优秀作文是才情的流露，每一个字句都展现了作者独特的审美和才华。下面是一些经典的优秀作文范文，它们的内容深入、结构严谨，给了我们很多启发。
放风筝_小学生六年级作文
今天初五，风和日丽，万里无云。爸爸对我说：“春天来了，今天我们去放风筝吧!”我高兴极了。我们来到了凤凰山公园，公园门口有很多卖风筝的，这些风筝做得可真漂亮，各式各样的。有老虎的，有蝙蝠的，还有喜羊羊样的，我挑选了一个老鹰风筝。我想，老鹰一定会飞得很高。
来到公园的山坡上，已经有很多人把自己的风筝放上了天，天空中的风筝已经很多了，有上下飞舞的蝴蝶，有张牙舞爪的老虎，我看得眼花缭乱，心里面直痒痒。一阵风吹来，爸爸也赶紧举起风筝放了起来，我的老鹰风筝很快就在爸爸的摆弄下听话地飞向空中了，爸爸给我说，放风筝时要迎着风，捏稳了线，控制风筝平衡，不能只顾着向前跑。风筝才会飞得稳。我似懂非懂地点点头，原来放风筝还有这么多道理啊。我让爸爸握着我的手教我放。看着我的老鹰越飞越高，越飞越远，我的心里可真高兴。
放风筝真好玩，下次我一定要自己把风筝放得高高的。x。
今天天气暖洋洋，风和日丽。小冉阿姨约我们去葛仙湖公园放风筝，我知道后高兴的又蹦又跳。
妈妈说“我们赶快走吧。”我匆匆忙忙下了楼梯，爸爸开着车在楼下等我们，我在楼下喊：“妈妈，快一点。”不一会，只见妈妈提着袋子，拎着水杯跑下楼。路两边的小草绿了，花儿开了，树也冒出了新芽，一个个争奇斗艳。到了三小校门口，看到许多人在钓鱼。
还没进入公园，我就看到了许许多多的风筝在天上飞。有蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠，还有各种各样的图案。
我一开始总也放不起来，风筝刚一起飞就掉下来了，急得我眼泪都快掉下来了。我看到一位老爷爷他放的风筝飞得好高啊！我非常羡慕。我问老爷爷怎样才能让风筝飞起来，老爷爷说：“你右手拿着风筝的线，左手拿着滑轮，风来的时候让风筝迎着风飞，然后就开始放射线，风筝就飞起来了。”谢谢你老爷爷，我慢慢的进步！按照老爷爷的方法，很快的我也能把风筝放上天了。望着飞在天上的风筝，我的心里高兴急了。原来做每一件事情都是不容易的，都有方法和技巧，都是要付出努力，付出劳动和汗水的。
放风筝小学六年级作文
春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我和小伙伴们约好去放风筝。
我们走在路上，春风吹拂着我们的头发。路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气。看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！
我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。
我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的.梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。
我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空；越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。
放风筝小学六年级作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到了放风筝的好时节。
来到公园里，春风拂面，鸟语花香。天空中飘着五颜六色、千奇百怪的风筝。有的像一条蜈蚣，使尽全身的力气向前奔，时而摇头，时而摆尾。有的像一只老鹰，在天空自由自在的翱翔，时而俯冲，时而盘旋。还有的像一条闪闪发光的金鱼，在云雾间游走，时而高，时而低……形成了一幅浪漫无比的`春光风景图。
