校园的花园人教版小学四年级一单元（汇总18篇）

优秀作文给人以启迪，让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣，思考人生的意义和价值。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。

小学人教版四年级下三单元作文：我的发现

开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水……不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。

我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。

校园的花园人教版小学四年级一单元作文

我的学校在东莞市，我们的学校是东华小学，我们的教室在二校区的四年级二十六班。

在我们的二校区中间有个“小花园”，里面绿树成阴，鲜花盛开。在一年四季，桂花都会开花，一年四季校园里都会充满桂花的香气，下课时，闻着桂花的香气，让我们放松了许多，桂花香气扑鼻，走到哪儿都能闻到桂花的香气，让你沉迷在桂花的香气里。你只要用手用一点力就能摇下许多花瓣，桂花的花瓣是淡黄色的，小小的，它虽然小，可是香气是一朵比它大三倍的花还浓。

“小花园”里有许多棵小叶杜英，小叶杜英真高啊，高得有五层楼这么高;小叶杜英真奇啊，它的叶子是一层一层的，像一把奇特的，翠绿的大雨伞;小叶杜英真茂盛啊，茂盛得站在树底下也看不见太阳，重重叠叠的树叶，漏下斑斑点点细碎的日影，偶尔还可以看见一小串一小串土黄色的，圆圆的果实。在旁边的小草也很有意思，有一种小草的叶子像一个小西瓜，这种小草的叶子十分翠绿，像一块无暇的、特别的小翡翠，一绿一白、一绿一白，可爱极了。

在夏天时，鸡蛋花冒出头来，过几天慢慢地变成了一朵含苞欲放的花，鸡蛋花中间是淡黄色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，鸡蛋花的树枝像一个个鹿角，所以也叫鹿角树。在“花园”里有两个大石头，大石头上各有两个红色的大字，分别是“勤奋”和“诚实”，这代表我们做人要勤奋、诚实。

小学四年级下人教版新5单元作文：关爱生命

生命，对于每一个人来说都很宝贵，作为一名小学生，学好自己所学的知识，帮助父母做一些力所能及的事，还要有明辨是非的能力和良好的心里素质，才能承受生活中的打击，热爱生命、快乐成长。

现在，社会飞速地发展，游戏、网吧如雨后春笋，拔地而起。对于我们这些充满好奇心的小学生来说，有极大的吸引力。很想去试试，可一试就上瘾。成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。不仅荒废我们的学业，还不利于我们健康、快乐地成长。

我们小学生在学习和生活中，要有一定的心里承受能力。考试对于学生来说是家常便饭，有时会因为小小的疏忽而考得不如人意，我们不要灰心，要振作精神，找出错误并及时改正。在生活中，我们要与家人和睦相处以快乐的心情度过每一天。

在种种诱惑面前，我们要认清对错，不轻意走进别人设下的圈套。我们要以积极的心态去面对生活和学习的各种挑战，我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。

校园的花园人教版小学四年级一单元作文

秋天是怎么样子的？果实成熟了？树叶变黄了？天气边凉了？下面，就让我们一起走进流花湖公园，看看那里的秋天是怎么样子的。

天又高又蓝，几朵绵羊似的白云衬托着蔚蓝的天空，显得天空中有一点“生气”。这是个晴朗的日子我随着妈妈来到了风景优美的流花湖公园。一进大门，一棵耸立着的`大榕树挡住了我的视线。据说，这棵大榕树已经有一百多岁了，但还是像一个年轻的小伙子一样，日夜不停地守卫着流花湖公园。一杆粗壮的树干，支撑着这整棵树。成千上万根树枝向四面八方伸展着，如同撑开的大伞，为游客们遮风挡雨。秋天到了，无数片叶子由翠绿色慢慢地变成了枯黄色。一阵风拂过，叶子哗啦啦地落下，如同一只只美丽的黄蝴蝶随风飘舞。树叶落在身上，好像雪花飘在身上，柔柔的，软软的，感觉很舒适。绕过榕树，就来到了流花湖旁边。这个湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船在湖上慢慢地划过，像有魔力似的推开了两边的波浪，行出了一条“水路”。湖面上飘落着片片黄叶，远远看去，如同黄色的小船再水中飘荡。游完了流花湖，我和妈妈来到了人头涌涌的游乐天地。这里每一个游戏都排着长长的队伍。秋高气爽的秋天，我们就欣赏完了。这里的秋天不但景色美，人们的心里也美，果实成熟了，天气也变凉了……总之，秋天的美说也说不尽，希望你能细细观察，发现更多更美的景色。

