最新幸福地活着（优秀21篇）

一篇优秀作文往往以独特的观点和立意，引发读者对话题的思考和探索。我们来看看以下几篇优秀作文，通过欣赏这些作品，可以学到很多关于写作的技巧和经验。

幸福的活着作文

幸福是什么？有人说幸福是拥有许多金钱；有人说幸福是有一个美满的家庭；有人说幸福是天天泡在网吧里不用上学。而我却认为，活着就是一种莫大的幸福。

还记得20xx年5月12日发生的汶川大地震吗？遇难人数高达几万，几百名儿童顷刻间痛失亲人，变成孤儿。我在电视上看见救生人员从废墟里刨出一具具尸体，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱。

72小时后，救生人员救出了一位68岁的老奶奶，当她在接受记者采访时，记者问：“请问在这里72小时里，您是靠一种什么信念支撑下来的呢？”老奶奶回答说：“为了活下去！”这短短的一句话让我明白了“生活”的含义：生下来，活下去。

是啊，在那难熬的72小时里，谁知道老奶奶那难忍的饿，难熬的渴，谁又知道老奶奶心中有这样一个信念——活下去！这让我想到了我们学过的一篇课文——《生命生命》。那里面的飞蛾，为了活下去奋力拼搏，那里面的小花在没有土的墙壁里还能坚强地活下来，这确实让我们佩服。

活着，就是幸福。在我们的人生中，可能有许多事不顺心。有一些人，他们选择了走极端，结束自己或他人的生命，他们为什么不想想那些渴望生存的人呢？那些得绝症的'，那些走在路上遭遇飞来横祸的……人只有等到最绝望，最无助时才知道活着就是幸福，可惜，却有人不珍惜。

幸福的定义有许多种，如果生命不复存在，幸福将荡然无存。珍惜生命吧，因为，活着就是幸福！

活着是一种幸福作文

有人说，幸福就是家人平安健康，幸福就是能安居乐业，幸福就是有花不完的钱……可这些，都基于你有一个鲜活的生命，才能用实际行动去感受。所以，活着，就是一种幸福。

活着，你可以感受学习的乐趣。你可以在清晨，读一些名言警句，可以在午后，慵懒地品一篇美文，可以在夜深人静的夜晚，看一本感人肺腑的小说。仿佛淋浴在和煦的海风中，化作一叶扁舟，飘摇在细浪之上，悠然忘我。穿越时间与空间距离，遥望历史的长河，书中的人物缓缓向你走来，诉说着尘封千年的往事。学习的乐趣能让人觉得活着是一种幸福。

活着，你可以看尽人间的美景。仰望瓦蓝的空中悠闲飘浮着的白云，遥望飞流直下的雄伟的瀑布，眺望那蓊蓊郁郁的树林。感受着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的豪迈，“大漠孤直，长河落日圆”的苍凉，“明月出天山，苍茫云海间”的壮阔。你饱览了人间的美景后，会觉得活着是一种幸福。

活着，你可以感谢给你带来帮助的人。小草感恩给予他青葱的细雨，鱼儿感恩给予他畅游的江河湖海，鸟儿感恩给予它自由的天空。感恩，会让你觉得活着是一种幸福。

幸福其实很简单：比如灼灼秋天，行走于古典里呷一杯淡淡的香茗；霏霏雪天，隔一扇透明落地窗端详一朵纷飞的雪花；蒙蒙春晨，听鸟儿在树梢撒下美妙的音符；晶晶夏夜，拣一条石凳端坐，赤脚在清风明月里暇想。

感受生活的美好，活着，就是一种幸福。

活着就是幸福作文

幸福的定义到底是什么？有人说幸福是拥有许多金钱；有人说幸福是有一个美满的家庭；有人说幸福是天天泡在网吧里不用上学。而我却认为，活着就是一种莫大的幸福。

还记得2008年5月12日发生的汶川大地震吗？遇难人数高达几万，几百名儿童顷刻间痛失亲人，变成孤儿。我在电视上看见救生人员从废墟里刨出一具具尸体，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱。

72小时后，救生人员救出了一位68岁的老奶奶，当她在接受记者采访时，记者问：“请问在这里72小时里，您是靠一种什么信念支撑下来的呢？”老奶奶回答说：“为了活下去！”这短短的一句话让我明白了“生活”的含义：生下来，活下去。

是啊，在那难熬的72小时里，谁知道老奶奶那难忍的饿，难熬的渴，谁又知道老奶奶心中有这样一个信念——活下去！这让我想到了我们学过的一篇课文——《生命生命》。那里面的飞蛾，为了活下去奋力拼搏，那里面的小花在没有土的墙壁里还能坚强地活下来，这确实让我们佩服。

活着，就是幸福。在我们的人生中，可能有许多事不顺心。有一些人，他们选择了走极端，结束自己或他人的生命，他们为什么不想想那些渴望生存的人呢？那些得绝症的，那些走在路上遭遇飞来横祸的……人只有等到最绝望，最无助时才知道活着就是幸福，可惜，却有人不珍惜。

