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我和妈妈的相处作文
每次走出校门，总能看到一些家长在那里翘首等待，偶尔也能听到他们的谈论。这不，又有两个家长说上了。
“放学都这么长时间了，我家孩子怎么还不出来，肯定又被老师留下来补习作业了，唉……”
“现在的教师都比较负责，每天要帮孩子补习功课。”
“负责是负责，可他们也真厉害！训家长就像训小孩似的。”
“怎么，又被老师叫去谈话了？”
“可不，儿子不争气，连我也跟着没面子。现在孩子一出错，老师就把家长请到学校里，难道孩子不好好学习，他们老师就没有责任了？”
……。
我想，我们教师在学习怎样教育学生的同时，也应该学会怎样与家长相处。现在大家都很忙，家长们仍下手中的工作到学校听老师数落自己孩子的种种不是，他们当然心中不快。我们不妨以朋友的身份到学生家里去坐坐，（或者打个电话）跟他们的家长共同商量，探讨一些孩子的教育问题。在和家长谈话时，我们也要从家长的角度出发，替他们多想一些，尽量多说一些孩子的优点，即使孩子出了错误，也要说得婉转一些。
要想得到别人的尊重和理解，我们首先要尊重，理解他们。和家长相处，也要处“心”。多一份了解，多一分情感的交流，多一份体谅与关心，就多一分教育的希望与成功。
我和妈妈的相处作文
在这个浮躁的社会里，许多人病了。争吵、自私、自利、伪装、推卸看多了，就更让我明白了：有距离地相处，是一种美。
在班里，我不算一个合群的人。朋友也就一两个，因为话题不同，课下缠着仅有的两三个好友便成了常态。
小祝和小王是我在班里最好的两个朋友。小祝文静内敛，小王古灵精怪，而我则像个呆呆的吉祥物。惊讶吗？三个性格截然不同的人竟成了最好的朋友。
然而，朋友间相处久了，难免没了顾忌，相互之间总是说着一些戳人痛处的话。
某一天，我不知怎的，刻薄地讽刺着小祝精心绘制的动漫。小祝没说话，默默地合上本子，背上包，头也不回地走了。就剩我一个人在原地纳闷哦！我这才想起：小祝的梦想是成为一名插画师，画画也是她坚持去做的事。
自己对好朋友说出刻薄伤人的话语，心中不免愧疚。看着女孩渐渐走远的身影，让我想起了自己的第一次尝试，尝试自己回家。“你连马路都不敢的人还想自己回家？”妈妈一句无心却伤害了我的话至今还在耳边回响，刹那，我就体会倒了了小祝的心情。将心比心，我的愧疚又增添了几分。
我诚恳地向小祝道歉：“对不起，下午的事是我不好，我应该尊重你的努力和梦想，而不是像开玩笑一样去贬低它。”小祝绽开笑颜，摆摆手，还是和往日一般腼腆可爱。看着她弯成两轮月牙的眉毛，我就知道她不生气啦。“那个，你的画挺好看的”我不好意思的挠挠头，对天发誓以后哪怕和再亲密的人交谈也要尊重对方，保持礼貌。
在这个浮躁的社会中，愿大家都能在属于自己的小圈子里开开心心。但别忘记有距离地相处是一种美。对所有人保持适当的尊重和礼貌，这是一种让人舒心的相处方式。
我和妈妈的相处作文
黄毛还会撒娇，每当我放学回家，它就会围在我身边，让我给它搔痒。有一次，我考试考砸了，很伤心，黄毛“猫”不停蹄地赶来，舔着我的脸，逗我笑。我不理会，谁知，它竟跳到我的头上，在我的头上睡觉。这就是我家的小猫——黄毛！
我和妈妈的相处作文
夏天，是百草长得最茂盛的时候，每到这时，我就会到草间来捉蚂蚱。夏夜这里是最热闹的，除了虫鸣，人们也三五成群地来到这里。坐在草地上、石头上或椅子上，看着天空中迷人的星星和月亮，多么开心，多么幸福。这些小草不知被人踩踏了多少次，但它们总是顽强地生长着，依旧是那样蓬勃。
