优秀作文不仅需要语言优美，更需要思想有深度，触动人心。接下来，小编将向大家推荐一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
我可以做到的励志句子
艺术家问大楼老板及建筑师：“你们知道，我为什么能成为一名知名的艺术家吗？因为我可以穷！”
某地有一幢世界级的摩天大楼要落成了，为了给建筑物留下历史的印迹，大楼的投资方和建筑师特别邀请了一位赫赫有名的艺术家，来给大楼雕刻一件不朽的作品。他们希望，这件作品能够和摩天大楼一样，吸引来自世界各地人们的目光。
出于对艺术家的重视，他们提供了60万元的制作费，请艺术家先制作一个模型，以便对他的创作理念有个大致的了解。不久，作品模型就被送进了大楼老板的办公室，所有相关的人员打量完这件令人惊艳的作品后，无不为艺术家登峰造极的手笔深感佩服。
唯一有不同意见的是风水先生，他向老板及建筑师提出了修正作品某个细节的建议，因为从风水的角度看，那个部分会破坏磁场，也可能影响大楼未来的招商营运。这个意见自然非同小可，在投入庞大资金后，任何会影响日后收益的因素都让老板心神不宁。于是，他们找来艺术家，希望在大方向不变的情况下，适当对作品做一些细微的修正。他们相信，艺术家会欣然同意。
没想到在面谈时，艺术家断然拒绝了任何的修改建议，双方会谈陷入了僵局。大楼老板甚至提醒艺术家，雕刻作品在未来完成后，依合约他会有好几百万的收入；若没有达成协议，那一切都将终止。可艺术家仍不为所动，他相信自己的创作是独一无二的，不允许任何非主观因素影响作品的呈现。他的这种自信与完美的要求让众人爱恨交加、哭笑不得，会谈最终还是破裂了。
于是，艺术家准备起身离开，可走了几步他却突然停下脚步，转过身问大楼老板及建筑师：“你们知道，我为什么能成为一名知名的艺术家吗？”老板脱口而出：“那还不是因为你热爱艺术，喜欢雕刻。”艺术家立即反驳道：“不，是因为我可以穷！”
这是一个真实的故事，凭着对艺术梦想的痴心，艺术家没有因眼前的利益而放弃对作品的坚持，没有让金钱收买去自己的灵魂。
“因为我可以穷”，真正的成功，不是一个人可以做什么，而是可以不做什么。
我可以做到作文
01。
曾经读到过杨澜的一则故事，我至今难忘。
的时候，杨澜生平第一次采访到了基辛格博士。彼时的杨澜还在美国留学，因为刚刚开始做访谈节目，也没有什么经验，再加上事先也没有做足充分的准备，所以最终采访时，她问的问题东一榔头、西一棒子，让人听上去感觉非常缺乏逻辑和深度。面对自己职业生涯中的第一次高端采访，年轻的杨澜几乎是以失败告终。
继那次采访之后，杨澜开始反思自己的采访技巧和水平。于是她向自己的导师请教该如何改进。导师问了她一个与采访毫不相干的问题，“把一条鱼全身擦湿要多少水?”杨澜答，“把棉花蘸上水就足够把一条鱼擦湿了。”
导师又问，“你养一条鱼，是不是仅靠棉花里的那点水就可以呢?”她回答，“那样的话，鱼根本无法存活，它至少需要一个鱼缸的水才行。”
“事实上，一条鱼所能接触到的只有棉花里的那点水。采访也一样，必须做足100%的准备，哪怕最终要浪费99%的努力。”导师解释到。
后来，这句话一直萦绕在我年少的记忆中，指引着我前行的道路。把一件事情完成很容易，但是把一件事情做好，就要为了那1%的成果甘愿付出100%的努力。这世间没有谁的成功是轻松应付而来的，只有那些懂得积累和沉淀的人，才能让机遇的种子有土壤可扎根。
如果能够得到那1%的果实，我想我甚至愿意付出200%的汗水。
毕竟这世间最遗憾的事情，是你本来可以做到，却因为吊儿郎当没有付出足够的努力而最终错过。
02。
