英语学习是我们在学校教育中的一项必修课程，也是我们扩大国际视野的重要途径。这里有一些实用的英语学习网站，包括语法、词汇、听力和口语等方面的资源。
南的四季初三作文
青春的四季，如同那含苞欲放的花朵，将绽放出那最美丽的光彩。
春，生命的希望，新事物的象征。在春的世界里，一切都是那么欢乐、美好、充满活力，这——如同青春。因为青春也是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，是我们有勇气去面对眼前的一切。而这些，也如同春带给人们、带给绿叶、带给红花的新憧憬与新体验。
青春的春天是活力的，是新奇的。
夏，印象中是炎热的，是烦躁的。太阳烘烤大地，散发出最闷热的气息。树上的蝉儿不休停的叫着，叫着，增添了一份夏日特有的聒噪。其实，青春也是如此。处于青春的氛围中，我们会有许多情不自禁的苦恼，这便是夏日特有的烦躁。但是，虽然青春里的我们有时会独自排斥，甚至怅然若失，可是，更多的却是蓬勃年华应有的激情、梦想、幸福！因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我不怕失败，相信一切可以从头再来。
青春的夏天是激情的，是幸福的。
秋，丰收的`喜悦，金色的小世界。
青春的秋天是收获的，是成长的。
青春的冬天是纯洁的，是美好的。
四季英语作文
夏天也穿着也穿着红色的衣裳来了，太阳公公热情地烤大地，人们在树阴下乘凉，小狗伸出舌头直喘气，知了不停的叫。晚上小朋友会去捉知了莹火虫．．．．．．。荷花开了。。像个美丽的少女，荷叶像一个个碧绿的玉盘我们热了就游泳、吃雪糕和西瓜，特别开心。夏姑娘还没走，秋姑娘就披着金色的风衣来了，秋天是个丰收的季节，果园里许多果子都成熟了，有大大的苹果、黄澄澄的梨、红红的枣子等等，田野里的庄稼也都成熟了农民伯伯笑弯了腰。树叶变黄了，风一吹就飘飘悠悠地落下来，好像大树妈妈给大地妈妈的来信。枫叶也变红了，秋真是天高云淡，冬天来了，给我们带来漫天的雪花，给天地穿了一件白色的外衣，梅花不怕寒冷，迎风怒放，送来芳香，小朋友们在堆雪人、打雪仗。冬天还有个传统节日——春节，小朋友们有压岁钱，放鞭炮等。四季真是各有各的美丽！
四季初三作文
春天到了，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话一点不假，那就让我讲讲家乡的四季吧！
春天慢慢的来临了，春天像害羞的春姑娘，迈着缓缓的步子向我们走来，给正在睡觉的大地带来了新面貌，树枝发芽了，小草也绿了，小鸟在天空中快乐的歌唱。好象是在告诉我们，让我们做起一年的计划，一年的准备。
春天带着眷恋之情悄悄的离去了，而那红红火火的夏天却赶来了。到处都可以听到蝉在树上长鸣，使我们再也坐不住了，在炎炎的太阳下玩了起来。五。六月的夏天好像小婴儿的脸，说风就是雨的，那可真的使人难以捉摸啊！刚刚还是阳光高照，突然间就被乌云给占领了，不一会儿，轰轰的雷声在耳边响起来了，漂泊似的大雨从天而降。
夏天又不辞而别的离去了，丰收的秋天又不知不觉的赶来了。这是人间一个晴朗的季节，这是秋高气爽的气候，这是丰收的季节，抬头仰望天空，天空是淡蓝色的，远远望去，天空如明净的湖水，可田野是金色的，那黄灿灿的水稻笑弯了腰，而果园里又显出了五彩缤纷的景色，那金黄的梨子坠弯了腰，在阳光明媚的照耀下，紫葡萄发出了一点小亮来，在田野里，到处都可以农民伯伯笑呵呵的喜悦声。
丰收的秋天又慢慢过去了，可那冰冷的冬天有来了，冬天是那么无情，冬天也是欢乐的季节，它是孩子们的乐园，冬天是浪漫的季节，可以和小伙伴们尽情打雪仗，堆雪人。冬天也可严酷的，寒风刺骨的大风向我们迎面吹来，可我们却毫不在意。冬天是无情的、严酷的、寒冷的、欢乐的、浪漫的……同时它又在无声地维护着我们四季的交换。