小学四年级第一单元作文校园一角

我的母校木棆小学位于常平镇东兴路。木棆小学风景优美、树木茂密。在我们校园里到处洋溢着生气勃勃的景象。特别是我们校园东边的小树林。

春天，树木抽出嫩绿的枝条，随后荔枝花、龙眼花开了，树妈妈让密密麻麻花儿中的一些孩子回到大自然妈妈的怀抱里，地上便铺了一层花的地毯，香极了。留恋在树林里的孩子常常发出一阵阵欢声笑语，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。

夏天，树木已经长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶。就算是烈日当头、骄阳似火，小树林里照样凉爽。课余时间，同学们有的在乘凉，有的在玩捉迷藏，还有的在玩乒乓球，个个都玩得兴高采烈。树上的果子也成熟了，在看着我们微笑呢，就连平时最嘴馋的同学也舍不得摘。

秋天，树叶变黄了，一片片黄黄的叶子迎风飘落，有的像鹅毛一样轻轻飘落；有的刚回到妈妈的怀抱又随风飞起，好像是舍不得树妈妈，在撒娇呢；有的像一只只黄色的'蝴蝶在空中打着旋儿飞下。这时候我最喜欢在树下伸开双手接树叶了，树叶在飞。而我一边接一边慢慢转圈，感到自己成了仙女呢。

冬天，校园里曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。到处都是一片枯黄的景象，但树枝上的叶子有些变黄了，还有许多顽强的叶子，仍然绿绿的挂在树上。同学们也像树叶一样不惧寒冷，仍然喜欢在这里玩耍。

这就是我们学校的小树林，不但一年四季的景色美丽如画，还是我们的小乐园。

校园的花园人教版小学四年级一单元作文

《乌塔》这篇课文主要讲的是男作家到罗马旅游，在青年旅馆见到了一个14岁的德国小女孩独自一人游欧洲，她就是乌塔。这个小女孩自主能力很强，而且做事有计划、细心、热情、开朗。德国的孩子能14岁时独自游欧洲，为什么中国孩子不能呢？为什么家长还把孩子像明珠一样握在手心儿里不放心呢？鹰的翅膀长硬了，就要展翅，飞向蔚蓝的天空，翱翔！

乌塔自主能力非常强，中国孩子和德国孩子最大的差别就是缺少了一些自主能力和细心。中国的家长是扮演了特务的角色。孩子干什么，走到哪儿，家长都紧紧地盯着，守着，生怕出一点儿差错，生怕孩子干一丁点危险的事情，碰到狗时，家长的第一句话就是：“快走开！危险！被咬了就会得狂犬病引起死亡的！”而德国的家长决不可能这样，因为他们一般不跟孩子上街的，他们的理念就是：孩子要什么，靠自己的实力去挣钱，挣了钱自己买，上街被狗咬了，为什么不小心？自己的事情自己做，涂药也自己涂。比如有一次妈妈的同事结婚，妈妈带着我和另外一个同事比我低一年级的孩子去吃饭，吃完饭车又被另外一辆车堵住了，眼看上学要迟到了，妈妈想了一个办法：让我们俩人打的去上学，我和那个孩子大呼小叫，好像妈妈要杀了我们似的：“不要！不要！出租车（的士）司机会卖了我们，杀了我们，绑架我们，撕票…..”妈妈叹了口气，只好等那挡道的车离开。但是如果在德国，他们的家长就会让他们自己走到学校。这就是中国教育的一个小小的缺点，爱孩子，但中间夹着一些溺爱。著名的教育家沙拉说过：“谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子擦眼泪！”知道吗，鹰妈妈为了让它的孩子学会飞，就把小鹰带到悬崖边，扔下去。小鹰才能学会飞翔。走进中国的校门口，就会发现：许多妈妈在为孩子整理书包，帮孩子脱大衣，或者干脆把孩子抱下车。德国的校门口决对不会发生这种现象，我从一本叫《出走的泰奥》的书上了解到德国小孩不管一年级还是九年级都是自己上下学，雨、雪天气打把伞照样自己上下学。中国的家庭中，父母早上会叫孩子起床，晚上会提醒孩子别再看电视，玩电脑，会帮孩子收拾书包，写字桌等地方。而在德国，早上闹钟一响，马上起床，晚上自主安排时间，自理能力非常强。

