优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想，给读者留下深刻的印象。下面这些作文范文是优秀作家的杰作，它们展示了写作的魅力和艺术。
学画画的作文
罗曼·罗兰曾说：“艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。”是啊，艺术确实是最享受的，可是，想拥有一种真正属于自己的艺术却十分困难。
我的艺术生涯有点坎坷，并不像其他人一样得心应手。
一年级那年，我因为迷恋电视机中演出的电子琴所痴迷，所以一直软磨硬泡施展出“十八般武艺”乞求妈妈买一架电子琴。可是，买来之后才知道电子琴很难，于是乎它就自然而然的成了家里的摆设。
后来，上了二年级，学校里要报“快乐周四”兴趣班，我也是第一次认识了“琵琶”这种乐器，感觉琵琶比较新奇，然后母亲又买了一个琵琶供我使用。第一个周四，认识了琵琶中的四个音，又学了几个音符，便觉得有点吃力。再后来，要弹一整首曲子，这才知道我根本不适合弹琵琶。于是我灰心了。
二年级，我上美术课时，老师不经意间发现了我作的画，便觉得与同龄人有些不同，于是给了我极大的鼓励。回家后，我兴奋地把这件事告诉给了妈妈，她听后很欢喜，便下定决心要给我报一个美术班，让我在里面锻炼锻炼。
刚开始，我画画不够大胆，总是战战兢兢的。后来，才懂得画画要大胆创新。
有一次，美术学校让画一幅水粉画作品进行参赛，我欣喜若狂——这可是我的强项，我一定会获奖的!要求是在家作画，四天后来到学校交画。三天内，我很认真地作画。终于，一幅《丰收果实》完成了!第三天晚上，我不小心把红色颜料洒在画的左上角了，红色的颜料形成了坡形。我号啕大哭，原本精心创作的画现在功亏一篑了。突然，我想到一个点子!我立刻拿来吸管，把布满颜料的位置向四周吹开。等颜料干了时，果然不出我所料：一个红通通的太阳光鲜亮丽地挂在画的左上角。
第二天，我兴冲冲地把《丰收果实》上交给了老师。几天后，公布成绩了，我的画竟在二年级部内获奖了!
艺术是一座灿烂辉煌的宫殿，当我们尽情地徜徉在艺术的海洋里时，难免会有些小坎坷、小挫折。加油，再加油!你就会点亮人生的明灯，创造生命的辉煌!
《学画》的第二课时教案
（课文插图放大）。
满湖通江画不像。
清水滴滴。
滚来滚去像……一样。
六、教后感。
这篇课文的重点是对第2段进行语言文字训练。为了突出重点，在第2段教学时，我充分利用挂图，让学生先进行看图说话（“湖面有哪些景物？我们看去这湖面怎样？荷叶、荷花怎样？），再在课文中找出有关的句子，读一读。这样既锻炼了学生的口头表达能力，积累了一些好词好句，又加深了对课文的理解。
《学画》的第二课时教案
1、会用“什么时候，谁在哪里做什么”的句式写句子，会把荷花、荷叶美的样子说具体。
2．能正确、流利地朗渎课文。
3．体会王冕想学画的强烈愿望。懂得做事要有恒心，贵在天天坚持。
二、教学过程。
一、复习检查。
1．抽读生字卡片。
2．齐读第一段。
(一)初读感知。
1．自由轻声读。思考：这一段共有几句话?标上序号。
2．指名读。
（二）研读品味。
1．指名读第一句。思：这句话告诉我们什么?
2．句式训练。做课后题4。
3．自由读2-4句。思考：王冕看到了什么?怎么做?
4．什么叫满湖通红?为什么会满湖通红?
5.评读第2句。
6．雨后的湖里的荷花到底有多美呢?用~~~~~划出来读一读。
按课文填空：
大雨过后，------阳光照得---------。湖里有十来枝--------，花瓣上--------，荷叶上-----------滚来滚去。
品读句子：花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。
(1)比较句子。
花瓣上有清水，荷叶上有水珠。
你认为哪句好?为什么?
(2)出示插图，边读边体会雨后湖面、荷花、荷叶的美丽。
(3)想象说话。图上的蜻蜓会对荷花姐姐说些什么?
(4)小结。是啊!这些美丽的荷花在雨后的'晴天，在通红湖水的衬托下，构成了一幅极为奇妙的画。
7.王冕看到这么美的景色，怎么做？
(1)理解出神。
(2)该怎么读好这句话?
三、学习第三段。
1.自由读。思考：王冕是怎么学画荷花的？
2.什么叫平时，启发学生想象王冕是怎样把钱省下来的，可联系第一段理解王冕省钱的不容易。
3．理解灰心。
4．想象王冕是怎样天天学画荷花的。
(如：不管刮风还是下雨，不管严冬还是酷暑)。
5．齐读最后一句。你认为王冕画得怎样?该怎么读?
四、小结课文。
1．学了这篇课文，你想对王冕说些什么?
