感悟的小学（汇总16篇）

通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习。

感悟小学作文

在初夏，白天与黑夜仿佛只有一线之隔。他不像春天，春天的夜晚多少还有个黄昏做缓冲，好提醒人们：天黑了，该休息了。而夏天的夜晚是突如其来的，令人一点防备都没有。

我和外婆吃完饭，便坐在院子里乘凉。今天的月亮格外的圆。月光照亮了小河；照亮了小树；照亮了远方的路。耳边不时传来蟋蟀的叫声，眼前偶尔飞过几只萤火虫，再加上对面吹来的阵阵微风，有种说不出来的惬意。

正当我沉浸在这美景之际，突然一声稚嫩的声音传来：“哥哥来陪我们捉迷藏吧！”——是邻家小胖。

“好啊！”，说着便和小胖向草丛中走去。“找到了！找到了！”每每重新开始，我总是第一个被找到。是我太笨，还是大脑已经麻木。

如此简单的游戏，小胖他们竟能玩上半天，也许这就是所谓的童心吧。

回到家，已是深夜，躺在外婆怀里，我思绪万千，外婆手中的蒲扇轻轻地摇着。风把我的眼皮吹了下来，也把万物抚睡了。

像这样的小扇轻摇的日子，还有多久呢？

小学军训感悟

小学家访感悟

寒冷的风呼呼地刮着，老师的家访却给学生和家长带去了温暖。尤其是山区的孩子，他们离家较远，平时午后在校吃饭，所以能够和家长交流的机会很少。虽然我很多次试图与这些孩子交流，但是效果依然不佳。每次批改他们的家庭作业，心中总是感觉很无奈。我们首先走访了其中的一位——张xxx。这个孩子平时顽皮好动，上课精力很个性不集中，作业不能按时完成，考试试卷从来没及格过，而且平时颇爱管“闲事”。到达学生张__家时，他的家长颇感意外。或许是因为孩子的调皮，或许是因为许多次老师电话“邀请”，都没能把张xx的家长请到校园，张xx的妈妈很是不好意思。我和张xx妈妈稍稍交流了一下孩子的在校表现。张xx妈妈满脸歉意地说：“老师，我对孩子管理太松了，您前几次打电话，我因为上班抽不开身，所以没能去校园……”

“工作再忙，也不能不管孩子呀!毕竟孩子才上二年级，没有家长的管理，孩子怎样能约束住自己呢?……”我开始耐心地做家长的工作。

“对，对，对，老师，是我们做的不对!……”张__妈妈点头答应着。

停了一会儿，我又说：“您工作忙，为什么不让孩子的爸爸去校园和老师交流呢?”

张xx的妈妈低下了头，沉默了一会儿，我感觉其中必有隐情。果然，她抬起头时，眼圈已经发红了。

“老师，您没听说过前两年硫酸厂发生的那件事吗?孩子他爸与人打架，我们家赔付给人家很多钱，欠下了许多债。我一个月就20xx多块钱，还要供张__姐弟俩上学，所以对孩子的管理放松了……”张xx妈妈哽咽着说。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们没办法选取家长，我们只能选取不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。同时让我们更深的认识到不同的家庭教育方式对孩子成长的不同影响.文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子多数会养成良好的习惯，有较强的自觉性。管教子女严厉的家长，会教子女做人的道理，孩子的品性一般不会有太大的问题。对自己的子女过于溺爱的家庭，随着孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。针对这些状况，我们和家长促膝谈心，有的给予肯定和表扬，有的共同商讨，有的用好的教育事例给家长作分析，委婉地指出其教育存在的问题，探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

感悟小学作文

当第一缕阳光射进院子时，她们开放了，紫的紫红的红，时疏时密的一大片，像阳光下的第一道彩虹，散发着淡淡清香。可今天特别热，走在地上都像被火烧，我很惋惜：“唉~！竟然在这么炎热的环境中开放，恐怕不能撑到下午了……”再回家的'路上，我本以为那些太阳花已经枯萎了，可刚一来到院子里，我顿时惊呆了，那些花儿还是那么光彩夺目，甚至更加艳丽了，她们一个个随风舞动，坚强地望着烈日，看起来那么弱不禁风，力量却如此强大。生命是无法抵抗的，往往你认为有些东西弱小微不足道，可正以为这样，她们才会让你眼前一亮。一天，我正在公园里散步，走在松软的草坪上，心情越发地舒畅，轻轻的一回头，刚才被我踩踏过的草坪竟又仰起头来。不管走过多少次，她总会一次一次的宣誓：省迷失无法抵抗的！！！！！！！！！！！

