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我的植物朋友三年级作文
我喜欢许多植物，有月季花，水仙花，柳树，梧桐和银杏树，我认为最有趣的就是柳树了。
春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，可爱极了，柳树的枝条很细，很柔软，柳树的叶子又小又嫩，好像一个个可爱的小婴儿，让人的心情放松了许多。
夏天，柳树的枝条长得更加茂盛，更加长了，它的叶子也变得更绿了。每当我和妈妈去散步时，都会路过那排柳树，我总是喜欢向上跳，去够柳树垂下来的枝条。中午，烈日炎炎，有几片柳叶仿佛被晒黄了。它们打着卷，挂在柳树顶上。
立秋，柳树的叶子还没有枯萎，还是充满了生机，深秋，柳树的叶子和枝条才慢慢地变黄，枯萎。
看到这些柳树，我想起了诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
三年级我的植物朋友作文三年级我的植物朋友
今天是个大晴天，阳光明媚，于是我决定去公园赏花。
来到公园，远远望去，我就看到了火红火红的玫瑰花，这些玫瑰在一起，就像鲜红的彩云，我觉得我自己就像在红色的彩云上玩耍、吃饭……再走近点，就看到了像纸巾似的花瓣，特别饱满，还散发着浓浓的香味，令人陶醉。
走到玫瑰花前的时候，我仔细的观察，看到玫瑰花上带了几个锋利尖刺，看到这些锋利的刺，我突然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，就会用锋利的刺刺伤它，这样就可以保护我自己了，就想我一样。
玫瑰花真漂亮。
我的植物朋友三年级作文
我最喜欢的植物是水仙花。正巧，我家的阳台上就养了一盆水仙花。
水仙花已经开了不少了。水仙花的花瓣白里透绿，花蕊是黄色的。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣儿全展开了，露出了金黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，好像害羞的小姑娘。从远处看，水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女。它是那样纯洁、清雅，散发着淡淡的清香，用它那不长的生命，拥抱着这个美丽的世界。
仔细一瞧，盛开的水仙花可真是千姿百态呀！有的花昂首挺胸，大摇大摆的，很是神气；有的低着头，好像在想一道难题，想得入了神，又像心里充满了委屈，可又不敢说出来；有的挨挨挤挤的，真像两个好朋友在说悄悄话。一阵微风吹来，水仙花便开始翩翩起舞，一股清香扑鼻而来。
它，没有牡丹的雍容华贵，没有月季的`优美姿态，没有桂花的十里飘香，却有着梨花的朴素淡雅，玉兰的淡淡幽香，蜡梅的饱经风霜。它就是水仙花，我最喜欢的`植物。
我最喜欢的花是水仙花，因为它洁白高雅，被人们称为“凌波仙子”，种养不需泥土，花开清香浓郁。
春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。爷爷把水仙花摆放客厅里，我一有时间就观察他。有一天，我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的，狭长的叶子，每一片叶子都好似一叶扁舟。随着新年的到来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了。过了三天，我发现水仙花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有花蕾。又过了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。一朵朵水仙花绽放枝头，就像一个个小小的喇叭，花蕾带点淡淡的黄色，好美丽呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！
啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！
点评：文章首尾呼应，点明了文章的中心，表达了作者对水仙花的喜爱之情。作者是一个细心观察的孩子，对水仙花的变化观察细致入微，再加上比喻等修辞手法的运用，使水仙花的形象更突出了，不由也让我们喜欢上了它。
