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幼儿园党员教师自我剖析材料
各位领导党员同志们：
你们好，以下是我批评与自我批评的总结。
存在的问题与不足以及努力改正方向措施。
改正方向措施；加强思想理论学习，用科学发展观武装头脑，对于学习强国不单是看成一项工作任务而是要用心学习，仔细研究、与时俱进，始终让自己保持与党的高度一致。在学中干、在干中学、实事求是，积极与领导和同志们交流，促进自己的进步，促进教学事业的发展。
改正方向措施：投入工作要本着对工作认真负责的态度，将工作做好、做精、做细，及时调整心态以饱满的热情投入自己的工作，充分发挥自己的积极性、创造性，完成好自己的工作。
改正方向措施：强化责任意志和主人翁意况，提高工作效率，遇事沉着、不气馁，同时要多向领导请教，向同志们学习讨论。增强解决处理问题的能力。在生活、工作中做一个独立思考、处事果敢、谦虚的新时代新党员。
总之，我愿与大家一起携手奋进，在开拓中前行，以饱满热情投入工作。还希望在座的领导和同志们给予中肯的批评和指正。
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
有一种守护叫用心守护。
薛xx，2014年正式成为一名中国共产党员。简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，虽然参加工作已经六年，可她眼睛里还透着一股童真，散发着朴实而纯粹的美。六年的教育生涯、六年的默默耕耘，她找到了教育的真谛和自己的价值，那就是：怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，献上岁月年华，孕育生命之花！
一、爱心育桃李。
做老师，首先要学会做孩子，这是她常说的话。从教以来，她始终以朋友的角色身份与孩子相处。从上好一个集体教学活动到组织好孩子一天的活动，始终都把孩子的需求放在第一位，努力去读懂他们的想法，努力去成为他们内心世界的回应者。创设情境，游戏中学习；运用绘本，移情感化；朋辈式相处，聊聊知心话；孩子们都说“薛老师是他们的大朋友。
二、潜心钻教研。
“师者，所以传道授业解惑也。”从踏上教师岗位的那一刻起，她潜心教育工作，积极探索有效教学策略。撰写的十多篇论文、教学设计、游戏案例分别在市、县评比中获一、二等奖，开设两次市级讲座，主持微型课题两个，并指导多个幼儿获国家级、省级比赛一等奖。
三、诚心传帮带。
作为一名党员教师，除了自己做好以外，更要发挥先锋模范的作用。用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中她牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。她积极参加研修活动，加入幼儿园优秀人才工作室，带领教师共读《0-8岁儿童学习环境创设》等专业书籍，分享外出学习经验感悟，与伙伴们共成长、共进步。
弯弯曲曲的教育之路，总是生长许多不知名的小草，它们不娇艳，不鲜亮，可总是努力向上，她正如那些不起眼的小草，没有耀眼的光环，没有悦耳的掌声，却甘愿做平凡的铺路人。
教师党员典型事迹材料
在新洲建筑企业界里，有这样一位老党员，他年近花甲，自己只有高小文化程度，他尊师重教。他用一颗感恩的心，去为一位离退休老师安享终身；他用一颗温暖的心，去帮助那些上不起大学的穷孩子们；他宁可苦自己，济困建学校；他的真情感动了他的同行们……。
他，就是武汉祥和建筑集团董事长兼总经理刘维宏同志。在采访这位年满五十六岁老同志的时候，从他的谈话中，看到了这位老同志的可歌事迹，也看到了他那颗感恩的心发出的温暖和情怀。
“用感恩的心，回报老师为我画上了美好人生轨迹。”
刘维宏同志是位木工师傅，只上过小学四年级。六十年代初，家里很穷，父亲多病，母亲是小脚，不能干农活，父母亲生养他兄妹七人，由于当时医疗条件差，五个兄妹都夭折了，只剩下他和一位姐姐。由于经济困难，他上小学四年级就辍学了，回家学木工手艺。
谈起上小学四年的时光，他不忘一位叫余常明的小学老师。他说：“没有余老师，我怕四年书也读不成。由于家里穷，没有桌椅板凳，有时连五角钱的.学费都是余老师垫付。”回忆起学木工手艺那个年月，在六十年代，学个手艺也十分艰难，经济困难，文化程度低，社会技术封闭。在那个时候，在农村里的木工活，修农具大都要用到圆和等分线，一些师傅技术保守，不肯教，要学好木工技术，要经过几年的艰难徒弟生涯。回想起来，刘总感恩地说：“感谢余老师，多亏在小学里学到了圆周率和分数；为我学木工画上了人生美好的轨迹”。
在谈到这位小学老师的时候，他感慨地说：“在我的一生的生存和发展中，我感到老师教学生是无私的。在我看到的中国近几十年发展和强大，我领会到是教育奠定了强大的基础，是老师做出了无私的奉献。我这个人很敬重自己的师傅，更敬重我的老师。”
在从事木工到从事建筑工作这几十年里，刘维宏同志从没有忘记自己的这位小学老师。余常明老师是位脚有残疾的老师，他辍学后，拜余老师为干父，不识的字请他教，不会计算农具活，请余老师讲，自己学会了识字，学会了计算。每年的逢年过节，都上老师那里去看望：老师家里有重活他都去帮忙做；老师退休后在家里休息，他抽点空闲到老师那里去问寒问暖。xx年余老师病倒在床上，他嘱咐妻子去帮助照料；余老师家里有困难，他常常帮助解决，直到余老师去世，刘总的一家人前来为这位小学老师过逝操办后事。
“自己苦一点好啊，济困建学校值得”
刘维宏同志是位很勤劳节俭的人，他不抽烟不喝酒，一家人在他的影响下，日子过得很清平。直到九十年代末期，他一家并没有达到百万富翁这个标准。可他为教育事业发展出力，为家乡建学校带头奉献树立了榜样，受到了教育界的赞誉。
一九九七年，他的家乡余姚村小学为了“普九”达标，小学进行改建扩建，由于资金不足，余姚村党支部召集全村在外从事建筑业的工匠们开会，回家出资出力。刘维宏同志在捐款会带头捐款五千多元，济困家乡建校经费不足。在他的带动下，其他工匠们纷纷捐款，余姚村小学七万多元建校经费缺口得到了解决，村里干部和群众对他的主动捐款是十分地感激。
二0xx年，邾城街教委为了解决进城农民工孩子上学问题，扩建邾城街一小，刘维宏同志承担此重任。也是由于经费不足，加之施工时间紧，不能延误工期。刘维宏同志四处借债，筹措资金，完满地完成了一小的扩建施工任务。直到现在，邾城街教委还欠下他借来的近十万元的工程款。他的妻子时常问及此事，他笑着解释说：“日子苦一点好啊，能为建学校尽一点贡献值得!你看看，自己的孙女不是在一小上学了吗?”
