优秀作文是一篇内容连贯、观点正确、结构严谨的文章，能够引起读者的兴趣和共鸣。下面是我为大家整理的一些优秀作文，它们能够展示出写作者的才华和创造力。
记忆深处的那个人
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的记忆深处的那个人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年一度的教师节来了，我更加思念我的金老师，他是我三年级的班主任。
他有着一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，还有着结实的身体，天天笑呵呵的。看着他，总是会有一种很亲切的感觉。
在课堂上，金老师总是那么的认真，讲起课来总是那么的'生动有趣。老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流进我的心田。他喜欢让同学们发表自己的想法和看法。当同学们回答正确时，他那张笑脸就像朵完全绽放的花一样更美了。他让我们为那些积极发言的同学故障，教会我们毫不吝啬地表达对别人的赞美。当同学们回答得不好，他会适当地给一些提示，绝对不会大声呵斥。
下课时，他会主动亲近同学，和同学一起跳皮筋。他跳得很高，我们把皮筋高高地举到头顶都难不倒他。他一跳起皮筋来，就像武林高手一样，只见他愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而弹跳，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
我们的金老师年轻、精干，又充满童心，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。我永远忘不了他，他会永远留在我的记忆深处，陪伴着我成长。
在这五年的小学生活中，是我最难忘的人就是王老师。王老师教我们数学和语文。他身材中等，总是留着长发，慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴。
在课堂上，他是那样的温婉，柔和他喜欢在课堂上主动提问同学，训练同学们的表达能力。如果有的同学回答得不太准确，他绝不会大声训斥，而会用自己善意的微笑将其掩盖过去，再叫起其他同学回答。在王老师微笑的带领下，我们的课堂总是欢声笑语，齐乐融融。
下课时，我们都出去玩耍，王老师却坐在椅子上安静的看着语文教科书，还不时的在上面圈圈点点。从王老师的神情中，我仿佛看到了她内心缤纷多彩的世界。古人云：“菜的百花成猕猴，为谁辛苦为谁甜?”王老师为的是我们。
我们的王老师就是这样一个对工作负责，脸上又时常流露出微笑的人。
如今，王老师已经不再教我们了。但古人云：“落红不是无情物，化作春泥又护花。”我会取得优异的成绩，以回报王老师的培育之恩。
我可能会忘记第一次写字，第一次上学，第一次考试……但我决不会忘记王老师，他会永远留在我的记忆深处，看着我长大成人!
在我记忆的长河里，有一个人给我留下了深刻的印象，虽然他已经不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的军人外公！
长大后，我终于知道外公那样做，是为了不让我伤心……。
20xx年十月七日，外公病逝了……。
记忆深处的那个人
每当我看到清洁工扫地的时候，脑海中就会出现那位爷爷的模样，他是谁，是我什么时候见过的呢？静静地闭上眼睛想一会儿，记忆一点一点的浮现脑海里…….我记得那是去年一个冬天的清晨，屋外下着鹅毛大雪，一朵朵晶莹的雪花儿到处飘散，落在屋顶上，落在大树上，也还落在少数过往人们的发丝上。街上早已积了厚厚的一层雪，这大地，到处是白茫茫的一片，银装素裹，非常好看。妈妈嘱咐我上街买点儿东西，推开门，一阵冷风朝我袭来，我拉紧了围巾，这才出了门。
