一年级假期的计划大全（14篇）

作文的优秀表现常常体现在立意独特、观点鲜明和论证充分等方面。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。

一年级小学生假期学习计划安排

暑假除了可以玩耍也是学习的黄金时间!

在查询今年中高考考生的成绩单中，你会发现：

一是分数扁平化，考生成绩挨得很近，同分情况比较普遍。

二是得语文者得天下。

比如：

瑞安张楚衣，以718分的获得浙江省高考分第一名。语文131分、数学147分、外语140分、物理100分、化学100分、生物100分。

杭二中的洪扬同学713分;语文122分、数学146分、外语145分、物理100分、化学100分、生物100分。

最明显的现象是：低段位拼选考，高段位拼数学，语文决定巅峰。

新高考开始后，得语文者得天下的时代真的来临了!对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次改革已经不是噩梦而是审判。

其实这个趋势从就开始了。20开始，中高考的整体难度有所下降，用数理化拉开差距变得越来越难，语文的区分作用因此而更加显著。

语文成绩的好坏，在很大程度上决定了总成绩的高低。语文，是各科当中区分度最大、偶然性最强的一门，对于同学们来讲，一般也是最难以把握，难以捉摸的——与确定性、客观性强的数理化相比，语文学科特有的主观性总使人有几分忌惮。

为什么说得语文者的天下，并非仅仅强调语文这一门学科的重要，而忽略其他学科。而是，对于语文之外的其他各科，其区分度最大的题目也往往是在考验我们的阅读理解能力和写作表达能力，而这两种能力的培养，主要是在语文学科完成的。

因此，说语文是所有科目的“幕后黑手”，一点也不冤枉。为什么“我身边语文好的学霸为什么门门都好”，其中奥妙就在这里!

杭州高级中学副校长、全国语文名师许涛在图书馆报告厅给小学生家长做过一个讲座。至今，课长对许校长在讲座中掷地有声的几句话记忆犹新。

许校长说：新高考实施后，语文会成为拉分的一门学科，分数考得高的有130多分，而分数低的只有90多分!

更值得关注的是，作为一个高中校长，他却认为：

“想靠语文得天下、赢高考，必须从小学开始抓!”

”没有阅读习惯和兴趣的孩子，长大后成为一个卓越的人可能性几乎为零!”

“小学六年是学好语文的最好时机，小学六年不好好学语文，今后学好语文的概率直线下降!”

”小学期间一定要大量阅读，进入初高中阅读的时间会越来越少!”

今天，我们就来回顾一下这位语文名师兼名校副校长的资深教育者给小学生家长的忠告：

许涛。

杭州高级中学副校长，全国优秀教师。

许校长说，在新高考政策下，学生们越来越紧张，进入高一就要面临高考，几乎每个学期都在高考!这时候就会发现，大家都知道语数外很重要，但是因为要不断应付接踵而至的学考、选考，几乎没有时间顾及!

所以，小学阶段一定要学好语文，小学阶段语文没学好，今后能学好的概率会大大下降;。

小学六年是大量阅读的最佳时间，进入中学后，你会发现阅读时间越来越少!

许老师说，他教了的书，发现近年来学生的阅读水平直线下降，很多初中不鼓励学生阅读。很可怕!

如果孩子没有阅读习惯和兴趣成为卓越的人可能性几乎为零!

学语文最重要的是培养阅读能力，阅读能力对孩子的未来的有多重要?

参加多次中高考改卷的言芳老师感慨：当前的政治主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的孩子很占优势。

换句话说，阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。

喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。原由很简单，从心理学角度讲，人是用语言思维的动物，语言越清晰，思维就越清晰;而且喜爱阅读的人，在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人快得多。

对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，他的分数就突飞猛进，最后考的高分甚至比一直看似勤奋的孩子更高，因为孩子的学习能力已经很高。

培养孩子终身阅读习惯的超实用攻略。

所以，今天的新高考学霸的学习经验，其实最值得小学生关注，对小学生最有用。阅读，等到中学再开始重视，显然是已经来不及了!