再回到自理能力，自主能力。这八个字上。中国孩子还是各个方面比德国孩子差一些，德国孩子就像历经风雨的参天大树，而中国的孩子还是温室里的花朵，时间不早了，雄鹰们，快快展开理想的翅膀，奔向蓝天，展翅翱翔！

知心姐姐：

您好。最近，我遇到了一件苦恼的事，希望得到您的帮助。

祝

工作顺利。

需要得到帮助的王虹。

给王虹的一封回信。

王虹：

你好！我给你写这封信，希望能给你带来一些帮助。

说服了爸爸妈妈，你就该主动找到你的同学，为你的失约道个歉，再说说你为什么朋友生日那天没去成，以后如果有急事不能赴约就给他们打个电话，说明理由。让同学重新和你友好起来。

祝你。

身体健康。

邵艺明。

由《乌塔》想到的。

今天上午，我们语文课上学了27课《乌塔》。主要讲得是一个叫乌塔的14岁女孩独自游历欧洲的事情。读了课文以后，我第一感觉就是：乌塔太了不起了！乌塔，一个14岁的孩子，而且还是个小姑娘，她居然一个人走遍了几乎整个欧洲，这是我们做梦都不会想过的。

14岁，这时正是中国孩子正在妈妈怀里撒娇的时候，可是外国孩子却已经一个人游遍了欧洲。我相信，如果中国家长不亲眼所见，绝对不会相信的。

为什么人家外国孩子14岁就能游历欧洲，而我们中国孩子却是消失一下父母就四处寻找，生怕我们走丢了呢？原因就是现在中国的家长太宠爱我们了，用一句话来形容就是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。我们的依赖心理就是在家长的百般宠爱中养成的。我们碰到难事首先总是父母来解决，父母也把这种帮助当成是理所当然的事。所以，在不知不觉中，就培养出“衣来伸手，饭来张口”一族来。

我从书上看到的一篇文章更是深深地震撼了我：一些三四岁的外国幼童在凌晨四五点就起床去走街串巷地卖报纸，而四五点时，我闪却还在睡觉。这就说明了，当我们还在暖和的被窝里呼呼大睡的时候，外国幼童却起经起床，顶着狂风，去挨家挨户地送报纸了。

课文中还说，乌塔为了准备这次旅行，用了整整三年的时间，也就是她11岁时就开始准备了。她这么有恒心，也是我们没有的。

记得暑假时，学校组织去北京夏令营。我们集合时，学校那可是人山人海呀，只不过一大半都是家长。为什么只是一次夏令营活动，又不是没有老师看着，却引来了比学生还多的家长？不就是几个小时的路程嘛！

我们才走到高速上，就听到后面有鸣笛声。一看，原来是一些家长开着车跟来了。这究竟是为什么呀！

好多中国家长都认为本西方家长的教育方法有点残忍，但是，他们有所不知，就是因为这种残忍的教育法，成就了西方孩子的自主能力。

为什么我们中国孩子出去旅游就不能自己出去，哪怕自己上学也不行，而外国孩子却可以一人游历欧洲？为什么我们都是儿童，却一个被整天“保护”着，而另一个却被放任自流；一个整天被种种条约约束着，另一个却想干什么就干什么。为什么，为什么，为什么，这究竟是为什么！那就是因为我们的家长不同。外国的家长对孩子整天不闻不问，但这样却成就了一个孩子，而中国的家长却选择了溺爱孩子，什么都帮孩子，这样，看起来是对孩子好，实际上却是毁了一个孩子。原因就是这么简单。

《乌塔》是我们学过的一篇文章。文中的女孩名叫乌塔，她是一个十四岁的德国女孩。乌塔独自一人游历欧洲，用的是自己业余时间打工赚的钱！乌塔是一个聪明勇敢的女孩，真让人佩服。

