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815全国生态日活动方案
活动地点：全国各地。
活动目的：
1.提高公众生态意识，推动绿色生活方式的普及与实施。
2.倡导环境保护，促进生态建设，推动可持续发展。
3.呼吁广大市民积极参与公益活动，共同建设美丽家园。
活动内容：
1.生态知识科普展览：在全国各地公共场所设立生态知识展板，通过图片、文字等形式向公众宣传生态保护的重要性，介绍生态知识和可持续发展的相关内容。
2.生态志愿者招募活动：开展生态志愿者招募，号召更多的市民加入生态保护行动，参与植树、垃圾分类、环境整治等活动。
3.低碳出行宣传活动：在城市主要交通枢纽、商业区等地开展宣传活动，呼吁市民减少汽车使用，提倡步行、骑行、乘坐公共交通工具等低碳出行方式。
4.生态文化艺术展演：组织生态题材的文艺表演、音乐会、戏剧演出等活动，通过艺术形式传递环境保护的理念和价值观。
5.企业环保展示活动：邀请各地环保技术研究机构和环保企业参与，展示他们在环境保护、资源循环利用等方面的先进技术和经验，推动企业绿色发展。
6.引导绿色消费：推动消费者购买环保产品，举办绿色产品展销会，提供环保商品的信息和促销活动，引导公众养成绿色消费的习惯。
7.生态论坛讲座：组织专家、学者、环保组织等代表就生态环境保护、气候变化等议题进行讲座、研讨，促进学术交流和意识增长。
活动宣传：
1.利用电视、广播、报纸、网络等媒体宣传815生态日活动，介绍活动内容和目的。
2.制作宣传海报、手册等宣传物料，发放到学校、社区、企事业单位等地方。
3.在社交媒体平台上开设活动专页，发布有关活动的宣传内容，吸引更多人参与。
活动效果评估：
1.收集活动期间的参与人数、志愿者数量等数据，并进行统计分析。
2.进行活动后的问卷调查，了解公众对生态保护的认知程度和行动意愿。
3.监测城市空气质量、垃圾处理情况等环境指标，评估活动对环境影响的改善。
通过以上方案的实施，希望能够提高公众对生态保护的认识，推动可持续发展，共同建设美丽家园。
815全国生态日活动方案
活动地点：全国各地。
活动目标：
1.提升公众对生态环境保护意识，引导大众形成绿色文明生活方式。
2.宣传生态文明建设成果，展示生态环境保护的重要性。
3.增强社会各界对生态环境保护的参与和支持力度。
4.鼓励公众主动参与生态环保行动，推动全社会形成共建共享的生态文明理念。
一、宣传推广活动。
1.制作宣传海报、宣传单张等宣传物料，利用各大媒体平台进行广泛宣传。
2.在全国各地重要景点、公园、商业区等场所设置宣传展板，展示生态环境保护的成果和重要意义。
3.发布微博、微信公众号文章，宣传生态环境保护的重要性和大家参与保护生态环境的方式方法。
二、义务植树活动。
1.在全国各地选择合适的植树地点，组织志愿者参与义务植树活动。
2.配备专业人员指导志愿者进行植树工作，并讲解植树的方法和技巧。
3.宣传义务植树活动的重要性，鼓励更多的居民自愿参与。
三、环境清理活动。
1.组织志愿者在街区、公园等公共场所进行环境清理活动。
2.配备清理工具和垃圾袋，集中清理垃圾并分类处理。
3.宣传环境清理活动的目的和意义，加强公众对环境保护的重要性的认识。
四、环保知识讲座和互动活动。
1.举办环保知识讲座，邀请相关专家学者讲解生态环境保护的最新成果和政策。
2.举办环保互动活动，通过问答、抽奖等方式提高公众对环保知识的关注度。
五、发放环保宣传资料及小礼品。
1.配发环保宣传资料，包括生态环境保护知识和相关政策法规等宣传资料。
2.发放环保小礼品，如环保袋、环保杯等，鼓励公众使用环保产品。
六、生态环境保护宣誓仪式。
1.举行生态环境保护宣誓仪式，邀请社会各界代表为保护生态环境而庄重宣誓。
2.引导公众树立绿色发展理念，增强生态文明建设的责任感和使命感。
七、网络互动活动。
1.在各大社交媒体平台举办网络互动活动，邀请公众分享环保经验、观点和创意。
2.设立生态摄影比赛，鼓励公众通过摄影作品展示美丽的自然风光和生态保护成果。
总结：
通过以上一系列的宣传、义务植树、环境清理、知识讲座、互动活动等，全面提高公众对生态环境保护的认识和参与度，进一步推动生态文明建设，形成共建共享的生态文明理念。同时，通过网络互动活动和社交媒体宣传，将生态保护意识扩散到更广泛的人群中。
815全国生态日活动方案
活动目标：
1.增强全民环保意识，提高公众对生态保护的认知；
2.倡导绿色生活方式，推广可持续发展理念；
3.加强生态环境保护的力度，提高生态系统的稳定性和可持续性。
活动时间：2022年8月15日。
活动地点：全国范围内的公共场所、社区、学校等。
活动内容：
1.启动仪式：在主要城市的公共广场或公园进行启动仪式，邀请政府官员、环保专家和社会公众代表发表讲话，宣传生态环境保护的重要性。
2.生态展览：在各地的公共场所或展览馆，设置生态保护展览，展示当地的生态环境现状、生物多样性保护成果等，向公众普及环保知识。
3.绿色出行宣传：组织绿色出行宣传活动，倡导步行、骑行、乘坐公共交通工具等低碳出行方式，减少机动车尾气排放。
