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二年级下雪天的作文
早上我被妈妈的声音惊醒：“下雪了，终于下雪了！”
“怎么可能，已经春天了，花都该开了！别闹了，再让我睡会。”听到妈妈的声音，我有些郁闷。妈妈知道我盼望这场雪太久了，把我抱到窗前：“儿子快睁眼，真的下雪了！”听着妈妈那激动地声音，我缓缓地睁开眼睛，揉了揉，看见窗外一片雪白，我的脸上不由自主地露出了微笑。我立马爬了起来跑到外面，被外面的冷风一吹，顿感精神抖擞。我禁不住对着天空大喊：“终于下雪了！我等你太久了！”我忘情地把舌头伸出来，雪花落在我舌尖，好冰呀！如果下的不是雪，而是棉花糖该有多好呀！闭上眼睛，独自享受着那种美妙：为何这场雪来得这么晚？记得爸爸告诉我：一二三月是春季，四五六月是夏季，七八九月是秋季，十十一十二月是冬季。冬天不下雪，春天到下了，管他的，反正我要玩个痛快。
“雪，我等得你好苦啊！”当我再次冲向这浑然一体的雪白世界，一切的烦恼瞬间一扫而空，取而代之地则是无尽的快乐。只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
《下雪天》课后反思人教新课标二年级
作为新手的我自接到此次磨课执教任务那天开始到现在，心情一直没能平静。首先是感觉自己没有能力胜任，毕竟自己年轻没有教学经验，其次是为能得到这次锻炼机会而感到非常荣幸。接到任务后首先感到迷茫：一是课题的选择，二是教学目标的确定。后来在组长的帮助下确定了执教课题和教学目标。我选择的是二年级《我是什么》这一课，开始我先看了有关教参上这一课的设计，还上网搜索了这一课是否有其他好的参考。可是网上可查找的较好的资料甚少。如果按教参上的教案设计去上这一课，又缺乏新意，何况这是对远程研修后的一次汇报课，得有自己的突破才行。以下是我对本节课的实践反思：
《我是什么》是一篇科学短文，以第一人称“我“的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和对人的利弊关系。本课的教学目标：1、知识目标：会认11个生字，会写3个字。知道汽、云、雨、雹子、雪等自然现象都是水变化形成的……2、技能目标：有感情地朗读课文。3、情感目标：引导学生爱护水资源，保护水资源。
本堂课特点:。
1、上课开始，我以生动形象的教学语言吸引学生的注意力，激发学习兴趣。
2、此节课教学,识字、写字、朗读是重点。我重视识字的巩固,鼓励学生用自己喜欢的识记方法识记生字。比如:碰，学生说：一块石头砸到了“亚”的头上起了两个包就是“碰”。稼：“禾”找到家了就是“稼”。灾：家着火了就是“灾”。学生说的比较形象,便于识记。这种识字方法学生喜欢。写字教学，首先引导学生说“冲、池、黑”三个字写时需要提醒其他同学哪些地方，然后范写，最后学生描红。学习课文的同时,我采用多种形式指导朗读。指名读,小组内接读,自由读,集体读,比赛读、举手学生齐读、挑战读等形式进行朗读。通过朗读,既帮助学生理解了课文内容,又注重了抓课文的重点语言。课文第二段写水珠用落,雹子用打,雪用飘,学生说出了不同的感受。这样,使学生正确使用了动词,又体会它们的不同形态。
本堂课的不足:。
1、说识字方法环节和朗读环节学生积极性非常高，教学环节欠紧凑，所以拖堂了。
2、时间上前松后紧,有几张张幻灯片没能展示.
3、个别平时回答问题很积极的学生这节课回答问题不积极。
分析原因:。
1、备学生方面做的不够好。
2、教师语言不够精炼。
3、有这么多老师听课有些学生紧张。
作为这次磨课的执教者，我收获颇多，原来要准备一堂令人满意的课是多么的不容易。尤其所教学科并不是自己的专业，加上今年包班，能静下心来好好备课的时间少之又少，期间同组老师们给了我许多帮助，还是集体的力量大，感谢这个集体让我在专业的道路上快速成长。在这里特别感谢赵老师对我的帮助！
总的来说，我很幸运，这一次的提炼可能相当于别人几年的教学。最关键的是抓准教学目标，课堂中的核心是为了让所有学生学有所获。一切的设计都应以学生为中心。
叶澜教授指出：“教师写一辈子教案成不了名师，但写三年反思就可能成为名师。”可见反思对教师教学的促进作用。作为年轻教师的我正在教学的路上探索。
二年级下雪天的作文
今天早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然妈妈对我说：“外面下雪了”，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊!天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的一片，就象是给大地妈妈穿上一件银白色的衣服。
在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。
啊!冬天的雪不光给大地妈妈穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。
我好喜欢冬天的雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。
二年级下雪天的作文
心情，氤氲在雪花中......
