漫画老师的五年级大全（16篇）

优秀作文应该在表达个人观点的同时，也要尊重他人的观点。以下是一些经典的优秀作文，希望能够对大家的写作有所启发和指导。

漫画老师五年级作文

只要是周教师上的数学课，同学们都会认真听讲，就算是不爱听讲的同学在周教师课上，也会提起精神。一日，在上课途中，有一道枯燥的题目难住了我们，同学们顿时个个像霜打的茄子，原以为周教师会发脾气，但周教师笑了笑，灵机一动，和我们开始玩游戏，玩着玩着，这道题的答案就出来了。而平时，在讲题过程中，虽然周教师眼睛仅有黄豆大小，可他一眼就能看穿没听讲的人，每逢此时，他总会说：“我的课堂太没意思了，你们肯定听得很烦！”说罢一脸微笑地看着我们，那些同学就会立马坐得端端正正认真听讲，之后，教师会自我哈哈大笑，幽默地说：“我的魅力可不小嘛。”这一句话，我们虽听了无数遍，但每次都会哄堂大笑，有些总爱讲话的同学，在周教师的带动下，也有很大的改变哦！教师只要听到讲话声，都会笑眯眯地：“看来这节课有人对我有意见呀！在底下备课呢！”我们在下头可真是忍不住笑，一节课就那样过去了，我们的教师像一个老顽童，成为了我们的朋友。

周教师和别的教师都不一样，他是一个老顽童，是和我们一样的孩子，我很喜欢这位教师，一位幽默风趣的数学教师。

漫画老师五年级

说到破产，那非是黎老师莫属了。

“今年钱包又空了，不能给你们买奖励了！"骗人的黎老师又说道。我告诉你，黎老师又又又又……骗人了，看来黎老师还是不死心啊。如果这次剧本没写错的话，那么我猜………3、2、1，“黎老师你又骗人了。”一个同学喊道。“我刚才才看见你说，刚发了工资我一定要大吃一顿。”看吧！我猜的没错吧。

这件事要从头说起，太好了！又是数学课，这是我们可爱的数学老师：黎老师他的身高1米8，喜欢逗人，有个大脑袋，像个圆球一样，挺滑稽的，ltisfunny。其实黎老师他人挺好的，就是发奖励发多了，连娶老婆的钱都没了，怪不得黎老师还单身。

黎老师，说好的区域奖呢？（接下来请看第2段）他只好坦白，回到他的办公室拿了奖励。伴随着微风，太阳照射在黎老师的脸上，汗滴还有点反光，可黎老师搬的是奖励呀！我觉得剧本这里可以改一改。虽然箱子里装的是奖励，但是在黎老师眼里可是一沓沓的现金啊！

漫画老师五年级作文

作为一个班级里的学生，有许多老师教过我，可是只有教作文的黄老师让我记忆犹新。

黄老师长得十分讨人喜欢，棕色的头发，总是那样随意地披着。小小的眼睛，总是发出闪亮的火花。高高的鼻梁上架着一副眼镜，那一张小巧玲珑的嘴，说出来的话时而严厉，时而有趣。

那是我第一次去上黄老师的课。好不容易把作文写完了，我慢吞吞地以比蜗牛还慢的速度走到她的面前，把作文本递了上去。黄老师接过作文本，改了起来：开头不能用开门见山，太直白了。在这里加一些动词会更生动，还有……可不知怎么的，虽然是温柔的声音，我还是那么害怕。忽然，我鼻子一酸，尽管我把嘴巴咬得紧紧的，可那眼泪呀！还是在眼眶里面直打转。终于，眼泪顺着脸颊流了下来。黄老师见了，轻轻合上本子，一脸疑惑地望着我问道：怎么了？我咬着嘴唇摇了摇头，黄老师冷冰冰地说道：是不是喜欢哭？我还是一声不吭。去，哭好了再来。那声音像打了霜似的，说得我心里像被泼了冷水一样：这个老师有点不一样，平时这样，老师早就把我放了，今天怎么把我留下来了呢？想归想，作文还是要写，看着同学们一个个的都回家了。我只好擦干眼泪硬着头皮再次来到她的跟前。哭好了吗？我含着泪，点了点头。带走了我的作业本。

