优秀作文可以通过生动的语言、精准的表达和逻辑严谨的结构来展现作者的思考和表达能力。通过学习这些范文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。
相亲相爱一家人
学习目标：
情感、态度、价值观：感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈.
能力：增强感受父母爱的能力，力所能及的扶助父母的能力.
知识：1、认识家的含义，家的幸福所在。2、懂得父母对子女所起的作用，不忘父母养育恩。
教学重点：认识我有一个温馨的家。
教学难点：懂得怎样报答父母的养育之恩。
基础知识：
一、 家对我们而言意味着什么？
二、 为什么不忘父母养育恩？
三、 为什么说父母是子女的第一任老师？
四、 你认为孝敬父母应怎样做？
迁移应用，训练技能。
自学完课本后，同学们自主完成技能训练题，有时可只写思路，对做题中遇到的拦路虎，要尽量克服困难，独立解决，但一些对本人来说难度较大的问题，需讨论解决的，要注意随时用红笔做好标记.做题过程中，要注意题型和解题规律的摸索。
一、 学生看课文p3—4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。最后归纳家的含义。
合作释疑，展示提升。
小组长先组织成员一对一面对面讨论，解决不了的问题以及产生的新的疑难问题展示到黑板上，由其他小组帮助解决，同学们要总结好解题方法和技巧。
总结巩固，体会亲情。
总结本节课运用的方法规律，形成知识网络结构。全体努力，巩固好基础知识。
通过学习，我们懂得了父母的辛苦，也知道如何回报父母，回家做几件孝敬父母的事。
学会与父母沟通。
学习目标：
情感、态度、价值观：体会父母为自己成长付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。
能力：学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。
知识：1、认识影响与父母沟通的原因。2、理解如何搭建心灵沟通的桥梁。
教学重点：了解影响与父母沟通的原因。
教学难点：懂得搭建心灵沟通的桥梁的方法。
基础知识：
一、 影响与父母沟通的原因有哪些？
二、逆反心理是如何产生的？
三、我们怎样才能与父母进行更好的沟通？
迁移应用，训练技能。
自学完课本后，同学们自主完成技能训练题，有时可只写思路，对做题中遇到的拦路虎，要尽量克服困难，独立解决，但一些对本人来说难度较大的问题，需讨论解决的，要注意随时用红笔做好标记.做题过程中，要注意题型和解题规律的摸索。
一、阅读访谈录，联系自己生活中的情形，归纳影响与父母沟通的原因有哪些？
二、 完成p13练习。
合作释疑，展示提升。
小组长先组织成员一对一面对面讨论，解决不了的问题以及产生的新的疑难问题展示到黑板上，由其他小组帮助解决，同学们要总结好解题方法和技巧。
总结巩固，感悟亲情。
总结本节课运用的方法规律，形成知识网络结构。全体努力，巩固好基础知识。
阅读理解课文。在家做一个好孩子。
相亲相爱的一家人作文
记得不久前，奶奶在电视购物中花100元买了个按摩仪。我见了，第一句话就是：“奶奶你怎么还上这种当，这根本就是儿童玩具，就是骗你们这些老人，这样的当你上过两三次了吧，怎么还不长心呢？”奶奶又尴尬又气愤，气呼呼地别过脸：“我见别人买我才买的。”一连几天，奶奶闷闷不乐，损失一百让她心疼，干糊涂事让她懊恼。
奶奶花钱买东西，本来自己很满意，让我几盆大冷水从头凉到脚。我其实完全可以像主持人马东一样开着玩笑：“奶奶，这东西不错，用着没效果的话给弟弟当玩具算了。”然后，再委婉提醒她不要再上当。
老人的快乐被孙女偷走，该多郁闷？
上周回家，我看到奶奶用废旧的塑料瓶、报纸做些饰品，废物利用让她很有成就感，以往我会毫无顾忌地说：“做这些干什么，瞎折腾，还不如去超市买。”这次我凑过去认真的看了，由衷地说：“奶奶手真巧，这个东西真好看，世界上独一无二的，想买还买不到第二件。奶奶听后，蹙眉展开，苦脸开花了，神情和悦了，笑眯眯的：“平时我也没什么事做，就喜欢做这些，你要喜欢，等下我给你做几件去。”
院子里有一块空地，妈妈把它建成小菜园，每次回家，妈妈便就地取材，用新鲜的蔬菜做几样小菜给我吃。我明白了妈妈种菜有种“钓胜于鱼”的心理，种的是一份快乐。只要赚到了快乐，就是最划算的事。想到这些，我投去对妈妈赞许的目光：“妈妈，还是你种的绿色蔬菜新鲜，纯天然，无污染，全家都喜欢吃。”妈妈听了哈哈大笑，看着妈妈开心的样子，我暗暗对自己说，以后对父母说话一定不要太随意，多换位思考，别轻易夺走他们的快乐。
寄宿生每周回去都像是“冬至”。我就像“四体不勤五谷不分的社会蛀虫”一样，只管坐下去吃，有天爸爸烧了一道鱼让我尝尝，我看着这道黑糊糊的菜，咽了咽口水，心里寻思着要不要给爸爸点面子，我颤抖地夹起鱼肉，小心翼翼的咀嚼着。爸爸用期待的眼光看着我，我皱着眉头：“有点咸！”爸爸不会生气，只会皱着眉头辩解：“我没放盐啊。”经历过一次生死战——被鱼刺卡住，小学四年级之前爸爸都会给我挑鱼刺。
金钱、权势，都是人生附属品，风一吹就碎，云一来就乱，轻轻一说就倦，回眸一望全散了。在我心底，家，尽管是淡淡的，却更容易让人产生绵延的幸福感和快乐感。那就是，心底的一份踏实和安详。
其实，心里的踏实和安详，又是多少人一辈子难以抵达的人生至境。
相亲相爱一家人
1.知识目标。
要让学生了解：家庭的特点，家庭关系的确立，子女与父母的关系不可选择。家庭中的亲情的温暖，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
2.能力目标。
认识自己家庭的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。辩证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。孝亲敬长的行为实践能力。
3.情感、态度和价值观目标。
爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行径的情感。感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
（二）本课内容安排的依据。
1.课程标准的依据。
知道孝敬父母是做人的根本，能够尊敬父母和长辈；理解生命是父母赋予的，体会父母抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈；正确认识父母对自己的关爱和教育。
2.学生面临的问题。
人们常说：家庭是我们的港湾和第一所学校，也是我们成长的摇篮；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。学生生活在家庭中，得到父母长辈的关爱和教育。可以说，家庭是学生的重要生活领域。然而，学生常常身在福中不知福，受到父母的呵护而不知温暖、不知感恩。加上成长中的中学生处于青春期，心理和智能不成熟，所以容易忽略父母的爱心，感受不到家中的亲情，因而对父母不知孝敬，不懂得如何孝敬。对此，应该在思想品德课中加强对学生的教育，让学生感受家庭中的亲情，体会父母的爱心和付出，进而孝敬父母和长辈。孝敬父母，可以说是一切良好道德的基点。抓住这一点非常有意义。
（三）教学重点。
（四）教学安排。
1.课时安排：本课计划用三课时授完.
2.课前准备：
3.教学方法：
本课主要以学生的探究活动、自我教育活动和老师的点拨指导为主。学生活动，重在自己体验。所以老师要为学生开展这些活动提供情景，让学生在活动中积极参与，老师的点拨主要用在对突发情况的应变上、对学生的误区和盲点的引导上。
4.社会实践活动。
本课的课外实践活动，主要有两项。其一，了解自己的家庭，特别是了解父母的优点、家人的优秀品质，以及家族的好传统、好风气。其二，以实际行动孝敬父母长辈。例如与父母谈心，汇报情况；为父母做力所能及的事，实践自己制订的孝亲敬长的小计划等。这些活动，要与单元主题探究活动结合起来进行。
《相亲相爱一家人》歌词
我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞。
我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼。
我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦。
我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享。
我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱。
我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大。
我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。
有心才能体会。
有心才会珍惜。
何必让满天乌云遮住眼睛。
有福就该同享有难必然同当。
用相知相守换地久天长。
我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉。
我喜欢一起床就带给大家灿烂的脸庞。
我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼。
我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦。
当别人快乐时好像是自己得到幸福一样。
当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱。
当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动。
当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
有缘才能相聚有心才会珍惜。
何必让满天乌云遮住眼睛。
有福就该同享有难必然同当。
用相知相守换地久天长。
有缘才能相聚有心才会体会。
何必让自己怠慢了自己。
有福就该同享有难必然同当。
用相知相守换地久天长。
《相亲相爱》是飞碟唱片1995年推出一张以形象为主的唱片，试图营造一种公司上下和乐融融的气象，总共动员了飞碟所有歌手共17人，吕方、伊能静、姜育恒、叶欢、温兆伦、任洁玲、刘汉强、潘越云、郑华娟、李碧华、钱薇娟、萧福德、陶晶莹、张小雯、林蒙、关德辉、郭嘉欣演唱。同时从制作人的清单中看得出飞碟意图展示制作能力的坚强，市场的反应也相当不错。
相亲相爱一家人作文
读了《弟子规》后，使我感触最深的就是“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”就是要求普天下的人都要相亲相爱。我们中国九百六十万平方公里的土地，十三亿人口的大国。这里的每一个人都是兄弟姐妹，我们相亲相爱，情同手足。我们是一家人，我们同甘苦，共患难。
我们一起倒数“5、4、3、2、1、0”，看着神五神六腾空而起，一起关注着它们在太空遨游；一起欢呼它们的凯旋归来；一起分享着成功的喜悦。因为，中国的每一个进步都是十三亿人共同的骄傲。
上海世博会中，多少个志愿者顶着炎炎烈日，为游客送上贴心的帮助。不管自己有多苦，有多累，始终微笑面对每一位游客。成为世博园中一道美丽的风景线。他们这样做，没有任何报酬，只因他们是祖国的儿女，胸怀一颗热爱祖国母亲的心。
奥运会期间，赛场上，运动健儿们为了祖国的荣誉在拼搏，在流汗。观众席上、荧屏前，同胞们为每一次的夺冠欢呼雀跃。看着五星红旗在赛场上高高飘扬，我们激动着；兴奋着；甚至热泪盈眶。只因为，我们都是中国人！
在这个大家庭中，我们不仅共享欢乐，我们同样共抗风雨。在灾难降临时，大家更是情同手足。
