高二团支书工作总结(模板17篇)

时间:2023-12-26 16:39:12 作者:笔砚

通过月工作总结,可以及时发现存在的问题,思考解决办法,提高工作效率和质量。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和学习。希望通过阅读这些范文,大家可以对月工作总结有更清晰的认识,提高自己的总结能力和写作水平。

团支书工作总结

上任团支书的工作已经有一个学期了,很荣幸能担任建工1111班的团支书,当时是基于什么原因竞选团支书的,已经有点模糊,当时,只是想体验不同的生活,希望自己有所锻炼,况且自己以前在初中、高中也一直担任团支书,所以我想自己是一定能胜任这一个职位的。所以,当票数选出的那一刻,自己心中便定了大概的学期计划,下定决心把团支部事情处理好,我一直在尽自己的能力去完成好每项工作任务,有许多感触与收获。

我认识到作为班委会一员,肩负着把握整个班级的思想动态的重要职责,同时也应在组织活动中不断地加强支部凝聚力建设。我想凡事都有个过程,从生疏经过锻炼而变得成熟。所以现阶段可以说在团支书工作上更加上手了,我也会一如既往的努力下去,为班级服务,其实这也是一种锻炼提高自身的途径。我认识到每一个活动需要的不仅仅是自己精心的策划与总结,还有同学老师们的支持与信任,所以在此真诚的感谢那些帮助我支持我的朋友们,因为有你们,我才更加有热情。团结合作是一个班集体的精神支柱,我喜欢这个充满人情味的集体,因为大家真正做起事来都会那么认真那么可爱。在这段期间里,有成绩也有许多不足之处,这些都值得我们好好总结。

在思想方面,入学以来,我们团支部全体团员都积极的向党组织靠拢。还有许多团员都希望加入。而本学期我们班的团课班,我们班积极响应团总支的号召,认真策会也有很多收获划并总结每次团课的效果与意义。围绕每个教育的主题,我们都从中有所感触,学风建设让我们洞悉着自身的位置与未来的方向。这些活动也利于同学间思想的交流。班风学风建设方面,我们深知集体需要每个人去建设,大家的交流与参加的各项班集体活动让我们及时发现问题并解决问题。学习是自己的事,同时团结互助也是不变的话题。我们是一家人,班集体的和谐,班集体的活力与斗志靠每个人的热情与投入。相信我们的班委会会继续带领大家不断探索,上进,共同进步。

而活动方面,班级活动,每个人都会有所收获。让我很骄傲的是,这次班级活动举办的很成功,每位同学,班干部都很配合,作为组织者,我觉得时间观念、集体观念及责任感很重要,大家的积极配合也是活动顺利开展的基础。回顾这一学期开展的活动让我们聚在一起,也增进班级间的友谊与同学间的了解。我们在一起,很开心!

在往后的工作中,我们会汲取经教训,认真策划组织每次活动,将活动的形式多元化,丰富大家的大学生活,同时活动形式力求新颖有趣,调动同学们的积极性与参与性。当然要真正做好这份工作还要付出更多的努力,也需其他班干部及老师的合作,我会要一如既往地去付出,努力做好自己的职责,认真采纳大家的意见,活跃班集体。

下学期,我们不能散漫下来,要严格要求自己,我们要从每一次努力中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。相信我们会因为一直在努力中有所收获。

团支书工作总结

悄悄地,大一就这样溜走了,像一个顽皮的孩子,一声招呼也不打。站在大一的尾巴上,回首这一年的发生地大大小小的事情,心中感触颇多。就要写年度总结了,呵,就要当09级新生的学姐了,这是一件很奇妙的事情。

思来想去,大一这一年发生的事情还真的不少。大一的生活,告诉我什么叫蜕变。一年前的这个时候,我还在为高考打拼,心无旁骛。而一年后的今天,我在大学里徜徉,心中不再只装满考试,还有太多的责任和梦想。

很幸运,我在大一时担任团支书这一职务。不知道为什么,开学第一次竞选时,票数不高的我居然成为了班上的团支书。因为这一点,我决定要好好干,不辜负班助和老师的信任。大一当支书的好处之一便是,最早地认全班上的同学。大学有时候很散,从宿舍的分布就可以看出。没有固定的教室固定的位置来上课,没有课时同学之间不怎么见面。很多同学在大学生活很久了也叫不上全班同学的名字。这是一个普遍存在的现象。因为当了支书,有很多事情要像同学们宣布,不久,就和全班同学熟悉了。

当临时支书的那一个月,已经体会到大学支书的忙碌了。但出于一股倔强的性格,我决定干一学年支书。在一个月后的班委改选上,我竞选成功了!这说明开学初的一个月,我当支书是比较成功的,至少,得到了大多数同学的信赖。同时,觉得自己的责任更大了,一定要好好地干下去。

总之,当支书的日子是忙碌的。有时候觉得自己像一匹老马,“背上的压力往肉里扣,横竖不说一句话”,呵呵。如此忙碌的生活,有时不免生出抱怨和烦恼,但事情完成之后,还真的有一种成就感。

时间久了,就知道大学里的支书到底办些什么事情。每周二都会有例会,支书要做的就是认真听取会议内容,传达会议精神,出色地完成会议布置的任务。很多都是很琐碎的事情,但办起来却不是那么容易。由于大一不能带电脑,还要克服更多问题。

回想大一一年经历过的事情,很多很多。有的是自己组织策划的,有的是自己参与的。每一个活动,或多或少地,都在我心中留下痕迹。

团支书工作总结

时光总是流逝的很快,一个学期的团支书工作和学习已经结束。带着忐忑和勤勉的心,我走过了这一个学期,一个学期的团支书工作和学习,充实了我的大学生活。通过这一个学期的学习工作,让我更加了解大学生活,也使我获得了很多珍贵的东西。这些无论是工作经验教训的思考总结,还是思想上的提高都使我受益匪浅。真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。

在这一个学期,我班的重要团学活动如下:

一、开展“联谊人力,喜迎亚运。当好东道主,创造新生活”主题班会。在开展之前,各班委积极搜集各种资料,努力做好活动前的准备工作,并动员全班同学踊跃参加。将绿色亚运、和谐亚运、文明亚运和微笑亚运带进了我们校园。在所有同学的共同努力下,我们的成绩也得到了院团委的肯定,被评为“优秀团日活动班级”,并颁发奖状和羽毛球拍一副鼓励我们班。

二、在“奉献一份爱心,把温暖送进每个残疾人心中”捐款活动中,我班共捐款金额228元人民币。期间所有同学都积极捐款,发扬了我班助人为乐的精神。

三、在教师节期间,各班委和各同学协调配合。组织代表向我们的11位授业恩师送去了美好的祝福及小礼物。表达了我们班对恩师的尊敬之情。

四、本学期班委通过和班主任吴丽文老师商量,组织好全班同学通过民主方式评出了我班“优秀班干”、“三好学生”、“积极分子”和“国家励志奖学金和助学金”获得名单。

五、经班主任吴丽文老师给我班同学进行消防培训后,我班参加了学院的“b区消防应急疏散演练”。通过此次消防演练,提高了我们学生消防安全意识,让我们都掌握了“三会”消防技能。

六、在班级自主举行的“后山水库烧烤”活动中,大家积极参与、团结互助,提高了我班团结友爱的合作精神。

在这个学期,全班同学都比较配合的参加各类团支部活动,同时大家也都很认真学习。在学习生活之余丰富了自己课余生活,相信大家学到了很多,也充实了很多。

团支书工作总结

蓦然回首,期即将结束。现在想想,发现大学的第一个学期也发生了许多期盼之中又意料之外的事情,但它们同样都具有不同的意义。

在开学的初始阶段,我很荣幸的成为园艺1201班的团支书,虽然过程具有一定的竞争性但是在最后我成功了,为此我感到高兴,与此同时我也为之后要开展的工作感到紧张,不过现在回想,只要做了充分的准备那么就一定会有回报。