小明迫不及待的说：“我们开始放风筝吧！”小强也摩拳擦掌：“好！”小强高高的举起风筝，一阵风吹过，小明右手持风筝线轴，左手拖住风筝线。然后大喝一声：“放！”小强就迎着风把风筝向上一抛，小明紧跑几步，一拉，一扯，风筝便如腾云驾雾般飞上了天空。它也加入了这光彩夺目的图画中，为天空平添了许多生趣。
旁边的小妹妹拿着自己的风筝害羞的问：“大哥哥，可以教我放风筝吗？”可以！”小强拍着胸脯说。很快小妹妹的五彩斑斓的蝴蝶风筝也飞了起来。
不远处一个小男孩和他的父母经过了多次失败后，终于也让风筝飞了起来，“放起来了！”小男孩兴奋的一蹦三尺高，全家人脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
夕阳西下，落日的余晖洒在碧绿的草地上，像镀上了一层金子。公园里留下了天边的一抹晚霞，留下了蟋蟀悦耳的叫声，留下了树叶的沙沙声。
小学六年级日记：放风筝
春姑娘来了，她让大自然的万物苏醒了。
星期六下午，老师和家长带我们一起来到凤凰广场上放风筝。
到了广场上，我们都拿着风筝兴致勃勃地放了起来。我发现大家的风筝都不同：有的是老虎、有的是凤凰、有的是飞机、有的是火箭、有的是……真是形状各异，姿态万千啊！我的则是天眼。
我一手拿着线轴，另一只手拉着线。正巧，一阵风吹起来，我的风筝缓缓地升起。我的朋友也不甘示弱，她的风筝也凌空飞起。我不停地放着线，风筝越飞越高，慢慢地从一个大大的风筝变成了一个小点。过了一会儿，风也慢慢得小了很多，我连忙收线，忽然刮起了一阵大风，我的风筝一下子载倒在地上。我过去一看，发现插杆子的地方破了一个洞，没有办法放了。我只好和妈妈离开了广场。
坐在车上，我虽然有点儿沮丧，但我明白了一个道理：没有风，风筝就飞不起来，人也一样，没有老师，我们就学不到知识。我一定要努力学习，不让老师失望。
小学生作文：放风筝作文_小学六年级作文
我们来到一片草地上，我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上，就成了好看的蝴蝶风筝。开始放了，我高高地举起风筝，用力向上空一扔，然后便拉着风筝向前奔跑，可是风筝飞的不高，一会儿，便垂直向下降了。同样的方法试了好几次，都没能成功，但我并没有气馁。我仔细地研究别人是怎么放风筝的，经过观察，才发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。
我激动地再次放飞。我抓住细绳，让妈妈托住风筝，等到有风了，妈妈把风筝向天空中一抛，蝴蝶风筝便摇动着它那漂亮的大翅膀又飞向蓝天。不一会儿，它就飞得极高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：风筝飞得那么高，它该有多么逍遥，我也该有多么神气呀！想着，想着，没想到一个风筝竟然缠在了我的风筝线上，而我只轻轻向后一拉，别人的那个风筝线就被轻而易举地割成了两段，像一只自由自在的小鸟在碧蓝的天空中翱翔。
放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动，我喜欢放风筝。
放风筝小学六年级作文
记得在上一个寒假里，我和姐姐一起去新世纪广场玩，我们两个人一起带了两个风筝准备去放风筝。一开始我怎么也放不高，稍微放高了一点又掉下去了。后来，我们掌握了窍门就飞的很高很高了。
先是放线，接着风筝开始往上飞的时候就赶紧跑，等飞得很高的时候就稍微的收线，我和姐姐玩了好长时间都不肯回家，因为放风筝实在是太好玩了。等我的风筝开始飞高的时候，我就会很得意的对姐姐说：“看吧，我的风筝飞的比你高多了，你是比不过我的。”
可姐姐也不甘示弱，等我话说完，就立即开始放她的风筝，可谁知道，姐姐比我放的还高，我当时气急败坏，决定要放的比她还高，可怎么也高不起来，我当时准备放弃了，姐姐就告诉我：“别放弃呀，说不定再试几次，也许会成功的。”我听了姐姐的话，就决定再试最后一次，我这次试的比以前要更认真点。结果，我放的风筝真的.超过姐姐了，我当时高兴得跳了起来。
