优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作，它能够给人以身临其境的感受。通过阅读以下优秀作文，我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。
我的很多烦恼作文
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个六年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
我的很多烦恼作文
他们，很棒！
他们从来不会去在意是否华丽的外表，
他们也从不会去追求名牌，他们的生命不是一句废话，
他们可以认真的做好每一件事情，
他们从来不做作，他们很淳朴，
他们的世界很单纯，他们可以全新的投入学习，他们可以把每一件小事都力求最美，
他们很懂事，他们把对父母的爱放在内心，然后给与自己动力，
他们的世界没有男女生的`明显界限，大家都是朋友，
大家一起哭一起笑，好东西大家会一起分享。
他们可以坦诚的给与对方鼓励，也可以在互帮互助中前行，
他们被人们称为“书呆子”
但你用心去感受他们也有爱，
他们也有青春，他们也有青春的感情，但是，
他们把它藏在内心深处，他们把它化为令一个动力，
他们很明白自己在做些什么，自己不该做什么。
他们可以在最无聊的事情中得到乐趣，
他们会竞争，但他们会很友好的竞争，
他们从来不会觉得脏累，他们在劳动时总能干的很认真，
他们不能用公主和王子来形容，但是，现实中的谁都不配这个光鲜靓丽的名词！
他们对待任何人总是那么坦诚，即使自己并不喜欢的人，
他们从来不会吝啬于自己的关心。
他们的世界很简单，很简单，
所以，我觉得和他们在一起我很幸福，
和他们在一起的我，学会了很多，学会了如何让去认真对待每一件事情。
学会了如何去度过充实的每一天，
学会了怎样去对待男女生之间纯洁的友谊，
学会了怎样才是真正的生命！
我的责任作文
社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。其中，“富强民主文明和谐”是国家层面的价值目标、是社会主义现代化国家的典型特征；“自由平等公正法治”是社会层面的价值取向、是社会主义社会的基本属性；“爱国敬业诚信友善”是公民个人层面的价值准则、是社会主义公民的基本道德规范。“二十四字关键词”高度概括了社会主义核心价值观，它是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念，从国家、社会、公民三个不同层面为我们指引了前进的方向。
“爱国敬业诚信友善”贯穿各个方面，是每个人的基本价值追求。而“爱国”更是重中之重。回观当今社会，青少年沉迷于网络、游戏，早已将责任感、价值观抛之脑后，让自己栖身于所谓“安逸”的生活当中。“不知今是何世”，爱国之心更无处寻求。所谓爱国，离不开责任心，责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责的自觉态度，并不是空喊口号，而应做到“爱国爱家、勤学善思、苦练本领、立志成才”。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索！把个人追求和价值观融入到伟大复兴的事业中去，就能在人生的道路上拥有广阔的进步空间。“少年强，则国强；少年智，则国智”我觉得每一位学子都应该实实在在的践行社会主义核心价值观，做好以下几点：
1.人人都能爱校如家。以团结互助为荣，以损人利己为耻。
