优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。下面是一些优秀作文的摘录，每一篇作文都有不同的主题和表达方式。
运动陪伴着我们四年级作文
·4月28日，我们学校迎来了一场激动人心的运动会，运动与我们常在作文。蓝蓝的天空下，有大家矫健的身影；热闹的操场上，有他们坚定的步伐！跟随我的脚步，一起来回看我们这场热闹的运动会吧！
·我领着队伍走进了操场，只见操场中人山人海，充满了浓浓的比赛气味。先开始觉得这个比赛没什么意义，后来，比赛越来越激烈，我也随着其他同学呐喊起来。突然，我意识到了不对！老师让我管纪律的哇！我怎么给忘了？我猛地一回头，还好还好，几乎什么同学在一起讲话，。我拍了拍脑袋，心里想：都怪这比赛，怎么会这么精彩呢？轮到我们四年级接力比赛了，我们都自信十足，都觉得能跑个好名次，所以，我们很快就领先了。在我们欢喜的.时候，意外发生了，刘烁她掉棒了！这一棒为其他三个班争取了时间，果不其然，我们班成了最后一名，大家都很沮丧。吴老师抱着乐观的心情，对我们说：“没事，还有下半场！努力了我不会批评你们的！”顿时，有一股暖流涌上心头。我暗暗下决心：下半场的比赛，一定要争取一个好名次！
·到了下半场，我们四年级是跳绳接力。一开始，我们名次较后，就在这千钧一发之际，戴亚芃出现了！他以每秒1000000米冲向女生队，我们向他竖起了大拇指，吴老师也称赞他跑得很快。戴亚芃听了表扬，别提有多高兴了！因为后面班级里几位同学“发飙”了，我们取得了第二名的好名次。
·虽然我们成绩综合起来还是垫底，但是我们努力了，付出努力总会有回报的！这场运动会告诉我：运动与我们常在！
陪伴四年级作文
陪伴是一个很温暖的词语，拥有爸爸妈妈陪伴的孩子是快乐的！幸福的！陪伴意味着爸爸妈妈对你付出他的时间精力来陪我们共同成长。
如果每天晚上妈妈能抱着我为我读书，那么我就是天底下最幸福的孩子。因为爸爸长期在外地工作的原因，所以他很少在家陪伴我和妹妹一起玩耍，我最大的'期盼是希望爸爸能在周末的时候开车带我们去野外疯跑玩耍，但这现实生活中，只能想想而已，因为爸爸还要给我们一家人去挣生活费。我建议政府部门能给家庭里有0-12岁儿童的母亲发生活补助费，来减少爸爸出远门的次数，因为儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。少年强则国强，培养孩子健康成长，是一个家庭最重要的任务。
但我伤心流泪的时候，我希望爸爸妈妈能陪在我身边为我擦干眼泪抱起我安慰我。但我开心的时候，我希望爸爸妈妈能在我身边和我一起欢笑，一起分享快乐的事情。我至少每天还有妈妈的陪伴，但在这个世界上还有很多的儿童得不到爸爸妈妈的陪伴，他们一个人孤独地走在上学放学的路上。所以我建议在家里经济条件还可以的情况下，留下爸爸或者妈妈其中一个有爱心有耐心的人，来陪伴孩子一起成长，陪伴孩子生活学习，不要让孩子独自长大，这样不仅孩子失去了很多的快乐童年，爸爸妈妈也会失去很多和孩子一起的快乐！
陪伴是父母对孩子最深的爱，陪伴是孩子成长中最不可缺少的养料。
感谢您陪伴我成长四年级作文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这两位名人的成就难道不是来自阅读的.吗？是啊！阅读可以使人开阔视野，我也喜欢阅读。
小时候我经常想，人们为什么要读书？如果世界上没有书会怎么样？长大了，我再想起这些问题，就不禁想起了中华上下五千年，有多少古人对书籍情有独钟。你们还记得周恩来总理小时候说过的一句话吗？“为中华之崛起而读书。”这句话令我念念不忘，周恩来总理从小立下了远大志向，使我敬佩。