怎样，你们对四季的哪一季感兴趣，认真地去体会，去把它留意在身边吧！这就是家乡的四季美。
四季初三作文
现在，就让我们一起去品味四季的芬芳，聆听四季的物语。
春之情—风
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”春姑娘踏着和煦的微风，吹醒了小草，叫醒了柳树，唤来了鸟儿。
夏之神—雨
“风如拔山怒，雨如决河倾”这首诗用来描绘夏雨在好不过了。
下雨前，满天的乌云黑沉沉地压下来，狂风呼呼地吹着，似有拔山之势，树上的叶子害怕地发抖。忽然，一声炸雷响彻云霄，吓的花草树木浑身颤抖。紧接着，暴雨便如同冲锋一般倾盆而下，狠狠的砸在地面上。
秋之魂—叶
冬之灵—雪
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪是冬季的精灵，也是春天的曙光，难怪能得到诗仙李白的赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。
一年四季，春夏秋冬，各有各的特点，各有各的物语。让我们携手并肩探索四季的奥秘吧！！
南的四季初三作文
北方和南方的家乡在四季中有很大的不同。
另一方面，北方的女孩和那些用细线描述的女孩一样低沉。这两个地方相当。但我更喜欢南方的家乡。首先，微弱的风使秋天的音乐变薄。红叶铺满了红地毯。它又软又软。有些人掉进池塘里，几条小鱼一动不动地游到远处，就像和游客玩一样。没有城市的喧嚣，但更多的是大自然的宁静。
你可以在冬天用老人代替它。总是躺在外套里。总是那么平静。人们总是在老人的怀里。草睡着了，花儿睡着了，甚至保护人们的树也睡着了。这时，地球上有一首催眠曲。这是多么的平静和美妙。春天总是像个女孩一样害羞和微妙。花开了。他们在嘲笑鸟儿。他们在唱歌。虫子们也伸出援助之手，在清晨看到了美丽的世界。南方的春天是音乐的季节。蟋蟀不时弹奏几首钢琴歌曲。鸟的小提琴不停地停下来。青蛙合唱团一个接一个地跳进水里，开始自己跳舞。夏天不像北方那么安静，突然走开了。
就像诗人一样，我走开了。就像我轻轻地来擦袖子，没有带走云彩。暴风雨过后，清晨的宁静早已充满了夏日的骄傲和无拘无束。草叶上有水晶露珠，似乎听到了一些青蛙的声音。南方的四季都是如此美丽，以至于它是音乐的天堂。
四季的记忆初三作文
时间没有留下任何人。转眼间，春运列车到了。乘客中，有的喜气洋洋，有的信心满满，有的情绪低落，抱怨自己这一年做得不好。
一路上，成功的人欣赏着窗外的美景，失败的人只是盯着灰暗的地面不敢抬头。远处的山丘，河边的田野，山边的森林。这些春天的代言人无时无刻不显示着青春的活力。在大自然的邀请下，有些人明白自己应该永远对自己有信心，永远不要错过一个机会，而有些人只是一味地享受，心中充满了骄傲和自豪。
告别了春天最后一抹绿色，我们来到了夏天的站台，懂道理的下了车去寻找更大的目标和更强的对手……这时候火车上只剩下两种人：一种洋洋自得，一种落败。
失败的人从来没有逃过酷暑，最后抬起头来，总结为：广阔的天空，无边无际的草原，美丽的绿洲……他们终于体会到了世界的美好，肆无忌惮的看着它。他们开始重温那天错过的东西，忏悔的眼泪流了下来。从那一刻起，他们学会了珍惜，懂得了自己不能因为一点小失误，就失去了以后美好的生活！
转眼间，秋风送走了夏日的凉意，火车再次到站。这一次，失败者下了车，高昂着头，目光坚定。我相信他们无论成败都会再一次为祖国做出贡献！