记得大一刚开学那会儿，我去面试文工团的歌唱组，因为嗓音和音准都还不错，所以前两轮的面试都十分顺利地通过了。
在即将到来的第三轮考核中，面试官给我布置了一首以前从来没有听过的歌。凭着对自己音乐细胞的自信，在听了两遍之后我就觉得差不多会唱了。再加上根据之前的经验，侥幸觉着考官怎么也不会要求把整首歌都唱完，所以在学会副歌那几句之后我就专心忙别的事情去了。
然而不凑巧的是，就在三轮面试当天，考官竟出奇地要求我们把规定的曲目合着伴奏从头唱到尾。听到这个要求时，我心里不禁发了一阵虚，因为除了对副歌记得比较清楚之外，我对其他部分的歌词基本上是一片模糊。
听到考官叫到我的名字，尽管大脑一片空白，我也不得不硬着头皮上场。果不其然，由于准备不够充分，并且因为心虚生发出许多的紧张，开头的那一段我完全想不起来该怎么唱……时间一分一秒地过去，我只能站在台前低着头、手里死死攥紧麦克风，却不敢发出任何声音，一直等到副歌的部分才勉强唱出声来。
面试的结果可想而知。我想我会永远记得那一天在台上每分每秒的感受。
唱得好不好是能力问题，可是会不会唱就是态度问题。
03。
人往往会在自己擅长的领域里栽跟头。
就像老话说的一样，“淹死的都是会游泳的人。”我的面试经历就是一个很好的例证：总是自以为自己很擅长唱歌，所以就觉得不用付出太多的努力也能得到想要的结果。然而恰恰是这种自负心理让我疏于准备，直接导致了后来面试中的尴尬与失败。
这件事一直警醒着我，让我懂得越是自认为擅长的事情，就越不能掉以轻心，越是要做足了准备。
练习一首歌千遍百遍，才能在登台时表演的那一遍中尽量避免突如其来的问题。倘使没有那千百遍的努力做铺垫，这唯一一次的表演，你也未必不会心慌。
“台上一分钟，台下十年功。”老人的经验，并非是随便说说而已。你想要博得那一分钟的满堂彩，就要让汗水浸透了衣裳，事先预想完失败的无数种可能。
这世上没有生来一击即中的枪王，只有用无数发子弹喂出来得百步穿杨。
04。
其实不论是做自己擅长的还是不擅长的事情，但凡你想要一个好的结果，多留出一些时间和精力来准备肯定没错。
我常常听到身边的人说要准备考研。而在这之中，很多人都是想着先玩儿几年，等到了大三再努力;或者在考研和就业之间摇摆不定，准备到时候再看情况。那些从入学开始就坚定目标，认真对待自己专业课的同学真的是少之又少。
可通过我的观察发现，最终能够顺利考上研究生的，大部分还是那些平时就愿意把时间和精力分给学习的人。毕竟以大多数人的努力程度，还轮不上来比拼天资。所以那些在岁月中步履不停的人，注定能在时光的沙滩上捡到更多的贝壳。毕竟学习的越多，你考试中遇到的空白就越小，你的底气也越足，心态也越好。
付出200%的努力，就是在给自己铺垫一个良性循环的场。
05。
我很喜欢“稳妥”这个词。当然我指的“稳妥”并不是那种一辈子活得小心翼翼、中规中矩，按照他人的指示过活，不敢去尝试自己喜欢的事情，只能靠一份枯燥无趣的工作谋生，被邻居大爷夸着“标准的人生”……我所喜欢的“稳妥”是去做一件自己内心认定了、非常想要做或者不得不去做的事情，然后用足够的努力去准备、去打下基础，直到可以毫不费力地圆满完成它。即使在准备的过程中，我需要做到200%的努力。
我的一位朋友k，在大一要结束时想申请转专业，但是辅导员通知需要拿出许多证明自身能力的材料才可以通过转专业的申请。k知道辅导员所提的要求几乎不可能完成，但还是不得不着手准备一份无可挑剔的证明。
他花了很长时间写了几篇关于此专业的趣味书籍的读后感;做了好几遍才储分析测试及其他专业性性格职业测试，将结果打印整理;并工工整整地写了一份两千字的职业规划;还加上了他父母支持他转专业的亲笔书信。