记得一年级的时候，爸爸和妈妈都不在家，只有我一个人呆在家里。觉得很无聊，就爬到窗台边，看院子里有没有小朋友玩耍，可是结果令我大失所望。我闷闷不乐的回到了我的书桌旁，发现了一本书，这本书的名字叫《安徒生童话》，我当时像一匹既伤痕累累又饥肠辘辘的小马。我急忙打开书，第一篇是《卖火柴的小女孩》。《卖火柴的小女孩》中小女孩的经历令我泪流满面，《灰姑娘》使我浮想联翩……吸引我的首先是故事，其次是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。当时那匹伤痕累累、饥肠辘辘的小马立刻变成了一匹久经沙场、精神饱满的战马。
当我看得津津有味、如醉如痴时，爸爸妈妈回家了，他们见我看得入迷就没有打扰我。时间不知过了多久，该到吃饭的时间了，爸爸叫了我好长时间，我才反应过来。一看钟，天哪！已经七点多了，我已经看了四个多小时了。吃饭时，我还在想：“灰姑娘穿着水晶鞋，多漂亮啊。我要是灰姑娘该多好啊！”从那次以后，我就爱上了读书。我上厕所时看书、吃饭时看书、睡觉之前看书……只要手中一有书，我就看个不停。
书，这颗人类文明的“长生果”，带给我们了许多知识，也给我们带来了许多快乐，它也成为了我们不可缺少的朋友。让我们与书为友，以书为家，让这一缕书香永远陪伴着我们成长，我和书的故事也永远不会画上休止的符号。
文档为doc格式。
四年级陪伴的
编者按：对于作者来说，琴的陪伴是非常重要的。琴如一位知己，陪伴着我。我们来看看小作者的。
作文。
吧!
陪伴。
海曙外国语学校马赫南。
想必每个人都有陪伴，花有了叶的陪伴才姹紫嫣红，月有了星空的陪伴才明亮皎洁，人有了陪伴才不会孤独。
当有琴陪伴的时候，一切似乎已经变成了隐形，好像只剩下我和琴。
其实在琴刚来我家的时候，我并没有这种感觉，只是一种淡淡的，可有可无。
我坐着，面对面前的琴我一直无法表达自已的感情，一首《汉宫秋月》，一首《高山流水》，只有静静地坐着，弹着琴弦，表达着内心，就是我对琴所有的感情。
在周末，悠悠扬扬的琴声让我沉醉其中无法自拔。我在这种自我的境界里忘了别人，忘了烦恼。只有那二十一根琴弦汇成的音乐。这悠扬的琴声和古朴的琴是我一直的陪伴。我很喜欢这种感觉。
我喜欢很多感觉，当太阳照在身上的温暖的感觉，当风吹过脸庞轻柔的感觉，当音乐在耳边响起平静的感觉，但这些都比不上我对琴的感觉。
也许我即将离开这琴，窗外春花烂漫，柳絮纷飞。这琴在我眼前，如人，莞尔一笑;如歌，悠扬动听;如诗，行云流水;如画，栩栩如生。
琴如一位知己，陪伴着我。一直一直……。
陪伴的四年级
编者按：在作者的笔下，李白、孟浩然陪伴着他，让他体会到了诗人的浪漫。我们来看看小作者的。
作文。
吧!
陪伴。
江东实验小学陆军。
花开，有太阳陪伴才美丽鲜艳，花香，有风儿的吹动才散发飘荡;月盈，有漆黑的夜空才显得漂亮。
——题记。
现在是古代时期。如今我来到大唐盛世，身披长袍，手持扇子，问了问路旁的高人：“这位先生，李白家往哪边走?”这位高人指了指东面，正是黄鹤楼。我奔向黄鹤楼，遇见了李白：“李白诗人，久仰您的大名。”李白平平淡淡地说：“这位小公子，过奖了。
我刚刚送走我的朋友孟浩然，我打算写一首诗，叫《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，您能否为我编一首?”我兴奋地回答道：“故人离别黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白连声称赞：“妙，实在太妙了。不过第一句可以改成“故人西辞黄鹤楼”，这样会更好。那我先去写诗啦，拜拜!”