通过这次的放风筝，我明白了一个道理，就是做什么事都要坚持不懈、持之以恒，只要坚持着去做一件事，那才有可能做好。从那时候起，我就学会了坚持：在遇到难的题目时，想了半天都想不出来，但是，我还是坚持把它做了出来。在遇到不懂的题目时，我还是坚持去问同学去。晚上在家做家庭作业时，妈妈让我吃过饭再做，可我还是坚持把作业做完了再吃饭。从这些小事中，就能体会到坚持是多么的让人充满信心和自信。所以，在生活中我们要学会坚持。
放风筝_小学生六年级作文
这一天的阳光是多么的灿烂啊！微风徐徐，似乎没有人想打破这宁静的早晨。
哦，对了，今天是星期天，天气那么好，本来就约好和小伙伴放风筝的。我赶紧拿着风筝跑去与小伙伴上次约定的地方。过了一会儿，小伙伴们拿着各自心爱的风筝陆续跑过来了，哇！小伙伴的风筝可真漂亮啊，各式各样，有老鹰的、有叮当猫的、有樱桃小玩子的、有五个福娃的还有小熊维妮的，真是五彩缤纷，应有尽有！
周启明说：“我们开始吧！看谁放得高、放得远。”
“早就该开始了，看我把你们打得落花流水吧！”我充满自信地说。
“起！”徐彦怡一声令下。
小伙伴们的风筝迎着风开始飞舞起来了，线越拉越长，我们在草地上拉着风筝欢快地奔跑，云彩在向我们微笑，秋风在向我们点头，太阳公公笑眯眯地看着我们，还不时传来小伙伴轻快的歌声。这时候我似乎感觉到我是一只快乐的小鸟，翱翔在蓝天之中，以前的所有烦恼也随风飘远了。风筝越飞越高，也越飞越远。看，我的老鹰紧紧跟着张海伦的叮当猫，一个前面跑一个后面追，好象在天上玩老鹰抓小鸡的游戏，有趣极了。
时间过得真快，已经接近中午了，小伙伴们都气喘兮兮了，一个个红扑扑的脸蛋上挂着汗珠，玩得好兴奋。放风筝真是一个强身健体的好运动，既活动了筋骨，又开阔了视野。
今天的我虽然有点累，但是我真的好快乐！
放风筝小学六年级作文
今天是星期天，天气晴朗，我好高兴啊！你知道为什么吗？因为爸爸答应我去放风筝。
吃完早饭后，爸爸就带我去商店买风筝，各式各样的风筝还真多，有飞机、大雁、蜈蚣、老鹰、蝴蝶．……五颜六色,真是太漂亮了!我选了一个彩色的蝴蝶风筝。
我和爸爸来到野外，一看很多人来这放风筝，看着别人的风筝在天上飞，我赶快拿出我的风筝。可是我的风筝却和我耍起了小脾气，在地上打起了滚儿，我使劲往上抛着风筝，可是风筝就是不听我的使唤！我都快气得不行了，爸爸不停地在旁边鼓励我，最后终于把风筝放上天了。
通过这次放风筝，我懂得了一个道理：不管做任何事一定不要怕失败。
（指导老师：李玲）。
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小学六年级作文：放风筝
暑假的一天，我听天气预报说今天有微风，我就和爸爸妈妈商量去“仙湖”的地方放风筝。
我乘坐爸爸的车去“仙湖”。经过三十分钟车程，我们来到了“仙湖”。那里风景优美、树木茂盛、空气清新，是个度假的好地方。
我们来到了一片空旷的'草地上，我从车上拿出一只早已准备好的风筝，我先把它放在地上，开始小跑几步，接着加速，我跑呀跑，不管风筝是否起飞。忽然我听见后面有人叫我，我往后一看，原来风筝掉在地上了，根本没起飞。我赶快收线，垂头丧气地把风筝交给爸爸，爸爸说：“儿子，世上无难事，只要肯登攀。再试试，爸爸帮你托风筝。”
我坚强地拿起风筝，但是还是不会放，这时，爸爸走过又对我说：“儿子，还是让你的‘百事’老爸来示范一遍吧!”说着，爸爸拿起风筝跑呀跑，然后把筝向上一抛，风筝就随风飘起来。开始，风筝摇摆不定，但是爸爸一放线，又拽了几下，就越飞越高，有时高得看不见风筝，就像人们说的“远走高飞”。爸爸说：“你的风筝一定要逆风跑，风筝就不会掉下来，反之顺着风跑，你的风筝就会掉下来。”爸爸示范完，轮到我表演了。我照着爸爸的样子，拉着风筝跑，边跑边放线，果然风筝飞起来，这时我想起爸爸刚才对我说过的话，我就一边跑一边放线，一边拽线，风筝越飞越高。看着高空飞的风筝，我心里有一种说不出的高兴。
结束了这堂学放风筝的课，我觉得真快活。
放风筝小学六年级作文
一个风和日丽的早上，我叫爸爸带我去广场放风筝。爸爸爽快地答应了。
到了广场，我看见有很多人在广场里玩：有的在放风筝；有的在溜冰；还有的在做运动......