沉寂的冬季，飘飞的雪花装扮了一个洁白的童话世界，也掩埋了尘世间的喧嚣与浮躁。如此银装素裹的景色，凸显了冬的魅力。飘飞的雪花中，置身于这纯洁无暇的世界，随着飞旋的雪花，自己也融入了这美的意境。雪花，是季节的一种圣洁的情怀，不由得令人有了诗意的遐想。冬季的温柔，不似春花烂漫，不似夏的多姿多彩，不似秋雨使人销魂，雪飞如蝶，身影柔美，在空中飘渺轻盈，呀，一个多么优雅恬静的世界！
我积攒了那么多的记忆，被冬的瑞雪掩埋，窗外那飞舞的雪花，把谁的相思飘落满地？此刻，不为红尘停留，只为岁月可循；不为季节感伤，只为心有所依。在这雪的世界里，我不是一个踟蹰的独行者，因为有白雪为我作伴。行走在冬的梦境里，思绪飘渺，把沉思染上银子般的月色。雪花，冬天的精灵，犹如我的思绪飘飘洒洒，在这寂寥的季节，编织着我的思念。在岁月的天地里，人生的话题既沉重又轻松，我们既无法细细的谈起，又无法从容绕开，只能面对。静夜中，思绪邂逅在季节的场景。一片浅蓝色的天空，几朵柔美的白云在天穹上起舞，曼妙的舞姿，舞出了秋的浪漫色彩，大地是收获的季节，徜徉在这秋风微拂的季节，心情是多么的畅快！冬季凝固了秋的画面，思绪回到了现实。那雪中的枫叶，在白雪的映衬下，火红耀眼，别有一番韵味，那幅精彩的瞬间，凝集成了永恒的回忆和珍藏！
一年四季，每个季节都有不同的颜色，也昭示了人生的不同的境遇，季节如人生哦。雪花飘进了我的文字里，似娉娉婷婷的小女子在稿纸上起舞，意境犹存。
雪花，增添了季节的色彩；色彩，丰富了人生；人生，诠释着每个人的的境界。不是么？
雪花，遥寄我的一片思念……。
一场雪收敛了秋的斑斓色彩，一阵风沉寂了秋的沉思。冬天沿着季节的轨迹来到了这纷扰的世界。一切都在不经意间，一切又仿佛在意料之中。冬天没有了枝头的花朵，没有了花丛中的飞蝶，没有了绿草茵陈。就这样，带着梦想，走进了期待已久的冬的梦幻世界。轻柔的雪花，似轻盈的鸟儿从童话世界飞抵人间，盛大的`白雪精灵舞蹈缤纷了尘世。
北风是季节的信使，雪是冬天的音符，漫天飘舞的雪花总能把冬天谱写成柔和曼妙的乐章，让呼啸的北风尽情抒发情怀。雪花有着腊梅的傲骨，菡萏的清魂，百合的典雅，那么地超凡脱俗。灵动飘舞的雪充满了诗旳意境，画的蕴藉，冬的神韵。雪满人间，静美如诗，晶莹剔透，灵动隽永，是可爱圣洁的精灵，是跳跃的音符，是天籁的梵唱，是诗话的水，氤氲的云。雪花是寒窗前一首空灵的小诗，是冬天的一幅素描，，写意曼妙。漫舞天涯的雪花儿，清新无暇，荡涤了心灵的阴霾，铺满了人生的生命之路。在渐行渐远的岁月边缘，掀开冬天的一隅，心怀一抹绿色，期待着下一季节的春暖花开。
使我的心境豁然开朗，沉郁的心情在夜色中，变得如此温馨。弹一曲白雪的清雅韵律，为腊梅的绽放添一新姿，泛起的心绪，是来年枝头的一抹新绿，在温温冬阳中信手写下一句温馨的寄语。这个季节，没有雪是缺憾的，犹如情感中没有爱一样。
在这没有绿色，没有春天，没有果实，没有你的夜晚，激情和梦想都成了飘渺的白云，留下了两地的孤独的思念。走出一个人的心很容易，走出一个人的思念却很难。我在天涯凝望，你在海角眺望，山盟虽在，锦书难传。想你了，多少次凝望清冷的天空，我都会想像，哪一枚流星能途经你的梦乡？想你了，我把所有的思念都播撒在皑皑白雪里，用冷艳谱写一曲冬的絮语，为你播放；想你了，数不尽的思念里隐藏着数不尽的忧。忧伤的尽头是缀满了阳光的鲜花在次第向你开放…..
雪花，请带去我的思念….
