相亲相爱一家人大全(18篇)

时间:2023-12-01 23:03:08 作者:紫薇儿

写一篇优秀作文需要我们有批判性思维和创造性思维的能力。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

相亲相爱一家人歌词

(女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦!

(男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享,

(女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,

(男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大,

(女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。

(女)因为我们是一家人,

(男)有缘才能相聚,

(女)有心才会珍惜,

(男)何必让满天乌云遮住眼睛。

(女)因为我们是一家人,

(男)有福就该同享,有难必然同当,

(男合)用相知相守换地久天长。

(女)我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉,

(女)我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,

(男)我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,

(女)我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦!

(女)当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,

(女)当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,

(男)当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,

(男)当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

(女合)因为我们是一家人,

(合)有缘才能相聚,有心才会珍惜,

(合)何必让满天乌云遮住眼睛。

(女合)因为我们是一家人,

(合)有福就该同享,有难必然同当,

(合)用相知相守换地久天长。

(男)处处为你忧心,一直最忧我情,

(男)请你相信这份感情值得感激,哦!

(女合)因为我们是一家人,

(男)有缘才能相聚,有心才会珍惜,

(男)何必让满天乌云遮住眼睛。

(合)因为我们是一家人,

(合)有福就该同享,有难必然同当,

(合)用相知相守换地久天长。

文档为doc格式。

相亲相爱一家人歌词

(女合唱)因为我们是一家人。

(合唱)有福就该同享,有难必然同当。

(郑华娟/陶晶莹/萧福德)用相知相守换地久天长。

(吕方/温兆伦/钱薇娟)处处为你用心一直最有默契。

(叶欢)请你相信这份感情值得感激。

(合唱)哦。

(合唱)。

相亲相爱一家人

第一课时。

教学内容:家,温馨的港湾。

教学要求:1、认识家的含义,家的幸福所在。2、懂得父母对子女所起的作用,不忘父母养育恩。

教学重点:认识我有一个温馨的家。

教学难点:懂得怎样报答父母的养育之恩。

教学过程:

一、阅读孟杰和他的伙伴们的故事。

二、转入新课。

1、学生朗读引言,体会家的温馨。

2、板书:家,温馨的港湾。

3、板书:一、我有一个温馨的家。

4、学生看课文p3—4图,体会图中的含义,写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。

5、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来,与同学们分享。

6、师生共同归纳家的含义。

7、朗读小诗《可爱的家》。

三、板书:二、不忘父母养育恩。

1、阅读p5故事,讨论:在大增成长的道路上,母爱起到了什么作用?父母是如何关爱自己的?2、学生代表发言。

3、共同归纳:我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都浸透着父母的心血。

5、分组回答。

6、共同归纳:孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。

7、说一说:自己在家里为父母做了什么?

8、完成p8《我可以这样孝敬父母》。

四、小结:通过学习,我们懂得了父母的辛苦,也知道如何回报父母,今后要努力去做。五、作业:回家做几件孝敬父母的事。

第二课时。

教学内容:学会与父母沟通。

教学要求:1、认识影响与父母沟通的原因。2、理解如何搭建心灵沟通的桥梁。

教学重点:了解影响与父母沟通的原因。

教学难点:懂得搭建心灵沟通的桥梁的方法。

教学过程:

一、引入新课。

二、讲授新课。

1、板书:一、学会与父母沟通。

2、阅读访谈录,联系自己生活中的情形,归纳影响与父母沟通的原因有哪些?

3、板书:心理因素,矛盾、误解,生活经历不同等。

4、板书:二、搭建心灵沟通的桥梁。

5、阅读p11材料,思考练习。

6、学生代表发言。

7、共同分析归纳:理解,尊重,掌握技巧和方法。

8、看12图,说一说,漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的?

9、讨论:我们怎样才能与父母进行更好的沟通?

三、完成p13练习。

四、小结:这节课我们认识了影响与父母沟通的原因,学习了与父母沟通的一些方法和技巧,希望大家以后能学以致用处理好与父母的关系。

五、作业:阅读理解课文。在家做一个好孩子。

相亲相爱的一家人作文

我有一个普通的家,一个关心我的爸爸、一个疼爱我的妈妈,还有一个聪明可爱的我,我们是相亲相爱的一家人。

我和爸爸的秘密

记得一个星期六的上午,我向爸爸和妈妈声明:“今天上午我要认真做作业,尽量别来打扰我。”说完,我便走进自己的房间,关上门,拿出英语书和本,还有聪聪哥送我的那本《阿衰》。我非常喜欢这本书,可妈妈偏不让我看,要是让她发现了,非没收不可。聪明的我用英语书做掩护,装样子在写英语单词,实际是在津津有味地看漫画。看到精彩处,我忍不住哈哈大笑。这时,门口也传来了笑声,“坏了,被发现了!”我紧张地回过头去,发现爸爸正对着门缝用望远镜来监视我。爸爸快速走进来,一本正经地说:“臭小子,学习归学习,玩归玩,写完作业再看书。”我连忙说:“下不为例,下不为例,千万别告诉妈妈!”“不告诉你妈也行,但有个条件,就是把这本书借给我看。”“行,咱们拉钩。”我爽快地答应了,爸爸真够“哥们”。