秋天的冷风吹来时，小草渐渐变黄了。记得有一次，我玩火时不小心把草点着了，草地大面积被火烧了。把火扑灭后，我的心里很难过，以为这些草都被烧死了。谁知，来年春天，草又长出了新的叶子。这真对应了白居易写的那首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我喜欢故乡的草，它教会了我坚强，告诉我要努力地去生活。
喜欢的当然还有故乡的河，它是多情的，宛若情窦初开的少女，浪漫，细腻，温柔。那幽静的河水，像那少女的双眸一样明亮。每当第一缕晨光洒在河面上时，河面像是披上了一件金色的衣服。这时，两岸的昆虫开始了它们的交响曲演奏，蜻蜓时不时地点着水面，水面顿时泛起阵阵涟漪。同时，两岸的人们也忙碌着，不是灌溉，就是引水。日落黄昏时，一缕夕阳洒在水面上。这就是小河一天中最热闹的时候，小孩子们光着脚，拿着小桶来到河边，有的钓鱼，有的嬉水。大人们也来到河边，洗去一天的劳累。两岸的动物也不甘示弱，知了叫破了嗓子，蛐蛐弹着钢琴，青蛙唱着高音……月亮不知不觉挂上了天空，它散发出朦胧的月光，把刚才热闹的情景变成了一片寂静。此时，小河像一位天使一样美丽、恬静。
我喜欢故乡，我爱他的草和鱼、鸟、虫……与你相处的日子，让我忘却了烦恼，仿佛置身于人间天堂。
我和妈妈的相处作文
生活中，我们会见到形形色色的人，熟悉的、陌生的、慈爱的、严厉的……不同的人给了我们不同的感受，而这些感受的总称是美好。
与父母相处是温馨的，是有安全感的。父母的言语是火一般的温暖，让我们知道无论身处何境，总会有一个温暖的家支撑着我们，等待着我们。
与好友相处是快乐的。当他们需要我的帮助时，我会感到一种被满足的快乐。当我需要他们帮助时，我会感到一种感激的快乐。那些与朋友相处的快乐让我变得心情舒畅，那是些可以让你奋发向上的动力与激情。
与恩师相处是获益良多的。恩师从不吝啬的把知识拿出来与我们共享，把它们灌输到我们的头脑中，让我们变得博学，让我们拥有可以争取美好未来的资本。他们让我们的心智变得更加成熟。恩师的谆谆教导如和风般吹进我们的心扉，如细雨般滋润我们的心灵，为我们的成才铺定道路。
与陌生人相处是谨慎的。在谨慎的同时，我们也同样获得了一种能力？如何揣摩他人心思和如何在陌生的环境中收放自如。这是一种收获，一种我们无法在书本中获得的知识。
与老人相处是充满乐趣的，同时也是需要耐心的。人老了，记忆力方面可能有所减退，会有些罗唆。但他们阅历丰富，有许多我们不曾拥有的经验，还有许多有趣的经历。老人是爱我们的，是他们的爱让我们逐渐长大、成熟。让我们学会与老人相处，给爱一些机会。
与人相处的美好不是在于我们个人收获了多少，而是在于相处时的浓浓爱意。
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我和妈妈的相处作文
这个周末，陈老师给我们布置了一个特殊的作业-----和鸡蛋相处一天，且保护它们的安全。
星期六，我起了个大早，迫不及待地打开冰箱，冰箱里有鸡蛋和鸭蛋，它们大小不一，颜色不同，摸上去既冰凉又光滑，可爱极了！我百般挑选，选出了一枚肤色、中等大小的鸡蛋，小心翼翼地捧着鸡蛋到楼上做作业。到了楼上我把鸡蛋放在书桌的右上角，让它陪我做作业。随着我身体的移动，书桌也在轻微地颤动，鸡蛋在那狭窄的角落里跳起了“圆舞曲”。看着它摇摇欲坠的样子，真替它感到担心。我心想：不行，这样太不安全了，我得给它做个保护罩。于是，我找来了一个250毫升的空瓶子，剪掉上面的三份之二，保留下面的三分之一，把鸡蛋轻轻地放在里面。这样，我就是“万事俱备，只欠东风”了。
接下来，我谨慎地守着它，就连上个卫生间也是寸步不离。
中午，我正津津有味地看着电视，心想：妈妈说过，离电视太近会有辐射？我开始心不在焉，双手托着下巴，皱着眉头，眼睛骨碌碌直转，终于想到了一条“锦囊妙计”。我装进被窝里，把鸡蛋捂在怀里，像位温柔的母亲抱着熟睡的婴儿。
