优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。
慈爱的老师作文
由于快迟到了,我就没和他计较,仓仓琅琅地下子从弟弟旁窜了过去,经历了许多“游戏”障碍,似乎在玩障碍游戏。但我也顾不了那么多了,拿了衣服直径跑向洗手间穿衣服、洗脸。
一切做好后,我来到了学校。我祈祷:希望没有迟到!
我正爬楼梯,后面忽然有一个人推了我一下,害我差点摔倒。我站稳了之后那人也无影无踪了。
下课后,我又走向楼梯。一个人忙冲过来,我吓了一跳,差点摔了下去。我又看见那个人撞了下一个老师,一下子逃走了。我很生气,我是为老师而生气,一个学生竟这样对老师!
放学后,我又走向楼梯。我知道,那个人肯定又会出来撞人了。我正走着,不出我料,果然又冲了出来。我要撞我时,我一下子机灵地躲了开。可那人还会撞其他人啊!我就跑到他后面,一下子钩住他的脚,他一下子摔到了地上,脸上露出难受的样子。看来摔得满疼。
老师真是太好了!犹如一位慈爱的母亲一样,爱着每个同学。
慈爱的老师作文
我们的班主任叫徐仲丽,大家都亲切的叫她徐老师,徐老师对我们很好,我可喜欢她了。
徐老师长得很漂亮,衣衫朴素整洁,富于修养,像母亲般严肃而慈爱,眼镜下一双知识海洋似的眼睛发出严厉而期望的目光,炯炯有神,一眼就能看破我们的心事,我们想什么,她总是知道。
有一次,徐老师提了一个问题,让我们回答。问题很简单,我琢磨了一下,想出了答案,环顾四周,班级里悄然无声,连一根绣花针掉在地上都能听见,我的心里不免胆怯了,要是回答错了,那可丢人丢大了!这可咋办呢?正当我左右为难的时候,徐老师的声音传来:“回答错了没关系,只要回答了,就是好的.!”我抬头望了一眼徐老师,徐老师满脸希望的望着我们。
过了一会儿,徐老师伤心的叹了一口气,正准备公布答案之时,我情不自禁的举起了手,“好!张宇!”我站了起来,说出了心里的答案,“答得很好,请坐!”徐老师用赞许的目光看着我,我就像中了大奖似的,被人欣赏的心恨不得从嘴里飞出来,久久不能平静。
徐老师奖罚分明,很公正。每当我们表现好,徐老师总会来个小奖励:时而看“四大名著”的电视剧;时而放点优美的音乐给我们听;时而奖励一些“魔豆”;有时候一高兴,还会有“无作业日”呢!当然有时候我们有点调皮了,徐老师就板着脸,“苦口婆心”地教育我们,每次我们“改邪归正'后,徐老师就爽朗一笑,很开心。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”徐老师,您是一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!徐老师,我永远爱慈爱、公正、奖罚分明的您!
我慈爱的老师小学生作文
我低段语文的老师是邵老师。在我有关于邵老师的记忆中,从来没有出现过一副邵老师发火的场景。她总是慢悠悠的,就像人们煲汤所用的文火,总是那么最温和。
记得在三年级的时候,发生了一次小小的意外。那天我来得有些迟,刚到座位便赶紧整理书包。这时,一旁的同桌一不小心,把一支铅笔的铅芯头戳进了我食指边的这块肉中。当时我吓得,脑海中只剩下“害怕”俩字。但我还是先稳住了情绪,跑上讲台和正在插u盘的邵老师说了这件事的经过。于是,邵老师把我领到门口,将我手中戳进的铅芯挤了出来,同时挤出了一些血。她说:“现在挤出来的血都是被污染过的!如果不即使挤出,以后可能会造成铅中毒。所以一定要挤出来。”我听了不禁有些焦急,生怕没有将伤口处理好。邵老师似乎看出了我的心绪,微笑着安慰道:“没关系了,已经处理好了!”当时的我,听了这话,心中顿时充满了对邵老师的崇拜和感激,由衷的敬佩她。
到了四年级重新分班,我们换了老师,而邵老师也接手了一个新班级。在四年级那两个学期里,我几乎每个星期五都要去邵老师那搞卫生。刚开始的几次楼子正、毛博文、何中*等几个男生也去帮忙,但到后来都借口说作业太多或有事不去了。每回去,邵老师总会说这么几句话:“王怡宁,你来啦!”“王怡宁啊,谢谢你哦!”“辛苦喽,王怡宁!”我总会默默点点头或摇头。有时,老师还会问问我的学习,我越来越觉得,邵老师就好像亲戚、姨婆那么亲切。五上的时候,我还是会经常去,但从五下到现在,我就只在教师节去过一次。虽然有很长时间没去看望过邵老师了,但每天上学时总会遇见邵老师,问一句邵教师好......
