优秀作文是对问题进行思考和解决的过程，它可以培养学生的分析和创新思维能力。如果你想提高自己的写作水平，不妨阅读一些优秀作文范文，汲取经验。
六年级围绕中心意思写暖作文
“快走，哎呀，等下迟到了!”我甩门而出。妈妈真是的，一会儿忘拿这个，一会儿戴上那个的，说什么必须要保暖?刺骨的秋风把我从思绪中拉了出来，“嘶!好冷。”我的手己变得通红，像一块冰似的，“唉，平时都是妈妈拉着我的手，这双手从来都是暖烘烘的，可是……想到这里，我不由地加快了脚步，没走几步。我的耳朵和脸变得冰凉，尽管手一直在不停地搓着，但却怎么也热不起来。
我望望旁边，去上学的孩子身上都有着手套和帽子，估计都是出门前妈妈叮嘱的吧!
突然，一只大手握住了已经被冻硬的“冰块”。一股暖流传遍了我的身体，“走那么快干嘛，呼~我都追不上你了。”原来是妈妈。妈妈弯下腰，蹲下身子替我戴手套、帽子，“走吧。”我眼睛一酸，“妈，对不起。”一滴，两滴……眼泪情不自禁的掉下来。“好啦，别哭了。快走吧，不然等会真迟到了。”妈妈又拉起我的手，那份温暖一直包围着我。
从此，我不再催促妈妈，因为我要留住那一份“暖”。
围绕中心意思写暖作文六年级
“哎哟，别跑啊，别跑！”一位妈妈正在追着自己一岁多的孩子，好像要去赶火车一样，万分着急。一不小心，碰倒迎面扑来滑板车，滑板车上的小女孩瞬间倒在了地上，哇哇大哭起来。
撞人的妈妈眼里只有自己跑在前面的宝宝，哪还顾得脚下，焦急的瞅了一眼摔倒的孩子，还没来得及说话，孩子的妈妈就急急忙忙的走上前，先上抱起了摔在地上的孩子，接着骂骂咧咧开：“你眼瞎了吗？自己都不看路吗？碰了我家小孩还想跑！”
撞人的妈妈也不甘示弱：“你这话说的太难听了，是你家孩子撞上来的好吗？”
就这样你一言我一语的吵了起来。撞人妈妈抱起自己的小孩，开始和另一个被碰到的人争论。一句比一句刺耳，最后干脆打了起来。她从怀里扔下自己的孩子，做好了准备。只听见小孩哇哇的就哭了起来，周围的人都看不下去了，过来劝架。
目睹了这一幕，我更是觉得文明礼貌的重要。如果碰到别人的那个妈妈先扶起摔倒的孩子，然后对孩子妈妈说声抱歉，我想这件事的结局不会如此。
如果被摔倒孩子的妈妈能够体谅第一位妈妈找孩子的急切心情，做到心胸宽广一些，说话文明有礼一点，也根本不会出现这样的事情。
只有礼貌待人，别人才愿意和你真诚交流，才能让这个世界变得更加温暖。
六年级第五单元作文围绕中心意思写暖
记得四年级时，妈妈的办公桌上多了一个圆角的方东西，金色包边的按钮闪着光，一个不到两寸的原形小显示屏，上面用金色的子写着“太阳”。这是一个暖手宝，我心仪很久的东西。
后来，但凡天气变化，妈妈都会把它放在我的手心里捂着取暖。它的温度是缓慢升高然后到恒温。“太阳”的温度一点一点传递到我的手心，在从手心传递到我的心里，我的全身，就像妈妈的关爱一样，一点点一丝丝关心我的生活的每一个角落，关心我的学习每一个环节，每天每时每刻……永恒不变。我明白了，这是一个充满爱意的，不会发光的“小太阳”。
自那以后，整个冬天，我对这个“小太阳”爱不释手。
课间，同学们都来围观“小太阳”，女同学夸它“真好看！”“真圆润！”，男同学夸它“真暖和！”“真精致！”我毫不掩饰，巴不得让全校都知道我有一个“小太阳”。无论同学们如何夸张它，我都不准任何人碰一碰我的“小太阳”。中午，我在“小太阳”带给我的温暖中入眠，仿佛有了它，我睡得更加香甜。写作业时，我把它揣在内衣兜里，我的肚子暖暖的，做起作业似乎更加得心应手。它简直就是我的幸运“小太阳”！