4.垃圾分类宣传：与社区、学校合作，开展垃圾分类宣传活动，普及垃圾分类知识，教育公众正确处理生活垃圾的方法。
5.植树活动：组织大规模的植树活动，动员社会各界积极参与，增加植被覆盖，改善环境质量。
6.环境清理：组织环境清理活动，清理公共场所、河流湖泊等地的垃圾和污染物，提升环境整洁度。
7.环保讲座：邀请环保专家、学者进行环保讲座，介绍最新的环保科技和经验，提高公众环保意识和理念。
8.生态志愿者招募：在社区、学校等地招募生态志愿者，组织培训活动，动员更多青年参与到生态环保事业中。
9.绿色市集：举办绿色市集，提供环保产品和服务，推广绿色消费理念。
10.网络宣传：通过互联网、社交媒体等渠道进行生态日活动的宣传，吸引更多人关注和参与。
活动预期效果：
1.提高公众对生态环境保护的认知和重视程度；
2.倡导绿色生活方式，推广可持续发展理念；
3.加强生态环境保护的力度，提高生态系统的稳定性和可持续性；
4.增加生态志愿者队伍，扩大生态环保影响力；
5.增加环保科技和经验的推广，促进社会生态文明建设。
生态文明活动方案
根据《区委、区政府关于加快推进生态文明建设的实施意见》（万州委发〔xxxx〕1号）和《万州区生态文明建设重点任务分解表》（万州委办〔xxxx〕28号）文件精神，为进一步改善全镇环境质量，巩固和深化我镇生态建设成果，促进经济社会科学发展，结合我镇实际，制定本方案。
深入贯彻落实科学发展观，以创建生态文明为目标，严格落实生态文明建设大会有关精神，坚持以人为本、生态优先，以保护生态环境促进经济增长，完善城乡环境管理和生态环境建设的长效机制，真正营造整洁优美、规范有序、和谐文明的城乡环境。
通过加强宣传措施、加大宣传力度，完善综合整治基础设施，健全生态环境建设综合管理，全面提升生态文明水平，确保到年底全面完成区政府下达的各项指标，全面实施生态文明建设六大行动。
（一）生态空间保护行动。
1、今年完成xxxx—xxxx年小城镇总体规划的编制。划定禁止、限制、优化、重点和适度开发区域，构建区域功能明确、产业布局科学、高效协调可持续的国土空间开发格局。由村环所负责在xxxx年底完成小城镇总体规划的编制。
2、严守生态红线，节约集约利用土地资源，切实保护耕地资源，强化耕地总量动态平衡，提高土地集约利用水平。
（二）经济绿色转型行动。
积极发展生态农业。加快打造生态休闲旅游基地，重点建设青山紫农业示范园区以及其他乡村旅游基地。
（三）环境质量改善行动。
1、防控秸秆焚烧污染。加强秸秆综合利用，严格秸秆禁烧，实行分片包干负责制度，将秸秆禁烧落实情况与相关补贴政策和工作考核挂钩，坚决遏制秸秆露天焚烧造成的大气环境污染。由村环所和农业服务中心共同督促各村禁止秸秆焚烧。
2、加快污水处理系统建设。加快污水处理设施配套收集及管网建设和改造，由村环所负责加快完成污水处理厂的管网建设，早日投入使用。
815全国生态日活动方案
活动目的：提高全民生态意识，呼吁人人参与生态保护行动，倡导绿色低碳生活方式，促进可持续发展。
活动时间：每年的8月15日。
活动地点：全国范围内的城市、社区、学校以及自然保护区等地。
活动内容：
1.生态宣传展览：在各地设立生态宣传展览区，展示与生态保护相关的图片、文字、视频等，介绍生态保护的重要性和方法，激发公众对生态问题的关注。
2.生态讲座和培训：组织专家学者开展生态讲座和培训活动，向公众普及生态知识，宣传生态环境监测和保护的方法与技术，引导公众积极参与生态保护行动。
3.生态志愿者活动：鼓励社区、学校等组织开展生态志愿者活动，动员公众参与垃圾分类、植树造林、湿地保护等实际行动，加强公众生态意识的培养。
4.生态主题演讲和论坛：邀请生态领域的专家学者、企业代表和社会组织负责人等，进行生态主题演讲和论坛，讨论当前生态环境面临的问题和解决方案，推动生态问题的解决与发展。
5.生态影视展映：组织生态主题影视作品展映，选取具有生态意义的优秀纪录片、纪实片等，引导公众了解生态问题，增强大家的生态保护意识。
6.生态文化活动：举办生态文化演出、艺术展览和手工制作等活动，通过艺术表演和文化互动，传播生态理念，传达保护生态环境的信息。
7.生态教育活动：组织学校开展生态教育活动，包括户外实践、主题讲座、生态手工制作等，提升学生对生态环境的认识和保护意识。
8.生态公益活动：组织爱心捐赠、公益义卖等活动，筹集资金用于生态保护项目，支持相关的研究和行动。
活动推广：
1.媒体宣传：利用广播、电视、报纸、网络等媒体进行活动宣传，发布活动信息，呼吁公众参与。
2.社交媒体推广：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，通过发布相关内容和开展互动活动，吸引更多人关注和参与生态保护。
3.合作机构组织：与政府部门、企事业单位、学校、社区、非营利组织等建立合作关系，共同推广活动，扩大活动的影响力。
4.校园宣传：在学校进行海报、宣传栏、校内广播等形式的宣传，提醒学生和教职员工参与活动。
通过以上活动和推广措施，可以有效提高全民生态意识，动员公众参与生态保护行动，推动可持续发展，为构建美丽中国作出贡献。