在街道的拐角处，我突然发现前面有个身影在慢慢移动，是谁呢？这大冷天的。好奇心驱使着我快步向前走去—哦，原来是一位老爷爷啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿着扫帚，一步一步慢慢扫着这条街道。
“沙沙沙”，“沙沙沙“。
我从他身边经过的时候，他抬头看了一下我，我看到的，这是一双怎样慈祥的眼睛，一张怎样苍老苍白的脸和一双怎样布满老茧的手，他仔细的扫着，积雪在下面一点一点的慢慢移动着并小时。沙沙沙“沙沙沙”
突然，我发现他向路旁不远处走去，然后费力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原来，是下水道堵塞了，只见他一手撑着地，拿出另一只手一点一点的抠出积雪，是那样的艰难，是那样的辛苦。终于，下水道通了，他脸上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？早已被冻得通红通红。
“沙沙沙”，“沙沙沙”
他继续向前扫去，留在他身后的是一条洁净的大道。
雪，晶莹透亮，它映照着一位清洁工美好的心灵。在那个冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清洁工，他用他美好的心灵谱写了一曲冬日的赞歌，这仿佛是人间最美妙的音乐。
睁开眼，此时的我，泪流满面···。
“沙沙沙”“沙沙沙”···。
忘不了那份温暖，它是我人生旅途中的的一片绿茵，为我播下自信的种子。每逢金色的秋天，我满心的感动就散落一地。
岁月如流水一般流过，很多记忆被流水冲得无影无踪了，但那为清洁工爷爷的一举却凭流水如河冲也冲起，始终萦绕在我的心头。
842字。
在我记忆深处的那件事作文在我记忆深处的那个人
每个人的记忆深处都有着属于自己最珍贵的画面，那卷记忆卷轴里一定记录着难以忘怀的人和事。在我的记忆卷轴里也有这样一件令我至今难以忘怀的事。
嗨，张晓俊，你怎么一个人在这儿？我们一起进去吧。”对面走来一个人，一看就是小胖子的好朋友，那小胖子见好友来了也不顾老人的叮咛，拿起书包一溜烟跑进学校。
可怜那老人拿着汉堡可乐回来，却看不见孙子，急得像热锅上的蚂蚁，不住地大喊：囡囡，你在哪儿？”我只得走上前去告诉她，那小胖子已经和他朋友进学校去了，他与我反复的确认无误后，才推着车呆呆地回去了，口中还不住地念叨着：嗯，囡囡最爱吃糖醋排骨，我去买些来，还有鸡米花，鱼香肉丝”
记忆深处的那个人
七月天，江边日晚，烟波满目凭阑久。这些年来，记忆深处有这样一个人，每到蝉鸣初起时，他就牵着船，载着人，摆渡着不同的灵魂，浮现在我的眼前。
江南的雨就像半空中盘桓的鸽子一般，在人们漫不经心的时候，便遮挡了视线。夏季的黑夜来的晚，依山傍水的地儿，自是有夜行船的影儿，在漫漫流水中，渡着不同的人，成了我记忆深处最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路弯弯曲曲，路的尽头是绵长的河流，刺眼的阳光从罅隙中透过，有些被葳蕤的树所挡。巴士无法通行，因此结识了当地船夫，高高瘦瘦的，皮肤黝黑，人倒是朴实。
傍晚，我与母亲打算先渡河欣赏前路美景。夜色越来越深，唯有稀疏的灯指引路人。船夫早已在船前等候，灯光摇曳，暖风熏人，上了船，船夫解开缆绳，划桨离开岸边。路途略遥远，船夫便与我们唠起了家常。他曾是个渔民，大约六七年前，一批旅行者前来游玩，却被阻于此。他自是心善，撑船将旅人送到对岸。从那以后游客愈来愈多，他倒也习惯了每天接送他们，就改业当船夫了。江宛若一幅洁白的画纸，夜行船行驶而过，留下波纹闪烁，风有些大，船却不甚颠簸。月光下船夫的手早已磨出许多老茧，细密的皱纹肆意生长。就是这样一个平凡的人，让那一批批的旅人，带着一颗颗热忱的心，来到对岸，继续欣赏江南的美景。
而时间就只像河里的水流一样，悄无声息地抹去了许多记忆，却也留下了痕迹。
当蝉鸣声的聒噪被流水声覆盖，多年之后，那条河上早已修建了桥梁供车辆通行，也不再需要夜行船了。可我也慢慢发现，世界上却有很多人，他们和船夫一样，摆渡着不同的人，到达彼岸的美景，他们默默付出，无私的，默默的，又被时光所打磨，渐渐褪色。
