优秀作文的语言优美动人,能够给人以美的享受,令人心旷神怡。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
二年级家乡教案
教学目标:
1、通过学生对家乡的美食和风土人情的了解,体会美食对人们的影响。
2、知道不同地区的人由于生活环境的不同,美食也个不相同。
3、培养学生对家乡的热爱之情,更多地了解家乡。教学重点。
通过学生对家乡的美食和风土人气的了解,体会美食对人们生活的影响。
教学难点:
知道不同地区的人由于生活环境的不同,美食也各不相同。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、导入。
同学们,我们长在吉林,但你对吉林有多少了解呢?你知道吉林有什么好吃的东西?
1、首先,先让老师来介绍一下自己的家乡菜吧!
2、每一小组派一到二名学生上台展示自己家乡的特色名菜或名小吃。
我们中国的一些特色食品不仅是为了解决温饱问题,而且有着丰富的文化内涵,寄托了人们的良好祝愿和希望。
三、家乡的美食,不仅仅是我们日常的主食、菜式,还包括味道鲜美、营养丰富的各类水果、坚果类食物。
1、填写表格。
2、我们出来享受美食,还要注意事物的营养价值。
3、自由阅读知识卡,了解一下吃水果的常识。
四、编一句广告词板书设计:
饭店家乡的美食。
第2课:伙伴。
教学目标:
1、通过学习,使学生懂得伙伴在人与人之间的重要关系。
2、让学生懂得同学之间要搞好关系。教学重点:
懂得伙伴在人与人之间的重要关系。教学难点:
同学之间要搞好关系。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时。
教学过程:
一、导入。
二、我们生活离不开伙伴。
1、同学间谈谈你有哪些伙伴。
2、讲一个你与小伙伴之间的故事。
三、向大家介绍小伙伴。
教师指导学生演讲。给以鼓励。
四、画图。
1、画伙伴关系图。
2、学生思考、绘画。师指导。
3、在工作纸上画小伙伴板书设计:
伙伴。
第3课:自然灾害。
教学目标:
1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。
2、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。教学重点:
根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。教学难点:
能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、生活中都有哪些自然灾害?
1、学生讨论、交流。
如:地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。
二、发生这些自然灾害时应该怎么做?
1、学生小组先讨论发生地震时怎么办?
2、交流:
不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。在学校要听从老师指挥,安全疏散。
三、发生其余的自然灾害时该怎么做?
四、看视频,了解解决的方法板书设计:
自然灾害。
第4课:童趣。
教学目标:
1、收集相关的资料,并能对收集的资料进行分类、归纳和整理。
2、培养学生自主、合作、探究的能力。
3、正确对待学习和游戏,合理安排时间,努力提高成绩。教学重点:
正确对待学习和游戏,合理安排时间,努力提高成绩。教学难点:
培养学生自主、合作、探究的能力。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、导入。
在你的学习生活中,你都玩过哪些有趣的游戏?
二、讨论。
1、通过讨论,同学们分成了几个活动小组,每个组都自己取了贴切的名字,明确了主要任务,利用课余时间,开展了丰富多彩的活动。
2、了解游戏的种类及玩法四、五十年代主要是拣现成的玩,比如说下河摸虾、捉鱼,叠手枪、飞机、轮船,很带有时代色彩。
六、七十年代玩的花样就多了,制作的玩具也多了,像滚铁环、踢毽子、抽陀螺、走高跷、跳皮筋、抓石子、跳方格等等。到八、九十年代,大多数孩子更多的是买玩具玩,动画片里各种人物形象,西洋娃娃,都是他们钟爱的。现在的孩子,最迷恋的是网络游戏。
3、玩游戏(1)跳皮筋(2)撞拐(3)编童谣板书设计:
童趣。
第5课:秋天来了。
教学目标:
1、了解秋天的景色,感受秋天的美。
2、了解家乡的秋天人们都干些什么。
3、对学生进行爱国主义教育。教学重点:
了解秋天的景色,感受秋天的美。教学难点:
了解家乡的秋天人们都干些什么。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、引入。
1、现在是什么季节?
2、让我们一起认识家乡的秋天吧。
二、了解秋天的景色。
1、看图片。
2、看视频。
3、分享自己收集的样本。
三、了解家乡人秋天里的活动学生交流、汇报、补充。
四、全课小结板书设计:
秋天来了。
第6课:月圆中秋。
教学目标。
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。教学重点:
中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴含的文化。
教学难点:
介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、中秋节的来历和风俗。
1、中秋节的由来。
(1)老师:同学们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?