2.人人都能明礼诚信。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
3.人人都能努力学习。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
让我们怀着爱国之心开始关于责任与爱国的旅程吧！
我的责任作文
责任是一颗渺小的种子，从小就播种在心中，面向太阳、迎对风雨，在岁月的历程中生根发芽，成为一棵树苗、一棵参天大树。肩上承着责任，枝头开着笑语，艰辛与欢乐点缀生活。
顾炎武曾道：“天下兴亡，匹夫有责。”这名话引导无数仁人志士报效祖国。拥有一颗爱国之心是亿万中华儿女的责任，更是大家中学生的责任，虽谈不上殉国，但却可从身边小事做起。庄严，是面向五星红旗立正、吟唱国歌的那一刻；礼貌，是人与人交谈、共处的不失优雅；共辱，是祖国受到危协、污辱时心中的愤懑不平。爱国、护国、敬国是我的责任。
步入初中校门的那一刻，便注定着承担学习的重任。看着窗外阳光明媚，再看教室里同学埋头奋笔，脸上显露努力、眸中透过奋斗。是啊，在这个美好的青春年华中，无人不奋斗，无人不拼搏，无人不想出类拔萃。由于没人想有两袖空空的将来，只期望更好的明天。学习便成了我的责任，有承担必有付出，那深夜挑灯、黎明晨读、书山攀登、题海破浪，只为看到爸爸妈妈的笑容，得到师生的赞许，尽到我们的责任。现在，除去学习奋斗，无路可走，豆蔻年华成追忆，而今迈步从头越！
当我降生到世上的那一刻，我便要承担照顾爸爸妈妈的责任。儿时的呵护喂培养就年轻人时的健壮，伴随时间的推移，我的心越加成熟，虽含着青春的懵懂、稚嫩，却不会忘记爸爸妈妈伴我成长的阳光。看着爸爸鬓角渗出几丝银发、妈妈的皱纹层层叠加，我想，该到我承担责任的时候了。日常，褪下自私、骄躁，时刻念想着爸爸妈妈，涮碗、拖地、烧饭尽力而为。一杯茶、一句话、一个笑容都是对爸爸妈妈的爱。
生活几何，却道路漫长。肩扛责任，脚踏实地，方可行得更远。
我的很多烦恼作文
看了这个题目，你也许会问：老师可是大人了，大人怎么还会有烦恼?你们可别那么快下结论，老师有我们这帮捣蛋鬼，能安宁吗?下面是我总结出老师四点烦恼。
一、课前准备。
二、学生有暴力倾向。
“呜呜!”“怎么啦?”老师急切的问。“某某同学他来打我，还抢走了我的东西!”“某某同学，你给我过来!”那某某同学见到老师阴沉的脸，灰头灰脑地走过来。“你怎么能这样对待你的同学呢?你家长的电话号码!”“***********”老师听了电话号码后，拿起了手机，拨通了某某同学家长的电话。……(数分钟后)“老——师——!”“又怎么了?”“x同学搞恶作剧，在门上放了一个易拉罐，砸中我了!”“x同学……”“12345678910。我妈妈的电话。”……(数十分钟后)“老师老师!”“回去!”老师大吼一声，然后走到班上，上了一节教育课。面对学生的暴力倾向，老师不烦也得烦。
三、春游乱花钱。
能超过30元，你们花到上百元(有点夸张)，星期天晚上，你们家长的'电话是一个接着一个，都是讲春游的花费问题，还说老师有错!老师有错吗?都是你们，不听老师的话!”同学们听了，个个吐着舌头。
四、不帮助老师。
这个烦恼是接着春游而来的，同学们买了那么多的零食，包装袋是少不了的啦!这不，每个小组的包装袋都堆成山了!(不是吹的)。可就是没人收拾，人人都跑去玩，老师只是摇摇头，让老师烦的还是叫我们做事我们偏不做!这不，快到回校的时间了，老师扯着大嗓门，喊道：“同学们，来收拾你们的东西了!”几秒过后，，还是没人答应，老师又重复了一遍，可是，同学们都装耳聋，尽情在那儿玩耍，老师只好自己动手捡垃圾。
老师真的好可怜，摊上了我们这个班，不过，我们会改过的。光说可不行，你瞧，他们又来了，算了吧!老师，你继续烦下去吧!