记忆深处的那个人，每当江南暖风熏人，便浮现在我的眼前。他用双手将旅人渡过漫漫长河，摆渡了人们的心，就成了顾盼悠悠的景。
记忆深处的那个人作文
一年一度的教师节来了，我更加思念我的金老师，他是我三年级的班主任。
他有着一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，还有着结实的身体，天天笑呵呵的。看着他，总是会有一种很亲切的感觉。
在课堂上，金老师总是那么的认真，讲起课来总是那么的生动有趣。老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流进我的心田。他喜欢让同学们发表自己的想法和看法。当同学们回答正确时，他那张笑脸就像朵完全绽放的花一样更美了。他让我们为那些积极发言的同学故障，教会我们毫不吝啬地表达对别人的赞美。当同学们回答得不好，他会适当地给一些提示，绝对不会大声呵斥。
下课时，他会主动亲近同学，和同学一起跳皮筋。他跳得很高，我们把皮筋高高地举到头顶都难不倒他。他一跳起皮筋来，就像武林高手一样，只见他愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而弹跳，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
我们的金老师年轻、精干，又充满童心，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。我永远忘不了他，他会永远留在我的记忆深处，陪伴着我成长。
在我记忆深处的那件事作文在我记忆深处的那个人
春风微微拍打着我的脸颊，使我不禁想起了童年时最让我难忘的一件事。
这时，我灵机一动：如果别人能把风筝放得很高的话，那我只要看着他们怎么放，然后照着他们动作放风筝，不就可能把风筝放起来了吗？正好，一旁有一位叔叔在放风筝，我就站在原地看着，只见那位叔叔先将风筝线放出一段，然后往一个方向跑，边跑边放线，直到线被放得很多的时候才慢慢站住脚。最后，他通过放线与收线将风筝几乎“固定”在空中。
我看了之后，恍然大悟。于是，我开始学着那个叔叔的样子，放起了风筝。起初，我的风筝还是像无头苍蝇般乱撞，但是，经过几次失败之后，我开始调整自己，想办法让自己的风筝飞得更高。最终，我成功将风筝送上了蓝天。我开心极了，大喊道：“快看呐，我的风筝飞上去了！快看呐，它飞得多高哇！”虽然我的风筝不是特别鲜艳，但我认为，现在没有哪只风筝能与我的媲美。
童年，能带给我们许多快乐，让我们难以忘怀。当然，童年在给予我们快乐的同时，也使我们学会了许多。这些学到的东西才是我们最应该记住的。
高一作文：记忆深处的那个人
那些逝去的人，逝去的事情，逝去的年华，就如同秋风中的枯叶，虽然早已经失去生命，但是其中的纹理和脉络依旧清晰地刻在上面。
无人问津，却永不消失。
何心永远无法忘记姚瑶第一次出现在她面前的样子，姚瑶的眉毛弯得像弓，细得像线，在黑玉一般的眼睛上弹动。在那人声鼎沸的开学注册中，姚瑶静静地站在那儿，甚至可以淡笑的接待浮躁不动的与她同是高一新生的学生，以至于何心一眼就看见了她，一眼就记住了她。
对于何心来说，人生就像是一场博弈，姚瑶便是她内心的对手。
窗外的雨，铺天盖地的冲刷着。班主任从讲台上拿出一份花名册，无奈的看了一下外面，声音比平时提高一几个分贝。何心用手压住异常跳动的心，身体不自觉地紧绷着。当她听到“x市a中学生作文比赛获奖名单，一等奖，高一(1)班姚瑶…。"虽然是预计的结果，但是何心在比赛前还是存在侥幸的心理，希望姚瑶因为什么缘故没能参加比赛，又或者，这一次，她比姚瑶更胜一筹。数秒前的紧张一分一秒的消失，心落回了原处，还何心长吁了一下，难掩脸上的失望。班主任的眼光掠过全班，最后停驻在何心的身上，像以往一样，有骄傲，有自豪，还有鼓励。“二等奖，何心”所以同学毫不惊讶地，瞬时不约而同地鼓掌，其中夹杂着善良的嘘声。
“二等奖而已”何心想到，"并列的有好几个，于一等奖只是一步之差，可对于何心来说却是差别天地。