2．师小结：王冕刻苦学画，不怕困难，终于画像了荷花。后来，王冕成了一位著名的大画家。
宝宝学画画的心得体会
随着社会的发展和人们对教育的关注，越来越多的家长开始关心宝宝的艺术教育，而画画作为最受欢迎的一种艺术形式，自然成为家长们关注的焦点。宝宝学画画不仅可以培养他们的艺术天赋，还可以促进他们的创造力、想象力以及手眼协调能力。在宝宝的成长过程中，学画画可以为他们的综合发展奠定更加丰富、全面的基础。
第二段：告诉读者孩子学画画时应该注意的几点。
1.不能强求，要把学习变成宝宝的一种兴趣爱好，让宝宝自由发挥自己的想象力。
2.要在一些适量的艺术辅助下，帮助宝宝掌握一些基本的画画技能，如画线条、画圆形等。
3.要时刻关注宝宝的学习状态，让他们在不知不觉中完成每一次学习。
4.要保持宝宝的好奇心，多让宝宝探索不同的画画方式。
宝宝学画画不仅可以发展他们的思维能力和认知能力，还可以让他们学会理解色彩和构图的规则，提升他们的审美能力。特别是对于一些视觉障碍儿童，画画可以帮助他们提升视觉能力和独立思考能力。并且，学画画能够改善宝宝的神经系统发育，促进大脑功能和神经传导的发展。
在宝宝学画画的具体过程中，我发现，一些具体措施能够帮助宝宝更好地学习画画。如：
1.多给宝宝提供不同的颜色和画笔，让宝宝自由发挥自己的想象力。
2.让宝宝能够独立完成一张画的过程，让他们学会坚持下去。
3.让宝宝站起来，面对一个挂着的白板，让他们更好地完成自己的画作，也促进了他们的动手能力。
4.多和宝宝讨论画画内容，给他们提供一个不同的角度。
在宝宝学画画的过程中，家长的启发和指导至关重要。宝宝们可以在家长的陪伴下尽情发挥自己的创造力，探索新的艺术世界。同时，学画画也是一种探索美的旅程，在这个过程中，家长们和孩子们可以共同感受到美的本质，让家庭更加温馨和谐。宝宝们学画画的心得体会，也意味着他们对世界的认知更为丰富，对艺术的理解更深层次。
学画画的作文
周末放学后，我去美校上素描课。这是我第一次接触素描。（开篇点滴）。
当我走进教室，同学们有的在聊天，有的在做游戏，还有的向教室外跑去。而我却被贴在黑板上的几幅画吸引住了。画上的球体、锥体、正方体那么有立体感，我聚精会神地欣赏着。（写出对素描第一感觉）。
铃……，一阵铃声过后，吵闹的教室安静下来。只见一位老师微笑着走进教室。他很年轻，个子高高的，身材十分匀称。如果我没猜错，他就是素描老师。果不其然，老师做了自我介绍，并告诉我们素描的基本结构、轮廓以及线条明暗和深浅的变化。我心里想：应该很容易。老师让我们仔细观察讲台上一个正方体的边、角、面，还让我们注意它们之间的关系。接着，老师拿起铅笔，在一张画纸上，轻松、流利地画出了一个正方体，并将明暗的画面清晰地呈现出来。
终于，老师让我们动手画了。我拿起铅笔，不时地抬起头，看了看讲台上的正方体，模仿着老师刚才的动作，在画纸的中间画出了一个不大不小的正方体。咦，怎么歪歪扭扭的？画明暗时也掌握不好深浅的变化。看了看周围同学画的，似乎也是这样。这时老师正走到我的身旁，看见我的“作品”，微微地笑了一下，告诉我：“要注意角度、平行、比例关系。”接着又轻轻地握住了我的右手，让我亲自感觉铅笔移动的技巧。老师递给我一张画纸对我说：“再试试吧！”
我运用老师教的技巧，笔尖在画纸上移动着，时而轻，时而重，时而快，时而慢。一会儿的功夫，一幅深浅明暗的素描面就呈现在画纸上。下课前，老师还将我的素描画贴在黑板上，让同学们欣赏，同学们向我投来了羡慕的眼光。
第一次学习素描画，虽然画得还很稚嫩，但是在老师的启蒙中使我懂得了无论做什么事情只要持之以恒，就会有所收获。
学画的一年级语文教案
1、使用学过的画图工具画圣诞树。
2、学会用喷枪工具的使用。
3、学会画图工具用颜色填充的使用。
4、了解西方的圣诞节。
教学重点：画图工具喷枪的使用。
教学难点：能自己灵活应用喷枪工具。
教学准备：计算机、网络及辅助教学软件、课件。
教学过程。
一、观看圣诞节日图片。
1、说一说，图中画面？（圣诞节）。
2、12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，相当于我们每年过的`新年。
二、新课导入。
1、出示图例：圣诞树是庆祝圣诞节不可少的装饰物，如果家中没有圣诞树，就大大减少了过节气氛。
师：学们看看圣诞树是什么形状的，如果我们用学过的画图来画，你会用什么工具呢？（圣诞树是几个三角组成的，可以用直线工具画。）。
2、试一试，打开画图，在自己新建的画纸上试着画一棵圣诞。
3、比一比，看看谁画的圣诞树最漂亮！
（展示填过颜色圣诞树）。
4、复习：用颜色填充工具的使用。
单击工具箱中——用颜色填充工具——颜料盒——单击绿色——再画面中单击鼠标左键把颜色填进去。
注意：画树的时候不要有缝隙，避免颜色漏出！
5、学一学，使用椭圆、刷子等工具在树上画彩色的装饰。
新授：喷枪工具。
单击工具箱中——喷枪工具——颜料盒——单击白色——到画面中单击鼠标左键不动，在圣诞树上画出雪花。
6、试一试，按照老师介绍的方法给圣诞树装扮的亮丽一些。
7、想一想，你还能怎样画，把圣诞树装扮与众不同！
8、说一说，把自己的方法介绍给同学。
小结：
今天我们了解西方的“新年”圣诞节，并且学画了圣诞树，同学都掌握了吗？有的同学自己创造装扮圣诞树的方法，并且介绍了给大家，真棒！我们都要向爱动手又动脑的同学学习。
学画的心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