只有从小培养，它才会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。久而久之，书会成为孩子最好的朋友。

如何让孩子从繁重的学业中放松，从电视机、手机旁边走向快乐阅读呢?家长们可以参考下面这些技巧和法则。

01、以身作则，放下手机，拿起书本。

先看看下面几个情况你都中招了吗?

每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频，玩电脑游戏。陪孩子出去玩，车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。

经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。孩子最强的能力是模仿，你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子会模仿你的行动。

更为严重的是，孩子所面临的最大的问题是分心和缺少延迟满足感。美国有一个组织在年做过调查，2岁以下婴幼儿使用移动设备的比例为38%。

00后和10后的这些婴幼儿为“真正的数字原生代”。他们会比我们更加会利用网络，同时也在网络或电子设备上花费更长的时间，这已经成为他们的生活方式。

因此如果孩子不爱看书，很大原因在于家长。除了不要在孩子面前玩电子产品，而且要跟着孩子一起拿起书本。曾有记者在某校做过采访，不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧，除了看些报纸，很少阅读文字类的东西，所以孩子也很少看书，而且容易跟家长一起看电视。

02、营造良好的读书环境和氛围。

阅读环境很重要，家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够受到不少好的影响。

当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

当孩子玩累了或是坐下来安静的时候都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。

03、鼓励孩子读后“说来听听”，阅读与写作相结合。

在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”，这样能增加孩子的沟通和表述能力。孩子们只有畅所欲言的谈论自己所阅读的书，在互相讨论中形成自己的理解，阅读才是有价值的。家长要引导孩子发表自己的看法，接受他说出来的一切，不管是对是错。

慢慢地孩子能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高，家长可以让孩子试着将观点写出来，意识阅读与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上阅读。

有位爸爸是这样做的：“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。一次他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果，老师的评判是‘语言生动感人’。于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法，自己便主动找书来读。”

04、坚持每天给孩子读书讲故事。

儿童阅读分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。给儿童讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。

当你每天给孩子朗读故事，能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度，让孩子接触更大的世界。大量研究证实，给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。

美国教育的秘诀之一就是每天给孩子朗读15分钟给孩子讲故事最好的方法就是把把孩子抱在怀里读上20、30分钟，这会把阅读和宠爱连接起来，只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处，并爱上阅读。

讲完故事之后，可以根据孩子的反应来判断孩子。当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时，说明他们可以集中更长时间的注意力，从对孩子的提问，判断孩子是否已经能理解复杂的情节。

05、阅读不宜过早，特别是阅读文字书籍。

很多家长让孩子在4、5岁就早一点识字、阅读文字书籍，以便到时更好地适应小学学习。在谈论这个问题时，必须要了解大脑的发育时间表。在阅读时，依赖大脑中不同区域的整合能力。

而每个区域的成熟时间不同，在5岁之前大脑的每个区域都是独自发育，而且每个区别发育时间不同，最早的听觉神经在怀孕第6个月时就开始发育，而阅读需要所需要的整合能力，5岁之后整合能力才开始陆续发育，多数儿童的阅读技能约5到7岁之间才能获得。

英国一个研究阅读团队做过一个实验，发现在欧洲5岁开始学习阅读的儿童，并不比7岁开始学习阅读的儿童优秀多少。所以，过早让孩子进行文字阅读是一种拔苗助长。

孩子的阅读能力和听力在四、五年级时才会达到一定的程度，在那之前，孩子能听懂一个情节复杂、曲折的故事，但看不懂。

06、多读原著，小说改编的电视电影可“做媒”

很多家长都觉得小说改编的电视剧没有原著好，希望孩子能去读读书。下面是一位家长举的例子：以前演电视连续剧《围城》的时候，她就总是跟孩子说电视哪里哪里改编得好，哪里有出入，哪个人物比较具有原创性，哪一个不同于原著。