幸福的定义有许多种，如果生命不复存在，幸福将荡然无存。珍惜生命吧，因为，活着就是幸福！

活着就是幸福作文

活着就是幸福作文

幸福，看到这样两个温暖的字，我的心似乎也跟着温暖起来。

三毛说：幸福，便是不论什么时候，总会有一个人提着灯等你。我欣赏三毛的飘逸，深深感动于她短短的美丽的幸福，跳动着的张扬着的生命。

鲁迅的幸福是在看不见冷眼的黑夜中，吸一口劣质的香烟，一回头的眷顾熟睡的妻儿。一个斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的`嘴脸，不是又拆穿了御用文人的阴险论调，而是看着自己生命里最重要的两个人甜甜的笑容。

徐志摩的幸福是撑一支长篙，向青草更青处漫溯，做一个荡漾在波心的白云的梦。因为，这是个有梦的文人，所以便省去了种种的他的不好，在十月愈渐凄美的天底下，我们应该将他赞美。

冰心的幸福是风雨欲来时躲进母亲的怀里，是在幽云的道上倾听自己的足音，是穿过了起伏不定的时间的海的心。曾经看过她的一个剪影：倚着垣墙，与丈夫一起微笑在清华园的阳光里，她的人正如她的诗，晶莹而又遥远。

幸福于我呢？我惊讶的发现，我顾着体味别人的了，竞将自己的那份遗忘了。

风在廊上，书在膝上，微风过处，那便是我的幸福。

几句简单的叮咛犹然在耳，隔着电话线的那头，便是我的幸福。

旧日同窗擦肩而过，留下一个礼貌的微笑，便是我的幸福。

仰望苍穹，看天上云卷云舒，属于我的幸福；纤弱的草还是骄傲的抬起头，属于我的幸福。

我的幸福的范畴，连我也不知道了。

活着的幸福作文

然而，当我真正看见一个曾经绚丽多姿、丰富多彩一如现在的我们一般的生命，在病魔的袭击下，离开了这个世界。那时，我的心中对“活着”这个词语不再有质疑，取而代之的是凄冷，是莫名的悲伤和惆怅。

走在路上，太阳依旧露出慈爱的笑脸，送给了我一份温暖的舒畅。然而，这温暖的阳光无法到达我的内心深处，无法驱散心中郁结的寒冷。春风依旧扑面而来，带给我一丝春天的气息，丝丝凉意拂面。然而，春风也无法吹进我的心灵深处，无法吹散心中笼罩的莫名的愁绪。

一踏进学校的大门，我看见同学哭红的双眼，我对她说：“我们都很需要坚强，抛掉脆弱吧！你不能掉眼泪，不能因为失去父亲就把自己的心送进冷冻室。你的母亲还需要你。”

同学无神的眼睛又泛出了一片泪光。她经不起父亲离世的打击，无法面对父亲的`死亡，同时，对活着的生命产生了质疑。

我想起一个朋友问我关于“活着”的问题时，我对她说：“活着不仅仅是为了自己，也为了别人。”无论，人们是否知道一个深谷中曾经老死过多少雄鹰．但当人们看见天空中雄鹰矫健的身影时，内心总会涌起一股巨大的力量，甚至是热血沸腾；无论，人们是否知道天空中曾经划过多少颗流星，但当人们看见流星时都会双手合十，许下自己最虔诚的愿望，然后怀着希望去生活：无论人们是否知道石缝中的小草度过了多少个春秋，但人们看到一点新绿的那一刻，都会觉得这个世界充满了牛机和活力。

那么，雄鹰也好，流星也罢，活着，就不仅是为了自己，更多的是为了给别人一点关爱，给世界一点温暖，给需要给予的人一些仁慈之心。

一个人的生命，不仅仅是属于个体的，而是承载了太多的感情和责任。

我们是幸运的，因为我们还拥有生命，因为我们还活着。尽管有太多的责任要承担，有太多的烦恼要接受，有太多的惆怅要经历。正如《我与地坛》中史铁生所说：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。上帝交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果。所以，死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”所以，我们应该接受这个事实，正确地面对生命中那个人人都会有的节日。

流星，虽然短暂，但是极其美妙。生命，虽然沉重，但是活着，就彰显了全部的内涵。

活着是幸福

距离产生了美，你我所隔千里，为了那个感伤我放弃了所有离殇，专心只为你，为你在爱情许下诺言，今生只爱你，做个好男人，你我内心的相思泪画出一段千古离殇的爱恋，我深深记得你我甜蜜的回忆！

时刻想着你，我在朦胧的夜里时刻想着你的背影，对你的追求，甚至超乎我的生命，你的美深深藏在我的心里，此时即刻想着你那甜甜的笑脸！一个懵发的你，我想我可以好好拥抱你，每天可以看着你好好的，活着，减去所有病痛，我希望你开开心心，迎接阳光！

此时的我哭了，相思为你，但看着你憔悴的样子，被所有病魔折磨，我的心很痛，我很想为你分享病痛，所有我都想自己扛着，直到你不在有身老病死，可以和我永远走下去！我会好好珍惜你！！一直一直爱你到终老。