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教师党员典型事迹材料
又到一年时，岁月幽幽，心绪忧忧。特总结如下。
一年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观理论和党的xx大有关资料。在思想上能严于律己、步调一致;在学习上能孜孜不倦、奋发向上;在工作上勤勤恳恳、任劳任怨;在生活上艰苦朴素、勤俭耐劳，努力为教育事业尽职、尽心、尽责地工作。主要情况汇报如下：
一、在政治思想上，认真学习邓小平理论、领会党的“xxxx”精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领、行动的指南;积极参加学校党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中能起到模范带头作用。时刻记着：思想着是进步的一件事，至少还能见到梦想。
二、在自我学习上，在认真教好书，育好人的同时，不断提高自己，平时能利用了部分休息时间自学一些学科知识、德育知识，努力不断提高自己的教学理论水平和班主任的管理水平。时刻记着：学习着是快乐的一件事，至少还能见到青春。
在本职工作上，本年度主要完成了如下工作：
1、在xx学年上学期在江外的教学工作中，并取得一些成绩。
2、在xx学年下学期在江中的教学工作中，一个宗旨：向一切可以学习的人虚心学习，一切从零开始努力工作，敢当小学生。可以说态度是诚恳的，效果是微小的。时刻记着：工作着是幸福的一件事，至少还能见到希望。
四、在个人生活上，努力创造健康的心情，让生活时时刻刻拨动着我快乐的心弦。时刻记着：活着是美好的一件事，至少还能见到太阳。
当然，缺点是很多的，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程——我选择了教育，我将用一生为之而努力。为此，我将以更加坚定的信念、刻苦的学习、勤奋的工作、自律的作风，努力提高文化素质和各种教学技能，为教育事业做出应有的贡献。
诚然，自己可圈可点的教育教学业绩，但也有自己的不足之处，在此引以为戒，虚心接受党员同志们的批评教育，努力改进，力争上游。如：思想上还存在认识不足问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中有些懒散，懈怠，缺乏危机意识，缺乏积极向上的心境，对别人“马克思主义”，对自己“个人主义”，对别人的批评认识还存在抵触情绪，在工作上的时间有优秀教师、优秀党员还存在差距，等等如是。我将努力改进错误，修正失误，发扬长处，为共建和谐社会，和谐xx中学而奋斗。请党员同志们多指教，多批评。
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
幼儿教师。
保育员。
保管员。
1990――1995。
身份：幼儿教师。
用童心走进孩子幼小的心灵。
作为一名幼儿教师，她为孩子们营造健康、快乐的集体生活，对班级每一个孩子的情况了如指掌，如数家珍，把“爱”的情感教育融入一日生活之中。课余时间向优秀的教师请教学习，不断提高自身业务能力，尽最大努力为幼教事业贡献力量。
1995――2004。
身份：保育员。
用爱心编织孩子成长的摇篮。
作为一名保育员。坚持以高标准要求自己，严格执行幼儿园卫生保健制度，对问题做到及时发现、迅速上报、妥善解决。把每一名幼儿当作自己的子女一样精心呵护，全心全意为每位幼儿服务，在平凡的岗位上默默耕耘，任劳任怨，在幼儿心中树起了慈母般的形象，得到了家长、同事们的一致好评。
2005――现在。
身份：保管员。
用行动诠释幼儿教育的责任。
作为一名保管员，同时还负责校园广播员的工作。在这两份工作上，她严格执行各项规章制度，以饱满的热情投入到工作中，用心服务，认真履行岗位职责。对待学校财产管理一丝不苟，保管室里的各种档案和器具被打理的井井有条。同时她负责的校园广播也从未迟到，十年如一日，她默默的坚持着自己的职责，为学校教职工与幼儿无私的奉献。
2001年-2002年她被评为全县教育系统“优秀共产党员”；2010年―2012年她被评为“县优秀共产党员”；2013年-2014年她被评为园“优秀工作者”。
在这么多年的岁月长河中，该同志在岗位上一直兢兢业业，秉承办园宗旨。她的三重身份充分地彰显出一名优秀党员教师的使命感！
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
朱xx作为一名大班的老师，同时也是我们幼儿园这个大家庭的图书管理员，她用心管理着幼儿园的一万多册图书。每学期，她都会根据老师和孩子们不同的阅读需求，精心挑选各种各样的图书，每次新书来了之后，她都会利用空余时间做好新书的分类、编目，有时常常加班加点，为的就是让孩子们能够更早地阅读到新书。今年，随着翡翠幼儿园图书馆亲子阅读-图书外借活动的开始，全园幼儿的外借书籍从入库、借书到还书，每一次，她都亲力亲为，耐心地教会家长义工们借阅的流程，认真完成每周幼儿园的借阅活动，不仅提高了我们幼儿园亲子阅读的质量，同时也加强了家园的联系，她始终相信阅读是一辈子的事，是父母送给孩子一生受用的礼物。
幼儿园党员教师自我剖析材料
根据学校党总支不忘初心，牢记使命的主题教育工作要求，结合我的思想和实际工作，作为党员教师，要勇于承担教育责任，积极行动，保持斗争精神，敢于面对风险和挑战，坚定做到不忘初心，牢记使命的实践者。作为一名教学一线的党员教师，我们必须始终沿着党的基本思想路线，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，不忘初心，牢记使命，为中国人民实现强党强国富民最伟大的梦想而奋进。
(1)与习近平的中国特色社会主义新思想和党中央的决策部署相比，在增强四个意识、增强四个自信、实现两个维护方面存在问题：
3.理论学习并不深入。没有系统的学习党来增强四意识，增强四信心，实现两维护对理论学习本质的深刻理解。政治学习知识只停留在一般的理解上，往往记录更多，理解更少。
(二)比较党章党规，知敬畏、存戒畏、守底线的问题:。