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《下雪天》课后反思人教新课标二年级
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文，领会文中三位小朋友画风的方法，学习他们互相启发，相互学习，敢于创新的精神。
3、使学生懂得要善于观察生活，遇到问题要开动脑筋想办法。
教学重点：能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，领会文中三位小朋友画风的方法。
教学难点:使学生们懂得要善于观察生活，遇到问题要开动脑筋想办法，学习他们互相启发，相互学习，敢于创新的精神。
过程：
一、复习引入：
上一节课，我们已经学习了这课书的生字词，老师检查一下同学们掌握得怎样。
1、齐读生词。
2、指名读生词。
二、感悟课文内容。
“宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。”这时候，宋涛给大家出了一个难题。出了一个什么难题？他们是怎样解决的？同学们各自用自己最喜欢的方式朗读课文，在课文里找出答案，用横线画下来，读一读。
1、学生自由读课文。
2、检查自读情况。
二年级下雪天的作文
今天早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然妈妈对我说：“外面下雪了”，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊!天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的一片，就象是给大地妈妈穿上一件银白色的衣服。
在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。
啊!冬天的雪不光给大地妈妈穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。
我好喜欢冬天的雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。
“珑珑，快起床，下雪了!”妈妈惊喜的声音把我从睡梦中惊醒了。今天是返校的日子，我飞快地穿好衣服跑到阳台上，一股冷气扑面而来。哇!好大的雪啊!雪花从空中慢悠悠地飘着，就像一个个小精灵从天而降，又像一朵朵盛开的茉莉花。不一会儿，就把大地妈妈的身体盖了个雪白。树枝上、屋顶上好像铺了厚厚的一层银白色的被子。好一个银妆素裹的世界呀!
我急匆匆地吃过早饭去学校，刚一出门，有好几个调皮的雪花钻进了我的脖子里，我的鼻尖上，好冷啊!妈妈连忙让我戴上帽子。我们小心翼翼地踩在雪地上，生怕脚底下“咯吱咯吱”的声音惊动了大地妈妈。
雪停了，妈妈带我到楼下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我们你追我赶，开心地追逐、嬉戏。还有的小朋友在雪地上打滚呢……不好，妈妈的眼镜“中弹”了，“啪”的一声眼镜掉到了雪地里，头发上沾了不少雪。雪地里留下了我们欢乐的笑声和开心的笑脸。
美丽的雪花，可爱的精灵，你给我们带来了多少惊喜，多少欢乐啊!
下雪啦!下雪啦!雪花片片，轻轻的横飞过来，像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。雪落在高大的建筑物上，像冬爷爷给它披上了一件美丽的银装。雪落在树枝上，宛如一朵朵洁白晶莹的白菊。雪落在地上，犹如给大地铺上了一层厚厚的白毯，踩上去软绵绵的。放眼望去白茫茫一片。小朋友们有的在愉快地滚雪球，有的在兴致勃勃地打雪仗，还有的在兴高采烈地堆雪人。每个人都咧开嘴巴笑了，像一个个弯弯的月芽，开心极了。
冬天来了，白雪纷飞、冰天雪地。小朋友说，下雪啦，下雪啦。鹅毛般的雪花从天上飞下来，小朋友们纷纷跑出去，打雪仗，堆雪人。瞧!他们堆了一个大大的雪人。北风看见了，高兴的呼呼叫。
天晚上，下了一场鹅毛大雪。
小朋友们有的打雪杖，有的堆雪人，有的滑雪橇，还有的在溜冰……玩得痛快极了!
有三个小朋友在堆雪人，他们先滚一个小球，再滚一个大雪球，把两个雪球堆在一起，大雪球放在下面，当作雪人的身子，小雪球放在大雪球的上面，做雪人的脑袋，然后找了两颗黑色的纽扣儿当眼睛，拿一根胡萝卜插在雪人头部中间，找一个红辣椒横当嘴巴，再把两把扫帚插在雪人的身上当手，哈哈!一个活泼可爱的小雪人就堆好了，小朋友跳起来欢呼!
我急忙下楼，和他们一起玩了起来……。
真希望再下一场这样的大雪!
