我的校园是实验小学(优质15篇)

时间:2024-02-28 09:28:13 作者:琉璃

作文是语文学习中的重要组成部分,写一篇优秀的作文可以展现学生的语言表达能力和思维深度。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例,供你参考和借鉴。

我的实验小学作文

我的这个老师很特别,它既不是一个人,也不是一只动物,而是株植物。

三年前的春天,奶奶种了一棵葡萄树,刚开始我感到很新鲜,所以每天都按照规定的时间去浇水。但久而以之渐渐觉得材燥,于是便偷起小懒来。

我天天从葡萄树跟前经过,慢慢地当作看不见了,所以它欲发萎靡不振。老天好像看它很可怜,便下了一场丰足的雨水。大雨过后,葡萄树又渐渐地恢复了生机,可是又过几天之后,我发现它的叶子不是发黄,就是掉落了。

在长期不浇水的情况下,葡萄枝终于彻底枯萎了。这时正值冬天,雪花飘落下来,落在树干上,落在枯黄的叶子上。

等到第二年春天来临的时候,冰雪逐渐消逝,化成雪水浸到土里。阳光照在树干上,不知是葡萄树在“装死”还是怎么,它竟然偷偷地长出了新的嫩芽。我望着起死回生的它,心里好像穿过一股电流,将我与葡萄树连接到了一起,我感受到了它那勃勃生机,树的生命之顽强,让我的心头不由一震。

春天,是万物复苏的季节,春天好像有一种神奇的力量,是死而复生的秘方?还是植物睡了一个长觉,被春雷给惊醒,知道春天到了该在土地中深扎根须,把脑袋探出努力生长?植物的精神好像一个看的见却摸不着的太阳,它们用自己所能做到的事情让世间变得美好。

植物不怕困难坚韧顽强的精神多么可贵,如果每个人都像植物一样,这个世界定会更加精彩。

我的实验小学作文

我们的学校,在我眼中是美丽的,不知道别人怎么想的。

走进我们学校的大正门,首先映入眼帘的是几个闪闪的大字,走到的右边是画廊,它让我们知道了很多古今的知识,左边是通往体育场的大门,大门里面是四百米的跑道,我们开运动会就是在这里开,还有长方形的沙坑,我们上体育课都是从这里走。两边还种了各种花树。走上台阶,就的到了我们的校园,校园的道路两边都有孩子牌子上都写启发学生们学习的名句。校园中间有个梅花形的水池子,里面有假山,有摇水车,水车上的水流到水池里面,水池里面的小鱼自由自在的来回游动,里面还有荷花,荷花在荷叶的映衬下显得更加漂亮了。

两边还种了各种花树。到了春天,树就发了芽。走上台阶,就的到了我们的校园,校园的道路两边都有孩子牌子上都写启发学生们学习的名句。校园中间有个梅花形的水池子,里面有假山,有摇水车,水车上的水流到水池里面,水池里面的冰到了春天都化了,吃里面的小鱼自由自在的来回游动。

梅花形水池的右边是我们的教学楼,我们每天都在这里学知识,当你走进的时候,你会听到朗朗的读书声和老师们给我们讲课的声音,我们在这里学到很多知识。

吃小饭桌的都是在武术舞蹈训练馆的下边,武术舞蹈训练馆的里面还不是传出来点声音。

我们的学校很大,还有教学楼,还有我们升国旗的国杆,还有……我们的学校很美,学校的老师们在这里培养出了很多优秀的人才。

我的校园:实验小学为题的作文

我们学校叫玉河街小学,位于山西省太原市万柏林区重机宿舍的玉河街。那里景色很美。道路两旁,绿树成阴、鲜花盛开。马路上的汽车来来往往、川流不息。

清晨,如果你来到我们学校,你能看到值日生在打扫卫生。能听到同学们在朗诵课文的声音。

中午,如果你来到我们学校,你能看到同学们陆陆续续的上楼,能听到写字的沙沙声。

晚上,同学们都走完了,学校就像妈妈一样的目送着孩子们。她轻轻地松了一口气,也静静地睡着了。等待着新的一天同学们的到来。

母校爱我们,我们更爱母校。这就是我们的母校——玉河街小学。

我的校园:实验小学为题的作文

我的校园非常美丽。接下来,就让我带你去看看吧!一走进校门,首先映入眼帘的是五颜六色、种满了玫瑰和月季花的花坛。

花坛四周还种了一圈冬青。冬青就好像一个个哨兵一样,守护者花儿公主;又像一堵墙,来为中间的小花小草遮风挡雨。花坛旁边就是升旗台,它背负着升国旗的使命,是雄伟而又光荣的。升旗台的正前方,就是操场。操场很大,大的可以同时容下一千五百多人;操场很热闹,一打下课铃,操场就变成了孩子们的乐园。