(2)、出示圆形月饼,让学生比较。(3)、说中秋节的由来。
2、中秋节的传说与民间故事。
(1)你都知道哪些与中秋节有关的民间故事?(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
二、中秋诗词佳句知多少。
三、试一试。
画一幅表现家乡的中秋节把!板书设计:
第7课:一条小河。
教学目标:
1、了解家乡附近的小河的样子。
2、知道吉林省主要有哪些河流。
3、对学生进行爱国主义教育。教学重点:
了解家乡附近的小河的样子。教学难点:
1、知道吉林省主要有哪些河流。
2、对学生进行爱国主义教育。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、引入。
二、了解家附近的小河。
1、学生交流、讨论、补充。
2、让学生说一说你家附近河流的样子。
三、展开想象。
如果你有一根神奇的摸棒,打算如何保护小河。
四、了解家乡吉林省的河流。
1、学生讨论、交流、补充。
2、板书:松花江。
伊通河。
昭苏太河溪流。
3、看视频,了解几大河流的景色板书设计:
一条小河。
第8课:买与卖。
教学目标:
1、让学生了解市场经济发展情况。
2、初步懂得“买卖关系”。
3、为繁荣家乡市场打基础。教学重点:
让学生了解市场经济发展情况。教学难点:
初步懂得“买卖关系”
为繁荣家乡市场打基础。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、引入。
今天你吃的什么菜?你知道菜的价钱吗?
二、买与卖。
1、学生了解家乡市场买卖情况。
2、你最常去买东西的地方时哪?都有哪些买卖?在工作纸上写出你常去买东西的地方。
3、学生交流汇报补充写。
三、了解“买卖关系”
了解钱的作用。
四、了解繁荣的家乡市场。
看图片、逛商场、看视频板书设计:
买与卖。
第9课:秧歌儿。
教学目标:
1、通过学习,使学生了解家乡的一种舞蹈形式—秧歌儿。
2、初步养成学生传承民间艺术的理念。教学重点:
了解家乡的一种舞蹈形式—秧歌儿。
养成团结合作的优良品质。讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、情境导入。
说起这东北大秧歌,我们就得到鸟巢去走一走。因为东北的大秧歌已经扭进了北京奥运会的开幕式,更扭进了世界人们的视线。让我们一起去看一看吧!可要看仔细哦!
二、探索交流。
秧歌看完了,说说它给你什么样的感觉是啊!东北大秧歌做为东北的小朋友,你们对秧歌都陌生,回顾你以前的经验,结合刚才的视频,说说你对大秧歌有哪些了解。
三、试一试。
四、读一读杂说秧歌儿板书设计:
秧歌儿健身教学难点:教学方法:
第10课:医疗服务。
教学目标:
1、了解家乡所取得的体育成就和家乡的卫生事业发展情况。
2、树立热爱家乡、立志为家乡服务的远大理想。教学重点:
了解家乡体育卫生事业的成就与现状。
教学难点:
学生热爱家乡的情感教育。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、通过文字、图片等形式展示家乡的卫生事业成就。
二、指导学生阅读教材。
三、和大家说说对家乡医院或诊所的印象。
讨论、交流、补充。
四、家乡的各类卫生机构情况?
1、填写你所了解的当地卫生机构概况。
2、了解疾病的预防和控制情况。
五、懂得卫生监督的必要性。和爱国卫生事业的开展。
六、引导学生从小热爱家乡的医疗事业。板书设计:
医疗卫生。
第11课:马路。
教学目标:
1、了解家乡附近的马路,家乡道路的变化。
2、从小遵守交通规则,热爱生命。教学重点:
了解家乡附近的马路,家乡道路的变化。教学难点:
从小遵守交通规则,热爱生命。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、了解家乡附近的马路情况。
1、学生讨论、交流、补充。
2、懂得马路概念及它的作用。
二、马路上的隐患。
三、小学生道路交通安全知识,(一)交通基本通行原则。
1、右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。
2、各行其道原则。简单说就是各走各的路。
(二)交通信号。
(三)安全走路。
四、了解吉林省的公路情况。
高速2252千米、公路总里长9万千米、村村通公路板书设计:
马路。
第12课:美景。
教学目标:
1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2、交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。教学重点:
了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。教学难点:
交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、媒体激情,情感共鸣。
1、我知道,在课余同学们都带着发现的眼睛去观察和了解了家乡的山山水水,并用自己独特的方式去展现家乡的美,今天,就让我们走近家乡,夸夸咱们柘荣美。同学们,快把你们的作品展示出来与同学一起交流吧!