幸福地奋斗作文

幸福活着的作文

当我小心睁开左眼，看见爸爸妈妈，护士阿姨，“哇，我还活着！”我幸福地在心里对自己说。

那是国庆长假的时候，我由于右眼有一块结膜肿物，来到厦门眼科中心做手术。

刚一进医院，我就被寂静包围着，护士们脚步轻轻，患者的呼吸声也那么细微。经过医生的检查，我得知下午就要做手术，而此前要滴水不进，我心里七上八下、忐忑不安的，这可是我平生第一次做手术啊！我出现了一种莫名其妙的兴奋状态。

我们来住院部，找麻醉师签家属同意书，但我却改变了心态。因为我看见妈妈仔细看着同意上的每一个字，而且她脸上的表情越来越沉重，眉头也皱到了极限，我的心也跟着提到了嗓子眼。我鼓起勇气，凑上去看了一眼。十几个黑字紧紧烙在我心中：“过敏体质者在全麻过程中可能发生心脏骤停、休克、死亡等现象。”我从小就是过敏体质，这句话犹如魔咒围绕在我的心头。

听完医生的话，犹如晴天霹雳，我不知怎样回到了病房，坐在床上。顿时，我浑身瘫软了，手脚冰冷，泪水在眼眶里打转。我觉得自己仿佛在鬼门关徘徊。这时，我看着洁白的床单，洁白的'墙壁，仿佛是对我年轻生命逝去的挽歌。此时，我再也坐不住了，一直在病房里来回走动，脑海里全是“死亡、休克、心脏骤停”这几个可怕的词语，他们仿佛张着血盆大口，要将我吞噬，我两腿不停地发抖。我又想到爸爸妈妈、老师同学、以及活在这世界上的每一寸光阴、还有我心爱的陀螺――烈风天翼，我都还没怎么玩呢！现在，我才感到生命是多么可贵！

活着就是幸福作文

你是否因为学习不好而灰心丧气？你是否因为生活上的挫折而无从选择感到沮丧？你有是否因为感情上的受伤而黯然泪下？生活中太多的荆棘，太多的心酸使你觉得生活毫无意义，而想到了——死。

黎明伴随这曙光来到人间，温暖的阳光洒在大地上，透过晶莹的露珠缀出点点荧光，透过窗外，你发现原来世界是如此美妙。让我们去观看生活的每一页吧！

生活是那么积极，我们应该活着，好好地活着。

透过窗外，你看到了大千世界：原来活着就是幸福。

文档为doc格式。

幸福地带作文

又迎来了一个周四的早晨，阳光明媚，空气清新，不时还有几阵暖风吹来，一切都是那么美好！还来不及去体味，“叮铃铃…”上课了。

首先出场的是班主任。尹老师可是全校出了名的“君子”。据说，无论在家里还是在学校，他从未发过火，也从未和别人红过脸。此外，尹老师以“慢”闻名。他说话慢、讲题慢、写板书慢、批作业更慢。有时他批作业要花上几节课的时间，一道题一道题批改着。也许正因为尹老师“慢”，所以我们班的数学成绩一直稳稳地位居年纪榜首。一节课下来，我们跟随着尹老师游遍“三角王国”，真是受益匪浅哪！

接着走进教室的是英语老师，跟着英语老师“风风火火闯九州”是我们的必修课。英语课是最富有节奏感的'课，不必说英语老师那一口流利的口语，也不必说她那精通东西方文化的渊博知识，单是那套独特的教学方法就足以让我们佩服的五体投地：老师特别喜欢走“八卦阵”，一节课下来全班49个座位，点击率高达300%，所以上英语课你得打起12分的精神，一不留神就会在“茫茫大海中迷失了方向”，正因为这样，我们班出了许多“洋人”呢！一节课下来，我们游遍了美英两国的名胜古迹，结交了很多外国朋友。

该休息一节课了…。

最后走进来的是有着“开心果”美誉的语文老师，幽默的风格、诙谐的语言营造了轻松的学习氛围，而这种寓教于乐的课堂教学模式，又正是学生“梦里寻他千”的。课堂上，和同学们一起研究问题，课间时，和同学们一起嬉戏，正因为王老师童心未泯，所以我们都会情不自禁的去喜欢她，这节课，我们和鲁迅一起走进了他儿时的生活，重温了那段美好的时光。

午自习时，老师让我们同学之间讨论一些不懂的问题。如果你的问题是关于文学方面的，那你就去问我们班的“文学库”吧！她读的书非常多：中国四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星》、《春水》、《红岩》…数都数不清。你有问她必答。当然，她也是我们班的学习尖子。

如果你是关于英语方面的问题，那你就去找“小洋人”。她有一口流利的英语，也参加过许多英语竞赛，表演过不少英语短剧。她圆圆的脸上，有一双敏锐而深邃的眼睛，像大海一样蕴含着无穷的智慧与胆量，她也是我们学习的榜样。

如果你想放松一下头脑，那就去找我们班的“小甜点”帮忙。他是一个阳光男孩儿，常常把微笑挂在脸上。无论你的心情怎样，只要看到他那甜甜的笑脸，就会立刻变得和他一样，轻松愉快，像他一样对未来充满美好的向往。你也将会成为一个阳光少年！