虽然邵老师带的班从没获过什么大奖,但我还是喜欢做她的学生,不为别的,只为她对学生的爱与温柔。
慈爱的老师作文
我低段语文的老师是邵老师。在我有关于邵老师的记忆中,从来没有出现过一副邵老师发火的场景。她总是慢悠悠的,就像人们煲汤所用的文火,总是那么最温和。
记得在三年级的时候,发生了一次小小的意外。那天我来得有些迟,刚到座位便赶紧整理书包。这时,一旁的同桌一不小心,把一支铅笔的铅芯头戳进了我食指边的这块肉中。当时我吓得,脑海中只剩下“害怕”俩字。但我还是先稳住了情绪,跑上讲台和正在插u盘的邵老师说了这件事的经过。
于是,邵老师把我领到门口,将我手中戳进的铅芯挤了出来,同时挤出了一些血。她说:“现在挤出来的血都是被污染过的!如果不即使挤出,以后可能会造成铅中毒。所以一定要挤出来。”我听了不禁有些焦急,生怕没有将伤口处理好。邵老师似乎看出了我的心绪,微笑着安慰道:“没关系了,已经处理好了!”当时的我,听了这话,心中顿时充满了对邵老师的崇拜和感激,由衷的敬佩她。
到了四年级重新分班,我们换了老师,而邵老师也接手了一个新班级。在四年级那两个学期里,我几乎每个星期五都要去邵老师那搞卫生。刚开始的几次楼子正、毛博文、何中政等几个男生也去帮忙,但到后来都借口说作业太多或有事不去了。
虽然邵老师带的班从没获过什么大奖,但我还是喜欢做她的学生,不为别的,只为她对学生的爱与温柔。
尊敬慈爱的老师作文
在我心里,薛老师一直是一位教育有方的好老师!
记得有一次,作业太多了,我忘了默写古诗,到教室的时候才想起来。我害怕极了,一直不敢抬头看老师那微笑的脸庞。薛老师好像一下子就看穿了我的心思,没多说什么,只是让我下课后去趟办公室。一路上,我紧张得不得了,心里扑通扑直跳。
“古诗没默写,是吧?是不是昨天的作业太多了,不小心忘记了?”老师那温柔的话语传入了我的耳朵里,老师没有批评我!我不好意思地低声说了声“是的”。
“以后可不能这样了,知道吗?你是老师心目中的优秀学生,要对自己严格要求,老师相信你能做到!”薛老师抚摸着我的头亲切地说道。
我抬起头,看到老师那鼓励的眼神,心里舒服极了!走出办公室,我的呼吸都顺畅了许多,小鸟在枝头欢快地歌唱!
这次的教诲我深深记在脑海里,从此以后,我再也没有犯过这样的错误。谢谢您,薛老师!