一个十四岁的孩子独游欧洲，这样的事情放在我们中国父母的眼里简直不可思议。如果你告诉你的父母你想一个人游遍中国，你父母肯定以为你在说梦话；如果你说你想一个人游遍世界，你父母一定认为你的脑袋进水了，坏掉了！

这就是东西方国家教育孩子的不同。

在西方国家，父母从小就培养孩子的独立能力。只要父母认为孩子的想法是对的，就会鼓励他大胆地去实践。在我们中国，孩子就像一件珍贵的瓷器，父母总是用千百倍的小心呵护着，生怕有个闪失瓷器就会碎掉。在中国，只要孩子努力读书，功课学的好，就是老师父母的宠儿。四体不勤，五谷不分的孩子可太多了。殊不知独立自理，拥有一个健全的人格的人才能适应社会的发展。

曾经看过这样一个小故事：一个农妇捡到了一只小雏鹰，就放在家里和她的鸡一起养。按照常理鹰是会吃鸡的，但这只从小长在鸡群里的鹰始终和这些鸡相处的很和睦，只有当鹰出于本能在天空展翅飞翔再向地面俯冲时，鸡群才会引起片刻的恐慌和骚乱。时间久了，村子里人们越来越看不惯这种鹰和鸡同养的状况，他们要求把鹰放归大自然。因为和人相处久了，这只鹰总是在被放归后又跑回来，它是眷恋它从小长大的家园，舍不得它那个温暖舒适的窝啊！后来，村里的一位老人把鹰带到一个陡峭的悬崖边，将鹰狠狠的向悬崖扔下去。那只鹰开始也如同一块石头般坠落，然而很快它就轻轻展开双翅，稳稳地托住身体，缓缓的滑翔，然后飞向蔚蓝的天空。这才叫真正的翱翔，蓝天才是它真正的家呀！

我们应该像乌塔那样，从小锻炼自己的独立能力，才能成为展翅翱翔的雄鹰。

成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。

我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。

现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。

不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也是那么快乐！

回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。

在我人生星河中有许许多多的事伴我成长。有难忘的，伤心的，快乐的。其中，在今年寒假发生的那件事最闪亮。

记得在寒假的一个星期四，我到外婆家去玩，首先映入眼帘的是一群可爱的，毛茸茸的小鸡围在母鸡周围，“叽叽叽”地叫着，其中我最喜欢一只全身黄毛上带有几点黑毛的小鸡了。

为了得到那只小鸡，我一直跟踪鸡群。突然，我发现一个绝顶的好机会~~~~~~那一只小鸡被卡在石缝里了。我把那只小鸡捧了出来，轻轻地抚摸着它那软软的毛。就当我准备把小鸡拿回去玩时母鸡忽然发现有一个孩子不见了，四处寻找，发现我带走了它的孩子。母鸡立马张开它的那一对有力的翅膀向我飞扑过来，带着一种愤怒的神情，嘴里发出“叽叽叽”的叫声，好像在说：“快把我的孩子还给我！”以前，这只母鸡总是见人就跑，现在却见人就打。我很纳闷。我一看情况不妙，便拿起石子向它掷去，可母鸡仍然向我这边跑来，愤怒一点也没有减退。我有点害怕了，但又一想：我是人，它是鸡，人是不可能怕鸡的。我拿起几颗大石子再次向母鸡投击，这次攻击让母鸡的翅膀流血了，母鸡仍然像我这边逼来，突然腾空而起，用他那流血的翅膀使劲地攻击我。我一看这阵势，颤抖的手便乖乖地把小鸡交了出来，母鸡看到小鸡没事了，便停止了对我的攻击，和小鸡一起离开了。