懒惰的思想受到尊重，自我要求不高。每次领导开会谈学习的重要性，他都觉得自己很开放，然后为自己找到各种客观原因，满足于现状，觉得理论学习看不见摸不着，不认真做。
(三)对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题：
(四)对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题：
2.认识上存在偏差。在教学上工作的基本内容已经熟悉，思想上存在的放松心理，导致自己忽视了对工作完成情况进行检查。
1.在思想方面，理论学习不够深入。
自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有很好的处理矛盾，同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论，要求与自己的教学课程工作有机结合起来，提升工作效率的方面，研究的不够深入，成效不够明显。
2.在政治方面，放松了理想信念追求。
本人深受党的教育多年，始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名年轻党员，我深刻认识自己在坚定理想信念方面，做的还不够。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对身边教师的教育和引导，没有充分认识加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。
3.在作风方面，抓工作落实力度不够。
能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范带头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置的任务多，具体落实时变少，但是在整改上，抓工作的落实力度不够强。
4.在能力方面，创新意识不强。
能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在组内所负责的工作，在思想上和行动具体工作中，开展的方式过于保守，缺乏创新意识，不能够做到创造性的完成工作。有时虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法。
5.在廉政方面，引导教育不够深远。
能够严格遵守学校各项规章制度，坚持以上率下，助理纠正形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权现象。今后工作中，将进一步严格要求自己，自觉接受组织、广大师生的监督。
1.加强自身建设，提高素质。在政治理论素养上下功夫，加强对政治理论水平的提高。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职教学工作，保持自己政治理论的先进性。在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，多学习多媒体的先进技术，用科学手段提高自己的工作效率和效果，做到与时俱进不落伍。
2.强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，自己分内的事做好计划，使其有序、有时、又步骤的完成，树立强烈的时间观、效率观、质量观，积极促进自身能力的不断提高。
3.开拓创新，培养学生的良好的品德。努力做一个有现代教育思想的教师。面向全体学生，面向提高学生的基本素质，使学生学会做人、学会求知、学会生活。
总之，教师是人类灵魂的工程师，作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师、合格教师。
党员教师典型事迹材料
杨xx，中共党员，省特级教师，任教于xx县石梁学校。曾被评为浙江省优秀教师暨浙江省中小学师德楷模、台州市名师、台州市师德标兵、台州市师德先进个人，编著出版专著4本，10多篇论文在核心刊物发表。
心向教育步履不停。
源远流长，创新进取。
“作为一名教师，自己要拥有源头活水”。这是杨xx的座右铭。为了突破和超越自我，她坚持学习，不断更新自己的教学理念。教学中，她引进了课堂学习的新技术、新方法、新策略等，坚持“学为中心”，开展生命教学，把语文与生活打通，让孩子全面生动发展。她依托网络教育平台，借助电子书包把信息技术与学科教学深度融合，让课堂反馈精准及时，真正实现以学定教；采用分层教学、合作探究、社会实践等手段，培养学生语文核心素养；培养学生的思辨阅读能力、多角度阅读能力和创新阅读能力来提升学生阅读的质量，塑造每一位学生的健全人格。学生们总是赞誉：“杨老师上课可有趣了，形式多样，有时组织我们开展小组学习，有时鼓励我们进行朗读设计，有时引导我们开展名著项目化学习，同学们可期待她的课了。”
润物无声，情暖学子。
杨xx高扬“爱”的风帆，始终坚持“学生在我心中”这一原则，做学生的知心人和引路人，达到润物细无声的效果。她尊重每一位学生，关爱每一位学生。对学习困难者及后进生，她循循善诱，开展细致深入的思想教育工作，通过找亮点，帮助他们树立信心；每晚带他们回自己寝室陪伴他们完成作业，利用节假日无偿给他们补课，用自己的爱心感化他们；通过家访与家长达成共识，对后进生形成家校共管的合力。
工作以来，杨xx一直资助班级贫困生，为他们解决学习上和生活上的急需，还经常把贫困学生和留守学生带回家吃饭，为他们改善伙食，让他们感受到家的温暖，更让他们学会爱，学会感恩。
作为班主任，杨xx以班级愿景规范学生的日常行为，以班级目标引领学生前行，做到“人人有事做，事事有人管”，培养学生的独立能力。她总是以孩子们的眼光去看问题，她深入到教室、寝室、校内外等学生活动的场所中去，与学生广泛接触，多方面地了解学生信息，掌握第一手资料，深入孩子的内心世界，不失时机地引导、说服和感化他们。学生和她非常亲近，就像朋友一样，下课的时候总是喜欢和杨老师在一起，说一些悄悄话。
以点带面，引领学科。
从一个人的行走到一群人的成长，这是杨xx的梦想。2014年，杨xx被任命为xx县杨xx名师工作室领衔人，她带领成员们沿着“且读且学且夯实”“且行且思且深化”“且疑且究且提升”“且收且放且服务”四部曲开启成员们的成长之路。