尊敬慈爱的老师作文
我们很幸运,拥有一位慈爱的老师。下面我们来看看慈爱的老师作文,欢迎阅读借鉴。
我低段语文的老师是邵老师。在我有关于邵老师的记忆中,从来没有出现过一副邵老师发火的场景。她总是慢悠悠的,就像人们煲汤所用的文火,总是那么最温和。
记得在三年级的时候,发生了一次小小的意外。那天我来得有些迟,刚到座位便赶紧整理书包。这时,一旁的同桌一不小心,把一支铅笔的铅芯头戳进了我食指边的这块肉中。当时我吓得,脑海中只剩下“害怕”俩字。但我还是先稳住了情绪,跑上讲台和正在*u盘的邵老师说了这件事的经过。
于是,邵老师把我领到门口,将我手中戳进的铅芯挤了出来,同时挤出了一些血。她说:“现在挤出来的血都是被污染过的!如果不即使挤出,以后可能会造成铅中毒。所以一定要挤出来。”我听了不禁有些焦急,生怕没有将伤口处理好。邵老师似乎看出了我的心绪,微笑着安慰道:“没关系了,已经处理好了!”当时的我,听了这话,心中顿时充满了对邵老师的崇拜和感激,由衷的敬佩她。
到了四年级重新分班,我们换了老师,而邵老师也接手了一个新班级。在四年级那两个学期里,我几乎每个星期五都要去邵老师那搞卫生。刚开始的几次楼子正、毛博文、何中政等几个男生也去帮忙,但到后来都借口说作业太多或有事不去了。
虽然邵老师带的班从没获过什么大奖,但我还是喜欢做她的学生,不为别的,只为她对学生的爱与温柔。
由于快迟到了,我就没和他计较,仓仓琅琅地下子从弟弟旁窜了过去,经历了许多“游戏”障碍,似乎在玩障碍游戏。但我也顾不了那么多了,拿了衣服直径跑向洗手间穿衣服、洗脸。
一切做好后,我来到了学校。我祈祷:希望没有迟到!
我正爬楼梯,后面忽然有一个人推了我一下,害我差点摔倒。我站稳了之后那人也无影无踪了。
下课后,我又走向楼梯。一个人忙冲过来,我吓了一跳,差点摔了下去。我又看见那个人撞了下一个老师,一下子逃走了。我很生气,我是为老师而生气,一个学生竟这样对老师!
放学后,我又走向楼梯。我知道,那个人肯定又会出来撞人了。我正走着,不出我料,果然又冲了出来。我要撞我时,我一下子机灵地躲了开。可那人还会撞其他人啊!我就跑到他后面,一下子钩住他的脚,他一下子摔到了地上,脸上露出难受的样子。看来摔得满疼。
老师真是太好了!犹如一位慈爱的母亲一样,爱着每个同学。
还记得老师那会心的一笑么?多么的慈祥、多么的美!
刘老师是我的班主任老师,她的脸很圆,还有一对很圆的小酒窝,眼睛不算大,但目光锐利。最使学生们敬畏的是刘老师的那张嘴。人们都说薄嘴唇能说会道,这可真不假,她说起话来滔滔不绝,把你说的口服心服。但老师的最大特征并不是说,而是笑。
也许你要问谁不会笑?但是笑是不同的。刘老师轻易不微笑。她或是板着脸,用那种特有的威严来吓我们这些活泼的小精灵,或是哈哈大笑。有一次她的微笑给我留下了深刻的印象。
那次是刘老师组织我们去春游,那天玩儿得真开心,头一次见到老师这么快乐,所以我们就更加调皮起来,有个同学大胆问老师为什么不会微笑,刘老师不承认,同学们要她微笑一下来*,可微笑还未在脸上停留片刻就又变成了哈哈大笑,逗得同学前仰后合。最后照相的时候刘老师终于抿着嘴微笑了一次,照片上的她多美呀!