于是孩子便有心去翻看一下钱钟书的原著，那是他第一次将一部长篇小说看完，觉得受益匪浅，之后孩子便在电视作品与纯文学作品中找到了一块阅读的天地。

07、根据孩子的兴趣，引导和吸引孩子阅读。

有些家长为了让孩子养成阅读的习惯，经常给孩子买很多书，但还是很少看书，有个例子是爸爸认为孩子不喜欢阅读只喜欢玩游戏。有一回朋友送给孩子一套丁丁历险记，大版的漫画，他却非常喜欢而且反复读了好多遍，最后慢慢开始喜欢上阅读了。

很多孩子都是追星一族，喜欢跟随明星行动。不妨听听这位妈妈说的：读书也要像流行音乐一样，我们家小孩子肯定也一拥而上了。

那天我在孩子收藏的歌星卡上看到明星的个人档案，不少歌星都有很高的学历，而且他们爱好的第一项就是读书。我把这些告诉孩子。偶像的喜好让孩子也像模像样地读书，她读书肯定有学偶像的成分。

08、阅读不要急功近利，静待花开。

阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果，阅读在很多时候都是隐性技能。所以家长千万不要以阅读达到某种效果的想法。

千万不要觉得孩子多读几本书就能写好作文或者成绩就一定非常好。有些家长会认为孩子喜欢读书为什么就是不认识几个字，甚至有家长说孩子，连一个作文都写不好，你那么多书都白看了。

大量阅读的效果大约在初高中才能显现出来，学习和写作，都需要清晰的逻辑思维能力。阅读是积累渐进的技能。

你读得越多，就读得越好。读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并用产生正向反馈。所以让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。

09、见缝插书，尽量挤时间去多读书。

大家经常会抱怨没有时间读书，其实很多时候我们的大脑都处于空闲状态。比如在银行排队等待办理业务，在医院的长椅上等候看病，在车站候车。“见缝插书”无疑是可以立竿见影的。

有位爸爸对女儿的读书问题特别重视，他特地在家中的阳台放个小书架，上面摆有名人的自传、科普杂志和一些散文集。每次女儿玩了之后都顺手拿一本翻，根本不用父母劝导，而且很容易看上瘾。

10、暑假如何用阅读进行真正的反超。

有经验的老师会发现，暑假是一个影响孩子之间成绩差异的重要时期。在国外的研究中，有一个词语叫做暑期下滑——说的就是那些在暑期坚持阅读的孩子要比没有阅读习惯的孩子在新学年中表现得更优秀。

“我们在暑假开始之前，都会告诉家长，要鼓励孩子在暑期坚持读书，希望他们能够把阅读放在一个比较重要的位置上。”在上海一所公办小学任班主任的刘老师表示，能够保持阅读习惯的孩子通常成绩都比较好，尤其是三四年级的后续力量比较强。

暑假孩子的时间比较充裕，会有更多的时间去读书，在暑假，家长多带着孩子参加一些阅读活动、在家里组织亲子阅读时间，带着孩子到书店去挑选书籍，这些都可以激发孩子的阅读兴趣。

一年级寒假假期总结

儿子第一个寒假转眼就过去了，在陪伴儿子的12天假期中，感觉时间过得飞快！在春节放假期间，每天都数着日子算算还能陪儿子几天，现在想想还是考师范当老师好，不但可以享受每年的两个长假，还可以全身心的陪伴孩子，梦想啊！

寒假期间：

一、完成了学校布置的寒假作业；

四、练习小提琴，目前为止已能完成8首曲子（最基础的）；

五、参加社区组织的“防火、防灾”安全讲座、猜灯谜游艺活动；

六、观看了贺岁电影：喜洋洋与灰太狼之喜气洋洋过蛇年；

八、参观了国家科技馆；

九、参观了天文馆，看了3d电影，感受特效电影带来身如其境的感觉；

十、第一次逛了圆明圆皇家庙会，了解北京民俗文化，品尝了老北京小吃；

十一、逛了前门老街，坐了铛铛车，感受了春节的气氛；

十二、天津溏沽：参观“基辅号航母”，明白了一个国家要强大，军事力量强大是必须的！

十三、温都水城：痛快的嬉水；

十四、小屯冰雪大世界：畅快的玩雪；

十五、哈尼小孩：参加室内拓展训练；

十六、宝贝当家：体验了10项工作职业，明白了挣钱的辛苦；

十七、德去社观看相声演出，哈哈大笑，放松心情，迎接新的学期！

一年级寒假假期总结

xx的第一个寒假生活悠闲而充实，自己制定了作息表，坚定地按照自己的既定计划和目标前进，对我们的诸如加快作业进度、增加作业数量的建议置之不理，争取自己的主张和权力，懵懵懂懂中已然面临新的学期即将开始。