黄老师啊！是改作业时一个样，讲课时又一个样。上课了，黄老师走进教室，拉了拉衣角，发话了：今天，我们要写动物。这时同学们像放鞭炮似的一个个被点起来回答问题。我却在心中祈祷：千万不要点到我！千万不要点到我！可是怕什么来什么，彭一涵，你想写什么？我乖乖地站起来：小狗哦！那它长什么样？我拖了好大一会儿才说出一段。应付完这个问题，又出来了一个新问题：它怎么吃饭呢？我皱着眉头，歪着脑袋想了半天，也没有灵感。黄老师见了好像看出了我的难处，说：难道它这样吃？只见黄老师抬起左手当碗，伸出右手的三根手指头，装出扒饭的动作，我忍不住笑了出来，见我笑了，老师问：那到底怎么吃呢？可我还是不知道。只见黄老师拿出后排同学的'文具盒用两只手按住，我立马明白了她的意思，张开嘴说了起来：它先歪着头，闻了闻。我边说黄老师边表演，同学们被老师逗得哈哈笑。终于答完了，我坐到椅子上，刚刚的紧张早就成了一股成就感。

这就是那时而严厉，时而有趣的作文老师，你们喜欢她吗？

漫画老师五年级

老师，就像黑暗中的一座灯塔，照亮我们前进的路；老师，就像一片知识的海洋，而我们在这片智慧之海畅游；老师，就像一片蔚蓝的天空，我们在这片广阔无垠的天空下自由飞翔。

人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在园丁的辛勤呵护下成长。不管这颗种子将来是否能丰收，老师都一样给我们阳光。氧气，让我们快乐成长……我们班的盖老师就是这样的。

我们的班主任盖老师，在课堂上竭尽所能让每个同学都有所收获，课后如果同学有哪些没有听懂，盖老师都会不厌其烦地一遍遍讲给我们听，直到我们听懂并能熟练运用为止。

记得有一次，盖老师让我们背一道成语反义词的题，前面我都对答如流，可盖老师突然要求我们把前面的词语也背下来，有很多同学都不会。这时盖老师语重心长地对我们说；“学习要灵活，不能只看它的一方面，要学会周全考虑问题。”听了这番，话我们都十分惭愧，并下定决心，一定好好学习。

课堂下，您认真辅导我们功课，和学生沟通，了解我们的思想。当我们课堂精力不集中，遇到不开心的事，您都会找我们谈话，集中精力。放松心情。当我们的思想有偏差的时候，您便会引导我们走上正轨。您是汪洋大海上的灯塔，我们是随波逐流的小船；正因为有灯塔的指引，我们才不会迷失方向。

老师，您是美丽的耕耘者，让我们了解美丽的真谛。“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是一句赞美老师无私奉献的诗句。我们爱您，盖老师！

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漫画老师五年级作文

我的老师有一对浓浓的眉毛，一个大大的眼睛，可以说它是浓眉大眼，有一个能说好听故事的嘴巴，乌黑的头发，老师常常把头发盘起来，喜欢穿裙子，也喜欢穿高跟鞋，身材不胖不瘦，有一个低鼻梁，她的眼睛像鹰一样亮，它有时温柔，有时暴躁。

她常常给我们讲故事，听讲她小时候的故事，她讲的故事可有趣啦！我有好几十次都听出了神呢。我们班的'人大多都喜欢听她讲故事，她不带扩音器，我们也能听到她的声音，她的声音很洪亮！她很温柔，我有时没带东西她会对我说下不为例，我下次就准会带来，因为我知道下次还没带，就要罚站了。有同学说话她会拍下他（她）一下，会拿戒尺打我们手掌心，有同学的练字进步了，她会夸那个同学，让他（她）继续努力，继续加油，超过那些字写得好的同学。她很暴躁，有时候同学讲话，她提起了他（她）还一直讲话，他就会狠狠地骂他（她）一顿如果是在玩魔方就会没收他（她）的魔方让他（她）的爸爸、妈妈来要回去或者是他（她）上课表现很好，全班同学同意了再还回去。

老师啊！您像辛勤的园丁，我们像您细心培植的草儿，花儿，老师您是我们心中的老师，梦中的老师！

我的漫画老师五年级

“漫画”老师五年级作文

你要是让我写老师，我第一个想起的便是我们的“顽童”老师——陈老师。

他，一双圆圆的大眼睛，一副黑色边框眼镜，一身格子衬衫，一条牛仔裤，显得特别有文化。

陈老师非常幽默。一次，我们正在上英语课，突然发现前面的同学在开小差。我犹豫着要不要站起来告诉老师，因为他是我的好朋友，告诉老师了怕他会责怪我，不告诉老师又怕他不会写作业，怎么办呢？正当我左右为难时，同桌站了起来，大声地说：“陈老师，前面的同学在开小差。”陈老师合上书，放到讲台上，笑眯眯地问：“是哪位同学在开小差呢？你们班这么多人，我不知道呀！”这可把同桌给难住了，他先是愣了一下，接着用手指着我前面的同学说：“是他！”。陈老师慢慢走到我同桌面前，推了推眼镜说：“有吗？我只听到一只小蜜蜂在‘嗡嗡嗡’呀！”顿时，全班哄堂大笑。

