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在职教师参与有偿补课自查报告
为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立组织。学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
1、召开教工大会。学校于1010日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
三、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
在职教师参与有偿补课自查报告
为认真践行党的群众路线教育实践活动，进一步贯彻落实“潍教字〔20xx〕7号”、诸教字[20xx]27号《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，学校领导小组开展了有偿补课专项治理，现将自查情况汇报如下：
一、加强思想教育，从源头上杜绝。
组织我校全体教师认真学习“潍教字〔20xx〕7号”、诸教字[20xx]27号《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与级部主任、任课教师层层签订责任书，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合枳沟初中实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书，拒绝有偿家教公开承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。
通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
总之，学校把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校践行党的群众路线教育实践活动的重要内容，认真落实整改。经过教师自查及组织专门人员摸底调查，枳沟初中无一例“有偿补课”行为发生。
在职教师参与有偿补课自查报告
为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，现将学校教师参与有偿补课向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为自查报告汇报如下：
一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合大孤家中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。
行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生把我校的各项工作办的更好。
在职教师参与有偿补课自查报告
按照《xx省xx新区xxxx教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（xxxx教发〔20xx〕xx8号）安排，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。
为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以xx和xx为正副组长的“xx中学有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由主管教学和德育的`副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《xx省xx新区xxxx教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（xxxx教发〔20xx〕xx8号文件）落实。学校制定了《xx中学20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了xxxx教育局。
二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟。
为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习xxxx教发〔20xx〕xx8号文件有关文件和《xx新区xxxx教育局20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过qq群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角。
按照xxxx教发〔20xx〕xx8号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点，并在《xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。
学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《xx中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。