从开学开始，无论什么比赛或考试，无论何心有多么的努力，姚瑶的名字总会在她之前。而且何心每次见姚瑶的表情都是淡淡的。何心每次都想在姚瑶的脸上找到一丝情绪，但是都是无功而返。每当何心看见姚瑶站在领奖台上的时候，何心都会涌起一种想要看姚瑶出糗而惊慌失措的样子的感觉，但这种也只是一瞬即逝便被她压了下去。姚瑶这样的女孩子在很多人的心中都是可远观而不可亵玩，她站得太高了，以至于别人都不敢靠近她。所以她总是一个人，而何心的身边总是簇拥着一群人。这时候何心的心里才存在着一丝优越的心理。何心每次从姚瑶的身边走过，都期待着姚瑶会主动与她攀谈，她想：如果她主动了，我就给她一个机会。但是姚瑶始终是一个人。
要说这世界上有什么比光速更快的东西，肯定是八卦流传的速度了。高三的学长经常去找姚瑶的消息不胫而走。何心也注意到了，学长也是学校的风云人物，何心对他的记忆仅存于开学典礼上令她脸红心跳的声音。可是，就连这个，也要走向姚瑶。
何心的思绪完全被窗外的两个人给占据了，何心看见学长很激动地对着姚瑶说着什么，想要上前拉住姚瑶，姚瑶却是后退一大步，轻轻摇摇头。学长好像受了什么刺激一样止住了脚步，却是什么也没有说，站了一会儿，便回去了。姚瑶抬起头，望向远方，叹息声从她微启的唇中溢了出来。
何心谁也没有说，姚瑶抬头的刹那，她看见了阳光照射到的姚瑶的眼睛里闪闪的。
从那以后，姚瑶依旧是一个人，何心身边依旧簇拥着一群人。也许什么都没有变，可是何心却觉得有什么不一样了。却在这时候，一件意想不到的事情发生了。
当何心看见姚瑶淡定的没有一丝犹豫的'向那个衣衫褴褛的女人叫妈妈的时候，何心与其他同学都惊呆了。姚瑶的妈妈不应该是这样子的呀，她的妈妈应该是…。.但是事实却摆在眼前，虽然难以接受，却是事实。何心想要嘲笑姚瑶，原以为她因为家境才可以那么出众，却不料她家是如此的不济。对于姚瑶能在总多光鲜亮丽的家长中对一个皱纹满脸的女人喊妈妈，何心的心里涌起了一种奇异的感觉。她也不知道怎么解释这种感觉，所以当别人在她面前嘲笑姚瑶的时候，她烦躁的斥责了那个人。
桃花谢了春红，太匆匆。毕业的那一天，场面闹哄哄的。所有人都在互赠礼物，去留言，只有姚瑶，她依旧静静地，静静地一个人站在那儿。人去楼空的时候，何心是在校园的走道上发现姚瑶的，何心想，最后一天了，上前打个招呼吧。如果她不认识我我就做个自我介绍好了。何心上前轻拍姚瑶的肩膀，笑得灿烂：“嗨。”却意外的发现姚瑶是泪流满面。她看着何心：“是你啊，毕业了，我们就这样毕业了啊。”何心有种说不出的感觉，她一直以为，这场青春，姚瑶该是从未投注过的，从未预料到时这种情况。
那个人留在我的记忆深处
母亲总爱同我诉说她的童年，在描述中，她那时是一个勤快、勇敢的少女，而你是一个好强、严厉的母亲。儿时，我并不懂得，只觉得母亲对你这样的凶、这样的坏。后来，长大了的我才明白，母亲和你都只不过是不懂得如何去表达爱的人，你们在争吵中伤害对方，心中却又止不住去关爱对方。母亲曾在你在别的子女那儿吃了闭门羹后，将你接来家里，边埋怨边做饭给你吃；也曾在你生病住院后不断无助地问我“怎么办才好”，仿佛天要塌了一样。
已逝去的人不会再有什么知觉，无论痛苦还是欢欣。但生者的道路还没有走完，仍会一次又一次因似曾相识的人或事，而忆起那逝去的人和再也无法弥补的过往。这对生者来说是多么大的惩罚啊！
时至今日，我仍记得你离开那天，母亲因崩溃而号啕大哭的模样，那是她第一次在我面前展示出脆弱的一面。这是母亲再一次失去至亲，甚至来不及让她学会怎样温柔地去表达对你的爱，你就用离去烙下了句点。
很久之后，母亲有时仍会发呆，等回过神来，她问我知不知道她的害怕，害怕失去。我只会回答：“我知道的。”
我知道的，母亲她很想念你。想念，总是让人感到揪心的疼痛。母亲在未来的旅程中会无法停止地想念着你，不住地在记忆深处找寻着你。我知道，母亲她有着深深的悔恨。母亲后悔没能在你还在世的时候好好对待你，没能说出她对你的爱。这悔恨将缠绕母亲终生。