小馋猫

“哇,好香!妈妈,你做什么好吃的了?”我放学一进门,就对着在厨房里忙碌的妈妈大喊。妈妈大声回答:“大宝贝儿鼻子可真尖啊,今天做的是锅包肉,你最爱吃的,快去洗手,准备吃饭。”开饭了,爸爸把放在我这边的锅包肉挪到了妈妈那边,对着我说:“胖得跟小猪儿似的,少吃肉,多吃蔬菜,补充维生素才能聪明。”妈妈把菜又挪回到我这边,说:“孩子在长身体,应该多吃一点儿。”为了讨好爸爸,我夹了最大的一块肉放进了爸爸碗里,爸爸没有吃,直接夹给了妈妈,妈妈又夹给了我,说:“还是让小馋猫吃吧!”大家都笑了。

家有领导

我爸爸聪明能干,妈妈慈祥贤惠。表面上看爸爸很厉害,其实妈妈绝对是爸爸的领导。每次爸爸发工资、奖金,他就像小孩子一样,乖乖地交给妈妈。每次看到这些,我就在一旁偷笑。爸爸却为自己打圆场说:“我是无官一身轻,你妈妈愿意当领导,我让着她,大事讲原则,小事请感情!”爸爸说得头头是道,他真能往自己脸上贴金。

看!这就是我的家,一个温馨、和睦、幸福的家。爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向金色的彼岸!

相亲相爱一家人

一、活动目标:

通过活动使学生能认识到自己是班级这个大家庭中的一员,我们应该关心家庭中的每个人,让我们的家庭充满温馨,同时大家要团结一致,互相帮助,互相督促,关心班集体,为集体作贡献。

二、活动准备:

1、学生每个人收集个人与集体的名人名言,想好为班级献一计。

2、准备游戏的纸。

3、庆祝生日的蛋糕等。

4、朗诵《我是……》。

5、舞蹈《我的家,你的家》。

6、各个环节用的录音和多媒体。

三、活动过程 :

中队长:请各小队集合。

主持人甲:青青的松林是蘑茹的家。

主持人乙:蓝蓝的天空是白云的家。

甲:广阔的牧场是牛羊的家。

乙:滢滢的河水是蝌蚪的家。

甲:宽敞明亮的教室是我班师生共同拥有的家。

乙:奉贤县实验小学五(1)中队《相亲相爱的一家人》主题队会现在开始。出旗,唱队歌。我们有个温暖的“家”

甲:每个人的成长都离不开集体的帮助。

乙:我们每个人都渴望有一个温暖的家。

甲:大家也许都还记得,在那天的作文课上。

乙:像这样队员之间互相关心、互相帮助的事还很多很多。

甲:五(1)班就是我们每个队员温暖的“家”。我们的“家”充满力量。

乙:现在让我们来做一个《你追我赶》的传纸游戏。

甲:愉快的游戏做完了,在观看和做游戏的过程中大家有什么感受呢?

乙:人是生活在集体中的,个人的进步离不开集体的帮助,碰到困难只要依靠集体的力量,就能克服。

甲:是啊,众人一条心,黄土变成金,一双筷子能折断,十双筷子难折断。

乙:只要大家团结起来,集体的力量是巨大的。

甲:对,做其他的事情也是这样,只有团结一致,做事才能成功!我们为“家”献一计。

乙:噢,对了,刚才沙粒、砖头、树、水滴知道我们要开主题队会,它们也要求参加,队员们让我们热烈鼓掌欢迎他们。

甲:我们的“家”是温暖的。

乙:我们的“家”是充满力量的。

甲:建设好我们这个“家”,靠你,靠我,靠他,靠我们大家。

乙:经过大家的努力,我们的“家”已经获得了许多荣誉。

甲:但这只能说明过去,为了让我们的“家”获得更多的成绩,请你来为我们的“家”献一计。活动前,我们已经想过了,现在赶快把你们的计策写在智慧报上。

乙:听了队员们的发言,使我又一次感受到了大家对集体的热爱。

我们的明天会更好。

甲:雷锋曾经这样说过“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”像这样的名人名言还有许许多多。

乙:你找到了什么名人名言呢?

甲:让我们铭记住这些名人名言,让它们永远激励着我们。

乙:我在我的小队。

甲:小队就是我的家。……。

乙:亲爱的队员们,由于我们这个大家庭的每个成员都热爱集体,所以快乐的气氛时刻伴随着我们;下面让我们尽情地跳起来吧!《我的家,你的家》。

中队辅导员讲话:首先祝贺大家这次主题队会开得很成功。队员们互相关心、互相帮助,我们的集体是一个温暖的大家庭;我们团结一致,大家又献出了这么多好计策,老师真为你们感到骄傲。最后希望队员们团结一致,共同努力,早日实现你们的计划,我相信我们这个大家庭的明天会更好!