首先,我们班委举行了一次名为“我班我风”的主题班会,其主要目的是提高班级凝聚力,毕竟,在刚开学的时候班级同学的关系不是那么的融洽,大家都来自不同的城市,各自也不是很熟悉而且多多少少带着自己家乡的习惯,或许这些习惯会使人感到不舒适,所以有很多工作你无法很好的开展,最重要的一点是同学的积极性不是那么的高。因而工作的开展实在不是很顺利,对此我也知道自己的不足了。试试证明这次班会的功效是巨大的,在之后的活动中“单干”现象的出现率明显降低。于此同时我们也再接再厉有组织了一次烧烤,在这次活动中我们班级可以说是真正的融合到了一起,男生用自己的行动来诠释什么是绅士风度,女生则用自己精湛的厨艺来征服在场的同学,这次野炊让我们更像一家人。

之后,就着手进行班级的入团工作。我先统计了团员人数,并确认了需要新办和补办同学的名单,最后将办好的团员证发到他们手上,在那一刻,我觉得有一种莫名的兴奋,或许这是有我开展的第一件与团支书职位有关的工作的原因,现在想想还是觉得很有意义。

最后,我组织了可以说是这一学期最重要一件大事——推选班级30﹪的同学去读一级党校,说实话,这并不是一项简单轻松的工作,如果有的同学有着非常强烈的入党愿望,但是在这推优中却未被选中,那么就会感觉十分的不人道,无奈之下,我们几个班委决定使用老祖宗流传下来的必杀技之一——抓阄,事实证明经受时间检验的产物是有它存在的价值的,最终我们班的推优名单也诞生了,并且让那些同学去更深一步的了解党的性质﹑宗旨及党的思想路线,学习关于党的各种知识,关注党的最新的各个方针和政策。于这次党校学习,我还纠正了一些对党的错误的认识,譬如:在党员的八大权利中党员是可以在党刊党报上,参加关于打工的政策问题的讨论的,以前我一直认为党员只能在党的会议上,提出自己的意见或建议,这一点让我更加深刻的了解到党的灵活性,也明白了为何中国共产党是中国的执政党,我相信他的全民性就是最好的解释。

旧的学期即将结束,新的学期也不远了。我随时整装待发为班级﹑为同学﹑为我们伟大的党做奋斗!

团支书工作总结

在这一年的时间里,我积极认真地致力于本班团支部的建设工作,对上级精神积极下达,对下级建议及时上传,在各个班委的协调配合下,组织大家参加各种活动,协调班长搞好各项活动,同时,主动承担一些工作,使班级工作能够顺利圆满地完成。

这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落,我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细一下自己担任团支书以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里,是有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处,我觉得便是我的最大收获。是一学期的团支书工作和学习,伴我走进了我的大学生活,也伴我走向一个新的人生高度。经过紧张的学习和工作,这学期的团支部工作终于到了总结阶段了。这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让支部的成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量,让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面请允许我对本学期的团支部工作做以总结:

在组织方面,我们组织了多次团日活动以及班级集体活动。不仅是在校内,同时也组织外出游玩,如龙门谷等地,同时也操办过一次全班性的交谊舞会。同学们热情高涨、活动效果很好,不仅丰富了同学们的课余生活,同时起到了促进了同学们团结协作的好效果。在宣传方面,本团支部宣传委员会在每次活动前宣传到位,使同学们了解活动时间、地点、参与人员以及一些注意事项等。使活动整体达到一个很好的效果,衔接顺畅。并且学校学院下达的通知会在第一时间通知同学们,并促进大家积极参与。

在文艺方面,班级会经常组织唱歌、偶尔组织舞会等活动,丰富大家的文艺生活。文艺委员会经常策划一些文艺活动来丰富大家生活、促进大家团结。

本班组织委员、宣传委员、文艺委员以及团支书互相配合工作,团结在一起,并与学干积极配合,努力是班级更加团结向上。

作为班里的团支书,我认真地感受了每位同学的感言,才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法,有很多不同性格的人,还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书,我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要,这也是我发现在以往工作中的不足之处,所以在今后的工作生活中,我会在这方面倾注更多的力量。

又经过了一学期,让我发现了自己工作上还有很多不足之处,我会更加努力、更加用心的做好自己的工作。尽自己所能为班级做贡献。我会用的行动来表现自己的决心,并希望领导考察。

团支书工作总结

大学生活在我们指尖流过了近六分之一,从天南地北来的57个人所组合成的集体,也在一起度过了一百多个日子,团支书的工作总结。一个学期的团支书工作也在不知不觉中接近尾声了。伴随着新年钟声的临近,我的脑海里充满了回忆。一个学期的工作即将结束,我自己对这半年的工作还算满意。

细细想来,作为团支书的这半年来,我收获了很多,学到了很多,成长了很多。我的工作能力,以及为人处事的方法都得到了提升,这是我慢慢的成长见证,同时也很感谢一直以来支持我工作的老师和同学。

大一,对于我们来说有太多的感触,初始的新鲜,出游的快乐,球赛的热情,晚会的开心,备考的紧张…… ,对自己的工作也是感触多啊!

这学期组织班里的同学开展了两次团组织活动,主题分别是“伟大祖国好”与“见义勇为”,这学期我们班也有九位同学参加了管院的第25期党校培训,虽然党校培训用的是课余时间,但是大家都么没有抱怨,三次党课都没有缺勤现象发生,课后的讨论会大家也都认真的准备材料,积极的参加,党校结业考试也是全力以赴,工作总结《团支书的工作总结》。班长,组织委员和我也参加了管院的第5期团校培训,党建,团建工作我们班都是积极配合学校的工作,参加的同学也从中学到了很多,充实了自己。这半年里不仅团组织有活动,班委们也开展了许多有意义的班级活动,我自己也是积极的参与其中。

半年的工作经历也让我积累了一些小小的经验,对于下学期工作的开展我也有了小小的计划:这学期的团组织活动都是我们团支部出的策划书,下学期每月一次的团组织活动如果仍是这样,难免会让大家感到没有新鲜感,为了更加充分的调动大家的积极性,让我们的团组织活动更加的丰富多彩,我想把我们班分为四个小组,每个组出一期活动,这样也让班里的同学得到了锻炼的机会;我们班并不是每个人都交了入党申请书,明年要在动员班里同学积极向党组织靠拢这方面多下点功夫。

所以在下一学期的工作中,在完善各方面工作的同时,把工作重心放在同学们身上,组织活动方面要进一步提升活动的内涵和意义。其他工作方面,要不懈怠,争取做得最好,大体的目标如此,具体的情况在面对新学期之后才有新思路,我相信自己能做得更好。

团支书工作总结

有很多的问题暴露出来,我们也想多了很多的解决办法,不过在大家的努力下,半个学期工作总算圆满完成了。仔细回顾一下我作为团支书以来的所作所问所思,有苦有累,也有笑有乐。从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,我觉得这是我的最大收获。接下来的就是这半个学期以来我作为团支书的工作总结:

一.简单的介绍半个学期以来我们班展开的团支部活动:

根据梧州市委市政府的部署。在学院团委副书记韩小平的带领下,我们班李xxx等8人和其他8个系共87名志愿者前往马梧高速平浪路口植树点开展植树活动,共种下了430多棵树苗。虽然前几日的春雨,给本次山上植树活动带来了不便,但我们班的志愿者“不怕脏、不怕苦、不怕累”,也使本次活动充满激情、友爱和互助情怀。在植树过程中,我们的志愿者们为了他人便利,总是选择走最泥泞的路,主动为他人挖梯坑,大力发扬乐于助人的精神。这充分展现了我们团支部团员的团员先进性和积极性。

开展了关于《2011.“两会”精神学习》的主题班会,主要在于让同学们交流“两会”学习心得以及扩展关于两会学习的知识面。通过此次班会,同学们加深了对两会的认识,同时也表现了同学们作为当代大学生和共青团员/预备党员对国家大事的关心,同学们也纷纷给自己定下了一些目标,致力于在接下来的大学生活中达到这些目标。