学画是一种非常有趣的的艺术活动，它不仅可以培养我们的审美情趣，还可以提高我们的创造力和表达能力。在学画的过程中，我有着许多的心得体会。首先，在学画的过程中，态度决定一切。要想取得好的画作，首先要有积极的学习态度，心态平和，勇于挑战，对于每一次画作的失败要有足够的耐心和毅力。其次，在学画的过程中，勤于思考是非常重要的一点。艺术作品不仅仅是简单地将眼前的景物描绘下来，更是需要有情感和思考，才能真正表达出画者的情感和主题。最后，在学画的过程中，勤于观察和学习是关键。要善于观察周围的事物和大师的作品，学习他们的技法和构图优势，借鉴他们的经验和智慧，不断提高自己的绘画水平。
第二段：培养良好的学习态度（字数：200字）。
学画是一项对耐心和毅力要求很高的活动，需要不断的实践和修正。在学画的过程中，首要的一点就是要有积极的学习态度。首先，要保持心态平和，面对失败和挫折要有足够的耐心和毅力。画作的好坏并不是一蹴而就的，只有持之以恒，不断尝试和学习，才能取得进步。其次，要勇于挑战自我，不断突破自己的舒适区。只有不断挑战自己的极限，才能不断超越自己，提高自己的绘画水平。最后，要保持积极的学习心态，善于从失败中总结教训，及时调整自己的方法和思路。只有这样，才能真正取得进步，创作出优秀的艺术作品。
第三段：培养思考能力（字数：200字）。
艺术作品不仅仅是简单地将眼前的景物描绘下来，更需要有情感和思考，才能真正表达出画者的情感和主题。在学画的过程中，要勤于思考。首先，要学会提问自己。在绘画前要先思考绘画的目的和表达的主题，明确自己想要表达的意境和情感。其次，要善于观察和分析。在完成一幅作品后，要对自己的作品进行分析和反思，看看自己是否达到了预期的效果，有哪些地方可以改进。最后，要勇于尝试和创新。只有勇于尝试新的表现形式和技法，才能发掘出自己的潜能，创作出独具风格的作品。
第四段：勤于观察和学习（字数：200字）。
艺术是源于生活的，而学画更需要勤于观察和学习。观察是艺术家发现美的重要工具。在学画的过程中，我们要学会善于观察周围的事物，尤其是一些平时容易被忽视的小事物。只有细致入微地观察，才能将生活中的美好之处准确地表达出来。此外，我们还要学习大师的作品，从中学习他们的技法和构图优势。每一幅艺术作品都蕴含着大师的智慧和经验，只有借鉴他们的经验，才能不断提高自己的绘画水平。
第五段：结语（字数：200字）。
在学画的过程中，我体会到了积极的学习态度、思考能力和勤奋学习的重要性。只有保持良好的学习态度，善于思考和观察，不断学习和创新，才能真正提高自己的绘画水平。学画不仅能够丰富我们的内心世界，更能够提升我们的艺术造诣和人生素养。因此，我会继续保持学习画画的热情，不断探索和挑战自己，在艺术的道路上不断前行。
《王冕学画》的教学反思
《王冕学画》是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因，语言优美。在教学这一段时，我的做法如下。
先指导学生从整体上观察图画：图上画了谁？在什么地方干什么？接着让学生轻读这一段，想想这一段有几句话，并将描写荷花的句子划下来；然后指名五名学生逐句朗读，并说说每句讲了什么；最后重点读描写荷花的句子，并让学生说说哪些词语写出了荷花的美丽。
我让学生再次仔细看图，并借助课文中的有关词语进行想象。先让他们说一说：图上的荷花像什么？宽大的荷叶像什么？荷叶上亮晶晶的水珠像什么？然后让学生闭上眼睛想象一下：满湖都是这粉红的荷花和碧绿的荷叶，那会是怎样的一种情景？面对着这么多的荷花，你闻到了什么？听到了什么在呱呱地叫个不停？还看到了什么在荷花上飞来飞去？大雨后的空气怎么样？天空怎么样？周围的景色又是如何的？这时，学生的感情激发起来了。他们一个个如同身临其境一般，被如诗如画的美景所打动，纷纷举手发言。课堂气氛顿时活跃起来。
我再问学生，这景色多美啊！这时，你想说些什么？或者你还想做些什么？在回答这两个问题的过程中，学生与王冕在感情上产生了共鸣，深切地体会到了王冕的内心活动。最后，我让学生诵读这一段，咀嚼文中的优美词句，感受这些优美词句所描绘的意境，在朗读中抒发愉悦的感情。
在这一段课文的教学中，通过想象，学生形象地感知了课文的语言文字；通过想象，训练了学生的形象思维能力和说话能力；通过想象，学生的头脑中再现了一幅有声有色、有动有静的雨后荷塘图，在对大自然的美景的观赏中，在对优美词句的品味中，他们受到了美的感染和熏陶，审美的情趣得到了培养。在这段课文的教学中，通过想象，完成了语文教学的多项任务。
学画的味道作文
我学素描了。先要学会正确的削笔姿势和方法，削的笔才美观，画起来又得心应手。削笔的刀特别容易伤手。只要稍不留神，让刀摸了一下手，手上就会留下一道又细又长又红又疼又流血又吓人的割伤。割伤不能小看，弯不能弯直不能直，疼啊。
每次上调子，手上会沾满乌黑发亮的铅笔印子。用橡皮擦擦，擦不掉；用清水洗，洗不干净；用肥皂搓，手上一股怪味，冲鼻子。手洗干净了，老师又叫我们自行修改。惨。
画线条呢，辅助线，中垂线，弧线，横线，竖线，斜线？老师不管什么线，只要你徒手抽！刚开始没少被老师骂。
苦苦的味道啊！可画画能让我平静，进入一个新的世界，那里只有我。有时，我的画会得到老师、同学、爸妈的赞扬，还让我结识了更多朋友。这很好。
学画的心得体会
学画是一项需要耐心和执着的活动，初次接触时，我面对着一张空白的画纸感到无从下手。然而，当我在画布上挥洒着颜料，看到自己创造的形象逐渐显现出来时，我感受到了画画给我带来的快乐。尽管入门的过程辛苦，但这种快乐和成就感使我坚持下来。
第二段：感受自然与发现美的力量。