我的植物朋友三年级作文
“绿刺含烟郁，红苞逐月开”，如诗所描绘月季之美，而我最爱便是月季！
月季花的茎是绿色的，又细又长，上面布满又尖又硬的小刺，可这些小小的刺又像一列列士兵保卫着美丽而又娇嫩的花朵，当然我们自己也要额外小心呦。而它的叶片是椭圆形的，仿佛就是一条条在游动的小鱼，叶片边缘是锯齿形的小刺，叶片上面有密密麻麻的叶脉，就像人类的血管。用手轻轻一摸，叶片毛茸茸的，软软的，就像一块绿色的绒布。
月季刚长出来的嫩叶如同一弯细微的月牙儿。水灵灵的小叶片透着嫩红，浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。一株月季上均匀地长着三至五片嫩叶，就像一幅水墨画，显得那样毫不矫饰，那样素净淡雅。茎的顶端是一个个大大小小的花苞。有的完全没开，被叶片包裹着，就像一个绿色的小球；有的才展开两三片花瓣儿，好像一个粉嫩的婴儿伸长了脖子向外张望；还有的已经全部盛开了，黄色的花瓣层层叠叠，露出中间细细的花蕊，就像一位亭亭玉立的少女正在翩翩起舞。低下头，凑近花朵，你就能闻到一股股沁人心脾的香味。
自从我和妈妈一起把这株月季花从花鸟市场挑选回来之后，我就成了“护花使者”，精心呵护着它。早晨上学前把它搬到露台上，让它呼吸新鲜空气，享受温暖的阳光；放学回家，一到楼下，就着急得抬头去寻找它的身影，在阳光的照耀下花朵黄得格外耀眼；进门一放下书包，我就直奔露台，拿着小小的喷壶给它周身喷个遍。晶莹的水珠在花瓣上滚动如同一粒粒珍珠，闪闪发亮，美丽极了。
可是有一天，我发现有两朵花枯萎了，耷拉着脑袋，就像生病的孩子没精打采的。妈妈走过来，抚摸着我的脑袋，告诉我：“你别小看这枯萎的花瓣儿，它们掉在土里能当做肥料，让下一代的花朵开放得更加鲜艳。”这让我想起了那句有名的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不禁在心里为它们赞叹，也觉得月季花更加美丽了。
月季花虽然没有荷花那样娇嫩，没有牡丹花那样鲜艳，没有桂花那样香味扑鼻……但她不张扬，不炫耀，却给我家的露台带来一派勃勃生机。有时看着看着，我也好像飞上了枝头，成为了一个花骨朵儿，掩映在绿叶丛中。过好久，我才明白我原来是在看着她们呢！
我喜欢你在春日里的生机勃勃，喜欢你在夏日里的娇艳美丽，喜欢你在秋日里的飒爽英姿，也喜欢你在冬日里的厚积薄发。这就是我的植物朋友——月季花，它顽强生长，生生不息，我真喜欢这位朋友啊！
我的植物朋友三年级作文
在我的书桌旁有一株绿萝，它全身绿油油的，远远望去就像是绿色的小瀑布一样倾泻下来，特别漂亮。
绿萝的叶子挨挨挤挤的，特别茂盛。颜色有深绿色有浅绿色，刚长出的叶子打着卷，嫩嫩的，过几天慢慢就会舒展开来。叶子的形状像一个个小爱心，挂在长长的枝条上，就像小姑娘漂亮的长辫子。
绿萝的茎又细又长。有像竹子一样的节，每一个节上都有一片叶子，叶子根部还会有褐色的气根，气根是绿萝的呼吸器官。
绿萝的生命力很顽强，剪一段放在水里或土里，过几天就能成活，特别好养，所以又被称为“生命之花”。
绿萝不仅可以美化环境，还可以净化空气，在我学习时与我相伴，每当我疲倦时，抬头看看绿油油的绿萝心情就会轻松许多。
我喜欢我的植物朋友——绿萝。
三年级我的植物朋友作文
在竹君园的敏学班里，讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物，就是几乎家家户户都有的.芦荟。
远看，苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看，又好像一个个人儿围坐在一起，欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的，如同我们的大拇指，茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的，摸上去厚厚的，像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑，内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺，感觉有一点点扎手，这是芦荟用来自我保护的武器。
芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水，几天之后回来了，芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品，还可以美容养颜，净化空气。有一次在跑步的时候，我不小心摔破了皮。回家之后，妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂，伤口第二天就愈合了。所以说，芦荟全身都是宝！
小朋友们，通过我上面的介绍，你们认识芦荟了吗？你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢？
我的植物朋友三年级作文
我家门口有棵老柳树，没有人知道她到底有多大岁数了，她是我的“忘年交”，我跟她无话不说，因为我相信她一定会对我的秘密“守口如瓶”。
每每读到贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我都不禁想起我的老柳树朋友，这句千古名句仿佛就是写给她的。她的主干很粗，我用双臂刚刚可以环抱住她，树皮很粗糙，呈深褐色。
当运河边其他的柳树都是往上长，高高大大、枝繁叶茂的，但是我的老柳树朋友跟其他柳树不同，它的主干是弯曲的，所有枝条都越过运河栏杆往河里探出去，仿佛一个穿着深褐色连衣裙的少女，趴在运河栏杆上凝望着来往的货船、聆听着京杭大运河为她讲述那从北京到杭州一路的所见所闻。她的头发就更是时尚极了，随着四季展示了各种绿色：浅绿、嫩绿、粉绿的，夏天又换成了翠绿、墨绿，秋冬直接染成黄色，却又不少叶片还保留着绿意。人可以从岸上看到她倾斜缠绕的根系，沿着岸堤伸入水中；整个倒影在清澈的水中，随水波荡漾，仿佛在迎风摇摆。时而宛若刚刚苏醒的少女，因早晨温度还未上升所以睡眼惺忪，伸着懒腰在晴日下愈发窈窕。这不禁让我想到语出白居易的“淡红花帔浅檀蛾，睡脸初开似剪波”一句。
我很喜欢这棵与众不同的老柳树，我不仅喜欢她的时尚，喜欢她的多姿，还喜欢她的善解人意。
当我晚上锻炼的时候，我不喜欢枯燥的跳绳和跑步，而喜欢来到老柳树下面跳跃着去抓柳树的枝条。老柳树会一改平时温柔安静的性格，变成了一个调皮的伙伴。她随风舞动着我要抓的枝条，让我多跳几下；当我打算放弃的时候，她又立刻垂下了枝条，鼓励我继续努力，我就这样跳啊跳啊，不知不觉就跳了一晚上也不感到疲惫枯燥。
除此之外还是我可以聊心事的好伙伴。当我被误解的时候，我会跟她一起趴在栏杆上，打断她听运河讲故事，跟她念叨我的心事。她总是默默地听着，有时还会随风向我摇摇柳枝点头示意。
那一次，台风肆虐着杭州城，第二天一早我焦急就去看望她，心痛发现她周围很多树木都被吹断了，她也失去了很多枝条，但仍然屹立不倒。我能感受到她在跟我讲述着失去朋友的伤心，我虽然也为其他被折断的树木感到难过，但是也很庆幸我的老柳树还在。
这就是我的老柳树朋友——一位婀娜多姿、善解人意又守口如瓶的亲密伙伴。她教会了我坚持自我，教会了我倾听和讲述，教会了我在狂风暴雨中如何勇敢挺立。
我的植物朋友三年级作文
我亲手种了几颗大蒜，它们是我最要好的朋友。我把它们当宝贝似的照料着。
开始种大蒜了，我拨开土，把蒜瓣放进去，再把土小心的盖上，生怕“弄疼”了小蒜瓣。
第二天，我浇了点水给它们，边浇边说：“小蒜瓣，好好长。”它们仿佛回答了我：“嗯嗯”。
下午，我发现它们长出了嫩芽，那小芽嫩绿嫩绿的，看起来轻轻的、软软的。
又过去了几天，那小芽长大了一点，已经有蒜味儿了，嫩绿也变成了翠绿。那小芽还轻软吗？不！硬了点、重了点。
接着，我又发现了一颗蒜苗！它小小的，鼓鼓的，仿佛马上要冲出土似的。
好几天过去了，那几颗小芽已经长大了，翠绿变成了碧绿，叶子也长成“剑”形。蒜味儿也更浓了，变的更冲人了。
我的植物朋友三年级作文
每次闻到那芬芳扑鼻的桂花香时，我就会想起那个我经常徜徉的地方，因为那儿有我的好朋友---桂花。
桂花虽不十分起眼，但却能让香气在整个学校弥漫开来。桂花不像菊花那样五颜六色，只有淡淡的米白;桂花不像鸡冠花那样富丽、高傲，只有朴素和低调;桂花不像梅花那样凌寒独自开，只是金秋时节默默绽放。但是它的香气能使人神清气爽，心旷神怡。
秋天，伴随着甜甜的香气飘来，桂花已经盛开。她的整个花瓣十分小，每一个花芯就像一颗颗小米粒，但是叶子却有花芯的六、七倍大。米白色的花瓣躲在翡翠般的叶子下，就如同一个个娇滴滴的小姑娘藏在一块块玉屏风下，看似娇羞，却着实美好!