教室隆重举行。上学期很多同学积极学习党的先进思想,纷纷写了认识深刻的入党申请书。通过半个学期的学习,同学们对党有了一定的认识,所以这个学期参加了入党积极分子培训班。作为团支书,做好发展党员工作,是加强党的建设的一项重要而经常性的任务。我支部组织入党积极分子参加就是为了适应新形势党建发展的要求,使入党积极分子对党的性质、宗旨、任务、党员的义务和权利有更加深入的认识与了解,以进一步提高他们自身的思想水平和政治素质。每一个入党积极分子和要求进步的同学,在平时学习工作中,都要以党员标准严格要求自己,真正做到实践“三个代表”的模范,加强党性修养和锻炼,树立高尚的道德情操,不断充实自己、提高自己、完善自己,争取早日在思想上、组织上加入到党的行列中来。

们班这学期开学以来的班级情况进行了总结,讨论,剖析。指出了其中做得不好的地方,比如:

我支部实行了新的考勤方案,提高了同学们的到课率和上课纪律,同学们的学习积极性也有所提高。

班旗的样式,和理想的样子以及相关的改进意见,最终一周后,我们班的班旗诞生了。

和积极投身与其中,这是班级凝聚力的表现,也表现了我们支部会有更好的发展前景。

帜。我们班xx等八位同学参加了这次活动。在本次的一对一爱心支教活动中,我们感受很深。这些孩子很多是家庭很困难,还有很多是来自于残疾人家庭,但是人穷志不穷,这些孩子想尽一切办法只为能够完成学业。在这里我们看到了令人心酸的一幕:兄弟两因为没有钱只能共用一本课本。我们都为他们生活的艰辛而感到心酸,也被他们在穷困的环境下仍保持着学习的热情所感动所鼓舞!看到此情此境,我们的同学感动不已,除了给孩子们辅导作业、讲解课文和一声声的鼓励之外,我们发现我们能做的太少了??活动后同学们都感触良深,单同时也对自己的当期的学业有了新的认识,有了新的目标和新的动力。

学的支教活动。这都既是我们支部同学的爱心的展现,也是同学们始终保持团员先进性的表现。

奇色彩的地方,一个承载梧州文化的地方,今日的我们一起去感受。清晨,我们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,沿着小道我们看到了龙母庙的主殿,里面有壁画、人像,大家都在相互的拍照,还有那大大的钟楼也引起的同学们的兴趣,当一声声钟声响起,我们的笑声也响彻大自然,最精彩的是到了龙母脚下,班级里那些活跃的小伙子们纷纷跃上了龙母像的高台,把激情带上了最高潮,我们要相机记录下了这一个个美丽的时刻。本次春游活动在一片爽朗的笑声中缓缓的落下了帷幕。这次活动不仅给同学们心灵上以美感的享受,为他们的人生之旅更添一幅精美的画卷,而且今天的我们感情更深了,相信现在未来的日子里,我们会携手走过。

评选以及5.4评优人选的确定。会上同学们认真的参看了我们支部委员准备的校徽样板,也认真品读了写在黑板上的校训以及其含义。通过一小段时间的讨论,同学们纷纷发表了自己的看法和相关的意见,最终选择了“wz创意图样”作为我校校徽,“求真志远,厚德博学”作为我校校徽。在五四评优选举上,本着公平公正公开的原则,同学们综合了自荐人的近期表现,选出了xx同学作为我们班的班荐人选。这次班会中,同学们积极认真的参与,表现了同学们对学院建设的关心和拥有良好的生活心态,这也是长久以来班级发展的成果。

资助展的参观活动,此次活动上,同学们对学院的资助办法和申请资助流程有了更深刻的了解。同时也看到了历届受到资助的优秀毕业生自强不息,发愤图强的事迹。同学们很有感触,既感谢学校的帮助,也暗自立下决心,要好好学习,不负社会期望。

下面是半学期的工作成果:

总的来说通过这半个学期的工作,我更体会到了忙碌的感觉,然而忙碌中也能够体会到。

快乐。也让我认识到要做好一项工作真的不是一件容易的事情。既然选择了就要坚定的走下去。

而我也要在此深刻的检讨,因为我个人的工作失误,导致了我们班评选本学年“先进团。

支部”的材料没有上交,使我们班失去了这次评选的资格,在今后的工作中我一定会注意。

最后,我还是要对自己说的是坚持就是胜利。也许别人看不到你的努力、你的苦、你的累。

也不要紧,只要对得起自己,对得起这个班集体就算是值得了。加油!!!

xx。

2011.4.26。

团支书工作总结

___村团支部工作在___镇党委政府、团委和___村党总支、村委会的正确领导和支持下,团结带领村全体青年团员、紧紧围绕村建设和服务这个中心,解放思想、更新观念、科学发展结合村实际,积极努力的探索开展团建工作,使共青团工作在我村建设中取得了实效,现将20__年我村团支部工作总结如下:

一、加强团的组织建设,夯实团的工作基础增强团总支的凝集力、战斗力。

青年关系未来,我村始终坚持“党建带团建、团建抓创新”的工作思路。一是进一步完善各项制度建设,把党的要求贯彻到团的建设中,使团的建设纳入党的建设总体规划。同时建立五项制度:定期研究共青团工作制度、“党建带团建”工作责任制度、党团工作共建制度、团干部双重管理制度、培育推优制度。二是加强团员和团干部队伍建设,建立健全团干部协管制度,加大团干部的选拔力度,做好团员发展和推优入党工作。引导和督促团员在工作和学习中发挥模范作用。三是抓班子带队伍,展示活力。村团支部在党总支或党支部的领导下开展工作,采取不同方式,创新团的工作方式,提高服务大局、服务村、服务青年的能力和水平,增强对团员青年的吸引力、凝集力,把广大村团员青年团结在村党总支周围。

二、加强青少年思想道德建设,提高共青团员素质。

共青团是先进青年的群众组织,是党联系青年的桥梁和纽带,肩负着为党团结、教育、引导青年的政治责任。在新的历史时期,对青少年进行思想道德建设显得尤为重要。

一是引导团员青年牢固树立和认真落实科学发展观,以科学发展观武装团员青年,使其树立正确的理想信念和政治立场,今年村团支部积极配合村党总支、村委会、组织村干部、党员代表、青年团员参加学习实践科学发展观活动、学习教育培训及团课学习等活动。通过学习教育使广大青少年充分认识树立和落实科学发展观、荣辱观的重大意义,让青少年懂得遵守法律法规的重要性。进一步提高了广大团员青年的思想道德素质,树立坚定的共产主义理想信念,为村建设贡献青春和力量。

二是引导团员青年在大力发展个体经济的实践中建功立业。青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。二是加强青少年法制教育,青少年如同早上八九点钟的太阳,充满了希望,引导他们走上正确的人生之路是我们基层团组织不能推卸的责任。村团支部在“五五”普法活动月时配合组织人员开展普法宣传。

同时,在9月份国防教育宣传日里,我村团支部抓住了这一有利时机,有的放矢地配合村委会组织了防空减灾疏散活动,通过预演,使村民加深了解了防空灾情来临时的有关常识,从而有效提高了广大村民的敏锐性。在今年的人大换届选举中,积极配合村党总支、村委做好人大宣传、资料录入等工作。

从总体上看,我村共青团工作在上级有关部门的重视和支持下,取得了显著成绩,但仍然存在着一些不容忽视的困难和问题,也是我们急需解决的问题。其主要问题是大部分团员青年都在就业,难以组织起更多的团员青年参加到村活动中来。

回首一年来的团工作,我们有激情、有行动,也有收获。但是,我们的工作还有一定的差距,我们将在今后加倍努力,开拓创新,紧跟时代发展的步伐,以求取得更大的进步!

