六年级新生(优质13篇)

时间:2023-12-16 22:03:15 作者:LZ文人

优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品,它能够展现出作者的才华和文学水平。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的技巧和思路。

六年级开学新生自我介绍

来,就逊色多了。和大多数学生一样,我今年也是18岁。我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自身的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。

我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此学生们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。

我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自身的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点:我和很多学生一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这3年里快乐地度过,能和学生们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望学生们能团结友爱地度过这4年。

六年级新生入校心得体会

挑灯夜读,艰苦备考,终于在日历上画上了一道分水岭,我要进入六年级了。这意味着,我要成为学校的楷模和领头羊了。作为一名新生,我对即将开始的六年级生活充满了期待和憧憬。在我入校的第一天,我经历了许多新鲜事物,摸索着适应了新环境,心中有太多的感慨和体会。

首先,我在新环境下逐渐建立了自信心。六年级是我小学生活的最后一年,也是我迈向中学的重要一步。在新的起点上,我不禁感到有点不安和担心。然而,在老师和同学们的帮助下,我逐渐找到了适应和融入的方法。通过参与班级、学校的各种活动,比如秋游、合唱比赛等,我与同学们建立了密切的联系,自信心也逐渐增强起来。每当取得一点进步时,我都会自豪地想:原来我还可以这样!相信自己,就能在六年级的道路上走得更稳更远!

其次,新学期里我发现了学校的一些特点和亮点。六年级是小学生涯的最后一年,我的学校为了使我们的成长更加全面,提出了“精细教育”的理念。在“精细教育”的指导下,我遇到了各种各样的新鲜事物。比如,学校开设了许多兴趣班,如书法、插花等,让我们有机会接触一些平时很难接触到的技能。此外,学校还加强了体育锻炼和音乐、美术等非常规课程的开展,这些都为我们的全面成长提供了更多的机会。感谢学校给我们提供了如此丰富多彩的学习和发展平台!

此外,我也在新环境下面对了不少困难和挑战。六年级是升学的关键年,学习压力不容小觑。新学期里,我发现自己在一些学科上的差距较大。为了追赶上,我付出了比以前更多的努力和时间。我学会了制定学习计划,每天都会有针对性地进行学习,同时还请教老师和同学,寻求辅导和帮助。经过一段时间的努力,我的学习成绩也逐渐有所提升。在困难和挑战面前,我懂得了努力和坚持的重要性,这也让我更加坚定了迎接未来各种困难的信心。

最后,在新学期里,我也明白了友谊的美好和真挚。同学们一起努力学习,一起开展活动,我们相互帮助,相互支持。老师们也无私地对我们进行指导和教育。他们在教学上给予我们很大的帮助,也在生活上关心我们,不断引导我们走上正确的道路。无论是友情的温暖还是老师的关怀,都使我在新的环境中更加融洽和快乐。

六年级新生入校的心得体会并没有那么复杂和矛盾,它是一个充满期望和挑战的过程。在这个过程中,我不仅逐渐建立了自信、适应了新环境,发现了学校的特点,还面对了困难和挑战,经历了友谊的美好。我相信,在接下来的一年中,我会更加努力地学习,更加积极地生活,用实际行动为自己树立新的标杆,为六年级留下美好的回忆。

秋季开学典礼六年级新生代表发言年

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好:

踏着九月的金色阳光,我们迈进了天山初级中学的大门。我是来自六4班的xxx,很荣幸能够站在这里代表全体六年级新生在这里发言。

和生活是怎样的,在暑期做足了准备,准备迎接我期盼已久的初中生活。

送走炎炎夏日,迎来凉风习习。告别了快乐的五年小学时光,我们开启了青春飞扬的中学之门。走进校园,这里绿树成茵,红墙白瓦;老师们亲切可掬的话语,学长们神采飞扬的笑容,天山初级中学,我们来了!

新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;要热爱学习,做一个谦虚好学的人;要积极参加各类活动,做一个发展全面的人;要相互谦让,做一个团结友爱的人;说话要彬彬有理,做一个文明守纪的人;要学会感恩,做一个尊师敬长的人。

的我们,在家中应该积极承担力所能及的家务,遇到问题及时与长辈们沟通。目标,也是我们进入初中要养成的良好习惯。在课余,多进行体育锻炼,增强体质。

同学们,让我们在天初共同点燃心中的希望,放飞青春的梦想!同学们,让我们一起树立奋斗目标,在这四年中齐头并进,更上一层楼!

以上是我的发言,谢谢大家!

六年级开学新生自我介绍

各位老师,同学:

大家好!