我的很多烦恼作文
你们想知道我的妈妈是怎样的一个人吗？如果想知道的话，就让我为大家讲一下吧！
我妈妈凶起来的时候就像一头母老虎一样，记得有一次，我们学校进行单元考试，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定会被妈妈请吃“油条“的。回到家里妈妈说：”宝贝你这次考试考得好不好呀？“我犹豫了一会儿，妈妈语气变严重了，说：”快点把试卷拿出来。“之后我才慢吞吞的把试卷从书包里拿出来给妈妈看。过了一会儿，，妈妈生气的说：”你考试怎么考得那么差！“果然不出我所料，妈妈拿出棍子狠狠地把我打了一顿。妈妈说：”这次我不给你签名了，你自己给我找到原因订正好，然后错题都过来给我解释一遍，之后我再给你签名，不然我是不会给你签的。过来把你的试卷拿走！“说完，我默默的走过去把试卷拿走，心里仔细的想着原因，订正好试卷后走到妈妈的面前跟妈妈说明了原因，听完了之后妈妈才给我签了名。我这才把试卷收好放回了包里。
我阿妈也很唠叨。唠叨起来就像一只蚊子一样，一直在我耳边”嗡嗡嗡“的叫着，我都觉得烦死了。记得有一次，我放学回家，放下书包从里边拿出了作业开始认真写了起来，当我正趴在书桌上写作业时，突然妈妈走了过来说：“你眼睛不要了啊，你这样趴着写会近视的！”我只好笔直地坐着。过了一会儿，等妈妈走了，我不在坐的那么笔直了，我又慢慢的爬下去开始写作业。哎呀，烦真的'就是女人的天性啊！
我妈妈温柔的时候就像一只小绵羊一样。有一次，我生病了，我妈妈可吓坏了，急忙把我送到医院。她坐在边上一直细心的照顾我，我昏昏沉沉的，感觉到妈妈拿着冷毛巾放在我的头上，我觉得有一股冷气在向我迎面扑来，我感到舒服极了！过了几天，我的病在妈妈无微不至的照顾下终于好了。
指导老师:潘老师。
指导评语：小作者向我们介绍自己的妈妈，通过具体事例来表现出妈妈的多面性，表达出自己的真情实感！
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我的梦想很多初中作文
带着这些思绪，我回到了几年前。中学毕业的那个暑假，应该是惨淡的暑假吧。由于中考的失败，使我那颗幼稚的童心受到沉重。
从此，失去了童年的欢笑，脑子里时时浮现的是妈妈的那句话：“孩子，我们农村家庭的生活你已经过了十几年了，未来的路自己好好去走吧!我们永远支持你。”每当我想到妈妈的话语，我心里就无比的难受。那时我成天呆在家里不出门，整天趴在窗子口发呆，想我的过去、想我的现在、还有未来。经过两个多月的思想折腾，最终决定在一所邻县的职中校读普通高中。在那里的第一年，学习、思想都还可以。但是到了第二年，就发生了化学变化，也许是受环境的影响吧!也许是自己的自控力太差了吧!经不住外界的诱惑，被那既繁华又喧嚣的城市给腐蚀了，成天无所事事的生活着。什么学习、什么高考，早已被遗忘在了街角。这样一来，被高考淘汰的名单中，自然我是少不了的。高考后，我无奈之下，回到了家乡，在那里我只感到家乡是那么的凄凉和萧条，乡亲们的脸总是冷冰冰的，仅仅只在家里感到一些温暖，我几乎快要疯了。那时我亲爱的妈妈再次鼓励。安慰我。她说：“孩子，在那里跌倒，就要从那里站起来，别忘了再抓一把沙子。我们相信你。”这句话让我震惊了，让我那颗曾经麻木的心重新正常的跳动起来了。那夜我失眠了，也是我有生以来的第一次吧!第二天早上，我毅然决定外出打工，家人没有阻止我。在那段社会实践的日子中，我学会了许多，明白了许多以前从未明白的事。也许从那时起，我才叫正真的成熟了。虽然在那些日子里过的很累、很寂寞;但是我体会到了什么叫真实，什么叫不在沉默中灭亡。就在沉默中爆发。
当我再次回到家乡的时候，一切都变了，树木花草一片新绿，充满了生机。活力。乡亲们总是带着微笑望着我，只有我的家没有变，依旧那么温馨。傍晚十分，天淅淅沥沥下起了小雨，在沙沙的细雨声中，我安然的入睡了。
第二天一大早，我带着行李向另一座城市进发。由于昨夜小雨的缘故，路上的土壤松了，成了泥泞，在泥泞中，我的脚并没有被粘住，反而带着信心。迈着坚定的步伐，大步向前。就这样一个人背着书包长途跋涉来到了这座陌生的城市为的是实现我的梦想。
突然间，一滴雨打在了我的脸上，打断了我的思绪。我趴起来看了一下窗外，原来天下起了大雨，再看了下时间：夜间十二点。我告诉自己别再想了，为了明天有充沛的精力面对生活和学习。在滴答滴答的雨声陪伴中入睡了。
