受到了惊吓，开始叫起来了，这时我们才突然发现，有的蝉没有发出声音，有的蝉可以发出声音，这是怎么回事呢？老师告诉我们，雄蝉腹部有一个发声器，蝉一振动就会发出声音，雌蝉则没有。所以不会叫。原来如此！我们恍然大悟。正在这时，下课铃响了。一堂生动的科学课结束了。同学们恋恋不舍地离开了教室。

科学课真好！它可以使我们学到许多大自然的知识，激发我们对大自然的热爱之情。

一堂有趣的课作文

今天，我们在简妙作文上了一堂思维训练课。问题是“正方形剪掉一个角，还有几个角？”

“我来，我来！”是潘华有答案了。他大摇大摆地走上讲台去，拿起纸和剪刀就剪刀了一个小三角。孙老师见了，举起剪后的图形，问：“还有几个角啊？”

“五个！”“五个！”大家争先恐后地抢答了起来。

老师又说：“还有什么答案？上来剪一剪。如果没有其它的答案，这堂课就白上了。”大家听了，纷纷讨论起来。

“六个角！”“六个角！”这次，不用老师问，大家就答起题来，老师笑了。

但是，不一会儿，大家开始捣蛋了。老师生气了，手打在桌上，大家见孙老师这样凶，马上坐回椅子上。

啊！这堂思维训练课真有趣！我真喜欢。

有趣的一堂课作文

一堂有趣的课作文

这天早上，语文老师让我们全班同学到楼下观察花草，并作出笔记。在老师的带领下，我们满怀着新鲜感飞奔下楼，来到绿化带前。

我们可以从各个方面来观察植物。当我走近这些花儿的时候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一种淡淡的，清幽的芳香袭拥而来，我只感到很舒畅，就像一股微微的清风，吹走了这些天给我带来的烦恼。在这众多的植物之中，那“鹤立鸡群”的，就莫过于那些“掌上明珠”的了！这个植物，说来可真是奇怪，这植物的根茎就像城市那纵横交错的道路一般。在这光滑油亮的枝茎上的小绿叶，软软的，叶片薄薄的，把那些“经脉”衬托出来。再仔细看一看这叶子，表面平整干净；背面就像是平地上凸起的小丘，连绵不断。

这植物挺直了腰板，站得笔直，它张开双手，定定的展现在我们的面前，好像实在欢迎我们的到来。我顺着它们的身躯往上看，咦？这是个什么东西？只见这植物的双手托着一个毛绒绒的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓满了“刺”，那些“刺”并没有垂挂下来，而是正在精神抖擞地努力往外伸展。

“我在生长！”它们嚷嚷。

眼前的小球笑开了嘴，正对着我们傻傻地笑。这艳丽的紫色，这绽放开来的笑容，使我忍不住要上前抚摸一那蕴藏着新鲜活力的紫色小球，可这小东西还是有点儿怕生，没那么温顺，这紫色的外衣有点儿硬，有点儿扎手。中间的白色的小球，可能就是依靠这扎手的外衣来进行自我保护的吧！

这紫色小球还是一个盛装清香的小香水罐呢！

这是一节多么有趣，多么愉快的一节课啊！通过观察，我们知道了植物的神奇，植物的奥妙。

有趣的一堂课作文

“不对，错了，左边，右边……”教室里传来一阵阵喊声。你猜我们在干什么？算了，我还是告诉你们吧，我们在给三毛画嘴巴。

我是第一个被老师挑上去的，老师给我蒙上眼睛，我眼前一片漆黑。开始转圈了，我不紧不慢地转了三圈后，已经分不清东南西北了。我用脚慢慢向前探着，看看有没有碰到讲台。我上了讲台，双脚有些不稳，就像个不倒翁一样摇摇晃晃的。找到了讲台，我却不知道三毛的脸在哪儿了，没办法，我胡乱地画了一下，急忙把红布给摘下来了。我一看，唉，我把三毛的嘴巴画在了他的`脖子上了，同学们都哈哈大笑起来，我也难为情地笑了。