接着，我又直接去了广陵去访问孟浩然诗人：“孟诗人，我听说您的朋友李白刚送走了您到了广陵。请问孟诗人，您的诗为什么写得如此好?”孟浩然一本正经地说：“写好诗要眼到，心到，口到。诗才会写得好。”
古人把良辰、美景、赏心、乐事称之为四美。可今天，李白、孟浩然陪伴着我，让我体会到了诗人的浪漫。
有同学陪伴四年级的作文
我们班有好多同学，但其中有一名同学是我们班级“无人不知，无人不晓”的女汉子――张秉男。
她今年十一岁了。张秉男长着一头乌黑亮丽的齐耳短发，可爱的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛，水灵灵眼睛就像两颗黑葡萄似的可爱极了。
张秉男乐观，活泼，有时她能在课堂上主动要求到讲台上表演节目，甚至有时她受了伤之后也从来都不哭，所以我们总能看见她在笑。张秉男就像一只快乐的小鸟在天空中自由飞翔。张秉男是一位“跳皮筋高手”张秉男跳皮筋的技术不是说说那么简单的。每当我们上体育课的时侯，张秉男就会拿皮筋和大家玩，一级一级的跳过去，大家反复感觉半个世纪过去了，结果张秉男还是没有跳完，大家心想张秉男太厉害了。张秉男不光皮筋跳的好，舞跳的也很好。有一次在联欢晚会上他给大家献出了苦练多年的seve,她的舞蹈轰动全班.张秉男也很坚强，记得有一次他玩的时候把胳膊不小心撞到石头，上虽然很疼但也忍着不哭出声来，还要坚持上学。
张秉男同学就是一个活泼乐观积极向上的同学，值得我们大家学习。
陪伴的四年级
编者按：对于作者来说，松熊玩具的陪伴，使他的童年无忧无虑。我们来看看小作者的。
作文。
吧!
你默默地陪伴我。
广济中心小学杜业成。
你的陪伴，是温馨的。
——题记。
蓝天，有了白云的陪伴才显得湛蓝;大地，有了生灵的陪伴才有了生机;太阳，有了温暖的陪伴才光芒万丈。而我，有了你默默的、温馨的陪伴，我才忘记了烦恼。
我第一次见到你时，你躺在精美的包装盒里。透过透明塑料，我看见你圆圆的耳朵、黑黑的豆眼和呆呆地表情，不禁喜欢上了你。而你，躺在包装盒里，用那呆呆的眼神痴痴地望着我。当天，我轻轻地把你从包装盒里取出来，躺在床上把你高高抛起，再把你紧紧抱住，还一边喊着：“飞啦!飞啦!”我是那么开心，那只是因为你的陪伴。
可是，有一天……。
那天早上，我从梦中醒来，正想与你一起玩“玩偶大战”，可是，你并没有像往常一样静静地坐在桌子上，而是不见了踪影。我赶忙起来找你。床底下，没有;抽屉里，没有;门后面，也没有……我开始急得手心出汗，但我仍没有找到你。这天，我寂寞地坐在沙发上看了一整天无聊的电视。第二天，我却发现你又端坐在桌子上，静静地看着我。
你，就是一只轻松熊。
你的陪伴，使我的童年变得无忧无虑。
现在，你仍呆呆地望着我……。
陪伴小学四年级周记
时间悄无声息的过去，是有闹钟的陪伴。
而我又有谁的或什么陪伴呢?
它伴随我度过多少失败，多少眼泪，而它就是挫折。
每当失败，人都会遇见挫折，而当遇见它是就要毫不犹豫的坚强往前走，多少时间，多少眼泪在挫折上挥洒，就是为了有一天成功。拥有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如拥有科学巨匠之称的霍金，坐在轮椅上的他，竟能拥有巨大的成功，不知花费了多少的心血、时间、汗水。在未成功的背后是失败、挫折，但正是这挫折伴着他，他才会有今天的成就。一个无人不知，无人不晓的名字史蒂芬，霍金。在人们的心中铭记着，人们忘不了他为世界做出的贡献。
挫折是一把金钥匙，是通向成功之门的必有之物。
挫折是一条路径，选择了它，你会变的更坚强，变得坚定不移。
挫折是阳光后的乌云，虽然从希望到失望另人伤心，但从失败中积累的`经验，可以使你更有把握做好这件事。
陪伴小学四年级周记
在一天的疲惫与艰辛中，谁不想把这过程保留下来?而我就有办法――日记，这个厚厚的本子陪伴我长大。
三年级时，我学会了写日记。也就是从那个时候起。我可以向一位不会出卖我的朋友“吐槽”和谈心。
四年级时，考试名落孙山。揣着一颗忐忑的心，顶着一切批评把所有的一切都对这位老伙计说。好像每写一个字，我就仿佛长大了一些似的。
就这样，我亲爱的日记陪我读完了小学六年的生涯。随之，我升入了初中，为人生掀起了一个新的篇章，少吃少喝不能少日记。
这个厚厚的本子，从三年级以来一直陪伴着我到现在。
我不喜欢大肆张扬，也不爱交一些所谓的朋友。更不喜欢和同学聊山南海北。但是我从来不会寂寞。因为我有他，日记。我最衷心的朋友。和我共享着成长的酸甜苦辣，陪着我一步步成熟，一步步长大。
陪伴四年级作文
发呆是一种美妙的享受，也是一个奇妙的过程。
——题记。
在阳光下，拿一把椅子，干坐着，不喝茶水、不听音乐、不聊天，就是一种享受。与世隔绝，就那么一会儿，发发呆，回过神来会感觉无比轻松。
发呆是件很平常的事，而我乐在其中。盯着雪白雪白的墙，好像“面壁思”一样，一动不动，脑子什么都不用想。这时，你来到了一个新的境界，可舒服了(我自认为)!世界好像凝固了，唯一在活动的就是空气，在发呆的时候陪伴着你，从口鼻里一进一出，用察觉不到的方式陪伴你到永远。
准确地说，不是空气陪伴我们，而是我们需要空气的陪伴，有时你感觉不到它的存在，但它确实是存在的。永远陪伴你，不管你在哪，生命有你才有我!