当他将这样厚实的一沓“证明”上交之后，连学院领导都夸他准备得非常充分。原本苛刻的调专业条件也因为这份诚心有了可以满足的希望。k说,'我觉得我准备地这么用心，不论结果如何，我都问心无愧。”
的确，如果真能努力地做到200%，就算不一定会赢，输了也问心无愧。外力不可阻挡，但是人总不能输给自己。
06。
回到开头所讲的那个关于杨澜的故事。
后来，在中美建交30周年之时，杨澜再次采访了基辛格博士。但在这次的采访之前，杨澜搜集了大量的资料，其中包括了基辛格博士在哈佛当教授时写的论文、演讲稿和他的传记，甚至连他七本厚重的学术书籍杨澜也都一并完完整整地看了一遍。
在这次采访中，杨澜精心准备的问题让基辛格博士起身称赞。这次的采访虽时间短暂，但却凭着其精妙的问答和深刻的阐发得到了中外诸多外交家的认可。
事后，杨澜说，“我看了那么多资料，虽然最终只用在一两个问题上，但并不表示事先的准备是多余的。好比是一条鱼，需要的仅仅是吸在棉花里的那点水，可要养活一条鱼，必须要一鱼缸的水。正是这些看上去多余的水，让鱼可以游向任何一个方向!”
做够100%，往往能够让你从平凡者中脱颖而出，踏入人生的另外一个层次。但倘若你愿意再多花一些功夫，付出200%的努力，时间一久，我相信你会渐渐达到一种普通人可望不可即的高度。
所以如果我生来没有天赋过人，我还是希望能够用200%的准备，去博取那1%的可能。只有拼尽了全力，才能让自己看起来毫不费力，而也只有这样，我们最终拥有更多自主选择的权利。
我可以做到作文
过了没几天，海伦出院了，洛迪和他的爸爸都在迎接海伦的归来。海伦虚弱的回到了家，但她的脸上却充满了幸福的笑容，因为洛迪的爸爸回来了，他们一家又团圆了。
正在这时，却听见了洛迪自责的声音：“对不起，爸爸，我没有照顾好妈妈，让妈妈受了这么重的伤。”洛迪满脸忧愁的说，眼角里闪烁着，但与此同时，又看见了洛迪兴奋的身影，“但是，爸爸，我又想说我做到了，因为每当我想要放弃的时候，我的耳边总是响起你说的话，你说过要让我好好的保护妈妈，所以我才能一次次鼓起劲头，锲而不舍得继续努力下去，相信我和妈妈一定能活下去！”爸爸听后，慈爱的抚摸了一下洛迪的头，用信任的目光注视着洛迪：“好样的！你真是个当之无愧的小男子汉！你所做的一切，我都知道。说实话，我刚刚听到这个消息的时候，我都有一点诧异，不敢相信这是你所做的，不过，事实证明，这果真是你做的，你真是太棒了，要不是你的勇敢，你的负责，你的坚持不懈，我可能就再也见不到你们了！”这时，爸爸妈妈不约而同地向洛迪竖起了大拇指，洛迪羞涩的低下了头。
我可以做到作文
童年是五彩缤纷的，也是多姿多味的，像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。
记得那次，我在学校的图书室里借了喜欢的故事书带回家看。到了还书的.那一天，却发现它已经遍体鳞伤，还有好多张纸已经脱离了书的“怀抱”，从里面掉了出来。到了图书馆，我便记起曾经亲眼目睹的图书管理员对其它两个学生的批评：你看你们俩把这本书给损坏的，它要是会说话，一定会生气的……”说完，他还爱怜的看着那本书，仿佛是一块价值连城的宝石。想到这儿，我便害怕极了，脸涨得通红，总觉得背后发毛，豆大的汗珠也从头上滴了下来。这时一个想法从我的脑海里蹦了出来：偷偷塞回去。可我又想起了老师对我们的教育：人无信不立！是啊，我要诚实的面对现实，于是，我便如实的将事情告诉了图书管理员，没想到，他非但没有批评我，反而表扬我诚实。事后，他还说：“我不是心疼书，而是希望你们养成爱惜东西的良好习惯。”
我顿时感到那天的阳光是那么温暖、那么明媚，似乎所有的烦恼都在暖阳之中消失了。那天的微风是那么的凉爽，花儿一摇一摆，仿佛在低吟一支诚实的歌。
