学习可以丰富我们的思想，拓宽我们的眼界，让我们更加全面地认识世界。以下是小编为大家收集的学习总结范文，希望能给大家提供一些灵感和参考。
学习其实并不难作文
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……妈妈见我那样，笑着说：“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。
学习其实并不难作文
二月的天气，总爱闹脾气。我站在窗口，看窗外的雨，从天空坠落到大地。只要那么一瞬间，便从高空落到低地。书桌上仍放着昨晚的数学卷，67分。那鲜红的“67”让我感到惊恐，窒息。我数学一直就不好，我知道。但如果每个人每天都在苦攻，考出的分数却未达到自己、家人、老师的期望，那心情是难以言说的。我背负着很多压力，我“压”却无声。这种在春天播种下种子，秋天却不收获成果的劳动，让我对自己的未来很渺茫，很渺茫。路，到底在哪里?唉，行路难，行路难。
周末，母亲带着我去了一个山上，说是要请观音保我成绩有成。我无语，但还是去了。在车窗里看外面的一切，时间在流逝，事物在变化，但没变的是天气，雨下的像老太婆走路一样，绵绵无力。
学习其实并不难作文
在世界上有许许多多你从未经历的事情，你总是觉得非常难，做不到。但是只有你勇于去面对、去体验、去思考，才能使自己进入一片崭新的天地。
到了这一望无际的大海，周边的美丽景色还有那蓝得像一块透明玻璃的蓝天，皎洁如雪的白云给蓝天增添了一丝光彩。看到这里，那些清晨的烦躁早已消去。就在这时，岸边的几块青苔石缝里，我似乎看到一个小身躯，是乌龟！我好奇地跑了过去，我的同学也紧跟其后。我拿起它，放在手里，见了生人，它害怕的将短小的四肢缩进了壳里。这时，我起了想独吞乌龟的念头，这时，我的同学说：“我们把它放了吧！”我当时就有点自私地说：“你才放呢！这么贵的乌龟你哪里找!不放！”当时的我怕他抢了去，就不顾一切地朝着家跑去，他叫住了我说：“你要是不放的话，它会死的！”我生气了，接着用力地推了他一把，他摔倒在地，他的头被沾满小贝壳的石青石扎得流血了，他痛苦地捂着头，望着我。我愣住了，我被吓得站在那里。可是我并没有去扶起他，而我却自私地跑回了家。
第二天的早晨，我拿着那只小乌龟，心想：我昨天为什么这么自私！为什么！他是我最好的朋友，我们不应该为了一点小事伤了友谊！我应该去跟他道歉！嗯。我找到了他，不好意思地说了声：“对不起！”他笑了，他原谅了我，他并没有因为我昨天的行为而生我的气，而他却原谅了我，我也笑了。他搭起我的肩膀，说：“我们是最好的哥们儿嘛！”
其实说一声简简单单的“对不起”，并不难，只要你勇于去承认错误、去面对，你总能收获一些属于你的友谊。
学习其实并不难作文
学习是永无止境的，但对于我们来说，我们才刚开始踏上学习的道路上，我们对于涌现出来的新知识都觉得很迷惑，因为这些新知识看起来都很难，不知从何下手，那么我们到底应该怎么做呢？当然是要抱着持之以恒的态度去学习任何知识。
我们每天早上都有早读，有的人读书无精打采，觉得读书很无聊，读来读去都是那些课文，有的人读书精神奕奕，他们当然是希望自己多多少少能记住一些有用的知识，这样两种不同的读书方式必然会有两种不同的效果：有在认真读书的人，就算书中的知识再怎么难，也会比其他人更快地记下来；读书心不在焉的人，大部分都不明白书中的内容，所以会觉得很难，愈看书就越烦躁，从而就产生了厌学的心态，有的学生干脆就不理会这门学科。
学习其实并不难，关键看的是自己有没有下苦功去学习，比如说有的人认为学习只需要做好笔记，按时完成功课就够了。其实学习还是需要有适当的复习和预习，一部分人也能做到这一点，但他们大都只是稍稍翻几页或者是看个五分钟就把书放下了，这应该是毫无用处的，在我看来，如果把同一个内容在五分钟内看完和在半小时内仔细地看是有天差地别的效果，其实像我们这样只有金鱼三秒钟的记忆的人，需要的是耐心地复习，用自己的方法去理解知识，这样才能记好、学好。