《下雪天》课后反思人教新课标二年级
儿歌对于幼儿来说，简洁明朗，极易上口，好学又好记。但是，要让孩子充分理解儿歌的含义，做到既能背颂又能讲解，那么，单凭你教一句讲一句，孩子念一句是不行的，这太抽象了。况且，这种简单机械的教学方法，很可能让孩子觉得枯燥乏味而达不到预期效果。即使当时能背，过后也可能因为理解模糊而很快遗忘。所以，强迫记忆对于孩子来说是极不合适的。
针对以上问题，我想了许多，儿歌是抽象的，又是形象的，我能不能将它变得更直接、更形象呢？于是我想到了图画、想到了游戏。正好，我要教一首关于下雪的儿歌，名叫《下雪天，像过节》。课前，我准备了许多小雪花，又大肆渲染地画了冬天下雪图。我把画用报纸藏起来，以制造悬念。上课了，孩子们象小鸟样地飞进教室，对黑板上挂报纸后面的画好奇极了，一个个瞪大眼睛伸长脖子，好想立刻知道那后面的秘密。孩子最喜爱的莫过于游戏！看着他们的神态我心里可高兴了，表面上却装得一副若无其事的样子。眼见孩子们一个个静静地坐在位子上等我揭开秘密，我却左顾右盼，拿出我事先准备好的小雪花，请他们和我一起玩下雪的'游戏，看着雪花从我的手中悠悠荡荡地飘落于地，孩子们惊喜异常，纷纷效仿。霎时间，教室里雪花飘飘，满教室的兴高采烈。我逮住机会，大声宣布我今天要教的儿歌名字《下雪天，像过节》，我趁热打铁，转身揭下黑板上的报纸，哇塞！孩子们惊呼出声：“老师，这画好美！”“老师，这画里的汽车上盖上了雪花”。“老师，这画里的房子也盖上了雪花……”于是我即兴进行提问：“盖了厚厚一层雪的汽车像我们过节时吃的什么？”“像面包，像蛋糕……”孩子们兴奋地讲述着，高扬小手举得高高的，我请他说，他的回答可真是直达点子：“老师，盖了雪的树枝像我们吃的薯条。”多形象的比喻啊。
讲完了画里的意境，然后很有感情地朗诵了一遍儿歌，看着孩子们一副神往的样子，我开始指着画面教儿歌。没想到，这首在孩子们来说显得有些长的儿歌，我仅教了两遍，孩子们就能跟着我大声地朗诵了。我试着让孩子们自己朗诵，居然全体通过！我又请了几个孩子讲讲儿歌的意思，没想到个个都能讲出来，而且，还很有感情！
一节课下来，我惊喜之余颇有几分欣慰。这小小的尝试却取得了这样大的成功，可见游戏在整个幼儿教育过程中有着极为重要的作用。当然，千篇一律的教学方法也是不可行的。在教学中，我们应该根据教学内容的不同而灵活选用教学方法，这样，你总会有意外的惊喜和收获。
下雪天文案
1、最美不过下雪天，和你一起路过的白色街边。
2、世界上没有不融化的雪，也没有永久不变的爱情，人心都是会变的。
3、天在下雨我在想你，天在下雪心在滴血。
4、下雪了，如果我们不打伞一直走，是不是就可以一路到白头?
5、说好今年冬天下雪你就来看我，可谁知道雪还没下，我们却再也不会相见了。
6、我是一个在黑暗中大雪纷飞的人哪，你再不来，我要下雪了。
7、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
8、我希望下一场雪来之前，有重新爱人的勇气，才发现，我的城市，不会下雪。
9、你那边天气还好吗?我这边下雪了，很想和你一起在雪中散步，发现根本不可能。
10、一下雪，我就会想起你，因为我们相识在雪地里。
11、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一个不小心就白了头。
12、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念!
13、果然家里已经下雪了，希望今年回家的时候也可以碰见一场大雪啊，好几年没有过的感觉了。
14、春天百花盛开，夏天收割大忙，秋天果实累累，冬天舒适地坐在火炉旁。
15、下雪了，时间真快三个冬天没有感受过早起出门的日子了。
16、冬天是一个告别的季节，当最后一场雪下完了，就是说再见的时候了。
17、我畏惧寒风却偏爱下雪，我害怕喝酒却喜欢喝醉的感觉。
18、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像。
19、不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语，身边少了你的身影。
20、听说你想看一场雪，我默默攒了一冬天的头皮屑。
下雪天
1、马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
2、第一场雪飞起的午后，想和你分享感动。
3、辜负故园梅树好，南枝开放北枝寒。
4、天冷了一定要多穿一件衣服，反正也没有人关心你冷不冷。
5、不如就再认真一点，过好每一个冬天。
6、下雪了，我不再是一只单身狗，而是，荣升成一只雪橇犬了。
7、冰雪襟怀，琉璃世界，夜气清如许。
8、哇，下雪了，赶紧许一个愿，希望来年可以实现。
9、若许我一场大雪，我美丽的心境会陪着梅花绽放，看雪花亲吻着花瓣，雪儿因梅花而出彩，梅花有雪才有了灵魂知己，看纯白的世界里，一点点殷红跳跃在冬季，如同水墨画长卷，在我眼前缓缓展开，许我一场大雪纷飞吧，我想让唯美的江南素雅出尘，美若仙境飘渺若烟。
10、以雪洗身，杂念全无。
11、剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。