母亲微博上的一句话，我一直都记得，她说，最好的时光都是被辜负的。的确，我们留也留不住的流年，像奔流的江河，甚至来不及道别，我们就已经走散在风中。那么，好好把握当下吧，趁我们还在一起的时候说出对彼此的爱，为未来留一些美好的回忆，好让我们在又一次孤身一人的旅程中不至于过分悲伤。
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记忆深处的那个人作文
漫漫红尘路，每个人在人生旅途中都经历着匆匆相遇。或许素不相识，却刻骨铭心。
他，是一个陌生人，是一位年过六甲的乞丐，或许在常人眼中，他是卑微的，但在我看来，他活得是有尊严的，他，让我难以忘记，并永远的留在了我记忆深处的围城里，无法抹去。
我见到他，是在一条繁华的街道上。
他的头发好久都没有剪过，很长的，上面粘满了灰尘。手上，脸上像抹上了黑油似的。那是他长期以来风餐露宿的结果。他身穿一件灰色的，破旧的，脏的褂子，坐在地上。以深邃并带着渴求的目光看着来往的路人。这，为了生存。
而路人给他的，是冷漠与不屑，随之，是高傲的背影。没有一丝怜悯又叹息。
他身前一个破旧的碗里有几个硬币，十分寒酸。茫茫人海，他不过沧海一粟，谁会注意他？我这样想着。我也并非圣贤，所以难免有些看不起他，但也感到他有些可怜，仅此而已，再没有别的感想。
而当我刚走进离他不远处的一个便利店时，突然有一只手拽了我一下，轻轻地拽了一下。我回头看，“怎么会是他呢'？我正疑惑。他伸出另一只手，用沙哑的声音低声说：“你的钱，”说着便把手里的十元钱地给了我。路人也用不解的眼光看着他。
我还站在那儿，没缓过神来，也没来得及向那位老人说声“谢谢”，他已走了，不卑不亢的离开了。顿时，他在我心里仿佛变得高大了，甚至伟大了。不知怎的，我的眼睛湿润了，我的心久久不能平静。
是的，我要谢谢他，不光谢他的拾金不昧，还要谢谢他教会了我做人的准则——尊严与善良。古往今来，这都是人们永恒的话题。而在他身上，一个乞丐身上，得到了权势。
如今，再走到这条路上，再看不到他的身影。或许，他去了另一个世界，也或许，他找到了自己的归宿，在某个地方快乐的生活着……这些我都无从知道。
只是，他永远的藏在了我的记忆深处，无法忘怀。
在我记忆深处的那件事作文在我记忆深处的那个人
每当记忆回到我的童年时，有一件事我总会想起，那就是在圣诞节那一天的圣诞礼物。
前一天晚上，当我正要睡觉爸爸却告诉我“今天深夜有圣诞老人给你送礼物！”“真的？”我有点不相信地问道。“当然真的！”随后他便轻手轻脚得关上了门，出去了。而我也进入了梦乡。到了深夜，我又醒了，突然听见房间的门开了，一个高高的男人轻手轻脚的走工进来，并且将两只铅笔和一个“熊大”的抱枕以及一张状放在我的枕头边和床头柜上，接着又轻手轻脚的离开了。当他走了之后，我便变的十分兴奋！因为我曾不相信的故事竟然是真的！我打开灯，看了看礼物，又看了看奖状，上面写着：赵邑嘉小朋友你具有好习惯，做事速度快。我授予你“好孩子”称号。那时我的兴奋是无法用言语表达的！从此，我下决心要表现的更好，让圣诞老人继续表扬我！
第二天早上，我迫不及待的将这件事与爸爸分享，“昨天晚上，圣诞老人还对我说他相信你明年后表现更好的！”爸爸兴奋地对我说。“好的！”我又爽快的答应了。就这样礼物又继续送了几年，到了现在，我终于知道了：原来是没有圣诞老人的，他原来是义爸爸“扮演”的，他想让我拥有更多的好习惯，变成更好的好孩子，才想到以这种方法来激励我……当然，我早就预想到是这样的结果，但还是忍不住感动……他这样维护一个谎言只是为了我能更快乐的成长。
真怀念童年那段充满爱，快乐的时光，真怀念……。
记忆深处的那个人作文
光阴似箭，日月如梭。小学的六年生活一眨眼就过去了，在我六年的小学生活中，有一些人在哪里存在。在我的记忆深处，刘老师给了我深刻的印象。
刘老师是一个比较严厉的人，她在我四五年级任教语文老师。她那严厉的眼神，如同一把利剑，只会把我们吓得乖乖听话。