2019年，杨xx在浙江资源公共服务平台上开通杨xx名师网络工作室。近三年来，已在平台上传资源1000多件，上传文章近1000篇，举办线上线下活动100多次。特别是疫情期间多次开展高质量的主题活动和直播活动，赢得了师生们一致好评，引领了初中语文教学。几年来，工作室取得了喜人的成绩，第一届届期考核为优秀，工作室成员教学获奖共100多项，其中省级奖项40多项、市一等奖22项。
心系山区，无悔芳华。
2020年4月，杨xx主动申请，来到石梁学校，助力乡村名校建设。在石梁学校，杨xx协同学校进行顶层设计，树立以家文化为主线，以家教育为核心的“大爱大家卓越成长”的办学理念，重构了师生的学习空间、生活空间和活动空间，让学校成为一个温馨的家园，促进师生在温馨家园中健康成长。她主动请缨动员家长，留住生源；制定了“六六六”师训方案，明确六大任务、搭建六大平台、强化六大保障，带领老师们定期开展“一周一沙龙”“一师一优课”等活动，提高教师专业素养；指导老师们建立“一生一案导师制”，全方面动态记录每一位孩子的变化；带领老师们开发校本课程，依托晚间管理让国家课程校本化；指导班级开展小组合作学习、项目化学习、混龄学习，把课堂话语权交还给学生；带领老师们开展“入家仪式”等校园文化活动和班级文化建设；还拟定教育共同体方案，与赤城中学、实验小学结对，以“名校+”的方式带动乡村名校建设。
其实，石梁学校的师生都知道，这一年，她的腰椎间盘突出症更严重了，坐不了，也站不久，连上下班只能躺在同事的车后座上。工作到深夜一两点钟、双休日加班加点，也是常态。在工作时坐不了就趴着，疼得受不了就揉着。看着她那蹒跚的身影，许多同事都觉得心痛。但杨xx却说：“没事，我能坚持。”
杨xx勤勤恳恳，踏踏实实。她是山区教育的坚守者，咬定青山不放松；她是课堂教学的前行者，孜孜以求不停歇。惟心向教育，步履永不停！
先进党员教师典型材料范文
__，一名普普通通的小学语文教师。从教来，凭借着自己的一分执着和强烈的责任感，踏踏实实，勤奋耕耘，在那一方黑板前，用自己全部的真情和爱，浇灌着祖国稚嫩的幼苗，谱写着自己的人生乐章。
感谢教育：让她今生与教师职业结缘。
__小时候是一个性格内向，不善言谈的人。后来，谁也没想到一次填错的志愿表，竟然会让她阴差阳错地走上了三尺讲台，成了一个名副其实的老师。但同样又是性格倔强、不甘落人后的她从战战兢兢地跨上讲台的那一刻起，就下决心要“干一行，爱一行，”努力使自己成为一名学生喜欢、家长满意、社会认可的好老师。
在教学工作中，她精益求精，努力提高自己的业务素质。认真钻研教材，每一堂课她都做到精心准备，备教材、备学生、查阅资料、写教案、改教案......就这样凭借着自己的韧劲和执着，她所带班级的学科成绩年年名列前茅，得到了学校、家长和社会一致的认可和好评。
在语文教学中她还发现让老师、学生和家长最头疼的是作文了，于是她凭着自己对文学的一种特有的喜好，以及工作中一种执着的探索精神。在教学中她尝试改进教学方法，开创了“快乐作文教学”“情景作文教学”，培养了学生的习作兴趣。一分耕耘，一分收获。她指导的学生作文多次在国家和省市各级作文比赛中获奖。其中学生作品《我是农民的女儿》获得国家级作文比赛一等奖。《js家族的烦恼》荣获__省创新作文比赛特等奖。她自己的作品《这是我的秘密》荣获__省儿童诗歌创作大赛的一等奖。
从教多年来，在提高自己业务水平的同时，她还努力做到知识的储备和更新，在繁忙的工作之余，她利用三年多的时间，牺牲了所有的双休日和假期，硬是凭着自学拿下了汉语言文学本科文凭，而且还自修了小学教育课程。因为她深切地知道：作为一名新时期的教师，要想跟上时代的步伐，使自己的教学“常新”，就应该自觉接受终身教育，增加知识储备，不断提高自己的教育教研能力。
__有时会调侃道：自己是填错志愿，入对行。她说：既然选择了这一职业，就会尽自己最大的努力做好。这样才无愧于自己的良心，才无愧于人民教师这一光荣的称号。从教多年来她就是这样恪守着心中那份为人师者的信念，把自己全部的爱和心血，都倾注在每一位孩子身上，她常说的一句话就是：绝不让任何一个孩子掉队。
感恩教育:让她有了活下去的勇气。
20__年11月，在__来到一中四个月后的一天，突感身体不适，后来被查出患有慢性肾炎，不得不住院接受治疗，在病床上每天面对着雪白的墙壁和床单，她感到了前所未有的恐惧和对生命的无奈，尤其是听到电话里孩子们一声声老师的召唤，同事们一声声关切的问候时，她再也抑制不住自己的情绪放声痛哭，在那一刻她深切地感受到：学生、同事、学校在她的心中占据着何等重要的位置，这一切仿佛已经融入她的血液，占据了她的整个身心。于是她告诉自己要坚强。接下来的日子里，她积极配合医生的治疗，中药再苦也咬牙坚持喝，吐了再喝，西药一次20、30粒她一口吞下。慢慢地她的身体有了好转。但是本应该在家休养的她，却不顾家人和医生的反对，毅然回到了课堂。她说：“只要身体允许我就要站上讲台，因为我觉得和我的同事们，和我的学生们在一起是我最大的幸福和快乐。”
谁知20__年的一天，在学校里上课的__却突然感到一阵眩晕，不得不再次来到医院，却被医生告知——她的病情已经发展到了终末期，随时会有生命危险，所以必须手术治疗才能挽救生命，但是手术的风险很大。听到这一消息，陪同的家人都哭了，但她却表现得异常的坚强。她笑着安慰家人：没事的，一切苦难都会过去。其实对于这么大的手术，她也也不知道自己能否从手术台下来。那一刻从内心里她是多么舍不得爱她的亲人，舍不得和她一起工作学习的同事、舍不得她的一群可爱的学生们。最终上天还是眷顾了她，几天后，她顺利地完成了手术。
半年多后，在大家诧异和不理解的目光中，她又一次重新踏上了让她魂牵梦绕的三尺讲台，回到了可爱的孩子们的中间。连她的主治医生都惊异地说：“你不要命了！你知道你自己在做什么吗？”但是她却开玩笑似的说：“工作和命我都要！而且我还要精彩地活着呢！”现在我们看到的__，每天脸上洋溢着快乐的笑容，她特有的坚强和乐观，让我们每个人为之感动。疾病面前，她坚强地与之抗衡。生活处事方面她乐观开朗，笑对人生。工作方面，她依然勤奋努力，执着追求，兢兢业业。她用她自己特有的坚韧和豁达，感染着身边的每一个人。