在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。20xx年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份《xx中学有偿补课专项治理工作自查情况报表》。
四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效。
xx教育局提出20xx年为全区“师德师风建设年”之后，xx中学也顺势提出20xx年为学校”教学质量提高年”。学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。学校条块管理责任和目标更加明确。专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在年级组坐班考勤，以及《xx中学教师奖惩方案》的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。
正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，xx中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
在职教师参与有偿补课自查报告
根据市教育局“朝阳市龙城区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的.实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：
1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
在职教师有偿补课专项治理实施方案
为落实兴化市教育系统有偿补课专项整治工作会议精神与张大军局长讲话要求，统一思想，提高认识，以严肃的态度，扎实的举措，真实的行动，传思想、明纪律、抓整改、求提升，把师德师风建设深深的放在心上、牢牢的捆在绳上、久久的抓在手上，坚决向有偿家教说不，经校长室研究，现提出如下方案：
一、建好班子，布好铁丝网。
成立师德师风建设领导小组，设置师德师风建设专项督察组，构建有偿家教防治网络体系，层层抓落实，人人有责任，谁检查谁负责，真抓实做，讲究实效，不搞形式主义，官僚主义。
二、搭好台子，唱好重头戏。
一是自查自纠，每周例会全体教师集体学习，做到时刻提醒，时刻清醒，警钟长鸣，筑牢思想之堤。定期开展自查自纠、签署师德师风失范行为自查自纠承诺书，撰写自查自纠整改报告，心得体会。二是旁敲侧击，各年级成立家长委员会，开展学生对教师满意度评价调查、学生家长对教师师德师风失范行为的调查。发现问题迅速查清，立即整改。学校在大门口设立了举报信箱，向家长公布举报电话，举报邮箱。加强社校联动，发布《xx初中告社区居民一封信》，张贴社区、小区醒目位置，动员广大社区居民加强监督。三是巡访摸排，以教研组为单位，学校将在一周内就有偿补课、有偿代伙代宿、向学生推销教辅资料、擅自向学生收费、体罚或变相体罚学生等师德师风失范行为的“风险点”进行逐一排查，发现问题，立即整改。要求一个月内必须整改到位。xx月xx号，对全校老师进行了全覆盖师德巡访。近期拟对重点学科、重点教师、近几年有被举报的教师进行师德巡访，至xx。xx号起，一经查实，先停课停职，接受进一步处理。
三、开好方子，弘扬真善美。
开展“抵制有偿补课大家议”活动；宣传正面形象，让近年来师德标兵，师德模范宣讲师德师风，弘扬正能量；召开党员民主生活会，发挥党员示范带头作用，争做“四有”好教师。
顽疾非一朝一夕形成，整治需要久久为功，我们将以信心表决心，走好每一步，师德师风建设永远在路上。
在职教师参与有偿补课自查报告
为进一步贯彻落实《兰州市教育局关于开展教师有偿补课专项督查的通知》文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，营造风清气正的教师队伍，树立教书育人的教育形象，我校就对教师有偿补课专项督查做了扎实而有效的实际工作。
一、成立组织。学校成立了以吴校长为组长的专项督查教师有偿补课领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于《兰州市教育局关于开展教师有偿补课专项督查的通知》文件精神。
1、召开教工大会。学校于4月4日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《建兰路小学关于开展教师有偿补课专项督查自查自纠确认书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、公示《建兰路小学关于开展教师有偿补课专项督查的通知》，并设立举报电话，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、结合党的群众路线教育实践活动与我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
通过自查自纠，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
在职教师违规补课专项整治方案
1.明确政策：明确规定教师禁止以任何形式进行超课时的补课行为，禁止教师向学生收取额外的费用。
2.加强监督：建立健全违规补课监测机制，由学校、教育主管部门和家长共同监督，采取随机抽查、投诉受理等方法，及时查处违规行为。