那一刻，我是个诚实的孩子！
四六级英语经验英语六级考了614分
206月，我走进了大学英语六级考试的试场，面对六级分制改革的第一次试点考试，同时又是我的第一次六级实战，我并没有太过紧张，因为学习收获与自身的努力给了我信心。
这次的六级我拿到了614这个分数，有些遗憾但毕竟也达到了自己的预定目标。
听力部分我拿了满分。事实上，听力一直是我较为薄弱的环节，所以我给予了特别重视。我的听力老师是姜智德老师。至今还记得他在第一堂课上就以自己的英文名字作为开场白，让我们第一次了解到john在英文中竟然还有厕所的意思，姜老师的这个英文名字逗得全班哄堂大笑起来。姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式，他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们，将理论与练习有机结合，其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事，笑料不断，让原本疲于做题的我轻松起来，听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实，六级的听力并没有“传说”的那么恐怖。虽然有一些新闻类较有难度的段落，但其问题也有规律可寻。在这方面，我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。当然，成绩还是要以实力为基础的。在考试前的两三个月中，我每天都坚持听voa新闻和六级标准试题。时间不用很多，但贵在坚持，有了持续的锻炼，让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分，
词汇归根到底还是平时的积累，由于一直以来较注意这方面的学习，我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读，我这次只错了一题，应该说比我预想的好。大家都说在四六级考试中“得阅读者得天下”，因此，阅读总是最扣人心弦的一部分。这其中不仅要有扎实的英文功底，另外应试技巧也十分重要。我获益最大的就是阅读中的答题方法：如何划出关键词；如何在文章中找答案；如何分析段落结构；甚至如何去猜测最有可能的选项，这些都是我备考获得的财富。
作文是我此次考试中唯一的遗憾，只得了77分。现在回忆起来，可能是自认为的那几句较有水平的长句反而被弄巧成拙了。作文老师针对不同类型的文章给出不少结构和句子。我有些自负地没有套用，看来效果不太理想。
总的来说，我614分的六级成绩是自己充分准备的成果。如果要做到临场不慌，还是需要平时的不懈练习。考试前的几个月中，我坚持每天的听力、阅读和词汇训练，真正做到一天不落。考试前每隔三五天会做一套真题。实践下来，的确对临场的发挥很有益处。
六级靠实力，六级也靠方法。让我们在学习中汲取实力，相信我，六级的成功会到来的！
【经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？
shareba经验分享：如何挣钱。
我可以做到作文
大班的时候，老师让我们每个人种一棵树，树苗要自己买。可是我们没有钱。很多小朋友就帮妈妈干家务换零花钱买，我也回家找妈妈。妈妈看着我说：“植树是一件很有意义的事，但是赚钱的方法有很多。”我歪着头想了半天，还是想不出来。妈妈提醒我说：“我们去广场上玩，会不会口渴？广场上很多人是不是要买水喝？”我跳起来说：“我知道了，去卖水！”