这件事让我明白了：动物也有母爱。这是世界上最强大﹑最无私的力量。

清晨的校园小学四年级语文第一单元作文

人教版小学四年级单元作文范文

一、知识游乐园。

1.在同一平面内，()的两条直线叫做平行线。

2.两条直线相交成直角时，这两条直线()。

3.长方形相邻的两条边互相()，相对的两条边互相()。

4.平行四边形对边()且();()和()都是特殊的平行四边形。

5.在两条平行线之间可以画()条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度()。

6.两个完全一样的梯形可以拼成一个()。等腰梯形的两()相等。

7.从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个()形。

8.过直线外一点可以画()条已知直线的垂线。

二、精挑细选出真知。

1.平行四边形的()相等。

a.四个角b.四条边c.对边。

2.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引()垂线。

a.一条b.两条c.无数条。

3.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。

a.平行四边形b.梯形c.长方形。

4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。

a.大b.小c.一样大d.无法比较。

5.一条直线既垂直于直线a也垂直于直线b，那么直线a和直线b()。

a.相交b.平行c.垂直d.无法确定。

三解决问题我最棒。

1.一只小羊在河边吃草，口渴了想喝水，请你设计一条从草地到小河边最近的线路，并在图上画出来。

4.直角梯形的一个内角是75°(如下图)，这个直角梯形另一个内角是多少度?

人教版四年级第一单元作文:校园一角

学校对于大多数学生来说都是个欢乐的海洋，我的校园也是，我的校园是一个美丽大花园，我们在那里学习，在那里成长。

虽然校园到处都美，但我觉得最美的还是南楼和北楼楼下的花坛，花坛里有挺拔的松树和五颜六色的花朵。

春天，当新的学期开始时，校园花坛里的小草在春风的吹拂下悄悄地钻出地面，伴随着同学们朗朗的读书声和甜美地歌声，小草也快乐的生长。

夏天，校园的花坛里开满了五颜六色的花朵，争奇斗艳，伴随着同学们阵阵欢笑，美丽的花朵开得更加灿烂，更加艳丽，散发出阵阵芳香，把美丽的校园装扮得更加美丽了。

秋天，天气慢慢变凉，所有的花都凋谢了，只有坚强的菊花还在盛开，虽然它没有牡丹花那么富贵，玫瑰花那么芳香，但它在秋风中开得那么灿烂，给校园增添了一道美丽的风景，经历了风霜雨雪的洗礼，它便变得更加坚强了。

冬天，坚强的菊花谢了，我们迎来了一年中最冷的季节，雪花飞舞，给花坛盖上了一层厚厚的棉被，只有挺拔的松树坚强的屹立在花坛的两旁守护着美丽的校园，它不畏严寒，一年四季都高高的昂着头，是那样勇敢和坚强。

校园里的花坛是我的最爱，我爱这花坛与美丽的校园。

我们有一个美丽的校园，装扮它的则是那个绿草如茵，花坛锦簇的小花园。

春姑娘欢蹦乱跳地来了。我的校园生气勃勃，春意盎然。迎春花绽开了她那可爱的笑脸，伸展开双臂，尽情舞蹈。月季花犹如一个害羞的小姑娘，捧着那小脑袋。柳树姑娘伴着微风的交响曲，挥动起碧绿的轻纱翩翩起舞。

夏天的使者悄悄地来到了人间，大地不知不觉地换上了了迷人的夏装。那韭菜莲纤细的叶子中星星点点地显出一些白色的小花，给人一种清淡、高雅的感觉。美人蕉就像是一位位亭亭玉立的少女，她那高昂着的头，红的像头顶盖头的新娘;黄的又如一顶顶闪闪发光的皇冠。真美啊!

咦?什么时候大地又变成了金色的海洋。哦，原来是秋姑娘捣的鬼，就连平时不起眼的小草也改装换貌了。那一串红远远望去就像一堆熊熊燃烧的烈火。走近一看，又像一串冰糖葫芦。菊花更是美不胜收，她们奇形怪状。有的像蛟龙的爪子;有的像水中的浪花;有的像少女的秀发。她们五颜六色，过往的人都赞不绝口。黄的花高洁，白的花淡雅，紫红色的花热烈而深沉，婆婆娑娑，在秋风中正开的烂漫。她们不畏严寒，在冬天中也竟相开放。

小花坛太美了，好一派迷人的画!

每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。

我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条，我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼，小鱼在水里游来游去，仿佛在说：“下面可好玩了，你也下来和我们一起玩吧!”看完小鱼后我便观察一起菏花来，荷花是粉红色的有出淤泥而不染的品质。我看见它好像在说：“这世界上还有谁比我更美呢?”

鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。

在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，像个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床;有的已经开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已经完全开放了，像是在和荷花争谁最美丽呢!