最有趣的是我们班的一位同学了，他转了三圈后，向着墙角大步跨去，还踢了一脚墙角的垃圾桶。老师问他：“你知道这是哪里吗？”他说：“不知道。”老师把他的手挪到门的玻璃上，又问他，结果他还是那句话“不知道！”同学们都笑得前俯后仰。直到最后，他摸到了门把手，才恍然大悟地说：“这是门。”下面的笑声更大了。最后，他可算是走上了黑板，却把三毛的嘴巴画在了耳朵上。听到笑声的他赶紧把红布摘下来，也笑了。

这堂课可真有趣呀！

有趣的地理俗语

“地无三尺平，天无三日晴”是云贵高原的地形气候特点写照。

“山岭高，山路长，样样东西用肩扛，半世光阴路上忙”是反映过去福建交通的困难。

“山北黄牛下地，山南水牛犁田”是秦岭地区地理景色的写照。

“一年四季无寒暑，一雨便成秋”描述的是昆明市的气候特征。

“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的气候是西北内陆的温带大陆性气候。

上山云里钻，下山走河边，对山喊得应，走路要一天。横断山脉地形。

“一场秋雨,一场寒"与冷锋有关。

“山岭高，山路长，样样东西用肩扛，半世光阴路上忙”福建。

“一年四季无寒暑，一雨便成秋”云南昆明。

“坐北朝南，冬暖夏凉”指北方。

“三日风三日霜三日日头公”福建厦门。

“冬寒冷皮春寒冻骨”福建厦门。

“打早打辣雾，尽管洗衫裤”广西白州。

“日出热辣辣，中午雨淋头”同上。

“冬至无雨一冬晴”广东汕头。

“一日南风三日暴”江苏南京。

“今朝日头乌云托，明朝晒坏乌龟壳”上海崇明岛。

“蜀道难，难于上青天四川。

“秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面。”

一山有四季，十里不同天高山地理气候。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，其原因是山顶的气温比同时间的山脚下的气温低。

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯黄河特征。

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。草原地理。

仰望山接天，俯视江如线，对面能说话，相会要一天”

此句形象地描述了横断山区山河相间、山高谷深的地形特点/。

三山夹两盆”

这是新疆地形的特点。“三山”指阿尔泰山、天山、昆仑山。在阿尔泰山和天山之间是准噶尔盆地，在天山和昆仑山之间是塔里木盆地。

有趣的一堂课

今天，我们在玩吹乒乓球的游戏。游戏规则是：放几个杯子在桌上，在杯子里装水。放一个球在杯子里，从第一个杯子把球到最后的杯里。

比赛开始了，我的第一个对手就是扬扬。他一脸骄傲地上了台。老师数了一、二、三！我一下子把球吹到第二个杯子中。扬扬看起来很不服气，他用力一吹。可那球好像在和扬扬作对一样，在原地转着圈、跳着舞。而我早就把球吹到最后的杯子里了。

今天真好玩，这真是啊！

有趣的一堂课周记

今天下午第一节原本是品德课，许校长走进教室给我们上语文课。

许校长给我们布置了三个任务，分别是：

1、做课堂作业本第29课三、四两题；

2、订正生字抄写本；

3、订正试卷，听，许校长发令道：“同学们开始行动吧！”别的同学都马上动手了，却有一个同学像刚睡醒似的，呆呆地坐在那玩手指，许校长走过去，说：“你是外星人啊，听不懂中国话吗？”听完这话，同学们有的咧开嘴大笑，有的笑得前仰后翻，还有的捧着肚子笑弯了腰……过了一会儿，这个男同学又开始搞小动作了，许校长走到他前面说：“谁不听，谁就是外星人，我们应该把他送回月球去”。另一个男生说道：“在月球上可以不用做作业”。许校长说：“月球上又没有空气”。又有一个男生说：“月球上又没有食物，你不会饿死的吗？”