感悟小学作文

春天，是一个生机勃勃、万物复苏的季节；一个充满希望的季节。

快得游着，偶尔钻进湖里，平静湖水泛起一道道美丽的波纹。野鸭子嘎嘎的叫着，仿佛向人们诉说：“春天来了！”这让我想起了宋代诗人苏轼的诗句，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。生命在于运动，在这温暖的春天我们也应该加强运动，以最好的姿态迎接新的开始。

我们继续走下去，弟弟突然大喊：“姐姐！姐姐！你看那些玫瑰花，好漂亮呀！”我大笑起来，说：“那不是玫瑰花，那是山茶花和月季花。”那一株株朴素典雅的山茶花每一朵都带着露珠，显得那么神采奕奕、意气风发。香气怡人的月季花把勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蝶吸引来了，这让春天更加生机勃勃。

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是新的开始，是一切的始源，是应该努力奋发的时候，我们应该随万物的苏醒而崛起！

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感悟小学作文

初夏，清晨，小雨飘下。

苦涩，眼泪，我黯然伤神……。

一缕恼人的凉风吹过脸颊，再次使我回想起那烦人的考试，我考砸了，结果惨不忍睹，像飞行员跳伞一样，一落千丈。你若不信，去瞧瞧妈妈头上的火气，我想，你也会捏把汗。

面对妈妈失望的眼光，无奈的我夺门而去，不愿回头。

我徘徊在爷爷家门口。这时，我注意到了身边碎石旁的一株幼苗，它嫩绿的躯体与周围苍白的石头形成了鲜明的对比，老天太不公平，将它安排在这种荒寂的地方。

不过，他却顽强的从石缝中生长出来，一直向上生长着。不觉间，太阳露出头来，温暖的阳光洒向大地，幼苗上豆大的“汗珠”，散发出了耀眼的光芒。

一缕温柔的细风再次吹过脸颊，我跑回了家。书桌旁，我拿起蕴含宝藏的书本，专心地读了起来。在哪里跌倒，就在哪里爬起，我也将努力追求属于我的阳光。

窗外，风停，雨过天晴。

坚持，奋斗，我努力向前……。

感悟小学作文

我最喜欢的书：《少年科普知识宝库》。

青少年是新世纪的主人，祖国未来的宏伟事业，无疑将由我们来完成。

广袤宇宙奥妙无穷。宇宙充满着谜，从浩瀚宇宙到无垠海底，宇宙间、地球上的一切，都存在着许多的谜。我喜欢自然科学，喜欢奇妙无比的世界。

“我们的宇宙”究竟是怎样的？通过读书，初步了解到：“宇宙本来是指空间和时间，往古今来谓之宙，四方上下谓之宇”。宇宙，又是指人们直接和间接观测到的，大尺度时空范围和物质世界。

从《科普宝库》中，认识到，当我们面对熙来攘往的芸芸众生时，无不深切地感到拥挤之苦；但当我在书中遨游无限太空之时，又感到我们实在太孤单了。地球生物从那里来、生命如何起源，使我困惑不已。

我爱自然科学，爱我生活的地球。前辈科学家在不断思索、揭示和解疑释惑中得到的启示，是我们宝贵的财富，更为我们提供了一个永无止境的探索空间。我们将在了解自然、学习自然、掌握大自然规律中，为创造人与自然和谐相处努力奋斗一辈子。

感悟小学作文

你见过满山遍野的春花吗？那是怎样一幅生命的画卷，无数小花自由自在，尽太极妍，一心一意地笑迎春光，就那么一点一簇，一株一片地恣意绽放，绽放成无边的美丽，无尽的画意。