2、学生纷纷拿出自己的作品,和同学交流。教师梳理、归纳(家乡人也美)。
3、齐读课题。
4、播放:《谁不说俺家乡好》。
(一)展示作品。
小组内展示、交流,师巡视,相机指导。
(二)欣赏风光片,进一步感受。
(三)为自己喜欢的景点或家乡全景说句广告家乡的美词。板书设计:
美景家乡的美。
第13课:麻雀。
教学目标:
1、通过优美的图片让学生感受鸟儿的可爱与美丽产生爱护鸟儿的情感。
2、让学生了解鸟儿的种类并会描述常见鸟儿的一些特征。
3、让学生了解鸟儿对人类的重要意义。教学重点:
通过优美的图片让学生感受鸟儿的可爱与美丽产生爱护鸟儿的情感。
教学难点:
让学生了解鸟儿对人类的重要意义教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、激情导入:
二、自主学习。
1、汇报鸟的认识,其他小组进行补充,教师适当的进行点评。
2、汇报鸟的分类。
汇报鸟的益处。
三、合作学习,合作探究。
1、爱鸟。
2、护鸟。
3、阅读《可爱的麻雀》。
四、感受对动物的爱护板书设计:
麻雀。
第14课:外乡人。
教学目标:
1、了解外乡人的生活,体会外乡人的辛苦。
2、懂得外乡人,家乡人,我们都是一家人。教学重点:
了解外乡人的生活,体会外乡人的辛苦。教学难点:
懂得外乡人,家乡人,我们都是一家人。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、引入。
1、同学们,你们都是本市人吗?
2、畅通,补充。
二、外乡人。
三、了解外乡人及他们的特点。
小组讨论汇报。
四、了解外乡人的生活。
看图片、看视频。
五、弄清外乡人,家乡人,我们都是一家人的含义。
六、拓展。板书设计:
外乡人一家人。
第15课:取暖。
教学目标:
1、家乡的冬天如何取暖。
2、了解家乡人取暖的方式。
3、感受改革开放给家乡人带来的好处。教学重点:
家乡的冬天如何取暖,了解家乡人取暖的方式。教学难点:
感受改革开放给家乡人带来的好处。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、引入。
1、我们家乡一年四季,哪个季节最冷?
2、汇报、补充。
二、了解冬天取暖方式。
讨论、交流、补充。
三、师生共同归纳取暖方式。火坑、煤炉、暖气、空调。
四、感受祖国的变化。
以小组为单位,讨论、交流、补充。板书设计:
取暖。
第16课:村委会和居委会。
教学目标:
1、识记村委会、居委会及其作用,提高公民参与民主管理的能力。
2、通过学习体验参与民主管理的意义和价值。教学重点:
村委会、居委会及其作用,公民在基层管理组织中的参与的形式和作用。教学难点:
公民在基层管理组织中的参与的形式和作用。教学方法:
讲授法教学时数:
1课时教学过程:
一、学生自学村委会和居委会的意义。
二、检查自学情况,学生以对话形式出现。村民委。
1、村民委员会是我国最基层的政府机关。
2、基层群众自治组织就是基层政权组织。
3、广大村民参与村务管理的途径和方式(村民自治的内容)直接选举村委会成员,自己选举当家人是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的方式。
4、模拟一次村委会主任和居委会主任选举,学生全员参与。
三、学生自学居委会。板书设计:
村委会和居委会。
二年级家乡作文
现在人们很会破坏环境,人们把大量的树木造成了纸张,走进森林,看到六分之二的树木被砍掉。小河里面什么都有,比如说垃圾、菜叶、鸡毛、鸭毛看起来死气沉沉,走进山里,看见大量的树木被烧成黑色的了。
晚上,我梦见我穿越时光隧道来到了未来的家乡。
来到河边,我看见河水清澈见底,有很多鸭子在河里游来游去,一边游着,一边呱呱地叫着,好像在说:好快活,好快活!