（一）语文

1、xx对阅读有着较高的兴趣，安静的时候大多是在阅读，阅读的种类较多。读过的书有《十万个为什么自然》（161页）、《伊索寓言》（186页）、《绿野仙踪》（231页）、《小公主爱的故事》（160页）、《小学生图解大百科宇宙揭秘地球家园》（部分阅读，63页）以及《蓝精灵图画故事书怪泡泡》、《喜羊羊与灰太狼梦幻牙膏》、《喜羊羊与灰太狼青蛙王子》、《合作乐滋滋》等，以及期刊《课外生活》、《儿童故事画报》等。并勾画好词，摘抄好句子33句。

2、描摹字帖，主要是庞中华的楷书字帖和司马彦的楷书字帖，但均没有全部描摹完。

（二）数学

1、《华数奥数教材》，做了209道。

2、《口算达标天天练》，做了36页。

（三）英语

看了英语报，前期每天听英语，春节后没有坚持。

（四）科学

读了《十万个为什么自然》、《小学生图解大百科宇宙揭秘地球家园》（部分阅读）。

（五）体育

1、在假期里与姥姥一起看了三部电影：《喜羊羊与灰太狼开心闯龙年》、《大闹天宫》、《地心历险记》。看完后能用三言两语做精辟的总结，对部分片段有评价。

2、春节期间，由家长带领在市美术馆、文化馆、博物馆分别参观了剪纸国画展览、油画展、民族服饰展，对感觉好的内容自己拍摄下来，浅显简单的评论。

3、春节期间由家长陪同在儿童游乐园尽情玩耍，对众多游乐设施都有亲自体验的要求和需求，家长给予了积极的支持，最终孩子仍然意犹未尽。

4、假期间帮姥姥做家务，主要是扫地、擦桌子、做饭打下手，还会包饺子，而且能包出花边饺子，有时将巧克力、奶糖摔碎包进饺子。虽然饺子外型不够饱满，但从内容到外观都富有独创精神。

5、表妹来的时候，能够承担起姐姐的职责，分享玩具和食品，带表妹玩耍，一起听儿歌，给表妹演奏钢琴，热心主动灌输钢琴的启蒙教育，虽然自己每天对练琴不甚热心主动。

6、爱好手工制作，主要是需要动用刀、剪、胶水进行折叠、粘贴的手工制作，具有较高的兴趣，家长也被乐意地参与进来完成部分环节的工作。孩子还因陋就简制作很多剪纸、手工品分送诸人，古道热肠啊。

7、孩子也有不足，脾气大的缺点依然故我，在人多的场合胆子小，还需要逐步的改进。

寒假生活结束了，感觉女儿每天都在成长，表现在时不时脱口而出的遣词造句中，不经意露出的对长辈的脉脉温情中。由于坚持体育锻炼，身体素质也有明显的提高，能够力所能及的做一些家务。我更希望女儿能有一个自由驰骋的思想，清晰明确的逻辑思维，也希望在新的学期，在老师的帮助下能有更大的进步。

一年级寒假假期总结

幸福的生活好短暂啊！一转眼煦的第一个寒假就过去了，明天就要开始一年级下学期的生活了。总结我们这次的寒假生活，真的是丰富多彩啊！

先补写下上学期煦的班主任老师给煦的评语，偶个人感觉还是挺客观的。

从期末考试结束，到明天正式开学，寒假一共5周，其中有3周，煦回到了原来的幼儿园参加冬令营，由于他是冬令营里年龄最大的小朋友，因此俨然成为了老师的小助教，给小朋友讲故事、帮老师发放碗筷，每天煦都非常快乐。