通过学画，我开始注重细节的观察和表达。我学会静下心来观察身边的一草一木，感受自然界中蕴含的美。每一次绘画都是一次探索和发现的过程，我发现了形形色色的美，从日出的温柔，到太阳的辉煌，从小鸟的欢腾，到花朵的含苞待放。通过观察和创作，我逐渐培养了对美感的敏锐和欣赏力。
第三段：发展自我表达与独特性。
学画不仅是一种技能，更是一种表达自己的方式。我逐渐掌握了绘画的技巧和方法，能够更好地传达自己的情感和思想。画画是如此灵活而个性化的艺术形式，每个人的风格和表达方式都有所不同。通过画画，我找到了自己独特的表达方式，也展示了自己的个性。绘画成为我与他人交流和分享的一种桥梁。
第四段：培养耐心与坚持的品质。
在绘画的过程中，我经常遇到难题和困难。时而画面不如意，时而灵感不济，但是我学会了坚持和咬牙坚持下去。绘画需要耐心和时间的积累，只有坚持练习，才能取得进步。通过不断尝试和实践，我逐渐培养了耐心和坚持的品质，也在其他的学习和生活中受益匪浅。
第五段：展望未来与创造的力量。
随着我在绘画方面的进步和成长，我开始有了更进一步的期待。我希望能够通过绘画的方式，传达自己的理念和观点，为社会作出积极贡献。我也希望能够用画笔描绘美好的未来，激励他人追求梦想，并带给人们欣赏和启发。绘画不仅是一种艺术，更是一种能量和创造力的表达。
总结：学画的过程是艰辛而有趣的，它给了我快乐、发现、表达、坚持和憧憬。将来，我将继续学习和努力，用画笔创造美好的世界，追逐我的梦想。学画不仅仅带给我技巧和成就感，更是塑造了我对世界的认识和价值观，它是我通过触摸、感知和表达美的方式。
激励学画画的句子
2)我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。——谭畅。
3)好读书，不好读书;好读书，不好读书。——徐谓。
7)为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹。
9)人生短，艺术长。——潘鹤。
10)莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓。
13)凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰。
14)雕刻无须独创，它需要的是生命。——罗丹。
15)我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚。
16)我发现生活的美，愿和人分享。——郑爽。
17)莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——徐谓。
18)我不画我所看见的，我画我所知道的。——毕加索。
19)发掘生活的美是我最大的乐趣。——杨之光。
20)骨气形似皆本于立意而归乎用笔。——张彦远。
1)诗中有画，画中有诗。——王维。
3)人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿。
4)如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。——马克思。
5)世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。——蔡克振。
6)意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远。
7)灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾。
8)艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德。
9)任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。
10)顽强的毅力可以克服任何障碍。——达·芬奇。
11)作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石。
14)应从习作中寻求快乐。——塞尚。
15)最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗。
16)艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹。
17)世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹。
18)笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹。
19)艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。——诺尔德。
20)我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。——塞尚。
1)战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国。
2)笔墨亦由人品为高下。——方薰。
5)真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。——郭熙。
6)着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月。
8)生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。——潘天寿。