走进森林,我看见了许多不同颜色的花,有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的看见了很多大树,大树茂密的'枝叶像一把把大伞似的,给人们乘凉。
我希望这个梦可以成为现实。
二年级家乡作文
我的家乡在衢州,是浙江省的西部地区,这里风景优美,物产丰富,是个美丽的地方。
我的家乡在广东省的佛山市,我的家乡是一幅迷人的风景画。佛山的名胜古迹可多啦!有闻名中外的祖庙、梁园、南风古灶和西樵山等等。
祖庙座落于佛山旧城区商业中心的祖庙路。祖庙里面有各种各样的大佛,在龟池里有一只用石头做的乌龟,背上还有一条呢!祖庙里面有一座专门给一些粤剧爱好者表演粤剧的万福台;供奉孔子的孔子庙,还有一个武术天地——黄飞鸿纪念馆。那里吸引了许许多多的游客。
你知道我的家乡的市花是什么花吗?还是让我告诉给你听吧!我的家乡的市花是白玉兰,它的颜se是白白的,到了夏天会散发出阵阵香味。如果在道路两旁都种满了白玉兰树,当你走过那条路会闻到它发出的香味。我也喜欢这种花。还有我的家乡的特产是盲公饼。它的形状是圆圆的,吃下去又香又甜,可好吃啦!小朋友,有机会请你们到我的家乡来玩玩吧!
二年级家乡作文
相信大家都见过柳树吧!
春天,柳树发芽了,无论是树干还是树叶都是那样的嫩绿。那一根根枝条从高处垂落着,像美女的长发一样,无论从那个方向望去,都使人感到舒服。
春天的早晨,静静的柳树下开始热闹起来—-早起的人们在此晨练。
夏日的太阳像个大火球似的曝晒着大地,人们走过小路都看到柳树。
我爱家乡的柳树。
二年级家乡作文
我的家乡在一个小山村,那里的景色迷人,河水比城市的更清更美,像一面明亮的大镜子。家乡的.农民很勤快,春天播下种子,秋天收获很多的农作物,吃不完的农作物就拿去卖。
我的家长特产是三华李,它种在田地里。到了夏季,三华李一个一个的挂在绿叶丛中,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。收下来的三华李,有运到城市里,有的留着在家里吃,还有的做成三华干,也有的酿成三华李酒。到了夏季,你来到我的家乡,我让你吃个够。
二年级家乡作文
味蕾,是一个人尝遍美食必不可少的“工具”。美食对于味蕾来说是一件完美的“艺术品”。无锡的小笼包可算是真正的味蕾上的“艺术品”。
把小笼包说成“味蕾上的艺术品”,看相自然是必不可少的。小笼包刚上来,正冒着热气。仔细看,它们一个个白生生的,呈圆锥形,皮如薄纸,隐约可以看到里面的汁水。小笼包顶端有好多褶子,我睁大眼睛细细数了数,18条!整整18条!这些褶子不密不疏,不长不短,给人一种视觉美。
小笼包冒着热气,我鼻子凑过去闻了闻,这香味浓淡适宜。再仔细闻闻,淡的是皮香,浓的是肉香,时有时无,钻进了我的鼻腔深处。
眼看小笼包就要凉了,我赶紧夹起一个小笼包,放在小盘子里。透过那吹弹可破的皮,只见里面的汁水在不停地滚动。我在盘里倒上醋,夹起那洗过“醋澡”的小笼包,在边上咬了一小口,汁水如同千军万马般涌入我的嘴里,甜甜的却又不失鲜美。吸完汁后,我开始吃皮和肉了。小笼包的皮底部最软,因此我喜欢从下往上吃。咬一口——真软,入口即化!不过那馅儿更是美味,比蛋糕还软,甜中带酸,酸中带咸,咸中带鲜。虽然咽下肚,可那味道却仍然如潮水般在我口中滚动,在味蕾上跳舞,真叫人回味无穷。我顿时诗兴大发:
品小笼包。
到口难吞味易尝,
团团一个最包藏。
外强不必中干鄙,
热热须防手探烫。
怎么样,你是不是流口水了?如果真想解馋,还是到“王兴记”一饱口福吧!