中队辅导员领呼号。

退旗。

四、活动构思:

自从我接了这个班以后,我发现有好几位班干部,只是管好自己,不能主动地去关心同学、关心集体。也有几位同学非常好动,想干什么就干什么,从没有纪律约束,也没有想到自己的行为是否损坏了集体的荣誉。因此在平时的教学和开展队活动时,总缺少一种学生与学生之间,老师与学生之间的默契。为了能形成一种向上的凝聚力,培养良好的班集体,我就和队员们一起组织了这次《相亲相爱的一家人》的主题队会活动。主要是使学生感受到我们这个大家庭的温暖和力量,从而激励学生为集体着想,为集体出力。

五、主要活动环节设计:

每个人的成长都离不开集体的帮助,每个人都渴望有一个温暖的家。队会一开始从队员们帮助张晨的活动中让大家感受到,因为我们互相关心,互相帮助,所以我们的集体就是一个温暖的“家”。

第二个环节是做做愉快的游戏,说说自己的感受,又明白了只要队员们团结一致,共同努力,我们的集体又是充满力量的。

第三个环节是从大家常规的沙、砖、树、水滴的自述中,懂得了身为集体中的一员,要为集体出力。队员们群策群力,为我们的“家”献上一计,用他们的实际行动,充分体现了他们对集体的热爱。

最后,说说名人名言,并把它作为自己的座右铭,我们相信我们的“家”明天会更好。

整个主题队会中,队员们通过自己帮、自己玩、自己说、自己设计、自己找等形式充分发挥了学生的主体性,特别是在“我们为‘家’献一计”中,既发挥了学生的个性特长,又培养了他们创新能力,同时又进行了集体主义的教育,真可谓是一举多得!

相亲相爱一家人歌词

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

男:仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱。

女:年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑。

女:蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾。

男:这心海盛会九洲的祥瑞意动神飞。

齐:东风静静吹。

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

女:仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱。

男:年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑。

女:蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾。

男:这心海盛会九洲的祥瑞意动神飞。

齐:东风静静吹。

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

仰泰山之高。

年轻的心跳。

穿时空隧道。

同步在骄傲。

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

今夜万家灯火时。

或许隔窗望梦中佳境在。

啦啦啦........

8.成全歌词_歌词介绍。

9.送别歌词_歌词介绍。

10.水手歌词_歌词介绍。

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相亲相爱的一家人作文

刚刚苏醒的树木,略含咸味儿的风,玻璃般的草叶,潮湿的土腥味,清脆的雀啾,充满果汁般香甜的空气……一切都显得那样的美好!

到了吃早餐的时候了,妈妈为我们准备了青菜汤。妈妈从自己种的青菜中挑选了几株翠绿可爱的青菜,洗净后,没有煸,也没有炒,直接入锅,一锅汤色碧绿,再加上几片自己烤的新鲜的面包。和家人一起吃早餐,让人满足于青菜面包。

吃过早餐后,爸爸让我把一些剩的青菜给家里养的兔子吃。我把菜叶切成一片片喂给兔子妈妈,兔子妈妈却用嘴把青菜衔给小兔子吃,小兔子很快将那些青菜吃完了,兔子妈妈把自己的那一份也给了小兔子,而自己则吃那些青菜碎渣。可怜天下父母心。于是,我又跑到田地里刨了几颗青菜喂给兔子妈妈。

喂完兔子,我便跑上了楼。爸爸似乎又有什么事情要谈,连忙换了衣服,急匆匆地要往楼下赶,正好碰到了上楼的妈妈。妈妈给爸爸拿了件衬衫,让爸爸把卫衣换掉,说今天会升温,又怕爸爸早晨会着凉,又找了件薄外套给他。妈妈不经意的一个低头,看到爸爸的鞋带掉了。爸爸看见了,连忙想蹲下去系,妈妈摆了摆手:“我来吧。”说着,把爸爸换完的卫衣放在腿上,腾出双手给爸爸系鞋带。妈妈的手飞快地将鞋带勾起,熟练地系了一个蝴蝶结。

早晨的微风徐徐,吹走了人们身上的焦躁。微风将妈妈棕色的发丝吹起,藏在里面的银发显而易见。岁月好像在她脸上划了一刀刀,可是她还是那么的动人。而爸爸现在就像一个做错事的小孩,低着头,一动也不敢动,等着妈妈责骂。这时,妹妹从一旁蹦了出来,说:“让我来,我也要帮爸爸系鞋带!”“好,还有一个,你来。”妈妈笑着起身,将位置让给了妹妹。妹妹的小手系起来有些笨拙,但一点也不影响美观。我将放在茶几上的手机递给爸爸,说:“爸爸,你又忘记带手机了!”爸爸笑着接过手机说:“谢谢你们,我真是太幸福了!”妹妹和我对爸爸挥了挥手:“中午早点回来哦!”爸爸的眼睛里漾满了笑:“一定一定,你们在家一定要听妈妈的话哦!”我和妹妹都点点头。看着爸爸的背影,我突然发现,在我的生命里,有一轮最鲜亮的太阳,那就是家人的关心和爱。