有一次，我考试没考好，担心爸爸妈妈失望，便一个人跑到桂花树下，默默对它诉说：“桂树呀，我的苦恼无人可诉，只能来找你了，你听得懂吗?我的郁闷，如何才能释怀;我的担心，是否能被理解;我的努力，难道只是徒劳?或许你能给我答案，因为你是我身边默默相伴的知心朋友。”这时，一阵微风拂过，满树的叶子像是听懂了我的倾诉，它们都随风飘舞了起来，花瓣小心翼翼地时不时探出了头，花芯更是一个个都伸长了脖子……它们的每个动作似乎都在给我一种强大的力量，而我触摸着，聆听着，感受着……时间仿佛也停了下来。
叶子，似乎要告诉我，只要有绿叶在，花总会美好的盛开;花瓣，似乎在暗示我，每次的努力都是为了更美好的绽放;花芯，似乎在提醒我，所有的美好都是在暗淡中度过，不灰心、不气馁是为了下次更好的绽放。
桂花淡雅的清香萦绕在我身边，我深深吸了一口，心情豁然开朗。我懂啦，我明白了。
桂花，你是我的贵人，你是我的朋友。我所有的快乐、忧愁都将和你分享，我成长路上的所有风雨、挫折都将和你一起经历，我会和你一起成长、一起成材!
我的植物朋友三年级作文
我家阳台上住着我的一个朋友，她既不会说话，也不会走路，但她有一个小姑娘似的圆脸蛋，嫩绿而纤细的腰肢，她就是美丽的绣球花无尽夏。
清晨，一缕缕温暖的阳光透过窗户，照射在无尽夏的身上，那蓝幽幽、金灿灿、粉嘟嘟的小花抱在一起，形成了一个色彩斑斓的可爱的“绣球蘑菇”。瞧瞧这一朵，害羞地藏在叶子底下，再瞧瞧那一朵，开朗地绽开了笑脸。
她的美不在个体，而在团体，因为她的花朵们懂得团结合作，就变成了一簇一簇、一团一团的美。
她花多势众，总是抱团出生，花苞们手牵着手围成了半球形，她们从外到里有序地绽放，谁也不争，谁也不抢。她有时口渴了，她的花枝便会耷拉下去，都渴“瘫”了，球形分裂开来，仿佛用行动告诉我：“我们渴了，需要水的浇灌。”喝完水，她们便合拢起来，召集微风，轻轻地为我跳支舞。
她的美还在于她的贡献。无尽夏是多年生的，每年她都展示团团簇簇的美景，为人们的“花园”增添生机，让人赏心悦目，清新舒畅。她那嫩绿而肥大的叶子还可以入药，对人类的疟疾有很好的治疗作用，花儿同样可以入药。
这就是我的无尽夏，一种知足、为人类贡献的花。她虽然生长在良好的环境下，却依靠自己的努力来让自己“繁荣”，完成自己一生的使命：开出芬芳迷人的花朵，遵循着这条规律，生生不息。我要向她学习，学习她默默无闻、自力更生的精神。
我的植物朋友三年级作文
我有一个神秘的朋友，它的皮肤是绿色的，上面还有小刺。它是椭圆形的，扁扁的，不像仙人球那么圆。它就是我的植物朋友——仙人掌。下面，我就来讲讲我的植物朋友。
仙人掌不喜欢喝水。有一次，我去大丰，过了一个礼拜。当我急忙跑回家时，仙人掌不但没有死，反而比以前更好了。原来，仙人掌是热带植物，可以长时间不浇水。