你可千万别以为“顽童”老师幽默就好“欺负”，他严厉起来还是让我们很畏惧的。一次，我的作业写错了，那题还是他重点讲过的题目。下课后，老师走到我面前地说：“汪煜硕，来我办公室一趟。”我战战兢兢地跟在他身后，一路上，我都在想，老师把我叫到办公室，不会是要批评我吧？汪煜硕呀汪煜硕，你怎么这么粗心呢？最后要挨批了吧……没一会儿，我就来到了办公室，老师把我的作业本翻开，看着我严肃地说：“你为什么这一题都做错？这题我上课时可是作为重点讲的！”我低着头，泪水不停地在眼眶里打转。最后，老师又重新教我做了一遍，这次我终于弄明白了。

小学时光很快就要过去了，若干年后再说起我最想念的老师，那一定就是我的“顽童”老师——陈老师。

漫画老师五年级作文

清晨的校园，传来整齐的朗读声，你们看那棕色的头发，短短地垂在脖子上；一双炯炯有神的大眼睛，充满了词句和诗句；一张红红的嘴，很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师，她正在看着我们早读呢！

吴老师是个知识渊博，幽默的`老师。

记的在上《白鹭》这篇课文时，老师用生动的话语，给我们朗读了一遍，再让我们闭上眼睛，想象那个画面，是多么的美好，多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭，在教室里，这“飞飞”那“飞飞”，逗的我们哈哈大笑。

还记的一次，我们班的一位男同学，在上课时，趴在桌子上睡觉。被老师发现了，老师拍了拍他，发现没有反应，就让我们全班保持安静，再指了指，课本上的一句话，我们瞬间就明白了，“三、二、一。”“知、知、知，知呀！知、知、知、知呀！”我们全班大声的喊出来这几句话，那位睡觉的同学醒了，老师立刻说：“下课！”那个同学差一点点就跑出了教室，看着他蒙圈的表情，我们全班都仰头大笑。

我喜欢我的语文老师吴老师，她知识渊博，幽默有趣，总是让我们哈哈大笑。

漫画老师五年级作文

大家知道我印象最深刻的老师是谁吗？没错，他就是书法班的王老师。

王老师身材匀称，长得很高，弯弯的鼻梁，短短的睫毛，还有一双大大的嘴巴。虽然他已年过四十，可是却炯炯有神。

他喜欢书法，每天都在家里撰写书法作品，有一次他告诉我们：他可以写仿生字，我一开始还不太相信，可是等他写好一首诗给我们看，看了这幅字后我们没一个不说好的，他不光喜欢书法，还喜欢拍照，有一次他去旅游，拍了一些照片打印了出来，每张图片都特别清晰，别人的衣服上的小字都看得清清楚楚。

王老师非常温柔，上周有一位小朋友。在老师帮她写范本时，将他杯子里的一点点水，从老师脖子上一骨碌倒下去，老师正好写完了，发现了这件事后，老师没有骂他，而是让他坐下去写字，自己拿了几张餐巾纸擦干净了。可王老师有时候也会发脾气，以前有一个同学上课只讲话不写字，快下课了才写了一个字，老师走了过来，拍了一下桌子厉声喝道：“你干什么呢？来了不是找伙伴讲话的，到现在快下课了才写了一个字，这个字还只有五笔，你在干什么啊？我告诉你，下次再这样就别来了！”听了老师这么一说，他一直到现在都没有上课讲话过。

这就是我的书法老师，听了我的介绍，你们对他应该有印象了吧！

漫画老师五年级作文

在我心中语文老师就像一部漫画里的完美的漫画老师，他给我们带来好的成绩和快乐。

他长着一头乌黑的头发，一般人的头发都会很软而柔顺，但老师的头发是一根根铁柱似的一根根扎在头上，而且每次剃头的时候都担心他那钢针般的头发扎的老师疼。这就是一位漫画老师的样子。

我们老师有一双“千里眼”。一次在课堂上一位同学在课桌下面玩着他心爱的玩具，可是我觉得大事不好！我们的语文老师“千里眼”看到了那位同学，我们的老师一步一步慢慢的走到他的身边，把他最心爱的玩具打坏了，就是因为这个事，我们班的同学都很怕语文老师，所以我们班的语文成绩自然就好了。