__说：“是学校的同事和孩子们给了我第二次生命，让我重燃了生命的火焰，所以我会好好珍惜，并怀着一颗感恩的心努力工作，好好回报他们，为此自己所付出的一切都无怨无悔。”
感念教育：在教育的路上，她将一路前行。
身体康复后的__依然工作在教育教学的第一线。时间伴随着孩子们琅琅的读书声，慢慢地流淌着，但她那股初为人师的激情却从未消减，她在努力点燃学生求知火把，吹响学生号角的过程中，也在实现着自己的人生价值。同时她也是在用自己的实际行动，和对生命一种特殊的感悟，告诉她周围的人，告诉她的学生们：坚强地面对生活中的苦难，笑对自己的人生，并怀着一颗感恩的心去回报身边每一个爱自己的人。
幼儿园党员教师自我剖析材料
时光流逝，我从事教育工作已将近八个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种。
规章制度。
能认真的参加政治学习，做好笔记平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方：
1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入。缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
4、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到工作中去。
5、不能客观认识事物，没有正确的辨别是非的能力，容易受别人的影响。
(二)今后应努力的方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。
3、积极的面对工作调整好自己的心态，尊重热爱每一位孩子，对孩子做到细心、耐心。
4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习，吃苦在前享受在后，少说多做，提高客观认识事物的能力，有自己正确的思想。
通过学习了《学校教育法律问题案例研究》，使我更加理解了学校应如何加强对学生的保护和管理、教师义务、学生权利以及学校教育管理中所发生的侵犯人身权利的法律责任。特别是从上次一所幼儿园发生事件后，使我更加严格要求自己的排查和自我剖析资料。
时光流逝，我从事教育工作已十七个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方：
1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种习惯。
2、岗位责任意识不强和过激要求完成任务的根源是工作方法不会变通，对于管理方法的学习少。没有真正做到以人为本的管理，对待工作抱着一成不变的态度，不愿深入，存在求稳怕乱的思想，这是思想意识老化，对新形势新问题没能好好分析研究的结果。
3、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为管理工作重点来开展后勤工作。
(二)今后应努力的方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。
3、积极的面对工作调整好自己的心态，尊重热爱每一位孩子，对孩子做到细心、耐心。
4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习，吃苦在前享受在后，少说多做，提高客观认识事物的能力，有自己正确的思想。
在深入学习《保持共产党员。
先进性教育。
读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《党章》“八条要求”、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”，在认真学习梳理中，结合思想工作实际，与优秀教师基本要求相对照，自己进行了认真的反思，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与优秀教师的要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在争创优秀教师方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个青年教师应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。
一、存在问题。
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策。
5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。
二、存因剖析。
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。
2、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。
5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施。
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。
2、领导、同事、学生及家长既然信任我，我就应该努力挑起这付担子，努力把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。
3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
6、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次的教育活动，我努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献,努力奋斗。
先进党员教师典型材料范文
他是一名骨科医生，怀着一颗朴实的心，热情对待每一个病人，严谨处理每一个细节，默默无闻地耕耘在平凡的工作岗位上。