高二工作总结

1、每周除定期召开一次班主任工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本周日常工作,讨论工作方法,针对班主任提出的问题及时研究解决。

我们认为,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,个人简历多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题。

2、各班还以学校组织的“主题示范班会”为契机,开展各种主题的班会活动,对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育,取得了较大的成功。

3、本学期来,各班班主任坚持早到校(早操和6:50—7:10、中午1:30—2:10勤守)、晚离校(晚上6:00—7:00勤查),特别是1班的韩宪利老师和4班的蔡乐平老师,经常和学生在一起,以校为家。

(二)学生方面。

1、开学初,组织学生举行一次拔河比赛,此次活动丰富了校园生活,增强了班级凝聚力和对新班级的认同感,提高了同学们团结协作能力。

2、11月13日上午,组织全体师生开展了以“欣赏厦大美景,培养吃苦精神”为主题的秋季远足活动。该活动磨炼了大家的意志,培养了吃苦耐劳的精神,增进了师生的情感,更重要的是增进同学之间的理解和友谊,培养了班级凝聚力,增强了大家战胜困难的勇气。

3、在校田径运动会暨“三个一工程”·首届文化月开幕式上,我年段表演了校园集体舞,受到广泛关注。

4、12月14日下午,我校教工足球队与本年级学生球队在足球场上进行一场师生交流赛。本次师生足球赛不仅将足球的积极、拼搏、永不言败的精神传达给大家,也为校园生活增添了更多美好而难忘的回忆。

5、根据新课改的要求,本学期组织学生利用假期进行研究性学习,撰写了开题报告,目前正处于调查搜集资料阶段。该活动的开设一定程度上提高了学生的动手能力、思辨能力和及时、有效地解决问题的能力。

6、组织年段自律会以“细节”为突破口,开展系列细节教育与规范活动。年段每周抓三个重点:抓周六、周日迟到早退情况;抓眼保健操、课间操出勤情况;抓各班卫生打扫情况。

7、抓好常规,落实精细化管理。从规范学生行为习惯入手,加强学生日常行为管理,注重培养学生的责任意识,加强对学生日常行为规范养成教育,结合本年段学生特点,加强学困生的转化,耐心周到地做好学生心理疏导工作,最大限度转变和控制思想后进生。心得体会关注学生的心理健康,及时与心理老师联系,组织学生参加有关心理健康教育的主题集会和班会,对学生进行正面教育;加强安全工作,及时排查硬件与软件安全隐患,发现问题及时处理,对问题学生进行个别的心理辅导,引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除,特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管理机制。

(三)教师队伍建设方面。

1、开学初我们年段倡导“和谐与竞争并存的发展理念,人本与严格同在的管理理念”,半学期实践下来,效果很好。年段教师目前团结、和谐、奋进、向上,办公氛围良好。

2、注重团队建设,坚持打造一流团队的理念,努力提高高二年段团队氛围,从班主任的合作到各备课组内部的合作再到全体任课老师的团结协作,做到资源共享,互相协调,全年级上下一盘棋,大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从安排,积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。

3、整个学期当中,本年段教师立足本岗位做好本职工作,关注教学常规:备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参与到位,认真组织教学,提高课堂教学的有效性;强化纪律意识,关注时间节点、提高时间观念,准时并认真参加学校的升旗仪式、各种会议。

1、教书育人、双管齐下。在继续加强常规教学月检查,落实好备教改导辅等环节的前提下,倡导全体任课教师都要对学生管教管导,不再把事情只往班主任那推,实现全员参与,全程管理的格局。

2、分层教学、整体推进。一是课堂教学上的分层要求。这是一项很难做到位的要求,但教师必须在这方面做出努力。课堂上在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力,明确提出哪些必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。

从而在自己现有能力的基础上得到发展。

三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准,评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的`信心。

3、继续抓好备课组建设。一是落实和完善备课组备课制度。备课组教师轮流对各章进行备课及主讲。年级部参加各备课组活动,以提高备课组活动的质量。不断探索探讨教材教法,做到每次活动都有内容有记载。二是更新观念,树立“科研型教师”的意识,认真写好教育教学论文。三是各备课组按照学校的要求积极落实组内推门听课、评课工作。四是组内讨论如何提高课堂教学的有效性和、怎样“磨”、怎样抓课堂常规、怎样提高会考成绩等等。

4、认真组织好了月考、期中考、会考、期末考等考试。认真分析试卷,备课组分析到题,班主任分析到人,年段分析到班。及时改进方法,尽早采取措施,做好质量反馈和质量跟踪工作。

5、加强特长生的筛选及其训练。为了更好地贯彻学校的办学理念,提前为高三教育教学质量的提高作准备,我们年段组织了艺术特长生的初期训练,一段时间下来,方方面面反映良好。

加强沟通,增进了解,争取支持。本学期高二年段以家长会为契机,与到校家长进行交流,增进了学校、教师与家长的了解,增强了服务育人意识。同时利用家校短信互动平台加强了班主任与家长沟通,获得家长的一致好评。

1、组织学生参加数学、物理、化学、生物的辅导、参赛,并取得了不错的成绩。

2、热门思想汇报邀请张彦特级教师、李志源高级教师为学生进行作文指导与会考政治学习动员,培养了学生的学习习惯和有效地激发了学生的学习积极性。

3、注重人文关怀,努力创造老师们良好的工作环境:规范了办公室张贴,安排好办公室卫生打扫,保持办公室的整洁,改善办公室环境布置,备好茶具,为辛苦的老师送上一杯热茶,提升了本年级办公室的文化氛围。

4、为活跃老师们的业余生活,愉悦身心,释放压力,组织老师进行登山和k歌活动。一学期来,积极营造轻松愉快的和谐氛围,让老师们工作之余会不自觉的哼着快乐的歌曲,脸上洋溢着甜美的笑容。

5、以各种时机为契机,在缺水之际,学生生活受影响,借机进行节约用水教育;同时,在会考到来之时,均写出了诚信标语,组织了诚信教育。在寝室卫生状况下滑时,进行了“我爱我家”寝室文化建设的主题教育,组织全体学对寝室卫生死角进行大扫除,寝室面貌焕然一新。

在稳定、有序的年级工作开展中,也存在一些不尽人意的地方,这有待于以后进一步地完善。

1、高二年级是高中阶段的分化期,部分学生对学习的兴趣不浓,学习目标不明确。

2、常规管理的质量还存在班级间的不平衡,个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意,个别学生寝室的就寝纪律不好,个别学生的吸烟恶习依然存在。

3、少数教师教育学生缺乏耐心、爱心,对部分调皮学生的教育力度还不够大,方法不够多样化,教育的效果不够理想。

4、个别教师在教学常规上做的不好,对教学钻研不够,业务能力提高缓慢。

1、在开学的第一个月,重点严肃段风、段纪,检查仪容仪表,进行常规教育,切实抓好课堂、自习的学习氛围,搞好日常管理工作;班级之间做到有竞争、有合作,相互沟通,互通情况。

2、有计划的开展各项学生活动,继续推行“让活动成为德育的载体”的做法,在紧张的学习中做到张弛有度。

3、发挥班主任的工作积极性,年段每周下发班主任工作提示,并要求班主任做好周工作小结,使全年段的每周工作协调一致。

4、成立高二年级心理辅导小组,加强学生的心理干预。任课教师则要积极配合班主任,发现问题及时向班主任反馈,把问题解决在萌芽之中,特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。

5、充分发挥备课组的作用,要求备课组以备课组长为核心,全组老师齐心协力研究教材、教法,研究学生情况,了解学科教学研究的动向,以便有针对性的制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。

6、加强学习交流,组织班主任和备课组长到兄弟学校学习交流,探讨学生管理与教学管理。

本学期,我们尽到了努力,各项工作均取得了一定的成绩,但由于年级工作头绪多,事务杂,有些工作工作总结落实的还不够到位、不够完善,这些都有待我们在以后的工作中努力克服,积极改进。但我们坚信,只要思想不滑坡,办法总比困难多,明天总比今天强。畅想新学期,我们将继续以饱满的精神,全身心地投入到教育教学中,与时俱进,大胆开展各项目工作,为学校多作贡献,争取取得更好的成绩。