815全国生态日活动方案
活动地点：全国各地。
活动内容：
1.生态宣传：组织一场生态宣传活动，通过展板、宣传资料、图片等形式向公众普及生态环境保护的知识和意义。同时，邀请专家进行讲座，介绍生态系统的重要性以及人与自然的和谐发展。
2.植树造林：各地可组织植树造林活动，邀请志愿者和学生参与，在公园、学校、社区等空地上进行栽植。宣传树木的重要作用，提倡绿色生活。
3.垃圾清理：组织环保志愿者，协助地方政府、学校、社区进行垃圾清理，清除河流湖泊、公园等公共场所的垃圾，倡导垃圾分类。
4.环保实践：号召公众减少用塑料袋，鼓励使用环保袋、购物袋，推行环保生活方式。同时，在全国范围内组织低碳出行活动，倡导步行、骑自行车、乘坐公共交通等绿色出行方式。
5.生态游学：组织生态游学活动，带领学生和公众深入了解自然风光，加深对生态环境保护的认识。选择一些生态资源丰富的地区，进行生态导览和户外教育。
6.生态展览：举办生态展览，展示各地的生态保护成果和生态建设经验。通过展示生物多样性、森林资源保护、水资源保护等展区，加深公众对生态环境保护的认知。
7.生态演讲比赛：举办生态演讲比赛，邀请各地学生参与，通过演讲的方式表达对生态环境的思考和理解，鼓励青年人积极参与生态环保行动。
8.电子垃圾回收：组织电子垃圾回收活动，设立回收点，鼓励公众将废弃的电子产品进行回收处理，减少对环境的危害。
9.美化环境：组织城市美化活动，鼓励公众参与社区、公园等环境的美化工作，如植花、清除小广告、修缮破损设施等。
活动效果评估：
1.对参与者进行问卷调查，了解他们对生态环境保护的认知水平、行动意愿等。
2.通过对公众的征集，评选出生态环保行动的典型案例，展示各地的生态保护成果。
3.通过新闻媒体等渠道进行宣传，将活动和生态环保理念传递给更多人。
注意事项：
1.活动期间，保证活动现场的清洁和环保，避免产生大量垃圾。
2.合理安排活动时间和地点，确保活动的有效性和安全性。
3.鼓励公众参与活动，积极行动起来，亲自体验生态环境保护的重要性。
4.引导公众形成良好的生态环保习惯，长期践行节约资源、保护环境的理念。
开展生态文明活动总结
按照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[20xx]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：
20xx年节能宣传周主题是“节能有道节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。
时间为20xx年6月13至7月10日,其中6月15日为沈阳市低碳日。
节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
1.召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2.我校在6月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3.节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道节俭有德”的主题班会。此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。
全国生态日宣传活动总结
生态日宣传活动以环境保护为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“生态日”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬环境保护精神，，推进我县环境保护制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。
20xx年环境保护工作重点是完善环境保护工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展生态日宣传活动，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环境保护活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。
（一）机构建设。
20xx年8月上旬，成立xx县环环境保护指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任环境保护工作队队长，分管领导任副队长，全县环保环境保护工作工作队由团县委统一安排，县环保局环保环境保护工作分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。
（二）队伍建设。
1、招募。（时间为长期）。
（1）社会招募。本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护环境保护工作事业，具有奉献精神，具备所参加的'环境保护工作项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加xxx县环保环境保护工作队。