夜深了，黑丝绒一样的天幕上镶满了钻石般的星星。此时，我觉得肩上的责任更重了，心情也开始紧张了。因为我晚上睡觉不太安静，应该把鸡蛋放在哪儿呢？最终于选了一个最安全的地方------床头。我带着忐忑不安的心情入睡了。
星期日早上，我迷迷糊糊地起了床，揉了揉惺忪的睡眼，发现鸡蛋还是完好无损。我喜出望外，因为我保护好了一个可爱的小鸡蛋！
通过这次陪鸡蛋生活，我明白了：其实，我们就是这枚小小的鸡蛋，爸爸妈妈哺育我们一天天地成长，是件多么不容易的事，我们应该理解父母的一片苦心，懂得回报父母的爱。
我和妈妈的相处作文
你变得越来越爱发脾气越来越爱抱怨，我承认里面有我到了叛逆期的不听话，可更大程度是因为你的心境变了，一点水泼了你都要大发脾气，无论和你有关系还是没有关系你都要抱怨一下，你总是抱怨我电脑一天开到晚上，可是我要用电脑学习啊，八点到十一点，两点到五点我才会开电脑，你却抱怨我关电脑晚了，你却从未想过你每天晚上吹着两个小时空调开着两档的电扇，而我却只能吹一个一档小电扇，你每天晚上一点就来关了，我也从未说过什么，我知道我一说你又能扯到其他的东西。
让我伤心欲绝的事情有两件，至今也难以忘怀，期末考试前一天看座位时，我被一个不怎么熟的同学弄了几下头发，正想看完名单的我不禁推了他一下，不知道是不是把你推倒哪了，你就开始动手了，于是我们打了起来，瘦小的我肯定是打不过他的，我红着眼睛跑了出来，向你哭诉这种事情，以为能得到一番安慰，没想到得到的是你的痛骂，你骂我懦弱，把事情全推在我身上声音还那么的大，让别人都望了过来，我最忘不了的是你把我推下了车子并恨恨地骂我的一幕，我感觉我被打的事情也不怎么伤心了，毕竟这更伤心。
那是暑假时妹妹来我家玩，你买了半个西瓜，让我和妹妹用勺子一起吃，我把中间那几块全给妹妹吃了而我只吃旁边的，你来了看到我在吃，以为都是我吃的，骂了我一顿，我很大声地和你解释，你却不听，妹妹都说了是他吃的你却不听，还踢了我一脚，我顿感委屈，窦娥都没我冤枉，明明是夏天的我却感受到了冬天般的寒冷，我哭着跑到了房间。
我和妈妈的相处作文
“叮铃铃!”随着下课铃的骤然跃起，整个学校沸腾了，热闹了，同学们一窝蜂地涌出课室，玩的玩，闹的闹，享受着课间的美好时光。
一个角落，一个狭窄的角落，围了许多人，我艰难地钻入人流，发现，一只“变色龙”蜷缩在环绕的人流间。它身着“黑夹克”，尾巴不长不短，身材中等，身形偏胖。原本，此处还留有那么一丝阳光的眷顾，可现在水泄不通，那光线也不知跑哪去了。同学们嚷着，说是要用石子扔它，他才能变色，有趣极了。一边还在说着，另一边已经架起阵来，手捧石头，准备开战了。而我，就在一旁驻足观望，摩拳擦掌。
现在想想，噢，多么可怜的变色龙啊，被人群这样残暴的攻击着。同学们的脸上洋溢着笑容，可殊不知道他的痛苦无奈及对人们的憎恶。年幼懵懂的我却也只知道好玩，拿起石子就扔，当它发出一丝颜色的变幻时，我就兴奋地跳起来，同时，我也并不知道它狰狞难忍的面孔，不知道它想动弹双腿逃走却无处可逃，无能为力。
很快，它死了，静静地死去了。
如今，我已明白当年我所犯下的错，我并不确定它是变色龙，却知道，它是一条生命，是不可侵犯的，是值得我们去呵护尊重的。在生活中，无论是一草一木，还是丂虎一兔，都是自然界的一员，我们必须与自然和谐相处，否则，最终的受害者还是我们人类自己。
思绪游回，火烈的金阳已瞬成微光淡影，那只“变色龙”抬起头，顿了顿，我望它一眼，它急急忙忙地逃走了。
我和妈妈的相处作文
关于你，我真的从来不需要想起，因为永远都不会忘记。
——题记。