2008年5月12日，汶川发生了八级强震。就在短短的几分钟内，地动山摇，汶川顷刻之间变成了一片废墟。在这场灾难中，有多少人瞬间被夺去了宝贵的生命，有多少人失去了亲人和家园，失去了一切的一切……然而，“天灾无情人有情”，“一方有难八方支援”。灾难面前，全国人民行动起来，为灾区捐款捐物，道路不通，部队官兵徒步前行，甚至有的战士写下遗书，发誓不救出血浓于水的同胞，绝不撤退。温总理和胡书记放下手头工作，来到救灾第一线，鼓励大家共同抗击灾难。数以万计的志愿者奔赴灾区，去救援每一个遇险的同胞……感动！感动！除了感动还是感动！在这里，发生了无数的感人事迹，母亲的爱；老师的爱；亲人的爱；同胞的爱；国家的爱……是什么力量让他们作出如此的壮举？只因为我们是相亲相爱的一家人！
既然，我们是同胞、是兄弟姐妹、是一家人，那么，就让我们在以后的漫漫长路中，继续挽起手来，共同建设我们的美好家园，共同创建一个和谐文明的社会。让我们一起努力，为了祖国母亲美好的明天，加油！
相亲相爱一家人
第一课时。
教学内容：家，温馨的港湾。
教学要求：1、认识家的含义，家的幸福所在。2、懂得父母对子女所起的作用，不忘父母养育恩。
教学重点：认识我有一个温馨的家。
教学难点：懂得怎样报答父母的养育之恩。
教学过程：
一、阅读孟杰和他的伙伴们的故事。
二、转入新课。
1、学生朗读引言，体会家的温馨。
2、板书：家，温馨的港湾。
3、板书：一、我有一个温馨的家。
4、学生看课文p3—4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。
5、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。
6、师生共同归纳家的含义。
7、朗读小诗《可爱的家》。
三、板书：二、不忘父母养育恩。
1、阅读p5故事，讨论：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？父母是如何关爱自己的？2、学生代表发言。
3、共同归纳：我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
5、分组回答。
6、共同归纳：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
7、说一说：自己在家里为父母做了什么？
8、完成p8《我可以这样孝敬父母》。
四、小结：通过学习，我们懂得了父母的辛苦，也知道如何回报父母，今后要努力去做。五、作业：回家做几件孝敬父母的事。
第二课时。
教学内容：学会与父母沟通。
教学要求：1、认识影响与父母沟通的原因。2、理解如何搭建心灵沟通的桥梁。
教学重点：了解影响与父母沟通的原因。
教学难点：懂得搭建心灵沟通的桥梁的方法。
教学过程：
一、引入新课。
二、讲授新课。
1、板书：一、学会与父母沟通。
2、阅读访谈录，联系自己生活中的情形，归纳影响与父母沟通的原因有哪些？
3、板书：心理因素，矛盾、误解，生活经历不同等。
4、板书：二、搭建心灵沟通的桥梁。
5、阅读p11材料，思考练习。
6、学生代表发言。
7、共同分析归纳：理解，尊重，掌握技巧和方法。
8、看12图，说一说，漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的？
9、讨论：我们怎样才能与父母进行更好的沟通？
三、完成p13练习。
四、小结：这节课我们认识了影响与父母沟通的原因，学习了与父母沟通的一些方法和技巧，希望大家以后能学以致用处理好与父母的关系。
五、作业：阅读理解课文。在家做一个好孩子。
相亲相爱的一家人作文
终于又盼到周五了！晚上，爸爸妈妈要领着我们姐弟三人到饭店撮一顿，我甭提多兴奋了！
在车上我们一家人有说有笑，尽情地享受这团聚的幸福时刻。几分钟的功夫，爸爸把车驶进了一家饭店的院子里。
我、姐姐和弟弟迫不及待地下了车，跑到了饭店里。大厅里面可真暖和，香喷喷的菜味，让我禁不住使劲咽了一口唾沫，弟弟俏皮地说：“我都快站不住了。”姐姐打趣道：“我也饿得前胸贴着后背了。”爸爸妈妈听到了我们的议论，哈哈笑了起来。
我们一家人围桌而坐，服务员阿姨笑眯眯地来到我们跟前，递上了菜单，爸爸说：“每人选自己喜欢吃的两道菜。”我来不及多想，选了一道白菜和一道藕。姐姐看了直摇头，“白菜跟我们抬头不见低头见，还没吃够啊。我选土豆丝和炸小鱼。”弟弟选来选去，最后则选了自己最喜欢的饼夹肉和可乐。这也算两道菜？服务员阿姨把菜单拿走了，我和弟弟耐不住等待，跑到外面玩了起来。直到姐姐吆喝我们吃饭，我俩才罢休。
饭店上菜的速度可真快，我先细细地品尝了一下炒白菜，嗬！可真香。我大口大口地吃了起来。爸爸拍拍我的肩膀说：“慢点吃，别噎着。”我可顾不了那么多，先填饱肚子再说。
真希望一家人能天天在一起吃饭啊！
相亲相爱一家人歌词
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
男:仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱。
女:年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑。
女:蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾。
男:这心海盛会九洲的祥瑞意动神飞。
齐:东风静静吹。
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
女：仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱。
男：年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑。
女：蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾。
男：这心海盛会九洲的祥瑞意动神飞。
齐：东风静静吹。
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
仰泰山之高。
年轻的心跳。
穿时空隧道。
同步在骄傲。
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
今夜万家灯火时。
或许隔窗望梦中佳境在。
啦啦啦........