你见过风吹雨打过的绿树吗?那是一首怎样动人的诗篇？一株小树笑傲磨难，挺拔直上，竭尽所能承载着风雨，摇撼着坚韧，着一袭生命的花衣染绿一个又一个春天。

全心全意地开花，至善至美地长大，无怨无悔地追求。这，就是青春的全部美丽，也正是我对青春的感悟。

感悟小学作文

今年暑假，爸爸和妈妈带我来到了首都北京。

那雄伟壮观的长城，像一条巨龙盘旋在群山之间。走在长城上，我不由感慨万千，他是世界建筑史上的奇迹，更是我们民族精神的象征。

那令人肃然起敬的人民英雄纪念碑，傲然耸立在天安门广场上，他在告诉全世界的人们：“这就是我们中国的民族魂”！

此时，我为我是中国人而感到骄傲！

回到我的家乡，他没有北京那样庄严。气派。辉煌，但它却有另外一种味道，那充满异国情调的中央大街。那以革命赵一曼、李兆麟命名的街道，还有为纪念灾957年战胜特大洪辉袭击的人么呢人建造的防洪纪念塔......

如果说黑龙江是一支展翅高飞的天鹅，那我的家乡就是它项上那串璀璨夺目的珍珠。

此时，我更为我的家乡而感到自豪！

小学感悟作文

幸福就像一杯绿茶，清香怡人；幸福就像一轮明月，赏心悦目；幸福就像一场春雨，滋润万物；幸福就像一束阳光，温暖人心。

幸福其实就在我们身边，就在我们的脑子里。正如歌曲?幸福在哪里?所唱的：她不在树荫下，也不在温室里，她在辛勤的工作中，在你晶莹的汗水里；她不在月光下，也不在睡梦里，她在精心的耕作中，在知识的宝库里。

幸福其实就是你对生活的态度。她像一杯水，有人觉得它是甜的，有人觉得它是苦的。记得上幼儿园时，看见少年宫许多小朋友都在学琴，我便央求妈妈去报名，起初觉得练琴挺好玩的，兴致很高。可随着时间的推移和难度的增加，我开始产生了厌烦情绪，打起了退堂鼓，觉得练琴既耗时间又枯燥乏味。这时，妈妈鼓励我说：“做任何事情都有个过程，都需要付出，没有人能够随随便便获得成功，关键是你的态度。如果你以积极乐观的心情去弹琴，那弹奏出来的音符是美妙动听的；如果你以烦躁痛苦的心情去弹琴，那弹奏出来的音符就会变成刺儿的杂音。”当时我听了似懂非懂，现在回过头想想，妈妈讲的言之有理，幸福就在自己的手心里。

一句温馨的问候，一个热情的拥抱，都会使人感到幸福。幸福虽然这么容易获得，但只有懂得珍惜的人，才能永久地把幸福留住。

感悟小学科学课

进入课改以后，小学的自然课成为科学课。在校领导的安排下我成了一名科学教师。自从走上科学教育的讲台，我通过学习、钻研和使用教材，确实感受到了他的可爱和不足。下面简单谈谈我的感受：

一、教材在编排上注重科学探究，促进学生学习方式的多样化。

在科学课程标准中明确科学学习以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方法，还是学习过程。教材非常注重以科学探究为主，在四年级下册教材中涉及了“物质的状态”、“有趣的变化”单元。通过学生动手实验、观察、体验、游戏等各种活动，引发学生进行科学探究的兴趣，提出问题，做出假设并想办法验证假设，分析实验数据获得科学结论的能力。如《雨的形成》、《让瘪乒乓球鼓起来》、《盐到哪里去了》都很注重独立设计实验进行探究学习，而《固体、液体和气体》、《冰、水和水蒸气》、《盐到哪里去了》注重天平、酒精灯、量筒、量杯、漏斗、过漏等实验器材的使用。这就体现了体验式学习和接受式学习、探究式学习有机的结合起来，促进学生学习方式多样化。

二、形式多样的活动吸引学生更爱科学。

科学教材的最大特点是活动数量多，活动类型全，活动可操作性强，而且每个活动都有明确的目标，激发学生主动参与科学学习的兴趣，让学生在玩中科学素养和探究能力得到培养。如在四年级下册教材中涉及了50多个活动。其中还有10多个拓展活动。学生非常喜欢参加这些活动。活动类型全，如“搜集天气资料”、“调查农业机械与农业生产的关系”、“养小鸡”“种茄子”、“发布天气消息”等等。学生在这些不同类型的活动中扮演着不同角色，极大丰富了学生们学习生活;活动可操作性强。四年级下册书中“水的三态变化”、“蒸发”、“小水珠从哪里来”、“固体、液体和气体热胀冷缩”、“混合”、“分离”、“混合的变化”、“燃烧”、“生锈”等等都从学生的日常生活中常见的现象寻找材料，从而培养学生科学探究的兴趣和能力，学生非常喜欢。