一堂有趣的班队课

这个星期五，邵老师在班队课上举行了相声表演，我非常高兴，但因为小品演得不好，得到了同学们的差评，不过我唱歌还不错，在我唱歌的时候，教室里响起了热烈的掌声。后来还演了相声，效果不错……。

事情是这样的：星期五的下午，我一播完小青虫广播，救急哄哄的跑去了教室，因为这节班队课的内容是表演相声，而且我也有节目：小品《不差钱》和一个相声。

到了教室，我就匆匆忙忙得举起了手来。因为第13课《打电话》那课也是个相声我表演的非常不错，所以没过多久老师就叫我上了台。但是我的表演非常的让老师和同学们失望。因为饰演“丫蛋”的余盼妮星期四才找到，星期五才拿到剧本，而且只有一份，所以我们四个人争着一个剧本看，一点感情都没有。不过，我唱的陕北名歌《山丹丹开花红艳艳》和刘欢老师的《我和你》震翻了全场。所以我鼓起了信心，决定在说相声的时候把丢了的脸给找回来。

老师看到了我的表演，对我好像有点没信心了，最后一个才叫我。但我的相声表演的还不错，同学们有好几次都笑了，所以我沉重的心慢慢轻松了起来。

我决定，一定要再表演一次，而且要把台词背下来，跟我表演的人我会重新组织，我一定要让看我表演的人对我刮目相看，让观众响起雷鸣般的掌声！

有趣的地理俗语

3、“山北黄牛下地，山南水牛犁田”秦岭地区。

4、“坐北朝南，冬暖夏凉”指北方。

5、“地无三尺平，天无三日晴”云贵高原。

6、“三日风三日霜三日日头公”福建厦门。

7、“冬寒冷皮春寒冻骨”同上。

8、“打早打辣雾，尽管洗衫裤”广西白州。

9、“日出热辣辣，中午雨淋头”同上。

10、“冬至无雨一冬晴”广东汕头。

11、“吃过端午肉，坝上紧紧筑”浙江杭州。

12、“一日南风三日暴”江苏南京。

13、“今朝日头乌云托，明朝晒坏乌龟壳”上海崇明岛。

14、“东闪西闪(闪：闪电)，晒煞泥鳅黄鳝”上海崇明岛。

有趣的地理俗语

“棉花云，雨快临”

“朝有破絮云，下午雷雨临”

象棉絮团一样的云，叫絮状高积云。有这种云出现，说明中层空气不稳定，到了下午容易产生雷雨。

“云交云，雨淋淋”

“云相磨，雨成河”

“云相交，大雨到”

这种情况多数发生在锋面附近，因为锋面以上吹南风或西南风，锋面以下吹偏北风或东北风，它们各按自己的方向带着云流动，从地面上看，就有“云交云”的现象，而在锋面附近都是下雨的，所以“云交云”预示着要下雨。

“瓦块云，晒死人”

“天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻”

瓦块云或鲤鱼鳞片一样的云，多数在三、四千米的高空排列成行，空隙间露出蓝天，阳光可以透过，这种叫透光高积云。这种云多出现在高气压的范围内，空气层稳定天气少变。所以出现了这种云，表示明天仍是一个晴天，可以晒谷。

“乌头风，白头雨”

夏天浓积云的顶部仍为水滴所组成的黑色云体，而积雨云的顶部是白色的冰晶结构。浓积云一般不会下雨，但当云体经过时，有时刮大风;而积雨云一般都有雷雨。所以看到“乌头云”移来，将有一阵大风，而“白头云”移来时，就将下雨。

“江猪过河，当夜滂沱”

“江猪”是指雨层云下的飞乱云，云体支离破碎，活象一群群小猪仔。“滂沱”形容大雨的意思。飞乱云是在有雨点从雨层云中降落时，因云外的温度比较高，雨点落出雨层云底后，马上又化成水汽，之后，水汽上升接近雨层云底，又因变冷而重新结成一团团小云块。在满天乌云下有这种飞乱云，表明云中水汽十分充足，并且有了比较大的雨点，因此大雨马上会降落下来。有时这种飞乱云又会被大风吹往远处，吹到附近天晴的地方，所以夜间看到有象江猪状的云飘过“天河”(银河)，是有大雨的先兆。