想要学好新知识并不难，关键在于自己有没有耐心地学习，有没有用心去学习。所以，我们要抱着持之以恒的态度去学习任何知识。
学习其实不难作文
学习其实并不难，俗话说：功夫不负有心人，同学们现在的任务就是学习，需要增长很多我们不知道的知识，让知识变的丰富起来，但是，有很多同学对待学习都很苦恼，特别是对于我们语文、数学、英语，一听到“学习”这个词，就觉得很头疼，心里老是想着去干一些别的事情。有些同学却感到很轻松，考试总是能考95分以上，这是为什么呢？答案只有一个：勤奋、刻苦。
学习的方法很简单，只要大家都能按照这个方法去做，那大家对学习都不会感到苦恼了，反而能很高兴的接受它。
当一天的学习结束以后，大家写完作业，就很迫不及待的去上网，在这时，你就可以拿出自己今天学习的内容复习，遇到不会的内容，可以借助网络来学习，而且，还要及时的接受老师的建议，比如说我们有些同学很喜欢听一些关于英语的东西，这时候我们可以借助老师给我们提供的网站，比如说大耳朵英语网，那里的英语就会对大家有所帮助，可以按照英语发音来拼写单词，这里的英语会让大家的英语知识有所提高，这个方法就可以让同学们轻轻松松的学英语。
学语文！那就要多多阅读资料了，在上课的前一天，我们就要开始预习，复习，但是，这个过程是不需要家长催促的，我们预习的时候，也是同样可以借助网络的，我们可以上一些专门学语文的网站，来进行预习，多多了解课文中人物或者植物、动物的资料背景，预习完之后，我们可以做一些关于新一课的语文复习题，看一看自己到底预习的多么透彻。想学好语文，其实也是那么简单。
学好数学，同样借助网络就可以的，网上也是可以学习的，不是在日常生活中学数学的特长班就能让我们的数学变好的，我们可以在网上学习数学奥数等，这样我们形成一定的规律，按时复习、预习，适当的休息，数学也是可以学好的。
其实我们如果仔细的学习，语文、数学、英语这三门功课，学习其实是很容易的，不是光靠死记硬背才能学习的。
学习其实并不难作文
今天，我抱着日记本在屋里走来走去，就是不知道该写什么。
下午，我忍不住问妈妈：“妈，今天并没有发生什么事，我的日记到底该写什么呢？”“今天，你不是和好朋友一起出去玩了吗？你可以把一路上遇见的一些小事给记录下来啊！”妈妈心平气和地对我说。“哎呀，我知道，可是我路上并没有遇见什么呀！”我不耐烦地应付道。“冉冉，其实，日记并不是什么神秘的事，星星在夜空中眨着眼睛，春、夏、秋、冬，花红叶落。老师的目光中充满鼓励与期待，妈妈的微笑中溢满慈爱，红领巾飘呀飘，飘着骄傲与快乐……只要你把这些生活中的小事真实地记录下来，不就是日记吗？记住，日记就是从观察中来的，只要你把经历过的事说一遍，再记下来，说不定就是一篇很棒的日记。”
听了妈妈的话，我抱着本子回到屋里，拿起笔，笔像长了翅膀一样在本子上“飞”了起来。
同学们，其实日记并不难写，只要你留心观察周围的事物，就一定不会愁日记怎么写了。
学习其实并不难作文
在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验，继续努力。不应该太过悲伤，就算很受伤，也不闪泪光。要乐观面对，并懂得“失败乃成功之母”，不经历风风雨雨，怎能见彩虹？人生就是如此，不可能永远都是平平坦坦的。正如伟大的发明家爱迪生，他曾经也经历过数万次的失败，但他并没有丧失信心，而是在失败中吸取教训，重新实验，最后他不负众望，竟然成功了。所以，失败并不可怕，可怕的是没有勇气打败困难。就算是跌倒了，也不要灰心，坚强地站起来，不需要别人的扶持。只有在失败中吸取教训，你才能感受到成功的喜悦，才能品尝到快乐的滋味。
拥有宽容之心。