妈妈帮我批发了一箱矿泉水，我们找到广场上一个太阳晒不到的地方，这里的人很多很多，我站在那里东看看西看看，好想大家都来买啊！终于有个哥哥来买了，可是他没带钱，看着他要走开，急得我都要哭了，妈妈过来说：“可以用微信呀。”看着哥哥用微信扫了我妈妈的手机，我开心极了。过了一会儿，又有两个姐姐来买。妈妈也把手机放我这里了，放心地坐在一个凳子上远远看着我。
一箱矿泉水很快就卖完了，我朝着妈妈喊：“妈妈，我做到了！”回家的路上，我听到了知了在树上不停地叫。它很开心吧，它也一定夸奖我吧。明天我也可以种一棵树了。
如果我可以
如果我可以，我想当一名魔法师。我要让全世界多一片绿色，少一点灰色。我要让天下没有战争，我要为失去家园的动物建造一个新的家园，我要让所有人都幸福地生活。
如果我可以，我想做医生。我会救助更多人，让他们不用再忍受疾病的困扰和痛苦。我要让他们恢复健康，快乐地生活。
如果我可以，我要当警察。我要把天下所有的小偷都捉住，让人们过上安居乐业的日子。
如果我可以，我要做剪掉全世界人懒筋的那把剪子，让全世界的人都变得勤快起来，让社会变得更加和谐。
如果我可以，我要……但是，如果我不努力，所有的一切都将是幻想，所以，首先我必须要努力，认真地学习与生活。
我可以教案
1、在什么情况下会出现喜、怒、哀、乐的情绪，了解情绪是可以自我控制的。
2、初步学习情绪转化策略，培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。
1、画好喜、怒、哀、乐的图片各一张。
2、课件
3、音乐磁带（表情歌）、录音机
提问：你们看到了什么？他们的表情是怎么样的？
提问：看完以后你的心情是怎样的？请幼儿说说
教师小结：每个人在生活中都会遇到各种问题，但我们的感受却是不一样的，有喜、有怒、有哀、有乐。
师：今天老师请来了几位表情娃娃，请小朋友们来模仿，看谁学的像。
幼儿模仿各种不同的表情，并说出什么表情代表什么心情。
教师小结：心情是我们的好朋友，一份好的心情能让我们开心、快乐；一份坏心情却会影响我们的身体健康，现在我们长大了，都要学会调节控制自己的情绪。
1、怎样把不快乐的心情快快赶跑？
师小结：外出旅游、听听音乐、玩自己喜欢的游戏等等。
2、当别人不高兴的时候我们应该怎样去帮助他？
师总结：别人不高兴的时候我们应该帮助他，安慰他，使他高兴起来，当自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴，我们小朋友每天都要保持一份好的心情，少生气，多关心别人，这样我们的生活才会幸福，让我们把开心的心情带给周围的每一个人，让他们和我们一起高兴吧！
我可以教案
1、了解情绪是可以自我控制和调节的。
2、学习集中情绪调节的简单方法，鼓励幼儿有意识的让自己保持较好的心情。
3、提高数数的`兴趣和积极思维的能力。
4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
1、cd
2、画好喜、怒、哀、乐的面具
3、欢快音乐的磁带
4、有趣的玩具、美丽的图画
一、谈话导入。
教师小结：原来孩子们是通过看到老师脸上的表情而知道老师的心情是怎么样的。
二、出示表情面具，让幼儿作出相应的表情。
1、让幼儿看着表情图谱做表情。
师：我出示一种表情面具，请你们学他的表情，比比谁学得最像。
2、分别请幼儿说出各种表情都是因为什么心情引发的。
师：当我们出现笑的表情时，说明我们的心情是怎样的？
教师小结：当我们出现笑的时候，说明我们的心情愉快，感觉特别的开心。