那年初夏，细雨蒙蒙，雨水沾湿了闷热的空气，天空湛蓝，夜里群星怒放。如到处在画卷之中，身伸手即触点点沁凉的水珠。
第二天，你就来了。从大人的口中得知，你要在我们家住上一段时间。
虽然很高兴，但是你小时候被狗咬过，所以我家的小黄狗，就送人了。得知此事的我特别生气，开始讨厌你。母亲又让你跟我一个房间，吃过晚饭之后，我立刻回道房中把门关了起来，家只有爷爷奶奶和表姐在。过了一段时间，只听到你你快让我进去吧”。“你还我小黄狗”。我大声的说道。见你还在门外，便渐渐烦了起来，便说道你不要再说话了。很快。门外没有声音我内心很快惶恐了起来，那时你睡在门后面。看到你之后，我的内心便开始安静下来，“对不起”“我以后再也不吓你，以后如果狗我都会把你赶走”。你点了点头。
那时的相处，是肆意，是洒脱。
翌日清晨，我便带着你满村的跑。正值中夏，看你我头上，大雨般的汗水，想到了一个主意。我立马跑回家，经过同意后，我就立马带你来到了小河边，你踉踉跄跄的跟在我的身后，痛痛快快的玩了一下午。可到了晚上，我整个人迷迷糊糊的，父母又都出去了，你发现了我微弱的颤抖，牙齿都在打颤，便立马，拿了水和药，让我吃了下去。见我还在颤抖，便立马和我抱在一起。就这样一直撑到了父母下班的时候。过几天我感冒就好了。为什么和你相处感觉到温暖。
那时的相处，是关怀，是关心。
那是一夜凉爽的夜晚，也是你在乡下生活的最后一夜了吧，夜晚，望月的猫跳下墙，我们拥抱，说了一些话，鼻子的声音像一团空气，像是在另一团空气，然后回屋，一起把黑夜吃掉。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个太平洋，如果一颗星，是一份幸福，我送你一整条银河。希望我的人，祝福能够，成功。
那年的相处，还遗留在记忆里。我想你了。
我和妈妈的相处作文
天空掠过燕影，风儿吟唱林梢；山高月小，明月流云，天地万物都以不同的丰姿勾勒和谐的画面：“明月松间照，清泉石上流”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。鲜花，因有了绿叶的烘染才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的点缀才显得静穆、安详；大地，因有了万物的依偎才显得平和、温馨。生命与自然相融，美得和谐，美得永恒。和谐让每个生灵不再孤独，和谐让美丽的自然永驻。
在动物世界中，和谐相处无处不在。凶猛的非洲犀牛有自己的鸟类朋友――犀牛鸟。
原来，犀牛的皮肤虽然坚厚，可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄，一些体外寄生虫和吸血的蚊虫便趁虚而入，从这里把它们的口器刺进去，吸食犀牛的血液。犀牛又痒又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫叮咬外，再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫。而犀牛鸟正是捕虫的好手，它们成群地落在犀牛背上，不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫。犀牛浑身舒服，自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙。
除了帮助犀牛驱虫外，犀牛鸟对犀牛还有一种特别的贡献。犀牛虽然嗅觉和听觉很灵，可视觉却非常不好，是近视眼。若是有敌人逆风悄悄地前来偷袭，它就很难察觉到。这时候，它忠实的朋友犀牛鸟就会飞上飞下，叫个不停，提醒它注意，犀牛就会意识到危险来临，及时采取防范措施。