团支书工作总结

时光飞逝,转眼间大一已快过去,我班的团支部工作也进行了一段时间。仔细回顾一下这一年的团支部活动及支委班子的成长,从各方面工作中体会到了许多人生的哲理,也得到了很多锻炼。

在这个学年里,我团支部的工作在院领导和团组织的正确领导下,在辅导员和老师们的关心和帮助下,制定了明确的方向性计划,按照学院的工作的总体要求,从本团支部的自身特点出发,以团结为动力,认真落实上级的工作,积极配合每项活动,举行多次团体活动,活跃同学思维,丰富同学生活,努力构建和谐、团结的班集体。下面按照我们的团支部计划和实际开展的活动将我们团支部的工作总结如下:

一、团支部概况:

目前为止,本团支部共有3名预备党员、9名入党积极分子、18名共青团员以及1名群众,共计31名同学。

本学期及时更新了团员统计信息,已于上一学期完成团员注册等常规工作。

二、推优入党工作:

本学期5名入党积极分子踊跃参加了北京大学第16期党性教育读书班,进一步提高思想政治修养,沐浴先进党性,深入学习实践科学发展观理论。在不放松学业的同时,阅读科学发展观读物,活跃思考,吐故纳新,积极向党组织靠拢,取得了一定的进步。

一.在学习方面,

团支部组织开展“学习经验交流”活动,鼓励大家在一起交流学习。

经验,分享学习心得,加强了同学们在学习上的交流,实现了资源共享,在一定程度上督促了大家的学习,提高了学习效率。

在本学年按时召开支部委员会,及时总结改正工作中的问题。在第一学期开始,准备并参加了院内的上一学年优良学风班评比,虽然没有被选上,但我们从中学到很多经验教训,也明白了改造团支部学风这件事任重而道远。

三、主题团日活动:

总结这一年的团支部工作,最令人可喜地是:我支部可以在不断的工作中对已经出现或可能遇到的一些问题及时而有效地予以研究和解决。可以清楚地看到;与过去相比,团支部的各项职能、制度得到了很大程度上的完善。在不断的工作中团支部各个部门的经验正在不断的积累,我们的工作也正日趋成熟。

团支书工作总结

刚一开学,担任团支书,就忙着安顿同学们,因为是刚从西校区搬回校本部,所以有点像新生干入学的样子。而后又选出本班的贫困生特困生。后来又进行了推优和选评三好学生。一个月很快就过去了。便开始了班干部换届工作。

一开始,是基于什么原因来竞选团支书,已经有点模糊,当时,只是想体验不同的生活,希望自己有所锻炼,别的也没想太多。开始对自己也挺没信心,没想到,竞选结果出来时,自己竟以过半的票数胜出了。既然被选,于是自己心中便定了大概的学期计划,下定决心把团支部事情处理好。

刚开始接手工作时,是有点不知所措,幸好及时与学姐们交流,并且吸收前任团支书的经验教训。站在前人的肩膀上,确实相对容易看得更远。自接手工作以来,处理的工作大致有以下几项:

一、十月长征纪念相关活动。

1、在团课上,发动本班同学认真学习长征精神,回顾长征岁月,缅怀长征中发生的例例感人事迹。倡导同学们永记长征精神,并发扬发展长征精神。

2、倡导同学们积极参加__长征征文比赛。其中,__等人积极向院刊投稿。还有__参加了纪念长征活动的大合唱训练。

二、设计大赛的相关活动。

1、按照团总支的要求,根据健康、整洁、高雅、安全的设计原则,制定出本班的设计方案以《跳动的音符》、《梅笑雪》、《简约但不简单》为分部的总设计方案。

2、动员同学们根据方案,选购材料,动手设计,那几天同学们有的都忙到晚上一两点,很是费心的设计着自己的家。虽然很劳累,但是看着设计后的效果,大家都露出了满意的笑容。

3、结果,男生宿舍获得了三等奖,女生这边虽未获奖,但为自己的家设计的格调,令全家的人无论生活学习都很舒心。

三、学习相关活动。

设置并不断更新本班的博客建设,通过电子档案的形式,向同学们传播更多,图文并茂的信息和时事。

四、相关文化娱乐方面的活动。

1、积极组织同学们参加各种文艺活动。九九重阳节,我班同学武守兆、栗卫纲、肖振涛、徐力、赵利凤、马红朵等人,积极参加了与退休老干部的联谊会。

2、组织委员徐力,积极组织同学们参加各种活动,增强班级凝聚力。比如举行的文艺大比拼,团结在我心的象棋,军棋等友谊联赛和划船,烧烤等新颖比赛。

五、电子团籍入录。

组织委员徐力和本人在下课后,准确,快速地把班级同学们的团籍入录完成。

六、读书月活动。

1、制定了以寝室为单位的读书月计划书,并汇总成本班总计划书。

2、完成以书与人生为主题的院征文比赛活动。

3、以再现书中情节编剧并导演了话剧《红楼梦后传之大话西游》。其中,__等人积极排练,最终,取得了二等奖的好成绩。

4、__三人一起参加了团总着主持的读书月座谈会,我代表__级团支书作了总结发言。

5、班内同样开展了座谈会,以寝室长分别做总结性发言为主。

七、民主选举入党积极分子,以公开选票方式进行的。

八、防艾活动。

1、以班级为单位,举行了关注艾滋病人签名活动。

2、团课上讲述了许多艾滋病人的经历,并总结了艾滋病人目前面临的主要问题和中国防艾动态情况。

九、表彰大会。

在__论文表彰大会上,本班同学__获得了论文比赛三等奖。

一学期,一眨眼的功夫就过了。担任这一学期的团支书,工作上很尽心的去做了,但不免也有许多问题存在着。

比如工作方式上,有时会采用摊派任务的方式,使有些同学感到有压迫感,但我也在尽力的改进,不过有时客观事实决定着,我也很无奈。只好慢慢把握度。

还有,有些工作权力下放的有点过。比如,写班级的特色活动时,我全权交给了宣传委员,还有安检、纪检、卫检全权交给了生活委员。工作进行得非常顺利,还主要与三位委员的辛苦工作分不开。

团内的事情大部分都是以文字上报的形式开展,不像学生会主要抓与同学们切身相关的事情,所以作为团支书,同学们有时候都觉得无事可做。但每周自己深夜写材料写到再也不想写为止的情况,除了寝室几个姐妹心疼,旁人大部分也就不知道了。为了写材料,自己的半成品小说,也不知何时才能成为产成品。不过既然自己选择了。就要坚持做到最好。于人于己也是最好的交待。

旧的学期即将结束,新的学期也不远了。我随时整装待发。

团支书工作总结

大20xx年的学习生活已悄然离去,回顾过去的一年,风风雨雨我们一起走过,经历了许多的事情,也慢慢地变得成熟,不仅从一名新生变成了一名老生,我们还了解到更多的社会道理。这一年中班内也发生了许多事情,不管是愉快的还是心酸的,我们都一起经历了、一起成长了。现在将我们班在上学期的活动总结如下。

1、班级内有良好的学习气氛和积极进取的学习精神,希望在期末考试中都取得了不错的成绩。

2、丰富的课余文化生活也是同学们生活不可或缺的一部分。在院系组织的毕业典礼晚会,同学都积极地参与。同时我们班内也积极组织活动丰富同学们的业余生活。

虽然大多数地方都很好,并取得了一定的成绩。可是依然有一些不足之处。第一,一年的学习与生活中虽然班级中大多数的同学都得到了一定的发动,但仍然有一些同学还是选择保持沉默。如何让大家更好的生活和学习在班级的整体的氛围中,也是我以后的工作中需要特别注意的。