宽容是一种仁爱的光芒、天上的福分，是对别人的释怀，也即是对自己的善待。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。同样，人类只要拥有宽容之心，就能世界和平。生活中，我们很难避免摩擦，若能将心比心，争执是不会出现的。若是斤斤计较，怀着狭窄的心胸和他人争锋相对，为鸡毛蒜皮的小事而纠缠，是永远得不到快乐的。一个人的快乐并不是他拥有的多，而是他计较得少！只要拥有宽容之心，快乐是很难舍弃你的。
助人为乐。
“助人为快乐之本”，我们要热心帮助别人。若你看见妈妈忙得不可开交时，你要帮助妈妈做自己力所能及的事情，替她分担家务；若你看到生活条件很困难的同学，你要献出爱心，尽力去帮助他；若你看到有同学遇到不懂的问题时，你要热心地为她解答；若你看到有同学闷闷不乐时，你要做她的知心姐姐，亲切地与他交谈……如果要真正快乐，自己受人尊敬，则应帮助别人，与别人关系融洽。
能屈能伸。
“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，没有人是十全十美的。无论在顺境或逆境之中，我们的生活态度都应该是处之泰然。必须承认自己的弱点，有了错误，就立即改正。并乐意接受别人的建议、帮助和忠告，只要你勇于承认自己需要帮助，成功必然在望。如果不听他人的忠告，高傲自大，后果会不堪设想。所以，做人一定要谦虚谨慎，缺少谦虚就是缺少见识。乌龟赛跑的故事已经是无人不知，无人不晓了。这个故事就是让我们明白骄傲就是无知，永远得不到快乐的。只有能屈能伸，才能得到真正的快乐。
数学其实不难学习数学心得数学真难学
数学考试并不是仅仅在比谁掌握的知识有多好，还要比谁在考场上的失误最少。数学是令大多数考生头疼的科目，聪明的考生能根据数学考试的特点,来确定怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了要求基本功外,更重要的一点是考试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题。
也就是说，数学想考出好成绩，不但需要扎实的基础知识、灵敏的解题思路、高超的计算能力，还需要具备适用考试的策略和良好的应试战术。
20xx年内蒙古高考文科状元罗佳媛说：
当一个考生进入考场后,他的数学知识与数学能力就是一个订值了,如何将自己的水平在短短的时间内表现在答卷上,这不仅需要有很好的基础知识和较强的数学能力,而且必须具备良好的心理素质和适当的考试技术。根据高考数学的特点,怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了基本功外,更重要的一点是考试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题。
一位多年活跃在教育一线的数学老师认为，高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的作业有很大的区别,如时间的限制性,分数的选拔性,评分的阶段性等,都要我们采取一些不同平时的解题策略,他向考生们提出了两条建议:。
1.由于高考时间的限制,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”,“向何方前进”这两个基本问题,这与平时作业没有时间限制有很大的区别,高考有明显的速度要求。为了给解答题留下思考时间,选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去,不能纠缠。解答题中容易题也只能边想边写,节省时间。对于客观题与主观题的时间分配应以4:6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写要见简明扼要,快速规范不能拖泥带水,啰嗦重复,须知“言多必失”,多写一步就是多出现一个错误的机会,就多占用了后面高分题的时间,叫做“潜在丢分”。