（2）单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业环境保护工作人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。
2、人员注册与培训。
全国生态文明活动作文
作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
现如今，家家户户都有电视、冰箱、空调……而这些正是毁坏自然的罪魁祸首，冰箱空调所消耗的氟利昂等排放物已严重造成臭氧层空洞，导致太阳射的紫外线不能被吸收，辐射到地球上来，对人体造成伤害。
纵观古今，人类所用资源全部是从自然界中得到的，其中大多数资源属于不可再生的`有限资源。人类要持续发展下去，必须做到合理开发资源，最大限度地利用好资源，最重要的是要保护资源。
水是人类最需要的也是人类最缺少的。地球上的水只有约30%是淡水。其余都是海水，不能食用。任意排放生产和生活废水，会把一些有害物质带入水体，污染水资源和环境。不仅如此，如果被污染过的水用于农业灌溉和工业生产，后果不堪设想。虽然人类缺水，但人类还没有很强的珍惜用水意识，经常水龙头开那么大，浪费水。如果到了现在，我们还不知道珍惜，那么水将会日益减少，甚至消失。
现在，人们去超市买东西都喜欢拎着一个方便袋，这种袋子是用塑料制成的，被用坏了之后就随手扔在地上，而这种袋不易分解，甚至于埋在地下几十年都不能腐烂，对土壤造成严重的伤害。还有废电池，一旦被人扔在地上，就会造成周围一大块地寸草不生，就算长出来的夜没有精神，像霜打的茄子—焉了。
近年来，大批的树木被砍伐，有很多原始森林被破坏，而且人们不懂得树木的重要性，导致一系列的灾难接踵而来，洪水、泥石流，这就是大自然对人类的惩罚，对人类的报复。树在我们生活中一直扮演着很重要的角色。树吸收阳光，二氧化碳进行光合作用。释放人类所需要的氧气;树根子啊泥土里延伸，抓紧了周围的泥土，不会导致水土流失。正因为输在减少，人类呼出的二氧化碳越来越多，又不能被吸收，造成了“温室效应”，全球气温一年比一年高。
美国电影《20__》中所描绘的景象让很多人感到感慨，觉得不可思议，觉得很担心，甚至有人说20__年就是世界末日，这种说法简直就是无稽之谈，不过如果按照这种情形继续发展下去，我相信世界末日一定会来临，到时候自然灾害更是会不停地发生，给人类带来伤害，直至地球消失。
“生态文明，低碳生活”这是现代人民一直在追求的，可是只有很少人能够做到。我希望所有人都按照这句话来做，这样才能拯救地球。
地球孕育了人类，是人类的母亲，她提供了人类生存、生产和发展的最基本的前提条件——良好的生态环境。
弘扬生态文明，共建绿色家园，就要认清恣意破坏环境的危害，地球虽有“水球”之称，但是可供人类利用的淡水仅占总量的2.47%。
就在前几天，我们全家去郊游；当我们路过长沙的一家化工厂时，看到了工业废水正顺道往前流，那本来清澈的河水变得非常脏，一些死鱼浮在水面上。再看河两边,草都枯萎了，小花也低下了头。这些情景令我非常难过。
弘扬生态文明，共建绿色湖南的班团活动。共建绿色湖南的重要重性为主。
世界上最美的颜色是什么，毫无疑问，是绿色。绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。
绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命、有了希望。同学们，我们是二十一世纪的新主人，国家的未来要靠我们建设，环境也要靠我们保护，我们要勇于承担起保护环境的责任，共同维护地球母亲的安全，共同创建和谐美好的绿色校园。
而且绿色，又不仅仅是物质、颜色上的，共是精神上的。明东林党领袖顾宪成所撰《明联谈趣》中谈到一句“风声雨声声声入耳，家事国事事事关心。”这说明新时代主人的我们不能满足于物质的需要，更要是精神的追求，做到物质与精神与精神有机的结合起来，让我们绿色校园更美好。
让我们捡起一张纸，节约一滴水，珍惜一朵花，爱护一棵草……用实际行动来履行我们的承诺，弘扬生态文明，共建绿色家园。
当然，生活中这样的场景还有很多很多。
然而，你是否认真思考过，我们的环境变成现在这般模样，原因何在?
也许有人会说：“这是社会发展造成的，并非某一个人的问题，与我何干!”也许还有人会说：“这一切，人类负有不可推卸的责任!”我觉得后者是主要原因。
当发生海啸、地震、泥石流、山洪、沙尘暴、传染病等自然灾害后，人们首先埋怨大自然的无情，却从来不去反思人类自身做错过什么。人类破坏了“地球之肺”——森林，动物因此失去了栖息之地;人类的随意丢弃，蔚蓝的大海从此变得“五彩斑斓”，海洋生物体内的各种病毒通过食物链传染到了人体内，最终人类只能自作自受、自食其果。
“绿水青山就金山银山，宁要绿水青山，不要金山银山;要像保护眼睛一样保护生态环境。”是啊，地球是我们共同的母亲，她曾经那么美丽漂亮，现在却变得如此沧桑，我们有责任和义务让她变回来，而且让她变得更美丽，更漂亮!