老师有时也会把我们当作朋友一般，还记得有一天，其他的老师有事请假了，一个下午都是语文课，于是下课老师也就不回办公了，而老师看见我们在玩跳长绳，老师就一下跳进了长绳里，眨眼间来了一位长绳老师“嗖”的一下跳了过去，全班同学都在为老师欢呼鼓掌。那一刻让我们在严肃的学校里也可以和老师玩的很开心。

这就是我的漫画老师——语文老师。他给我们班的每个人带来满意的成绩和欢声笑语。

漫画老师五年级作文

她长着一张鸭蛋脸儿，上面嵌着一双炯炯有神的大双眼，双眼上架着一副眼镜儿，一副满腹经纶的样子。她梳着泡面头，很显时髦，她时而穿职业装，时而穿休闲装，既精明能干又活泼大方，她就是大家的班主任，也是大家的语文老师——欧阳老师。一位大家敬爱的老师。

记得有一次老师给大家进行一次测验，为了测试大家的自觉性，老师故意不在教室内，过了一小会儿，老师忽然出目前窗口的小角落内，看到几名不守纪律的人，把他们叫到离教室远一点的地方，但大家隐隐约约还能听到几句批评的话语，过了一会儿老师让他们回去了。又过了一会儿，老师第三出目前了同样的地方，但是，这次的情景，比上次的情景更让老师生气了，有人居然用智能电话手表中的软件查不会的题，老师顿时火冒三丈，把电话手表没收后让他们出了教室，依旧到了远一点的地方，但这次的声音大家可听得更了解了。

老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管大家。可是老师由于他的责任心，所以他必须要纠正大家的错误，就像树的树苗一样，它长歪了就需要将它扶正，假如不扶正就一直会长歪，等它定型后再扶正已经来不及了，所以大家必须要让好习惯从小做起，老师就像园丁，大家就像树苗，园丁修正素描是勤奋，不修正也是本分。

这是大家敬爱的欧阳老师。

漫画老师五年级作文

我的老师有很多，有美丽的钢琴老师，有帅气的数学老师王老师，其中我最喜欢帅气的王老师。

王老师胖胖的，眼睛小小的，笑起来会眯成一条线，高高的鼻梁上有一副黑色的眼镜，嘴巴不大不小。

王老师最大的爱好是吃，有一次我去王老师办公室背书的时候，我正沉浸在背书当中，突然我闻到了一丝西瓜味，抬头一看，发现王老师正在大口吃着冰西瓜，吃了一块又一块，我数了一下，王老师一共吃了四大快，吃得可真多呀！在我正要低下头继续背书的时候，我听到了一声巨响，好像整栋楼都要被这声巨响掀翻了，原来是王老师吃太多西瓜打了个嗝，哈哈，王老师太会吃了！

还有一次，王老师叫我去他办公室改《学法大视野》，我一进去就闻到了好大一股辣条的味道，一看，王老师正在大口地吃着辣条，这时，王老师看到我站在门口，就笑着招手让我进来，我来到王老师面前，问了王老师一些问题，就离开了办公室。

王老师虽然很爱吃，但是对我们的学习很负责，有一次我考试没考好，王老师就给我开了张放行条，让我中午到他的办公室补习，我吃完就来到他的办公室，令我惊讶的是王老师居然早早地就在那等着我……过了几分钟，我这才缓过来，连忙走到王老师的身边。一个中午，王老师都在细心的教我做题。

这样爱吃又负责的老师你们喜欢吗？

“漫画”老师五年级作文

嘿！我又开始写作文啦！我们这次写作的主题是“我的漫画老师”，那么我这次要写的老师是谁呢？哈哈，当然是我们亲爱的施老师啦！你瞧：她无论春夏秋冬，总是扎着一个小马尾辫，细心的小朋友仔细观察，也许你会发现，她爱穿浅色调的衣服，和我们说话时，总是慈祥的注视着我们，她的眼睛能散发出神奇的光芒，给我们鼓励和勇气。“宰相肚里能撑船”施老师肚子里装的还是满腹的知识呢！施老师还有一个优点，那就是爱笑，笑起来就像是漫画里的人物一样，可爱极了。

施老师的特点表现在“三特”，分别是哪“三特”呢？第一特：声音特，第二特，上课特，第三特：性格特。那和这三特表现在哪里呢？就让我用文字来跟你们说一说老师的“三特”吧！