我仰起头，看见满天的风筝，羡慕极了。我真想放风筝啊。爸爸看出了我的心思，于是带我到小店买了一个“蝙蝠”风筝，我高兴地跳了起来。
选了一个宽阔的.地方后，我就开始放风筝，可放了老半天风筝就是飞不起来。爸爸见了，从我手里拿过风筝，说：“你还没有掌握秘诀，我来给你做示范吧。”我点点头。风来了，爸爸顺着风的方向边跑边放线，风筝慢慢飞了起来。我发现爸爸不时拉一下风筝线，原来这是为了使它保持平衡，不容易掉下来。突然，我看见前方出现了一只“孔雀”，它快要和我们的“蝙蝠”相撞了，我把这个危急情况告诉了爸爸，他听了，边拉线边“转移”到另一个地方。好险啊！差一点就撞上了。爸爸对我说：“你现在会放了吧？”我点点头，爸爸把线交给了我。忽然，前面有一只“小猴子”向我奔来，我着了慌，脑子里一片空白，啊！撞上了，两跟线已经绕了起来，眨眼间，两只风筝掉了下来。后来，爸爸解了二十几分钟才解开线。
该回家了，我却舍不得挪动脚步，直到今天我才知道原来放风筝这么有趣啊！
放风筝六年级作文
一个星期五的下午，春风吹佛着大地，明媚的阳光照在我们身上，我们四0六班全体学生拿着各自精心准备的风筝，排着整齐的队伍，有说有笑地来到操场上进行一次有意义的风筝大赛。
随着老师那清脆的哨子声，比赛正式开始了。学生们开始了激烈的冠军争夺赛。几十只风筝顿时向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹猫”等各种各样的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。选手们高超的技术使风筝越飞越高，越飞越远。
那不是我们班的陈沛乐学生吗？她手里拿着丝线，紧锁眉头，大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了，只见她先慢慢地向前跑，等“福娃”飞到半空中时，就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。它朝我们挥动着手臂，好像在说“北京欢迎你！”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着，显得多么神气。
突然，“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的，忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见，她比我们心焦百倍，幸亏她急中生智拼命向前跑，才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来，飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了劲儿向前冲。过了许久，终于把“福娃”远远地抛在了身后，还神气地说“哼，福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”这句话可把“福娃”给惹火了，她也不甘示弱，决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去，直到比赛结束还没分出胜负来。
放风筝六年级作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”温暖的春天来临了，又到了放风筝的季节。
星期六下午，妈妈带着我来到椒江市民广场放风筝。在广场上，我一抬头就惊呆了。原来平淡无奇的蓝色天空被不计其数的风筝装饰得缤纷多彩。瞧！有蝴蝶、金鱼、老鹰……方的，圆的，长方形的，红的，黄的，绿的……各种各样，五颜六色的风筝铺满了天空，像是开一场热闹非凡的舞会。看看这美丽无比的天空和这些翩翩起舞的风筝，我也不禁手痒痒，拿出了我的“大金鱼”开始放飞。