3.加强宣传：通过校园宣传栏、家长会等方式，向教师、家长和学生宣传政策法规，普及教育公平的重要性，使大家明白违规补课的危害。
4.加强教育培训：加强教师的职业道德教育和法律法规培训，提高教师的法律意识和职业素养，确保他们遵守相关规定。
5.加强学校管理：严格执行教育部门制定的教育教学计划，合理分配课时，确保教师不需要进行违规补课。
6.建立投诉渠道：建立学生和家长的投诉渠道，及时受理举报，对举报内容进行调查核实，保护举报人的合法权益。
7.加强惩处力度：对查实的违规补课行为，要依法依规进行严肃处理，包括给予教师相应的纪律处分，以起到警示作用。
8.加强评价机制：在教师评价和考核中，纳入对教师是否违规补课的评估指标，引导教师合理开展教学活动。
通过以上措施的实施，能够有效整治在职教师的违规补课行为，保障学生的权益，促进教育的公平公正。同时，还需广泛宣传，形成全社会共同努力的氛围，共同推动教育公平的实现。
中学教师有偿补课专项治理活动实施方案
为进一步规范我校教师师德行为，切实加强教师职业道德建设，规范教师廉洁从教行为，维护人民教师良好形象，根据济南市市中区教育局下发的《2018年有偿补课专项整治行动工作部署》通知的工作精神，我校在全校开展有偿补课专项整治行动，为推动整治工作的开展，特制定本实施方案。
通过集中开展专项治理行动，杜绝我校出现在职教师有偿补课行为，规范我校办学行为和教学秩序，塑造良好师德师风，努力办好人民满意的学校。
(一)严禁学校组织、要求学生参加有偿补课；
(二)严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
(三)严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
(四)严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
(六)严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
为保证专项治理和自查自纠工作的顺利进行，我校成立了以陈银萍校长为组长、刘文婷主任和韩山刚老师为副组长及各学科组长为组员的领导小组。领导小组分别深入到各级部进行专项治理和检查。
组长：陈银萍。
副组长：刘文婷、韩山刚。
组员：赵静静、田晓光、贾鋆桔、马文静、李怡菲。
对于违反6个严禁的，根据教育部文件精神，除追究学校领导责任外，对于违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予以下处罚：
(一)当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;。
(二)取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新星”等称号以及相应的待遇；新教师取消转正资格。
(三)取消当年参加职称评定资格；
(五)参与有偿补课的聘任教师解除聘任合同；
(六)对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
(二)与家长联动治理。通过家长座谈会向家长汇报我校整治有偿补课的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到坚决不让孩子参加教师的有偿补课；如果发现我校有教师从事有偿补课，及时打学校举报电话反映问题。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校专项治理领导小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
(一)宣传发动阶段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任务为：
1.召开管理人员专题会议。
2.组织教师学习通知要求。
在工作群内共享市中区教育局关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动的通知》，要求教师认真学习通知要求，吃透文件精神，提高认识。
3.在工作群内开展“树教师新形象，坚持抵制有偿家补课”大讨论活动。
通过大讨论活动，引导全校教师反思自己的行为，恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
(二)自查自纠阶段(2月3日-3月1日)，学校对在职教师从事有偿补课情况进行全面摸底，主要工作：
3.将自查自纠阶段的情况报教育局督导室。
(三)整改落实阶段(3月1日-3月3日)。
学校本着“从严治教、从严治校”的原则，对照查找出来的问题，逐人逐项制定整改措施，限期整改。对举报的`教师调查属实的，立即整改；不属实的，做好解释，制定预防措施。集中整改期间，学校专项治理领导小组，做到有访必查，有查必果，认真整改。对有禁不止、继续参与有偿家教的，将严肃处理、绝不姑息。
学校继续坚持每学年同全体在职教师签订拒绝有偿家教责任书的做法，落实目标责任。本次专项整治活动后，学校建立工作长效机制，进一步完善师德师风教育制度，做到集中整治与长效管理相结合，标本兼治、疏堵结合、多措并举，从源头上建立健全制止教师有偿家教的工作制度，努力办好人民满意的教育。
在职教师参与有偿补课自查报告