我的梦想很多初中作文
考研终于结束了，学霸模式正式关闭了，又一大场醒了。考研的剧终，预示着留给我的大学的时光不多了，该做点自己想做的事情了，从踏上北京这个梦想之地，就已经开始了，虽然没有实现，但是所有梦想都放在心里，从来都不曾放下过。现在终于可以歇歇了，将那些曾经的梦想整理一下，希望在这剩下的日子里，努力把它们变成现实。不辜负青春，也不负生命的重托。生命不止，梦想不息。
梦想一：锻炼身体。曾经许诺自己，早上六点起床，听着音乐，跑跑步，打打球，踢踢球，将自己打造黑又硬，但是一直都没有成功。
梦想二：学一门外语，比如俄语，德语。高中老师曾经说我英语没有天赋，但在俄语方面有天赋，因为自己比较向往那里的茫茫的林海湖泊。至于德语，我想去德国看看那个思辨的国家，到现场看德甲，看看大多特威斯特法伦的魔鬼程度。
梦想三：学会弹吉他，吉他一直放在宿舍的角落里，上面落满了灰尘，看着它就像看到了曾经的梦想，期望变身一个文艺青年，背一把吉他环游北京。虽然演过话剧，参加了校园歌手大赛，有时候真的很羡慕那些流浪歌手，自由自在，勇敢向前。
梦想四：把自己的过去的日子拍成电影。一直以来，我不知道别人如何看待自己，但我都被自己感动着，这一路走来，有很多必然也有很多偶然的因素，也许运气的成分大于自己的聪明程度吧，很感激命运的恩赐和自己的努力，让现在的我如此精彩，也让我留恋每一个青春的瞬间，一直都想用电影的方式留住这一切。
梦想四：自己一个人，去一个陌生的城市。走在陌生的城市，看看他们那里的生活，体验一下别样的生命，向那里的每一个人微笑，问好，道别。也许这样自己就能更加不用承诺升级了吧，让自己和他们的相逢变得甜蜜，但是不会只是为了离别时的泪流满面。
梦想五：和兄弟去工体看一场国安的比赛。虽然我不是一个真正的球迷，也不是国安的球迷，但我真的爱足球，来到大学加入了系足球队，还没有真正到现场看一场中超联赛，更不要说自己喜欢的英超了。
梦想六：努力赚钱，骑车旅行，环游世界。骑车游遍北京，走过北京每一个街道，每一条小巷。我对北京一直有比较复杂的心情，我可能不会留在这里，但是这里有我儿时的梦想，有我现在的梦想。甚至我曾经天真地认为北京就像天堂，可以追求自己的梦想、自由，做自己喜欢的事情。
梦想七：在大学里，看一百部人文类的书籍。现在才发现自己的书架依旧是考研用书，各个机构，还有各种课本，但是并没有几本自己真正心爱的书。希望能够多去图书馆坐坐，国图或者中图都可以，在图书馆里，悠闲地喝喝咖啡，晒晒太阳，看看自己曾经想看却又没有时间看的书，再也不用每天那么匆忙，那么功利。
梦想八：拿一次国奖，可惜再也没有机会了。虽然其他的都应该拿过了，但是国奖一直是我的目标。用自己的奖学金或者打工赚来的钱，出一次国，随便走走。可能和我在草原上长大有关吧，自己一直喜欢那种自由，自己的梦想是什么，就是将来能够自己赚钱，然后周游世界。
梦想九：找到相扶到老的另一半，谈一场不分手的恋爱，我们有共同的爱好，可以一起出去走走，努力赚钱，一起携手走完生命的余程，不用腻腻歪歪，只要相敬如宾，共同去做梦，并为之努力。
梦想十：好好陪陪亲人，一起聊聊天，吃吃饭。现在大了，他们和我说话也变得客气了，但是在老妈眼中我依旧是个不能让她放心的孩子，在考研前的日子里，还是要告诉我不要紧张，不行老妈继续供我二战。我是她的骄傲，一直都是，她害怕我受一点委屈，我不能让爱我的人失望。去年姥姥的离开，更让我明白了，这个世界最爱我的人的离开，对于我来说多么重要，而更多的是遗憾吧，我没能给她带回她所期待的孙媳妇，也没能多陪陪她，而她离开时，我还在考试。奶奶今年九十了，她的生命步入黄昏，而我是她最牵挂的宝贝，她留给我的时间不多了，而我能够陪在她身边的时间也越来越少了。老爸最大的愿望就是去老家看看，而我也一直在牵挂着那里，我从小就听爷爷说到的那个家乡，大田洼，根在那里。
梦想十一：学会画漫画。一直以来，我都很喜欢几米的漫画，那里有故事，有自己。想自己能够学会用画笔描绘未来，描绘梦想，记录青春。
梦想十二：看看每自己曾经呆过的地方，海源，三中，一中，回想一下当年的自己，拜访一下过去的班主任老师，任课老师，向他们致谢。找找曾经的小伙伴，大家一起聊聊天，喝喝酒，唱唱歌，再到那个教室坐坐，再到操场跑跑，在每一个留恋的地方合个影。