“天时不如地利，地利不如人和”来自《孟子》的名言更是体现了和谐相处的重要。和谐相处不仅存在于动物之间，人与人之间的和谐互助能产生的力量更是巨大。
就在我们的生活中，我们的身边，人与人之间的和谐相处更是无处不在。
比如：进入新的学习环境，我们会遇到很多同学，我们在与同学的相处中，能主动热情、真诚、平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起和谐，融洽的同学关系，创造一个和谐，愉快的班级氛围，和同学一起在集体快乐地成长。和新老师一起交流，和周围的人一起分担自己的忧愁，这些都是我们人与人之间的和谐相处。
“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成香，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”是的，和谐相处很重要――犀牛和犀牛鸟在和谐相处；廉颇和蔺相如在和谐相处；我们也在和谐相处。所以，朋友们，学会和谐相处吧，因为和谐相处就是力量――和谐之道。
和爸爸妈妈相处二三事作文
生活多姿多彩，（加上“记忆中”三字，可起点题作用。）不少看起来十分*凡的小事，仔细琢磨就觉得挺有意义的。
有一天中午，我吃完午饭就去玩电脑，大概过了十五多分钟，姐姐也吃完了午饭，就来到房间，和我抢起了电脑。
我说：“是我先抢到电脑的。”姐姐说：“你已经玩了二十分钟了！”姐姐寸步不让。我被姐姐逼得无可奈何，只好向妈妈求助。
妈妈来到房间里批评姐姐，说：“你也不小了，也应该知道让着弟弟！”姐姐听了妈妈的话惭愧万分，只好去客厅看电视了。（姐姐让着弟弟，可见姐姐能替他人着想。）。
星期天的早晨，我乘着公交车去姨妈家玩，公交车上人山人海，摩肩接踵可挤了。
突然，在公交车上我发现有一位年轻人正伸出他的手向一个妇女的包里拿钱，我又不敢喊出来，生怕会被小偷当人质的，我只好慢慢的走过去向旁边的一位叔叔求救。
到了那位叔叔身旁，我轻轻地对那位叔叔说：“叔叔，车上有小偷，就在那位妇女的身旁。”那位叔叔听了，连忙站起身，跑了过去，拉住了那个小偷，用手铐把他铐住，（这样的句子不够生动，可改为“一个箭步跃到小偷面前，说时迟，那是快，双手一用力，便将小偷的双手反铐在后面”），小偷问：“你是谁，为什么要抓我！”“我是警察！”小偷听了叹了口气就走了（改为“只得束手就擒”）。“谢谢你，小朋友，你真勇敢。”这时我才恍然大悟，原来那位叔叔是便衣警察。（警察抓小偷，体现了警察为他人着想的品质。）。
虽然这两件小事不怎么起眼，但是姐姐和警察这种一心为他人着想的品质值得我们学习！
我和妈妈的相处作文
母爱，想必每个人都知道，人们常说：母亲是最伟大旳母亲是最伟大在现实生活中，我们都不了解母亲，都以为母亲对你不好，打你。骂你，其实妈妈心里也很痛苦，每个母亲都想自己的儿女成才，所以只能严格管教。
我来说说我的母亲吧！我妈妈从小就教育我要好好读书，从小啰嗦到大，我总觉得她很烦，可我现在是中学生了，应该懂事了，妈妈为了我，为了要我好好读书，希望我考上好是高中，在六年级时，我只想玩，不想读书，可是，我想了很多，妈妈本来身体不好，需要锻炼。可她放弃了。她日日夜夜为我操劳。早上很早就要起床做事，是多么辛苦啊！她常常跟我说：骑车慢点，看看车，用功学习，我点了点头，既然，我答应了那就要好好读书，我就应该做到，和妈妈相处点点滴滴，用一天也说不完，所以一定要听话。
虽然我们明每天都在喊妈妈，妈妈为我们付出那么多，我们也要回报母亲，最好的方法就是用优异的.成绩回报，才会令天下的父母开心，为你而感到骄傲。