作为新时代的中学生，我觉得每个同学都应该立即行动起来，为美化我们的家园，去做自己力所能及的事情：一、积极参与植树造林活动，把绿色还给大自然;二、低碳出行，出门尽量不要坐汽车，选择步行或骑自行车;三、尽量不用一次性物品，不使用塑料袋，减少白色污染;四、不乱扔垃圾，特别是废旧电池;五、爱护动物，特别是对于濒临灭绝的动物，不捕杀更不食用。对于不法分子捕杀野生动物行为要积极举报，不让不法分子得逞。作为新时代的中学生，我们一定要做一名美丽中国建设的宣传者和行动者。
为了我们美丽的母亲，为了我们和谐的家园，让我们共同行动起来吧，从现在做起，从自己做起，从小事做起，协手共进，保护环境，共同建设我们的美丽中国!
815全国生态日活动方案
活动目标：
1.提高全民环保意识，倡导生态文明理念；
2.加强生态环境保护，推动可持续发展；
3.增强公民参与意识，培养爱护环境的习惯。
活动内容：
1.植树造林活动。
-在各市区主要公园和空地进行植树活动，邀请政府官员、社区居民、学生、环保组织等参与。
-活动现场设置植树台、工具和树苗，组织人员向参与者解释植树的重要性和方法，并指导参与者实施。
-活动结束时，进行集体合影留念，对参与者进行感谢和奖励。
2.垃圾分类宣传活动。
-在各市区主要公园和绿地设置垃圾分类宣传摊位，向市民宣传垃圾分类的重要性和正确方法。
-设置展板、宣传册等宣传资料，进行现场解答市民关于垃圾分类的问题，并发放宣传手册。
-鼓励市民签署垃圾分类倡议书，承诺积极参与垃圾分类行动，宣传活动结束后将倡议书交给相关部门。
3.环保知识讲座。
-邀请环保专家或相关机构开展环保知识讲座，内容包括气候变化、水资源保护、野生动植物保护等方面。
-将讲座内容与现实生活紧密结合，向听众解释环境问题的严重性和对人类健康的影响。
-活动后进行环保知识问答并颁发奖品，激励听众对环保知识的学习和宣传。
4.清洁活动。
-在公园和绿地组织志愿者进行环境清洁活动，清理垃圾，清扫路面等。
-发放一次性手套、垃圾袋等清洁工具，确保志愿者安全。
-活动结束后对志愿者表达感谢，并为其颁发感谢证书。
5.环保展览。
-在主要公园的展览厅或广场设置环保展览，展示包括环境保护、生态建设等方面的图片、图表和模型。
-吸引市民参观，了解环保知识，激发公众保护环境的意识。
-设置签名墙，让市民在墙上留言表达对环保的支持。
活动策划：
1.在全国范围内发出活动倡议，邀请政府、学校、社区等单位和组织参与，并在各个层级建立指导组织。
2.投入媒体宣传资源，广泛宣传活动内容和意义，提高公众参与热情。
3.使用互联网平台组织活动报名和宣传，方便公众了解和参与。
4.制作宣传品，如海报、手册等，用于活动现场宣传和派发。
5.配备专业人员和志愿者协助活动的组织和实施。
预计效果：
1.增进全民环保意识，提高生态保护的重要性和必要性。
2.增强公民参与意识，培养个人爱护环境的责任心和习惯。
3.加强社会组织和公民自发参与生态环境保护的能力，形成全社会共同参与生态建设的合力。
4.推动可持续发展和建设美丽中国的进程。
生态文明教育的活动总结
为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔2014〕24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20xx〕15号) 精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：
我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中，收到了很好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。
1.开展了一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题，围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。
2.开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽盐城”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3.举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。
6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。
本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。
生态文明活动总结
根据教育厅关于“弘扬生态文明，建设绿色湖南”的文件精神及素质教育的要求，积极推动我校校园环境建设向纵深发展，打造绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐统一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。我校开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动，活动情况总结如下：
强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的`“创建绿色学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣传创绿意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。
生态文明月活动总结范文
为深入贯彻落实盐城市教育局《全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔20xx〕24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20xx〕15号)精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：