往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有的还夹着一点绿色。风一吹就像有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。

香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”

这就是我们学校最美的地方，你喜欢吗?如果你喜欢你可以随时来参观哦!”

我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季，小树林里的景色各不相同。

春天，小树林里的各种树木都发芽了，很快，梨树、桃树和杏树上开满了粉红色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮极了，像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们：“春天来了!”我们高兴地给树木浇水施肥，希望它们能茁壮成长。

夏天，柳树已经长出了长长的枝条，果树也长出了茂盛的叶子，知了在枝头不停地叫着。清晨，我们早早地来到小树林，或者倚着树干安静地读书，或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可热闹了，我们在树林里捉迷藏，追过来、跑过去，玩得可高兴了!有的同学玩累了就在小树林里席地而坐，休息一会儿。

秋天，小树林变成了五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯了，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到了扁圆形的，有的捡到了三角形的，还有的捡到了圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。

冬天，小树们大都脱掉了绿色的衣服，穿上了漂亮的银装。下大雪了，我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪，然后再把棉被“穿”在小树的主干上，这样小树就不怕冷了，可以温暖地过冬了。

我们非常喜欢学校的小树林，它一年四季都是我们的乐园!

人教下四年级一单元：校园的一角作文

早春二月，在这个万物复苏的季节，却意外地下了一场春雪。

春雪和冬雪不同，冬雪凛冽，下的时候带有冰碴，刮在脸上还微有痛感；而春雪不同，它像柔软的蚕丝一样，飘在我们的脸上，像果茶上面的奶霜一样丝滑、轻柔，落在土里滋润着万物。

这春雪虽然不是雨，但也像杜甫说的：“随风潜入夜，润物细无声。”它做好事不留名，春雪一下，就如同春雨一样，使万物复苏、兴旺。这时，我正站在窗外漫天飞雪中，感受春雪给我带来的无尽欢乐与舒畅的感觉。雪仍在下着，天阴沉沉地，太阳一直没露面，不知不沉间，我的头发上、帽子上，都积满了白白的雪花，活像一个小雪人。雪花冰晶，时大时小，到了地上变成了水，听老师讲这是因为地面温度高。

这场雪虽然美丽，但雪连续下个不停，也会给我们带来许多麻烦：为了不使雪花落在地上冻成冰，环卫工人们只好连夜清扫马路、除冰，这样大家在第二天上学上班时，就能顺顺地出行，不会迟到。春雪落在小麦上，给它们铺上一层白棉袄，洁白无瑕、煞是好看。可夹杂在雪花中的病菌也随之而来，待到春雪溶化时，细菌随着雪水灌入泥土，温暖的天气使细菌开始娼狂繁殖，腐蚀小麦根部，使小麦缺乏营养而枯黄，从而导致小麦的减产或死亡。

就在这时，太阳公公及时地赶到，用它温暖且明亮的身躯照亮了大地。迎春花开，燕子飞回，这正是有着能带来万物生机的春天的预兆。“瑞雪兆丰年”，今年的这场春雪一定预示着最好的丰收年！

小学四年级语文第一单元作文：校园的一角

春天来了，百花盛开，万物复苏。一夜之间，就如变戏法一样，校园的花草树木都从睡梦中醒来了。

嗅着花香和青草味儿，我走进了美丽的校园。映入眼帘的是阳光大道。它是由许多石阶组成的，一直延伸到二楼平台，好像一条蜿蜒的长龙。阳光大道的中间生长着一棵高大健壮的凤凰树。凤凰树那翠绿的叶子，远看好像一块碧绿的翡翠挂满枝头。近看既像一张深绿的地毯又像一幅绝妙的山水画。凤凰树那火红的花像一个个小灯笼缀满枝头，远看像一团火在燃烧着，近看又好像一只准备展翅而飞的凤凰。