12、洁白的精灵，结伴从清冷的宫庭来到热闹的人间，用沉静感动着世俗的凡尘，渐渐我们也被她们感染了，变端庄了，变安静了，变得轻言细语，生怕惊动这群圣洁的白衣小天使。
13、我住的城市从不下雪，记忆里却堆满冷的感觉。
14、何时仗尔看南雪，我与梅花两白头。
15、听说你想看一场雪，我默默攒了一冬天的头皮屑。
16、希望这个冬天，有人陪你一起踩雪吃火锅。
17、每天憋着一点小高兴，像只松鼠攒着满腮帮子的果仁。
18、有雪的瞬间，纯净非凡。
19、雪落倾城，念在心中！
20、最冷的不是下雪天，而是你藏在袖子的手。
21、天地虽远，有雪可接。雪是天地的光辉使者，是上天派往人间的精灵。
22、雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。
23、让雪的温暖，传去我最真诚的嘱托。
24、鹅毛雪花随风飘，雪花飘落病害少。
25、想把你藏进我外套里，用话语温暖这空气，不需要太多时间怀疑，陪伴你度过这冬季。
26、大雪纷飞惹人醉，心情舒畅思绪飞，你看那漫天飞舞的精灵，带着冬日的清寒和醉人的浪漫，飘过眉尖，落在脸上，带着归途的欢悦和轻声的问候，远方的朋友，你可看见，那是我不变的.思念，那是我痴情的挂牵。
27、可有梅花寄一枝？雪来翠羽飞。
28、想把这一年所有的浪漫，温柔和爱，都送给冬天。
29、我可以用拥抱，在冬天为你取暖。
30、冬天的雪不是雪，是上帝写给人间的歌。
31、一条藤径绿，万点雪峰晴。
32、让一个问候，为你披上温暖的外套。
33、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
34、雪花已铺满了地，深怕窗外枫叶已结成冰。
35、我们一起走过了下雪的冬天，然后一起去迎接温暖的春天。
36、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。
37、春赏百花冬观雪，醒亦念卿，梦亦念卿。
38、晚来天欲雪，能饮一杯无。
39、走在雪中，迎着扑面的清新和寒意，那雪花还在轻抚我们的心灵。
40、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。
41、小雪封地，大雪封河。
42、他们说，下雪的时候，一定要约自己喜欢的人，出来走走，因为一不小心，就一起白了头！
43、我没什么好怕的，我就怕雪太大，跟你走散了，所以我要更加抓紧你的手了。
44、又见雪飘过，飘于伤心记忆中。
45、我喜欢的场景，就是这里的雪景。
46、晚来天欲雪，能饮一杯无？
47、因为你的名字里面有雪，所以我喜欢上了下雪天，我觉得那像是你在对我告白。
48、大雪纷飞，天寒地冻，雪花纷飞之时，愿你天不寒，日日暖。希望风再冷，也吹不寒你的心。希望一觉醒来，还是和煦的阳光。如果，冬日无暖阳，那么，就自己做自己的太阳。
49、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。
50、下雪的时候悄悄跟着你身后，我们也算一起白了头。
51、月光惨白，城市迎来第一夜的雪，她觉得自己快要孤独死了。
52、美好的希望在雪中孕育萌发，温柔的慈悲在雪中滋长。所有的一切，都将在雪后重塑。
53、历遍人间，千山雪尽，仍觉得你是心头一暖。
54、我这里的雪好白，所以你的白不白。
55、一个人生活难免有点困难，尤其异地还冬天。
56、寒中带雪气，飒沓一夜风。柳叶攒金落，梅花著冷红。岁轻薄世态，心敬厚苍穹。南山春不远，霾尽骑游中。
57、雪的浪漫，舞出无忧的心情，解读幸福给你。
58、雪是一种最纯的美，静静的来静静的去，不留下一丝痕迹。
59、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。
60、想和你一起看雪，也想和雪一起看你。
61、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。
62、下雪了，如果我们不撑伞，一直走下去，是不是可以一路到白头？
63、你尝过雪的味道么，凉凉的，一下子就能透到心里。
64、想和你一起踩在雪上咯吱咯吱，这个冬天冷冷清清却甜甜暖暖。
65、走进雪中，想感受一下那雪花，伸出手来，怎么也接不住，看看身上也只有雨滴没有雪花的影子，我知道了，是气温太高了，雪落下来就化了。
66、片片互玲珑，飞扬玉漏终。乍微全满地，渐密更无风。
67、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
68、雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待。
69、下雪了，世界就剩下一半了；另外一半看不见了，它被静静地抹去，也许这就是一场不彻底的死亡。
70、听说外边下雪了，今年的雪来得有些早啊！
关于导语：雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。以下是小编为大家分享的关于，欢迎借鉴！1、傍晚，大-片大-片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎......
最新随着社交平台的兴起，越来越多人钟情于在朋友圈发布说说，用以展现自己对生活的热爱。究竟什么样的说说才是特别的呢？以下是小编为大家收集的最新，欢迎阅......