8.成全歌词_歌词介绍。
9.送别歌词_歌词介绍。
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相亲相爱一家人歌词
（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！
（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，
（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，
（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，
（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。
（女）因为我们是一家人，
（男）有缘才能相聚，
（女）有心才会珍惜，
（男）何必让满天乌云遮住眼睛。
（女）因为我们是一家人，
（男）有福就该同享，有难必然同当，
（男合）用相知相守换地久天长。
（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，
（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，
（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，
（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！
（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，
（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，
（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，
（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
（女合）因为我们是一家人，
（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，
（合）何必让满天乌云遮住眼睛。
（女合）因为我们是一家人，
（合）有福就该同享，有难必然同当，
（合）用相知相守换地久天长。
（男）处处为你忧心，一直最忧我情，
（男）请你相信这份感情值得感激，哦！
（女合）因为我们是一家人，
（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，
（男）何必让满天乌云遮住眼睛。
（合）因为我们是一家人，
（合）有福就该同享，有难必然同当，
（合）用相知相守换地久天长。
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相亲相爱一家人作文
我爸爸个子不高，皮肤和非洲人的皮肤差不多，头发短短的，有一双水灵灵的大眼睛，嘴巴大大的.，这就是我的爸爸，一个挺帅的人。
爸爸是创客空间的老师，他的学生都很优秀，我觉得我爸爸更优秀，因为他做的很多作品都是一等奖。
爸爸很爱读书，尤其爱读刘慈欣的书。他很喜欢吃羊肉串，我本来不想吃，他还偏让我陪他吃。我觉得他最大的爱好就是陪我玩。每周五下午放学他就来接我，而我一到楼下就开始和同学玩，我觉得他有点儿“吃醋”。
这真是个有趣的帅爸爸！
相亲相爱的一家人作文
相亲相爱，永不离弃。一家人，甜蜜的微笑着，快乐的牵着手，专注着你的每分每秒，专注你的生活。只因为三个刺眼的字体——“一家人”。
关于嫣然，是一个快乐没有丝毫悲伤的女孩。
关于嫣然，是一个无时无刻不关心我的女孩。
关于嫣然，是一个我在网络上认识的第一个挚友。
说起认识嫣然也纯属偶然，我在网站上无意中看见了“嫣然一笑”的作文本，立刻被嫣然清醇的文字所吸引，便认真的把她的作文本看了一遍，看完之后，感慨万千。我觉得，嫣然以后一定是文坛上一个重要的角色。
嫣然一笑，多么美好的一个词语，多么lovely的一个女孩。我为她许下永久的承诺，每天为她发一个纸条。可是，自我任性离开小荷之后，这个承诺似乎就失效了。我怪我自己太任性，违背了自己的承诺。我想我当初是多么信誓旦旦的为嫣然许下这个诺言，而现在我又是多么轻易的就放弃了这个承诺。
不会的，一定不会的。因为嫣然是一位善良的女孩子，她为了世上人们的幸福，要把爱寄给天使。
嫣然，我好佩服你的文采，仅仅12岁就出书。你华贵的光芒已经遮挡住我这颗星星微弱的光芒，我失去了仅有的光华，只能依靠着你，如果你也选择离开我，我会觉得我的心底坍塌了一部分。
嫣然，你一定要幸福，没有你的日子里，我也一定会不习惯的。最近学习忙吗？
我们好久没有联系了，我相信，友谊一定不会这样脆弱的，因为你的一句话——“记住了，就不会忘记。”