骨科有些病发病机理复杂，且多疑难病症，有些病的片子似是而非，很难诊断。若盲目用药，不但不能见效，还会贻误病情，痛失治疗良机，给患者带来极大危害。所以，他面对每位患者，都以极大的耐心，认真询问，细致检查，对每一张片子都仔细审阅，从问诊检查中去发现患者的多种体征。不管是不是早已过了下班时间，不管还等着多少病人，他总是耐心的一个一个检查，尽量减少误诊、漏诊。
他先后在____二院骨科和上海中医药大学附属曙光医院骨伤科进修学习。期间，得到多位教授专家的手把手操作指导及他们的言传身教，使他对骨科手术操作的精髓及骨科疑难杂症的治疗有较好的理解、掌握，尤其对颈椎病、腰椎间盘突出症、和肩周炎的保守治疗有较为独到的见解。深泽一陈姓患者莫名其妙地手脚麻木，没力气，到省里、市里的医院都去看过，但却找不到原因，后来找到了他，查出来是得了“脊髓空洞症”。由于这种毛病很少见，他就帮联系好上海的专家做了手术。
为提高骨科疑难疾病诊断率和治愈率，他经常利用空闲时间用自家电话进行病人随访。近年来，他已随访上千人次。窈川乡依山下村的周大爷患腰椎间盘突出症多年，妻子是哑巴，也无子女，家境困难，行动不便。为掌握周大爷病情，他每星期都打电话询问病情变化、功能锻炼及服药情况。安文镇下葛村的陈某腰椎骨折、跟骨骨折后保守治疗，家里没装电话，他每周骑车去随访，直到康复。
他不但学习新知识新技术，还不忘继承一些传统复位、按摩推拿、穴位封闭术及中医骨伤疗法，并与现代治疗有机结合，及时总结经验，多篇论文发表在省级杂志中。
党员教师典型事迹材料
一名党员就是一面旗帜；一名党员就是一颗璀璨的明星。
一粒种子，可以无声无息的在泥土里腐烂，也可以长成大树参天；一块铀石，可以平庸无奇地在沉睡于乱石；也可以迸发出惊天动地的力量；一个人，可以碌碌无为混沌一世，也可以让生命发出耀眼的光芒！
他，正是后者。从教20年来，他将闪光的青春芳华无私的播撒在三尺讲台，以一言一行践行着对党的承诺——为党的教育事业奋然前行。他就是马伸桥镇宋家营初级中学的xxx老师。
教书有路心为径。
孙老师勤奋上进，勇于创新。守着最苦最累的初三毕业班，一干就是13年。他尊重和关爱每一名学生。“一个也不能少”是他给自己定下座右铭。为了提高学生的书写水平，他查阅大量资料，潜心研发“英语书法”训练技巧，使得学生可以在短短一周内，书写水平全部优秀。这一创举得到教研室的高度重视和积极推广，曾三次组织全区初中英语教师聆听他的专题讲座。他还利用课余时间，创立了初中英语公众号，把自己精心整理的宝贵的复习资料，无私地分享给需要的师生，短短几年时间，阅读和转发量就超十万人次！受益人数可想而知！
几年来，他带领营中英语教师全面提升教学质量，渔阳中学、蓟州实验中学等十余所学校前来学访。他本人荣获区级骨干教师、教学标兵等称号10多项。他执教课程多次获市级以上奖励。不愧为一线教学的排头兵！
育人无涯爱作舟。
作为学校德育工作主管领导，他每天都在紧张忙碌着。从三月的文明礼貌教育到四月份缅怀英雄，祭奠先烈。从七月的党的光辉伴我成长到十月的一颗红心向祖国…他以丰富多彩的主题教育引领学生，以高尚的品格塑造学生，将爱国爱党，明礼诚信的种子深植学生的心田，润物无声，潜移默化。在他的努力下，宋家营中学先后获得了心理健康示范校、交通安全示范校等称号十余个。
几年间，他带领班主任走遍十几个自然村，深入百余家庭进行家访。哪个孩子是单亲，哪个孩子是留守，哪个孩子心理问题严重，他心里最清楚。学校有个女生因父母都是智障，从小由年迈的奶奶抚养长大，心里极度自卑！为了让她积极乐观的生活，孙老师多次和她谈心，并带动同学们一起在学习和生活上帮助他！每当季节转换给自家孩子添置衣物时都不忘给这个女孩带上一份！孩子奶奶多次眼含热泪的说：遇上孙老师是我家孩子几辈子修来的福气！这样的事情不胜枚举！
没有什么轰轰烈烈的豪言壮语，只有默默奉献的点点滴滴！他以一名党员的深情厚义真正的走进了每个孩子和家长的心坎里！
教书有路心为径，育人无涯爱作舟。多年来，他满怀激情，不懈奋斗。因为，他深爱这项事业。他常说：教师是绿叶，因为有爱，才能一生与花相伴。爱深沉，花繁叶茂；鬓为霜，人自豪。
这就是一名党员教师的情怀。在马伸桥教育战线上，这样值得称赞的优秀同志还有很多。他们立足本岗，默默奉献，甘为人梯，用一言一行彰显师者风范。他们不忘初心，牢记使命，倾情倾力，以满腔热忱育得桃李满园，用实际行动铸就闪光师魂！
先进党员教师典型材料范文
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面再加上“党员”二字，更是倍增了几分光荣和责任。勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。毕业的我直到才走上教师的讲台，使我更加珍惜这份来之不易的职业，我誓言要无愧于这神圣的事业，光荣入党至今，更是无怨无悔践行着我的誓言。
从教，历任大队辅导员、班主任等职务，能做到忠诚党的教育事业，始终以1个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，用实际行动体现了言传身教的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上做着踏踏实实的事。先后被评为乡级优秀辅导员、区优秀团员、学校优秀辅导员、连续3年被评为街道优秀教师、连续5年被评为校优秀班主任等，今年又被学校推荐为局优秀网格管理先进工作者。
一、爱岗敬业，默默奉献。
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在校支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
20，我被调到了____中学小学部，并一直工作到现在。在这个和谐的校园里工作，我心情舒畅，工作愉快。从9月开始，我担任1个班级的语文教学兼班主任工作至今。五年的时间里，我不断打磨自己的教学能力，努力激发学生对语文课的兴趣，不断提高学生的语文成绩。在语文教学中，我坚持做好“古文阅读”的班级特色工作，五年多里风雨无阻地和学生一起积累了三百多首诗、词、文。从学生三年级开始，我在精简家庭作业量的同时，力争天天让学生有阅读和练笔的机会。每天保证学生三十分钟左右的阅读时间，并有每天一次写日记的练笔作业，同时做到每天批改，每天指导，每天讲评。三年的时间里，学生的阅读能力和写作水平有了很明显的提高。同时，我也用心做好班主任的工作。从二年级接班到现在，我所带的这个班级已经成为校园中师生都非常看好的1个班级。班风好，学风正，有一批能力强且负责的班干部，班级内各方面都有不错的人才。连年来，所带班级在学校各项集体活动、比赛中均有出色表现。屡次在校四项竞赛、校文艺汇演及其他各类比赛中名列前茅，而我也连续八个学期被评为校优秀班主任。