秋风送走最后一批雏鹰后，火车又开动了。虽然秋风让那些骄傲的人成熟了很多，但它从来没有掩盖住他们心中强烈的成就感，记录了这一切的秋枫倒在了地上。突然，整个天空被他们渲染成黄色，夕阳西下，只有枯萎的藤蔓和微弱的乌鸦为伴，迎来了明天寒冷的冬天。但是骄傲的人永远不会走出自满的阴影！
它们将永远在这条路线上循环。
四季初三作文
闻花香淡淡，听笑声盈盈，生命最美的情怀在于绽放之际的娇俏，而四季的最美纹理则在于每个细微的瞬间，都能被收拢掌心。
春
等待春天的第一声雷，等待春天的第一滴雨，春天就在悄然间姗姗来迟。当第一缕柔和的春光撒下时，蛰虫惺松地搓着睡意的眼睛，植物也抽出了第一棵嫩芽，大自然又醒了。漫步在公园间，呼吸第一口春天的气息。柳条轻轻拂过肩头，细长的绿叶，不禁发出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的感慨，洁白的柳絮滑过鼻尖，只想静卧一下午后的草坪，感受被风包围的滋味。
夏
天突然下起雨来，躲到屋檐下避雨，为什么夏初的雨总不知疲乏的下着呢？好像心里因此也被湿润了。或许只有这样热的白天，才会有凉风习习的夜晚，老人也喜欢在家门口拉来一条躺椅，闲卧其中，执一面蒲扇，轻轻晃走夏夜的时光，安详，亦舒适。夏日的烈阳下，芭蕉那庞大的叶片，似乎也是软弱无力的低垂着，行过田垦，偶遇农夫正在插秧，汗渗湿的背心贴着起伏的脊梁，在风中显得特别刚强，插在田里的一排排秧苗，在农人浸湿的汗水里，如那泼出的绿色丹青一般渐渐晕染开来！
秋
几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。入秋了，喜欢漫步走廊，头顶藤蔓交错，风从上边掠过，圈落几片金黄色的叶。爬上山顶，云在脚下流过，鸟声从背后传来，突然一阵寒意袭来，不禁打了一个寒颤。暮色将落，回到家，痴望远方，知道窗外，霜轻轻地来，风徐徐地去。秋总是在我们的不知觉间悄悄来临。
冬
四季的轮回从这里结束，也从这里开始。天冷到了极点，日光下的寒林，没有一丝杂质，空气中的寒气，似乎来自遥远的北国。握起一杯暖茶，迷蒙了双眼的雾气的心仿佛也是暖暖的。大年夜，与家人紧紧挤上沙发，看着春晚，心仿佛也是紧贴着的。每到冬天，常常想起那暖暖的茶，和那舒适的沙发。
春天的绽放到冬天的温暖，看到的，听到的，都在四季的回音壁上盘旋，邂逅四季，唯觉下一刻能与时光同老。
大班英语活动四季树
随着主题“春夏和秋冬”的深入开展，孩子们知道了四季轮换的顺序，也初步了解了四季有不同的特点，不同的感受。通过不断地积累，班级中的孩子渐渐能自己区分哪些是好朋友颜色（相似色），在绘画中尝试自己择色运用。但是在炫彩棒的使用技巧上有所欠缺，如：颜色不能很好的过渡、衔接，使两种颜色融合起来，比较生硬。另外，在接触了两种颜色的接色后，部分孩子提出了选择三种相似色的要求，因此，根据主题和孩子的经验，设计了这个美术活动。
本次活动分为四个环节：第一环节中通过四张色彩强烈的范例引发幼儿的讨论，再现生活经验，体会四季不同的特征，感受不同季节色彩渐变的美；提供的色卡帮助幼儿分辨两、三种相似色。第二环节中在示范时运用儿童化语言帮助幼儿更容易理解掌握颜色的自然过渡，感知接色的方法。第三环节：在四季音乐的陪伴下，幼儿进行有目的的创作，想象表现画面的色彩。最后环节在欣赏比较中学习同伴的优点，让幼儿进一步感受色彩渐变的美。整个活动以一条小路贯穿，带领幼儿走入春夏秋冬不同的景色中，带给幼儿不同的视觉感受。
四季的英子
1、草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
2、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