一句话，一辈子，看着浅蓝的天空，幻想着你的笑靥。想像着有一天，我们幸福的牵着手，一起奔向那碧绿的田野，我们笑着，闹着，嬉戏着，幸福着，快乐着。
一家人，不渺小的字眼。
虽说一家人是有血缘关系的人，
可是我们的关系已经达到了一家人的界限，
我们捧着幸福的棒棒糖，
甜蜜融化成糖水，
笑在脸上，甜在心里。
相信我们永远是相亲相爱的一家人。
相亲相爱的一家人作文
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
家里共有三口人。有爸爸妈妈和我。家里每个人的特点和爱好各不相同，但是我们一家人却能够和睦相处，其乐融融。
先说说我的爸爸妈妈吧。
我的爸爸最大的特点是脾气急，做事雷厉风行，说干就干。爸爸在渔工厂工作，每天都很累。有一天，爸爸刚进家门，还没休息一会，一听妈妈说洗手间的脸盆下面有些漏水，爸爸马上就找工具去修理，修了好半天，终于把漏水的地方修好了。
爸爸最大的爱好是看电视。他最爱看电影频道和新闻频道。有时看完后还和我们讲电影里的故事，告诉我们一些国内外大事。他有时看电视看到夜里12点。
下面该说说我了。我是家里最唯一，家里人都疼爱我。我在家里很听话，是个懂事的孩子。妈妈让我做什么我就做什么。我特别爱打羽毛球，经常和我们楼上的小伙伴一起打。只要一写完作业，我们俩就一起打球，有时晚上借着路灯的亮光还要打上几个回合。
我有一个幸福的家，我爱我家。
这就是我们快快乐乐的一家人，我爱我的家，更爱我的家人。
相亲相爱一家人作文
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
家里共有三口人。有爸爸妈妈和我。家里每个人的特点和爱好各不相同，但是我们一家人却能够和睦相处，其乐融融。
先说说我的爸爸妈妈吧。
我的爸爸最大的特点是脾气急，做事雷厉风行，说干就干。爸爸在渔工厂工作，每天都很累。有一天，爸爸刚进家门，还没休息一会，一听妈妈说洗手间的脸盆下面有些漏水，爸爸马上就找工具去修理，修了好半天，终于把漏水的地方修好了。
爸爸最大的爱好是看电视。他最爱看电影频道和新闻频道。有时看完后还和我们讲电影里的故事，告诉我们一些国内外大事。他有时看电视看到夜里12点。
下面该说说我了。我是家里最唯一，家里人都疼爱我。我在家里很听话，是个懂事的孩子。妈妈让我做什么我就做什么。我特别爱打羽毛球，经常和我们楼上的小伙伴一起打。只要一写完作业，我们俩就一起打球，有时晚上借着路灯的亮光还要打上几个回合。
我有一个幸福的家，我爱我家。
这就是我们快快乐乐的一家人，我爱我的家，更爱我的家人。
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相亲相爱的一家人作文
家是人温暖的港湾，是人可以述说喜、怒、哀、乐的天地。
我家是一个典型的三口之家，爸爸，妈妈，我，你瞧，照片上右边的人是谁？他瘦瘦的高高的，脸长长的，笑起来有两个酒窝。告诉你吧，他呀，就是我的老爸。我的爸爸最大的爱好就是抽烟了，如果你把许多人的脸都遮起来，让他们露出牙齿，我一定能看出谁是我的爸爸，因为呀，他的牙齿已经被香烟污染成了黑色！
站在左边的是妈妈，她个子不怎么高，是一位辛苦的高中园丁。妈妈鹅蛋脸，弯弯的柳叶眉镶嵌在明亮清澈的大眼睛上面，头发有一些短，嘴巴笑起来就会露出她两排洁白的牙齿，还有两个小酒窝呢！微笑，让妈妈的学生都很喜欢上她的课。
至于我嘛，被老爸抱在手上呢，不说你也猜到了，我确实是个淘气包！那时的我才六岁，身穿一套运动服，头发短短的，脸小小的，圆圆的……但是现在我已经是班中的副中队长兼语文课代表兼电脑课代表了。
爸爸在河阳上班，在丹阳开了一个电脑维修兼卖电脑的商店，妈妈在吕淑湘中学担任语文教师。我的爸爸性格直率，豪爽，我的妈妈和蔼可亲，我呀，有一些淘气，又有一些可爱。
这就是我的一家，相亲相爱的一家人。
相亲相爱一家人作文
我有一个温暖的家：爸爸、妈妈和可爱的我。首先呢要介绍下我的妈妈，妈妈是一名大学的老师，妈妈的缺点就是性子急，在调皮的时候妈妈的脸从艳阳高照一下子就转成了电闪雷鸣，说实话，我真的挺怕的；妈妈最大的优点就是勤快、爱干净，而且是个地地道道的美食家。我们家在妈妈勤劳的双手下总是干干净净、井井有条。妈妈做的饭菜也特别的好吃，而且还经常变着花样呢。
爸爸是一名检察官，他最爱的是看书，但也爱上网。我给我爸爸起了个绰号“王教授”，爸爸好了不起啊！每当我有什么问题，他总能很快的给我满意的答案。但是我爸爸对我非常的严厉，当我犯错误的时候，他总是心平气和的耐心给我讲解，唉！惩罚还是逃不掉的。但是我还是打心眼里喜欢我的爸爸。
我呢，是一名三年级的小学生，我是一个性格开朗外向的女孩子，我在班上是班干部，又是班上的语文、英语的领读；我有很多的爱好，我喜欢读书、喜欢打乒乓球、弹钢琴；我有时候也是个急脾气，有时还有点粗心，可是我是一个非常有爱心的人，每当我遇到需要我帮助的人和事我总是热情主动伸出双手，因为帮助别人快乐自己，真希望大家都喜欢我呢！