学校最后方就是假山。每到夏天,假山就会开启瀑布模式,千万滴水珠从台子上直冲下来,形成了帘帘飞瀑,那画面别提多美了。假山上面还种有一些植物。每逢夏天,那些小植物就像是被施了魔法似的,唰的一下齐冒出来,形成了假山的外套。还有那水中的小鱼,自由自在的游来游去,不时地还吐几个泡泡,它们真是太幸福了。

这就是我的学校。

我的校园:实验小学为题的作文

我的校园是一个教育质量很好的学校,在1969年就开办了这个学校。

自从我刚刚进入校园的第一天,首先看见一棵高大的榕树。粗糙的树干上那薄薄的表层,似乎一搓就掉。虽然经过风吹雨打,它的叶子被吹得满地都是,但是,它从不认输,依然挺立在那。这种精神非常值得我们学习!

接下来,我在升旗台看到了弱小的紫丁花。虽然它很小,但它依然装点极大的舞台。这种奉献精神是多么可贵啊!

我往左一看,看到一个巨大的雕塑,这雕塑名字叫:扬帆起航。它舞动着帆,似乎要乘着风启航,游得更远。

我的校园:实验小学为题的作文

今年九月,我离开陕西的老家随父母来到马杭,同时我也有幸走进了马小这个大家庭。

在我眼里,马小是美丽的。记得第一次走进校园,那挺拔苍翠的青枫吸引了我。我的老家也有枫树,但没有这棵大,没有这棵美。顿时耳边传来叽叽喳喳的声音,我抬头一看,原来是一群小鸟在枫树上叫,好像正在欢迎我的来到。瞧,那楼房一幢比一幢高,一幢比一幢华丽。在我眼里,新大楼准够得上五星级宾馆了!随着大道往前走,那不是清澈见底的小河吗?远远看去,宛如一面透明的大镜子。河里一群小金鱼在游来游去,它们有时聚在一块,有时分散开来,像一群正在巡逻的警察保卫着我们的校园。河岸上有一座假山,山映着水,水映着山,真像一幅美丽的图画。

两个月来,每当升旗仪式时,鲜艳的五星红旗飘扬在空中,我感觉我在马杭中心小学是多么自豪。每天,我们像一棵棵幼小的树苗,在老师的精心培育下茁壮成长。我喜欢这里的老师和同学,他们就像是我的亲人,当我有困难时,他们总是帮助我。学习上我有不懂的地方,他们总是指导我。他们给了我许多知识,让我懂得了许多道理,我在学校里得到了快乐。我似乎觉得学校就是我的家,我真真切切地感受到家是什么?家是歇脚亭,家是遮雨伞,家是避风港。家的港湾没有狂风的呼啸,没有骤雨的打劈,没有无助的黑暗,有的是一束束阳光。家是用亲情与爱编织成的美丽天堂。

有家真好!

我的实验小学作文

随着时间的飞逝,转眼间就过去了,我现在已经是一个享誉世界的艺术家了,应邀出席母校实验小学“欢迎老校友回归校园”的活动。

来到学校门口,发现原来粉红色的四层楼房已经被金碧辉煌高耸入云的大楼所取代,如果不是门口的大理石雕刻着“实验小学”几个大字,我还真会以为这里是新建的“美国双子楼”呢!来到校园里,不知道什么时候花坛边有了一个台型机器,它的外形酷似一个微型冰箱,但令人惊讶的是它却有一个喷射口。经过了解,才得知这是从德国新引进的“高智能花草打理器”,如果花朵需要浇水,信息便会通过埋在地底的集成电路传输给主机,机器便会根据需水情况给花朵适当浇水,让花朵保持新鲜艳丽。

走进图书馆,我发现里面多出了一台巨大的机器,仿佛像一台巨型“打印机”。我十分好奇,向周围同学打听才得知,原来这是一台由新加坡研究和开发的“书本查找机”,每一本书运过来都会在它那进行检测并做下标记,所以现在只需要在显示屏上输入书名、作家名字或书架号,再点击“搜索”机器就会进行扫描找到相应的标记。不出一分钟,一本崭新的书便会整齐地摆放在你眼前,既节省时间,又能让大家在第一时间看上书,真是一举两得呀!