我们的班主任叫徐仲丽,大家都亲切的叫她徐老师,徐老师对我们很好,我可喜欢她了。
徐老师长得很漂亮,衣衫朴素整洁,富于修养,像母亲般严肃而慈爱,眼镜下一双知识海洋似的眼睛发出严厉而期望的目光,炯炯有神,一眼就能看破我们的心事,我们想什么,她总是知道。
有一次,徐老师提了一个问题,让我们回答。问题很简单,我琢磨了一下,想出了*,环顾四周,班级里悄然无声,连一根绣花针掉在地上都能听见,我的心里不免胆怯了,要是回答错了,那可丢人丢大了!这可咋办呢?正当我左右为难的时候,徐老师的声音传来:“回答错了没关系,只要回答了,就是好的!”我抬头望了一眼徐老师,徐老师满脸希望的望着我们。
过了一会儿,徐老师伤心的叹了一口气,正准备公布*之时,我情不自禁的举起了手,“好!张宇!”我站了起来,说出了心里的*,“答得很好,请坐!”徐老师用赞许的目光看着我,我就像中了大奖似的,被人欣赏的心恨不得从嘴里飞出来,久久不能平静。
徐老师奖罚分明,很公正。每当我们表现好,徐老师总会来个小奖励:时而看“四大名著”的电视剧;时而放点优美的音乐给我们听;时而奖励一些“魔豆”;有时候一高兴,还会有“无作业日”呢!当然有时候我们有点调皮了,徐老师就板着脸,“苦口婆心”地教育我们,每次我们“改邪归正后,徐老师就爽朗一笑,很开心。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”徐老师,您是一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!徐老师,我永远爱慈爱、公正、奖罚分明的您!
我们很幸运,拥有一位慈祥的数学老师,她对待同学总是十分和善。
老师有着一双会说话的眼睛,一闪一闪的,有点像天上的星星。她高挺的鼻子,长长的睫毛,那张樱桃小嘴总是在对我们微笑。一看到老师的微笑,我就感觉有一缕阳光照在我的心田。
四年级下学期的一个中午,第一节课上课时,由于受不了课外书的诱惑,我在下面悄悄地看了起来。我跟着书中的主人公,在神奇的世界里遨游,完全忘记了我正听课,完全忘记了课堂的存在。突然,一只白皙的手放在我的面前,我一下子从幻梦中惊醒,这时,我才发现,老师已经站在我的面前。坏了坏了,这下人赃俱获,我死定了!我死定了!
可是,老师只是微笑着说:“以后不要在上课看课外书,好吗?上课是要学知识的,不是来玩的呀!”从那次谈话以后,我就再也没有在课堂上看课外书了,而且,也许是我举手发言更积极了,也许是老师看到我的进步了,我和老师的关系更亲近了。
后来,我想,老师当时这么做,仅仅是为了让我不再在课堂上看课外书吗?可似乎又没有那么简单。老师不在班里批评我,又是为什么呢?我想,老师不在班里批评我,是怕我难堪吧!不过,我以后再也不会在课堂上做其它事了!
这是我的数学老师,她慈祥,她爱微笑,她关爱我们。她,就是我们的万明*老师。
尊敬慈爱的老师作文
我最尊敬的一位老师是我的班主任秦老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
秦老师留着一头长发,鼻梁上永远带(戴)着一副眼镜,嘴角边有两个浅浅的酒窝。
我写的字歪歪扭扭,非常难看。秦老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍的写呢?真是浪费时间!回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。秦老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了秦老师的用意,是我更加佩服秦老师了。
从那以后,我天天坚持练字,无论写什么作文都坚持把字写工整、写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了、规范了,还多次得到老师的表扬这都是老师严格要求的结果呀!
秦老师在学习上严格要求我们,在生活上更是关心我们。
秦老师,谢谢你,是您的教导使我在人生的道路上不再迷茫。
尊敬慈爱的老师作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像这春蚕,像这蜡烛,用他们的青春照亮了我们,却牺牲了自己。
就像我们班的班主任郑老师,她虽然有很多家务事要做,但是她对我们很负责。
我尊敬她,因为她把她无私的爱献给了我们。那次,纪老师、李老师都不在,郑老师也在生病,当我们得知这个消息后,都以为郑老师不会来了,可是到了下午她还是来上班了。她不是病好了,而是放不下我们,怕我们会出乱子。同学们都很惊讶,“看,郑老师怎么来了?”大家看到郑老师病还没好,就来上班,都看在眼里,疼在心里。
我尊敬她,因为她是一个很有责任心的老师。那次,郑老师来我家家访,郑老师把《草原上的小木屋》、《论语》、《古文观止》、《新语文读本》介绍给我。在这之前,郑老师还亲自去阅读这些书。她工作这么忙,还这么认真地去看书,把好书推荐给我们,郑老师是多么有责任心呀!