下雪天作文
冬天的一个下午，下雪了，小朋友们来到了广场前玩雪，周围的树啊、房子啊，都被白雪盖住了。
一共有四个小朋友在玩雪，小红在堆雪人，小亮在滚雪球，小明和小丽在打雪仗。
小红说：“小亮快点把雪球滚大点。”小亮说：“好，我马上就滚好。”小明说：“小丽来追我呀。”小丽说：“我很快就追上你了。”他们玩的'很开心，我也很想玩。我好期待下雪呀！
下雪天
1、如果南方下雪了，我就告诉你我想你了。
2、雪啊，你从何处来，要到何处去。
3、你是我提笔不曾写下的绝句，如林间松风新雪初霁，心情短语经典简短后来物换星移，方知万事万物终会别离。
4、纯洁的雪，终究是白百思特网了我的整个世界。
5、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
6、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。
7、还记得那一场雪，陪着我的孤单下了一夜，直到心被冰封冻结，再也感觉不到你的出现。
8、稚嫩的如初冬刚下的柔顺的雪，稀稀散散融化于心头。初见雪的欣喜如一见钟情的你，心情短语经典简短占我心头一隅。
9、大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
10、下雪了，如果百思特网我们不撑伞，一直走下去，是不是可以一路到白头。
11、百思特网我没什么好怕的，我就怕雪太大，跟你走散了，所以我要更加抓紧你的手了。
12、天在下雨我在想你，天在下雪心在滴血。
13、最美不过心情短语下雪天，在和你一起路过的白色街边。
14、如果你第一次看到雪，我想你的心情会很激动。
15、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，心情短语经典简短它融化了。
下雪天
记得，小雪花慢悠悠地飘落下来……上午，小雪花下了起来。我坐在门前望着雪景，看见小朋友结队的出去玩。有一个小朋友淘气地把雪扔到那小女孩的头上去，小女孩生气极了，马上朝男孩跑去。有几个看热闹，直笑，还有的玩打雪仗，打哭了找妈妈去，还有的堆雪人，配合的真好，从不吵架。小雪人堆的直让人们发笑，但他们却是很欣赏这个小雪人。雪还在下着。我拿着热乎乎的开水，不时的往嘴里送，有点烫，直咧嘴。
不知不觉到中午了，可能是雪天看时间像早晨。雪已经下的很厚了，路边的小坑里被雪埋平了。外面的梧桐树被雪覆盖了，就像雾松一样，晶莹剔透。看，那有小伙伴来找我玩的，我可不能拒绝。便马上穿起棉袄冲出去。
不看不知道，一看吓一跳啊，全是雪白一片，房子，树，地面上全是呢，都忘了干什么。她突然拍我一下，我一震吓死人了。她说："看你入神的，麻了？“我马上追她，她也知道，一下子跑了。我拼命地跑。这时，变成了鹅毛大雪，真是奇丽的景色啊，忘了我要干什么了。她奇怪地向我走来，又拍我一下，我却没回过神来。等了好几分钟，便沉默了。她提议说玩堆雪人，我便同意了。
我来做身子。把周围的雪聚到一起，小雪花撒落在雪堆上，又高了一点。我一边推，一边整平。有点不平，想起早上的事，我也傻笑起来。该她了，握了一个小雪球，放到雪地里边转边扑雪。以为这样可以变大，但是她错了。很小，她伤心级了。小心翼翼地放上去。形成了明显的对比。我们往头上糊雪一点一点的变大，终于完成了！她又想了一个：咱们和小雪人和个影。没等我说完就去了。我们做好姿势，妈妈摁下按钮，一张属于童趣，留有美好回忆的照片，保存下来了。这个美好的回忆会一直陪伴我的，我爱这，我更爱雪花漫天飞舞的样子。
下雪天作文
迈出楼门，初冬那股让人还未来得及适应的寒气，便扑面而来，身体中暂存的房间内的温热，瞬间便被不太猛烈的小北风吹得所剩无几。
我的第一反应便是：“冬”来了，即便我们还没有做好迎接他的准备，但他还是一如既往的，用他那份冰冷的'热情来拥抱了我们，他正在用那独有的表达方式———“寒”，来证明他的到来，他的执着，他的已然存在。
小区内，地面的坑洼处，三天前下的雨水，留下了被车辗过又重新冻结的痕迹，薄薄的，象一面碎了又补好的镜子，倔强的静守在楼宇的角落里，象“冬”不忍枯萎的泪雨。
于是，不免想起了黛玉葬花的悲凄，和那化做春泥更护花的坚贞。亦“悲”亦“喜”。