我抬头向屋顶望去,发现上面没有摄像头,我心想:“怎么竟然没有摄像头,那么出事情了不是很麻烦?”这时,从旁边走来了一位同学,他仿佛看透了我的心思似的说:“不用紧张,其实学校安装了微型纳米摄像头,我们看不见它,它却能在暗中看到我们。”我如梦初醒,“哦,原来是这样啊!我真有点太孤陋寡闻了,回家我一定要看看书补充这方面的知识。”

“咦!食堂呢?”我心中又冒出一个小问号,“没有食堂,孩子们怎么就餐呀!不是就要忍饥挨饿了吗?”我真是“丈二和尚――摸不着头脑。”正巧,一位小同学走过来,我连忙向他请教,他打趣地说:“no!no!no!其实每当第三节下课,墙上就会出现一扇门,我们只需在电脑上挑选好菜单,便会从里面走出一个机器人,它把食物递给我们享用。”原来是教室里有一个微型食堂呀!我恍然大悟。

我的校园:实验小学为题的作文

春姑娘来了,她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。

天气还有一些冷,但灿烂的阳光如约而至,准时地来到了校园内,为刚苏醒的校园镀上了一层金色。这时的校园仿佛是一块沉甸甸的黄金,远远望去,还有一些耀眼!

走进校园,走廊两边的杨柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教学楼前的松树挺拔的伫立在那里,就像边防战士在守卫着自己美丽的家园一样。

操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下,仰起小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好啊!”书声从教室里传出,调皮的小朋友们早已脱下棉衣,在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。

我的校园:实验小学为题的作文

我的校园坐落在石门县楚江镇,学校的东边是澧澜中学,南边是澧水河,西边是县人民政府,北边是枝柳铁路。我在这里已经读了快四年书了,我对这里了如指掌。

我们学校有两个大门,分别是:东大门和北大门,东大门只是两扇普通的铁大门,就不一一介绍了。着重的介绍北大门,北大门是电子拉闸门,门上电光闪闪的字,清楚的显示出楚江一完小和日历。两边是两根方形的柱子,上面写着:“石门一完小”,“省兵乓球训练基地”的名号,柱子顶端有两颗大珠子,看上去像两个大地球仪。两边是两栋刚修好的教学楼,新教学楼是一栋高标准、现代化的教学楼。

走进北大门首先看到的是操场,操场广阔无比,是由跑道围着的。操场中央是升旗台,高耸如云的旗杆上,是由成千上万个战士的鲜血,染红的五星红旗。升旗台两边有两个篮球架和几棵樟树,樟树笔直的挺立在操场上,像几个卫兵,保护着我们。我们下课了都要在操场上痛痛快快地玩游戏、锻炼身体。操场后面是花坛,有桂花、菊花……散发着浓郁的芳香。花坛背面是我们读书的教学楼,上面写着我们学校的校规:“学会学习,学会做人,学会创造,学会生存”十六个大字。右面是科教楼,科教楼里有:实验室、音乐教室、多媒体教室、老师的办公室、教导处、动物标本……左面是体育锻炼的器材有:云梯、沙坑、翻杆……可以让我们锻炼身体。我被这里生机勃勃的景象所陶醉。

啊!我爱我美丽的校园。

我的校园小学作文

我的校园是襄阳区第四中学,我们的校园地理位置很特殊,因为地平线很高所以要经过上几十阶台阶才能到达学校大门口。

进入大门,你首先看到的是路两旁栽的龙爪槐和一些可爱的小花,龙爪槐像一把把张开的伞,迎接着每个人进入校园的人。

抬头向前看,一把金光闪闪的金钥匙,映入眼帘,这可是我们学校的特色风景。金钥匙的底部是用大理石做成的,上面刻着智慧之门四个大字,从外观看起很精致,美观,之所以刻着智慧之门“是希望校园的每个人都用无穷的知识来打开智慧之门。金钥匙建在草坪正中央,草坪四周环绕一些小树,金钥匙的后面是一大片绿茵茵的草丛,是小朋友的天然运动场。

东面是学生食堂,学生食堂的门很好玩,像半圆形的月亮,就叫它“月亮门”,穿过月亮门,来到摆放整齐的桌椅之中,桌子上都很干净,没有一处污点,地板上也整洁,每次住宿的同学都来这里吃饭,中午时,香味诱人。