和爸爸妈妈相处二三事作文
古人云：“孝，德之本也，教之所由也”。孝文化是几千年来中国传统伦理道德的重要内容，是整个中华民族传统文化的精髓。可以说，中国几千年的文明社会就是以孝德为基础建立起来的。“百善孝为先”孝德教育既是中华民族文化的重要组成部分，也是中华民族传统美德的重要内容。为了使孩子能继承、发扬我国的这一优良传统，我一直努力培养孩子，使她怀有一颗“孝”心。
不仅仅是我，从小到大，爷爷奶奶总是对孩子说：“你长大以后，一定要孝敬你的父母，做一个孝顺的乖孩子！”爷爷奶奶这么说，街坊邻居也这么说，连老师们也都这样的教导孩子们。经过多人的熏陶，“孝敬父母”的意识在孩子小时候就扎根在心里了。
孝德是一切道德的起点，但不是终点，而是自我人格完善的基础。我经常这样对孩子说。
人总是在长大。在孩子成长的过程中，因为看的书多了，知识面广了，所经历的事情也多了，所以渐渐悟出了许多道理。
有一次孩子邀请了同学到家里玩，当聚会结束后房间一片狼藉，我让她自己收拾。由于孩子以前极少做过类似劳动之事，手不免有些生疏。捧在手里的东西好像故意跟她过不去似的，老掉在地上。还有那些书，东一本，西一本，好不容易才凑齐。当她收拾完了的时候，已经过去了1个多小时了。孩子汗流浃背，瘫在沙发上。她有气无力地对我说：“妈妈你真厉害，经常一个人用一小时就能把整间屋子收拾得干干净净地，而我只能用同样的时间收拾我自己的一间小小的房间。”我想，在那时，她就开始有了感恩父母的想法。
经过了那件事后，孩子就经常主动提出帮我的忙，为我分担的不少的家务活。渐渐地，她就养成做家务的好习惯。做家务，就是孝德的起步。有了起步，就会有发展。于是她还开始在其他方面为我分忧，学习成绩也在中上游。
我想，随着时间的推移，孩子的孝心也会随之而越来越表现出来。
和爸爸妈妈相处二三事作文
闺蜜给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬日的黄昏。你用稚嫩的声音唤着我。那年，我们六岁。
你踩在沙发上，蹦来蹦去，“咯咯”的笑着，叫我与你一起戏耍。这时，没有大人，我们如飞出鸟笼的鸟儿，无拘无束，自由自在。“哎呀！”我摔下了沙发，划伤了手指，你立马上前为我查看，你搬来高椅，踩上去，仰起头找药。你说：“我*时摔了，我妈都给我抹上五颜六色的东西，你试试。”你专心低头为我擦药，那时候你真的很美，那是一种善良泛着柔光的美。
花怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，荷叶铺满了河面。夏天，上学的季节，很幸运，我们在一个班。
记得四年级的时候，我们俩形影不离，可唯独一次，我自己上学，就出了“状况”。我回到班级，班上一个男生故意从门口冲出来，用肩膀狠狠地给了我一击。我重重的摔在地上，顿时，脑子一片空白，只顾哭。从“发泄式”的哭到默默抽噎不到两分钟，你就如救世主向我伸出双手，温柔地抹去我脸颊的泪水，怒气冲冲地说：“谁干的？告诉我，我帮你教训他去！”下课了，你竟然真的把那个男生拎到我面前，叫他向我道歉。那时，你说：“谁要敢欺负你，我一定把他揍扁。”那时候的你大义凛然，正如女大侠仗义的美。
落日的余晖在大地上撒上一层金粉，房屋也镀上了一层金黄的颜色。夕阳慢慢地下沉。
我们面对面坐在一起，写着作业，我突然遇到一道难题，绞尽脑汁，怎么也想不出来。我顶了一下身旁的你，说：“让我看看这道题的答案！”你遮了遮，说：“自己做，只有自己做，学会了方法，这才可以进步。你要是实在不会我可以教你呀！”我同这叫什么美？叫负责任的美。
步入了初中，我相信你的“美”一定继续闪耀，你就是人世间不一样的烟火。
和爸爸妈妈相处的日子里作文