阳光地带，阳光老师，阳光同学，阳光校园我喜欢！

活着就是幸福读后感

《活着就是幸福》这本书，让我们受益最大的是：学会关爱生命、热爱阅读的人们对生命了解更多，对人生认识更深，从而更加珍爱生命，热爱生活。而热爱生活，我想真要从教育中发现美好开始，因为它是我们生活的一部分，并且是重要的部分。

我们老师的幸福感其实特别的重要，有人认为：在任何社会中，教师都是一个有着重要的影响力、人数众多的职业群体。这个群体的人们生活的幸福指数如何，影响着整个社会的福祉与和谐。一所学校，如果它的教师感到很苦、很累，不能够感受到生活的幸福和美好，不能够感受到职业的内在尊严，即使其他方面都很好，那也不能够算一所好学校。更何况如果我们的教师不能够感受到生活的美好，体验到作为生活者的幸福感和感受到作为教师的内在尊严，那学生要取得成功也是不太可能的。因为优质教育一定建立在师生共同的既善又好的生活之上的.。只有教师能够感受到生活充满希望、充满阳光，工作过程是一种享受而不是一种劳役，是自我实现的过程而不是单纯的付出，他才能创造出充满生命温暖的课堂，才可能为学生提供优质的教育服务。教师比较好的生存状态和精神面貌就是精力充沛、信心十足、情绪饱满、热力四射，并能真切地感受到工作的价值和意义，觉得有成就感。现在我们不少老师感到压力大，常常有力不从心、沮丧、焦虑、情感枯竭之感，感到“脑子是满的，时间是满的，心却是空的”。究竟哪些因素会影响到我们教师生活的幸福指数呢？肖老师认为有17个因素，按我现在理解，老师在教育教学中的幸福感来自两方面：对学生的态度和自己的心态。

学生是我们一切幸福的源泉。我今年常常因为不能和学生在一块感到有些许焦虑，因为我的教师节连花都没收到哟，我还常常沉浸于我去年的学生。在一次活动中，县里组织一次隆重的纪念邮票发行。我也到了现场，一个县电视台记者向我走来，跟我打招呼，我心里正纳闷，她便自我介绍，是上一届我学生的家长。她说，她的孩子非常喜欢我的课，孩子甚至和她讲：盼望着快点毕业。为啥？只为了能早点和我一起拍个毕业照。当时，我就有一种当老师的成就感。这种感觉，以前常有：远方的一个学生电话；一个祝福短信；去个市里、省里偶遇教过的学生；学生到家中叙旧……我现在还留一些孩子们送给我的贺卡、礼物。我会经常去翻翻，回味那种美好。上次，我听过华东师范大家博士生导师张老师的一句话，感触很深：教师和学生是相依为命的，因为有我们学生才有我们当老师的身份。我们经经常说儿子如何如何，老婆如何如何。其实是对自己家庭幸福生活的一种表达，你想想：如果没有他们，我们连爸爸（妈妈）、老公都做不成呀。我们当老师的要记住：是学生创造了老师，学生不仅是自己谋生的手段，更是自己的精神家园。如果每天对着孩子生气，体会不了当老师的幸福。最可怜的老师是厌恶学生的老师；害怕学生的老师。

有一个比较平常的心态。美国奈特布鲁肖在《给教师的101条建议》中举了两个例子。一是跳出互相指责的怪圈（例子：大学教授说学生们的无知是高中的学习术失败；高中老师说怪他的初中老师；初中老师说没见过这样的蠢孩子，小学教育是空白；小学老师说幼儿园只会教出木头疙瘩；幼儿园老师说从没见过这样没家教的孩子，从而指责他妈妈；孩子的妈妈说孩子没有错，有错的是他爸爸；排在最后的爸爸说这个小混蛋难道是我生的？）。

这种指责，我们生活中无处不在，我们谁都会被卷进去。我们要么被人指责，要么指责身边的其他人，包括我们的学生。但问题的实质是这样的指责毫无益处，它不能促使我们前进，不能改善教学效果，对孩子没有一点好处，而且还会浪费大量的宝贵时间和精力。）我班里也有个考不好的女孩子，一个退休的老师专门教，教不清楚。我对她的妈妈说：数学学不好没关系，不要指责孩子，她可能是下一个王小丫、下一个钱钟书、三毛。我们现在能做的就是如何帮助她做到最好，跟自己以前比是否有进步。

除了以平和的心态和学生交流，我们千万不要不要挑起学生的攻击欲。我们来看看几组老师的提问和学生相应的答复：

老师：你是不是想让我把你带到办公室？学生：对极了，我正好需要休息。

老师：你是不是有问题啊？学生：不是我有，是你有。

老师：难道你连这份材料也读不懂吗？学生：我要是能读懂的话，你就得失业了。

你能猜出在上面的这些场景里，老师们会如何反应吗？没错，你猜对了，老师们大惊失色，觉得受到了莫大的侮辱。当然我不是说这些学生的答案是恰当的，但是我认为老师们其实是“自寻其辱”他们本想控制局面，结果却推波助澜。苛刻而又讥讽的问题只会得到针锋相对的答案。如果学生不规矩的话，不要用讥讽的口吻问他：你是不是有问题。只要简单的一句：我看到你有一点点困难，需要老师的帮助吗？然后切实地去帮助他。所以在保持平和的心态基础上，碰到任何问题，都不要挑起学生的攻击欲。