三、注重与其他学科的横向联系。

在设计活动时，教材注意到跨学科学习，鼓励学生在科学探究活动过程中，综合运用从语文、数学、艺术等学科中学到的语言表达、写作、简单计算、绘画、审美等能力。同时，为了面向世界，帮助学生意识到英语的重要，对单元名称及课文中一些重要的科学名词标注英文。

四、面临的困难多、问题多。

科学课虽然有形式多样的活动吸引着学生，但自从当了科学教师之后，面临着许多困难，许多问题，还有许多心烦的事情。第一个问题就是领导、同事、家长和学生不重视科学课，他们认为科学课是副科，是一门可有可无的课。在学校语、数、外是第一世界，音、体、美是第二世界，科学课仅处于第三世界。第二个问题是农村学校的条件差，设备简陋，器材缺乏，简直是要什么没什么，学校给的除了一本教材、一本教参外什么也没有，真是“巧妇难为无米之炊”。有时教学生，一看整本书除了少量的文字以外，大多是图片；有时只能望着教材兴叹，不知如何下手等等。

五、教学内容多，容量大，课时少。

一般情况下，一个学期在18-22周左右，而每册教材都安排在18-25课之多，50多个活动，但每周仅仅安排两节课。大容量的教学任务很难完成，并且每课活动内容太多，在一课不容易完成还要延时，有时为了完成教学任务有些目标难以完成。

感悟小学作文

今天轮到我们表演了，我们出色地完成了朗诵任务。

瞧！大家都紧绷着脸，一上台，庄严的气氛感染了我们所有人。整齐划一的动作和起伏有致的朗诵镇住了全场。我简直不相信，几个小时前，我们还像一只只脱水的青蛙一样萎靡不振。

瞧！杨子悦和孙知为铿锵有力的开场白让我们的气势更加高涨。我们在台上所表现出来的力量深深打动了台下的观众。

合作的力量贯通在我们之间。我们肩并肩手挽手站在舞台上，同学间细微的动作都可以让彼此间感受到这种力量。这种力量仿佛无穷无尽，这种力量激荡人心。这种力量来自于一个信念：为班级的荣耀而奋斗！

成功的表演背后有着许许多多的故事。其中既有努力的艰辛，亦有偷懒时的羞愧。在反反复复的练习过程中，我们长大了！

人生，就像一个舞台！当你通过一次次的辛勤努力和把精彩献给了观众，就一定能收获喝彩和掌声！

小学感悟作文

阅读是人类的必需品。一个人如果不会阅读，就算他智商再高也只能算是一个“高智商的野蛮人”。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外，人们早就认识到读书的重要性；古往今来，许多文人墨客在文章中展现了自己的志向，这些都是我们需要品读的。让我们一起阅读，感悟多彩人生吧。

在古诗中感悟哲理。古诗是我国文化的精华，蕴含着人生的许多哲理和诗人的情感。读“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”可以体会到从不同的角度看问题得到的答案也会不同的哲理，从“少壮不努力，老大徒伤悲”中则懂得了应趁早学习的真理，读“问渠哪得清如许，为有源头活水来”想到学习需要不断积累。只有仔细品读，才能感悟古诗中的真理。

在典故中感悟历史。典故记载着人类的文明。在20xx多年前的周朝，周幽王“烽火戏诸侯”的故事让我们不禁嘲笑他的昏庸，人最重要的是诚信，一国之君不讲诚信，国家只能面对灭亡。“程门立雪”的故事让我们不禁感叹他的执着，而他求学的执着精神使他成为大学问家。

在名言中感悟人生态度。雪莱在《西风颂》里写道，“冬天来了，春天还会远吗？”表现了他乐观、积极的人生态度。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，表现了作者积极的生死观与对祖国的热爱。他们积极、乐观的人生态度催人奋进。