我们是相亲相爱的一家人。有爱的日子,也许我们是平凡和微渺的,但我们竭尽全力做着喜欢的事,心中便充满温暖和安宁。

相亲相爱的一家人作文

相亲相爱,永不离弃。一家人,甜蜜的微笑着,快乐的牵着手,专注着你的每分每秒,专注你的生活。只因为三个刺眼的字体——“一家人”。

关于嫣然,是一个快乐没有丝毫悲伤的女孩。

关于嫣然,是一个无时无刻不关心我的女孩。

关于嫣然,是一个我在网络上认识的第一个挚友。

说起认识嫣然也纯属偶然,我在网站上无意中看见了“嫣然一笑”的作文本,立刻被嫣然清醇的文字所吸引,便认真的把她的作文本看了一遍,看完之后,感慨万千。我觉得,嫣然以后一定是文坛上一个重要的角色。

嫣然一笑,多么美好的一个词语,多么lovely的一个女孩。我为她许下永久的承诺,每天为她发一个纸条。可是,自我任性离开小荷之后,这个承诺似乎就失效了。我怪我自己太任性,违背了自己的承诺。我想我当初是多么信誓旦旦的为嫣然许下这个诺言,而现在我又是多么轻易的就放弃了这个承诺。

不会的,一定不会的。因为嫣然是一位善良的女孩子,她为了世上人们的幸福,要把爱寄给天使。

嫣然,我好佩服你的文采,仅仅12岁就出书。你华贵的光芒已经遮挡住我这颗星星微弱的光芒,我失去了仅有的光华,只能依靠着你,如果你也选择离开我,我会觉得我的心底坍塌了一部分。

嫣然,你一定要幸福,没有你的日子里,我也一定会不习惯的。最近学习忙吗?

我们好久没有联系了,我相信,友谊一定不会这样脆弱的,因为你的一句话——“记住了,就不会忘记。”

一句话,一辈子,看着浅蓝的天空,幻想着你的笑靥。想像着有一天,我们幸福的牵着手,一起奔向那碧绿的田野,我们笑着,闹着,嬉戏着,幸福着,快乐着。

一家人,不渺小的字眼。

虽说一家人是有血缘关系的人,

可是我们的关系已经达到了一家人的界限,

我们捧着幸福的棒棒糖,

甜蜜融化成糖水,

笑在脸上,甜在心里。

相信我们永远是相亲相爱的一家人。

相亲相爱的一家人作文

正如世界上成千上万个普通的家庭一样,我们家也十分的普通。家里三口人:老爸是人民教师,老妈是医务工作者,我是普普通通的初三年学生。在我们相亲相爱的同时,也有着不少的矛盾,正因为此,我们都在不断地成长着。

大概是两年前吧,刚刚接触篮球的我对这玩意儿爱不释手,到了废寝忘食的地步了,时常练球早出晚归。在这方面我与爸妈存在不小的分歧,他们认为我这样是影响学习的,这让我感到莫名其妙。正因为此,每次打球我就要偷偷摸摸地出去,回来也要躲避他们刀子一样的目光,十分不自在。

初二年一段时间我的成绩波动很大,他们俩一致认为肯定是打球的关系,一天晚上便对我二对一,进行所谓的“教育”。记得他们讲了不少,但内容我也记不太清了,反正大概是打球没用之类的话吧。我感到十分不耐烦,我觉得我成绩的波动跟打球没半毛钱关系,就和他们大吵了一架,把房门一摔,不再理他们了。我感到很疑惑,为什么做父母的要反对孩子做自己喜欢的事呢?冲突到达了顶峰。

但是,当我打开房门时,冲突消失了。

从那以后,他们再也没有要求我不要打球了。老爸会拉我跟他一起看nba,问我许多关于战术的问题:跑位、挡拆什么的。我还告诉他每个球员的特点,他也是听得津津有味,仿佛我是老爸,他是儿子一样。老妈呢,她倒是对篮球一窍不通,不过我要什么装备,比如球或护具之类的,她都会买给我的。她跟我说不能放弃,我感觉自己被温暖围绕了。

我的成绩稳定下来了。我把我自己的篮球经历写成了一篇篇的作文,也都发表了。他们总是乐此不疲地转发。在球技提升的同时,我也成功入选了学校的篮球队。为了奖励我,他们老两口买了一双airjordan的篮球鞋给我。“一千多块呢,不心疼吗?”“再贵,老爸也买。”老爸几乎是咬着牙回答的。我在校队的日子并不愉快,老爸又告诉我学校将要有班赛,我可以在那里重新开始。

带着老爸的鼓励,我背着篮球又上路了。在班赛上,我和队友打得得心应手,我还在半决赛站在弧顶投进了一颗超远的三分球,这是我想不到的。最终,我们班拿到了冠军,老爸老妈似乎比我还高兴,恨不得告诉所有人他们的儿子是冠军。哎呀,你们什么时候长大啊!正因为此,我奉老师之命写了一篇我与篮球的经历的文章,将会发表在《我的中考》的一书中。在“陈颖语文”公众号上发表的当天晚上,我偶然刷到我爸的朋友圈,有这样一段话:

“我曾不让他打球,后来想了想是我教育的问题,希望他可以坚持下去!”