三、讨论当你遇到不开心的事时，心情会怎样。
1、教师创设情境。
师：假如你非常心爱的玩具被别人抢走了，你的心情会怎样？（请3—4名幼儿讲述）师：假如你画的画被别人撕坏了，那你的心情会怎样？（请4—5名幼儿讲述）教师小结：生活中，我们每个人都会遇到一些自己不开心的事情。当我们遇到不开心的事情时，我们该怎么办呢？（学会调节自己的情绪）四、通过讨论，了解调节情绪的简单方法。
1、引导幼儿讨论、。
师：用什么方法可以帮助我们把不愉快的心情快快赶跑呢？然后让自己快乐起来。（可以用转移法，做一件你喜欢的事情，让自己高兴起来）
2、引导幼儿说说，可以做哪些让自己高兴、快乐起来的事情？（如外出旅游、听音乐、看美丽的图书、好好的玩具、看喜欢的节目等等）
教师小结：当我们感到不开心的时候，我们可以去做其他自己喜欢的事情，让自己高兴起来。
五、请幼儿听听音乐、玩好玩的玩具。
师：你们听听，什么声音？这里还有好玩的玩具，请孩子们玩玩。感觉怎么样？（请幼儿说说自己的心情）教师小结：平时当我们遇到不开心的时候，要尽快让自己心情变好，保持快乐的心情，我们都喜欢和快乐的人交朋友。
3、整个活动，教师不断鼓励幼儿，不断和孩子讨论“坚持”的结果和意义，同时，教师要调动好自身情绪，带动幼儿更加生动活泼地参与活动。
4、教师在导入活动时应该影射民间故事《一幅壮景》，以此基础上正式进入课程。
5、教师可将课堂中观察到幼儿的特别之处应有照片形式捕捉，延伸到课后同其他同学一起进行点评。
我可以作文
我可以为妈妈跑腿，每次妈妈说：“拿快递了！”我就会拿出我随身带的“快递小纸条”飞一般得记下快递号码，然后骑上我的“快递自行车”骑到物业，拿好快递，然后一手拿着快递一手骑着车满载而归。
我不仅当妈妈的跑腿，也当老师的跑腿，老师叫我拿快递或咖啡是再寻常不过的事情。平时跑腿不累，开学的那一天是我这种跑腿员们最累的日子，要搬一百多本书，别人喊：“开学了！”可我叫着：“开学货拉拉！”
我还可以养鱼，我们家有两个鱼缸，所以我要一天喂两次，我特别懂它们的性格。大鱼缸里的鱼吃鱼食的时候很慢，所以我喂它们的时候很慢，不然它们还没吃到的鱼食就会顺着水流被吸到换水的机器里。小鱼缸里鱼的性格和大鱼缸里鱼的性格恰恰相反，我喂食的时候必须很快，不然有很多鱼会抢不到鱼食。喂给鱼的鱼食量一定要把握好，抓三小把就好，喂多了鱼就会撑死。
我可以做咖喱饭，咖喱饭是我的拿手菜，妈妈如果身体不舒服或者懒的做菜，我就会做又好做又好吃的咖喱饭解决吃饭的问题，我学会了这道菜真是太好了！
我可以作文
我可以游泳，我会所有的泳姿，什么蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳，你们报一个，我一定会。你们肯定会问我怎么会的，我刚开始的时候害怕下水，一下水，会从水面一直下沉再下沉，上都上不来。后来老师告诉我，“一定要放松，如果不放松，就会一直下沉。”我相信老师，到了水里，一放松，就真的没有沉下去，接着我慢慢地学会了所有的泳姿，太开心了。
我可以骑平衡车，我刚开始学的时候，妈妈拉着我的手，慢慢地往前走，来回走了十多遍，我终于可以平衡自己的身体，我高兴得一蹦三尺高，什么前进、后退、转弯，对于我，简直是小菜一碟，太简单了，我学会了它，我还多了一项技能，可以耍酷。
我可以当个快乐的跑腿，我从学校回家的路上接到妈妈的电话，让我取快递，我一下子就跑到小店里，把取件码告诉小店老板。当我开心地拿到快递，回家递给妈妈时，妈妈表扬了我，说我是个合格的跑腿员。
我可以作文
我可以下围棋。我和不少对手下棋时，都可以突破对手的“防线”，围出大块自己的地盘，最终取得胜利。我参加了几次围棋级位赛，在最后一次比赛中得了个九级的级位，棋也算下得比较好了吧。