仙人掌很喜欢晒太阳。每次，我和它去晒太阳时，我都会讲一些故事给它听。仙人掌也可以当食物，可以炸着吃，因为它有大量的纤维素，这是我的朋友告诉我的，可是我没有尝试过，因为仙人掌是我的好朋友呀！我不能把它吃掉。
只要你好好照顾我的仙人掌朋友，它就会结出粉色、白色和黄色的小花，不过正常都是结的黄花。仙人掌在我精心照顾下，开了很多的小黄花。妈妈说，仙人掌开的花叫花盛球。我问妈妈，仙人掌为什么没有叶子？妈妈说，仙人掌之所以没有叶子，是因为仙人掌生活在干旱少雨的沙漠地区，它把宽大的叶子退化成了浑身的刺，所以仙人掌的叶子就是刺。
这就是我的朋友——仙人掌，你们喜欢它吗？
我的植物朋友三年级作文
几片粉红色的花瓣拥抱着一簇黄的莲蓬，便构成了一朵我最喜欢的荷花。说起我为什么喜欢荷花，还有一段故事呢！
那一年我七岁。夏天到了，我跟姑姑和表妹一起去柳州玩，那里有一望无际的荷花池。荷花已经悄悄的开放了。荷花的颜色有粉的、白的，白的像雪一样纯结，粉的像霞一样艳丽。
不久，下了一场暴雨，狂风呼呼吹来，荷花一朵朵飘落，落到荷叶，落到池塘中，当时我感到很心疼。
第二天，风停雨住，我出去一看，荷花已经恢复了往日的生机。那绿色的叶子，简直像碧绿的大盘子，绿叶中夹着无数个晶莹如玉的花苞。太阳出来了，那花苞陆续绽放开了美丽的笑脸，看起来是多么赏心悦目啊！
我，一个从不喜欢荷花的人，顿时被它顽强的生命力震撼了，我深深地爱上纯洁的荷花。
荷花，你美丽，你纯洁，你坚强！你无私的将自己的一份芳香，一份清甜，毫无保留地送给人类，以换取大家的欢笑、欣慰、满足！
我的植物朋友三年级作文
你知道野菊花吗？它没有玫瑰一样的芳香，也没有仙人掌的生命力强，也许，它就是一朵小小的，不引人注目的野菊花。
一次，我去外婆家里玩，门前一大片花，其中有一串红色的花。我看见外婆在摘一种黄色的小花——那便是野菊花。
我疑惑不解地问外婆：“外婆，你为什么要那么仔细，那么认真，那么小心地去摘这朵黄色的小花呢？”外婆笑着说：“这种花叫野菊花，是在秋天的时候开放的，人们都认为菊花黄就是高贵的颜色，可这种黄却是朴实、朴素的黄。”我也摘了几朵带了回去。
回到家后，我对野菊花特别有兴趣，特意上网查了一下。哇！野菊花的作用可真多！茎榨成汁水可以治各种疾病；叶子和茎都可以治感冒，清热败火等；花朵可以泡茶喝，花瓣可以给人受伤了的地方消毒。有一次，我去爬黄山，爬到山顶时，我跑来跑去，一不小心，把皮撞破了。外婆就立刻拿出几朵刚摘的野菊花，挤成汁，放在腿上，我就忽然感到一阵清凉。
我喜欢野菊花的朴素，不求所得，只是给予。
我的植物朋友三年级作文
在我的阳台上有一个浑身长满刺的小家伙－仙人球。
刚开始，我对仙人球还是很好奇的。但有一次我正在抚摸它的毛，却不小心碰到它的刺，手指被刺破了流出了鲜血，染红了我的整个手指。这让我开始厌恶起它，于是我就把仙人球放在了阳台上的一个不起眼的角落里，再也没有去看过它。