第二,我和其他班级的团支书的交流与合作还是较少的,合作是必要的,在合作中,我们才能够取长补短,才能把工作做的更好。所以以后会加强与其他团支书的合作。

第三,在班活动中依旧还是存在着一些问题,比如活动搞的有些太仓促和急于求成,主观愿望很好,但没有估计到活动中存在的太多的困难,如此等等的问题。

第四,有同学的学习态度不端正,平时上课拖拖拉拉,在这学期中,我们班委同学会及时督促大家,争取是同学们的成绩能更进一步,为大四考试做好准备。

在过去的一年里,我们班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的,这是需要全体成员一起行动起来的。

最后,我想说一下我自己。经过一年的学习生活,自己也从一个懵懂的小孩慢慢长大,开始成熟。通过这一个学年地学习工作,让我更加了解大学生活,也使我获得了很多珍贵的东西,这些无论是工作经验教训的思考总结,还是思想上的提高都使我受益匪浅。当然任何事都不是那么容易的,在工作中我们也遇到一些或大或小的问题。我想,只要担任一些职务,那开会是少不了的。经常是一个短信发过来,就得赶过去开会。大大小小的事情占据了许多课余时间。有时候真的感觉怪累的,怪忙的,不过取得成绩和得到同学们的认可后的那份喜悦是不没法用言语来形容的。但是,我知道我既然选择了这份责任,就应该把这份担子担起来。逃避不是解决问题的办法,唯一的办法就是使自己坚强起来,更好的努力工作,更好的做好任何事,更好的为同学们服务,为以后的工作打下良好的基础。(市场营销专升本班团支书杨柳)。

高二工作总结

根据学校工作统一安排,本学期必须围绕一个核心工作展开其它各项工作,那就是要顺利完成信息技术考试及高中学业水平测试的动员,报名,准备,复习,以及组织考试等系列工作。我校前两届高二都出色完成了小高考任务,也积累了很多成功经验,我们准备请优秀学生代表以及相关〃学科的教师和班主任,来给我们年级师生做经验交流会,介绍成功经验。

1.加强年级文化建设,着力提高三种意识。

开学以来年级始终加强年级工作的管理,强化年级工作的计划性;注重年级工作的精细化;明确工作的科学性。暑期年级就制定了本学期的工作计划,同时每月制定月度工作计划并在班主任例会上宣讲落实。每月年级出一期年级工作月报,即是对当月工作的展示,也是对当月工作的总结。在年级质量管理中始终注重运用“四位一载体”的管理模式。四位就是年级管委会、班主任、课任教师、学生家长;一载体就是要举办各种主题教育会。年级坚持每周一集会,总结每周工作;每月一主题教育会,做好学生思想工作。开学以来举办过9月新学期教育会,9.18爱国主义教育会;10月份感恩教育会;11月“珍爱生命,远离犯罪”安全主题教育会;参加过学校组织的“让世界充满爱”邹越演讲报告会等。这些主题教育会的举行,充分发挥了教育会的优势,充分利用了这片德育教育阵地,激发了学生学习兴趣,有力推动了年级管理工作。

三.建好四个工作团队。

力、有协作力、有执行力、有创新力的“四有”团队。年级始终注重四个团队建设(年级管委会团队、班主任团队、班级课任老师团队以及家长委员会团队),各团队要求分工明确、责任到人、相互信任、同呼吸共成长。

年级定期召开管委会会议,研讨年级工作。明确工作目标和任务、制定科学有效的措施、落实年级绩效考评制度。管委会成员要发挥实干精神,出实策、鼓干劲、办实事、不图虚名、以身作则、率先垂范。管委会的工作得到校领导以及年级师生的好评。

年级始终重视班主任的工作,高一时年级就以班主任团队建设申报学校项目组建设,本学期年级继续开展好项目组工作,有计划地开展好各项工作。定期开好每周一的班主任例会,努力打造学习型、智慧型、有战斗力、有执行力的班主任团队。班主任工作稳步推进,很多班主任特别是年轻班主任在工作中不断提高不断进步。

2)组织学业水平测试复习工作3)深化教师讲坛工作。

4)启动文化班“提优补差”工作5)强化备课组活动工作。

团支书工作总结

自本学期担任工设1101班团支书起,我在班长以及班级中其他班委的支持下,先后参加了学生档案整理,组织了“巍巍甲子,悠悠满井”的主题团日活动,“一封家书”感恩父母活动和进行团费统计表填写。

其中令我收获最大的是“巍巍甲子,悠悠满井”主题团日活动,活动共由四部分组成:读书籍、献计策、录祝福dv、寄贺卡。读书籍中,同学们的热情参与极大地增强了我对工作的信心,也让我感受到了班级活力;献计策部分,由于我事先没有通知到大家,工作出现失误,部分人交了建议而部分人交了意见性建议,让我明白每项工作都需要落实到细微处,让同学了解其中需要注意的问题;录制祝福dv中,同学们积极参与和对我的工作的配合,为我减轻了工作难度,意识到要组织一次成功的活动,调动班级中同学参与积极性是必不可少的;寄贺卡活动主要由我与班长参与完成,其中参考了部分同学的意见。

工作中有收获也必有失败的部分。在团费统计表填写时,没有仔细阅读表中信息而致工作出错,而且没有仔细了解班中党员情况,虽然党员部分没有出错,但依旧是整个工作中的一个极大的缺失。

在担任工设1101班的团支书的这半年中,我发现无论是在工作,生活还是学习中,都需要与班级中同学平和的相处。工作中,需要做到事无大小,把简单的事做最好,并且注意细节性的问题,比如说,组织某项活动时,需要先让同学们了解到这项活动的重要性,以及其中的需要引起注意的事项。同时,组织大家参加活动之前,需要做好充分的准备工作,以及考虑到活动过程中可能出现的差错,以便做好完全的准备,从而避免由于准备工作的不充分而浪费大家的时间,使同学在下次活动时产生不想参加的想法。生活中,与同学和谐相处,做到关心他们的生活以及情绪,会使他们从心底支持我的工作,从而可以是我的工作质量上升而工作量降低。学习上,作为团支书,不仅要组织班级工作,而且需要在学习上成为班级中同学的榜样或者班级中的佼佼者,从而以己之力调动起同学的学习的积极性,让班级在各方面都成为强者。

工作中,精益求精;生活中,团结同学;学习上,力争上游.这是我在这半年中的感悟,也是我最大的收获!

团支书工作总结

前言:在新班级担任书记的第二个学期,虽然有些经验,但应对工作量、活动量巨大的科技文化艺术节系列活动,应对急迫改善班风学风的现状,工作压力依然不小。所幸在教师、科技部同仁的指导下,在本班各位同学的帮忙下,比较圆满地完成了学校学院及科技部的工作任务,为班级创新实践项目更好地发展作出了应有的努力。然而这一学期,有经验有提高也有失败与教训,却收获很多。因而适时地进行个人的工作总结,对于在改正不足的基础上争取更大的提高,对于本人能够在今后更加圆满地完成工作任务有着十分重要的意义。

(一)依旧延续上学期增强班级同学之间交流沟通的原则,开展了一系列例如班级聚餐、春游等等的活动,在每次班会上注重与大家沟通交流,有通知时不是生硬的下达,尽量在早读结束或班会上与大家应对面讲解沟通。平时进取为同学们解决难题,为班级服务。进取与教师班长和其他班委沟通,组织活动时及时征求大家意见,为同学们谋福利。

(二)将科技实践部工作与自我班级工作相结合,发掘班级的科技创新人才和重点项目。经历过创新立项和挑战杯等的活动,自我组织策划一些活动的同时,也会最大程度的参与其中。如本学期隆重举办的科技文化艺术节,既是一次锻炼同学们动手动脑本事的良好契机,也是对班级负责人组织协调本事的考验。本人结合自我在科技部内重点负责的科技活动,各种程序与条件都熟悉的优势,我与外班外专业同学组成团队参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛,找指导教师、找项目、申报并做调查,自我努力的同时也看到了团队内其他成员工作的勤劳与认真,深刻体会了团队意义的同时在班级同学中起到带动作用。不少同学进取参与活动,进取上交学术、科技作品,在创业类计划竞赛中也表现优异,为本班在科技实践方面优秀成果的涌现打下坚实的基础。