梦想十三：看想看的书籍和电影，听听自己喜欢的音乐。一直喜欢把评分比较高的电影和经典书籍，记录下来，都好几十部了，每年在增加，一直都没看，太过浮躁的心，容不下这些。电脑里有几千首歌，需要好好欣赏了，代表了不同的时期的自己。现在需要慢下来，等等灵魂了。
梦想十四：去参加一次选秀节目，不为成名，只是为了能够满足自己的希望，这也许也是老蒋的梦想吧，去体验一下那些好声音的生活。自己一直是麦霸，一直有音乐的梦想，也希望能够给别人带来快乐和正能量。
梦想十五：到现场看一场世界杯的比赛。，初中毕业时，有一个小假期，德国世界杯;，高考时，漫长的暑假，南非世界杯;，大学毕业时，一个永远没有开学的长假，巴西世界杯。从小学看足球小子，爱上了这项运动，喜欢那种激情，那种无限嚣张，希望能够看看这个与我有不解之缘的世界比赛，这个最让人疯狂的世界。
梦想十六：看一场凤凰传奇的演唱会或摇滚演唱会，那种自由嚣张，激情无限，大声吼叫，一起欢呼。每个人脸上都写满兴奋。一直都挺喜欢凤凰传奇的歌曲，每次听到他们的歌曲都会想家，感觉很亲切。
梦想十七：学会唱二人台，讨吃调。这个是我们地方小调，一直以来，被很多年轻人忽视，但是那个才是我的根，而自己不会唱也让我感觉很失落。希望能够学会它，能够唱给所有人听，能够延续下去。
梦想十八：坐火车去西藏。和安民约好一起去西藏的，但不知道能不能成行。这也是初高中的时候的梦想之一，西藏，心中最圣洁的地方，离天最近的地方。我是一个唯物主义者，但是我推崇精神力量。信仰，神奇的东西，让人痴狂，希望能够转转经筒，虔诚地跪拜。无论他们是否真的存在，我都想感谢他们对我的帮助。
我的责任
认知目标：
1.初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。
2.热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。
情感目标：
1.体验不同的角色应承担的不同责任。
2.增强责任意识。
行为目标：
1.知道自己对自己、对家庭、对社会应承担的责任。
2.自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。
[教学重点]。
帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。
[教学难点]。
培养学生的责任意识，针对学生的实际问题，引导学生承担的不同责任。
[课前准备]。
教学课件。
[教学过程]。
（一）、导入：
1.电脑出示课文63页的插图。
2.讨论：这些事情该由谁来做？
3.分析图中的事情，哪些是自己会做的？哪些是自己不会做的？
4.说一说，议一议：对于自己会做的事情，自己是否做了？
（三）探讨明责任。
1.让学生进一步回忆，自己家中每天都有哪些家务事，这些事都由谁来做的。
2.启发学生讨论：这些事情当中，有哪些是自己可以做的？
4.教师在收集学生的答案后，给予肯定。并完成表格的填写。
5.齐读句子：自己的事情，能耐做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情大家都来做。
（四）提出建议。
1.观察第64页的插图，看看说了什么事情。
2.让学生谈谈有没有与教材第64页中的同学类似的情况。以小组为单位，大家想一想，有什么解决的办法。
3.各小组汇报讨论的结果，教师给予点拨。
4.各小组选出代表，以表演的方式，向大家介绍自己的好办法。
（五）品质升华。
1.观察第65页的插图，看看他们给自己找了什么岗位？
2.教师给学生布置任务：我给自己找岗位。
（1）在教师的帮助下，大家将班里的事情分分工，每人承担一件具体的事情（可以多人承担相同的事情）。
（2）在家里，请学生与家长商量，给自己找一件具体的事情做（例如扫地、洗碗等）。
3.做这些事之后，大家先讨论一下：怎样才能做好？一星期后，在班会上交流做这些事的感受。
[板书设计]。
自己会做的事应该做。
我的责任该做什么自己不会的事学着做。
找找岗位。
我的责任