急步走向车子，又一习寒风静静吹来，让我不禁打了个寒颤。
看来，“冬”，真的来了，带着对春、夏、秋的不舍，带着不惜将满树碧绿吹落成孤独的枯的无奈，他不得不站在这凛冽的寒风里，呵护着那份执着、那份四季轮回的不离不弃，将春、夏、秋悄悄别离时咀嚼进嘴里的泪水，拥抱于心，凝结成苍宇中的一份洁白，覆盖在整个冬季。
今年的冬，至今，还不曾有一场象样的洁白。
留存记忆中的，还是去年的那场漫天飞舞的点缀，那场深冬里值得我回味的如春天般温暖的雪。
记得，那是一个深冬里的清晨，拉开窗帘，便惊喜的看到了楼外那来自天国的飘逝者，在大地的吸引中已堆积成厚厚的一层，洁白、明艳；空中，看不到尽头，还在不断的诞生，如仙飞逝，遁地无声。
位于东北的南端，这里很少有这么大的雪，这是上天的馈赠。
无风的清晨，更增添了这似六瓣梅花的雪的那份优雅与静宜，高兴的甚至忘了如何下的楼，便被吸引其中，象置身于仙境。
洁白的雪地里，看不到岁月的颜色，也看不到生活的风霜，夜晚里灯火辉煌的楼宇，此时此刻是那样的安详。
悄然飘落的雪花，轻轻的吻上我的眼，在我的眼睑里相互滋润、相互晶莹，闪闪生辉。
于是，心，怀着遇见的欲望，跟随着雪花，从天雨中飞逝，凝结成洁白的神态，在无欲的纯洁中神采飞扬。
也许是心灵的相通，也许真的是上天的馈赠，遇见，真的就守候在了这静宜的雪中。
是她遇见了他，还是他遇见了她？没人能说得清，眼前浮现的是宽厚的脚印、高大的身影、瞬间的转身，和那电话的回声。
突然的遇见，让眼泪不再是悲泣的代名词，而是和着雪花的满目惊喜。
在这并不寒冷的冬雪里，在这高兴的不知眼泪咸涩的遇见中，在这漫天飞舞的雪花下，注视的双眼，执手相望的含泪的微笑，这样的画面，虽并不倾城，虽朦胧的似乎象那游云旁边的星星，虽只能用心去感受，可那份真、那份喜、那份执着、那份心的靠近，则足以温暖整个冬季。
厚重的雪地中，相拥而去的背影，留下了两串清晰的足印，延伸着，沿着那公转了一圈又一圈的地球，走过了春、走过了夏，走过了一个又一个寒冷的冬季、。
下雪了，天气预报真的很准，雪花随风飘舞。
我伸出手，用手心接住了那瓣晶莹。
下雪天作文
雪，是可爱的，她带给人类的永远是快乐，漫步雪中，使我品味到儿时的快乐，那时，我才八岁，早晨醒来，揉揉惺忪的睡眼，听着雪花飘落的簌簌声，望着雪花优美的舞姿，我的心里多了一份欢欣。下雪天，母亲不用上班。我也不用上学(山村小学)，我缠着让母亲给我讲故事，母亲望了望窗外的世界，便给我讲她儿时的雪中趣事，滑雪、扫开一小块地烧洋芋、捉迷藏……听着真有趣,真好!
雪，是调皮的，“下雪天就是聊天的好时机。”奶奶说的。平日里，姑姑、舅舅总在外奔波，好长时间也不来看奶奶，只有下雪，他们才来看奶奶，一大家子人，围在火炕上，象在过年，好幸福呀!外面又是一翻热闹景象，男孩子在雪地里追逐嬉戏，进行着激烈的雪球战，女孩子有说有笑的堆雪人，这个拿着红萝卜给雪人安鼻子，那个拿来两颗石子给雪人镶上一双大眼睛，我也耐不住寂寞，拿起墨汁和毛笔给雪人画上弯弯的眉毛，不知是谁找来了一顶破草帽戴在雪人头上，游手好闲的小弟弟贴上了胡子，雪孩子又变成了一个小“老头”。大家全被逗的哈哈大笑起来。
有雪的世界多好啊!她使我们懂得可爱、友好、善良、她使我们找到了调皮中的快乐;她为我们带来一尘不染的世界;她使我们幼小的心灵得到净化……一切的一切只能用一句话概括：
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下雪天作文
天空灰蒙蒙的，只见天地之间白茫茫的一片，雪花飘飘扬扬地从天上飘落下来，大地立刻像盖上一层雪白的被子。屋顶上、树叶上、停在路边的汽车上都盖满了雪，真是一个银装素裹的世界。我高兴地走在雪地上，一步一个脚印，在一个没人走过的雪地里，双脚并拢，一点点地像前跳，跳了很长的距离，回头一看，就像开了一条火车道，真是好玩。
我仰望天空，看着满天飘落的雪花，它像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飞翔。又像鹅毛，又白又软。我用手接了几片雪花，仔细观察，它是六角形，就像一朵一朵白色的花，我喜欢它。