等我再次我来到阳台上时，我突然发现了那个被我扔在角落里的仙人球竟然开出了几朵红色的小花，而且这几个月我都没给他浇过水，怎么会开出花呢？从最初的小肉球长成了一个巨大的勃发着生机的绿团。一阵惊喜来的猝不及防，它开花了!我惊叫了起来。那橘黄色的花瓣边缘点缀着阵阵紫意，在清晨的微风中微微颤动，仿佛是在向这个世界问好，这是我的仙人球从出生以来第一次将自己从那厚重的尖刺铠甲中挣脱出来，用心去观察这美丽的世界。
仙人球是绿色的，配上那些红色的花朵，就像仙女在散花一样美丽。当那些瑰丽的花朵调谢时，仙人球的果实就会如雨后春笋一样成群地从体内探出头来，好像在好奇地打亮着世界，在与春风打招呼。
原来，仙人球有很顽强的生命力，不论风吹雨打还是严寒酷暑，仙人球都能生存下来。我和哥哥特地上网查了资料知道：仙人球是世界上最柔弱的东西，她娇嫩如水，稍一触碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，上面还带有伤人的钢刺。从此，再也没有人能看到仙人球之心了，凡是接近她的生物都会鲜血淋漓。很久之后，有一位勇者要铲除这恶物，剑出刀落，仙人球变成了两半，从中却是绿色的液体。原来，那是被封存的仙人球之心，由于无人了解其中的寂寞，化成了滴滴泪珠。所以仙人球的花语是——坚强。
莫名的，我的心底泛出了一丝感动，望着那无数次阻止我触碰它的尖刺心中却不由的产生了怜惜之情，我下定决心要把它养好。不仅如此，仙人球的果实不仅美观而且还有许多营养价值呢！当夏天时，把仙人球的果实切成片，充水泡茶，可以治很多病，还可清热解毒呢！
在学习和生活中，我都要学习仙人x球的坚强的性格，不能遇到挫折就放弃，要勇敢的面对，顽强的解决和克服困难。学那一副铁骨铮铮的样子，却是真心对它的人能看见它那偶有的柔情。
我的植物朋友三年级作文
在我们家这个美丽的大花坛中有很多美丽的花朵，它们个个争齐斗艳，美不胜收!但我最喜欢的还是绿萝。
绿萝刚长出幼苗时，叶子是卷曲的，长大后叶子会变成心形。之后，枝条一节一节的成长。从远看它像少女的长发，在风中翩翩起舞;近看它的枝叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘;从上看，它像一个绿色的大蘑菇;从下看，它又像一把小伞。它的叶子摸上去十分柔软，像棉花那样轻轻柔柔的!
听妈妈说绿萝没有水也能够存活，可是好奇心让我决定看个究竟。一次，我一周没给绿萝浇水，结果一看，它仍然很茂盛，我惊奇地问妈妈，妈妈笑着说：“绿萝的根部储存着水，只要花叶一缺水，根部就会及时输送水源，共度难关。”听了妈妈的说明，我感觉绿萝的生命真顽强啊!它们明白困难时要互相帮忙，这种精神值得我去学习。
过了许久，我才想起我不是绿萝，我是养绿萝的人。
绿萝，我喜欢你，你为我们的生活增添了美丽。