责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久，它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生，最后结果，这是对你尽责任的回报。当你抛弃它，它就始终只是一颗种子；当你在尽责任中放弃了它，那它就会死亡，甚至给你的人生抹上一丝阴霾；如果你在它含苞绽放时，用骄傲拔掉了它，你就会在别人得到果实后而后悔，想要重新尽责任却没时间了，更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任，努力呵护它们，你的人生才会丰富多彩。在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作……责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学的责任，作家有写作的责任，甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。何为责任？还是顾炎武说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士，成为他们一生的信条。做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要，有人还把“天下兴亡，匹夫有责”改为了“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。如何尽责？答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任；上次，“韦帕”来袭，温州军民英勇奋战，积极抗台，这是对整个温州人民生命和财产的责任。
我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的学海里。但我们明白责任，完成着责任。责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。责任，在我们的心中。
我的责任
在这美妙的时刻，我总感觉到在城市的环保上还缺点什么？比如：有个别人在街上乱扔垃圾；随地吐痰；个别汽车排放黑气；个别地方的环境脏、乱、差；城市的绿化率不高……这些都有损我们大都市的形象，城市的未来和应该从环保宣传方面做起。
有一天早上，我在小区里做环保宣传。有些人很配合我们的工作，但也有个别人不是很配合。就在环保宣传快要结束时，我发现一位叔叔喝完了可乐，把易拉罐丢在了石子路上，我上前跟叔叔说：“叔叔，你应该把易拉罐捡起来，扔到垃圾桶！”“那又怎么？”叔叔说，“你们可以帮我捡啊！”我很严肃向他指出：“世博会就要来临，我们每个人都要为这座城市的环保作贡献，你这样不顾环境乱扔垃圾，既不文明，又不环保”。这位叔叔有点不好意思地说：“好吧！谢谢你这位小朋友的批评。”然后他把易拉罐捡了起来扔在垃圾桶里。此时，我心里乐滋滋的：为了城市更美好，为了城市的环保，我做了一次环保宣传员。
如果每个人都能养成文明、环保的好习惯，上海这座美丽的城市一定会更漂亮，上海的天空一定会更蓝！这就是我们城市的未来和！
我的梦想很多初中作文
我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。
纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。
有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。
同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”。
其实我也拥有这么多。
老抱怨，自己什么都不如别人。可仔细想想，其实我也拥有这么多――。
我的梦想很多初中作文
进入初中，人生新的旅程又开始了，在新的起跑线上同学们朝着自己的梦想奋勇向前。梦想是每个人活下去的勇气，因为有了梦想人生才会精彩，才会耀眼夺目。我有很多梦想，当一名自愿者，给空巢老人一丝温暖。当一名护士，给病人减轻心理上的负担…我的梦想有很多。