我可以跳绳。我有时跳得跟飞一样，简直分不清我的脚此时是落了地还是正在往上跳。我有时一分钟可以跳两百多下绳，妈妈说我跳得很好，但在我参加过的几次跳绳比赛中，只跳了一百五十、一百六十几下，我觉得自己还不够好。
我可以把书看得飞快。我在两三天左右就可以把一本大约有三百页左右的《明朝那些事儿》看完。当然，书中的内容我基本上也都记住了。我现在看的书话计不少于三十本了，大脑里装满了书中的故事，我甚至可以把一些故事讲给别人听。
我可以用手表手机里的钱去买东西，在家楼下的十足里，选完东西，把手表里的条形码放在机器前一扫就好了。我买的东西，果冻之类的是给自己“独享”的，九层糕什么的是和家人分享的。我不会乱花钱，妈妈比较放心，我也觉得自己把钱管理得不错。
假如我可以飞
翱翔在湛蓝的天空中，抚摸飘逸凌空的白云，沐浴温暖的阳光，蓝天对我打招呼，小鸟儿跟我嬉戏玩耍，高大挺拔的大树邀请我坐在树尖上小憩一会儿……飞向蓝天，是我的愿望！
——题记。
假如我可以飞，我想在棉花糖似的白云上打几个滚，享受空中之乐。当夜幕降临，月亮缓缓升起，原本湛蓝的天空被披上了一层细细薄薄的黑纱，调皮的星星耐不住闲，穿过了黑纱，来到了瀑布前，吮吸大自然的清香与精华，感受无限乐趣。飞累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣赏这繁星灿烂的苍穹。
假如我可以飞，我要坐在云朵上，伴着风的力量，飞到荒无人烟的沙漠上空，遮住炎热的太阳，为大地散发阴凉。我还要把白云化作雨水，为沙漠增添水分，再撒下希望的种子，让沙漠变成绿洲，也给无处可归的小动物们一个温暖的家。
假如我可以飞，我要帮助留守儿童用白云造一个个温暖的家，让他们也感受到人世间的快乐；我还想请白云姐姐，让她在干旱的田地上撒下雨水，让农民们感受到丰收在望；我更想飞向月球，宇宙的奥妙我要一个个地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的发现告诉科学家们，让他们改造更多有意义的东西，为我国的科研技术奠定扎实的基础。
我可以作文
生命是自己得画板，为什么要依赖别人着色。
——汪国真。
翻开数学寒假作业，“思考题”？我习惯性的挑了挑眉，浪费时间！改天问妈好了。早晨起床永远不用担心迟到，我妈是准时的“闹铃”，我暗自庆幸。乘车上学，妈总会以上班顺路为由送我，这一送就是9年。这一切的一切似乎都被安排妥当，妈也成为了我的“挡箭牌”。
我以为人生像这样“天长地久”地走下去，真的挺好的……。
那天，我似乎早已忘记脚下是什么山，只有陡峭的石壁，和微微颤颤的木板路。妈因工作上的事，没有陪我，先行离开了。于是把我安排给了严厉的父亲……可能对高山有着天生的憧憬，我执意要去，并没有想太多。
我没有理会身边的人群，一步一步踏稳了脚下的台阶。没走多远，我发现我显然是高估了自己的身体：手已被木条围成的扶杆磨出划痕，腿脚有些疲，多走几步，居然还打颤。我停住，深吸一大口气，努力调整着呼吸，向后看着向上攀登的行人。“还不快点走啊，要不你下去算了，反正才不到三分之一，等会别拖了大家的后腿。现在就原路返回，下山比上山快，我跟我同事说一声，要他带你下去。”父亲说话总是如此，那如马鞭一般的话，直愣愣地抽在我的身心上。我别过头去，撇了撇嘴，暗暗不服：要你小瞧我，下去？岂不是就顺了你的意！走！必须往上走！走着走着，果真变成了手脚并用的“爬”，背包就好像变成另一座山，“坐”在我的背上，我只能把腰折成九十度，仿佛这样可以受力均匀。天！我多想停下啊！但，我没有回头路可以走。我不能停。