此刻,家的温暖真的环绕着我,我比任何时候都开心。是的,要成功,怎么少得了父母的支持呢?就像超级球星斯蒂芬·库里,他的三分球能力是他老爸,黄蜂队名宿戴尔·库里教出来的;凯里·欧文风骚的运球,也是他的街球手老爸的一手栽培。经过这些事,我不再无理取闹了,爸妈不再限制我的爱好,我们都成长了。这难道不是相亲相爱的一家人吗?我们在一起,会更好的。我们家普普通通,但是也有伟大的一面。家,不仅仅是一间房子,更是一群人,一群可以相互促进的人。有家人在,无论风吹日晒,哪里都是家。

中考将至,我又收到了爸妈的礼物,打开包装,是我想要了很久的nike欧文五代球鞋。他们知道我对球鞋的热衷,希望借此让我好好学习。我会做到的,毕竟我们是相亲相爱的一家人嘛!

爸爸妈妈,让我陪你们慢慢变老吧。

相亲相爱一家人

1.知识目标。

要让学生了解:家庭的特点,家庭关系的确立,子女与父母的关系不可选择。家庭中的亲情的温暖,抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。不孝敬父母长辈要受道德的谴责,要承担法律责任。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。

2.能力目标。

认识自己家庭的能力,辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力,感受家庭亲情的能力。辩证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力,辨别具体行为是否属于孝的能力。孝亲敬长的行为实践能力。

3.情感、态度和价值观目标。

爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行径的情感。感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感,体验尽孝后的快乐。树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。

(二)本课内容安排的依据。

1.课程标准的依据。

知道孝敬父母是做人的根本,能够尊敬父母和长辈;理解生命是父母赋予的,体会父母抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈;正确认识父母对自己的关爱和教育。

2.学生面临的问题。

人们常说:家庭是我们的港湾和第一所学校,也是我们成长的摇篮;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任教师。学生生活在家庭中,得到父母长辈的关爱和教育。可以说,家庭是学生的重要生活领域。然而,学生常常身在福中不知福,受到父母的呵护而不知温暖、不知感恩。加上成长中的中学生处于青春期,心理和智能不成熟,所以容易忽略父母的爱心,感受不到家中的亲情,因而对父母不知孝敬,不懂得如何孝敬。对此,应该在思想品德课中加强对学生的教育,让学生感受家庭中的亲情,体会父母的爱心和付出,进而孝敬父母和长辈。孝敬父母,可以说是一切良好道德的基点。抓住这一点非常有意义。

(三)教学重点。

(四)教学安排。

1.课时安排:本课计划用三课时授完.

2.课前准备:

3.教学方法:

本课主要以学生的探究活动、自我教育活动和老师的点拨指导为主。学生活动,重在自己体验。所以老师要为学生开展这些活动提供情景,让学生在活动中积极参与,老师的点拨主要用在对突发情况的应变上、对学生的误区和盲点的引导上。

4.社会实践活动。

本课的课外实践活动,主要有两项。其一,了解自己的家庭,特别是了解父母的优点、家人的优秀品质,以及家族的好传统、好风气。其二,以实际行动孝敬父母长辈。例如与父母谈心,汇报情况;为父母做力所能及的事,实践自己制订的孝亲敬长的小计划等。这些活动,要与单元主题探究活动结合起来进行。

相亲相爱的一家人作文

我们一家有五口人,有不爱运动的姥爷,爱唠叨的姥姥,忙碌的爸爸,爱干净的妈妈和活波可爱的我。

姥爷每天接送我上下学,喜欢看戏曲电视,不爱动,有时候电话响了都懒的接。因为有些胖,所以家里人都催促他下楼锻炼,可他就是不爱动,我们都拿他没办法。

姥姥可是我们家的大忙人,负责买菜,还要做一大家子人的饭,姥姥喜欢锻炼,每天晚上去跳广场舞,姿势还很标准哟,我觉的姥姥是越来越年轻。姥姥有一些唠叨,每天晚上都会重复地交代妈妈,“把门锁好,窗户关好。”

我的爸爸是一个热爱工作的人,经常要工作到深夜才回来,就算到了周末也不休息,但是爸爸非常爱我,只要有时间就带我一起玩。

妈妈是陪伴我最多的人,常常给我买漂亮的衣服,好吃的零食和漂亮的衣服。妈妈爱干净,有时间就把家里收拾的干干净净。妈妈爱我,但也很严厉,有一次,我写作业偷懒,妈妈就生气地批评了我。

我呢是家里的开心果,有时候我说几句话就把大家逗的哈哈大笑。姥姥常说我是家里的中心轴,一家人围着我转。我感受着他们浓浓的爱,也爱他们,等我长大了,一定会好好孝敬他们。

这就是我的家,一个有爱、幸福温馨的家!

相亲相爱的一家人作文

家是人温暖的港湾,是人可以述说喜、怒、哀、乐的天地。

我家是一个典型的三口之家,爸爸,妈妈,我,你瞧,照片上右边的人是谁?他瘦瘦的高高的,脸长长的,笑起来有两个酒窝。告诉你吧,他呀,就是我的老爸。我的爸爸最大的爱好就是抽烟了,如果你把许多人的脸都遮起来,让他们露出牙齿,我一定能看出谁是我的爸爸,因为呀,他的牙齿已经被香烟污染成了黑色!