二年级家乡作文
我的家乡在东北乌苏里江边,一个美丽的小农场,江的对面就是俄罗斯。
家乡的天气四季分明。冬季,厚厚的雪把草房都压倒了。夏季,这里是避暑的好地方,空气特别清新,吸一口气都甜甜的。
那里出产的农作物有小麦、玉米、水稻、大豆……大片的黑土地都是机械化生产,非常壮观。小雨过后,森林里到处都是野蘑菇和小花。
乌苏里江独有的大马哈鱼很好吃。打鱼的人在这里世代生活,捕鱼打猎。有名的《乌苏里船歌》描绘了他们的生活。
我爱我的家乡,那里美丽、富饶,让我常常想起她。
家乡二年级作文
我的家乡在南川,那里的太平镇有成片的小西瓜园。
太平西瓜又叫早春红玉。它一年开两次花,第一次是四月,第二次是八月。花的颜色是黄色,形状象南瓜花,小巧、清新、朴素。
太平西瓜一年收获两次,第一次是五月,第二次是九月,它的保鲜期长。绿色的皮黑色的条纹可以看得清清楚楚。切开西瓜,瓤是红的,有很多黑色的西瓜籽,咬一口就是又甜又爽口的汁。特别是炎热的夏天吃一口冰冻后的西瓜,哇!感觉象西瓜味的冰激凌。
家乡的小西瓜真让人喜爱呀!
二年级家乡作文
我的家乡在河源,那里一年四季都非常美丽,尤其是在秋天。
秋天的天,晴空万里,它像琢磨得非常光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很近,只要一举手就可以摸到一样;它好像又离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,好看极了。
到了秋天,时光比较短了,它不像夏天那么热,冬天那么冷,接着一棵又一棵小树的叶子也黄了,有的纷纷摇摇的落到树妈妈的脚底下。
秋天是一个丰收的季节,果园里瓜果飘香、果实累累的,一片丰收的景象,有:甜味可口的大西瓜、各种颜色的葡萄、红红的苹果、黄黄的鸭梨……我们这里的水果之所以这么甜,就是它们日照的时间很长很长,这些水果中,我最爱吃又大又圆的西瓜,因为西瓜太甜味可口了!田野上,棉花裂开了嘴,像是再也合不拢了,这些棉花远远望去像雪一样,可是秋天不会下雪呀,走近一看,才能知道是白如雪的棉花,稻子笑弯了腰,像是在等着农民伯伯、阿姨来收割它们。
啊!我爱我的这个美丽的家乡,这就是我的家乡,希望你们有机会来这里游玩!
二年级作文家乡
我的家乡在黄材,那是一个古老的小镇,有闻名全国的黄材水库。有著名的炭河里西周文化遗址,有千年奇观千佛洞,还有世界著名的四羊方尊。
我的家乡到了春天,到处绿油油的,非常美丽。夏天到处稻子在成长,一派丰收的景象。秋天果子熟了,山上到处都是野果。
我的家乡很美丽,我爱我的家乡。
二年级家乡作文
我的家乡有一片一望无际的田野,一年四季都很迷人。
春天,田野里万物复苏。小草慢慢地从肥沃的土里钻出头来,探头探脑的;迎春花有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出了黄灿灿的花蕾,有的还是花骨朵儿,看起来鼓胀得马上要破裂似的;笔直的大树上,吐出了嫩黄色的柳絮。青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。几对燕子飞倦了,落在电线上,蓝蓝的天空下,从远处望去这几痕细线多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一曲春天的赞歌。
夏天,太阳烘烤着田野。西瓜地里结出了许多又大又圆的西瓜;门前高大的树上长满了叶子,密密麻麻的,遮住了火辣的太阳,可凉快了。
秋天的田野真是个五彩缤纷的世界。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着洁白的云朵,秋天凉爽的风吹来,给人神清气爽的感觉。各种各样的果实挂满枝头,在秋风中飘摇舞蹈。看,那红艳艳一片的是什么?原来是红石榴,鲜红欲滴的,真是诱人;那黄澄澄的一片是熟透了的橘子,一个个沉甸甸的橘子压弯了枝头。农民伯伯正在池塘里忙着挖藕,他们顾不得脸上、身上的泥巴,只见他们热火朝天地埋头苦干。他们不怕苦、不怕累,出汗了就挥起袖子一擦。我想,他们不怕苦不怕累是因为他们正沉浸在丰收的喜悦中,我被这场面深深感动了。
“下雪啦!下雪啦……”天上突然飘起了雪花,原来冬天来了。美丽的小雪花,刚开始是星星点点、又小又轻的就像白天鹅轻轻抖落的羽毛,慢慢地雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,就像梨树上摇落下来的花瓣在田野上空飞舞盘旋。雪越下越大,她给家乡的田野披上了一件闪亮的银装。
家乡的田野一年里有不同的景色,我爱家乡的田野!