最后还是以肖博士的《我感恩》作为结尾：

……。

一天结束时感到疲劳和肌肉酸痛，因为那表示我有拼命工作的能力；

一大早被闹钟吵醒，那表示我还活着。

幸福地带作文

下了那么多天的雨，又晴朗了，天那么那么蓝，蓝得让我心酸。有很多时候我们都忽略了自己，我们以为别人也会像自己一样，其实不是的，别人始终还是别人，不可能的可能最后还是不可能，我想我写《未知数的已知数》的那些文字的时候，应该就是想表达这些的。

我跟某人说身边的人只能分两种，一种是废气，一种是氧气，其实我有一个没说出来，那就是还有一种是界于废气和氧气之间可有可无的。某人，我选择了氧气，所以是离不开了的。

我还跟某人说过，如果不开心、很难过的时候就把内存给格式化一下，内存指的是心，其实我也有半句没说出来，那就是不能全部格式化，因为格式化了，很难找到软件再恢复的，所以选择了格式化，就选择了放弃、失去，所以我们只能是清理或者重新建个文件夹，清理的时候发现我们舍不得删除的东西，是需要先放在那个临时周转的文件夹里，因为还可以找回来。

某人选择了格式化，所以重新开始了。

有些感情其实可以很简单的，只是需要我们去引导自己往那个方向走，也就是说不要真的总是跟着心走，心有的时候会不听话的，不管什么样的感情，只要简单了、明了了，那么就好了，释然了、淡定了，不会有解决不了的，也没有面对不了的。我们可以告诉自己，我要那么做，就真的可以做到。当我选择了，我真的可以做到的，不管会怎样，因为心是无辜的，所以我们要善良，不能欺负心。

很怀念和朋友们一起玩的时光，简简单单、疯疯傻傻、打打闹闹，一群人到处转悠，真的好开心，一起坐阶梯上吹风，走走说说，男孩女孩就像一家人一样，有什么说什么。笑的那么开心，我们坐一起聊以前中学的那些陈芝麻乱谷子的事。谁谁那时候暗恋谁啊，哪个老师怎么怎么的啊，谁谁曾经学习那么好，现在考个那么差的的大学啊聊现在的，谁谁在大学里怎么样啊，谁喜/欢上了谁，自己又喜欢上了谁啊，聊对方怎么怎么好，聊那些乏味的课程有多难学，聊学校的那些事...累了倒成一片...一起跑食堂去吃饭，不管好吃难吃，开心的时候吃什么都开心。可惜，只是近黄昏啊！天黑了，又各忙各的了，约会的.、学习的、有事的反正不能在一起了。现在我也该收敛下了人家是学生，我是上班的人了，似乎这一天就代表了一辈子，人的一辈子不也是这么过的吗？各走各的路，最亲密的人也有散落天涯的时候，大家各司其职，为了工资、为了前途、为了官职、为了资格总之都是为了生活，都那么过着，不同的过程，一样的结果。就像简.爱“我贫穷，我卑微，但当我们的灵魂经过坟墓时，我们是一样的”。

悲伤如洪流猛兽，侵蚀了疲惫的心。

很多事物都是有一个保质期，我知道，即使再怎样的用心珍藏时间久了也会有过期的时候。我松开被悲伤抓紧的手，一个人走。我有我的选择，无论未来如何，即使是场错，我说过，我承认但是不会改。

你时时敲打着我易碎的心。

曾经如此熟悉的声音，曾经如此清晰的面容，可如今为何模糊地不忍去想念，记忆里为你写下的爱与恨，多想化成尘埃，随风吹湮灭、一抹散尽。

无论是意念你，还是聆听你，触动的眼泪都会无声地在心底流淌。打开尘封的每一个信箱，翻开那一句一段的情话，一种锥心刺骨的疼痛应然而生，疼得我无法呼吸，我努力地想逃，可又总是深陷于你诅咒过的黑夜中。

你时时敲打着我易碎的心，用很不清晰的声音，让那颗颤抖着的心伴着悲伤的音乐，流星雨般的一点点碎落，洒出一片晶莹剔透的颗粒，冰冻成泪滴。我不曾明白，自己为何会丢失这么多的眼泪，在爱你的这一路，短短时空里。

我哭着思量着，然理智却用粗旷的的声音惊醒我，一份只会带给旁人以伤痛的爱，再作取舍，于心何忍？何况，你我都清楚地知道，婚姻代表的是什么？那样的一纸合约，借圣神的礼仪见证求来，为的是好来约束向你我这般的人，去履行承诺。既然承诺了最先许下爱愿的人，那么，我们已是背上爱枷锁的奴隶，不应再有奢求。如若你我执迷不悔，坚持要背弃承诺，背负着罪孽去成全彼此一己之私的爱，换来的只能是伤及无辜，在未来的日子里，细数着忏悔和自责罢了！