这就是我的一家人，亲亲热热的一家人，和和美美的一家人！
相亲相爱的一家人作文
悲伤的秋天，总有微风陪伴；孤寂的夜，总有繁星点点，蓦然回首，而你们依然在我身边。我们，永远是相亲相爱的一家人。
傍晚，我独自一人步行回家。风大了，路上的行人也都赶紧裹紧衣服往家走。就连路边卖水果，卖烤山芋的人也都相继收摊回家。我也加快脚步，回到家中。
“我回来了！”我冲着你和爸爸说。
可你却一心只和妹妹玩，无暇顾及我，也没有回答我的话。我失望地走进书房，掏出作业，开始奋战。可我多想和你们说句话，哪怕只是关于学习的事也好呀！
我正在题海中“奋战”，门开了，你端着一杯水走了进来，留下一句“好好学习”就走了。
我不再胡思乱想，并专心对付眼前的题目。
当我写完全部的作业时，已经是晚上十点了。我轻轻的推开门，看见你和爸爸躺在沙发上睡着了。手里拿着一个削好的苹果。
我不禁一阵感动。这些年来，你们为了我和妹妹，头发苍白了许多，皱纹也不知何时爬上你们的脸颊。
你们每天陪着我直到深夜，而我却从来没有发现，你们的爱就在我身边。也许就是一个苹果，一杯水，这么简单罢了。
十多年来，岁月在你脸上刻下无数次衰老，却第一次在我的心里留下心酸。
每个春暖花开的日子里，和我一起春游的人群中总有你们的身影；每个烈日炎炎的夏日，和我一起游泳的人群中总有你们的身影。秋高气爽，是你们在这个收获的季节带我去果园摘苹果；大雪纷飞，是你们在寒冷夜里守候在病床上我的安危。足够了，爱也就在这点点滴滴了吧！
浅秋，微凉，独依轩窗，看一片银杏渲染了秋色，看一季落花沧桑了流年。捻一抹浓浓的亲情，将婉约的心事，写在岁月的素笺上，打开，便是馨香，尘封，便是温暖。
岁月无痕，浮生若梦。唯有那一股亲情一直陪伴着我。妈妈，我想对你说，也对爸爸和妹妹说，我们永远都是相亲相爱的一家人。
相亲相爱一家人作文
每个人的说法各不相同：家是我们的避风港，家是我们的园地，家是我们可以倾诉、信任的伙伴，家是我们最温暖的地方。
有些人虽然有家，但那未必是真正的家。真正的家是温馨的，一家人团结一心；真正的家是快乐的，一家人和和美美；真正的家是有条不紊的，一家人分工得当；真正的家还是幸福的，一家人相亲相爱。我很庆幸，我有一个真正的'家！
相亲相爱的一家人作文
在我还在小学二年级时，我就总结出来一个规律：只要我和弟弟其中一个生病的话，妈妈就会给生病的人好多好多的零食和水果，还把他照顾得非常舒服。于是我就想我要是能多生几次病才好呢。
但是因为我的体质很好，总是想生病而又生不了病，每当我们班有同学感冒，我就故意往他身上凑，可就是不容易成功。再看弟弟，基本上两个月生一次病，一次病就得三五天。看他享受爸妈照顾的嘚瑟的样子，我的心里充满了羡慕和嫉妒，心里越来越不爽。甚至有时我故意往雨里跑，可就是被妈妈拦着或雨太小而不会感冒。唉，生个病都这么难！
于是我就去找妈妈。没想到妈妈却说：“弟弟生病了，你要让着他。”就在这时我心中生出了一个小小的念头：装病。
这一天，我故意放学回来跑的快些，到家时果然我满脸通红，躺在床上出大汗，再加上这几天真有点上火，嘴上起泡。妈妈一看就以为我生病了，赶紧把爸爸喊了回来。当时已经是晚上六点多了，爸爸晚上本来还要加班，这下赶紧向单位请了假，急匆匆地带着我到医院去治病。这时，连弟弟也把他的零食拿来给我吃了。虽然我的目的达成了，但看着爸爸妈妈焦急万分的样子，我心里却很不是滋味。
这一下，我体会到了家庭的温暖。原来家人也是很爱我的，我们一家人在一起很幸福。我再也不想生病了。
相亲相爱的一家人作文
东流逝水，叶落纷纷。不知不觉，十年过去了。那年秋天的我们，如今，都变样了，但不变的是我们之间的爱，我们永远是相亲相爱的一家人。
那天中午，我在整理抽屉，发现了几张照片，那段尘封着的记忆渐渐涌出。这是爸爸在那个寒冷的冬天，冒着凛冽的北风，骑着摩托车载着我和妈妈去山腰街拍的大头贴。
看着看着，往事历历在目，心里暖暖的。为了让爸爸妈妈也开心开心，我拿起这些照片走向了客厅。爸爸看到了照片，如视珍宝般将照片捧在手心：“时间过得真快啊，人果然老了。想当年我英姿勃发，帅气逼人。时间不等人啊！”
我凑到爸爸身边，细细的端详起照片。我发现，照片里九年前的爸爸是那么的年轻、朝气蓬勃，头发是那么的乌黑，额头还是那么的光滑。可是现在，他为了这个家，操劳，再操劳，头发里夹杂着些许白发，黑白相间。他的额头也布满了皱纹，下巴上残留着些胡渣，那应该是他太忙了，连胡子都忘记剃了。而照片中的妈妈五官端正，瓜子脸，肤色白净，显得仪态俊雅。可是现在，她才四十刚过，黑发中却已夹杂着几根白发，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是她为工作、为我费尽心血的见证啊！我呢？照片中九年前的我，小小的，白白嫩嫩的，多可爱呀！