9)笔墨亦由人品为高下。——清·方薰。
11)着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——著名画家关山月。
15)谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯。
16)真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质——郭熙。
17)照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹。
18)人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿。
19)似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。——齐白石。
20)艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗。
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学画画的作文
达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，……老师还是让他画鸡蛋，这使达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达。芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋？’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。
达。芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
达·芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达。芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：’好极了！这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。‘教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达。芬奇代画的。
学画画的作文
幼儿园的时候，我就爱上了画画。但是妈妈却不怎么让我画。
那时我就利用午睡时间，或者暑假趁着妈妈不在家，偷偷的画。我觉得自己画得还不错。
上小学以后，我更加喜欢画画了，非常非常的喜欢。有一次我上课画画，被老师发现了。回家后妈妈问我有没有这件事，我撒谎说没有，不承认上课画画，被妈妈拿起拖鞋就打。妈妈想方设法的阻止我画画，用了不少手段，但我依然坚持了下来。那时妈妈买给我的50本草稿本，很多都被我拿去画画了。每次妈妈看见了，都会把我的画丢掉。即便是这样，也没能让我停止对画画的热情，我依然偷偷的画着。后来妈妈看见我真的很喜欢画画，就给我报了国画班，我当时可到高兴了。可是去了国画班之后，我却又高兴不起来了，因为那里教的，根本不是我所喜欢的。
并且我还发现一件令我很沮丧的事情，那就是，哪怕我是如此的努力，我的画画功底也没能成为全班第一。总有人比我画得好。
现在我四年级了，今年新来的班主任，发现了我对画画的热情比听课的热情高，跟我的妈妈说了。我很担心又会被妈妈打一顿，并且更加竭力制止我画画。我看见班主任和妈妈在沟通，向妈妈了解了我的情况，并看了一些我的画。班主任觉得我画得非常的好，很有画画的天天份，他对我说：“每个人都有自己独特的天赋，而你的天赋就是在画画上面了。这是上天赐予你的，是无法跟上天讨价还价的，你就是为了画画而生的。既然画画是你的特长，就应该鼓励你去发展。”班主任还发现，我喜欢的其实是漫画，他帮我找到了美术老师沟通。美术老师在得知了我的爱好之后，很乐意帮我指导漫画。妈妈和老师都愿意帮助我学习漫画，我不知道有多高兴，我暗下决心，一定要画出成绩给他们看。
经历了这么多，我才终于可以正大光明的学自己喜欢的漫画了。我这才发现，其实妈妈和老师都是支持我画画的。只是我没选对时间，我不应该在上课的时间画画。而且妈妈给我报国画班的时候，我应该说明清楚自己具体喜欢画的是什么，这说明沟通是很重要的。
学画画的作文
一个红扑扑的小脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，还有一张总是微笑着的嘴，这就是我，一个活泼开朗的小女孩。
我喜欢画画。家里的墙上到处贴满了画，这些都是我的作品。有一次，我到一个小伙伴家玩，看到他在墙上画了许多小动物，特别可爱，我想：墙这么大，可以画许多画哩！就不用愁纸太小了，还可以随时看呢！于是，我回家向妈妈说了这件事，也想把画画在墙上。妈妈同意了，可爸爸听了却说：“什么？在墙上画画，那可不行。”
“求你了，爸爸，就……”
“不行！”爸爸打断了我的话，“那样的话会把墙弄脏的。”
我没办法再说下去了，“哇”的一声就哭了，爸爸没了主意，说：“如果能擦掉就可以画”。我立刻破涕为笑了。
从那时起，我家墙上有了五颜六色的画。有了那些画，生活仿佛变得更加多滋多彩了，就连爸爸也开始称赞了。
当然我还有许多爱好，但我最喜欢画画。
学画画的作文
韩干是唐朝有名的画家。他在成名以后，常对人提及老师：著名诗人兼画家王维。