开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：
3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。
5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；
6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；
7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。
在职教师违规补课专项整治方案
为了进一步规范教育领域的教师行为，提高教育质量和公平性，针对在职教师违规补课问题，我们制定了以下专项整治方案：
1.教育行政部门加强对在职教师补课行为的监管，建立健全补课行为的信息化管理系统，实现对教师补课情况的实时监控和数据分析。
2.对教师补课行为进行明确规定，要求教师严格按照课时安排进行正常授课，不得私自开设补课班或私下组织补课活动。
3.设立专门的举报渠道，鼓励学生、家长和社会公众积极举报违规补课行为，保护举报人的合法权益，并对举报行为进行严格保密。
1.要求各教育机构加强对在职教师的培训，提高教师的专业素养和教学水平，加强教师课堂教学方法的研究和培训，减少因授课不到位导致的补课需求。
2.针对教师补课问题开展专门的培训和教育活动，提高教师对补课行为的法律法规意识和职业道德意识。
1.建立教师补课行为的督导机制，定期对教师的授课情况进行检查和评估，发现问题及时纠正，并给予必要的处理和奖惩。
2.对在职教师的绩效评估中加入对补课情况的考核，将补课问题纳入教师评价的重要指标，强化教师的责任感和纪律意识。
1.对于经查证存在违规补课行为的教师，严肃处理，包括但不限于口头警告、书面警告、降低职务职级、停职检查等处罚措施，情节严重者将追究法律责任。
2.涉及到组织和机构的违规补课行为，要依法依规进行查处，并追究相关责任人的责任。
以上是针对在职教师违规补课问题的专项整治方案，通过加强监管、加强教师培训、加强督导和评估以及加大对违规教师的惩处力度，将有效遏制违规补课行为的发生，保障教育的公平性和质量。
在职教师违规补课专项整治方案
为了规范在职教师的补课行为，维护教育公平和教师职业道德，制定以下职教师违规补课专项整治方案：
1.在学校官方网站、家长微信群、内部通知等渠道上宣传补课违规行为的危害和后果。
2.通过定期开展专项教育活动，提高教师对相关法规、政策、制度的认识和理解。
3.鼓励家长和学生积极参与家校沟通，加强双方交流，消除不正当的补课需求。
1.学校成立补课监管小组，负责监督和管理教师的补课行为，并及时处理与纠正违规情况。
2.设立举报渠道，鼓励学生、家长及教师举报违规补课行为，并进行保密处理。
1.学校要建立健全教师工作量考核制度，合理安排教师的教学时间和课时。
2.学校要有明确的补课政策，规定教师只能在学校规定的时间和范围内进行课外辅导和补课。
3.学校要建立档案管理制度，记录教师的补课情况，对补课行为进行监督和评估。
1.教育行政部门要严格监督学校的教师补课行为，对发现的违规行为及时进行处理和通报。
2.加强与家长和社会的沟通，接受监督和建议，形成补课工作的共识。
1.对于教师违规补课情节严重的，可进行警告、记过等纪律处分，并将其列入黑名单，限制其进一步从事教学活动。
2.对于学校经常发生违规补课事件的，教育行政部门可以采取暂停教学资格、吊销办学许可证等措施。
以上就是职教师违规补课专项整治方案的主要内容，希望能够通过相关措施，有效地减少违规补课行为的发生，保障学生的权益和教育公平。
在职教师拒绝有偿补课承诺书
教育是崇高的事业，教师是神圣的职业。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步规范办学行为，切实加强我校教育行风建设，提高教师队伍职业道德水*，努力办好人民满意的教育，杜绝在职教师从事有偿家教，我特作出如下承诺：
7.禁止本校在职教师到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并收受家长钱物；
8.禁止本校在职教师以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。
9.禁止为亲属或他人提供方便进行进行不法有偿家教。
以上承诺如有违反，愿意接受有关处理规定对我和学校的处理。
欢迎学生、家长和社会各界进行监督。
学校:xxx校长：
20xx年x月x日。
在职教师拒绝有偿补课承诺书
为切实提高教师的职业道德素养，规范自身教学行为，树立人民教师的良好形象，减轻学生过重的课业负担，维护学校正常的教学秩序，本人向学校、学生家长和社会郑重承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（即山东省人民政府第255号令），严格执行教育局关于在职教师不得进行有偿补课的文件精神。
二、不从事任何形式的有偿补课活动。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课。
四、不在社会上的各种培训、辅导机构中兼课。
五、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面发展。