我没有力气说话，但思绪却空前的沉静。从小到大，我都是在“靠自己”的声音下长大，但虽是这么说，妈难免也会插手进来。有人说，“许多人生道理我们都听过，但未必真的懂。”我想，今天，是天意让我去体会“靠自己”三个字背后的真正含义吧。原来，它的背后是好多难以言说的感触。既然如此，我岂能辜负！我不自觉地嘴角弯出了一个“顿悟”的弧度。“蔡远洋，你ok的！”
……。
在蜿蜒的窄窄山道中，有一个十三四岁的女孩，那是一个弓着背抬着头坚定向前攀登的女孩。3个小时后，在山顶上，有一个挺直了背的攀登者，还是那个十三四岁的女孩，但她已不再是原来的她。
我做到了，靠自己，我可以。回头看，那平常脸上平静而严厉的父亲竟笑着看着我，有点暖哦！我向他挑了挑眉，并回之以笑。
山顶，除了梦寐以求的云烟，清新的空气，还有一棵高大壮硕的树，和一颗迎风招展的小树，长在山顶上。两棵树并排而立，树干离得很远，彼此独立，树枝却又彼此相依。。。。。。
我想，可能学习是这样，成长也是这样吧。外界的力量可以是车轮，但是方向盘要靠自己把握；外界的力量可以风，但种子还是要自己经历去成长，这样才能有收获有更大的上升空间。我们需要会利用外界的力量，但是不能完全依靠。人生的好多路啊，终究没有人可以代步！
可能这就是独立的真正滋味吧。在学习的道路上，生命的航程里，机会凭自己争取，命运靠自己把握。这漫漫长路中的诸多道理，我不敢说我真得懂了，但我正在慢慢地去了解，去体会。我要用“靠自己”的方式走我自己的人生。
我可以作文
因为某些原因，我可以，这三个字的组合突然火了起来。其实也好理解，毕竟，我可以是有现实意义的。代表着很积极的意愿。个人能力自信的彰显。极富有正能量。
但是，人们在现实中其实是把这句话当做段子，或者是梗来说的。大多数情况，是在人们休闲的时候，网上冲浪，看见有喜欢的人或事物，兴奋又激动的说上一句，我可以。当真正面临着需要你可以的时候，很少人会想起这句话，然后底气十足的来上一句，我可以。
人们在一些未知，或者挑战的时候，总是会下意识的想，我不能，我不行，对自己产生怀疑。从而加大失败的可能性，恶性循环下来，不但没有进步，反而可能会大幅度的退步。所以，在面对未知的时候，自己的信念是非常重要的。坚信，我可以，从一开始，就会得到很好的感受，像一个具有增益效果的buff一样，对自己的行为，是真的能做到有效的改变的。
所以，以后无论在什么情况下，任何时候，都要坚信自己，自信的来一句，我可以。这样你就可能是真的可以。
我可以
我可以放弃吗？在枯燥无味的学习中，被埋在”题山卷海“里的我可以放弃吗？我不可以！
既然已经坚持了这么久，我当然不会轻言放弃。如果选择放弃，那就意味着我六年的努力将功亏一篑。我能这么做吗！我绝不能对不起自己，对不起曾经为了今天而付出的六年。
对于我的父母来说，他们对我抱有很大的期望。他们在我身上倾注了全部的爱啊！我不能让父母失望，不能让他们丢脸！
既然选择了自己的路，哪怕是跪着也要走完。
那是，老人还只是一个默默无闻的小徒弟。年轻的他满怀激情，总想着能有一番建树。于是他用十年的时间造就了一本书。那是他十年心血的结晶――承载力了他全部的梦想――只为一个坚持十年的梦――那耗费了他整个青春。而当充满激情的他将稿子交给一家杂志社的主编时，却得到了这样的答复。不行。然而，他正一蹶不振，师傅问他：“你可以选择放弃吗？”他豁然开朗，是啊，他绝不会放弃！他又充满了活力，到处投稿，终于，他成功了！他成为了美国耳熟能详的心理学家，心理学界的泰斗。
老人成功的故事，老师的辛劳，父母期待的眼神无不在催促着我成长成长！
我，绝不会放弃！
文档为doc格式。