每个周末，我们都会给小煦安排不同的活动，1月7日动物园滑雪、1月14日约了几个煦的朋友，找个地方聚会了一下，另外，寒假期间，煦一共看了3场电影，“喜洋洋与灰太狼”“大闹天宫”和“地心历险记”，煦最喜欢看的还是“地心历险记”。

正月初二、初三，我们和爷爷奶奶一起自驾去了趟吴桥杂技大世界，除了天气比较寒冷以外，那里还真是挺值得一看的。

1月27日（初五）-2月5日和外公外婆去了趟厦门-澳门-深圳，十天的旅程充满了欢乐，偶和小煦都乐不思蜀了。

另外，整个寒假期间，煦看了若干本课文书，丁丁历险记、王一梅温馨童话系列、狐狸姐姐的一年级的小豆豆、儿童百科全书等，这些书里，除了丁丁历险记是漫画外，其他的书都是带拼音的文字故事书，煦非常喜欢看。

最后，以煦随口哼唱的一首自编歌曲（词曲均为煦自创）作为一年级上学期结束吧，煦自命名为“我们的生命”。

我们的生命是照耀大地的太阳，

我们的生命是给我们能量的食物，

我们的生命是给我们氧气的水分，

我们的生命是给我们温暖的心。

一年级作文假期的计划

随着期末考试的结束，我们进入了期盼已久的寒假时间，开始了充实的寒假生活。

放假的第一天早上，我满怀欣喜地睁开眼睛，但一看闹钟，我慌了手脚，呀!都九点多了!但我又突然想起已经放假了，想完我又躺在温暖的被窝中睡回笼觉，放假的感觉多好啊!多么的惬意呀。

吃过早饭，我在书桌上开始一天的“课程”我先是在《海底两万里》的。

故事。

情节中遨游，从一开始怪物的出现，我感到十分惊奇，到作者被邀请去抓捕这只独角鲸时，我和作者一样，也是带着一探究竟的心意，接着往下读可是叮铃铃，闹钟响了，我规定的读书时间用完了，我不甘心的合上书本，像别人从我手中抢走了什么心爱的宝贝似的。但我又转身投入到数学的题海中，我思考着一道道难题，不停的演算，一个个正确答案被我欣喜的写上，接下来是我规定的英语时间，我要在这段时间里读单词，写单词，预习下册的英语课程，这期间是枯燥而乏味的，但我仍不疲的读着背着。

家里一天天像这样一样过着，在每天学习完课程之后，我还有时间放松一下，未曾想，时间这么快，一眨眼到了春节。

这天，我本像原来一样睡眼朦胧的起床，但却意识到今天是一个与众不同的节日，一年一度的春节。我像以前一样写着作业学习着课程，终于傍晚来了，爸爸妈妈欢喜得往车上搬着东西，我和妹妹在车上耐心的等待，想象着到爷爷家之后的快乐。

经过一阵忙活，爸爸妈妈终于搬完了东西，开始驱车向爷爷家前进，到爷爷家之后，姑姑和弟弟也来了，我们在一起欢快的玩耍。

时间从不因人而异，他一直慢慢的走着，眨眼间又到了庙会开始的时间，那天街上很多人，每个人脸上都洋溢着不可言语的快乐，我们都这段心情料好像要把整街的欢乐景象都尽收眼底。我们每个人欢乐的享受着这段时光。

时光飞逝，转眼间又要开学了，我心中盼望着每个同学，真想快点开学。这不时间实现了我的希望。马上就要开学了。

回顾这个假期，这真是一个充足的假期，充足的寒假生活。

清明假期一年级作文

每年的阳历4月5日是我国传统节日之一清明节。这天清早，母亲煎了一盘团子，我问母亲：“为啥，今天要吃团子？”母亲对我说：“清明时节，江南一带有吃团子的风俗习惯，还是最重要的祭祀日子，还有踏青、插柳、放风筝……”“哦，我知道了。”我想清明正是一个美丽希望的开始。