3、春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊！
5、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
2、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
6、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
7、秋天的`美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
8、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。
9、一年四季，春夏秋冬，有规可循。但我渐渐发现，我爱春胜过夏冬。
四季真好的初三作文
人，永远都能告诉我们一些深奥的知识。
记得在十多天前，马航370突然失去了联系。电视上说：“突然下落不明，已造成154名中国乘客失踪。”我听了心里很震惊，心想：一个大飞机怎么会突然失去联系呢?这时我看到屋顶上的雷达好像在说：“雷达是接收信号的，飞机上也有雷达，如果弄清楚了雷达的原理，再找到飞机上的黑匣子，接收信号不就行了吗?”我赶紧去屋里拿书，想弄清雷达的原理。
我找到了一本叫《科技百科之雷达的秘密》，我细细的找了一遍，终于找到了雷达的原理。我一蹦三尺高的说：“小样儿，我终于找到你了，要不是你，154名中国乘客就不会失踪!“书上说：”我们看到的雷达其实是一种动物教给我们的，它就是——蝙蝠，蝙蝠的视力非常差，但是它总是夜间捕食，这是什么原因呢?人们研究了蝙蝠的特点，发现它是用声波传递信息的，人们还做过一个实验，人们在一个屋子里弄了许多线，在线上挂上铃铛，在屋里放一只蝙蝠，首先把蝙蝠的眼睛蒙上，可铃铛一个也没响，这时人们想会不会是翅膀上的毛让它那么敏捷呢?人们又把它的毛拔光，铃铛还是没有响，人们又把它的耳朵和嘴巴蒙上，铃铛叮叮的响，原来蝙蝠用嘴来发信号，用耳朵接收声音，如果把两者中的一个蒙上就会乱撞。人们就用信号发明了雷达。
书中自有黄金屋，开卷有益，读书可以让我们学到知识，也可以避免事故的发生。
读书真好，也希望能早一点找到失联的客机!
四季初三作文
夏，是欢笑的无虑;。
秋，是别离的尾曲;。
冬，是思念的细语。
——题记。
我与你，一如那陈旧的老照片，即使被厚密的灰尘覆盖，但在灰尘下，仍是那一份珍贵的记忆与深切的怀恋。
春柳溪前与君识。
翠绿的柳条剪出满地斑驳的金蝶飞舞，波光粼粼的绿丝绸上仿佛披上了金黄的纱衣，就连那远处的高山，也嵌上了金边。
在这万紫千红的世界中，你是那样的显眼，又是那样的和谐。
平静的目光柔柔的抚摸着溪流，你静静地坐在那儿，仿佛你与世界是一体的。
看，多美啊。
你慢慢地转过头，一缕笑意轻盈地落在他的眉梢。
是啊。
我不禁想到了穆旦的一句诗：看这满园的欲望多么美丽!
交个朋友，你就叫我春吧。
春?多奇怪的名字啊。许是这一片春意盎然，你站在那儿，仿佛是一颗随风摇曳的野草，又似那一轮璀璨夺目的朝阳。
可以。
你笑了，我闻到了阳光的香醇。
夏阳璀璨一如你。
当那第一柄炽热而夺目的利刃划破黑夜的帷幕，当那第一缕微热而清爽的晨风拂过大地的脸颊，光明，来了。
踏着深绿的野草，抚弄宽肥的枝叶，轻嗅林间的芬芳，你与我，在绿色的沼泽中穿行。轻轻地的走着，仿佛怕惊醒了这满山的精灵。轻盈的鸟吟在空旷的林间舞蹈，天空的浮云也如顽皮的孩子般，趁人不备便露出自己美丽的身姿，待你细看之时，却又都进了绿色的树冠中，一回头，又蹦蹦跳跳的出来了。
额头已大汗淋漓，我靠在一棵参天古松上。你走过来，即使那阳光的脸上与我一般，却仍鼓励我：
不要放弃，就快到了!