西面是乒乓球台,有四五台吧!每当下课铃一响,乒乓球台那儿就会挤满了打乒乓球的人,他们使出各种花样,开始了乒乓球大战,留下无数的欢声笑语。

南面是小学部教学楼,教学楼身穿一身灰色上衣,显得很庄重,教学楼的门都是大红色的,栏杆是天蓝色的,趴在楼上往下看,所有一切都变的渺小,每当上课的时候这里就会传出琅琅的读书声,外面就显得十分安静,只有小鸟在枝头唱歌。

小学部楼下是小操场,没上课的时候我们一群小朋友聚在一起做游戏,十分开心,放学了,老师们就会在那里打上一会儿羽毛球。

西面还有个花园,花园正中间有一棵高大挺拔的松树,它笔直的站在那里,保护我们美丽的校园,不让别人来破坏我们的校园。松树旁边围了一圈小松树,侧面还种了几棵垂柳,风一吹来,垂柳那长长的辫子随风舞动。

北面是初中学部教学楼,教学楼前面正在施工,一部分快建好了,相信不久一所漂亮的学校就建好了。

我喜欢我的校园,更希望以后我的校园越来越漂亮。

我的小实验小学作文

今天,我写完作业,帮妈妈做家务。在整理我的床头柜时,看见抽屉里边乱糟糟的,我就想整理一下。这时我意外的发现了一个科技实验材料袋,打开一看,里边有一个小灯泡,这个小灯泡是干什么的呢?我仔仔细细的翻看每一张卡片,看见了一张有电路的图纸,啊,原来这个小灯泡是这一张图纸的,连接好之后小灯泡就能发亮。

我拿着所有零件和图纸放到茶几上,拿来小凳子坐下,仔细阅读每一步的操作方法并且组装起来。最后一步是装电池,当我把电池放进电池盒时,灯泡没有亮,我想:可能是这块电池没有电了。于是我下楼在小区商店买了一节新电池,拿上来装上试了试,结果还是不亮,我想:刚买的不可能没有电,一定是哪里电路没有接好。我就开始一一排查,原来是一个线圈没有缠好,不通电。我调整好之后,再次推下闸刀,我的期待再次落空,还是不亮。我有点泄气了,但又不甘心,就在这时,我忽然间想到了一个人——爱迪生。他做实验失败的.次数比我的多得多,他都没有放弃,我失败了两次就放弃,那更不应该了。于是我下定决心一定要成功的完成实验。我又开始了第三次实验,灯泡还是不亮,我又开始检查,这次我检查的比前几次更仔细,每一个细小的地方都不放过。发现漏洞啦,原来是灯泡底下的导电片太低,互相没有挨上,导不了电,我想这就是小灯泡不发亮的原因吧。我想办法把导电片垫高,再把灯泡放上去,歪着脑袋看了看,挨得紧紧的,再次推下闸刀,小灯泡——“哗”的亮了起来,我高兴极了,兴奋的大叫起来:“亮了!亮了!”妈妈不知道发生了什么事,慌忙跑出卧室,还以为我怎么了呢。我告诉妈妈我的试验成功了,妈妈直夸我聪明。

这次试验成功后,我就迷上了科技资料袋。

我的小学校园生活作文我的小学校园生活

青春年少的我们把大部分的时间都献给了校园生活,在这个充满欢声笑语的校园里,每天都会发生许许多多有趣的故事。

记得前不久,学校举办了拔河比赛。每个人都迫切期望着自己的班级能拔得头筹,我也不例外,我非常期待并且相信我们的班级在拔河比赛中有精彩的表现。比赛的时刻马上就要到来了,老师开始吹哨,3、2、1,比赛开始!每个人都用尽了力气,我也一股脑地往后拔。可是由于对手太多强大,眼看我们就要输了。但好像我们的努力有了一丝效果,那一条衡量成功与失败的线,又向我们偏移了一点。我们更加爆发出了全身的力气,因为我们知道胜败在此一刻!我们鼓足勇气,使劲往前拉。离成功只剩一点点,3厘米、2厘米、1厘米,耶!欢呼声此起彼伏,我们班获得了第一局的胜利。这使我们鼓足了信心,准备下一次比赛!我们都知道,如果第二场比赛我们班赢了,那么我们就获得整场比赛的胜利。当体育老师吹响了第二声哨,我们班所有人全力以赴,但不知是因为上一局消耗太多体力,还是对手那不服输的精神,我们班被迅速地宣告第二场的失败。但是我们没有气馁,尽快投入到第三局的战斗中。

我屏住呼吸,聚精会神地密切关注裁判的号令。开始!我把浑身的劲拧成一股绳,身体往后倾。1,2,3,拉!我们的口号非常有气势,奈何随着一个同学的倒下,大家就像多米诺骨牌一样一个接一个地阵亡。

虽然最后我们以失败告终,但是为集体荣誉永不气馁的精神深深刻在我的脑海里。我体验到了丰富校园生活中的乐趣!