我一手擎住风筝，一手拿住线，迎着风跑了起来，然后慢慢放开风筝。只见风筝越飞越高，我高兴极了，连忙放了线跑了起来，我的风筝就这样一点点地升高了。只听一个小朋友说：“妈妈，这个大哥哥的风筝飞得好高啊！”说得我心里美滋滋的。
这时，旁边的一位叔叔升起了他的“老鹰”，以飞快的速度飞到了我的“大金鱼”上面。我心中着急，只好给自己鼓劲：一只“老鹰”算什么，看我不超过你。于是，我开始放线，“大金鱼”开始飞快地往上“游”。我们的风筝左扑右腾，不相上下，难分胜负。突然，刮来了一阵大风，把叔叔的“老鹰”刮到了树上。我的“大金鱼”体积大，分量重，才逃过了这一劫。我的“大金鱼”以优胜者的姿态俯视着挂在树上的“老鹰”，仿佛在说：“就知道你比不过我。”
太阳一会儿就下山了，可天空中的“舞会”还在继续。我不禁感叹：“好一派热闹非凡的场景，好一番海阔天空地飞翔。
放风筝六年级作文
今天，我正在写作业，忽然从外边传来小伙伴的声音：“放风筝去喽!放风筝去喽!”我写不下去了，便走出房间。老爸见我不想写了，便说：“我就知道你想玩了，我们去放风筝吧!”我高兴极了。
我们来到一片空地上，看到天上有许多风筝：金鱼、章鱼、孙悟空、老鹰……各式各样的风筝看得我眼花缭乱。我们也不甘落后，说放就放。
我们先向空中扔一把松土，看看风向——是东风。然后让老爸拿着风筝站在西边，我拿着线轴站在东边。老爸说：“跑!”，我便飞快地跑起来，而且，一边跑一边松线，眼看我的福娃风筝就要飞起来了，便喊了起来：“飞起来了!飞起来了!”正在高兴的时候，风筝又掉了下来。真扫兴。连续几次都是这样。老爸沉不住气了，便说：“看我的。”他把放风筝的动作完美地做了下来，结果真的放了起来。老爸还得意地说：“你真不行，看我，一次就放了起来。”风筝越飞越高，看着在天空翱翔的风筝，我长大也想像风筝一样在天空自由的翱翔，飞向月球、飞向宇宙。
过了一会儿，我发现空中的风筝越来越少，扭过头来看我们的风筝，不好，歪歪扭扭的要掉下来。哎，真扫兴!原来风停了。我赶紧缠线收好风筝，这才依依不舍地回家了。
放风筝六年级作文
星期天，我早早地起了床，我打开窗户一看，今天真是个大晴天，风也不小。我急忙喊到：“爷爷，你带我去放风筝吧！”
爷爷带我去郊外的马路上放风筝。爷爷说：“这条马路还没有开通，所以没有车子，很安全；两边是大块大块绿油油的草坪，没有房子、没有树，很开阔，风又大，最适合放风筝了。”
我一开始还不会放风筝，爷爷手把手地教我放风筝。爷爷先教我把线轻轻地系在风筝上，手里拿着线轴，一边放线，一边往前走。只听爷爷大喊一声：“跑！”我就猛地跑了起来，风筝摇摇摆摆地飞了起来。线越放越长，风筝越飞越高。爷爷告诉我，要按风的方向来调整风筝的方向和线的长度。
我选了一个蝴蝶风筝，它有一对红黄相间的翅膀，真逗人呀！风筝忽左忽右地飘荡着，一会儿风筝猛地向下俯冲，一会儿在高中翻了个跟头。边上几只小燕子以为它是真蝴蝶，也过来凑热闹。
爷爷笑得合不拢嘴了，说：“你好像和蝴蝶商量好的，在给我表演节目呢，真精彩啊！”
我心里比吃了蜜糖还要甜。我想下个星期天我还要让爷爷再来陪我放风筝。我要成为一名放风筝高手。
放风筝六年级作文
九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来是，忙趁东风放纸鸢。”
星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！真是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的、三角形的……；红的、黄的、花的……各色各样，五彩缤纷的风筝铺满了天空，像是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。
时间已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”
指导教师：朱老师。
借用诗句抒发自己的情感，在自己放风筝的过程中又采用了拟人化的手法，因而使得文章生动、活泼、有层次。