我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中，收到了很好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。
1.开展了一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题，围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。
2.开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽盐城”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3.举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。
6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。
本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的'宣传与推广。
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
1.开展主题班会。
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2.开展一次作文评比活动。
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3.举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
生态文明活动总结
建设生态文明是我们党深入贯彻落实党的思想，立足经济快速增长中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务，是中国特色社会主义伟大事业总体布局的重要组成部分。我们一定要深刻领会和把握这一重要精神，把生态文明建设摆上十分突出的战略位置，走可持续发展之路。
寻求经济发展与环境保护共赢的发展模式。环境与经济之间相互影响，反映出事物普遍联系之中的共同性和统一性。恩格斯说过，“劳动与自然界一起才是财富的源泉，自然界为劳动提供材料，劳动把材料变为财富。”处于工业化阶段的国家和地区，需要良好的生态环境和充足的自然资源作保证，自然环境是衡量一个地区“软实力”的重要标志，在区域竞争中起着举足轻重的作用。谁的环境好，谁就能让更多的生产要素汇聚本地，因此，良好的生态环境能够成为推动经济发展的引擎。同时，经济发展也为环境保护提供了物质条件。
联合国发布的《只有一个地球》报告中指出：“贫穷是一切污染中最坏的污染”，因为环境不可能在贫困的条件下得到改善。保护需要资金，资金需要通过发展才能得到;只有合理开发资源才能有效保护生态，尤其是可以通过使用新工艺、新技术尽量减少甚至避免工业化阶段的污染。由此可见，发展方式以人对自然的支配为前提，总量增长取决于对资源的开发以及有效配置，有赖于人类智慧不断地认识、适应、利用、改造自然环境。从这个意义上讲，环境与经济二者统一于发展，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力，生态保护与经济发展如鸟之两翼，缺一不可。
绿色发展是经济转型的趋势，生态文明是科学发展的标志。时势所趋，经济欠发达地区迫切需要从“非此即彼”的“对抗性”思维中解脱出来，寻求一种新的发展模式，实现环境保护与经济发展的“共赢”。
科技和制度创新是实现绿色发展的强大支撑。由于主客观因素的影响，资源丰裕的经济体更愿意通过传统的要素投入获得增长，对技术创新意愿不如资源缺乏的经济体强烈。
总体来看，当前欠发达地区主要依靠资源要素投入驱动发展的模式还没有根本改变。应当看到，造成欠发达地区高投入、高消耗、低产出的经济增长方式的一个重要原因是缺少制度约束，制度安排与推动绿色发展不相匹配，出现了一面是不断加强生态保护设施建设，一面是不断破坏生态环境，且破坏的速度比建设的速度还快。一些欠发达地区为摆脱贫穷，盲目追求增长，许多生态资源被滥采滥伐直至耗竭，资源浪费极其严重。这种任由稀缺资源继续免费使用、廉价使用、粗放使用的局面决不能持续下去。
在鄱阳湖生态经济区建设中，江西省通过实施战略性新型产业和“六个一工程”战略，大力发展风电能源、高效农业等生态、清洁、循环经济，形成了以矿产资源深加工、劳动密集型产业、现代农业以及生态绿色产业为主导的环保型产业体系，并通过生态市场制度的建立，提供生态市场运行的制度保障。
江西省还积极探索建立绿色国民经济核算考评机制，加快推进水、电、矿产等资源型产品及要素价格改革，开展排污费改环境税试点，探索建立水权交易制度，推进生态合作、产业共建等多种方式的生态补偿等。20_年以来开展的集体林权制度改革，不仅有力地促进了林业发展和农民增收，还对改善生态环境，实现经济效益、社会效益和生态效益的有机统一起到了重要作用。
江西省的经验表明，科技和制度创新是实现绿色发展的强大支撑。实现绿色发展，建设生态文明，就要根据资源禀赋的特点，因地制宜地制定生态经济规划和相关政策，坚持“有所为、有所不为”，重点建设区域性优质农产品生产等传统产业基地，积极发展生态旅游、清洁能源等新兴产业，将生态经济发展与农村经济发展相衔接，利用循环经济的理念使生态经济的“涓滴效应”扩散开来，把发展生态经济与发挥传统要素优势相互结合。这样既可以赋予传统要素以新的内涵，也可以让生态经济在可持续发展的进程中最大限度地发挥作用。
在制度建设上，要建立健全产权制度和价格机制，因为产权制度有效地促使人们保护稀缺资源，价格机制灵活地反映资源的稀缺程度以及稀缺性的变化。
此外，还要充分发挥市场机制的作用，积极鼓励人们寻找替代资源、节约使用最稀缺的资源，通过推动技术创新提高资源使用效率。
推进绿色发展是转变发展方式的“路线图”。欠发达地区往往蕴藏着较丰富的原生态资源，同时也存在一定比例的贫困人口，面临着加快经济发展与保护生态环境的双重任务。一方面，我们不能用停止发展的方式来保护环境;另一方面，发展又不能以破坏环境为代价，重蹈“先污染、再治理、难治理”的覆辙。