我尊敬她,因为她不愿意放弃任何一个同学。就像朱博慎,他从小就没有得到过母亲的爱,所以有些与众不同。他不愿意听老师的话,动不动就生气。尽管朱博慎是那么调皮,但是郑老师一点也不气馁,总是用很温柔的语气去开导他。就算朱博慎再怎么让郑老师感到头疼,郑老师也不愿意让他成为一只落伍的“小蝌蚪”,宁愿自己多付出一点,也不让他自暴自弃。
我为有这样一位好老师而感到自豪!附小有许多许多这样的老师,我尊敬他们!
尊敬慈爱的老师作文
我们的邢老师“厉害”可不是吵学生,而是教学厉害,她是我们的数学老师。
邢老师长了一双大大的眼睛,白白的皮肤,不低不高的中等个,在所有老师中间算得上“美人”。
邢老师长得好,学教得更好。
邢老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时,邢老师宣布:“谁表现好,我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神,坐得端端正正,没有一个人说话。课上到一半时,邢老师点了一个同学,给他说了一会儿悄悄话,那个同学微笑着走开了。邢老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话,同学们都羡幕死了。每个同学都非掌上认真,期盼着老师能和自己说话。邢老师这一招真灵,同学们兴趣大增,这是一种非常不错的兴趣提高法。
邢老师检查学生有没有学会的方法也非常棒。她把这种检查和练习连在一起。在这一课即将学完的时候,她让我们当小老师出这一课的题,第二天再挑出好的让我们大家一起做。能出题说明已经懂得了这些知识,再做出来说明又巩固了知识,真是一举两得啊!
邢老师还有许许多非常有效的教学方法,说也说不完。我认为邢老师是世界上最好的老师。
慈爱的老师作文
老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛充满智慧,热情,催人奋进。
老师的眼睛,是心灵的窗口,是爱的喷泉,她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样的明亮,她的眼光向下面巡视,好像在告诉我们:|现在上课了,请大家集中精力,认真听讲。当同学们听得认真,学得起劲的时候,老师的眼里闪烁着光芒,那眼神使人更加努力了。有时同学们上课开小差,做小动作,乱讲话的时候,老师的眼睛里又放射着威严,使那些开小差的同学意识到自己的错误并马上改正过来。
老师的眼睛是无声的语言。每当我们取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么欢乐,却又提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折,遇到困难的时候,老师的眼睛又是那样深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢地从地上爬起来,去战胜困难。
老师的眼睛,是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的学生成长道路上的指路明灯。
老师,我忘不了你那辛勤的教导,忘不了你对我们的关心和爱护,更忘不了你那双装满智慧,慈爱的眼睛!
慈爱的老师作文
这天早上,我匆匆地从床上起来,因为今天第一节课是数学课,迟到了,就得罚站。我一不留神,“扑!”的一声掉到了地上。弟弟在一旁捧着肚子直笑。
由于快迟到了,我就没和他计较,仓仓琅琅地下子从弟弟旁窜了过去,经历了许多“游戏”障碍,似乎在玩障碍游戏。但我也顾不了那么多了,拿了衣服直径跑向洗手间穿衣服、洗脸。
一切做好后,我来到了学校。我祈祷:希望没有迟到!
我正爬楼梯,后面忽然有一个人推了我一下,害我差点摔倒。我站稳了之后那人也无影无踪了。
下课后,我又走向楼梯。一个人忙冲过来,我吓了一跳,差点摔了下去。我又看见那个人撞了下一个老师,一下子逃走了。我很生气,我是为老师而生气,一个学生竟这样对老师!