爱混乱人们对婚姻的期许和向往，也堕落了迷失的心灵，可怜的甚是，那一段滋生在婚姻里如此不堪的爱情，明明两心相爱，却可耻可悲，可叹可怜。

情为何物？直教人不能生死相许，任肝肠寸断，化泪雨绵绵；纵然浓情蜜意，眷恋不舍，却终需分隔成陌路，情义相煎。

我幸福地流泪了

每天小伙伴们放学回家，做完了一天的功课，终于可以好好放松一下了，他们以各自喜欢的方式愉快地生活着。可我呢？端坐在古筝面前，弹了一遍又一遍，练熟了，练感情，练熟了，练仪态！弹了一遍又一遍，直到指针满一个小时，才能停止。那时，我就像被困在笼子里的小鸟，不能在高空飞翔；那时，我就像被关禁闭的犯人，身心不得自由；那时，我就像被绳索缠绕全身，不能动弹分毫。那时，我好后悔学习古筝，真想就此放弃。可一想起当初要学的时候，对父母亲所做的承诺，又倍觉惭愧，实在开不了口，于是只得暗暗告诫自己坚持下去，坚持练，一定要练到最高级。

一次，我去少年宫学琴，刚巧听到前面上课的姐姐弹奏古筝名曲《将军令》。那位姐姐的级别比我高得多，弹得非常好。技巧娴熟，声音流畅，时而婉转深沉，时而铿锵有力，将一位在军营发号施令、叱咤风云的将军形象弹奏得栩栩如生，让人动容万份。那一刻，我好羡慕她，要是我也能弹出这样美妙的旋律该多好啊！心动不如行动，于是，从那天起，我每天更加发奋地练习弹琴，时间也从一个小时延长到了一个半小时。终于，我从初级弹到了五级。五级曲目《浏阳河》，里面加了双手弹奏，好难，我练了好几次也没能成功，又想放弃。妈妈在旁鼓励我不能一遇挫折就打退堂鼓，只要加油，一定可以的。我想，妈妈说得对，便耐着性子继续打磨这个曲子，最终出色地完成了任务，顺利通过了五级考试。

现在的我已经弹到了七级，看着那一张又一张的考级证书，酸、甜、苦、辣多种滋味萦绕心头，在这复杂的感觉之中，我品味到了收获的幸福，我想，将来的我仍会这样一直弹下去。

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活着是一种幸福

红尘似梦，如烟如云。转眼间几十年就会匆匆而去。细细思考。没有什么过不去的坎。也许每个人都有自己的追求。有自己的梦想。总希望自己能在生活中有所成功。有所收获。这不能说是坏事。作为一个有理想有抱负者，都会有其相同的想法。也许当你成功后也许会有片刻的欣喜若狂，一旦过后。顿觉空虚和迷茫。无论任何事都是如此。只有获得后才觉得自己曾经苦苦追寻的并无什么意义。

生命之行就是要历经百般磨难。只有经历过失败，才会懂得去奋斗。也只有尝试过折磨。才明白生活的不易。人生本无完美。也无须去和别人相比。因为上帝本是公平的。很多事都是取长补短。没有都是顺心如意的。我们也许没有更好的条件去享受物质生活。但是我们最起码有吃有喝。我们或者没有高等地位。但我们身体健全。比起那些身有残疾之人。我们又何尝不是最幸福的人。

生活中谁没有烦恼和忧伤？谁的生活没有风波？因为我们谁也无法去看清别人的内心。看上去似乎谁都比自己过得如意。你以为谁都过得比自己开心。但你有没有想过很多面对微笑之人，心中隐藏多少外人不知的苦楚。多少人将泪水掩盖。多少人暗自凄凉。在你看不见的背后。有多少的心酸和伤痛在时刻萦绕在身旁。

人生在世，谁人不累？谁人不苦？开心和忧伤。快乐和悲痛。虽然是相反的。但是也是相近的。因为欣喜过后就是迷茫。伤痛过后就是微笑。我们必须要有一个好的心态。无论生活给予我们的是什么.都不必悲观。没有一帆风顺的人生。只有在泥泞中跌倒而又怕起来的人方会懂得生命的意义。才会更加去珍惜美好的人生。

活着是一种幸福

有人说，幸福就是家人平安健康，幸福就是能安居乐业，幸福就是有花不完的钱……可这些，都基于你有一个鲜活的生命，才能用实际行动去感受。所以，活着，就是一种幸福。

活着，你可以感受学习的乐趣。你可以在清晨，读一些。

名言警句。

可以在午后慵懒地品一篇美文可以在夜深人静的夜晚看一本感人肺腑的小说。仿佛淋浴在和煦的海风中化作一叶扁舟飘摇在细浪之上悠然忘我。穿越时间与空间距离遥望历史的长河书中的人物缓缓向你走来诉说着尘封千年的往事。学习的乐趣能让人觉得。

活着，你可以看尽人间的美景。仰望瓦蓝的空中悠闲飘浮着的白云，遥望飞流直下的雄伟的瀑布，眺望那蓊蓊郁郁的树林。感受着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的豪迈，“大漠孤直，长河落日圆”的苍凉，“明月出天山，苍茫云海间”的壮阔。你饱览了人间的美景后，会觉得。