你那疲惫的眸子中却闪烁着坚定。许是被你感染，一股力量流我的四肢，让我站了起来。
一步又一步，一步又一步，当我们来到那充满光明的山顶之时，天边那耀眼的半圆射出温暖的阳光。我与你，默默地坐在地上，接受阳光的洗礼。身后的树枝在晨风中摇曳着。我笑了，你也笑了。一如那天边的太阳，又如那火红的向日葵，你的笑，是那样的温暖，明澈，还夹着一股喜悦。
秋蝶火树恨别离。
我万万没想到的是，你的离别。
那是一个秋日的半晚，无情的秋风来走了枝丫上最后的枯蝶。那只蝶，将不甘与愤怒化作它一生中最后的舞蹈，献给它的挚友。林间，那一片火红，舞得妖娆。那是你我最后的一次谈话，亦是你我最后一次离别，因为，我们不再相见。
再见，我的朋友。
非要走得如此匆匆吗?
你顿了顿，以往那明亮透彻的眸子此刻已涌出一股咸咸的液体，往日的风轻云淡已被此时的夕阳蒸融了，唯有离别的悲伤。
我们还能再见吗?
能!一定能!
我几乎是吼出来的。泪水不争气地往外涌，打湿了我的的衣襟。也许正如那句话吧：人生难得是欢聚，唯有别离多。我定定的望着你的脸，你的眉，你的眼，将这一切死死的烙在脑海中。许久，我轻轻地问：
你能笑一笑吗?
须臾，你飞快的抹了抹泪水，抬头间，已是如同夕阳般的笑容。
再见，一定要再见。
那如血的残阳，照在我身上，也是你身上。
怀君唯有柳下溪。
今年，在寒风的伴随下，我来到了当年的你我相遇之地。
柳枝依然飞扬，只是失去了绿色，小溪依然流淌，只是没有了生机。
当初的诺言至今仍未实现，如今，我在这里，你，却在天边。也许，两个人今生的缘分就是欢乐的在一起，然后黯然神伤的离开。正如一句“天下没有不散的宴席”一般，有了相见，便有了离别。
人生难得是欢聚，唯有别离多。
如今，我并不喜欢说再见，因为再见，即再也不见。
相逢，春之幸;。
欢笑，夏之乐;。
别离，秋之哀;。
思念，冬之殇。
英语初三作文
对我初中生涯影响很大的老师就是阎丽老师，她的姓很恐怖，她总是自称自己是阎罗王，要管住我们这群小鬼。
她是个很美的老师，有一种古典美女的气质。记得我刚进安外的时候，第一次离开家去外面读书，刚开学军训的时候，阎老师总是对我慈爱的微笑，她总是担心我们这群孩子军训累了，热了，时常跟着我们军训的列队，教官下命令休息时，我一个孤零零地坐在草地上，阎老师和教官聊天，然后我听到他们的交谈，阎老师对教官说我很像她之前认识的一个孩子，然后就朝我笑笑，当时心里说不出的暖，也许阎老师不曾记得，但我至今难忘。
因为我的小学不学英语，所以我的英语底子不好，进入安外有点跟不上，阎老师就放弃中午休息的时间给我补习，从最基础的教起，不耐烦的一遍又一遍，我清晰的记得当时办公室里就是我和阎老师，她就坐在我身边教我，当我一个知识点了解的时候，她就满足的笑笑，然后摸摸我的脑袋，那种近似母爱的感情让我至今心里充满温暖。
当然，阎老师凶的时候还真的很可怕（阎老师，得罪啦，呵呵）记得那时我和一个男生和另外两个一个女生负责早上扫楼梯，我和另外一个男生刘涛总是早早过来打扫，等到女生来的时候我们都已经打扫好了。我们心里很不平衡，所以，有一天早上我和刘涛都没扫，等女生扫，最后女生以为我们已经扫好了，也没有打扫。最后，阎老师发现楼梯很脏，就让我们值日生出去扫地，两个女生和刘涛都出去扫地了，就是我坐在座位上读书，因为我平时做的最多，心里很不平衡，所以有点火大就没去。阎老师最后知道我也是当天的值日生而没有出去一起扫地，就很气愤的直接在班里很多人面前发我的火，还把我叫到她办公室谈话，她很凶地问我为什么不和他们一起扫地，我心里很委屈，就说之前几乎都是我一个在扫地，两个女生几乎都没扫过，我的心里不平衡就没出去扫地。说话的时候，眼泪都是含着的，因为确实觉得很委屈。阎老师就对我说，老师一直很看重你，觉得你身上有一股正气，当她说到这里的时候，我哽咽的难受，心里更难受。然后又说“吃亏是福”我知道她对我的要求远远胜过其他人，我也不忍心让她失望，所以很努力地做人，很努力地做事。
还记得她的一句话对我影响很大“今日事，今日毕！”这么多年来，我一直谨记这句话，可以说这句话已经渗透到了我的生活，今天的脏衣服，我也从来不留到明天洗，呵呵，有点傻哦。