放学后,我又走向楼梯。我知道,那个人肯定又会出来撞人了。我正走着,不出我料,果然又冲了出来。我要撞我时,我一下子机灵地躲了开。可那人还会撞其他人啊!我就跑到他后面,一下子钩住他的脚,他一下子摔到了地上,脸上露出难受的样子。看来摔得满疼。
老师真是太好了!犹如一位慈爱的母亲一样,爱着每个同学。
慈爱的老师作文
黄老师是我的数学老师。她长得矮矮的,瘦瘦的,扎着一条马尾辫,显得和蔼可亲。她长得貌不惊人,要是混进人群里面,一时半会儿还很难找到她呢!但是在平常的外表之下,她有一颗非常慈爱善良的心。
黄老师就像母亲一样关心我们。记得在我读一年级的时候,有一次,学校体检要抽血,由于我的双手肥嘟嘟的,好几次针都扎不进去,手臂上满是针眼,那滋味简直太不好受了!我痛楚难忍,不禁哇哇的哭了起来。护士姐姐说我手臂上的血管太细了,要从我的.脚背抽血。
我只好坐在凳子上,很不情愿地伸出了自已的右脚。黄老师坐在我身边,把我的右脚放到她的大腿上面。她帮我脱了鞋子,然后按住我的脚,叫我别乱动,又像妈妈一样柔声柔气地安慰我。护士姐姐刚把针插进去,我就痛得哇哇大哭,豆大的眼泪就像断线的珍珠一样掉下来。黄老师为了减轻我的痛苦,不停地鼓励我说:“孙遥,不要再哭啦!你可是一个男子汉啊!男儿有泪不轻弹啊!你要是再哭的话,其他的同学会笑话你的!”
可是泪珠还是不争气地继续往下掉。血在不停地抽,我的头上冒出了豆大的汗珠,感觉头晕脑胀的。恐惧和疼痛占据着我的心。黄老师一边安慰我,一边用手轻轻地把我头上的汗珠给拭去,还不停地给鼓劲……俨然成了我的妈妈一样。时间仿佛过了一个世纪这么漫长,终于啊,护士姐姐小心翼翼地把针拔了出来,笑眯眯说:“抽完了!”
我非常高兴,可这时候再看黄老师,她的额上布满了豆大的汗珠,显然是累坏了。黄老师轻轻地把我的脚放下来,还笑眯眯地一个劲地夸我勇敢呢!
黄老师,您在我心中,不就是一个伟大的的母亲吗?
慈爱的老师作文
7月8日,我有幸同其他19位小记者在晚报社参观了解了报纸的出报流程。
报社陈老师先给我们大家简单介绍了一下报纸的制作流程:由采访、写稿到校对、印刷,再插页,最后在发行站派发报纸。我满脑子的疑问:不就一份不起眼的报纸么,用得着这么复杂吗?带着疑问跟好奇,我们跟着陈老师先来到七楼的采编大厅,一排排整齐摆放的电脑映入我的眼帘,这时老师告诉我们,采编大厅是记者们采访完之后在这里编写他们稿件的地方。接着,我们来都照排中心,“这里是编辑叔叔阿姨工作的地方,主要的工作是将各类稿件进行编辑排版”,陈老师说。然后,我们又来到了校对部,这里是查看订正错误的地方。最后,我们来到印刷厂,一楼专门是机器切割新闻纸的,这里将切好的纸再送到二楼的印刷部印刷,经过这一系列的流程之后,一份份报纸就展现在我们眼前了,接下来插页结束,这些还带着油墨香味的报纸就被送到一个个发行站去了。
参观结束了,我深有感慨:没想到一份小小的报纸集聚了这么多部门这么多叔叔阿姨的配合,他们真的好辛苦,这一份报纸就是一份心血啊,我以后一定要认真做事,不能马虎!