2.灵活机动,由于高考题量大,且实行“分段评分”,所以考生必须作心理换位,从平时做作业的“全做全对”要求,转到立足于完成部分题目上来,并积极争取“分段得分”。即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点,比如:分解分步的解题策略;引理或中途点的解题策略;以退求进的解题策略;正难则反的解策略;从特殊到一般的解题策略等解题技术,使得进可以全题解决,退可以分段得分。
在数学考试中，时间也是一个大问题，一般来说，解答一套试题可经过三个循环,一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间一个大循环用时近100分钟。
20xx年吉林省高考理科状元冯铁夫说：
我考数学时所采取的原则是：“得分优先，随机应变”。因为，质量与速度是同等重要的。要保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，防止被难题耗时过多而影响总分。一旦审明题意，则要快速解答，扣住要点写，不要拖泥带水，有的考生答得过多、过细，看似完美，实则得不偿失，因为高考评分的原则之一是“按要点给分”，阅卷教师不会因为你写的字数多就多给分。
冯铁夫的经验是在考试中要灵活答题，以得分为第一原则。要想达到这个效果，就必须要执行好答题的三个循环：
1.通览全卷,先作简单的第一遍解答是第一个小循环,按高考题的难度比例3:5:2计算,可先做30%的容易题,获二、三十分,同时把情绪稳订下来,将思维推向高潮。
2.第二个循环用时100分钟,基本完成全卷,会做的都做完了,在这个大循环中,要有全局意识,能整体把握,并要执行“一快一慢”的原则。答题“一快一慢”这就是说审题要慢,答题要快。审题要慢:是说题目本身包含无数个信息,问题是你将如何将这无数个信息通过加工、整理成你的有用的东西。这就是需要逐字逐句看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义、解答形式、数据要求等各方法弄懂这一步不要怕慢。“成在审题,败在审题”
3.第三个循环查收尾,用大约10分钟的时间来检查解答并实施“分段得分”,对于大多数考生来说,不可能在第二个循环中答对所有题目,因此要对那些答不全或答后一关,即使做完了题目,也要复查,防止“会而不对,对而不全”,这一步是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一步,否则将遗憾终身。
在高考数学试题中，选择题客观性最强，技巧也很多，除了正面进攻的直接选择法以外，还有其他一些事半功倍的方法可供采用。
因此，在掌握各种答题技巧的前提下，考生在答题时还要注意走出以下误区：
1.审题不细心。这是应考大忌。有的考生对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以至于题目的条件与要求都没有吃透，这样解题自然容易出错。比如，有的考生发现某一道题与过去的某题类似，顿感兴奋，提笔便按过去的“老办法”照葫芦画瓢，实际上却是只看出此题与做过的那道题的“大同”而忽视了“小异”，结果却失了“大分”。因此，审题要慢，注意根据题目中的有关特征去联想，挖掘隐含条件，准确找出题目中的关键词与关键数据，从中获取尽可能多的信息，才能找到有效的解题线索。
2.慌乱急躁。有的考生答题无计划，表现出不应有的慌乱和急躁。如做题时心情慌乱，看错题目，弄错符号，写错公式等;答题时慌乱，字迹潦草，卷面紊乱，缺乏平时应有的思维层次。急躁的表现有：先做难题，急于得高分;思路还没有完全理清就急于解答。考试时，们要把“沉着冷静，细心答题”作为座右铭来鞭策和激励自己，先使自己心情平静下来后再开始答题。