二年级家乡作文
我的家乡有一条河,它叫洪凝河,它美丽极了。
听爸爸讲过它过去的事情,它金黄色的沙滩,上面有无数的鹅卵石,河水清澈透底,生长着许许多多水草|、小鱼、小虾自由自在的水中游动。爸爸和小伙伴们夏日在河中洗澡,打水仗,捕捉小鱼虾,另有一番乐趣。大娘大婶在河边洗衣服,然后晒在沙滩上。她们洗完后收起晒干的衣服。又说又笑的回家了。家乡的河哺育了多少代人。
随着城市的建设和上游建起的工厂,原来的河渐渐地变成了黑色,发出了阵阵臭味。这河水再也没有以往的景色。
近年来,家乡加大了城市绿化建设,美化环境,现在的河又回到了以前的面貌,夜晚河边上一片灯火辉煌。岸边的霓虹灯,水中的月的倒影,忽闪忽闪的,折射出一个个美丽的图案。它又焕发了青春。
啊!家乡的.河,真美丽。我赞美它,歌唱它,愿家乡的河更加美丽。
二年级家乡作文
我的家乡在黄河边,我爱我的家乡,但我更爱家乡的水。
春天,它很淘气。小鱼在快乐的吐泡泡,小虾在舞台上表演节目。河边的草,绿绿的。当你来参观时,小草会向你点头。
夏天,它很贪玩。很多小鸭在河里听妈妈讲故事。小朋友们一个一个的跑过来,有的在打水漂,有的在游泳。河边的草,绿油油的,看见这么多的客人,高兴地说:“欢迎,欢迎。”
秋天,它很乖巧。水面上飘着一片片落叶,像一个个音符唱着一首首好听的儿歌。老爷爷钓上了一条鱼,他眨一眨眼,笑地很开心。
冬天,它很安静。两岸结了厚厚的冰。小朋友有的在抓鱼,小鱼们却藏在冰下面。小朋友有的在滑冰,小鱼们会游出来,好像在说:“注意安全。”
二年级家乡作文
我的家乡在一个小山村里,山村前有一条小溪,小溪后有一座大山,我喜欢那里。
每当太阳高照时,山上的树丛郁郁葱葱。绿油油的碧叶上,滴溜溜的小水珠在上面打。
不一会儿,小鸟也来了。它们站在树枝唱歌,无忧无虑,自由自在。这里的人们不去捉它们,因为它们能给人们唱歌听。
小的时候,我喜欢在山顶上去欣赏那些不起眼的花花草草,仔细看看,它们真的很美。而且,在那儿,我可以与大山面对面的交流。山谷里,时常回荡着我的歌声。
有时,我躺在山坡上的草坪里,阳光洒在我身上,舒服极了!
小溪里,鱼儿们欢快的游着,时而传来溪水“哗哗哗”的流淌声。
我爱家乡的山,山谷里的回音,为春天谱成了一支悦耳的赞春歌。
二年级家乡作文
我的家乡在三门。这里风景迷人。离县城不远就有蛇蟠岛风景区。县城里我们经常去玩的有南山公园,有心湖公园。这里物产丰富,有桔子,有杨梅,还有其它许多水果。最有名的是横行世界的大青蟹了。
秋天到了,正是青蟹上市的时候。这时候,青蟹只只又大又肥,几乎每只都有一斤重。它们的壳很坚硬,青绿色,长着八条腿,挥舞着两只大钳子,威风凛凛。可是,最厉害的角色,我们把它下到锅里煮,不一会儿,香味就飘出来了。打开锅,只见它们个个成了红脸关公。
你不信?我们这里每二年举办一次“中国(三门)青蟹节”,你过来看看,市场里,大街小巷中,到处都是卖青蟹的,那真是青蟹的世界啊!