我喜欢让我坐的椅子的陪伴，我喜欢让我“面壁思”的白墙的陪伴，我喜欢让我呼吸的新鲜空气的陪伴。
有空发发呆，真好!
公众号:阳光小语工作室。
陪伴四年级作文
音乐像温煦的阳光，带给我一片五彩斑斓的世界。我的生命因音乐更精彩。
小时候，音乐就一直陪伴着我。睡觉前，躺在妈妈的怀里，她总会哼起小曲“摇啊摇，摇到外婆桥……”听着妈妈柔和甜美的'声音，我慢慢进入梦的王国。
上了小学，我依然迷恋音乐，喜欢跳跃的音符，喜欢那婉转动人的旋律：有的像小溪水流动的声音，清脆悦耳；有的像海上起浪，急促汹涌……音乐总是令我陶醉。
我还参加了二胡培训班。学着老师的样子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一个“v”形去捏住它的杆，用中指和无名指按在那个橡胶上，把它拿起来，放到声筒上。开始，我只会用弓来来回回地拉，发出“吱嘎、吱嘎”的声音，这声音像锯树，在别人听起来是那么难听，可是我却很是着迷。以后，我在家里不断练习，渐渐地我摸到了门道，越拉越熟练，声音越来越流畅。
优美动听的音乐，伴我度过金色的童年，我想我还要在你迷人的旋律中更诗意地成长。
有同学陪伴四年级的作文
我的同学胡琪，是一个女孩，并且是我的同桌。她的学习成绩，总是忽高忽低的，不太稳定。
她长着不胖不瘦的身体，长长的头发，大大的耳朵。
她那双水旺旺的眼睛，就像夜里两颗璀璨的夜明珠。她的耳朵，就像一个小蒲扇。她的头发，就像乌黑的黑云。
她的缺点很少，但还是有几个的，比如很少乐于助人，比如不太爱为班级做贡献，比如分数忽高忽低。
说到她的一个缺点——很少乐于助人，这让我想起了一个故事。
一天，下午放学，她和我们班的一个同学去公交车站等车，一起回家。
在路上，他们遇见了一个小女孩正在哭。和她一起回家的那个同学，走过去问小女孩为什么哭，原来小女孩和她的妈妈走散了。我的那位同学原本想帮助小女孩的，但是我的同桌却拉着她就要走。那位同学说：“帮助他人，就是快乐自己。不行，我就要帮。”我同桌没办法了，只得和她一起帮助小女孩。过了一会儿，小女孩的妈妈来了，十分感谢她们俩。
这就是我的同桌。我要学习她的优点，改正我的缺点。
陪伴六年级作文
没有人的一生是注定孤独的，每个人的一生中都有着许多极为重要的人，而每当脑海中闪过这些人时，脸上总会挂上幸福的微笑。
父母是陪伴我们走过懵懂的童年时期的人，他们教会我们如何做人，如何做事。父亲赞许的目光令我感到幸福；母亲一句温暖的问候令我感到幸福；兄长一声亲切的鼓励令我感到幸福。亲情，是亲人给予的感情，它伴着幼小的我走上了人生的第一级台阶。
老师，大概也就是除了亲人之外最亲近的人了吧！自从我们离开父母的照顾，就迎来了老师那双翅膀的庇护。不论是小学、初中乃至高中，老师都将陪伴我们走过我们的求学生涯。老师的陪伴令我感到幸福，它为我确定正确的航向，助我扬帆远航。
同学，同老师一样，是我们的学习生涯中不可或缺的一部分。在学校里，同学们陪伴着我们度过每一分每一秒，所谓独行快，众行远只有合作才能令我们走得更高更远。如果自身的努力是人成长的一只翅膀，那么，伙伴就是另外一只翅膀，如果缺少了一只，就无法自由地翱翔。
人生的时光转瞬即逝，这些幸福的时光也终将逝去，所以，珍惜眼前的幸福；珍惜现在的时光；珍惜每一个伴你成长的人。
陪伴六年级作文
妈妈的那句话一直陪着我。