“扫帚云，泡死人”

“天上铁砧砧，地上水成滩”

积雨云的白色云顶，好象一把倒插着的扫帚，也象打铁用的铁砧。云往哪边移动，这“扫帚”或“铁砧”也往哪一边伸展。积雨云是由积云发展而来的。在积云还未变成积雨云之前，因为云块还不够高大，不见白色的扫帚形云顶。积云一般不下雨。后来积云愈长愈高，伸入了很冷高空，云顶结满小“扫帚”或“铁砧”。积云顶长出“扫帚”或“铁砧”后，就变成积雨云，雨点就会在冰粒和水珠同时存在的情况下很快长成，雷电也出现了，暴雨马上落下来。所以积雨云的“扫帚”或“铁砧”形的云顶，是雷雨的先兆。

“云生胡子雨，云长头发雹”

远处有雨时，往往能望见那里的云和地面之间有下雨的阴影，好象从天空挂落的竹帘或布幕，也象云块长出的“胡子”，这叫雨幕，又叫雨幡(幡，飘着的长条纸带)。有雨幡的云多半是常下大雨的雨层云，所以看见了“胡子”或“雨幡”就是看到了雨。

云长“头发”，就是积雨云云顶。春末夏初的积雨云，有时会落冰雹。

“早上云如山，必定下满湾”

象山头模样的云，通常是浓积云。这种云是夏天午后因太阳曝晒地面，水分大量蒸发而生成的。要是早上就看到了浓积云，到了下午低层暖湿空气大量向上流动，浓积云会很快发展为积雨云，并陡降暴雨。所以说“早上云如山”，是暴雨“下满湾”的先兆。

“二更上云三更开，三更上云雨就来”

这句谚语讲的是我国东南沿海常见的情形。在那里，一边是海面，一边是陆地，在一天中，海陆的冷热变化不同。水比土不容易变热，也不容易变冷(水的比热比土大)。白天，在太阳的照晒下，陆地很快变热，而海水变热较慢;到了晚上，陆地很快变冷，而海水较暖。因此，夏天陆地上的积云，通常是下午大量出现，一般到晚上就消散了;而海上的积云，却要到傍晚才生成，然后到下半夜才消散。这是正常现象，也就是谚语所说的二更时起的云，到三更时会散去。但是海边半夜后生起的云，却不是当地形成的，它多半是随着低气压或锋面从别处移了的，等到它们移近时，天就要下雨了。所以三更后出现的云，会是下雨的先兆。

有趣的一堂课

老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点，又叫第3排的同学写干什么。当然，1排2排的任务是随便的。纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？第2个，郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠同学们的眼泪都笑出来了。拖优优！啊！该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《》为主题写一篇作文。这堂课真有趣！

有趣的一堂课

有趣的一堂课

以前我们的体育老师查老师给我们上了一场游戏课。

那天是体育课，可是外面下雨，只得在教室里下棋。气人的是.都没了。老师便提议：“我们来做几个游戏吧！”一听到做游戏，全班马上精神抖擞，老师说：“我们先来做一个‘抓小偷’的游戏吧！但是这个游戏坐中间的同学反应要比其他同学快！”我想：什么样的游戏要这样呢？算了，反正我的反应一定比他们两个快！想着，我轻蔑的看着他们两个。老师接着说：“中间的同学把右手握拳，只伸出食指，左手五指张开。右边的同学把手做成布状，左边的同学把手握拳，只伸出食指。就这样，布状的手要把小指头抓住，小指头就得逃。我数三二一就开始，好吗？”“好！”“三、二、一！开始！”我以迅雷不及掩耳之势抓住陈荣昇的手，有马上把手从李昊渝那边缩了回来。哈哈哈！我赢了！

这节课真是！