光阴似箭，日月如梭，时间对于我们来说，似乎过得着实不慢；岁月匆匆，时光荏苒，时间对于我们来说，似乎画上了一个圈。
还曾记得，我们还幼之时，身背书包，跨入大门。那一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的，。看着陌生而美丽的校园，心中不禁荡起阵阵涟漪，一股好奇从心底萌发。懵懵懂懂，只知道这是一个新地方，要我们慢慢去适应；却不知，这个地方，待我们长大后，会那么让我们怀念。那一天是快乐的――是我第一天跨入校门。
还记得，有一天，老师讲试卷狠狠地摔在讲台上，震得我们的心都抖了三抖。老师冷冷地说：“这张试卷很简单，为什么没有人全对？！”老师说着，目光严肃射向几位优秀生，像是无声的责骂。太阳的光芒被一片云所吞噬，教室里阴暗了下来，气氛似乎被凝固住了，我们连大气都不敢出。老师面无表情地开始发试卷，发完后。教室里弥漫着淡淡的忧伤。那一天是伤心的――是我第一次考砸。
还记得，五年级时的一天，我们学校有一场英语单词听写比赛，我们个个都卯足了劲，准备在那一天大显身手。那一天天气委实不怎么样，下着大雨，可这大雨并没有浇熄我们必胜的信念……终于，铃声打响了，一切都结束了。我们互相击掌，脸上洋溢着欢乐。下午，班主任走了进来，告知我们英语比赛得了第三名时，我们班爆发出震耳欲聋的“耶――”那一天是愉悦的――是我们班第一次取得那么好的成绩。
一眨眼，时光易逝，到了我们毕业的那一天，就算内心有万般不舍，但我们都知道，那些日子一去不复返了，只能在回忆中永存。毕业了，多么想留住那些温暖的`日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永久回味不完。我们扔出了博士帽，最终，笑着离开了母校，但跨出母校的那一步，我们都落泪了。我很想回过头再看一眼母校，但是，我不敢，怕回过头，便放不下了，也舍不得离开了。
学校的嬉戏，回想起是那么绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。这些日子，是时候告别了，在这些日子里，我们了解了什么是同窗情谊，什么是师生情。
再见，那些美好而难忘的日子！
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我和妈妈的相处作文
近来，我读了《一只小鸟》这篇文章，我感到：告诫孩子们，童年的顽皮与无知可能会带来严重后果，不要伤害小动物，让人类和动物和谐相处。
故事讲的是，小鸟只是和老鸟在巢里唱歌，它们过得很快乐。有一天，两只老鸟都觅食去了，突然，小鸟探出头来，对外面的世界很好奇，大声歌唱起来。在树下的孩子们听到了歌声，抬起头来，一边听小鸟歌唱，一边想办法抓小鸟。调皮的孩子们出谋划策，想尽一切办法，要把树上的小鸟抓住。有几个孩子偷偷的拉弹弓，打小鸟。最不幸的事情发生了：小鸟被孩子们的弹弓打伤了。突然间，老鸟回来了，正好把小鸟救回巢里。从此以后，孩子们再也听不到小鸟的歌声了。我很同情小鸟的遭遇，在此，我要对社会大声喧哗，保护鸟类，人人有责，这一点令我印象最深刻的。
在这个社会里，据我所知，农村的野味很丰富，导致很多人都喜欢到乡下吃野味，吃的人多了，数量就开始慢慢减少了。在城市很多餐饮店偷偷回收、加工穿身甲、原鸡、猫头鹰、黄鼠狼、麻雀等等动物，这些乱捕滥猎、伤害、贩卖野生动物的违法行为，及时检举和控告，发现受伤或受困的野生动物，及时报告当地保护部门，确保野生动物得到及时救护。让我们这一代负起责任好好保护野生动物吧!让我尽我最大的努力，告诉身边的人，切记不要乱捕滥捉，特别是在繁殖季节，更要严禁，以保护它们代代相传，繁荣发展，这是一件关系到后代的大事，是一项紧迫的任务。我相信，经过大家自觉遵守，鸟类及其珍稀动物会有一个属于自己生存空间，让它们的生存坏境里，处处有鸟的足迹，鸟的歌声在我们生活和自然界中荡漾。