记得上幼儿园的时候，特别是冬天。我每天最害怕的就是夜里去上厕所了。怕黑的我，面对只要走五步的厕所都不敢进去。一直忍受着黑暗恐怖的折磨。
那时候，我还和妈妈睡在一块儿，每当我夜里想去上厕所时，妈妈总会毅然放弃那温暖的被窝，陪我一起走哪五步路。但是直到我快升一年级的时候，妈妈就再也没陪过我了。只是每次对我说：“你应该自己走着短短的五步路，妈妈不能陪你一辈子。”当时，我心里并没有觉得伤心，而是为了自己一个人摸黑开打感到害怕！
那个场景我忘不了。可以看到墙上照亮那仅仅一米走廊的灯的开关。墙上隐隐约约出现淡淡的灰蓝，最让我害怕的是左边空荡荡的客厅。灯光照不到那里，我总能看到身披黑衣，张牙舞爪的大魔头向我扑来或施展魔法。我总是感觉房间里很安全，有什么东西在保护着我，却又说不上是什么，但一出房间就是危险。
我最终还是走了过去，因为妈妈的一句话“我永远在这里和你在一起！”妈妈的声音陪伴着我渡过了我遇到的第一个困扰我的急流，也许是最后一个吧！
每个人一生中走的路都不同，但肯定会碰到陪你走一段的`人，请把这些美好的记忆碎片珍藏在你的心之瓶中！
陪伴六年级作文
陪伴是一缕阳光，能穿透阴暗的乌云；陪伴，是一滴雨露，能滋润干涸的心田。
二年级，我转到了新学校，对班里的一切一无所知。我的同桌小辰非常开朗，与我比起来，简直就是一个天一个地。
开始的时候，他经常对我笑，对我闹，似乎把我当成了弟弟，有什么好事跟我说，有什么好吃给我吃。可我，却总是对他爱理不理，有时还一个人躲在墙角偷偷掉眼泪。
不知他从哪儿知道我打羽毛球厉害，有一天，累得上气不接下气的小辰来了：“你打羽毛球厉害？那我们比一比！我可从没怕过！”
我慢慢走过去，拍了拍小辰的肩膀，露出了两排纯白的牙齿：“还是要继续加油哦！”
我的这句话，是开学来说的第一句话。小辰听了，比我要打羽毛球的劲来得还快：“当然！不定期要超过你！”
陪伴五年级作文
以前，我看见同学们和他们的弟弟妹妹玩得很开心，便十分想自己也有个弟弟陪我玩。有一天，我得知政策放开了，马上希望妈妈生二胎，妈妈同意后，兴奋得一蹦三尺高。
今年1月，我的愿望终于实现弟弟出生了，白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的眼睛，十分讨人喜欢。他每天都是一个开心果，看，他又笑了。
每天，我放学回到家，就是我最开心的时刻。一进门，弟弟就笑眯眯地迎过来，仿佛在跟我说：“哥哥，快来，我们一起玩！”我便进入他玩耍的地方，和他一起玩游戏。
记得有一次，妈妈刚买回来一条小型的滑滑梯，我走了上去推了自己一下，很快地滑了下来，弟弟也学着我的样子：他一步一步爬上滑滑梯，像我那样轻轻地一推，也滑了下去。看到他滑下来了，我立刻躲到滑滑梯旁边，跟他玩躲猫猫。我生怕被他发现了我。这时，他走到我的对面，立刻把头扭向我这边一看，幸好我是站了起来的，他还是没有看见我的脸。突然，他把头抬了起来，我就立刻蹲下来，这时，我见了他的脚动了动，便知道他要蹲下来，我就立刻站起来，过了一会，我故意让他发现了我，他就立刻笑了起来，那笑声让我乐极了。
又有一次，我教他如何玩小车车，我把小车车放在滑滑梯的斜坡上，突然松手，车子就下去了，弟弟把小车车丢到了滑滑梯上，差点没掉下去，紧接着，他用手指轻轻地一碰了一下，他成功了！看到他成功，我高兴极了。
有了弟弟之后，我和他总是形影不离，有了他的陪伴，我的生活变得越来越精彩！