二、真情投入，“循循善诱，孜孜不倦”
有人说，教师的职业就是1种良心的职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间和多寡来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦萦，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。做班主任时，我以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生，面向全体学生，不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生，反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设1个平等、和谐的班集体氛围是我做班主任的工作原则。
三年级时，我们班转来了1个湖南籍新居民子弟陈同学，父妈妈在学校旁边承包好几亩地，打算在这儿种蔬菜。可能家境比较贫寒，没有租房子，只在田地里搭了算是2间不足十平方米得矮房子，一家四口就在那潮湿的房子里生活，烧饭、学习、睡觉……所有的活动都在那里。可能是自卑心理，他行为习惯差，经常偷东西、打架，而且不按时完成作业，个人卫生又极不讲究，自从他来了之后经常臭气熏天。可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了，在班内的影响力很大。后来，我跟他父亲和他多次谈心，从正面、侧面去了解他。在这期间，只要他取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。在班级多给他自我表现的机会，有一次我听英语老师说，他的英语成绩很好。我抓住这个闪光点，跟英语老师商量，让他当英语课代表。当我宣布这个消息的时候，我看到他的神情有些意外，他可能也没想到我会让他当课代表。以后的日子，他果然没有让失望，表现欲增强了，工作尽心尽职，语文成绩也有了提高，渐渐使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在。于是，我在班内就让陈同学做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点。
三、做好“网格化管理、组团式服务”工作。
我从年开始参加街道组织的“网格化管理，组团式服务”活动，一直到现在。从刚开始时的似懂非懂，到切切实实地走入百姓中的每家每户，我也在网格活动中锻炼了自己，更加理解了活动的意义。2015年我被编排到了第31组，组长李维汉。记忆中印象最深的就是去年暑假时候的活动。七月的骄阳格外炎热，尽管已是午后4点，但当我用10分钟的电瓶车车程赶到勾山街道时，还是感觉被热晕了。4点半，莲山~课件我们在组长的带领下，我们第31网格组成员一行准时出发。挨家挨户地走、访，感觉乡亲们都很热情，也许因为我在这有亲戚比较熟悉的关系，我也特别放得开。
作为教师，我特别关注家里有子女的，及时向他们宣传国家的教育方针政策，我们学校的现状等。在走访中，印象深刻的有一家拆迁户。一家三代人住在一起，房子也比较旧了，因为那里要改造粮库，有几户人家需要拆迁，他们就是其中之一。因为有补偿款、房子又可以造到市面上去，对于年轻人来是件很乐意的事。可是家里的两位老人因为一辈子没离开过这片土生土长的土地，处惯了这里的左邻右舍，不想离开这里，他们只想政府给他们安排1个住的地基就行，不用太大，够他们放下一张床就好，在我看来老人的要求也不算太高。他们向我们组长恳切地反映情况，希望我们能和上级沟通，为他们解决这个困难。组长认真倾听着他们的述说，还拿出笔把要点记了下来，并答应老人一定会把这个情况带回街道，尽量帮助解决。出来时，老人紧紧地握着组长的手一直把我们送到路口。
那天的走访一直到晚上7点多才到家，虽然已经饥肠辘辘，但能这样为身边需要帮助的人，尽尽自己的一点微薄之力，收获的是“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。
我是一名普普通通的老师，一名普普通通的党员，我所做的这一切都是每个老师应尽的职责，每个党员应尽的义务，算不上先进事迹。我庆幸命运赐给了我教师这个职业，是它给予了我幸福，给予了我快乐，让我在1个平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值，我无悔当初的选择。成绩和荣誉都属于过去，只要我站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表。
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作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
一、忠诚教育，修师德。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“________”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在____年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
____年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
三、快乐教学，练师德。
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