原来，韩干幼年时，家里很穷，他很小就出来赚钱谋生。他在一家酒店当跑堂，平日干的活就是待奉喝酒的客人，还要送酒上门，无论寒冬酷暑，都不得休息。韩干自幼喜欢画画，平日干活一有闲暇，就对准客人的马画起来，可是，他画画的技巧却一直没有进展。于是，他想：“要是有个老师手把手的教我，那该多好哇！”
后来韩干听说王维是个诗画兼绝的奇才，而且就住在自己干活的小酒店旁边，韩干下决心拜王维为师，只是苦于没有机会。这天，有个书童打扮的孩子到酒店打酒，韩干得知他是王维家里的童子，心里一动。于是，他走上前主动提出帮童子送酒到王维家里去，那童子高高兴兴地答应了。于是，韩干提着酒葫芦，在童子的带领下，来到了王维的家里，他对王维说：“先生，以后让我天天把酒送这里来，好吗？”王维捻着胡子，微笑着答应了这个热心的小跑堂的要求。
自此，韩干每天都来王维家里送酒，而且十分准时，从不偷懒。时间久了，他对王维的酒量、爱好都十分清楚。一个寒冬的夜晚，来喝酒的客人都已经走了，韩干打扫干净店堂，正准备睡觉，忽然望见王维的窗户还亮着灯。他想：“现在天寒地冻，先生若在学画，就应该关心一下他的冷暖。想到这里，他提起酒壶就送了过去。
这天晚上，王维果然在作画。他看见韩干送酒来了，十分惊喜，把韩干请进屋里后，忙问它怎么这个时候来送酒。韩干说：“您雪夜作画，一定冻坏了，不正需要喝杯酒驱驱寒吗？”王维十分感激他，想给他一点钱，可韩干拒绝了，他说：“我只想求你一件事。”“什么事。”王维问。“我想跟你学画马。”王维听后，更从心里喜欢韩干的诚实好学，他高兴的收下了这个学生。
以后韩干白天在店堂里跑来跑去，晚上就跟着王维画画。王维耐心辅导这位小跑堂。韩干也更加勤学苦练，画技不断提高，终于成为唐代画马的一大名家。可见，在我们的学习中，要想快速提高，离不开老师的指点。
学画画的经历作文
今天下午，我和老弟兴高采烈地来到扬子公园的游乐场，想开开心心的玩一场。
我对老弟说：“弟！要不咱们画画吧！”
老弟对我说：“一定要拿能贴在墙上的画！这样是独一无二的东西！你恐怕还不知道怎么画！没事！有我“王老师”在呢！别怕！”
我真受够了他的大脑！
我的选择综合症毛病又犯了！我经过百里挑一，才选择好一幅漂亮可爱的米老鼠。正当我聚精会神地画画时，老弟以5分钟的`惊人速度快速画完。我傻住了，我连这幅画的十分之一还没有完成呢！不禁暗暗点赞，便加快速度。
过了10钟，老弟沾沾自喜，满面春风的超人回归，对我夸道：“看！天才的脑子就能干天才的事！别这么慢了！快点！”
我像扎破了的皮球——鼓不起来，不服气：“好了又怎么样？你的肯定没我的好看！哼！”
老弟对我哼了一声：“我先去玩了！等一会再回来！”我挤着颜料，用牙签慢慢一笔一画，不敢出现任何差错，希望一气呵成。
过了30分钟，老妈和姨妈大步流星地走来，当时，我才完成了三分之一，悲惨——。
老妈和姨妈傻呆呆的又等了20多分钟，我才完成我的作品。
我把画放进微波炉里烤了一会儿，再把它放到冷水里，不一会儿，画就大功告成了！
真有趣！
学画画的经历作文
今天上午我在家里面准备把美术期末考试的作业画完。那一幅画就剩一点就完工了，吃完早饭后，我就马上行动，把画铺在桌子上，1.0的签字笔和马克笔都准备的妥妥的。然后我就拿着签字笔照着图纸画了起来。
一系列的动作如行云流水，笔在作业上刷刷刷直响，那些复杂的花纹都被我一次次的搞定了。每次画画的过程中我从不会烦燥，而是从始至终一直有笑脸。有些人就不一样了他们一画画心情就很糟糕，还会不时的'发脾气，遇到难画的地方时，自己又不能静下心去好好画。而我却认为画画是一种享受，它能让我沉醉在这其中。当你画画的时候，你可以不用想任何事情，只需要用心去画画，画笔在纸上其实不是受你的手去控制的，而是脑子。脑子里可以构思出来一种花纹，而手只是一个工具。在画画时遇到不好画的纹路时，我会把纹路分解开，这样就好画了。
我觉的画画其实就是放飞自我，自己的创意想象，自己亲手完成作品，从一张白纸到美丽奇特的画作完成，这是一个多么美妙的过程啊！画画就是放飞自我，这是我自己的观点，我喜欢体会从始到终那样奇妙而又轻松的过程。
学画画的经历作文
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今天终于明白这句话的意思了。今天早上，我在白纸上随意画了几笔，形成了一幅山水画。正当我在欣赏自己的杰作时，我妈进来了，我请她当行家。她捡起那幅画，仔细看了看。她一边欣赏，一边点头说：“画得不错，尤其是垂柳。”听了妈妈的夸奖，心里充满了喜悦。
正当我心跳加速的时候，我妈说：“等等！”我吃了一惊。我妈说：“我要考考我们未来的小画家。”听了妈妈的话，我摇摇头，变得骄傲起来：“我什么都知道，你可以考，我陪你到最后！”妈妈给了第一个问题：画一只猫。“小菜一碟！”我拿起笔“刷”了几下，一只可爱的小猫跳到了纸上。第二个问题：画一只狗。我拿起刷子“猛扑”了几下，一只活泼的小狗向我们扑过来。妈妈笑着说：“第三个问题你要慎重，难度更大！”“你出去，没问题！”我漫不经心的说。“嗯，有勇气！那你就画白雪吧！”一提到笔，我就不知道怎么下手。银色的世界出现在我的脑海里，但我就是画不出来。我皱起眉头，变得心乱如麻。“怎么样？不行！我告诉过你，更难！以后不要骄傲，学无止境，你还有很多要学！”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头，脸上火辣辣的。
从母亲的'教导中，我终于明白，我的技能只是沧海一粟。我该如何自鸣得意？虽然我今天完成了作业，但我没有放松。我独自在房间里画画和写作。我妈的话一直在我耳边回响。感觉自己基础很浅，有很多知识要学.