小花园里的花儿也争奇斗艳。你瞧，这棵榕树拔地而起，不到几尺便一分成三，形成了三根主杆。它们互相靠拢，又有一定的间隙。许多笔直的像橡树粗的枝干。在中间的圆花坛里，铁树是当中最“抢镜”的，它直直的挺起“腰板”，像士兵一样威武地站着，它的叶子尖尖的，细细的，像针一样锋利，仔细闻闻，还有一股清香呢！在铁树旁边有几棵风铃木，它们那金色的花瓣，像一个个小喇叭，然后慢慢再凑成几个大大的喇叭。从远处看，就像一片金灿灿的沙滩！在风铃木的对面，有一棵紫荆树，那一朵朵粉紫粉紫的花，从远处看，像一把粉紫的羽扇，又像个晶莹剔透的铃铛。

春天来了，校园里的花草树木都绽开了美丽的笑脸，它们让校园充满新鲜的空气和无边无际的春意。

小学人教版四年级上三单元作文：大家庭

铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒，他们都是好朋友。

一天，它们为了比本领吵了一架。铅笔说：“我的贡献最大，主人没有我就不能写字。”在一旁的削笔刀呱，呱，地说：“你如果没有我给你脱外衣，你用什么给主人写字呀!”橡皮一摆一晃说：“你们俩个别吵了，我的贡献最大，如果你没有我的帮助你们也是不完美的。”闷闷不乐的铅笔盒说：“你们都是主人的帮手，只有我没起什么作用。”铅笔盒的话音刚落，铅笔、橡皮、和削笔刀顿时脸一下子红起来，它们不好意思地说：“笔盒兄弟，其实你对主人的贡献最大，如果没有你，我们兄弟只会东一个西一个，主人也不好找，又要误了主人的时间呀!”

铅笔盒谦虚地说：“我们这一个大家庭缺谁都不行，我们以后要同心协力和睦相处，为主人做贡献!”

人教下四年级一单元：校园的早晨作文

竹子迎着风雨郁郁葱葱、坚强不屈！它们在阳光中微笑，在春雨中成长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。远处的田野自有她的风韵美，像她洒下的点点闪光，金亮亮的，毫不吝啬；风柔的就如丝带般，飘拂稻香，隐约飘来；拔开稻草，仿佛萤火虫会悄悄地冒出来。

走在乡间的小路上，飘来阵阵清风，这时，你会想要是能躺在草地上舒服的睡上一觉，那该多好！不用愁，草地就像一张天然的床，哪怕严热的夏天，你也可以躺在那，伴着微微的风儿，舒舒服服的睡上一觉。

小院里，我们养花种树，有高大的柿子树，香香的桂花树……其中柿子树特别大，有时候会有一群小孩往树上爬，他们特别开心，为什么呢？因为他们看见了树上一个个像灯笼一样的柿子。等柿子熟了，吃起来那叫一个甜啊！

我的家乡就是这样美。你羡慕嫉妒恨了吧？我的家乡在宁国，欢迎你们来做客！

小学四年级上人教版3单元作文：小乌鸦爱妈妈

在一个美丽的大森林里，遍地看满了金灿灿的小黄花，又像是铺了一层绣花的地毯。绿油油的小草探出了小脑袋，正和小黄花说着悄悄话呢!就在这片草地的旁边，有一颗茂盛的大树，树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。

每天，乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。渐渐的小乌鸦长大了，乌鸦妈妈变老了，飞不动了，不能去找食物了。

怎么办呢?小乌鸦很难过，心想：妈妈老了，应该让我去找食物，我要照顾妈妈了。于是，他不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都坚持着每天出去寻找食物。林子这么大，虫子这么小，可他一点也不怕累。因为他知道以前妈妈也是这样照顾他的。

你瞧：小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫，小乌鸦多么孝顺呀!乌鸦妈妈多么幸福呀!我长大以后，也要像小乌鸦一样孝顺妈妈。

人教下四年级一单元：校园的一角作文

“哇！好好玩呀。”咦？怎么那么吵呀！原来是中秋了，我们回到老家玩了，我与哥哥一直站在阳台那看着朋友们玩，虽然我们买了很多的孔明灯和灯笼、烟花，但是我们不敢玩。这时，爸爸上来了，看到我们两个，说：“你们怎么不下去玩呀！他们在下面不知道玩得多么开心呢！”我和哥哥异口同声地说：“阳台上有花草和衣服，我们怎么敢呀！一会儿烫到了花草，花草就会死的。”爸爸也说：“对啊！我们该怎么办呢？”爸爸想了一会儿，说：“我知道哪里可以放了。”我问：“在哪里？在哪里？”爸爸说：“我们可以到四合院里放呀！反正那里也有人在放。”