慈爱的老师作文
我从妈妈那里深刻地理解了一个字的含义,那个字就是“爱”。
一天晚上,我在客厅的沙发上看电视,看了一会儿,觉得自己额头有点儿热,我就低声喊妈妈:“妈妈,你来一下好吗?我觉得我的头有点儿热。”妈妈快步走到了我的身边,焦急地用她的手摸了摸我的额头。“呀!你的.额头怎么这么热呢?”妈妈把书架上的体温计放到我的腋窝下面,我们一直等啊等啊!终于挨到了那短短的5分钟。妈妈抽出温度计一看,“呀,怎么这么高?你竟然快烧到40度啦。”这时,妈妈二话不说,就背着我跑到了楼下。
这是有这样一个慈爱的母亲,才让我体会到了深深的母爱!
慈爱的老师作文
每个人都会有烦恼,但每个人的烦恼是不一样的。有的人是因为学习成绩不好而烦恼;有人是因为家庭压力大,事情干不好而烦恼。我的烦恼是一件很普通的事情,不是成绩,也不是压力,而是因为爸妈的离婚。
我是一个单亲家庭的孩子。在我小的时候,才刚刚开始记事,爸爸和妈妈就已经离婚了。所以我的童年是残缺不全的。虽然我和爸爸生活在一起很好,但我还是感到不满足,我希望妈妈可以回来。我这样很自私,但这也是一个单亲孩子的期望。
爸爸常年在外打工,虽然我在暑假的时候可以去找他,但我大部分时间还是在我家乡的学校里上学,和奶奶生活在一起。我常常在想,爸爸妈妈为什么要离婚?他们有没有想过他们要是离了婚,我的感受是什么样的呢?我恨他们,从心底恨。可一看到爸爸这种感觉就好像从来没有发生过什么事一样。不知不觉中,几年过去了,我也长大了,不像儿时那样脆弱了。爸爸和妈妈留给我记忆的这道伤疤,也渐渐痊愈了。不过有时候一想起,也是一阵心痛。
所以,我在此立誓一定不让爸爸担心,我既然没有被打败,那么我一定要让爸爸和妈妈复婚,还我一个完整的家!我的烦恼,既然找到了突破的方法,我一定要努力,为此而努力,为我的家庭而努力!
尊敬的老师亲爱的同学们:_作文_写老师的作文
争当“三好学生”是我多年努力的目标和追求,德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生,因为我相信:我有足够的能力可以参加三好学生的评选工作!去年我同时也获得了三好学生这一称号,我感谢同学和老师们对我的信任和支持。
我热爱生活,讲道德,遵守校规校纪。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,经常积极、认真地为班级出板报;并每年都会获得学校的“礼仪之星、卫生之星、爱护公物标兵”。我踊跃参加学校的各种活动,诚实守信,乐于助人,帮助那些需要帮助的同学,帮助严新语,成娴霜,王向阳……我积极参加学校组织的各项活动,并且获得了很好的成绩。海淀区叶圣陶杯和绘画比赛荣获一二等奖。
我热爱学习,除体育外成绩都达到优,体育达到良好。上课时,我积极思考老师提出的问题,思考后大胆举手发言,遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。
我喜爱阅读课外书,书籍陶冶我的情操,培养我有一个好的性格。我勤于动手、动脑学习新知识,不断扩大我的知识面,还充实了我的课余生活,因此成了我的强项。
我热爱体育,经常参加各种体育活动,我已掌握四种溜冰姿势,并有较快的速度,乒乓球是我的爱好。通过锻炼我获得了强健的体魄。
我热爱艺术,长期坚持学习画画,经常参加各种比赛多次获得大奖。通过春游我了解到了爸爸、妈妈工作的辛苦。
如果我能获得“区三好生”这一光荣称号,我会更加努力地学习,以优异的成绩回报老师、同学、学校,更加积极地参与学校的各种活动,同时为班集体和学校争取荣誉,我会做好老师的小助手,同学的好榜样,不辜负老师、同学和家长对我的期待,继续创造自己的辉煌,在我的人生字典中写下不能忘记的一页。
如果我没能获得“三好学生”这一光荣称号,我也会更加努力,不泄气,找出自己的差距,完善自我,争取再次入选。
在此,我郑重地提出申请,望能获得批准。
慈爱的老师作文
今天我非常紧张,你们肯定猜不到吧!因为今天我要参加吴江的跑步比赛,这是我生平第一次参加这么大的比赛。