新世纪以来，江西依靠区位优势和要素优势，成为新一轮产业转移的最大承接地之一。但承接的主要是沿海地区产业的低端环节，赚一些微薄的辛苦钱。江西要实现科学发展、人民富裕、社会和谐，必须要有新的发展模式。为此，江西省委、省政府把实现经济发展与生态保护作为引领科学发展、绿色崛起的龙头工程和重大引擎，努力探索经济文明和生态文明协调发展的新路子。做出建设鄱阳湖生态经济区的重大部署，目的就是充分发挥生态环境优势，把生态优势转化为发展优势。建设鄱阳湖生态经济区两年多来，全面启动了“十二项重大生态经济工程”建设，包括以生态保护、污染治理为主要内容的6大生态环境建设工程和以保护“一湖清水”为重点、优化能源结构的6大基础设施工程。再以峡江水利枢纽工程为例，这是江西有史以来投资最大的水利建设项目，被誉为江西的“三峡工程”，具有防洪、灌溉、发电和航运等重大社会、生态和经济效益，该水利工程建成后，将对江西经济核心区域防洪安全起到保障作用，年均防洪效益达7.5亿元。在防洪的同时，每年还可增加电量11.4亿千瓦时清洁电能，有效缓解江西电力供需紧张状况。另外，萍乡、德兴等资源枯竭型城市，也相继通过对传统产业的改造提升和战略性新兴产业的培育发展，促进经济结构调整，实现经济发展方式由“地下”转向“地上”、从“黑色”转向“绿色”。
江西在实现经济又好又快发展的同时，生态环境质量在巩固提高中保持全国前列。森林覆盖率提高到63.1%，设区城建区绿化覆盖率和绿地率均列全国第一位，林业产值突破千亿，上升为全国第六。
当前，世界范围内产业变革正在蓬勃兴起，与我国的转型发展形成了历史性交汇，为欠发达地区推进绿色发展提供了难得的重大历史机遇。探索“在保护中发展，在发展中保护”的路径，形成面向未来的新型产业发展格局和经济增长模式，才能带动产业结构优化升级，才能在扩总量、上水平与转方式、调结构的有机统一中赢得主动。
生态文明活动方案
为全面贯彻落实县委、县政府《关于加快推进生态文明建设打造美丽桂东的决定》（桂发〔xxxx〕1号）（以下简称《决定》），完成《决定》提出的总体目标和工作任务，特制定本实施方案。
各级各部门要按照县委、县政府的决策部署，采取切实可行的措施，着力推进生态文明建设各项工作，将生态文明建设的目标要求和工作任务落实到城乡建设规划、基础设施建设、产业发展、资源利用和环境保护、人口发展等各个方面，促进我县经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展。
县委、县政府成立县生态文明建设工作领导小组，组建专门办公室，办公室设在县委宣传部，负责日常工作。各乡镇、各部门要尽快成立相应的组织机构，落实经费，完善机制，保障各项工作有效推进。
为确保《决定》提出的总体目标和工作任务全面实现，我县按照国家试点文件和全省建设小康社会要求，设置了生态文明建设评价指标体系（见附件1），将生态文明建设5大类20个方面的'主要任务细化分解成了108项重点工作，明确了牵头部门、配合部门和实施时间（见附件2）。其中县林业局和县环保局等部门还要负责牵头做好生态环境保护等五大体系的具体构建工作。各有关部门要进一步理清工作思路，明确目标任务，认真履行职责，形成工作合力，创造性地开展工作，确保各项工作有效推进。
县领导小组办公室要按照《决定》的精神，聘请有关专业机构抓紧完成生态文明建设规划编制、论证工作，并尽快组织实施。各乡镇、各部门要根据任务分工，结合工作实际制定每一项工作任务的详细实施方案，明确具体项目、采取有效措施，按步骤分年度扎实有序推进各项工作。
各乡镇、各牵头部门要对照总体目标要求，结合工作实际，于每年1月底前向县领导小组办公室报送年度计划和实施方案，提出该年度的工作目标和需实施的具体项目。县领导小组办公室根据综合汇总情况研究制定全县年度实施方案，经县领导小组审定后组织实施。要将生态文明建设工作指标任务纳入全县年度绩效考评体系。要建立联合督查机制，组织对各乡镇、各部门工作进展和目标任务完成情况进行定期、不定期的督促检查，及时掌握和通报情况，并将督查情况作为年度绩效考核的依据。
各乡镇、各部门要认真总结本地区本部门的工作成效和经验，客观分析工作中存在的问题，并于每年12月底前向县领导小组办公室报送全年工作总结。县领导小组办公室根据综合汇总情况对全县工作进行总结，评估进展和成效，分析工作中出现的新情况、新问题，提出解决建议和下一年工作安排。要运用多种宣传渠道和形式（其中县主要新闻媒体要开设专栏），广泛宣传和推介生态文明建设的重大意义、重要部署以及典型经验，引导、调动全社会关心、参与、支持生态文明建设。
生态文明的活动总结
为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔2014〕24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20xx〕15号)精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：
我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中，收到了很好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。
1.开展了一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题，围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。
2.开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽盐城”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3.举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。
6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。