本人将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督，如因参与有偿补课被查处，本人自觉接受组织的.处理。
承诺人签字：
在职教师有偿补课自查自纠总结
尊敬的校长：
您好！
很冒昧的给你写这封信，由于我个人的原因，我决定辞职。这么长时间以来，谢谢你对我的信任和关心。我喜欢咱们单位，更喜欢我的孩子们，辞职有很多的不舍，我的不舍就是孩子，但是我还是决定离开。现在老师多了，一定会有更好的老师带他们。上次你找我谈话，我说：我这个人非常喜欢讲课，也算是有那么一点这方面的天赋，但是我的创新能力不好，你非常实在的对我说，但对于我们来说创新能力是必须的。而且只努力没成效就等于零。尽管有些严厉，但我明白你是希望我进步，你说我与家长沟通方面欠妥，我一直在认真地反思自己，并且很受益。谢谢你x老师。我有时常常会坐在那想，为什么我就没多少创新思想呢?我觉得创新能力不是短期就能培养起来的。对于学校来说更需要富有创新的人。我不能对学校贡献更多。所以很难找到我价值的所在。
我这个人毛病挺多的，不太会说，也不太爱说，而且爱忘事。感谢这么长时间的宽容和培养。我决心改，自己觉得有很大进步了，但我们对其他人的印象往往不容易改变，所以我做的一些事情也常常被误解。是我的坏毛病给大家的印象太深了。平时我总是提醒自己别出错，我怕由于自己过失给别人或单位带来什么麻烦。心里压力挺大的。我怕由于自己过失给别人或单位带来什么麻烦。所以去_，我丝毫也不敢松懈，思想总是出于高度紧张的状态，实在体力不支。这阶段胃也很不适。很想回家待一阶段，休整一下，再去思考我人生的价值。这次_x之行，你们一定非常劳累，照顾好自己的身体。
何时交接，看单位的需要，我会站好最后一班岗！
此致
敬礼！
中学治理在职教师有偿补课专题会议简报
为杜绝暑期有偿补课，切实做到教书育人，为人师表，树立人民教师的良好社会形象，7月22日，我校全体老师冒着高温酷暑，借用会场，在市实验中学专题召开了治理有偿补课工作的推进会。会议由集团副校长季东同志主持，共三项议程。
1.加强教育学习，做好警示提醒，努力做到思想上高度重视，行动上高度自觉。
2.强化责任，落实包保，加强巡查。
3.畅通举报渠道，健全学校处理机制，及时发现查处。
4.坚持疏阻结合，综合治理，做到标本兼治。
通过这次治理有偿补课工作推进会，老师们清楚明白：教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，必须自觉抵制有偿家教，履行教书育人职责。
在职教师违规补课专项整治方案
1.在媒体上广泛宣传国家关于在职教师违规补课行为的政策法规，加强教师的法律意识和规章制度意识。
2.制作相关宣传资料，向教师普及违规补课的相关风险，重点宣传违规补课对教师个人和学校的不良影响。
1.学校成立专门的违规补课监督组，负责监督和检查在职教师的补课情况。
2.学校应建立动态管理机制，及时了解教师的授课情况，确保不出现违规补课行为。
3.加强与家长的沟通，建立家校联系册，及时了解学生在校内外是否有接受额外补课的情况。
1.对于发现的违规补课行为，学校应及时进行调查，并严肃处理。对教师轻微违规，可以采取教育谈话、记过等纪律处分，对严重违规的，给予停职、降职等处理。
2.对于学校存在较多教师违规补课的情况，学校领导层应承担相应的管理责任，对校长或相关主管负责人给予相应的行政处分。
1.在职教师的考核评价中要加入对违规补课行为的评价内容，对存在违规行为的教师降低或取消评优评先等相关荣誉。
2.学校定期进行教师满意度调查，了解教师的教学压力和需求，为教师提供更合理的培训和发展机会，减少对违规补课的诱因。
1.教育行政部门要定期对学校的教学活动进行检查，对发现的违规补课行为进行严肃处理。
2.学校要加强对学生和家长的监督，鼓励家长提供违规补课的线索，举报违规补课行为。
1.学校应建立健全制度，明确违规补课行为的处理流程和责任追究机制，确保违规行为的查处不留漏洞。
2.学校要加强与社会的沟通合作，倡导全社会共同关注、监督教师补课行为，形成全方位的监管合力。
以上是在职教师违规补课专项整治方案篇的主要内容，通过加强宣传教育、加强监管措施、完善处罚措施、加强评价机制、加大监督力度和建立长效机制，旨在促使在职教师自觉遵守相关法律法规，严禁违规补课行为的发生，保障教育质量和学生的合法权益。
在职教师违规补课专项整治方案
1.建立举报渠道：建立匿名举报制度，鼓励学生、家长和其他教师对违规补课行为进行举报，保护举报者的合法权益。
2.制定明确政策：重申有关补课的法规和政策，并对违规补课的定义、违规行为的种类及其处理方式进行明确和规范化。
3.加强宣传教育：通过会议、培训、讲座等形式，向全体教师宣传有关违规补课的法律法规和政策，加强教育教学的规范性和合法性意识。
4.成立专项整治领导小组：由学校领导牵头成立专项整治领导小组，负责统筹协调整治工作，制定整治方案，并监督实施。
5.完善监督机制：建立健全教师教学行为评估体系，采用随机抽查、定期考核、学生评价等方式，对教师的教学行为进行监督，并及时发现和处理违规补课行为。
6.严肃追责问责：对于发现的违规补课行为，学校将按照相关规定进行严肃处理，包括扣减绩效工资、警告、记过、降低职称等处罚措施，并将情况报告给教育行政部门，建立违规补课黑名单。
7.增加正规辅导机构合作：学校可积极与正规辅导机构合作，开展校外辅导课程，提供符合规定的辅导活动，使学生能够在规范的环境下进行补充学习。