吃饭时，爸爸总会给我夹肉。他说，无论我多胖，在他心里都是最美最聪明的。晚自修回家后，我还有夜宵呢。爸爸会偷偷地煮，然后蹑手蹑脚地将热气腾腾的面端到餐桌上，生怕被妈妈发现，因为妈妈认为晚上吃夜宵会长胖。可爸爸不这样想，他会小声的告诉我：“慢点吃，别烫着，锅里还有，等下吃完了，把碗放在桌上，我一会儿再出来洗。”说完他就走进房间了。
妈妈也是一样，嘴上说着要我别吃太多，实际上各种好吃的东西换着花样煮给我吃。特别是在那个冬天早晨，还不到六点，我就听见妈妈起床给我煮饭了。我走到餐厅，桌上放着的是一碗热腾腾的馄饨，上面还撒着一把葱花，我的心里暖暖的。
有一次，我们一家三口到万星影城看电影。空调温度太低了，妈妈坐在座位上微微发抖。我二话不说脱下了自己的外套，递给了妈妈。妈妈说：“小孩子容易着凉要多穿点。”我坚定的回答道：“我已经不是小孩子，我不冷，你穿吧。”爸爸在一旁感慨道：“孩子长大了，都会照顾妈妈了。”最后，妈妈拗不过我，只好穿上这件充满着我对妈妈的爱的外套。
我想那就是家人之间的爱吧，我们一家人一定会相亲相爱一辈子。现在，爸妈轻了，我重了；爸妈头发白了，我的仍是乌黑一片。
我看着他们，不知不觉便哼起了“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”他们仿佛被我的歌声带入了回忆中，也跟着轻声唱了起来。时间都去哪了？时间吹来了黎明的曙光，吹绿了门前的杨柳，吹白了爸妈的头发。
台湾著名作家琼瑶曾经说过：“拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的。”我想说，拥有相亲相爱的一家人，才是真正幸福的！
时间我们留不住，唯一留在我们心里的是那一个个幸福的瞬间，一段段美好的回忆。人会渐渐变老，我们能做的，只有且行且珍惜。爱是相互的，我们永远是相亲相爱的一家人。
相亲相爱的一家人作文
六年级了，要毕业了。
时间，抓的很紧。
同学之间，友情更是越来越深。
亲密无间，胜似亲人。
从友情演绎到类似亲情，不需很久，也不需做什么。
只需要以心相待，即使是短短的一分钟，也可以。
歌曲中都会常提到，朋友曾一起走过。
我的好朋友，我的好同学，谢谢你们陪我走过。
失败时，我们一起面对；
成功时，我们一起欢呼；
快乐时，我们一起分享；
痛苦时，我们一起呻吟；
受罚时，我们一起受苦。
气馁时，我们互相鼓舞；
哭泣时，我们互相安慰；
委屈时，我们互相诉苦；
……
我们之间，365天，365种说不清的喜怒哀乐。
多少有趣的回忆，多少天真的傻事，多少幽默的话语，多少搞怪的作弄…
六年级了，情绪化重了，压力大了。以前的天真无邪都流逝了。
同学们，是兄弟姐妹，与老师，开玩笑的朋友。
这份情，我们似乎更加珍惜了。
剩下的时光，我们一直好好度过。
不让它悄悄溜走，不让它静静流走。
反正，我们之间是不会变的，即使是毕业，即使是离开，
也是【藕断丝连】的。
我们的友情，不变的友情。
我的好朋友们…
谢谢你们，陪我度过很多欢乐的日子。
谢谢你们，谢谢！
我不会忘记！
希望你们一样不要忘记我。
不要忘记我们之间的友谊。
我想，这是不可能的事，
因为，我知道，我们是碗中的汤圆，
永远粘在一起，永远不分开。
即使毕业，即使分开。
也是暂时性的分开，在我们的心中永远、始终、一直、保证…。记住这个家族的每一员。
hope，我们不分离，我们不说“再见”
我们几个人，即使是几个人，也有
比山高、比海深的友谊。
切记，我们不能忘记，歌唱中的趣事，娱乐中的傻事，悲伤中的幸福。
相亲相爱的一家人作文
今天我要说的是庄家人和我之间的事。即便我的“王”姓与“庄”姓相差甚远，但是一看到“相亲相爱一家人”这个文题，我内心就不由地涌动起很深很深的感情，想起了很多庄家的人和庄家的事，很亲很亲。也许是我一直呆在泉港的缘故，也许是庄家人质朴美好的家风，也许是这个大家庭让我温暖快乐……在我心里，我早已融入庄家，成为庄家人的一分子。
首先，我要讲一下“爷爷”和“奶奶”，其实本应叫做“外公”“外婆”的。外公老是坏坏地笑着对我说：“你是姓庄的！”而我会毫不思索地回：“不是啦，我是姓王。”其实在我心里，姓什么有什么重要的，长辈们对我的爱是一样的，名称上又何必有差别呢。所以，我总是高高兴兴地喊“爷爷”、“奶奶”、“姑姑”、“伯伯”，喊得可亲了。