我为自己的梦想而奋勇向前，也曾在通往梦想的道路上摔倒，哭泣，但我从未有过放弃的念头。在摔倒到时候，坐在地上啜泣了一会儿又重新上路，前面有更美丽的东西在等我，有光彩夺目的宝石，有弯弯曲曲的丛林小径，有宽阔无边的大海…这些所有所有的美好的事物在等着我。当然，我也会遇到狂风暴雨，风把我抛到崖底，我又重崖底翻过高山。梦想就如一颗珍珠在那里等我把他取走。在我哭泣的`时候有人安慰我，告诉我勇敢的走下去，那个人就是梦想的天使，一直鼓励着我。梦想就是在摔倒的时候在耳边轻轻地唱着励志的歌曲让我有勇气朝梦想前进。
要实现梦想就要有付出，有了付出才有回报，梦想的实现就是回报你辛勤的付出！生活因梦想而精彩，梦想是活下去的勇气，是给每个人活下去的信念，坚持到底，梦想终会实现！
我的妈妈很多变作文
生活就像游戏，有时候，你会漫无目的，思考一件事该怎么解决时，就像你在游戏中一样，某个任务做不了，可当你准备放弃时，总会有人来帮你，但你肯定已经对这件事不感兴趣了，也没劲来做了，又因为某些原因不得不做，做起来的时候总是因为没劲所以很难做，但最终还是艰难的`做完了。你肯定会说一句：“早知今日，何必当初呢？”你还可能会说：“原来这么简单，是这么弄的啊！害我研究了好久！”。
生活就像一场悲剧，当你突发奇想，想要做某一件事的时候，突然有发现资源已经不足了，而当你得到资源的时候，你却发现已经没时间了，等到有时间了，资源又不足了。然后一直这么循环下去，当你已经发觉没有能力去做的时候，又突然有人逼你这么做，导致最后双方都资源尽失。
生活其实可以很简单，有时候你会发现一个人，简简单单的生活，没有人来打扰你，是一件很幸福的事情，因为没有人来催促你赶紧去做某件事。这样就可以形成一个简单的生活。相信很多人都喜欢这样的生活，什么烦心事都没有。
总之，生活可以很多变，时而简单，时而悲剧，时而像一场游戏。但最令人神往的还是简单的生活，没有什么烦心事，但不可能总是这样。这，就是生活。
我的梦想很多初中作文
时间过得真快，转眼间20xx年过去了，回望这一年，我收获了很多。
我喜欢舞蹈，所以加入了学校的文艺队，队员们推选我当队长。4月份，在杨老师的精心指导下，我带领队员们在学校演出时，得到了全校师生的赞赏；在袁坊乡中心学校演出时，拿了大奖；参加北京“长城杯”大赛，荣获了三等奖。
我还爱好写作，无论老师布置什么作文，我都能及時完成。除此以外，我还天天坚持写日记，有命题的，也有半命题的，心里想写什么就写什么。翟老师说，只有坚持不懈地写，才能写出出色的作文来。在学校，我的作文是大家学习的'榜样。5月份参加了“长城杯”征稿大赛，我拿了三个荣誉证。
有一天，翟老师把我叫到他的办公室说：“张瑶，你看这是什么？”我一看，啊，我的稿费通知单，还有样报呢！这可是我在报纸上发表的第一篇文章啊，我顿时喜极而泣。虽然稿费只有10元钱，但是它却使我有点得意忘形了。这不这次考试，我从第一名落到了第五名。虽然老师和同学们都没有说什么，但是，我难过的泪水就像断了线的珠子一样，不停地往下落。
我一定会永远记住翟老师对我们说的那句话：“骄傲是会使人落后的！”
我的妈妈很多变作文
你们想知道我的妈妈是怎样的一个人吗？如果想知道的话，就让我为大家讲一下吧！
我妈妈凶起来的时候就像一头母老虎一样，记得有一次，我们学校进行单元考试，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定会被妈妈请吃“油条“的。回到家里妈妈说：”宝贝你这次考试考得好不好呀？“我犹豫了一会儿，妈妈语气变严重了，说：”快点把试卷拿出来。“之后我才慢吞吞的把试卷从书包里拿出来给妈妈看。过了一会儿，，妈妈生气的说：”你考试怎么考得那么差！“果然不出我所料，妈妈拿出棍子狠狠地把我打了一顿。妈妈说：”这次我不给你签名了，你自己给我找到原因订正好，然后错题都过来给我解释一遍，之后我再给你签名，不然我是不会给你签的。过来把你的试卷拿走！“说完，我默默的走过去把试卷拿走，心里仔细的想着原因，订正好试卷后走到妈妈的面前跟妈妈说明了原因，听完了之后妈妈才给我签了名。我这才把试卷收好放回了包里。
我阿妈也很唠叨。唠叨起来就像一只蚊子一样，一直在我耳边”嗡嗡嗡“的叫着，我都觉得烦死了。记得有一次，我放学回家，放下书包从里边拿出了作业开始认真写了起来，当我正趴在书桌上写作业时，突然妈妈走了过来说：“你眼睛不要了啊，你这样趴着写会近视的！”我只好笔直地坐着。过了一会儿，等妈妈走了，我不在坐的那么笔直了，我又慢慢的爬下去开始写作业。哎呀，烦真的'就是女人的天性啊！