(三)其次,密切注意同学思想动态,把握整个班级思想方向。所以我在本学期一如既往地注意班级思想建设,在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意同学们的政治思想觉悟。一学期来,我班在团总支的号召下,定期展开政治学习活动。如对沈星同志英勇事迹、对胡-锦-涛在庆祝中国共-产-党成立90周年大会上的讲话的学习等,并及时写读后感。同时,在班级四六级考试的大前提下,重视班级学习氛围,对早读、上课迟到旷到的同学予以劝导并督促其改正,对于上课时间无课的时候,及时经过打电话或者走访宿舍的方式督促同学们上自习,对同学的成绩提高负责。以上成绩的取得,归功于教师对我们的出色领导以及时常善意的批评、提点,科技、成员的帮忙和全体同学的进取配合。

二、存在的不足:

(一)本学期一个核心的活动——科技文化艺术节。不论班级还是个人,本次艺术节活动的组织上都存在一个巨大的不足:缺乏对活动的前瞻性。虽然提前一个假期就明白艺术节要举行,可由于自我没有在平时多观察、储备班级有文艺科技方面的人才,没有鼓励他们进行作品储备,导致比赛开始时部分如科技创意作品、课外学术科技作品等因没有事先准备材料或者事先调研获得数据而在上交时手忙脚乱,影响了作品质量。因而,本人作为班级活动组织参与的主要力量之一,对于本班在本次艺术节活动中表现不够优异具有不可推卸的职责。对于科技文化艺术节个人及班级的不足,本人另外会进行全面整体的总结反思,在改正不足的基础上争取更大的提高。

(二)另外在组织活动时,个人主观能动性不足,很多事情没有提前想到、想好,不能在做活动前先计划好各种细节与问题后再行动,导致遇到情景后手忙脚乱,在事情完成的圆满性上打折扣。

(三)个人在工作中一些时候存在做事不能脚踏实地,浮躁,思维不够缜密,不能充分思考后再行动的缺点。

(四)接到任务后时常拖拉,不能及时着手去做,总是等到期限将至才匆匆忙忙的去“赶工”,结果时常导致工作质量大打折扣,更不能保证上述三点。

在下学期甚至是以后所有的时间里,期望个人从细节做起,改正不足,脚踏实地,不浮躁;

班级步入大三,期望以自我和班级各班委的力量使同学们明白,校院各项活动不只是大一大二同学的事,大三同学也有权利、有义务去经过各项活动锻炼自我。鼓励大家不要脱离于校院活动,不要脱离于大学生应有的生活,进取锻炼自我、为自我负责。

同时期望个人在下学期的班级工作考评、班级四六级考试、活跃班级氛围、建设班风学风等等的工作中能够全力以赴,不管是组织策划还是自我参与,不管课业压力还是工作压力,把各项压力平衡好,保证自我有出色的表现。

xx专业xx级x班。

xx。

团支书。

xx年x月x日。

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高二工作总结

忙碌而又充实的高二第一学期已过半,教学上与高一相比有明显的进步,不仅仅是为了上课而上课,而是在上每一课之前会想怎样更容易让学生接受,让学生更感兴趣,不但要学到做题技巧,更要学到很多的人文知识。

这一学年根据学校的工作安排,我担任了高二(9)班主任工作和高二(9)。

(11)班语文教学工作。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,我根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将高二上半学期的语文教学工作进行总结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、从基础抓起,全面培养学生学习语文的兴趣,提高语文学习的能力以及做题能力。

整个高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是文言文的学习。在高一打下坚实的基础之上要巩固一词多义以及特殊的文言现象,这对将来的高考作用也是不可或缺的。基于这样的认识,首先,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握这些知识,并列举之前学过同类现象,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。其次,通过练习,反复讲解文言文的知识,常用的虚词的用法与意义。其三是让学生有意识的积累归纳文言文现象,做到学以致用。但由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。

二、认真研究教材了解学生,提高教学质量,提高课堂学习效率。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体,但是在整个教学过程中学生处在主导地位,因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。11班的同学比较活跃,上课气氛积极,但差生占较大多数,中等生相对较少。因此,我实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。在课堂上,尽量使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时选用符合课堂内容的的习题,使学生更快的接受当堂教学内容,达到对知识更准确的掌握和灵活的运用。

三、强化诵读,在诵读中积淀。

语文教学要抓言语,言语训练要语感,语感教学要抓诵读。要使学生对言语的运用得心应手,只有对言语作千百次的重复,才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀,使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结系统。诵读便是完成言语强化的必由之路。在课堂上给学生充分阅读的时间,引导他们“准确地读”、“流畅地读”、“有表情地读”,对有些文段要求熟读成诵,克服了课堂上重“讲”轻“读”的现象,学生对文章的感悟能力有了明显提高。

三、开展多种多样的语文学习的活动,促进语文学习,提高语文能力。学习语文,最重要的就是积累。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,我还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录、听好课外,还要求学生完成记读书笔记、复述课文、背诵课文等活动,潜移默化中提高学生的语文能力。同时,我要求学生每天用10分钟时间练笔,帮助学生提高书写水平。刚入学时,我就发现学生的写字水平差,很大程度上是从小学到现在,写字被语文教学忽视,教师缺乏相应的指导造成的。为此,我觉得督促学生练字是十分必要的。学生的练字,只靠死练效果很差,很需要教师的指导,因此,我会在每次的作业及作文中给学生细细的评语,指导学生改正。现在,我所教两个班大部分同学的书写都有了很大进步。

四、认真抓好后进生工作,全面提高学生的成绩。

现在的在校生的学习程度参差不齐,因而,抓好差生工作是重中之重。教学中,我根据学生的不同程度,在教学过程中面向全体学生,对基础较差的学生加强基础训练。

五、以高考为方向,强化高考意识,明确奋斗的目标。

为了瞄准高考,我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息,介绍高考的状元经验,学习方法,往届的高考语文试卷,使学生及早的对高考有所了解,明确高考的题型,树立高考的意识,做好准备。

高二上半学期语文教学工作已经结束,有一定的成绩,但也存在一些不足,不足就是自己的业务方面还需要不断的积累与加强,在今后的工作中将不断的积累、改进并完善。

伊宁县二中。

下面是我作为班主任的一些经验总结,确切说应该是一点心得吧!我觉得作为一名班主任,不仅仅是自己的管理策略,更是自己一种情感的投入,只有与同学们进行情感的交流他们才能真正的与你交心,也才能真正的把自己投入到这个班级中来。

具体讲,情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面:。

一、班主任要增强角色魅力。

班主任在学生中享有较高的威信,是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色,而且还要扮演好"管如严父,爱如慈母,亲如朋友"的三重角色,做到以心换心,以诚对诚,学生的崇敬之情便会油然而生。

二、能增加教育的可信度。

面对不听话的学生,班主任应该用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤,深入了解学生,从关心学生成长入手,教育学生时动之以情,晓之以理,导之以行。这样,在融洽的师生情感中,学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护,把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣,自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯,收到"亲其师,信其道"的效果。

三、能形成凝聚力和向心力。

一个班四十三个学生,他们的情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。如果每个人都我行我素,各行其事,班集体岂不成了一盘散沙?我们班主任如能用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,富于同情心,就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近班主任,从而在师生之间架起一座信任的桥梁,学生把班主任当做可以依赖的人。这样,学生也乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活,心就会往一块儿想,劲就会往一处使,形成一个有凝聚力和向心力的班集体。