施老师的声音听起来非常的悦耳动听，她的普通话水平是全国一级甲等，实在是太让我们佩服了。我们第一天上学的时候，我就听出来广播里播的是我们班主任——施老师的声音哦！就这样，我们从一年级听到了五年级，都是她那熟悉的声音，一点也没变哟！

施老师的'上课方式很特别，她总是先是来厉害一点的，随后就会很幽默，就像今天上的作文课一样，施老师拿自己当例子，让我们描写她，她还说了一句话：“来吧，我已经做好心理准备啦！把你们的‘描写炸弹’通通扔过来吧！我堂堂八路军才不会怕你们这些小鬼子呢！”老师说的这句话把我们弄得哄堂大笑，连她自己也笑了呢！

五年级漫画老师作文

英语蒋老师是我印象最深的老师，大大的眼睛，浓密的头发，可皮肤呢，哎，那叫一个黑。蒋老师说着一口流利的英语，除非看身份证，要不真以为他是从非洲来的外教。

蒋老师给我的第一印象是不怒自威，加上她说话的语气，即使她不大吼大叫，都让人一阵胆寒。

蒋老师特别喜欢送“大礼包”给同学。有一次我同桌和旁边的人讲话，老师就当没看见，随他们讲，等到下课她就送给他俩一人一个小盒子，他们十分诧异，不知道这里装的是什么。只见其中一个人摸摸头，又摇了摇盒子，最后俩人相视一眼打开了盒子，里面有一张小纸条：恭喜您收到上课讲话大礼包——课文一遍，作业翻倍，背诵课文并发在家长群！他俩一看，傻了眼，呆呆的望着那张纸条，从此以后，上英语课再也没有人讲话了。

蒋老师也有慈祥的一面。就在昨天自习课，她看到一个同学在那偷吃零食，便走到她面前，正好班主任也来了，刚走进教室便停下脚步，皱了皱鼻子：“谁吃东西了？”正当所有同学都认为那个偷吃东西的人要死定时，“没有人吃零食啊？”蒋老师边望着那个同学边说。

后来班主任走后，蒋老师说她到这个点儿也很饿，看到同学吃零食就有些于心不忍，所以才说出刚才那番话。

这就是我们的英语蒋老师，有时候严厉，有时候温柔，多希望在往后的学习生涯中也能遇到这样的好老师啊！

漫画老师作文五年级

王老师的脸圆圆的，圆的像十五的月亮;整齐的刘海下有一双精神的大眼睛，透着欢乐和好奇;一笑起来就像樱桃小丸子，瞬间秒杀一切烦恼。

走在回家的路上，我边吃糖边哼着歌，晚上洗澡的时候在唱歌，睡觉前还在心里唱着歌。亲爱的王老师，你是最懂孩子心的老师，虽然你现在已经不教我们了，但你那优美的歌声，开心的笑容和永不停止的鼓励，深深地留在了我们的心里。

漫画老师五年级作文

左雷是我们五年级时的数学老师，在私下里我们都叫他老左。

老左个很高，寸头方脸，两眼炯炯有神，声如洪钟，如果没猜错：上课时，旁边二班应该会紧闭大门，因为老左上课的声音实在是太大了。

一次，班里好几人连续几天没带本子，气的班主任都哭了，老左就立马赶来给我们上“思想教育品德修养”课，反正让我来说，就是给我们灌输精神教育。“一分钟、两分钟、三分钟、四分钟”我在心里默念着。随着时间推移，老左的声音已达到了极限，当然，我们的耳朵也经过了万般折磨，已达到了“疯癫”状态。四十分钟过去了，苦难的日子已过去，就在大家认为这一切都快结束时，只见老左对第一排的人说：“哦，下课了？”就在大家迫不及待的等着他说出下一句时，他高叫道：“给我把门关上，这一群×××还想下课，美呢！”于是我们犹如被电击了一般，身体被瞬间掏空，真是魂飞魄散。

期末考试前一日，一场突如其来的'数学考试打的我们措手不及，我们心中都很清楚：完了，明天耳朵废了。果不其然，第二天老左笑着来到了班上，突然画风一转，只见她从抽屉里掏出一沓卷子，以迅雷不及掩耳之势重重地砸到了讲台上。吓得大家一惊，心中想着：三班末日就要来了，快跑！可大家心中这样想，但腿如灌铅了一般，一动也无法动。老左一边报着分数一边骂道：“一群×××，考的什么东西！60分的一大把！”就这样经过了世界末日的我们，终于上了六年级，逃脱了老左的魔爪。

时间是多么的匆匆啊，转眼间我们都毕业了，将各奔东西，可老左的谆谆教诲，我永远也无法忘却。谢谢你！老左！