下雪天
“啊，太好了！下雪了！”我情不自禁地说道，毕竟这是20xx年的第一场雪。
这雪可真好玩！落到了大树上，给树木披上了白色的战袍，好像一位英勇善战的将军。雪落到了车上，好像在说：“太好了，可以免费旅游了！”雪落到了屋顶上，好像在眺望远处寻找伙伴。
雪停了，我推开家门，不由得惊叹：“雪下得真大呀！”这些可爱的小精灵给大地盖上了厚厚的被子，走在上面，发出“咯吱咯吱”的响声。我走在公园里，坐在椅子上，觉得屁股凉凉的。这时我才发现，原来凳子上都是积雪，这些小雪花可把我的屁股给害惨了。
广场里，小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪，大家玩得不亦乐乎，欢笑声不绝于耳。
真是一个有趣的啊！
下雪天
1、下雪了，如果我们不打伞，一直往前走，是不是就可以白头到老。
2、家里下雪了，这个时候越想回家，生活太苦了，每天都要经历一些心脏的充血，可是又太远了，走不开。
3、下雪了如果我们不撑着伞继续走，我们能一直走到白石吗？
4、如果下雪了，我们不撑伞，一路走下去，是不是就可以一路到白头。
5、梅，我听说家里下雪了，想回家今天这里下雨了。
6、雪花像白色的花瓣，像漫天飞舞的羽毛，像一群小天使在翩翩起舞我非常喜欢下雪天。
7、下雪了雪花是如此美丽纯洁下雪天，我更想你我更想你了。
8、下雪了，但是我没有爱人，没有啤酒，没有炸鸡。
9、所有不以下雪为目的的降温都是流氓行为期待一场雪的到来，就像期待一个久违的爱人的突然重逢，是那么的刺激和刺激。
10、情人节会下雪吗？即使不在身边，我也想和你说再见。
11、早晨，睁开双眼，向外一望。啊，下雪了。那银白色的雪花，飘飘扬扬。
12、希望在下一场雪来临之前，我有勇气再爱一次，却发现我的城市不会下雪。
13、下雪天，你想一起走到白头，我却怕你着凉。
14、下雪了，我想和你一起在雪地里散步如果我不小心，我会失去理智。
15、我住的城市从来不下雪，但我的记忆里充满了寒冷的感觉。
16、你认为这种天气下一秒钟会下雪吗，就像下雪前一天一样！
17、我在家里等了一整天，看是不是下雪了，冻得瑟瑟发抖你说我傻，我笑了我真的想说我喜欢你是因为我笨。
18、今天非常冷外面在下雪请多穿点衣服，别感冒了！
19、下雪就不要发朋友圈了，哪里下钱了再告诉我。
20、一切以不下雪为目的的降温都是流氓行为期待一场雪的到来，就像期待一个久违的爱人的突然重逢，是那么的刺激和刺激。
21、下雪了我不再是一只单身狗，而是一只雪橇犬。
22、下雪了，没人，挺冷的，没人扶着，手挺冷的，没人扶着，你傻眼了，你要脱单，傻了，穿棉裤。
23、开始下雪时，还伴有小雨很快，我只看到鹅毛雪花从多云的`天空落下，地面一会儿变白了。
24、下雪天，你背着我一步步的走着，雪花落在头发上，白白的，我以为，这就是一辈子。
25、又开了两朵花多云，周边地区在下雪，但这里不下雪我们被上帝遗忘了吗？
26、好想当雪啊，这样下雪的时候就可以落在先生肩上了。
27、下雪了虽然我不知道你在做什么，但我只知道我在想你。
28、下雪了，虽然我不知道你在干什么，我只知道，我在想你。
29、果然家里已经下雪了，希望今年回家的时候也可以碰见一场大雪啊，好几年没有过的感觉了。
30、下雪了，时间过得真快我已经三个冬天没有过早起出门的日子了。
31、如果下雪不打伞，我们是不是就可以走到白头了。
32、最美不过下雪天，和你一起路过的白色街边。
33、果然，家里下雪了我希望今年回家能遇到一场大雪好几年没感觉了。
34、我心里在想，我哪里失去了记忆和热情，还在不停地下雪。
35、冷的时候可以暖手，下雪的时候可以看雪，冷的时候可以多加衣服，给自己倒杯热茶我有自己真好。
36、那里的天气好吗？这里下雪了，我很想和你一起在雪地里散步，但我发现这是不可能的。
37、下雪了，告诉单身狗们一个好消息，你们升级为雪橇犬了。
38、伤感你品尝夜晚的巴黎，你踏过下雪的北京，你收集书本里每一句你最爱的真理。
39、下雪的时候，我会想起你，因为我们在雪地里认识。
40、北京冬天很少再下雪即使有，也会散以前最喜欢的冬天已经渐渐下沉如果没有白色的冬天，最美最讨喜的就是这个故都的秋天。