我们立刻拿着灯笼和孔明灯到四合院，我看到许多家乡的朋友都在放，我们拿起一个孔明灯出来，拿起棉方块，点上火，把孔明灯举起来后，放手，咦！不行，就又把孔明灯举起来，一直反复做几遍，就可以了。我把愿望让孔明灯帮我带到天上，我希望孔明灯把我们的愿望带上天空，让嫦娥姐姐帮我们实现。

“啊！妈妈买菜回来了。我们回家吧！”爸爸说。我们也带着快乐回到家里了。

小学人教版四年级上六单元作文：我的邻居大姐姐

亲人是关心爱护我的人，但她却不是我的亲人，对我而胜似亲人。

她是我的邻家大姐姐，学习很好。她扎着一把长长的马尾辫，很俏皮。高高的个子给人一种安全感。淡淡的眉毛下有一双好似黑珍珠的大眼睛，翘翘的，可爱极了!她高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤，还挺漂亮。

有一次，我在做作业，遇到了难题，爸爸教我就是对牛弹琴，我急得焦头烂额。这时，邻家大姐姐来了：“小妹妹，你是不是不会做题呀?我来看看，这题我会，我来教你吧!看，应该用方程做……”大姐姐细心地为我讲解，联系生活实际，我会做了。我对她说：“谢谢姐姐!”“不用客气，会做就好。”大姐姐笑眯眯地说。我心想：“这位大姐姐真好!”

记得还有一次，爸爸妈妈出去有事，我没有午饭吃，热心的邻家大姐姐来我家照顾我。大姐姐先是教我做作业，到了午饭时间，她走到厨房，为我做起饭来。不一会儿，一顿丰盛的午餐呈现在我眼前，令人垂涎三尺。“快吃吧!”大姐姐笑着说。我走到餐桌旁，狼吞虎咽的吃了起来，啊!真美味!大姐姐看我吃得开心，她也开心。

大姐姐的微笑总是浮现在我的脑海里，她对我比亲人还亲!真是胜似亲人!

人教下四年级一单元：校园的早晨作文

一场雪过后，整个校园变成了洁白的世界。

走进校园，你会看到一排排松树穿上了雪姑娘给它们做的冬装，好看极了，教室的房顶也被雪姑娘镶上了一道道玲珑花边。

下课了，同学们飞快地跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，突然，不知是哪个家伙向我投了一颗“子弹”，原来是最调皮的女生张康，她见我“中弹”了特别高兴，我趁她不注意把一个雪球向她扔去。她也不示弱，从她的“宝库”里拿出了好几个“子弹”向我投来，可是我已经有了防备，我不但没有中她的弹，她反而摔了一跤，我冲向她的“宝库”抢出了她的子弹，她还没有爬起来，我便向她发起了连珠炮“哈哈！打中了！”我得意地说。她飞快地跑进她的“宝库”谁知她又摔了一跤，这时，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。

雪后的校园真好！

人教下四年级一单元：校园的一角作文

在这春末冬始的季节里，本市人们外出踏青的好时光，然而，当我们真正走出家门时，却特别扫兴。天空笼罩着一片灰蒙蒙的厚厚的雾霾，人们走在马路上不得不戴上口罩。小溪里到处都是垃圾，就像一条臭水沟，小鱼翻着白肚皮。公园的草地上扔满了果皮和食品袋。

我相信我们的未来一定会有所改变。到那时，小溪里，溪水清澈见底，小鱼在水里欢快地游来游去，瞧，那里有几只小鱼正在打架呢！小溪边的道路上干干净净，给人一种赏心悦目的感觉。田野里绿树成荫，鲜花争奇斗艳，小草嫩绿繁茂，到处都充满着生机。天空湛蓝深远，空气清新甜润，燕子在天空中欢快地翱翔，小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱，好像在说这个世界真美啊！看到这么多美丽的景象，人们脸上也洋溢着幸福的笑容。

保护环境，人人有责。我希望，每个人都能从我做起，从现在做起，去爱护我们的家园，保护我们周围的环境，让垃圾变成资源，让绿色之花常开。