3.不重视复查。考试时间紧，没有时间复查试卷，这种错误的看法较普遍。检查试卷是防漏补遗，减少不当失分的过程，是一个不可忽视的基本环节。复查先是看有无遗漏，若有应迅速解答。对各类题尽量快速复查一遍，时间不够则重点检查，先查简单题，可查单位是否有误，查计算公式引用有无错误，若发现有疑问则迅速更正。
数学其实不难学习数学心得数学真难学
每年考研数学考试都不乏满分试卷和高分试卷，对于数学基础相对薄弱的考生来说，高分似乎是可望而不可即的事情，但其实事情并没有大家想象中的那么困难。考研辅导专家提醒考生，考研数学一来依靠基础，二来依靠方法，大家要学会利用最简单的知识去解决最复杂的问题，才能在短时间内提升自己的水平。
教材为本，扎实基础。
考研数学考察的侧重点还是基础，包括基本定理、基本概念的理解，基本方法的运用。考试中考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，解题不得要领。所以在考研数学复习初，一定要狠抓基础，扎实基础，不可来半点虚的，不可有半点投机取巧。考研辅导专家提醒考生，大家在复习时要把精力放在课本上，对一些基础知识进行记忆和理解。如果要做练习，要以教材课后练习为主。
紧扣考纲，注重练习。
考研数学命题范围有明确的.规定，所以考生在复习之初，可以把考纲作为复习的指导性工具。详细了解考试的基本要求，题型、类别和难度特点等，并准确定位(进入《历年数学真题汇总)。考研辅导专家提醒考生，大家对考纲中每个知识点进行了解后，要把头脑中的知识联系起来，因为考研数学很少单独考某个知识点，而是几个知识点结合起来考察考生的分析能力和综合解题能力。
抛弃题海，勿缺勿滥。
考研数学的特点，要求考生进行大量联系，但并不赞成考生机械的题海战术。在考研练习方面，考生一定要从题海战术跳出，进行技术性的练习。在练习的过程中，考生要不断反省，对的题要思考，错的题要总结，争取做到做一道题会一类题，练就举一反三的本领。
合理休息，反对押题。
考研复习过程中，每个考生的学习量都很大，有的考生把自己的休息时间都“借”给了复习。殊不知量的积累会导致质变，长时间超负荷的学习，考生很容易崩溃，所以在复习过程中，考生一定要调整好休息、学习、娱乐之间的关系。在考研考试来临之际，考生都会把希望寄托于押题上，提醒这很不科学，而且风险性很大，所以即便到了考试的最后一刻，考生也要按照自己的步伐进行复习，千万不要因外界的变动影响到复习规划。
其实并不难
传说很久很久以前，只有天上才有快乐，当第一个人诞生后，上帝决定把快乐播撒到人间。
上帝召集了所有的天使们来商量快乐应该放到哪里这个问题。“何不省事一点把它分给人类那呢？”一个天使说道。上帝笑着摇摇头说道：“那样人类就不能体验到收获得快乐的过程了。要使获得快乐有一定的困难性，这样人类才会懂得珍惜它。”“把它藏到森林里”“把它，埋在雪里面。”“把它放到高山上。“天使们纷纷献计。上帝依旧摇摇头，说道：“那岂不是只有一部分人能找到快乐吗？“这时，一个美丽的天使用轻柔的声音说：“把它放进每个人的心里。”“嗯！”上帝的脸上露出了满意的笑容。
于是快乐被放进了我们心中，我们肩负着寻找快乐的使命来到人间。我们每时每刻都为了完成任务而努力，而奋斗。有人认为“快乐好难，它遥不可及。“但是经过了无数次的失败，才发现：快乐，快乐无处不在。
快乐在进步中。只要今天的自己比昨天有一点点进步，那就是快乐，证明你已经努力了。
快乐在小小的成功中。积累平时小小的成功，那就是快乐。比如，语文测试的一百分，数学考试的第一名，英语竞赛的前三甲，这些点点滴滴的笑事情积累起来就是大快乐。
快乐在探索发现中。当你战胜困难之后，回想起来，是否有更简单省事的方法呢？如果找到了，那真是极大的快乐。
寻找快乐的方法真是多得数不胜数。
总之，归根结底一句话：快乐。
其实并不难