一年级作文的假期计划

一天，我刚从外婆家过暑假回到自己家中。听到爸爸说“给你买一辆崭新的自行车”我特别高兴，便马上骑着车出门玩耍。可是我刚到小买部那，七彩假日校车就到了我家门前。

呀!可是我的行李还在家里头呢!于是我飞快的骑着我的自行车几秒钟就到家了。提着行李包高兴地上了车，老师给我、祝星雨哥哥还有爸爸三人分发了纯净水，品尝着第一口心里有种特别的滋味，爸爸脸上也露出了笑容。

校车在马路上奔驰，窗外风景格外美丽。我时不时得往窗外张望，耳边听到汽车上动听的音乐旋律，心情舒畅不以。

过了好一会，同学们都接齐了，我们一起乘车来到七彩假日活动营。映入眼帘的是整洁的道路两旁竖立着两块不锈钢宣传栏，七彩假日几个字我早早就看到了，激动的心情更加强烈了，我们终于到了。老师向我们介绍了营区的基本情况，参观了学习和生活的教室、宿舍、餐厅、卫生间等配套设施。

黄色的小楼分为五层，营区也分两层。老师对我们说：“这里是你们的家，接下来一个月的时间，我们要一同在这里生活、学习、锻炼……”。

时间过的真快，我在七彩假日已经有一个星期了。今天是周末，早餐后老师告诉我们下午有户外活动：寻找石头画的材料雨花石，目的地海西公园。

消息一出，我们欢天喜地。期待着动身的号角……。

我的假期生活处处充满着惊喜，我要用手中的笔，记录下自己每天的生活点滴。

清明假期一年级作文

早上,父亲要我去看看外面的天气,我打开窗户,看见天上灰蒙蒙的,还看见天上飘着小雨。我就跟父亲说：“外面是春雨绵绵的景象。”父亲说：“今天是清明节，清明节老是下雨，所以诗人做了一首诗。”我问父亲：“这首诗的名称叫啥是怎么读的？”父亲读起一首古诗说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我不知道这是啥意思？父亲说这就是清明的来历，还有清明节要去扫墓。我心里想我今天终于知道了清明节。

一年级日记假期生活

今天中午，我和爸爸、妈妈、哥哥还有奶奶来到白云山爬山，来到缆车站，登上缆车，从高处望下去，那里风景山清水秀，风景如画，鸟语花香。我们在清凉的风中照了几张相片，就到站了。

首先，我们来到了人造瀑布前，爸爸说：“太美了，你和哥哥照几张相片。”别人叫爸爸帮忙照相，爸爸照完了，妈妈在旁边照爸爸在帮别人照相的情景，我看着人造瀑布实在太美了，都舍不得走了。

走啊走，我们来到蝴蝶谷，看着人山人海欢快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；还有的在玩飞碟，他们玩得真高兴。

我们来到摩星岭，一进去，看见灯笼里写着的几个大字“国庆节快乐！”，还有许多五颜六色的星星，把摩星岭打扮得更加绚丽多彩，走呵走，我们听见小鸟在叫，风把小树吹得沙沙响。我们走了好一会儿才到顶峰，我真的很高兴，就是我从来没有爬过这么高的山峰。

太最快要落山了，我们高高兴兴地回家了。

假期习惯一年级作文

今天早上我和妈妈一起去公园晨练，我们在公园里慢走，公园里早晨的空气真新鲜，感觉很凉爽，我喜欢和妈妈一起早上去公园锻炼身体。

中午在家里写了作文，还练习了打字。下午和妈妈又一起去洗了澡，真舒服呀。今天又是充实的一天，我很开心！

假期习惯一年级作文

根据教育局、学校要求，假前对学生做好教育，假期家访、电话追踪，主要从以下方面入手。

一、安全教育。

1、我校在放假之前集中对全体师生进行寒假安全教育，关注学生身心健康为宗旨。开展一次预防甲型h1n1流感教育工作，教育师生养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼。

针对我校假前腮腺炎流行，定时电话与家长联系，询问学生在家身体健康情况，有问题及时向学校报告。寒假假期间，大部分学生身体状况良好。秦钰淇刚放假得腮腺炎入院治疗，治愈后出院。假期定期与家长电话联系，及时了解学生情况。开学前与所有学生家长联系，了解学生身体健康情况，学生身体都比较好，没有出现传染性疾病，全体学生开学顺利返校。