我妈妈温柔的时候就像一只小绵羊一样。有一次，我生病了，我妈妈可吓坏了，急忙把我送到医院。她坐在边上一直细心的照顾我，我昏昏沉沉的，感觉到妈妈拿着冷毛巾放在我的头上，我觉得有一股冷气在向我迎面扑来，我感到舒服极了！过了几天，我的病在妈妈无微不至的照顾下终于好了。
指导老师:潘老师。
指导评语：小作者向我们介绍自己的妈妈，通过具体事例来表现出妈妈的多面性，表达出自己的真情实感！
我的责任
针对目前大多数学生是独生子女，家长包办过多，责任意识相对较弱的情况，教学中侧重帮助学生增强责任意识。在教材呈现上，注意体现体验性、探究性学习的特点。以问题的形式切入，给学生更多自己思考的空间，并注意针对学生的现实问题，引导学生通过道德辨析，提高道德认识，同时适当地进行行为指导，注意道德教育的激励作用和榜样作用，使学生始终保持积极的心态参加学习活动，愿意自己发现问题，解决问题，并在合作学习的过程中，互相鼓励，互相学习的同时，给学生一些方法上的指导，帮助学生解决现实生活中的问题。
1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做成应该自己做，作为家庭、学校、社会的一员还应承担相应的责任。
2、热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。
3、懂得怎样做才是一个有责任的人。
通过活动帮助学生增强责任意识，使学生始终保持积极的心态参与学习活动。
课件、生活记录卡等。
师：同学们前一课我们学习了“我是谁”大家已经知道了每个人在不同的生活场所，他的角色是不同的，那么怎样才能当好自己的角色呢？这节课我们就来学习第二课“我的责任”。
师：在社会生活中不同的角色有不同的责任，这个道德谁都懂。下面我们大家一起来分析一下，这些事情该谁做。
板书：一、这些事情该谁做。
师：课件展示（房间该谁收拾？书包该谁收拾？家务该谁来做？教室该谁打扫？）四幅图片。
问：这些事情该谁做？
生：涌跃发言，房间自己收拾，书包自己收拾..........
师：同学们表现很好，都很会做事情。课前老师要求大家观察一天的生活中家里人为自己做了哪些事，并记录下来。下面请同学们拿出自己的记录，在小组中与同学交流，并一起分析哪些事情是自己做的，哪些事情是自己不会做的。说一说，对于会做的事，自己是否做了。
生：做饭、洗碗、洗衣、送自己上学、买米、买衣等。
会做的：洗碗、洗菜、整理房间等。
不会做的：买菜、看医生等。
课件出示：
我该做什么？1、在家里： 。
2、在学校班级里： 。
3、在社会上： 。
生：在答题卡上认真地写。
板书：自己的事情，能做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情应该积极参与。
课件展示三幅图片。
板书：我们的好主意。
生：学生积极举手发言。我告诉妈妈，认真一点，多洗几次就干净了……。
师：同学们真会动脑筋，想办法。请大家谈一谈有没有和图中同学类似的情况，同桌互相讨论，想一想有什么解决的办法。
板书：先拿了拿自己的意见，然后再与爸爸妈妈或者老师同学商量一下，寻找解决问题的办法。
师：同学们的办法真多，既做好了事，又锻炼了自己。在家里，在学校里，我们有许多事情可以做。我们都来给自己找个合适的岗位，做个有责任心的人。
板书：给自己找岗位。
课件展示找到岗位的四幅图片。
问：还有其他岗位吗？下面我们在班里找一找自己的岗位。找到后，要制订你的计划，并宣布一下。
生：擦讲台，擦门窗等。
师：同学们都很热爱劳动，热心为同学服务，找到了自己合适的岗位。回家与家长商量一下，给自己找一件具体的事情做一做（例如扫地，饭后收拾碗筷）。
板书：要适合自己，力所能及。
总结：希望同学们热爱生活，热爱劳动，在不同的生活场所当好自己的角色，做一个有责任心的好孩子。
这些事情该谁做。
自己的事情，能做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社会的事情应该积极参与。
先拿出你自己的意见，然后再与爸爸妈妈，老师或同学一起商量一下，寻找解决问题的办法。
我给自己找岗位。
要适合自己，力所能及。