我带着紧张的心情来到了比赛现场,这里已经是人山人海。我换上了比赛专用服,穿上了前脚掌有六个钉子的钉鞋,在一旁热身。“嵇春尧,快来报到,比赛马上开始了!”徐老师远远地向我招了招手。我心里顿时一阵慌张,走到检录处,被安排在第四小组的第四跑道。徐老师在一旁叮嘱我:“你反应一定要快,枪声一响,立刻冲刺。”
终于轮到我们第四小组比赛了,我用了经常不用的蹲踞式起跑,双手大拇指的虎口压住白线,左脚离白线一尺,右腿跪在左脚后方。此时,我的心竟然不再加速,心情逐渐平静下来,但带着一丝丝小兴奋。只听裁判员说:“各就各位,预备……”我的屁股高高抬起,腿部肌肉缩紧,眼睛盯着前方的终点线。话音刚落,枪声就“啪”的一声像打雷一样响起。我右脚猛地一蹬,身体像离弦的箭一样向前方冲去。但是起跑不适应,慢了一点。我用余光看到了一名竞争者跑到了我的'前面,我就加快频率,步伐加大,手臂摆快。快到终点了,只听到耳边的呼呼风声,还剩最后一步的时候,我用尽全力往前一蹬,冲过了终点线。
比赛结束后,我紧张的心情终于完全平复了。我跑了9秒68,得了小组第二名,差了0.01秒,与决赛擦肩而过,无可奈何地叹了一口气。但是这次比赛超越了自我,比我的最高记录快了0.05秒,这就是最大的收获和进步。
慈爱的老师作文
教过我的老师有很多。但是我对他们的记忆已经模糊,甚至已经忘记。可使我终生难忘的老师就是教我三、四年级的语文老师——陈老师。陈老师,高高的,瘦瘦的,就像一棵饱经风霜的枣树。老师就像一只变色龙,当我们不听话时,您的眼睛瞪得大大的,大家都很害怕;当我们考试取得优异的成绩时,您笑得像一朵花似的。
我从小就认为,老师比较偏爱优异生,可是我渐渐的发现老师更偏爱差生。每次读生字时,总是先让几个优异生读,然后让差生读。差生读得结结巴巴的,我们坐在下面为他们干着急,而老师却耐心地教他们,并不断的地给予他们鼓励。我当时很气老师,心想:他们又不会读,老师真是白费劲。可我转念又想:老师这样做,既可以让差生胆大一些,又可以让他们长动脑筋,这样一举两得的好事,我哪里还有理由去埋怨老师呢?一学期下来,差生的成绩大大提高。
一天,老师告诉我们,他不再当我们的班主任,班里如死一般的寂静,好像时间就在这一刻凝固了。接着,一阵哭泣声打破了寂静。老师,我恨你,恨你如此狠心,我们虽说很调皮,但我们也有可爱的一面,你怎么忍心不要我们呢?下课后,我才知道,您不是因为我们调皮而不要我们,而是因为您的工作太多,忙不过来。
老师,虽然您已退休,但您那慈祥的面孔经常浮现在我的脑海中,我期待着教室里有您的身影!
尊敬的老师亲爱的同学们:_作文_写老师的作文
人的一生中,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩!在我的眼里老师是神奇的.您像一支红烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,为后辈献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您是我们成长道路上的引路人,启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我慰藉和鼓励,让我从懵懂的少年走到了现在,开始编织我美丽的未来。
所以,我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切。
我无比感激,我会铭记在心!
有人说,老师是辛勤的园丁,而我却要说,您是无私的甘露,花园中,一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露,灿烂的盛放着。千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。老师,您为我打开知识宝库的大门,将我领上正确的人生道路,我会好好珍惜的。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
同学们,当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师,让我们真诚地对老师们说声:“谢谢!”
此致!
敬礼
祝您。
工作顺利,康乐如意,青春永葆!