放风筝六年级作文
这两天，你们都在学关于春天的课文，一首高鼎的《村居》让你对在春天放风筝有了无限的希望，你总是问我什么时候可以去放风筝，我总说，有时间了再带你去吧，你一直不停的追问，有时间了是什么时候。我知道，你是想要一个确定的时间，好让你的期待有一个时间等待。可是，我也不知道什么时候会带你去，所以也无法给你一个确定的时间。
今天，去学主持人，放学的时候问你是想回家吃饭还是去饭店吃，你说不想回家也不想去上次吃的地方去吃饭，这可难了，我能带你去哪呢？算了，去了再说吧。车到市府广场的时候有很多卖风筝的商贩，你看见了说：母亲，今天我们能不能去放风筝啊。我想了下，也好，让你放个风筝，轻松一下。自从开学以来，你的学习兴趣就不高涨，虽然心里很急，可也找不到办法，今天让你快乐一下也很好。
去饭店吃饭的时候，你吃的不多，以前总叫你少吃，最近你真的吃的少了又觉得过意不去，问你真的吃饱了没，你说饱了。想来你可能是心理惦念的风筝的事，所以连吃饭都是没有心思了吧。
来到广场上，挑了一个燕子的风筝，你问我说怎么放，还真不知道，小时候放过几次，可印象模糊，先放再说吧，没吃过猪肉还没见过猪跑啊。我让你拿着风筝跑起来然后扔出去，试了好几次都没有飞起来，你让我跑，呵呵，还真有点难为情诶。拿着风筝线一点一点的跑起来，把线拉长，风筝飞起来了，我们都很开心，可惜今天天气不是很好，没有明媚的阳光，没有风，偶尔吹来一阵轻风也不能将风筝飞起来，你跑了一会，鼻子上额头上都渗出了汗珠，仍是兴致勃勃的放着飞不怎么起来的风筝。
玩累了，我建议回家，你说，下次天气好了，风大了，我们再来好吗？当然好，只要你开心。
能玩到你心心念念的风筝，今天的你看起来真的非常开心。与着你阳光的情绪，我也很快乐。
放风筝六年级作文
今天一早，我和爸爸妈妈开着车便出发了，一路上习习的春风轻抚着我们的脸颊，真是惬意无比，猜猜我们要去哪儿？对了，我们要去多蓝湖放风筝，这是学校的老师们组织的一次大型活动。
不一会儿，我们就来到了多蓝湖，已经有风筝在空中飞翔了，我看到学校的老师举着鲜艳的红旗在等着我们，就跑过去跟老师们打招呼。老师让我们去后面排队领风筝，我便站在队伍后面耐心地等待着。过了一会儿我终于领到了一个老鹰风筝，我拿着风筝仔细端详，都有些爱不释手了。
我一边仰头看着高高飞翔的“老鹰”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“老鹰”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，显得更加美丽动人，我只管拿好线轴，任由它飘飘悠悠地在天空中翱翔。
正当我陶醉的时候，忽然，吹来一阵大风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，疯狂地左右摇摆。我的“老鹰”也不例外，更糟的是还遇上了一只“蝴蝶”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“老鹰”就是喜欢这只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一起，不一会儿便双双落地。结果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解开缠绕住的风筝线……再一次放飞的时候，我的”老鹰“再也不敢左顾右盼了，它在天空中自由自在地独自飞着，我和爸爸妈妈仰起头疼爱地望着它……多么美呀！
放风筝六年级作文
春风姑娘温柔地吹拂着我的脸颊，隐隐约约看见远处有几只风筝，我有了一个好主意：放风筝。
我的`风筝是一个三角形的笑脸风筝，它长了很多小尾巴，那些小尾巴一甩一甩的，真可爱。我向它承诺：我一定会让你在碧蓝的天空中遨游。