孩子刚学画画的心得体会
画画是许多孩子最喜欢的一项活动。当他们拿起画笔开始作画时，他们会兴奋地表现出他们内心的创造力。这个过程是令人愉快的、有益的，而且能够启发他们的想象力。作为家长，观察孩子刚学画画的过程很有趣，无论孩子画出什么样子的图画，那些罗嗦的细节、颜色和形状无疑都会启迪我们的灵感。
第二段：描述画画的好处。
当孩子开始学习画画时，他们会获得许多好处。画画是一种技能，可以提高孩子专注力和耐性，激发他们的创造力和想象力，加深他们对颜色和图形的认识，并帮助他们表达内心情感。同时，通过画画，孩子也可以提高自信心和自我表达能力，为他们今后的学习与生活奠定坚实的基础。
刚开始画画时，孩子们通常会比较激动，会用力地按纸张画画。他们可能会使用许多颜色，创造出许多抽象的形状和图案。在这一过程中，孩子们学习并发展了手部的协调能力以及眼手协调能力。当孩子们掌握了这项技能，并逐步理解了颜色与形状之间的关系时，他们便可以开始尝试画出复杂的形状和图案。
在孩子学画画的早期阶段，家长可以为他们提供帮助和支持。家长可以向孩子展示基础的图形和颜色，并鼓励孩子尝试自己发掘创意。家长也可以通过鼓励孩子们展示他们的作品来增强他们的自信心。此外，给孩子提供适合年龄的画笔、纸张和颜料，能够有效地激发孩子的创造力和想象力，帮助他们更好地掌握画画技能。
第五段：总结。
在孩子学画画的早期阶段，孩子们的创意难免会比较简单，但家长只需要一些耐心和支持，在孩子掌握基本技能的过程中相信孩子的想象力和创造力，他们的心灵便会不断地创作和创新。当孩子展示他们的作品时，家长要给予鼓励，帮助他们保持对学习的热情和信心，并渐渐地成为一个懂得欣赏、能够赞赏孩子艺术成长的家长。画画是培养孩子多元创造力并提高想象力的好办法，希望我的这篇文章能帮助家长更好地满足孩子的需要。
学画画的乐趣作文
今天上作文课，老师教我们在网上画画。
首先，老师教我们怎样找画纸，然后，老师就开始教我们怎样用工具画画了。
老师先教我们画草。老师示范给我们看，她先在左边的工具栏用鼠标选择了直线，然后一条一条的往下拉，如果直线不直，就按“shift”键把直线纠正。我们看了老师的示范后，就开始自己画草。开始我把草画成花，老师看我把草画成了花，就又示范一次给我看。我仔细地看，原来是我忘了按“shift”，怪不得我把草画成了花。我按照老师所教的方法去画，一条一条的拉下来，不直就按shift。呀！我真的画出了一朵草。老师看了我画的草，说：“画得真好看。”
我们画完草后，老师就教我们画屋子。她首先把已经准备好的房子给我们看，然后在工具栏里用鼠标按了正方形的'工具，然后在纸上用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉下来。拉下来之后就放开鼠标。这样房子的下半部完成了。接下来，老师在房子的下半部旁边画窗。老师又选定正方形的工具画了一个正方形，然后在右边的工具栏里按了直线的工具，然后在正方形里面画一个“字，这样，窗就画完了。窗画完了，就画烟囱，老师也是用正方形画烟囱，老师用鼠标按了一下，然后向右移，烟囱上面的长方形就画完了。接着，画烟囱的下半部，老师也像画房子的下半部一样，用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉。好了，烟囱就轻易完成了。这时候，老师问：“我们还缺了什么呢？”我们说：“缺了房顶。”老师又说：“那我们来画房顶吧！”说完，老师就画房顶给我们看。老师先在左边的工具栏里按了直线，然后画一条直线，用鼠标按着直线左边的顶点，向右上角拉，拉到上边的中间，放开鼠标，然后再按住鼠标，往下拉。这样，房顶画完了。最后的工作，就是把画完的窗、烟囱、房顶，还有房子的下半部，全部拼起来。一切准备妥当，一间房子画完了。
画好了房子，老师再教我们画花，画船，还教我们画云。
我把我所画好的老师看。老师说：“画的真好看！”
学画画的乐趣作文
有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。
那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子，和即将到来的努力的日子，也看到了青春的快乐和苦痛！
再看这条边，一样是不长的一条，上面写满了谨慎和意气风发，这是我未来的蓝图，是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念，顽强的意志和艰苦的奋斗。
这是一条坚定的长线，稳如泰山，坚如磐石。这大概是我对社会的贡献，和我所创下的丰功伟业了吧！这里，一个冷静而温和的人在向我微笑。
这又是一条什么线？它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人，笑着坐在椅子里，品尝着拜伦的诗的佳肴，沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中，享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。
我的画笔掌握在我手中，画出随意，画出生活的谱线，让我用一生去谱一支动人的歌。
试试看，用你手中的画笔，用你的努力和热情，也涂出一片天地来。
今天，我在家里把作业全部做完了，感到十分无聊，我想，平时画画在班里还好，但是比我好的还有，我们班的黑雪婷是我一个追赶的目标。我打算把我明天下午画画班水粉画的作业做完。我拿出水粉，水粉笔，调色板，小桶等工具。我画完一张又一张，直到画好为止。我听老师说：“画画第一是聚精会神，第二，不断地画，才能把画画好。”就这样，平时努力地画，不断进步。我现在天天努力地在画，虽然现在我画地很好，但是总有一天，别人会赶上我。我并不是说，我是班上画画最好的。但是我知道我的实力赢得了成功。
只要你去打造自己的乐趣，乐趣一定也会打造你的！
我自幼就喜欢画画，但不是像现在这样。那时候，我还只是画些稀奇古怪的东西，比如：没有耳朵的大象，鸭嘴人，狗和兔子的结合等。