活着，你可以感谢给你带来帮助的人。小草感恩给予他青葱的细雨，鱼儿感恩给予他畅游的江河湖海，鸟儿感恩给予它自由的天空。感恩，会让你觉得。

幸福其实很简单：比如灼灼秋天，行走于古典里呷一杯淡淡的香茗；霏霏雪天，隔一扇透明落地窗端详一朵纷飞的雪花；蒙蒙春晨，听鸟儿在树梢撒下美妙的音符；晶晶夏夜，拣一条石凳端坐，赤脚在清风明月里暇想。

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幸福地生活随笔

从前，有一个国家的王后生了一个小公主。国王十分高兴，在小公主出生那天举行了盛大的宴会庆祝。

米莉五岁的时候，按照传统，国王和王后将米莉的头发全都剪光了。因为这样才能使米莉的头发更加浓密美丽。可是自从剪了头发之后，米莉的头发就再也长不回来了。两年过去了，米莉一直戴着一顶帽子，遮盖自己的头。

一天，米莉想起她出生庆祝的那一天，一个仙女送给她一颗水晶球，能实现一个愿望。可是只有等她十岁的时候才能使用。一天天，一年年，米莉终于十岁了。她拿出水晶球对水晶球说道：“希望头发快快长出来，每天长十厘米！”“而且剪多少就长出来多少。”王后在一旁补充道。一下子，米莉头上就冒出了一卷金发。

第二天米莉起床，头发已经长到米莉的到脖子了，米莉很开心。可是好景不长，两三天过去后，头发已经长到了米莉的腰间。四五天过后，头发已经长到了地板上。每次米莉出门时都不得不叫几个人帮忙把头发抬起来才能走路，不然就会被头发绊一跤摔到地上。于是米莉一下子将头发剪掉了一半，说：“终于好了。”可是第二天头发又发疯似的长得回来，而且是昨天剪掉的两倍。

渐渐的，米粒的头发越来越长，长到米莉的房间都快堆不下她的头发了。你再也出不了门了，只能整天呆在家里。于是国王派人修了一座高塔，让米莉住在里面。每天都派人去为米莉送水送饭。米莉觉得很孤单，很寂寞，只能唱歌来给自己排解忧愁。

一天，一个王子路过这座高塔时，听到了米莉动人的歌声。就好奇就往上看，问道：“是谁在上面？”米莉说：“我是这里的公主。”于是，米莉把事情的经过一五一十的告诉了王子。王子说：“不用担心，明天我来找你，帮你摆脱烦恼。”

第二天王子带着一个钩子来到了米莉这。米莉将头发放下来，让王子爬上去。然后王子把钧子挂在窗台上，再米莉的最后面那一撮头发绑上去，又爬下去说道：“跳下来吧，我会接住你的。”米莉紧闭双眼跳了下去。因为头发不够长，米莉整个人悬挂在半空中。米莉害怕极了，大喊到：“救命啊，救命啊！”一不小心头发一下子断掉了，米莉一下子从上面掉了下来。王子在下面接住了米莉。米莉站起来一看，头发不长不短，刚好到腰间。米莉很开心说：“你来我的国家做客吧。”王子马上答应了。

那一天米莉梳好头发，来到了花园。大家欢乐地庆祝着比例站起来，刚想说几句话，大家一下子就愣住了。原来米莉一站起来，头就顶到了旁边的一棵树上。怎么回事？原来头发的力量转到了身体里。米莉的身体发病似的生长着，不一会儿就变成了一个巨人。米莉很伤心，跑到了沙滩边。突然看见人们都很慌张，都跑来跑去的，喊着：“不好了，不好了！”原来领国的人入侵了他们的国家。米莉想：我现在是一个巨人了，我要帮助他们！于是米莉来到海边，轻轻吹一口气，就将一艘舰艇给吹翻了。其他的舰艇马上又游过来，米莉不想伤害他们，就从远处搬来了两座小岛隔在这里。邻国时人没办法，只好开走了舰艇。大家都欢呼着，可是米莉去哪儿了？原来米莉躲在小岛后面伤心的哭泣。王子说：“把我放到你的手上，放到你的面前吧！我愿意娶你。”你开心极了，说：“谢谢你。”这时，米莉慢慢变小，变回了原来的样子。

是真爱，让米莉变回来原来的样子。从此他们幸福地生活在一起。

幸福地图

一天，我获得了一张神秘的地图，只要你想去哪个地方都能获得一份幸福。不妨跟我一起去见证吧！

第一站——家。

“丁铃铃，丁铃铃”，一阵刺耳的闹钟铃声把我叫醒，开启了全新的一天生活。起床洗漱完毕，就能吃到奶奶做的丰盛的早餐，听着小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地叫着，闻着花朵的香味，还有妈妈的一声温心的叮嘱，爸爸递过来的一杯热牛奶，这些细微的事情，让我感受到家的温暖。