站在左边的是妈妈,她个子不怎么高,是一位辛苦的高中园丁。妈妈鹅蛋脸,弯弯的柳叶眉镶嵌在明亮清澈的大眼睛上面,头发有一些短,嘴巴笑起来就会露出她两排洁白的牙齿,还有两个小酒窝呢!微笑,让妈妈的学生都很喜欢上她的课。

至于我嘛,被老爸抱在手上呢,不说你也猜到了,我确实是个淘气包!那时的我才六岁,身穿一套运动服,头发短短的,脸小小的,圆圆的……但是现在我已经是班中的副中队长兼语文课代表兼电脑课代表了。

爸爸在河阳上班,在丹阳开了一个电脑维修兼卖电脑的商店,妈妈在吕淑湘中学担任语文教师。我的爸爸性格直率,豪爽,我的妈妈和蔼可亲,我呀,有一些淘气,又有一些可爱。

这就是我的一家,相亲相爱的一家人。

相亲相爱的一家人作文

今天我要说的是庄家人和我之间的事。即便我的“王”姓与“庄”姓相差甚远,但是一看到“相亲相爱一家人”这个文题,我内心就不由地涌动起很深很深的感情,想起了很多庄家的人和庄家的事,很亲很亲。也许是我一直呆在泉港的缘故,也许是庄家人质朴美好的家风,也许是这个大家庭让我温暖快乐……在我心里,我早已融入庄家,成为庄家人的一分子。

首先,我要讲一下“爷爷”和“奶奶”,其实本应叫做“外公”“外婆”的。外公老是坏坏地笑着对我说:“你是姓庄的!”而我会毫不思索地回:“不是啦,我是姓王。”其实在我心里,姓什么有什么重要的,长辈们对我的爱是一样的,名称上又何必有差别呢。所以,我总是高高兴兴地喊“爷爷”、“奶奶”、“姑姑”、“伯伯”,喊得可亲了。

小时候我是山腰奶奶一手带大的,忙碌的妈妈经常为了工作或者出去玩,利落地把我往奶奶怀里一送,然后一溜烟跑了,兴许是怕我哭吧。可是如此疼爱我的奶奶是不会让我哭的,她带我喂鸡,捡热乎乎的鸡蛋,从井水里汲水浇花,抓叶子上绿油油的虫子,还教我写字教我唱歌。奶奶一有空就给我讲她小时候的故事,那时候可真苦啊,生活很不容易……爷爷每天生活很有规律,一大早哼着南音泡上一壶酽酽的热茶,再抽上一袋水烟,咕嘟咕嘟地,热闹又安宁;然后去锦山宫搓一轮麻将,差不多时间了就买上打折的菜和肉回家,转眼间就像变魔术似的摆上了好几道菜。爷爷上街经常带上我,逢人便说:“这是我最小的孙子。”那种语气和神情让我不由得光荣起来,都忘了我其实姓“王”。每次回仙游老家,仙游奶奶问我仙游话,我回的都是山腰话,仙游奶奶有点淡淡的失落。现在,爷爷走了,奶奶一个人住在老家大宅子里,妈妈一有空就带上我往奶奶家跑。每次一看到我,奶奶就依然喊我“宝宝狗”,拉着我的手塞给我各样水果和饼干,那些水果都快坏了,饼干甜腻得不行,说实话我一点都不想吃,可是,我每次都会笑咪咪地接受下来,并很快吞进肚子里,装做很好吃的样子,奶奶可开心了。我和妈妈要回家的时候,奶奶都会找上一个比较结实的袋子,小心翼翼地装上一二十个特地为我攒的土鸡蛋让我捎上。八十几岁的一个老人,右股骨裂了,不仅生活完全自理,而且还养了好几只老母鸡,专门下蛋给我吃!

庄家是个超级大家庭,加起来有三四十口人。和我最亲的还有大哥、二哥和三哥,他们之间各差三岁,而我跟三哥足足差了六岁。因此,他们自称三剑客,而我是他们的“沙包”,什么拳击、撂倒甚至是火影中的千年杀,轮番在我身上演练,一伙人扭打在一起又哭又笑,很刺激但是一点都不疼。他们还给我取了个外号“乌鸡膏”(儿子宝的谐音)。虽然我们差了好几岁,但是丝毫没有代差,我们风风火火地同进同出,一起打篮球一起熬夜看恐怖片一起逛永辉步行街一起吃宵夜一起扎堆睡,我们一晚上胡吹海侃,真是美好得不能再美好了!假期最开心最珍贵的奖赏就是和哥哥们一起睡了,妈妈说考好了就让我跟哥哥们睡,我便拼命地读书。时过境迁,我们都长大了,大哥去了广州,过上一年二十万底薪的令人仰慕生活;二哥有胆量有魄力,辞了工作,去了东南亚国家;三哥去了安徽读大学,赚一张文凭准备将来走我爸的路。大家各奔东西,好久好久都没再见,我经常想着他们,想着小时候的'趣事,忍不住想笑,想念就更深了。我以为再也回不去的往昔,几兄弟只要有机会聚在一起,无论时隔多久,我们还是过去的模样。今年正月初九拜天公,我们四兄弟当仁不让,齐心协力抬着羊徒步拜了四座庙寺。寒冬里流着汗,手脚酸麻,嘴里心里却乐开了花。跟着他们一起努力,我知道我也是他们中的一员,有一天我也要为这个家独当一面,姓什么不重要,重要的是我们是兄弟,是一家人。