我的名字叫xxx,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也18岁。我的缺点。主要作事不麻利,自觉性不高,对自我的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。

此刻,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我个挑战。但,我必须要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。

前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到透过这次军训,我的自觉性有所提高。我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自我的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也期望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的`发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就能够找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我期望能在这4年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。我期望大家能够了解我,喜欢我,也期望同学们能团结友爱地度过这4年。

小学六年级新生代表发言稿

尊敬的`各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级学生xx,很荣幸老师给了我在开学典礼上发言的机会。此时此刻,我的心情不仅仅是激动,更多的是对母校的无限感恩和依恋。

忘不了,崭新的运动场上,同学们一个个生龙活虎、兴致勃勃地参加各种体育活动,锻炼身体,收获快乐;忘不了,青青舞台上,同学们八仙过海,各显神通,展现自我风采;更忘不了,社会实践活动中,老师带领我们,深入社区,贴近自然,收获爱心。六年来,是敬爱的老师悉心培育,让我们从一个个懵懂的儿童变成了自尊自信、自立自强的风华少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师,你们辛苦了!我决心,从现在开始,用百倍的热情投入到学习中去,以优异的成绩回报老师、回报父母,回报学校。我相信,这也是我们全体学生的共同心声!因为我们的心中早已有了自己的理想!对母校丝丝缕缕的感动,留存于心底,说不尽也道不完。今天我们为是xxx小的一名学生而骄傲,明天母校一定会因为培育了我们朝气蓬勃的接班人而自豪!

我个人认为一至四年级的同学们要脚踏实地打下扎实的基础;

而五年级的同学们则更不能放松,不能懈怠,这一年是转折点;六年级的同窗们:我们很快就要与朝夕相处的老师同学们分别,对于即将迈入初中大门的我们而言,这是至关重要的一学期,在这短暂的时光中,必然是荆棘丛生,乌云密布,但只要咬紧牙关,定能破茧成蝶。

同学们,我们来学校学知识,更要学做人,我们要用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,做一个品德高尚的人,用一言一行反映出我们的素质与修养,文明礼貌、遵守纪律、乐于助人、尊敬师长,爱惜学校的一桌一椅、一砖一瓦、一草一木等等,别看这些都是小事,小事做不好,怎么做大事?而且学校是我家,爱护要靠大家呀。

亲爱的同学们,我们是清晨的太阳,是祖国的栋梁,是未来的希望。“一年之计在于春”,让我们一起加油,把命运掌握在自己手中,无论以前是成功还是失败都只代表过去!“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”让我们以此刻作为一个新的起点,拿出满腔学习的热情,刻苦勤奋的学习作风,在老师同学们的指导帮助下,找准方向向前迈出一大步吧!

谢谢大家!

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

科技新生活六年级作文

“妈!您还好吗?我们过年就回去看您!”妈妈高兴地说。

“你们安心在城里工作,别回来了,现在,咱天天都能见面啦!”

我闻声而来,镜头中的外婆开心地笑着,仿佛年轻了十几岁,妈妈也眉开眼笑。我朝外婆挥挥手,外婆乐呵呵地说:“哟!又长高啰!”

看见这情景,我既高兴,又感慨万千。我陷入了沉思:以前没有互联网,话费也贵,外婆家在云南,妈妈不能常回去看看,她时常想家想得半夜三更坐起来发呆,吃饭也心不在焉。还记得那次,我缠着妈妈撅着小嘴说:“妈妈外婆家太好玩了!你知道吗?那天,我和表弟表妹去小山坡摘野果,有黑的、红的、都可好吃了……”我讲得眉飞色舞,突然发现妈妈用右手托着下巴,左手拿着勺,呆呆的,眼神空洞。我饶有兴致地盯着她,两人都不说一句话,不喘一口粗气。空气像凝固了;时间像静止了;我们像木头人似的。只有头顶的风扇,“嗡嗡嗡”地叫着,像是在催促我们快点儿动起来。

过了一会儿,妈妈大概发现了气氛不对劲,“腾”地站起来,大步流星地走向房间。我迫不及待地问:“妈妈,我们什么时侯再回外婆家?那天我一个劲地说不要回来,你硬是把我拽到火车上,我还没跟外婆、外公、舅舅……说再见呢!

“好了!睡你的午觉去!”妈妈的语气很凶。“是在骂我吗?我做错事了吗?妈妈今天怎么这么奇怪呢?难道妈妈不喜欢外婆家?”我不解地问:“你不喜欢回外婆家?那我就不去了,也不说了,不要生气!”我闷闷不乐地刚想走出房间,又不放心地转头看看妈妈,我清清楚楚地看到妈妈脸上淌着两行泪,又听见妈妈重重地叹了一口气。

这么多年过去了,我也理解了妈妈的思乡之情。自从有了互联网,妈妈能天天见到外公外婆了,再也不会睡不香了,工作更专心了,妈妈店里的生意越来越红火,销量也越来越大。

互联网啊,你是那么的神奇,在这里,时间和空间都被你缩短再缩短了,即使隔着万水千山,也感觉触手可及。你真是我们生活中不可缺少的沟通桥梁呐!我们应该给你记个一等功啊!

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

长大的感觉六年级六年级作文

长大了,是甜还是苦?是好还是不好?是满足还是忧虑?我认为,长大了,是甜的,是好的,是满足的。因为长大了,就证明我正在懂事,正在走向成熟,走向未来。

人的一生要经历出生、长大、衰老、死亡四个步骤。大千世界里所有的活物也是一样的。我们人。要享受的不是结果,而是过程。而过程中,最值得享受、最经典的就要数长大这个步骤了。长大了,是甜的,是好的,是满足的!长大了,我真高兴啊!

六年级的生活六年级作文

夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。

似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。

“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。

“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了,永远的睡了。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

六年级

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

忆六年级

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

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