我为它绑好线，然后看看今天的风是往哪儿吹的，风儿往西边吹去了，看来今天吹的是东风。我大步走向西边，准备等风儿大一点时，再进行下一步。顽皮的风儿迟迟才驾临，真是让我等得够呛，即使如此，我的等待还是值得的，因为风筝迎着风起飞了，着实让我兴奋不已。我举着风筝飞速跑起来，渐渐地风筝越飞越高，我停止了奔跑，拿着线一抖一抖的，让风筝飞得更高，可是不一会儿风筝在天空中变得很不平稳，它竟然失去了平衡，飞快地从那广阔的蓝天中摔了下来，它的尖角“砰”的一声扎在了地上。我心疼极了，因为它是我的新风筝，我跑过去，小心翼翼地捡起了它，我松了一口气，因为它没有破。
我紧紧地拿着它，下定了决心一定要让它飞起来。又来到了起点，我用最快的速度向东边跑去，它竟然飞起来了，我开心极了。风筝仿佛看出了我的心思，越飞越高。渐渐地线用完了，抬头一望，风筝只有树叶般大小了，我真真切切地感受到它的笑脸更灿烂了。正想叫大伙来看看我的杰作，可是一转眼风筝竟不见了，它就这么飞走了，我的眼里出现了一丝伤感。
“遥借东风放纸鸢”，虽然我的笑脸风筝飞走了，但是我依然很开心，因为它放飞了我的梦想。它自由自在的地天空中翱翔，不被人束缚，它把我的一切不开心都带走了。
放风筝六年级作文
学会一个本领、获得一次成功，可能会让你难以忘怀，时时想起。因为，你或许能从中受到启发，懂得一些道理。
在我三年级的时候，有一次星期六，妈妈带我去新华书店看书，途中经过八一广场，一向喜欢东张西望的我，看见有许多人在放风筝，那些风筝飞得好高啊！有的是燕子，有的是老鹰，还有的是说不出名的小鸟……还不太懂事的我可经不住这诱惑，忙停下来，拉拉妈妈的袖子，指着天上的风筝，说：“妈妈，我也要！”妈妈温柔地说：“那可不行，你不是要去看书的吗？下次再来吧。”不过，以我那时的倔脾气，我是不会轻易放弃的，虽然妈妈一开始不同意，但经过我的一番胡闹，妈妈也只好同意了。
妈妈帮我买了一个燕子风筝，我迫不及待地把包装撕开，把线绑好，拉着线就跑了起来，可那风筝似乎是故意气我，一直贴在地上，飞不起来，这可急坏了我，忙向妈妈请教。妈妈说：“放风筝可是有方法的，像你这样乱跑怎么可能把风筝放起来呢？”说着，妈妈跑了起来，拉着线的手一紧一松，不一会儿，风筝便放了起来，我也试试。
我又跑了起来，也学着妈妈那样拉着线一紧一松，风筝起先飞起来了一两米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下来。我有些泄气了，心想：放风筝怎么这么难啊？早知道就不放了！在一旁的妈妈突然对我说：“加油，我相信你一定能行的！”听了妈妈的鼓励，我又恢复了自信，又鼓起勇气，跑了起来，手里的线依旧一紧一松，这次，风筝终于飞上了蓝天，我快乐地奔跑着，心了有说不出的感觉。
六年级放风筝作文
今天，项老师说：“我们班下午去晨沐广场放风筝！”话音刚落，全班同学立即欢呼起来。大家跳着唱着，跑到教室后面去拿书、纸、风筝等等。
开始出发了，我简直欣喜若狂，只想飞到晨沐广场！在路上，我和金斌浩说着《三国演义》，兴高采烈地走着。“啊，终于走到了！”我兴奋地大喊着。
我们来到草地上，一哄而散，玩起了自己喜爱的游戏。我和同学们玩了几分钟的游戏，忽然发现老师在分风筝，于是，我就赶紧跑了过去，结果我分到了一只风筝。
我和几个同学合作。同学们说声“放”，我拼命地跑着，那线一收一放，风筝就凌空飞起，渐渐飞高了。突然，我和同学的风筝线打结了。我急中生智，想出了一个好办法：把打结处使劲一拉，哇！结打开了。由于刚才“故障”，我放得挺高的风筝又坠在草地上了。
又轮到我放了。我一跑，唉，真马虎，绳子竟然绑住了我的脚。我跑不动了，风筝自然掉了下来！第三次，我暗暗地提醒自己，要认真，不要马虎，要小心！开始放了，我使劲地跑着，风筝越飞越高，慢慢地高过树梢。不久，我跑累了。忽然，听到牟文轶在叫：“这树上有甲古文，这树上有甲古文呢！”我听到后，赶紧跑了过去，忘了自己手上还有风筝，风筝从半空中极速地直掉了下来！差点砸到同学，真险啊！
美好的时光真好过，一眨眼，两小时的游乐就过去了，我真希望今天的时间永远不走！