我的小学校园生活作文我的小学校园生活

小学大成,百年唱响,邾城一小大梦辉煌每当听到这首校歌时我就会想到我的校园一朝气蓬勃的邾城街中心小学。邾城街中心小学环境优美,校园干净整洁,每年为国家培养了大批优秀人才,说了这么多我们就来参观下这所百年名校吧。

走进学校,首先映入我们眼帘的是教学楼旁边一排四季常青的广玉兰,广玉兰枝繁叶茂,像一个个大雨伞,每到夏天我们就在树下乘凉,微风吹来舒服极了。广玉兰旁边的花坛里种了各种各样的鲜花,他们像一个个身穿彩衣的小精灵,和小伙伴们手拉手在绿色的草地上跳舞、狂欢,一会儿红花躺在粉花的肩头,一会儿黄花又旋转起自己美丽的裙摆,一会儿白色的花儿伸展着柔柔的花蔓,紫色的花儿喝醉了似的轻轻摇曳,他们玩的真开心。

穿过花坛就是图书馆。图书馆里一册册书摆放整齐,哪怕是同学还书回来都会很自觉的分类摆放,一点儿也不乱。

图书馆的对面是教学楼,不上课时同学们就在教室里安安静静的看书。上课时就是另一番景象了,只要老师提出问题,个个举手,抢着回答问题,课堂氛围轻松、活跃。

我的实验小学作文

实验小学左右两侧各有两座高楼,就像两个巨人门卫,守卫着大门。中间有一个又高又长的房盖,它是由四根又粗又高的银白色的柱子,把它高高举起。大门的正中央,有一个又粗又矮的大理石柱子,它的上面是呈斜形的,像一个圆形的滑滑梯,上面有几个铜牌大字,排成拱桥形“启东市第一实验小学”,中间有一个圆球,一半是红的,像初升的太阳;一半是蓝色的,表示大海。意思就是:同学们像早晨的太阳,希望我们好了学习,因为一天之计在于晨。这就是校徽。校徽下面有两行英文字母,就是为了让外国人也看懂这里是什么地方。

每天早晨,大理石柱子的四周,喷泉像一条条水龙直冲天空,迷迷蒙蒙的一片,让人眼花缭乱,在太阳光的照射下,形成了一道美丽的彩虹。

早晨,无数个同学像潮水一样流进了校园,个个都精神饱满。

中午,同学们排着整整齐齐的队伍,往马路上走,像一条条巨蛇在游动,形成了一道亮丽的风景线。

晚上,实验小学的大门口灯光辉煌,把人的.心都照亮了。

启东市第一实验小学景色优美,让人惊叹不己。

今天,我在阳光姐姐伍美珍写的《青蛙王子副班长》这本书上发现了一个有趣、奇妙的科学小实验,是华汪德做给副班长秦超逸看的。你们可能不认识他们两个,哦,不说啦!你们一定很期待这个小实验吧,那我就开始讲喽。先拿一张报纸,用手把它按在墙上,必须两个人合作哦!然后,找一支铅笔,用铅笔的侧面在报纸的周边嚓嚓地摩擦。摩擦了一会之后,把按在报纸上的手拿掉,这样,你就会瞧见那张报纸似乎紧紧地贴在了墙上,就像是粘上去的一样。你用手轻轻地揭开报纸的一角。一松手,它又紧紧地贴回到了墙上,就像是那面墙有吸力一样。怎么样,神奇吧?这是因为铅笔摩擦报纸就产生了静电。如果你是个仔细的小朋友,还能看见报纸和墙之间有细小的火花,也会听见噼里啪啦的声音。