读了这篇文章，我深深认识到，我们人类应该爱护和保护好鸟类和其它珍稀动物，更应该保护好它们的生存环境，这样我们才能和大自然和平相处。
和妈妈相处五年级作文
这个人大家都认识，他就是妈妈。
有一次，妈妈接我放学，正赶上下大雨，妈妈在校门口等了我好长时间，我才出来。我快速跑到妈妈身边，可妈妈只拿了一把伞，这可怎么办呢？妈妈把伞打到我的头上，我们快速跑回家，可以点一滴一滴的打在妈妈身上，同时，也打在我的心里。
这就是妈妈的爱。
还有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正开心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的头磕在了窗台的角上。
妈妈一边跑一边对我说：“儿子，咱们不怕，咱们是男子汉，没事。”终于，妈妈找到了一家可以缝伤口的医院。他对医生说：“快，快救救我儿子！”
最后，伤口被封上了。可妈妈一天一夜都没有睡觉。
这也是妈妈的爱：“妈妈，我爱你！”
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妈妈教我与同学相处作文
松鼠喜欢在树上蹦来蹦去。
它浑身是棕色的，小小的耳朵，又大又圆的眼睛，两爪耷拉着放在胸前，鼻子两侧长着长长的胡须，毛茸茸的大尾巴向上微微翘起，显得有些调皮可爱。
松鼠动作非常灵敏，无论树木多高，松鼠都能口到食来。
它先将果实从树上咬断再爬下来，用前肢扒开果实的壳取出种子，以松仁为食。
松鼠有一个很好的习惯。
那就是：不管天气怎么寒冷，它都不在窝里吃食，而是坐在树枝上，面向朝阳前肢抱着食物送入松鼠松鼠喜欢在树上蹦来蹦去。
它浑身是棕色的，小小的耳朵，又大又圆的眼睛，两爪耷拉着放在胸前，鼻子两侧长着长长的胡须，毛茸茸的大尾巴向上微微翘起，显得有些调皮可爱。
松鼠动作非常灵敏，无论树木多高，松鼠都能口到食来。
它先将果实从树上咬断再爬下来，用前肢扒开果实的壳取出种子，以松仁为食。
松鼠有一个很好的习惯。
和爸爸妈妈相处二三事作文
我和王小萌是一对形影不离的好朋友，经过那一次的冷漠，我们的友谊更进了一步。
一开始，她是二年级转过来的，当我知道有个人的小名和我的一样时，不禁有一些激动和兴奋。后来，我们俩在不知不觉中就成了一对情深意重的好朋友。
星期五下午，我们终于放学了，我和王小萌约好，在学校门口的小卖部门前等着，因为她站在最前面，而我站在后面，就让她等着我。谁知道她和我们班的同学一起走了，我非常生气，心里想：王小萌，你不守信用，我要跟着你，看你要干什么。我看见她俩进了一个小卖部，然后又拿了一个小盒子。我更生气了，心想：你还给她买礼物！
星期六，她来找我玩，我就恼羞成怒地说：“我等一会儿还要去上作文班。”说完，我就生气地把电话挂了。其实我下午才上作文班。
星期一，我没和王小萌说一句话。可是就在上语文课时，老师突然问我这篇作文按什么顺序写的，我急得满头大汗。突然，一个很小的声音传来，“时间”，我回答道：“按时间顺序！”没想到对了，我清楚地知道给我“打电话”的就是王小萌。下课后，我问她星期五为什么不和我一起走，她说：“星期六是陈轲歆的生日。我星期五去给她买礼物了。星期六我去找你，你又没有时间，我又帮你去给她买了一个杯子。”我听后十分感动，如果我先问清楚也不会这样了。
从此王小萌不仅和我成了形影不离的好朋友，还帮我改正了一些坏毛病。