看着匍匐在地的那一抹盎然的绿色，满是生气，却会在不久之后化为颓然的影子。不禁对那株小草充满同情，命运选择了你，你却对它无能为力。凉风吹过，你却无缘她温柔的抚摸。
这是第二次演讲了，上一次在多久以前？似乎忘记了，只记得那是以失败告终的。那时我似乎是一只被折断了翅膀的雏鹰，被狠狠摔向悬崖。
“背的怎么样了？上台之前做好准备，演讲时一定不要紧张，我们相信你！”温暖的话语似乎也融不化我心中失败的阴影。心脏的跳动似乎不是为了自己，压抑的感觉充斥我的每一个细胞。“我出去待一会。”没等他们回答，我就跑出去了。大口地吸着空气，似乎那压抑的感觉会随着每一次呼吸而消散掉。
走到一个角，我想起了那株小草，不知为何想要看一看他的可怜样。但是，他在哪？为何不见了？凭着记忆去寻找，哦！那是他吗？昂首挺胸，头痒得老高，倔强地立在那里。阳光为他披上了彩衣，他带给我的是无形的震撼。抬头仰望着天空，不禁了然，是啊，你选择不了命运却可以在命运降临后鼓足勇气去反抗。折了双翼的雏鹰又如何？展开翅膀那一刻，他注定比旁人飞得更高，飞得更远。
嘴角不知何时衔起一抹自信的弧度。原来我丢掉了自信，现在却把它拾了回来，这一次，绝不会在丢掉它。
演讲成功了，虽然不出色，但我找回了曾经遗失到角落的东西——自信。不禁呵呵一笑“自信，。”
微笑其实不难
智者：请学会微笑吧，向所有的一切。
忧郁者：可是，我为什么要微笑呢？我没有任何微笑的理由呀。
智者：当你第一次向人微笑时，不需要任何理由。
忧郁者：那么，第二次微笑呢？以后我都不需要任何理由地微笑吗？
智者：以后，微笑自会按照它的理由来找你。
于是，忧郁者走了，他要按照智者的指引，去寻找微笑，去付出微笑。一年后，一个快乐者来到智者面前。他告诉智者，自己就是一年前那个曾求教于他的忧郁者。现在，他的脸上阳光灿烂，充满自信，他的嘴角，总是挂着真诚的微笑。
“现在，你有了微笑的理由了吗？”智者笑问。
“太多了！”曾经的忧郁者说，“当我第一次试着把微笑送给那位我曾熟视无睹的邮递员，他还我以同样真诚的微笑时，我发现天是那么蓝，树是那么绿，邮递员离去时哼着的歌是那么动听！”
“当我第二次把微笑送给那位不小心把菜汤洒在我身上的侍者时，我收获了他发自内心的感激，我似乎看见了人与人之间流动着的温情，这温情驱散了我内心聚积着的阴云。”
“后来，我不再吝惜自己的微笑，我把微笑送给街边子然独行的老人，送给天真无邪的孩子，甚至送给那些曾经辱骂过我的人。我发现，我都收获了高于我所付出几倍的东西，这里面有赞美、感激、信任、尊重，也有某些人的自责和歉意。这都是人间最美好的情感啊，它让我更自信、更愉快，也更愿意付出微笑。”
“你终于找到了微笑的理由，”智者说，“其实，微笑并不难。”
他们相视一笑。
是的，微笑其实并不难，是人都会做的表情，关键是要保持。所谓赠人玫瑰手留余香，我们在微笑的同时不光愉悦了自己，还温暖了别人。那么，我们还有什么理由不去这样做？让我们也展开笑颜吧。对家人微笑，是关怀与鼓励；对有宿怨的人微笑，是宽容和大度，对同学微笑，是传递友情；对老师微笑，是表达尊敬。只要心中有爱，只要懂得用微笑传达爱，每个人都可以是一朵澄净的花。微笑之处，花朵绽放，刹那芬芳。
其实并不难
二月的天气，总爱闹脾气。我站在窗口，看窗外的雨，从天空坠落到大地。只要那么一瞬间，便从高空落到低地。书桌上仍放着昨晚的数学卷，67分。那鲜红的“67”让我感到惊恐，窒息。我数学一直就不好，我知道。但如果每个人每天都在苦攻，考出的分数却未达到自己、家人、老师的期望，那心情是难以言说的。我背负着很多压力，我“压”却无声。这种在春天播种下种子，秋天却不收获成果的劳动，让我对自己的未来很渺茫，很渺茫。路，到底在哪里?唉，行路难，行路难。
周末，母亲带着我去了一个山上，说是要请观音保我成绩有成。我无语，但还是去了。在车窗里看外面的一切，时间在流逝，事物在变化，但没变的是天气，雨下的像老太婆走路一样，绵绵无力。
行路，?难在你不敢踏出那一步。
行路，!