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______，现任____县文昌二小党支部组织委员、副校长、工会主席，小学高级教师，6月加入中国共产党。她对党的教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力践行“三个代表”及科学发展观的重要思想，用心推进素质教育和新课程改革，具有强烈的事业心和职责感，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生，受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。
一、爱心投入，心怀学生。
作为一名优秀党员，她以自我独特、卓有成效的教学管理在平凡的教学工作岗位上体现了党员的先进性作用。她担任六年级四班数学教学工作以来，课堂教学艺术上虽没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时光内转变了这个班班风学风，她和学生亲密无间。在同学们心目中赵老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上等总爱去找赵老师倾述，总能得到赵老师悉心的帮忙，她的大道理不多，但是对学生来说总会有新的收获和启迪。
二、身先士卒，严于律己。
作为一名共产党员，【人名】同志时刻以党员标准严格要求自我，团结协作，热情主动，务实创新，坚持把“是否有利于学校的整体发展，是否有利于提高教学质量，是否有利于团结，是否有利于提高管理水平和工作效率”作为工作的出发点，“以学生为主体，一切为了学生”，想学生之所想，急学生之所急，搞好服务。她补位意识较强，工作中不推诿扯皮。近年来，我校由于教师严重缺编，她主动担任毕业班的数学教学，带头克服教学中的困难，给全体数学教师起了示范作用，她以身作则、认真负责、严格要求自我的工作作风，受到全体师生的赞誉。作为一名科任教师，她总是悉心了解每个学生的家庭及学习状况，对学生的了解程度甚至超过了班主任。在行政工作方面，她在工作岗位上有明确的工作定位思想，个性注意维护校领导班子威信和学校领导群众的团结，不折不扣地执行学校的各项决定，做好学校分管领导“助手”主角和学校领导的指挥协调工作。以民主集中制原则规范个人的工作和行为，注意学校内外纵横的团结协作;用心参与学校各项有益活动。
三、与时俱进，默默耕耘。
在教育教学工作中，她时刻提醒自我是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。她认真严谨，谦虚谨慎，在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新，不仅仅严格要求自我和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。在年级组里严把备课关、教学关、批改作业关等，加强业务学习，定期举行公开批课，组性公开课，组织观摩课，优化教学法。在她的带领下，本学期新借调入我校的3名教师很快成为教学能手，解决了我校数学老师紧缺的实际困难。她默默无闻，辛勤教学、不计得失的事迹成为了激励全校教师的精神力量。她的教案通常布满了批注，给学生布置的作业她总是一丝不苟地做好答案;她还注重学习教育教学理论和新课程理念，用心探索新课程下的新教法，不断丰富自我的教学时光和理论水平，使自我的教学潜力有了很大的提高，教学质量也经常名列同年级前茅。在工作之余，她还注重学习和成果的物化，撰写的论文多篇获省、市、县奖。
四、淡泊明志，甘于奉献。
【人名】同志在荣利面前总是先人后已，总把群众的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。在教学、教育、科研上那么较真，那么执着的赵老师，在荣誉面前和待遇面前，她总是淡淡地说，多给年轻人一些机会。学校教学质量的好坏，直接关系到学校发展的根本，作为分管教学的副校长，提升学校三十八个教学班的质量处处要她出谋划策，最忙碌最操心最辛苦的要数她了。她一方面要抓好自我所承担的教学班的质量，另一方面要帮忙其他年轻教师备课，收集准备各种提高教学质量的材料，而涉及到荣誉利益，她总是首先思考的是其它站在教学一线的老师，极少想到自我，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自我的不足之处。
她以事业为重，克服家庭困难，将满腔热情投入到工作中。她母亲瘫痪6年多，只有利用放假休息时光回家看望，每回家看望一次母亲，母亲的依依不舍使她内心很是愧疚，为了工作，她只能请求母亲的理解和支持。她坚持值班，协助检查学生晚自习、熄灯及上课状况，每年平均有80个休息日和92个晚上在学校工作。个性是在20____年的“5。12”地震后，她天天坚持早到离城区2。5公里的板房教学区，晚上与教师共同在板房里值班守护寄宿学生，确保了学校的教育教学秩序井然和师生的安全。
她还用心致力于青年教师的培养，充分发挥自我的骨干带头作用，带领本年级老师用心参加县级数学课题研究，成果突出，并在全县范围内推广，获得同行好评。在她的领导下，学校教学质量连续十五年获一等奖，居同类学校前列，20____年在城北板房的教学质量被绵阳市表彰为特等奖。
五、内强素质，永葆本色。
作为党支部的组织委员，______用心主动地协助支部书记开展好支部的活动，负责党员党费的收交、学习、培训和支部档案的整理、收集，使学校的党务工作在各个方面都上了一个台阶。她从建立健全各项制度，提高干部自身素质入手，着力整个队伍的建设。根据工作需要，制定了“党风廉政建设职责制”、“党员学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列理解群众监督和自我约束的制度，从而有力地增强了党员干部学习自觉性，既持续了党员干部自身的廉洁，又塑造了良好的外部形象，使学校教学工作质量和效率不断提高。作为副校长，她总是认真地完成自我分管的工作，为校长分担任务，为全校教师服好务，深入课堂，深入教师队伍，了解他们在工作中、生活中遇到的问题，并给校长献计献策，为学校各项工作的开展尽自我的绵薄之力。
一路汗水一路歌，【人名】同志用自我平凡的工作见证了一名教师对教育的执着，一名共产党员对教育事业的忠诚。