泉港流行一句话“好女不嫁莆田男”,好像是嫌弃莆仙人懒惰,也有着对“阿北仔”的歧视,但在这个家里,我不仅被疼爱,而且被一堆可爱的侄子侄女们仰视。对于他们,我就是大哥,每当我一只手高举着他们的儿童自行车时,他们都惊讶得大叫,崇拜极了。这一大群侄子侄女也不是一般人,其中一个会劈腿,一个弹钢琴过了五级,还有一个“墨鱼头”爱放炮,这一个个小精灵,带给我许多快乐,也让我有了当大哥的责任感。

庄家有一个微信群叫“三落吃友团”,我们时常聚集在奶奶家,出钱的出钱出力的出力,谁也不计较,一家一家大大小小都不请自来,一摆就好几桌,羊是一顿猪也是一顿。我们紧密团结在饭桌前,欢腾热闹,喜气洋洋;子孙绕膝,奶奶总是笑得合不拢嘴。在这个大家庭里,谁也不会感到孤独,因为我们是相亲相爱的一家人。

相亲相爱一家人作文

每个人的说法各不相同:家是我们的避风港,家是我们的园地,家是我们可以倾诉、信任的伙伴,家是我们最温暖的地方。

有些人虽然有家,但那未必是真正的家。真正的家是温馨的,一家人团结一心;真正的家是快乐的,一家人和和美美;真正的家是有条不紊的,一家人分工得当;真正的家还是幸福的,一家人相亲相爱。我很庆幸,我有一个真正的'家!

相亲相爱的一家人作文

东流逝水,叶落纷纷。不知不觉,十年过去了。那年秋天的我们,如今,都变样了,但不变的是我们之间的爱,我们永远是相亲相爱的一家人。

那天中午,我在整理抽屉,发现了几张照片,那段尘封着的记忆渐渐涌出。这是爸爸在那个寒冷的冬天,冒着凛冽的北风,骑着摩托车载着我和妈妈去山腰街拍的大头贴。

看着看着,往事历历在目,心里暖暖的。为了让爸爸妈妈也开心开心,我拿起这些照片走向了客厅。爸爸看到了照片,如视珍宝般将照片捧在手心:“时间过得真快啊,人果然老了。想当年我英姿勃发,帅气逼人。时间不等人啊!”

我凑到爸爸身边,细细的端详起照片。我发现,照片里九年前的爸爸是那么的年轻、朝气蓬勃,头发是那么的乌黑,额头还是那么的光滑。可是现在,他为了这个家,操劳,再操劳,头发里夹杂着些许白发,黑白相间。他的额头也布满了皱纹,下巴上残留着些胡渣,那应该是他太忙了,连胡子都忘记剃了。而照片中的妈妈五官端正,瓜子脸,肤色白净,显得仪态俊雅。可是现在,她才四十刚过,黑发中却已夹杂着几根白发,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每一条皱纹都是她为工作、为我费尽心血的见证啊!我呢?照片中九年前的我,小小的,白白嫩嫩的,多可爱呀!

吃饭时,爸爸总会给我夹肉。他说,无论我多胖,在他心里都是最美最聪明的。晚自修回家后,我还有夜宵呢。爸爸会偷偷地煮,然后蹑手蹑脚地将热气腾腾的面端到餐桌上,生怕被妈妈发现,因为妈妈认为晚上吃夜宵会长胖。可爸爸不这样想,他会小声的告诉我:“慢点吃,别烫着,锅里还有,等下吃完了,把碗放在桌上,我一会儿再出来洗。”说完他就走进房间了。

妈妈也是一样,嘴上说着要我别吃太多,实际上各种好吃的东西换着花样煮给我吃。特别是在那个冬天早晨,还不到六点,我就听见妈妈起床给我煮饭了。我走到餐厅,桌上放着的是一碗热腾腾的馄饨,上面还撒着一把葱花,我的心里暖暖的。

有一次,我们一家三口到万星影城看电影。空调温度太低了,妈妈坐在座位上微微发抖。我二话不说脱下了自己的外套,递给了妈妈。妈妈说:“小孩子容易着凉要多穿点。”我坚定的回答道:“我已经不是小孩子,我不冷,你穿吧。”爸爸在一旁感慨道:“孩子长大了,都会照顾妈妈了。”最后,妈妈拗不过我,只好穿上这件充满着我对妈妈的爱的外套。

我想那就是家人之间的爱吧,我们一家人一定会相亲相爱一辈子。现在,爸妈轻了,我重了;爸妈头发白了,我的仍是乌黑一片。

我看着他们,不知不觉便哼起了“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发……”他们仿佛被我的歌声带入了回忆中,也跟着轻声唱了起来。时间都去哪了?时间吹来了黎明的曙光,吹绿了门前的杨柳,吹白了爸妈的头发。

台湾著名作家琼瑶曾经说过:“拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的。”我想说,拥有相亲相爱的一家人,才是真正幸福的!