其实不难作文
“学海无涯苦作舟”，这句话大家耳熟闻详，而我却认为“学海无涯乐作舟”。也许你此刻会发出嘘声以表反意，那么我必须郑重地告诉你，学习并不难，考出成绩并不难。听我往下说。回顾自己九年的义务教育学习生涯，尽在弹指一挥间，且不说学习内容的基础性，仅谈学习量就少的可怜，也许有人反驳“万事开头难，我第一步就没打好基础”。事实真的是这样吗？据我所知，每个人学习的起点都基本一样，同一堂课，同一个老师，同样的课本同样的45分钟，为何收获却不尽相同？真正的根源在你的身上。有没有发现，大的数同学从六年级开始甚至三五年级开始就叫苦叫难，总是把学习当做作一件苦差事，总是在心里暗示自己学习太难太累，而有此同学却乐在其中，在学习中不断提升，扶摇直上。这其中的区别就在于你学习的出发点。要知道，学习的真正受益人是自己，知识进你的肚子里，而非老师家长。搞清楚为何学习，为谁学习是“乐学”的一大奥秘。
这时候，可能又有人会说“我脑袋不好，学不动”云云，把学习不成功的原因归到自己先天条件比别人差上。你想，海伦、凯勒双目失明、双耳失聪，最后不也奇迹般考上大学了吗？华罗庚自幼数学极差，最后不也成为了一名伟大数学家了吗？贝多芬双耳失聪，最后不也留下无数艺术宝藏？所以说，吃得苦中苦，方为人上人，你想要在读书领域遥遥领先，就得下功夫哪里不会补哪里，一张地抱怨、忧叹，不过是自欺欺人罢了。愿意下劲学习，乐于解决疑难也是“乐学”的一大奥秘。
此时，可能还有人说：“我每天学习10个小时，绞尽脑汁学习，怎么还是没效果”，这就要讲到“乐学”的精髓了，人人都想事半功倍都想在学习道路中轻装上阵。我告诉你，时间要花在刀刃上，功夫要下来平时，学习讲求的是方法，并非一味的付出资本。平日里的读书多思考可以抵得上你半夜赶得“无用功”，收获来源于思考，精华来自于总结。你听课时可以一支笔都不带，但一定记得带“脑子”。自己多思考总结，才能真正实现“乐学”。
最后，我真诚地希望每一位同学都能把学习当成乐趣，把思考当成习惯，那么学习，便会化为一件乐事。
其实并不难
在生活中，咱们不免会与他人发作对立，但分明知道自己错了，仍是不敢张口向他人说一声对不住，其实，说声对不住，并不难。
还记得那一天下午，咱们刚刚阅历了一天的期中考试，早已筋疲力尽了。而咱们搞卫生的同学还要为咱们“服务”完再走，当我扫到第二组时，看见李萌萌身边有许多小琐屑，我小声地对李萌萌说：“费事请你把废物扔进废物桶。”李萌萌也许是没听见仍是怎样了，一直不为所动。早已看不过眼的我气愤地喊道：“你怎样这样，叫你捡起废物，怎样不动呢？”李萌萌疑问地说：“我没有乱扔废物，这些废物不是我的。”李萌萌边说边把废物捡进废物桶，我还不放过地说：“我明日告知教师，让你乱丢废物污染环境。”我气冲冲地告了教师。
公然，次日，教师在讲堂上点名批评了李萌萌，而李萌萌居然当众哭了起来，我的心忽然闪过一丝哀伤，我想：我这是怎样了，是不是我错怪了她，她历来都没有这样悲伤过，我或许真的错怪她了，去跟她抱歉吧！。但我每次来到她的身边，嘴唇就像被贴了封条相同，怎样也张不开。总算有了一股莫名的勇气，我忐忑不安地走向她，诚实地说：“对不住，那天我错怪你了，还让你被教师责怪，”她笑了笑说：“噢，没事啊，一件小事罢了，我历来都没放在心上，咱们一直都朋友啊，”听到这儿，我的眼泪登时流了下来，说声对不住，不难。
每逢你觉得这件事很难时，做完，，仅仅你没有勇气与自傲罢了，说声抱歉对不住；上台扮演；考试，其实这些并不难。