小时候我是山腰奶奶一手带大的，忙碌的妈妈经常为了工作或者出去玩，利落地把我往奶奶怀里一送，然后一溜烟跑了，兴许是怕我哭吧。可是如此疼爱我的奶奶是不会让我哭的，她带我喂鸡，捡热乎乎的鸡蛋，从井水里汲水浇花，抓叶子上绿油油的虫子，还教我写字教我唱歌。奶奶一有空就给我讲她小时候的故事，那时候可真苦啊，生活很不容易……爷爷每天生活很有规律，一大早哼着南音泡上一壶酽酽的热茶，再抽上一袋水烟，咕嘟咕嘟地，热闹又安宁；然后去锦山宫搓一轮麻将，差不多时间了就买上打折的菜和肉回家，转眼间就像变魔术似的摆上了好几道菜。爷爷上街经常带上我，逢人便说：“这是我最小的孙子。”那种语气和神情让我不由得光荣起来，都忘了我其实姓“王”。每次回仙游老家，仙游奶奶问我仙游话，我回的都是山腰话，仙游奶奶有点淡淡的失落。现在，爷爷走了，奶奶一个人住在老家大宅子里，妈妈一有空就带上我往奶奶家跑。每次一看到我，奶奶就依然喊我“宝宝狗”，拉着我的手塞给我各样水果和饼干，那些水果都快坏了，饼干甜腻得不行，说实话我一点都不想吃，可是，我每次都会笑咪咪地接受下来，并很快吞进肚子里，装做很好吃的样子，奶奶可开心了。我和妈妈要回家的时候，奶奶都会找上一个比较结实的袋子，小心翼翼地装上一二十个特地为我攒的土鸡蛋让我捎上。八十几岁的一个老人，右股骨裂了，不仅生活完全自理，而且还养了好几只老母鸡，专门下蛋给我吃！
庄家是个超级大家庭，加起来有三四十口人。和我最亲的还有大哥、二哥和三哥，他们之间各差三岁，而我跟三哥足足差了六岁。因此，他们自称三剑客，而我是他们的“沙包”，什么拳击、撂倒甚至是火影中的千年杀，轮番在我身上演练，一伙人扭打在一起又哭又笑，很刺激但是一点都不疼。他们还给我取了个外号“乌鸡膏”（儿子宝的谐音）。虽然我们差了好几岁，但是丝毫没有代差，我们风风火火地同进同出，一起打篮球一起熬夜看恐怖片一起逛永辉步行街一起吃宵夜一起扎堆睡，我们一晚上胡吹海侃，真是美好得不能再美好了！假期最开心最珍贵的奖赏就是和哥哥们一起睡了，妈妈说考好了就让我跟哥哥们睡，我便拼命地读书。时过境迁，我们都长大了，大哥去了广州，过上一年二十万底薪的令人仰慕生活；二哥有胆量有魄力，辞了工作，去了东南亚国家；三哥去了安徽读大学，赚一张文凭准备将来走我爸的路。大家各奔东西，好久好久都没再见，我经常想着他们，想着小时候的'趣事，忍不住想笑，想念就更深了。我以为再也回不去的往昔，几兄弟只要有机会聚在一起，无论时隔多久，我们还是过去的模样。今年正月初九拜天公，我们四兄弟当仁不让，齐心协力抬着羊徒步拜了四座庙寺。寒冬里流着汗，手脚酸麻，嘴里心里却乐开了花。跟着他们一起努力，我知道我也是他们中的一员，有一天我也要为这个家独当一面，姓什么不重要，重要的是我们是兄弟，是一家人。
泉港流行一句话“好女不嫁莆田男”，好像是嫌弃莆仙人懒惰，也有着对“阿北仔”的歧视，但在这个家里，我不仅被疼爱，而且被一堆可爱的侄子侄女们仰视。对于他们，我就是大哥，每当我一只手高举着他们的儿童自行车时，他们都惊讶得大叫，崇拜极了。这一大群侄子侄女也不是一般人，其中一个会劈腿，一个弹钢琴过了五级，还有一个“墨鱼头”爱放炮，这一个个小精灵，带给我许多快乐，也让我有了当大哥的责任感。
庄家有一个微信群叫“三落吃友团”，我们时常聚集在奶奶家，出钱的出钱出力的出力，谁也不计较，一家一家大大小小都不请自来，一摆就好几桌，羊是一顿猪也是一顿。我们紧密团结在饭桌前，欢腾热闹，喜气洋洋；子孙绕膝，奶奶总是笑得合不拢嘴。在这个大家庭里，谁也不会感到孤独，因为我们是相亲相爱的一家人。
相亲相爱的一家人作文
如果说子女是一叶扁舟，那么父母就是最温馨的港湾。
每当放假时，母亲总会提前打来电话问我什么时候放学，她好提前在校门外等我，这样我就不用站在门口苦苦等待。母亲是个性子急的人，因而我和母亲经常会发生口角。记得是九年级上学期，快临近期末考试，再加上班长的重担压得我喘不过气来，所以和同学之间的关系变僵了。那时的我只想着如何去逃避，根本不愿意去解决。到了期末考的前一周，我甚至连学校也不敢去了。
我和母亲坐在客厅里商量，最后一周我在家自己复习就不去学校了。母亲那一瞬间的脸色变得铁青：“你觉得你在家能复习好吗？你今天下午哭着不去学校是为什么啊？现在这么关键的时刻你是准备逃避什么？”看着母亲，我竟一时间说不出话来，沉默了一会儿，站起来走进自己的房间用力把门一推，将我们母女隔在了两个空间。
那一个晚上我们谁也没说话，平时热闹的家，变得死气沉沉。
让我感到意外的是父亲。那天晚上他走进我的房间，坐在我的床头和缩在被子里的我说：“你妈妈只是性子急，爸爸都要让着她，你就不要计较那么多了。你说你不愿意去学校，想在家自己复习，可你有没有想过你根本不可能复习好的。你到底怎么了？我们也不清楚，也不去问，只是希望你能开心的去学，为你自己的将来努力。爸爸不是什么大人物，没办法像其他人的父母那样用钱来替你去选择更好的学校，只能靠你自己。好，是你的；坏，也是你的。我们不希望你有多出色，只希望你未来能轻松一点。你也不要给自己太大压力。你自己想想吧。”那一瞬间空气也安静了，我将头探出来，想着爸爸对我说的话，好像慢慢平静了。爸爸，一个平常从来不擅长言语的人，今天为了我好像变了。
第二天，我将东西收拾好，将自己收拾好，踏上了去学校的路。
父母永远都是最温暖的存在，即使是吵架也不会离开我们。站在十六岁的起点，回头看去，有很多人在我往前走的时候离开了，只有父母始终陪伴着我。所以请珍惜你的父母，当有一天你也成为父母的时候，你会懂得父母为你做出的牺牲有多么的大。