通过以上措施，可以加强对在职教师违规补课行为的监督和管理，保障学生权益，促进教育教学的规范运行。
中学教师有偿补课专项治理活动实施方案
为进一步加强我校教师队伍管理，治理在职教师有偿补课等突出问题，规范教师从教行为，维护良好教育生态，努力办人民满意的教育，根据《xx市教育体育局关于进一步加强中小学在职教师有偿补课专项治理的通知》精神，决定在全校集中开展在职教师有偿补课专项治理工作，制定方案如下：
一、指导思想。
以办人民满意教育为宗旨，以规范教师从教行为，营造风清气正的社会教育氛围为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点，深入开展专项治理工作。
二、治理范围。
全体在职教师。
三、治理内容。
（一）严禁学校以任何理由为借口，为违规办班提供场所；严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。
（二）严禁学校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班；严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动；严禁在职教师为社会培训机构介绍生源或提供相关信息；严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中获利；严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课；严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课；严禁在职教师利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班，组织学生集体有偿补课。
四、专项治理工作要求。
（一）高度重视，加强领导。
1、成立治理在职教师有偿补课工作领导小组。
组长：王xx（校长）。
成员：李xx（副书记）王xx（副校长）。
曹xx（副校长）刘xx（工会主席）。
王xx（办公室主任）吴xx（总务主任））。
校长任组长，安排部署专项自查工作，督促落实问题整改，查处违规行为；向教体局专项督导检查组汇报我校学贯彻执行《xx市教育体育局关于进一步加强中小学在职教师有偿补课专项治理的通知》（以下简称《通知》）以及对在职教师有偿补课督导检查和处理情况。制定治理工作实施方案，收集相关资料，撰写自查报告，做好迎检的各项准备工作。在抓好《通知》日常治理的同时，对群众反映问题集中的学校，组织开展明查暗访，会同纪检监察部门对违反《规定》行为及时查处，并提供专项督导需要的相关材料。
（二）做好宣教，提高认识。通过校信通、微信工作群、学校微信平台等形式宣传相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，充分认识治理各种教育乱象的重要性和必要性。
（三）落实责任，加强监督。学校领导加大监督检查力度，组织教师进行自查自纠，及时督导，认真分析原因，总结经验，及时规范和完善制度，争取通过此次整治活动，形成治理有偿家教和违规办班补课的长效机制。
五、工作步骤和方法。
xx月xx日——xx月xx日，制定治理方案，组织教师进行自查自纠；
xx月xx——xx日，治理领导组进行摸排调查，形成学校自查报告；
xx月开学起，形成有偿补课监督、举报、调查处理、问责工作常态化，防止在职教师参与有偿补课。
（一）学习宣传。
学校组织教师学习严禁中小学校和在职教师有偿补课的相关规定、贯彻教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则等文件，在校园内张贴严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定，并公布有偿补课举报电话，营造治理有偿补课的良好氛围。
（二）全面部署。
学校要迅速动员部署，结合实际，制定治理工作方案，落实工作责任，签署教师承诺书（已签订），微信平台、工作群发放家长告知书，排查重点对象，设立公开的投诉电话，形成强大的舆论宣传氛围。
（三）建章立制。
学校把教师有偿补课纳入制度管理，在学校评优评先制度里，明确教师参与有偿补课与教师师德考评、职务晋升、职称评定、评优评先等挂钩的处理办法。
（四）依规管理。
1、加强监督。学校要积极接受社会监督，构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，加强对教师有偿补课的监督，将发现的教师有偿补课行为，及时按学校规章制度的规定作出处理，并在校内作出通报，并及时书面报告教育主管部门查处。
2、严肃查处有偿补课责任人。学校接到群众举报或学校有偿补课的报告，要组织调查小组，及时调查有偿补课行为，收集事实证据，通过学校行政会议，研究处理意见，对当事人作出恰当的处理并上报市教体局。
3、学校对问题严重的教师，不定期进行专项督查。
（五）常态化开展治理工作。
治理有偿补课是教育行风建设的重要举措，是办人民满意教育的重要工作，今后要长期化和常态化开展有偿补课的治理工作。学校要对专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作长效机制，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生，确保各项整改措施落到实处。