青蟹肉鲜味美,叫人百吃不厌;青蟹,也让我的家乡远近闻名。
我的家乡真可爱。我爱我的家乡。
二年级家乡作文
我的家乡很美,有各种各样的树木,有杨树,有松树,柳树、桃树,还有枣树,最有趣的就是枣树了。
春天,枣树上发出嫩绿的芽来,有绿绿的叶子很好看。
夏天,它长出许许多多的刺,你摸上去准把你的手扎的流血,树上的小枣子绿油油的,()真好看,那翠绿的叶子已经长满了许多。
秋天,那些绿枣子变成红彤彤的枣子,看上去像一个个小灯笼似的,那些黄黄的叶子像漫天飞舞的花蝴蝶似的,我是多么喜欢秋天啊!
冬天,漫天飞舞的大雪,树上、房顶上都下满了,家里的那些大人,在家里热乎乎的炕头上睡觉,可是我们小学生在寒冷的大学下上学,我们小学生是多么的坚强啊!
二年级家乡作文
我的家乡在天水,那里风景如画,白花盛开,美丽极了。
那里有个地方叫:玉泉观,风景优美,树木茂盛,是个佛教胜地。也是人们旅游的好去出。哪儿有个大大的广场,人们可以在哪玩耍,休息,真方便。
还有著名的麦积山,它因为形状像买垛而叫麦积山的。一节一节的木板楼梯很壮观。
天水的小吃也很有名,如:呱呱,面皮,羊肉串,牛肉面,炸酱面,鸡蛋饼......还有好多好多好吃的!
家乡的特产也好吃,有:花牛苹果,鸭梨,桃子,西瓜,核桃,樱桃,等等等等。
着就是我的家乡———天水,你们喜欢吗?喜欢的话就来看看吧!
二年级家乡作文
我的家乡在江西省庐山,那里山清水秀,绿树成阴,是一个可爱的地方。
春天,我们家乡的庐山是一个歌声的世界,小河在哗哗的歌唱,招来了许多蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓,小河的歌声也把正在睡觉的树木唤醒,小孩子们把一朵朵鲜花放进水里,好像在给小河献花。
夏天,庐山满山遍野的苹果挂满了枝头,一阵风吹过,便在树之间舞蹈。田野上的西瓜却说:“快点把我切开吧!我里面又甜又红,保证让你们大饱口福。”人们高高兴兴地去摘,拿回去给家人吃,家人看见了高兴地笑了,我家乡的夏天不仅有水果,也有葱葱茏茏的树,几百棵连成一片,让人们觉得很凉快。要是人们热了,可以坐在绿树成阴的树下乘凉。
秋天,秋姑娘的表演开始了,只要秋姑娘轻轻吹一下,落叶便在空中翩翩飞舞,美丽极了!这时人们忙着割稻谷、摘水果,到处是人们丰收的喜悦。
冬天,北风呼呼,美丽的雪花纷纷飘落,我和小伙伴们出来快快乐乐地打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎。
我爱我的家乡,也爱我家乡迷人的景色!
二年级家乡作文
我好想回老家,因为那里有我熟悉的生活和亲人,特别是和我差不多大的两个姐姐。
寒假的时候,我们终于回去了。我看到了文文姐姐和弯弯姐姐。我们三个只要一见面就粘在一起,分也分不开。
老家房子是三层高的楼,顶楼的`前半是平顶,我们就站在上面四处瞭望。看见远远的地方有大山,山上有茂密的森林,听外公说山上还有神仙,森林里还有大灰狼。那就是我每天早晨醒来,透过窗户看见的朦朦胧胧的大山。白天她像穿着白纱裙的仙女;到了晚上,很安静,大灰狼的叫声常常会传进我的梦里。房子左边有一片竹林,也是鸡群和小鸟的乐园。站着向下看,翠绿的竹叶上停着几只斑鸠和麻雀。鸡群在下面的竹林里哼哼唱唱,鸡窝里还蹲着要下蛋的母鸡。
顶楼的后半是熏肉房,房上盖着青瓦,总会冒着烟。走进去,一块块白里透红的腊肉掉在半空,下面燃着火,冒着白烟。姐姐们就在那红色火灰里烤土豆。不一会儿两个姐姐就把剥好皮的土豆递到我手里,好香好香。
不知不觉,寒假就结束了,那山,那竹林,那熏肉,那烤土豆的味道,我只能下次再见了。