有一次，我们学校举行一次比赛具体什么题目我忘记了，从此我画的画就名扬全校了我依然还记得我们班获得了全校第一，我自然很高兴，但不是因为我的画，而是我们全班的努力换来的掌声和荣誉。
现在，我已经是五年级的学生了，变得越来越大胆了，我仍旧喜欢画画，并且天天都要画上那么几幅，作品也曾获过奖。
课余生活乐趣多。
绘画是我课余的爱好之一，每当作业完成后我总喜欢东画画西画画。我喜欢画画是被妈妈“感染”的，妈妈从小就教我画画。一开始是描摹，然后再临摹，渐渐的就会自己画简单的图画了。
画画不仅带给我许多乐趣，还有许多大用处哩！这次班级黑板报，老师让我与另外三个同学一起负责完成。我们一个个拿起粉笔，写出优美的文章、画出美丽的图画。虽然我们累得满头大汗，但是心里还是甜滋滋的。当老师表扬我们的时候，我开心的笑了。
绘画让我的课余生活更加丰富多彩，充满了乐趣！
课余生活乐趣多。
绘画是我课余的爱好之一，每当作业完成后我总喜欢东画画西画画。我喜欢画画是被妈妈“感染”的，妈妈从小就教我画画。一开始是描摹，然后再临摹，渐渐的就会自己画简单的图画了。
画画不仅带给我许多乐趣，还有许多大用处哩！这次班级黑板报，老师让我与另外三个同学一起负责完成。我们一个个拿起粉笔，写出优美的文章、画出美丽的图画。虽然我们累得满头大汗，但是心里还是甜滋滋的。当老师表扬我们的时候，我开心的笑了。
绘画让我的课余生活更加丰富多彩，充满了乐趣！
有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。
那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子，和即将到来的努力的日子，也看到了青春的快乐和苦痛！
再看这条边，一样是不长的一条，上面写满了谨慎和意气风发，这是我未来的蓝图，是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念，顽强的意志和艰苦的奋斗。
这是一条坚定的长线，稳如泰山，坚如磐石。这大概是我对社会的贡献，和我所创下的丰功伟业了吧！这里，一个冷静而温和的人在向我微笑。
这又是一条什么线？它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人，笑着坐在椅子里，品尝着拜伦的诗的佳肴，沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中，享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。
我的画笔掌握在我手中，画出随意，画出生活的谱线，让我用一生去谱一支动人的.歌。
试试看，用你手中的画笔，用你的努力和热情，也涂出一片天地来。《画画的乐趣》。
画画真让我着迷。
我开始画画了。在我的面前，依然有一个重大的问题，画什么好呢？于是我上网查了一下步骤简单的画找了许久才找到这副画就是机器猫。我就准备画了，我认认真真的看着上面的步骤，我心想：这副画太简单了，于是我画了一点点时间就把它解决了。我和电脑上的对了一下，哎呀！难怪我觉得有什么地方不对劲。我又重画，我觉得这副画比刚开始的画更糟糕。我真想不画了，不行怎么能知难而退呢？做事就要做到底，拼了，就算画的稀里糊涂的，毕竟也尽力了，我一定要画到底。伟大的人都是在磨练中坚强过来的。我又抓起笔来画，哪里不对劲，就对它进行修改，经过我的努力和汗水终于把画给画出来了。我看着我画的画，心里感到十分高兴。我的房间里也有我的作品。虽然，不算好，但我有胆量去尝试画画的乐趣。
每当我有空的时候，我都会抓起笔来画画，尽管画的不好，我也尽力去画，因为我明白了一个道理：有志者，事竟成。只要付出了辛勤的汗水，就一定会有回报，即使没有成功，也得到了乐趣。现在，画画成了我的最爱，画画就真让我着迷。
我是画画迷。
我爱的好是画画，在全国和全省还获过奖呢！
画画可以说是我每天都要做的事。我对它很着迷，我为什么对它着迷呢？一来，我可以锻炼对东西的观察性。二来，我可以一笔一划认真的画可以考验我的耐心。其次在业余的时候可以多增加一些乐趣。
我开始学画画的原因是我从小就爱动，妈妈为了不让我好动就每天不让我出去处了{上学以外}，只让我看电视和睡觉。就这样日复一日，年复一年。一年后妈妈在一个宣传牌子上看到了画画可以让多动的孩子变的不动。妈妈一看就连忙回来告诉我，并马上报了画画班。起初我十分不愿意，可是我不学妈妈就会打我。我在无奈之下只有认真的学了。开始我学的时候感到很有兴趣便越学越爱学，只到今天。我多动的习惯习惯也改过来了。
我感到画画的做用是培养人们要富有观察力和耐心。
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学画画的乐趣作文
今天是星期天，我在海石花网上作文秋季班学习用电脑画画。
老师教会我很多关于用电脑画画的知识。其中，让我最深刻的是画云。老师给我们大家都做了一次示范。然后，就让我们自己来试一次。
首先，我按老师的要求，用椭圆形的工具在画画区上画了四个圆形，一个是比较小的，一个是稍微扁一些的椭圆形，剩下的两个都是大大的。然后，我又用老师教我的选定工具，把这四个圆形一个一个地把它重叠起来，组成了一个乱七八糟的图形。接下来，我用放大镜的工具，把它放大来进行修改。放大以后，我就专心致志地把一些多余或者是重叠的线用橡皮工具把它给涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老师教给我们的知识，用铅笔来修补这些漏洞，我“啊”的一声，我心想：“终于画完了，应该我画得还不错吧！”我又按了一下放大镜的工具。谁知，这个图形不是云，而是一个动漫人物。
老师走了过来看见了，就一边再给我示范一次，一边说：“你这朵云重叠的不好，所以就成了现在这个样。”
看了老师的示范，也汲取了第一次的教训。第二次，我也是用和第一次一样的方法，就是接受了老师的意见，改变了重叠的方法，果然我这次成功了，我心里暗暗高兴。
经过这次用电脑画云的经历，我明白了第一次虽然失败了，但是总会有一次会成功的。