你看完了这个科学小实验,可能不相信吧!那么你就试试看。

暑假里的一天,我从一本课外书中看到一个有趣的科学小实验:会“跳舞“的火柴。觉得很有意思,便想动手试一试。

我照着书上的介绍,先端来一盆清水,再拿一根火柴和一瓶“万能胶”,然后,我按照书上的写的方法一步步做下去,可是最后火柴放下水却什么动静也没有,我心里纳闷啊,是不是哪里出问题了?不会啊,肯定不会的,我静下心,再仔细看看书上的介绍,哦,原来是我心太急,火柴放下去要等个四五分钟呢,于是,我又重新做了一次,并且耐心等待,可过了十分钟,火柴还是没有“跳舞”,难道是书上写错了?我带着疑问又仔细的把介绍看了一遍,啊!还是我粗心,有个重要的细节被我忽略了:火柴头上的胶要涂地厚厚的,这样前进的一头才有重量。我再次试了起来,哦!终于成功了!火柴棒在水面上跳动起来。

是什么神奇的力量驱使火柴棒能“跳舞”的呢?强烈的好奇心让我再次翻阅起其它书籍,希望能找到答案,通过不断的查找,原来万能胶和火柴相遇后会产生一种气体,这种气体越聚越多,就会使火柴慢慢直立起来,当气体在逐渐发挥时,火柴便会被带动,就像“跳舞”一样了。此时此刻,我深深感受到科学的奥妙,通过这次实验也提醒了自己做事一定要细心,严谨,明白了“失败是成功之母”这句话的含义。

实验小学校园监控中心管理制度

为加强校园监控中心管理,确保监控系统的安全、规范、高效运行,特制定本规定:

一、校园监控中心人员必须具有高度的工作责任心,认真履行职责,及时掌握各种监控信息;发现事故、异常情况应立即通知总务处信息中心值班老师。校园监控中心值班工作由当班的保安承担。

二、爱护和管理好各项设备,早班接-班后半小时内负责对设备进行清洁擦拭,监控中心内的所有设备设施非专业人员严禁动用。

三、严格按规定操作步骤进行操作,不准随意摆弄机器设备,不得利用监控设备做与工作无关的事情。

四、密切注意监控设备运行状况,保证监控设备系统的正常运作,发现设备出现异常和故障要及时报修,并做详细登记。

五、工作人员不得擅自脱岗,未经允许不得随意代班、调班;需按规定时间交接-班,交接-班时,须将当班情况和未尽事项向接岗同志交代清楚。

六、严禁在监控中心干与工作无关的事情。

七、非监控中心工作人员不得进入监控中心;师生员工和外来人员需到监控中心查询情况必须经保卫处同意方可进入监控中心查看。

八、保持监控中心干净、整洁、安静。

九、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入监控中心;严禁使用有干扰仪器正常运行的电子设备和使用电炉、电饭煲等电器。

十、务必保障通信联络畅通,不得用值班电话接、打私人电话。

十一、不得无故中断监控;监控录制的资料应妥善保存,未经允许,不得随意更改、删除原有资料。

十二、监控中心值班人员必须具有保密意识,校园监控的范围、监控设备的布防严禁外传,不得在监控中心以外的场所议论有关录像的内容。

为加强校园监控中心管理,确保监控系统的'安全、规范、高效运行,特制定本规定:

一、校园监控中心人员必须具有高度的工作责任心,认真履行职责,及时掌握各种监控信息;发现事故、异常情况应立即通知保安和保卫处值班老师。

二、爱护和管理好各项设备,早班接-班后半小时内负责对设备进行清洁擦拭,监控中心内的所有设备设施非专业人员严禁动用。

三、严格按规定操作步骤进行操作,不准随意摆弄机器设备,不得利用监控设备做与工作无关的事情。

四、密切注意监控设备运行状况,保证监控设备系统的正常运作,发现设备出现异常和故障要及时报修,并做详细登记。

五、工作人员不得擅自脱岗,未经允许不得随意代班、调班;需按规定时间交接-班,交接-班时,须将当班情况和未尽事项向接岗同志交代清楚。

六、严禁在监控中心干与工作无关的事情。

七、非监控中心工作人员不得进入监控中心;师生员工和外来人员需到监控中心查询情况必须经保卫处同意方可进入监控中心查看。

八、保持监控中心干净、整洁、安静。

九、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入监控中心;严禁使用有干扰仪器正常运行的电子设备和使用电炉、电饭煲等电器。

十、务必保障通信联络畅通,不得用值班电话接、打私人电话。

十一、不得无故中断监控;监控录制的资料应妥善保存,未经允许,不得随意更改、删除原有资料。

十二、监控中心值班人员必须具有保密意识,校园监控的范围、监控设备的布防严禁外传,不得在监控中心以外的场所议论有关录像的内容。

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