另外，加强春节期间烟花燃放安全、交通安全的教育，重点教育学生烟花燃放安全，加强安全防范意识、防止意外发生，保证自身人身安全。

2、法制教育。

明确要求，要求班主任假期之前核对师生信息网络，了解学生生活学习情况，针对本班学生情况进行法制教育，预防和制止学生违法犯罪，及时和家长联系，为孩子的`成长营造一个良好的社会、家庭环境。

3、开展“讲文明，树新风”宣传教育活动。

为了巩固创建成果，促使学生养成良好的行为习惯，通过做“文明北戴河人”活动、文明在脚下等活动，引导学生自觉遵守礼仪规范、加强社会公德教育，争做文明小使者。

二、有计划的学习。

学生在假期能按时完成假期作业，并制作家乡变化手抄报，作品新颖，精致。大部分学生在家长的配合下读一本好书，看有教育意义的电影，电视剧。

三、督促学生进行冬季长跑，并认真做好记录。

清明假期一年级作文

清明节一到，气温升高。我去了老家，我还学会了一句农谚：清明前后，种瓜种豆。植树造林，莫过清明。我和表哥、伯伯、姨妈、母亲、姥姥去踏青，一路上看着美景。在小河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边，阳光下风儿像童话里的仙女，用温柔的手抚摸着麦苗。

我们来到菜园里，看见各种蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是.

这次的`踏青，我看到了美丽的风景,呼吸到了，春天新鲜的空气。

一年级五一假期作文

今年的五一假期，我是在新加坡和马来西亚度过的。新加坡和马来西亚景色虽然都非常的好看，但令我最难忘的还是在新加坡的一个晚上。在这个晚上，我在圣陶沙公园，观看了一场精彩的音乐喷泉表演。

大家是不是都知道新加坡的鱼尾狮？鱼尾狮是新加坡的标志，一共有三座鱼尾狮雕塑；这几座鱼尾狮都是由狮头和鱼身组成的。它们有一个在新加坡的市中心；有一个在新加坡最高的山上；还有一个在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我难忘的还是圣陶沙的那座鱼尾狮。

5月5日的晚上，我们早早地就来到了圣陶沙公园，观赏这里的鱼尾狮，也在这里等候着音乐喷泉演出开始。等了一段时间，演出终于开始了。首先出场的是一位小丑，他手拿指挥棒，很像一位指挥家。哎，还真没说错，他就是这场音乐喷泉演出的指挥家。他的手一摇，喷泉就跟着他的手型喷水；要是他两只手都在动，所有的喷泉都一起喷水，彩色的灯光照在喷泉上，五颜六色的水柱，真是好看极了！

在这场音乐喷泉演出里，音乐时高时低，时快时慢；有时是流行歌曲的节奏，有时是经典的古老歌曲的声调，真是好听极了！喷泉也随着这动听的。音乐翩翩起舞了。

哇，此时，全场传来一阵惊讶声，原来是水幕电影开始了。我从小一直到现在从来没有看过水幕电影，这还是我第一次看呢！水幕电影就是把水喷成像一块屏幕，然后再把动画投影上去，这就叫水幕电影了。这场水幕电影里的主要人物是一只又淘气，又可爱的小猴子，叫keykey，它欢蹦乱跳的邀请了小丑指挥家去跟它一起玩，没想到的是，水幕电影里还真出现了小丑指挥家的样子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水为什么真的被溅起了呢？哎，搞不懂时间就这样不知不觉的过去了，这场精彩的演出在美妙、动听的音乐声中结束了。虽然这场音乐喷泉的表演时间很短，只有25分钟，但却给我留下了深刻的印象。

这个晚上让我非常难忘，它对我来说是非常的具有纪念意义，因为这是我第一次出国旅游，也是在这次新马旅游中过得最开心的一个晚上，还是我第一次在这美好的夜晚观看我出生以来从来没看过的水幕电影！

一年级寒假期末评语