很感激有一个这么善良的老师引我英语入门，更重要的是那些品行影响我至今。阎老师，好久不见了，你还好吗，希望你幸福。还有，阎老师，知道吗，你笑起来比凶的时候美多了。
四季初三作文
春春天是百花盛开的日子，是桃红柳绿的日子，更是一年四季最美的日子。我们的校园也不例外，一到春天，我们校园的风景便变得美不胜收。充满了无数欢歌笑语，为我们的母校增添了一份靓丽的风景。春天的校园真美啊，小草露出了头，大树发芽了，草地上一片新绿。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，好像在笑盈盈地喊着：“春天来了，春天来了！”春姑娘披着绿纱来了。她送走了大雪纷飞的冬天，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。春天的校园真热闹啊，中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的操场装饰得像个天国，美丽极了。把旁边的学校教学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在萌发出小芽的大树上唱歌，跳舞，非常的愉快。夏夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。
小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。
啊，夏天给我带来了欢乐！秋深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节冬心中的冬天冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。
如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”
不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。
对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。
所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。
四季初三作文
风在耳边呼啸，四周的景色不断地向后退去，温暖的阳光照在人的身上，暖洋洋的。看着前方碧绿的田地，我不禁陷入沉思。
小时候，我最喜欢的地方便是外婆家，因为那里的景色令我陶醉。春看繁花似锦，万紫千红；夏看烈阳似火，桃红柳绿；秋看天高云淡，五谷丰登；冬看阳春白雪，岁暮天寒。
春天，百花齐放，青草萌芽，一个个枝头长满了嫩绿的新芽，一朵朵花争相开放，成群结队的蜜蜂们辛苦劳作，各色的蝴蝶在花丛中穿梭，埋在泥中的种子也不甘落后地从土地中冒出头。这时，我会脱了鞋，地走在草地上，任由小草绕脚心。
在夏天放晴时，我会和朋友们一起去小溪边，小溪边的树木枝叶茂密成荫，阳光透过缝隙在溪面留下一个个圆形光斑。每当我们站在溪中，就会有小鱼向我们聚来，在小腿肚处徘徊，小腿肚就会变得酥酥麻麻。有时我会坐在岸边，每当风吹过，我就会聆听树的歌唱。而在下雨时，我就会坐在屋檐下的青石板上，聆听雨的合奏，欣赏“朦胧烟雨画”。
秋天是收获的季节。碧蓝的天空，洁白的云朵下田间金黄的小麦成片，每当有风吹过，小麦们就像海水一样泛起阵阵波浪。这时的我会帮着长辈们一起到麦田收小麦。当日落西山时，每个人的脸颊都如天边的晚霞，豆大的汗水从额头落下，但他们的嘴角却是向上扬。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”冬天的世界入目皆白，白雪仿佛为所有事物都披上一层白色的披风，树梢上挂着雪亮的冰晶。小孩们总是不惧严寒，他们在雪中尽情地玩耍，笑声温暖了整个冬天。太阳从东方徐徐升起时，阳光为白雪镀了一层金色，好似童话世界。
忽然一声鸣叫将我的思绪拉回现实，原来是到站了，我下了车，再次踏上记忆中的小路。