记得又一次，刘老师怒气冲冲的走进教室，喧闹的教室立刻变得肃然无声，大家迅速拿出本子和笔，开始抄写词语，这是，老师收起了家庭作业，我们战战兢兢的交上自己的作业，等着自己的噩运降临。果然，倒霉的人在一分钟内被挑了出来。老师大叫着这个人的名字，一手拿着戒尺，一手抓起这个人的作业，从讲台那头走到这走，严声批评道：“xxx，你的书写明显退步!怎么回事?写的内容也好像比别人少了几个!手伸出来!”说完，高高举起戒尺……(后面的事就可想而知了。)就这样，作业大检验才算过去了。
一波未平，一波又起。这天，老师又开始了听写大检查。全班同学头也不不敢抬，只管写字。听写完毕，才是噩梦的开端，一些幸运儿没有被点名，剩余的都要受些皮肉之苦。
刘老师虽然严厉，但是，她有时也是善解人意的。特别是对我们这些爱玩的小学生。平时受尽魔鬼训练的我们，期末总能考一个好成绩，老师也规定，期末考试如果能考第一，假期里就没有语文作业。这一条件，我们十分接受。考试每次都是第一名，当然作业就没有了。
我记忆深处的那个人作文
他，只是一个普通人。可他，却有一双不普通的眼睛，一手不普通的技艺以及不普通的精神。
一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪！老爷爷那饱经风霜的'脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人！
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀！
自力更生，说的真好！回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败------从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口------相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。
那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了寓意深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”！
文档为doc格式。
记忆深处的那个人作文
窗外，大榕树上那密密的树叶被风吹出“沙沙”声。树荫下一群孩子，快乐地围在一位老师的身边。
老师的身影不算很高，但瘦瘦的，显得凹凸有致。一头乌黑发亮的头发随意地垂在腰间，颇具自然美。待她一个华丽的转身，一双柳眉下水灵灵的眼睛眨巴着。她，在六（1）班的同学们眼中，美若天仙。
周老师，是一位精通语言的高人。在一年级入学时，新生都坐在教室里，我怀着忐忑不安的心情，蜷缩在自己的位置上。时不时偷偷地朝外瞄一眼，又立即缩回目光。一张张陌生的脸蛋，一句句茫然的话语。我战粟地在角落中，渴望天使能将我救回天堂。
天使，啊是她。周老师大方地站在讲台上，开始用天使般柔和的嗓音呼唤着每一个人的名字。“张欣怡”，是在叫我吗？我半信半疑地站起来，双脚不禁颤抖起来，用手紧紧拽着裤子。一双双好奇的目光聚集在我的身上，原本准备好的自我介绍，霎时间全忘记了。
“你就是张欣恰，对吗？”老师冲我一笑，那笑很美，很温暖，像一阵春风拂过我的心。我傻傻地一笑，心中那份不安早已烟消云散了。我看着她，竟把准备好的自我介绍流利地说了出来。
“很好哦，大家为她鼓掌好吗？”她有一个甜甜的笑容，带有几分赞许，我心中松了一口气，挺直了腰，信心十足地把手端正地放在桌上。
六年了，如今再望您一眼，脸上依旧带着迷人的微笑。您是我记忆深处的那个人。
记忆深处的那个人作文
直到如今，那些记忆深处里的人，依然在空闲时浮现脑海。那些记忆深出里的人，也许我一生都不敢忘怀。
记忆深处，总有姐弟的一片天地。是姐姐时刻关心我的学习成长。忘不了，大姐带着我去服装店途中对我学校生活的挂怀；忘不了，大姐带我去书店途中对我学习的欣喜抑或忧虑；忘不了，姐弟为了我能接受更好的教育，各自早早辍学；忘不了，他们在选择无悔中依然对我的句句关切之语。
忘不了，我的父母，我的兄弟姐妹……。
永驻记忆深处，我的同学，我的老师。