时间我们留不住,唯一留在我们心里的是那一个个幸福的瞬间,一段段美好的回忆。人会渐渐变老,我们能做的,只有且行且珍惜。爱是相互的,我们永远是相亲相爱的一家人。

相亲相爱的一家人作文

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

家里共有三口人。有爸爸妈妈和我。家里每个人的特点和爱好各不相同,但是我们一家人却能够和睦相处,其乐融融。

先说说我的爸爸妈妈吧。

我的爸爸最大的特点是脾气急,做事雷厉风行,说干就干。爸爸在渔工厂工作,每天都很累。有一天,爸爸刚进家门,还没休息一会,一听妈妈说洗手间的脸盆下面有些漏水,爸爸马上就找工具去修理,修了好半天,终于把漏水的地方修好了。

爸爸最大的爱好是看电视。他最爱看电影频道和新闻频道。有时看完后还和我们讲电影里的故事,告诉我们一些国内外大事。他有时看电视看到夜里12点。

下面该说说我了。我是家里最唯一,家里人都疼爱我。我在家里很听话,是个懂事的孩子。妈妈让我做什么我就做什么。我特别爱打羽毛球,经常和我们楼上的小伙伴一起打。只要一写完作业,我们俩就一起打球,有时晚上借着路灯的亮光还要打上几个回合。

我有一个幸福的家,我爱我家。

这就是我们快快乐乐的一家人,我爱我的家,更爱我的家人。

相亲相爱的一家人作文

悲伤的秋天,总有微风陪伴;孤寂的夜,总有繁星点点,蓦然回首,而你们依然在我身边。我们,永远是相亲相爱的一家人。

傍晚,我独自一人步行回家。风大了,路上的行人也都赶紧裹紧衣服往家走。就连路边卖水果,卖烤山芋的人也都相继收摊回家。我也加快脚步,回到家中。

“我回来了!”我冲着你和爸爸说。

可你却一心只和妹妹玩,无暇顾及我,也没有回答我的话。我失望地走进书房,掏出作业,开始奋战。可我多想和你们说句话,哪怕只是关于学习的事也好呀!

我正在题海中“奋战”,门开了,你端着一杯水走了进来,留下一句“好好学习”就走了。

我不再胡思乱想,并专心对付眼前的题目。

当我写完全部的作业时,已经是晚上十点了。我轻轻的推开门,看见你和爸爸躺在沙发上睡着了。手里拿着一个削好的苹果。

我不禁一阵感动。这些年来,你们为了我和妹妹,头发苍白了许多,皱纹也不知何时爬上你们的脸颊。

你们每天陪着我直到深夜,而我却从来没有发现,你们的爱就在我身边。也许就是一个苹果,一杯水,这么简单罢了。

十多年来,岁月在你脸上刻下无数次衰老,却第一次在我的心里留下心酸。

每个春暖花开的日子里,和我一起春游的人群中总有你们的身影;每个烈日炎炎的夏日,和我一起游泳的人群中总有你们的身影。秋高气爽,是你们在这个收获的季节带我去果园摘苹果;大雪纷飞,是你们在寒冷夜里守候在病床上我的安危。足够了,爱也就在这点点滴滴了吧!

浅秋,微凉,独依轩窗,看一片银杏渲染了秋色,看一季落花沧桑了流年。捻一抹浓浓的亲情,将婉约的心事,写在岁月的素笺上,打开,便是馨香,尘封,便是温暖。

岁月无痕,浮生若梦。唯有那一股亲情一直陪伴着我。妈妈,我想对你说,也对爸爸和妹妹说,我们永远都是相亲相爱的一家人。

相亲相爱一家人作文

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

家里共有三口人。有爸爸妈妈和我。家里每个人的特点和爱好各不相同,但是我们一家人却能够和睦相处,其乐融融。

先说说我的爸爸妈妈吧。

我的爸爸最大的特点是脾气急,做事雷厉风行,说干就干。爸爸在渔工厂工作,每天都很累。有一天,爸爸刚进家门,还没休息一会,一听妈妈说洗手间的脸盆下面有些漏水,爸爸马上就找工具去修理,修了好半天,终于把漏水的地方修好了。

爸爸最大的爱好是看电视。他最爱看电影频道和新闻频道。有时看完后还和我们讲电影里的故事,告诉我们一些国内外大事。他有时看电视看到夜里12点。

下面该说说我了。我是家里最唯一,家里人都疼爱我。我在家里很听话,是个懂事的孩子。妈妈让我做什么我就做什么。我特别爱打羽毛球,经常和我们楼上的小伙伴一起打。只要一写完作业,我们俩就一起打球,有时晚上借着路灯的亮光还要打上几个回合。

我有一个幸福的家,我爱我家。

这就是我们快快乐乐的一家人,我爱我的家,更爱我的家人。

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