陪伴作文三年级
落落清欢中，那些有着暖暖阳光的梦，已经不在枕边。繁星缀缀的朦胧夜晚，辗转反侧中你的记忆有没有我的存在。不该扯散的七零八碎的感情，顿时涌上心头。
“多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。”都说时间是最好的催化剂，遗忘了曾经信誓旦旦要守护一辈子的。多少人，多少事，都逃不过世俗。世俗而已。我仍记得那时明媚的向着太阳的笑颜，整个世界都因此笑容变得渺小。那幸福在瞬间放大再放大，定格。我相信那是永远，可谁能告诉我，永远是多远。
“当所有一切都已看平淡，是否有一种坚持还留在心间。”岁月磨去我们所有的棱角，才能让我们在拥挤的人潮中，逐渐被埋没，直至不见。是不是还有一种情感，能让你在十年后，在角落找到我的位置。我想我会很感谢，感谢命运。让有一个人还记得我的曾经，我的曾经给予的爱。
“多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边。”那你说过我们不能用眼泪去怀念，但可以用微笑去忘记。我们一起把纸条埋在了那棵柔弱弱的小树下，期盼有一天的再次遇见。每当想起，左心房会有隐隐的痛，只是痛而已。你一直都在我身边，从未走远。
我说，我的.一生，有你陪伴。
陪伴六年级作文
有些话，或许带过简单、太过俗烂可那些话，会被我记在心里。
“分开以后我会想你的，你会么？我最好的朋友。”
“要分开了，别忘了我们是永远的好朋友，记得联系我，别忘了我啊。”
“六年的时间匆匆过去了，希望长大后还能见面，最好分在一个班，还在一起玩，哈哈。”
那些话，很简单，甚至太过通俗。“不会忘”“永远的朋友”还有那句“哈哈”是笑着的，其实内心却在流泪。
关于小学，我有太多想说的了，这些年，我们从一个天真烂漫的小孩，变成一个正值青春的少年少女，这是怎样的一个过程。
毕业那天太匆忙，甚至不能好好的哭一场。
有段时间，我一直在想，毕业那天是怎样的，可到了那天，我却希望时间倒流，回到从前。
我有太多太多想对你们说，可毕业那天，却什么也说不出，那些话，被泪水淹没了。
班上的一切都是我们友谊的证明。
人生像一场舞台剧，总会有谢幕，只是我们改变不了的。愿我们再相见，新的剧情在等者我们。
陪伴六年级作文
我们的成长，离不了陪伴，父母的陪伴，同学的陪伴，甚至是玩具、宠物的陪伴。
我小的时候，父母不在家中，而奶奶年纪已经大了，我也不好用我的烦琐事情来烦她，于是，我找到了一个属于我的倾诉对象——我的第一件礼物，粉色的熊娃娃。
熊娃娃很大，整体呈现粉红色，软软的毛上虽然有着杂质，但却是我最喜欢的‘伙伴’。每当我有了什么心事，我就会对着熊娃娃倾诉，向她诉说时，我不需要顾及我的语气，更不需要顾及言辞，我心里是怎么想的，就怎么说，而她，也会耐心的倾听着，完全不会否定我的心里，更不会想要强硬的更改我的想法。
心中受了委屈，那个时候，我的诉说对象就更是她了。她会耐心的听完我的话，让我尽情的宣泄心中的那抹情绪，我总觉得，她那乌黑清亮的眼睛里，满是对我的鼓励和安慰，抱着她，诉说心中的心事，我的心情就会好上很多。
伤心时，她任由我的泪水打湿她的绒毛，陪我哭泣；委屈时，她任由我对她大吼大叫宣泄心中的不满；开心时，她任由我抱着她欢快来的跳来跳去……我的童年生活中，处处充满着她的身影，我的童年，少不了熊娃娃的陪伴。