昔日与今日的同学，是你们让我真正懂得友谊的可贵。当我还是一个自闭的小男孩时，是你们拉着我去操场与他人玩耍，壮了我的胆；当我遇到学习困难时，是你们几句鼓励的话，让我暗暗鼓起重新再战的勇气；当我取得惊人成绩时，也有你们跑到我面前祝贺的来往身影……友谊这东西，我永远也不能丢掉。
我不知道用什么词表达我对老师的情感，我只用一句话：我喜欢我所有的老师。
是你，让我至今遵行着你启蒙教育中的某些教导；是另一个“你”，让我明白光阴莫从闲里过，虽然当时你让我当着全班同学的面作了口头检讨；又是另一个“你”，教会我远离父母后如何独立生活；又是“你”，教会我如何独立探索，教会我逆向思维、发散思维。
小学中的你，中学中的另一个“你”，高中的“你”，大学中的“你”，其实都是你——我所有的敬爱的老师。
喜欢，我以为正恰如其分地表达了我对所有老师的情感。我不想太过浮夸，我只想真实地表达我的情感——我喜欢我所有的老师。
我的父母，我的姐弟，我的同学兼朋友，我敬爱的老师，我那些记忆深处里的人……。
记忆深处的那个人作文
在这五年的小学生活中，是我最难忘的人就是王老师。王老师教我们数学和语文。他身材中等，总是留着长发，慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴。
在课堂上，他是那样的温婉，柔和他喜欢在课堂上主动提问同学，训练同学们的表达能力。如果有的同学回答得不太准确，他绝不会大声训斥，而会用自己善意的微笑将其掩盖过去，再叫起其他同学回答。在王老师微笑的带领下，我们的课堂总是欢声笑语，齐乐融融。
下课时，我们都出去玩耍，王老师却坐在椅子上安静的看着语文教科书，还不时的在上面圈圈点点。从王老师的神情中，我仿佛看到了她内心缤纷多彩的世界。古人云：“菜的百花成猕猴，为谁辛苦为谁甜?”王老师为的是我们。
我们的王老师就是这样一个对工作负责，脸上又时常流露出微笑的人。
如今，王老师已经不再教我们了。但古人云：“落红不是无情物，化作春泥又护花。”我会取得优异的成绩，以回报王老师的培育之恩。
我可能会忘记第一次写字，第一次上学，第一次考试……但我决不会忘记王老师，他会永远留在我的记忆深处，看着我长大成人!
记忆深处的那个人作文
每当看见朝阳蓬勃而起，金色的阳光落在那盆翠绿的吊兰上，将生命演绎得无比蓬勃时，我就会想起她——那个善解人意却又生机勃勃的女孩。
六年的小学生活，我们总是朝夕相伴。同学们乃至老师，只要见到我们中的一个，就会笑问另一个在哪里玩耍。记得我们吵架总不过一天，相视一笑，什么矛盾一边去吧；记得我们坐在一起写作文，为对方检查错别字；记得我们在学校的小花园里追捕蝴蝶，再小心翼翼地放飞；记得我们交换友谊的信物，互相默许一生的朋友······那么多那么多的美好经历，如今却已成为回忆，心头流过一阵酸酸的哀伤。
身为班长的她，几乎是一个无可挑剔的人。使我深深敬佩的，却是她坚强的毅力。在一次平时的体育测试上，老师要求每个女生必须在一分钟内做40个仰卧起坐，且要抱头屈膝。大家看完男生几乎是飞速的动作时，不禁倒抽一口冷气，哇，真快！随之而来的是老师冷冷的一句话：这次要记平时分。这下完了，我转头看看她的反应，却是如此冷静。怎么，回家练过吗？我猜测道，她摇摇头，对我笑着说：“反正是要面对的，怕什么？”一声哨响后，她开始做起来。但是单薄的她，不一会儿便气喘吁吁，却仍然坚持着，她面色苍白，脸上不断流下汗水，忽然倒在身后的垫子上。我终于劝说道：“歇歇吧，都已经32个了，看你，都累成这样了。”她一昂头，直起身来，对我说道：“不，我不会满足的。我不仅想要及格，我还想超额完成！”话未说完，她又开始做起来。看着她，心里似乎又多了一种神奇的力量。
课外时间，我们并肩度过。一下课，我们不是在阅读《红楼梦》中的诗词歌赋，沉浸在那些悲酸往事中，就是在研究一道数学题目，为那仅有的一个正确答案而争论。有时，我们会坐在长椅上，听着鸟儿啼鸣着，从这里飞到那里，带起落红一片；我们也会带来彼此珍爱的书籍，互相交换阅读，体会平时不能感受的心情。