四、能提高教育工作的有效性。

信,就能稳定学生的情绪,并能给学生以极大的鼓舞力量。可以看到,班主任情感的感染力多么重要。

五、能激励后进生不断向好的方向转化。

任何一个班集体都或多或少存在着后进生。转化后经生工作是一项复杂、细致的思想教育工作。要教育和转化后进生,消除他们的心理障碍,必须用真挚的情感,从尊重其自尊心入手,以唤起他们对所犯错误的自责和悔恨,使他们从痛苦自卑中解脱出来,激发其要求上进的动力,增强他们的自信心。使他们把好的品德、好的行为、好的学习成绩保持下去,不断向更好的方向转化。

总之,班主任的工作不仅仅是去管理一个班级的纪律更是心与心的交流情与情的对话,不要总是把自己置于一个很高的位置摆在一个很高的姿态,这样只能成为一个班级的管理者而不是一个好的班主任,人生中最难的是人与人的交流,何况是跟一群正在成长的孩子,要把他们领上一条成功的人生道路,因此班主任的责任很大。所以一定要分析和研究学生的思想和情绪,坚持"以情动人","以理服人"。

高二工作总结

这学期我任高二两个班的数学课,高二、三班总人数是68人,高二、四班69人,总体来看,这两个班的基础不太好,学习习惯也不太好,两极分化严重,文科生对数学不太感兴趣,特别是我对教材不熟悉,导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。

虽然是这样,通过我的努力,依据学期初制定的教学计划,已经圆满完成了这学期的教学任务,下面我对这学期的工作进行一下总结。

(一)在备课方面,我认真钻研教材,注意了解学生,潜心研究教法。

这学期的教学内容包括,简单几何体,排列、组合、二项式定理,概率,导数。

针对学生基础普遍较差,接受比较慢的实际情况,我采取了低起点,小步子的教学方法,根据教材的内容设计课的类型,并对教学过程的程序及时安排,认真写好每一篇教案。

每一节课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分准备,课后及时对课上出现的情况进行总结,并认真搜集每节课的知识要点,归纳在一起。

在准备课堂练习时,由于我的教学经验不足,备课时需查阅大量的资料,给学生高质量的习题,使每个题都有针对性。

由于我是今年才接四班,对于四班的情况不了解,一年以来,我注重和他们的沟通,多和他们谈心,了解他们的学习情况,由于学生对我不太适应,所以在期中考试时成绩不太理想,他们对我的评价不太好,虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果,但是我知道他们已经接受了我,并且我也真正的了解了他们。

(二)增强上课的技能,提高教学质量。

在讲课时,尽量使讲解清晰化,使课堂教学的内容条理化,做到课堂结构清晰,重点、难点突出。

在课堂上,特别注意调动学生的主观能动性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。

尽量让学生学得容易,学得轻松愉快;注意习题的数量和质量,精讲精练,在课堂上老师尽量讲的少,学生思考和练习的多。

同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力,让每个层次的学生都得到提高。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置适量的课下作业。

(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面

我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项,也是我们平时教学工作的重点。

多年来,我一直很注重这几方面的工作。

这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。

在教学中,我要求学生把在做作业中,犯下的错误一一记录下来,然后再一个个整理在错题本上,我很明白地告诉学生,如果你要抄袭作业的话,请你不要上交。

因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗,否则你的教学辅导就没有了针对性。

在布置课下练习方面,我一直坚持要求学生每天做一页练习,并且不定时检查,因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固,这样强制性的要求会使中等的学生有所提高,效果很好。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,利用每周的晚自习,进行集体辅导,在第八节课和课活时间进行个别辅导。

我们的学生基础差,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多和他们交流,课下找他们了解学习情况等。

从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生,做到惩罚有度。

在复习备考这段时间内,利用有限的时间,给学生准备了大量的复习题,并且精讲精练,使学生有很大的提高,在复习课上学生学习热情很高,学习氛围很浓,很多学生都有所提高。

(四)虚心向有经验的教师请教。

(五)在工作中存在的不足。

在工作中存在着一些不尽如人意的地方,如对教材不够熟悉,对教材中的重点和难点把握的不好,对于学生也不够有耐性,在辅导中还缺乏经验。

一年的工作即将过去,我会一如既往的努力工作,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

上学期我担任40班的班主任工作,一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。

一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。

不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。

2加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周日的班会。

首先按学校德育处排开展一些专题性的活动 ,其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育 、学习习惯、学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部,培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。

平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。

同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。

经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。

严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。

同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。

无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。

平时对学生奖勤罚懒,严格要求。

在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。

经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、转变双差生的艰辛工作

本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。

所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。

我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。

这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。

他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。

在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。

二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。

说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。

虽然想让每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。

为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。

但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,我担任高二历史教学工作(两个理科班、三个文科班),在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。

现主要对本学期的工作总结如下:

1、制定计划,研究中学教学理论

作为一名历史教师,我认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,并经常听同组老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的.精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照《高中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好学科知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

2、激发学生学习兴趣

历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,但也容易引发他们的兴趣。

在这样的环境下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。

为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”,让他们了解历史,喜欢历史。

3、 思相上严于律已,更新观念,提高思想觉悟

高标准严格要求自已,约束自已的言行,加强师德修养,为人师表。

按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录,领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中,通过学习和工作实践,使自已的思想不断得到升华;在业务上,求真、求实、求善、求美,努力进取,踏实做事;在风格上,谦虚、谨慎、平和、宽容,取他人之长,补已之短;在工作中,敬业、乐业,勤勤恳恳,兢兢业业,皆尽所能,任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,做学生的良师益友。

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4、认真钻研新课程,树立全新的教学理念。

新课程教材跨度大,在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系,注意模块之间的联系。

专题史体系跳跃性大,缺乏连续性、系统性,对知识储备不足的学生而言,存在理解上困难,对此,我在坚持新课标的前提下,对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理,大胆取舍,深入浅出,形成系统性。

选择灵活多样的教学方法,同时以一些知识点为切入口,寻找学生感兴趣的话题,创设教学情境或者是联系现实,适时利用知识容量大的多媒体辅助教学,让学生多参与到我的教学中来,以增强学习历史的兴趣,这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。

同时做好初高中历史学习的衔接,改变初中开卷考试形成的教学模式给学生带来的学习方法,以全新的教育教学理念指导教学,要培养学生的问题意识,学会探索性学会、学会合作,让学生先掌握学习的方法再掌握知识。

坚持“以人为本”的教学思想,构建民主、和谐、平等的师生关系,创设愉悦的课堂气氛。

教学中,继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识,同时更注重师生合作、生生合作,培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力,并根据不同的教学内容,关注学生的情感态度和价值观,贴近时代的步伐和精神,体现历史作为人文学科的本质。

为了能在有限的时间内完成教学计划,让学生尽快适应课改后的教学,我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲,让学生先预习,再学习,这样对于容量很大的教学就容易了许多,学生学习起来也不感觉吃力了。

5、集体备课,发扬备课组协作精神

新的课程特别强调教师的合作意识,我与同组的老师经常一起备课,有问题一起探讨、研究,对教学内容的处理,教学方式的选择,历史知识的整合,课程资源的利用等进行了更加深入的探讨,我们相互交流,相互启发,相互补充,资源共享,怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋,以免在的教学过程中走弯路,收到了很好的效果。

同时我们也一起合作制作了一些教学课件,在教学中适时利用。

6、精选各类习题,认真批改,及时评价

本学期分单元对学生的作业进行了批阅,在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩,对一些精选材料题进行了全面分析和讲解,对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。

本学期,做了很多工作,也付出了很多,但我深知自已还有许多不足之处,如和学生的沟通交流不够,性情有点急躁,有时对待学生过于严厉,对个别尖子生的转化工作力度不够,对尖子生能力的培养稍嫌不足。

在教育科研方面,没有写出什么好的感悟之类的成文东西。

相信:没有最好,只有更好,在今后的工作中,我力争改正不足,继续努力提高自已的思想和业务素质,改进工作方法,以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中,为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。

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