我爱阅读！我喜欢每天睡前把一本书放在枕边，朦胧的月色洒到床边，盖着温暖的棉被，伸手翻几页书看，在那淡淡的书香中，不知不觉就睡着了。这真是一种享受！

感悟小学作文

夏天到了，一切几乎毫无精神，意气风发之感，夏天的所有事物，几乎烦琐而无精打采，可那蝉儿却不知疲倦的想要唱响这个夏天。

有夏天才会有秋天，有春天才会有夏天，而这个夏天没有遗憾的插入了春秋之中。

然而它是旺盛的，碧绿碧绿的叶子几乎发黑，好像一生的绿色献给了夏天，这个夏天，凝结了多少汗水，那一粒粒小小的米粒，却凝结夏天对辛勤者的犒赏，夏天的光芒照耀着大地，它的光芒几乎是闷热的，压的人透不过气来，这是夏天的考验，是对坚强者的支持与考验。春秋冬的样子也别有一番风情，春的婀娜，秋的抚媚，冬的严酷，然而夏天以它的刚强与坚持，提醒与警示世人：人生中永远没有平坦大道，也不可能有捷径，它像一座险峰，只等人去攀爬，人们永远不会知道夏的高度，用珠穆朗玛峰的8844米只能算是冰山一角。

夏天就是世界的冬天。

人生的酷暑，没有夏天，世界将变得死气沉沉。

学会面对夏天，人生如梦，夏的光明。

夏的油亮，夏的清黑，夏的欢腾，夏的价值。

小学感悟作文

暑气散尽，冷气渐来，不知觉间，秋天就这样来了。

爱好秋天，他不像春的招摇，把大地打扮的花红柳绿；也不像夏的热闹，用暴雨跟酷暑逼得你藏无可避；更不像冬的残暴，掩尽芳华，连带把人也掩进厚厚的大衣。

秋，是萧瑟清冽的。假如说春地是豆蔻的奼女，那么秋就是一个尝尽沧桑的中年，无奈中带有一种悲苦，却又透着一种对世讲、对人生的懂得。

东坡诗云：“一年恶景臣须记最是橙黄橘绿时。”

你可以剥启一颗金黄诱人的蜜柚，而后翻开野面的音响，抬上一曲理查德.克莱德曼的《秋日私语》，带着美妙的心境，随着钢琴王子那带着魔力的十指，入进一种美好的境界。在精美的旋律中，你好像听到了，秋天那沙沙的足步声，正匆匆的向你走来，向你微啼。琴声向你展示了，一片秋日的窃喜。你看到了，片片的树叶飘了伏来，摇曳着随风而去。

你还能够捧着一标古书，在梧桐树下的躺椅上，跟着片片飘涨的黄叶，往感悟古己哀秋的情怀。望瞅稼轩“觉世间，万事到秋去，皆撼降”的感叹品拼秦观“秋容老绝芙蓉院，草上霜花匀似翦”的心情。或替刘禹锡“晴空一鹤排云上，即引诗情到碧壤！”赞上一笔，总之这是一种很逍远的感到。

悲秋？何苦来。

冷凉，那只是一种感觉，从迷信角度上说它来从皮肤感民的反应，不是起源于口。

悲甜，这只是一种际逢，从辨证角度上说它是我生的一笔财产因祸得福，焉知非福！

还是教一学杨万里对秋的态度嘛，他说：“秋气堪悲未必定，轻寒恰是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。”

你看，这老杨头的人生哲学，倒是有些可以鉴戒的。

你管它“亮日黄花蝶也忧”，仍是“东风愁讫绿波间”！用豁达的立场，去拥抱秋天吧！尝试着“一夜绿荷霜剪破，赔他秋雨不成珠”。

正如李才父所云，天凉佳个秋！不是吗？

感悟的小学作文

如今，我不再是那个喜欢胡闹，充满稚气的小孩。我已是一个四年级学生。成熟，稳重，充满了阳光，也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。

在成长的道路上，会有许许多多让你感动的事，会有许许多多让你感到温暖的事。

在你失意时，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你就会感到一种温暖，像一杯普通平凡的白开水，但却还透着丝丝热腾腾的气流，温暖着你。

像行道树，默默地站立在马路的两旁，灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一个个尽职的卫士，为城市，为人们释放出清新的空气。这些，对于它们来说，是一种幸福，是一种快乐吧！

如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖，如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己，不求回报：如果我们能在别人找不出一元钱的时候，微笑着递去一枚硬币。那么，我们的'生活将会更加美好。

生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。

我，一个在感悟中成长的孩子。