花开花落间，六年的时光流水般飞逝而去。一转眼就到了毕业典礼，同学们兴奋地畅谈着彼此的初中生活，可我还是听出了其中的淡淡留恋。回望她的身影，白色连衣裙微微被风鼓着，她望着窗外的校园，那目光分明在闪烁。我不能忍受临别时的悲伤，转身走出了教室。风依旧是那么温柔，发丝飘起，遮挡住了视线。隐约间，我看见一团白缓缓飘来，她站在我的身边，将我双手捧起，放上一株翠绿的小吊兰。我们注视着对方的眼睛，没有一句话。眼前朦胧了，我拥抱着她，她拥抱着我，任泪水顺着鼻尖流下。
如今，那株吊兰已经长大，翠绿依旧。远方的朋友，我送出的祝福，她收到了吧？
记忆深处的那个人作文
四年级时我来到了这个陌生的班级，面对这陌生的一切，不免有些恐惧。而你出现了，似一把火，照亮我的心田。你说你叫徐冰玉。是啊！正如名字一般，你心灵是如此纯洁，似冰雪般纯净，碧玉般玲珑。
因为我是新插班生的缘故，所以，剑桥英语跟不上，以致于成绩惨不忍睹。你知道了我的苦衷，帮助我，告诉我要耐心。日复一日，在课间，在教室都能看到你热情帮助我的身影，听到你默默的鼓励。
一次，我们的作业得到了老师的好评。我看到你笑了，这笑的背后是辛勤的汗水……。
可是，天下没有不散的宴席，我们也终有离别的一天。
翻开英语书，你知道吗？如今书上都挤满了星星，它们在我心中闪烁着。我知道，这是我们共同努力的结果，共同创造的美丽。更是我们友谊的见证。
记忆深处的那个人作文
又是一年春季，大地接纳死亡且孕育新生，它让枯焦的枝干长出新芽，让荒芜的草地开出鲜花，它让沉睡在冬里的世界苏醒过来，在这生机勃勃的春，我又想起了我的爷爷。
小时候，爸妈工作繁忙，白天只得托爷爷照料我，于是爷爷变成了我接触最多的人了。在我的印象中，爷爷似乎总是个快乐的小老头儿，总是骑着一辆蓝色的三轮车，每次放学时，爷爷总是穿着灰色的旧外套，踩着三轮车在门口等我，我也高兴的飞奔上去，如飞出笼子的鸟雀一般对爷爷叽叽喳喳地述说着在学校发生的趣事，爷爷也乐于倾听，有时还会应和着和我笑谈几句。正午的太阳太过炎热，我便会把头靠在爷爷那被汗湿的后背上，虽然伴着汗臭味，但这宽大的后背却总会让我安心。三轮车就这么颠簸着，然后很快就到了家。
许多个春天便在三轮车的轮子的滚动下过去了，我渐渐地成长了，爷爷也渐渐的消瘦下去，蹬三轮车的次数也减少了。渐渐地，我习惯了有时坐在三轮车内，有时坐在爸妈的摩托车垫上的日子。一天，我站在校门口，左等右等也看不到三轮车的身影，我便自作主张的认为爷爷今天不来载我，便搭着同学的“顺风车”回去了，一到家，爸爸急着跑过来，搂着我的肩，说爷爷发了疯似得找我，却怎么也没找着我的身影。我的心慌乱起来，像在木棒捶打下的木鱼似的咚咚乱跳，我害怕爷爷会责怪我，我害怕爷爷会生气，我害怕——可是当我看到爷爷那浸满了汗水的外套，那焦急的神情，便什么也不怕了。我拥上去，叫着喊着爷爷，爷爷的神色也缓下来，用粗糙的大手，骨骼分明的大手轻轻地拍着我的背，我的心也在一下一下的拍打下平静下来。
然而爷爷的身影却出现得更少了，我在校门口张望着，却只等到了爸妈的摩托车。直到有一天，爸妈告诉我，要带我去医院看爷爷，我才知道爷爷住院了。我被爸妈牵着进入了医院。这是我第一次进医院，最深的印象便是刺眼的白：白色的天花板，白色的墙壁，白色的床，就连爷爷的身上也穿着没见过的白衣服。我挣开妈妈的手，小跑过去，爷爷却茫然的看着我。我急了，飞快的说这我们学校的事，什么同学又出黑板报啦，我又考了多少分啊之类的事情，还承诺等到期末考考完就一定会来陪爷爷。爷爷便高兴的拍着我的头。后来我才知道，爷爷那时神志已不太清，几乎记不太得家人了。
再后来，爷爷躺在台上，闭着眼，好像睡着了。他穿着他从来没有穿过的漂亮衣服，只是三轮车被丢在屋子外面，再也没有人会去踩动。
我踮着脚在校门口张望，却再也没有见到那骑着蓝色三轮车的身影，然后我才后知后觉的明白，那些坐在三轮车上颠簸的日子，那些央求着爷爷给我买零食的日子，那些躲在爷爷背后的日子一去不复返了。喉咙内泛起一阵酸楚，眼前也模糊起来，我才为爷爷的逝去嚎啕大哭。
在这春季，大地接纳死亡且孕育新生。在这我曾与爷爷欢笑的春季，我愿爷爷的世界，常有一辆蓝色的三轮车满载欢笑，与他为伴。