第二站——公交车。

我每天上学都要乘坐公交车。有一次，我刚上公交车，头就有点疼，我一直以为是没有睡好的原因，可是直到了过了几个站，头不但还在疼而且还有一点晕。一开始还行，就是越快到站点越是不行，到了最后一刻，我突然倒在地上，旁边的叔叔看到我倒在了地上，连忙把我扶起，并关心地问我：“小朋友，有本站没有事，叔叔带你去医院。”随后，全车的人都一致建议让公交车司机直接把我送到医院，这让我感到很幸福，全车的人放弃了宝贵的时间，保住了我的身体健康。

第三站——学校。

在我们学校，每年都要举行一次跑步比赛，我自信心满满地报名参加了。我们班率先派我上场，因为我可是学校前几年的跑步冠军。随着裁判一声令下，我们像豹子一样冲了出去，可是坏事就要发生了，我在跑步时，双脚没协调好，右脚扭伤了。我痛苦地跑着，非常想放弃，可是看着同学们在用充满着希望的目光看着我，所以我决定坚持跑完。虽然这次没有获得一个好的名次，但是我获得了一个道理：做事一定要坚持。赛后同学们非常关心我的伤情，这让我十分幸福。

幸福地图让我不但收获了三份幸福，而且让我收获了一个道理：做事必须要坚持。

幸福地图

一天，我偶然得到一幅神秘的地图，上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它，顺着蜿蜒崎岖的路线，小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途。

“叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来。拉开窗帘，明媚的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。走出房间，只见奶奶正忙碌地在厨房煮着美味的早餐，爷爷在厅里打理餐桌。不一会儿，迎着一股浓浓的香气，奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我赶紧拉开椅子，屁股一坐，端起碗，狼吞虎咽地大吃起来，生怕早餐被人抢走了。爷爷看到我滑稽的吃相，笑着说：“你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来。三人边聊天，边享用食物。一切都那么和谐，温馨。

每天上学，我都要乘公交车。上班高峰期，车厢总是塞得满满的，大家摩肩接踵，空气都因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车，美好的一幕上演了?一位年轻人看到体弱的老奶奶，赶忙站起来快步走到老奶奶身边，右手搂着老奶奶的.腰，左手扶住她的手，护送她到自己的座位上。车内的人瞬间产生了共鸣，大家都投去了赞许的目光。下了车，我的心情格外舒畅，鸟儿的歌声也显得动人悦耳。

到了学校，同学们互相打招呼问好。瞧，小a正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮，小b看见了，用手拍了拍小a的肩膀，和气地说：“我借你吧。”说罢，递过自己的橡皮。小a的眸子一下灵动起来，头一偏，嘴角上扬，感激地说道：“谢谢你。”走廊上玩耍的小c看见手里抱满作业的语文老师，大步流星地上前接过重担。老师看着小c蹒跚的背影，会心笑了。我看到老师笑了，自己也不觉笑起来。

走完了地图，我耷拉着脑袋，因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一想，不禁释然，原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。

其实生活就是这样，每时每刻都令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。

好了，我的寻宝之旅就告一段落，如果你急着想要我手中的幸福地图，不要着急，告诉你一个秘诀——那就是拥有一双发现美的眼睛和一颗纯洁的心。

幸福地图精彩

每个人的心中都有一张幸福地图，今天，我要去地图的每一站寻找幸福。

第一站：家。

“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响了一次又一次，我从床上起来，阳光照亮了我的房间。妈妈拿着早餐向我走来，弟弟拿着一片面包，东咬一口，西咬一口，不一会儿，面包就变成了一个微笑。

第二站：公交车。

“哎，你先来的！”吵闹的公交车上，你踩我一脚，我推你一下。公交车就这样开了一段路后，一位老奶奶上来了，吵闹的公交车变得安静下来。一位学生起身给老奶奶让座。“您坐吧，我不累，小心别摔着。”老奶奶慈祥地说道：“谢谢您！”“没事，给您让座是应该的，您快坐吧。”老奶奶连忙向学生道谢。在这个充满关爱和关心的车上，乘载了人与人之间的互相关爱。

第三站：学校。

“上课！”这清脆有力的声音，一听就是陈老师。本站有一次，我考试失利，陈老师主动找我谈心，“小兰，你这次考得不好不用伤心，一次的成绩不代表将来。每个人都有失利的时候。”陈老师说着，给我看了一张她小时候考差了的成绩单的照片。“天啊，45分！”我大惊失色地说道。“是啊，老师这次也是失利，现在不是也很好嘛。”在这个充满了鼓励的学校里，空气都充满了老师的爱。

第四站：超市。

“好的，一共是17元，请问是现金还是微信？”听到这段话就知道是超市的收银员。那次弟弟太过贪玩，走失了，是在收银员姐姐的帮忙下，弟弟才安全地回到家。在这个充满关心的超市里，我们开心地走进去，又幸福地出来。

这张幸福地图从东走到西，从北走到南，都包含了满满的幸福。

活着就是幸福的句子能活着就是幸福

疫情过后，我们还在，经历这些灾难过后，相信所有的人都有一个共同的感受活着就是胜利，活着就是幸福，我们一定要敬畏生命，真惜生命，真惜拥有的一切，真惜上天给我们活着的机会，好好与人为善，与事为善，相信所有的因果，和平共存，一切随缘。