本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。
二〇xx年十一月十日。
生态文明建设活动方案
为全面贯彻“五位一体”战略部署，大力落实以改善环境质量为核心的“十三五”环保工作总体部署，持续推进我街道生态文明建设，推动绿色发展，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园，经研究决定在全街道各村(社区)范围内开展世界环境日系列宣传活动。具体方案如下：
一、活动主题。
“改善环境质量推动绿色发展”(20__年中国世界环境日主题)。
二、活动宗旨。
增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，倡导大家群策群力，共同行动，积极参与到改善环境质量、全力打好补齐生态环保短板攻坚战的行动中来，为建设美丽__、生态__做出积极贡献。
三、活动时间：
20__年5月15日——6月15日。
四、活动内容。
各村(社区)根据各自的实际情况，紧紧围绕今年的世界环境日主题，积极组织本辖区开展宣传教育活动。
1、要充分利用摆摊、广播、宣传栏、宣传标语(横幅由街道统一提供)等各种宣传形式，广泛普及环保科学知识，使环境保护深入人心，贴近生活。
2、积极开展环境日主题、生态文明建设和新《环保法》宣传，营造全民共同参与生态文明建设的良好氛围。
五、活动要求。
1、各村(社区)要统一思想、提高认识、把世界环境日宣传活动列入年度环保工作重要内容，做到主干亲自抓，层层抓落实。
2、各村(社区)要充分调动广大青少年积极性和创造性，组织青年环保志愿者及各中小学学生积极参与环境保护宣传活动。
3、各村(社区)要悬挂大小环保宣传标语。
世界环境日宣传月活动列入村(社区)考核内容，请各村(社区)加强活动组织领导，做到活动有方案、有照片、有总结。活动方案、照片、总结等材料6月17日前报送街道环委会。
生态文明建设的活动总结
根据教育厅关于“弘扬生态文明，建设绿色湖南”的文件精神及素质教育的要求，积极推动我校校园环境建设向纵深发展，打造绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐统一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。我校开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动，活动情况总结如下：
强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的“创建绿色学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣传创绿意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。
学科渗透是绿色教育的重要途径。我们十分重视通过教育的主渠道课堂教学对学生进行绿色环保教育，并把环境教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在培养学生绿色思想品德上，教师借助班会课、思品课中倡导环境道德内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲环境保护的意义，教育学生主动创绿，改善生活环境、生态环境。确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立改造环境的志向。
开展环境教育，创建绿色学校。培养师生的环保意识是前提，传授学生环保知识是关键，而目标则在于训练学生形成环保行为习惯，造就新一代绿色人才。学校以各种教育资源为平台，以各项专题活动为载体，把环保教育与公民道德建设教育结合起来，与《规范》教育、礼仪教育、养成教育结合起来，使环境教育的成效在学生日常行为中得以拓展延伸。增强学生环保意识、爱校意识和公民意识。通过经常性环境保护实践活动，逐步深化学《规范》、用《规范》活动的内涵，提高学生的道德水平。
为配合学校“弘扬生态文明，建设绿色湖南”主题活动的开展，学校组织了以下活动：
1、组织出版了一期以“生态文明，爱护校园”为主题的宣传板报；
2、班主任利用班会课进行了专题宣传；
3、利用国旗下的讲话对学生进行生态文明教育。
生态文明建设活动方案
二、活动内容。
(一)开展“六·五”世界环境日广场宣传活动。
6月5日，在中心城区举行广场环保咨询宣传活动，围绕今年“六·五”世界环境日中国主题—美丽中国，我是行动者，通过手册、展板、现场咨询等进行宣传。
(二)组织开展全县绿色学校环保主题宣传活动。
陆续组织开展环保知识进学校。
(三)组织开展绿色社区环保主题实践活动。
陆续组织环保知识进社区，倡导树立绿色消费理念，引领居民践行绿色生活方式。
(四)组织开展“环保开放宣传日”活动。
组织学生代表参观污水处理厂污水处理系统，观摩污水处理流程，参与体验式的环境教育。
(五)联合农工党祁门总支开展环境与健康宣传活动。
联合农工党祁门总支走进小路口镇胜利村开展环境与健康宣传活动，组织医生义诊，现场开展农村环境保护及环保法律法规宣传，呼吁村民自觉做好秸秆禁烧工作。
(六)配合开展农村环境与健康宣传活动。
配合农工党黄山市委、市局进乡村开展环境与健康主题宣传活动，邀请专家为村民举办农村垃圾污水、农药化肥等对环境健康的影响专题讲座，组织医疗专家为村民义诊，现场开展农村环境保护及环保法律法规宣传。
(七)联合开展公益志愿宣传活动。
联合开展公益志愿宣传活动走进小路口镇，发放宣传材料，悬挂横幅，号召全民参与，共护生态环境。
(八)组织中层干部走进祁门检察。
参观了解县检察院生态检察亮点工作，观看该院制作的生态检察宣传片，了解检察机关发挥职能服务打好污染防治攻坚战的成果。
三、任务分工。
1、“六·五”世界环境日广场宣传活动由局宣教科统一协调组织，负责与新闻媒体联系，发放相关宣传材料。县环境监察队及县环境监测站负责现场环境投诉、环保咨询的接待和答复。
2、环保知识进校园、进企业、进社区等活动，由局宣教科和项目管理科分别联系协调组织，并认真落实讲座人员和内容。
3、局办公室负责车辆调度等后勤保障工作。