一天，中午午睡后起床，感觉右手里怎么没有了负重感？手感为虚，眼见为实，我立即正了正精神，仔细查看右手，空的！我又仔细查看绿色作文网课桌，空的！我又打开书包，查看“小太阳”的专属位置，空的！我心慌起来，“小太阳”去哪里了？我开始翻箱倒柜地找，我的抽屉、我四周同学的抽屉、地板上、垃圾桶……能想起来的地方，我都翻了一遍。一次次燃起寻找的希望，一次次被希望拒之门外！我在希望、失望之间挣扎，最后以绝望告终。
这次我真的失去“它”了，我一屁股坐在地上，一脸沮丧。我的眼睛穿过教室里一张接一张的课桌腿，看到张小牛同学捧着一个东西蹲在墙角，我的第六感告诉我，他捧的是我的“小太阳”。我三步并作两步冲到他面前，喊道“还给我！”张小牛抬起头来说：“什么？”我更严厉地重复了一遍：“把小太阳还给我！”张小牛打开冻得通红的双手，我的小太阳果然在他的手里。“对不起，小太阳掉在了地上。我看你睡着了，所以我先替你捂着它。”张小牛解释到，把小太阳捧到我的面前。我脸羞得通红，为我的小心眼，为我的自私和自大。我把“小太阳”推到张小牛面前，“谢谢你！请您替我多捂一会，把它捂得暖和和的再还给我吧！等张小牛把小太阳还给我时，小太阳已经快没电了，只剩下淡淡的余温和张小牛的体温。我小心翼翼地捧着“小太阳”，这淡淡的温度驱赶走了我的自私。
天灰蒙蒙的，云积得厚厚的，我手里的“小太阳”温暖了我的身体，温暖了我的内心。
六年级围绕中心意思写暖作文
暖是一种人与人之间互相帮助的幸福感;暖是亲人之间的相互关心;在我心中，暖是陌生人的一句及时的提醒。
暑假期间，我去小姨家玩了好多天，准备回家。小姨为了锻炼我的独立能力，就让我独自一人乘公交车回家。虽然路程并不远，但那是我第一次独自坐公交车啊!
我虽然嘴上爽快地答应了，但是心里却有些忐忑：“路上会不会有人贩子，要是把我骗去，那可怎么办啊?……”
小姨送我来到了车站，看着一辆又一辆公交车驶来，我心里又紧张起来：“怎么办啊?车马上就来了!”
滴滴，我要乘坐的公交车还是来了。小姨千叮咛万嘱咐：“一定不要在车上睡着了，以免过了站。”我说道：“小姨，我都上六年级了，您就放心吧!”
一路上，我抱着东西，生怕它掉了。过了好几站，座位便都满了。这时一个老爷爷上来坐到了我的旁边。这个老爷爷身穿黑色衣裳，提着一袋子东西，脸上被太阳晒成了黑红色。老爷爷问我：“小朋友，你一个人坐车呀!”我只点点头，没有说话。我悄悄地打量着眼前的这个人，心想：“这个老爷爷看着慈眉善目的，应该不是坏人吧!可是防人之心不可无，我还是小心点吧!”后来老爷爷问我去哪里，我含糊不清地应付了几句。
终于到了站了，我便提着包离开了座位准备下车。突然，这个老爷爷叫了我一声：“小朋友，按铃了吗?”我说道：“嗯，按了。谢谢爷爷!”老爷爷笑着点点头。下车的时候，我走到老爷爷身边小声地说道：“爷爷，我到站了，再见!”
在那个夏天，我第一次坐公交车，一位陌生的老爷爷的几句关心的话让我感到了温暖。
围绕中心意思写暖作文六年级
人生就像一本画册，画册里总有生活的酸甜苦辣咸。我无意翻出了这样一页。
那一天我由于晚上睡觉得晚，起来才发现闹钟竟然罢工了。我眼看快要迟到了，飞快的套上衣服，背上书包，以百米冲刺的速度飞出家门。来到了学校前的一条街才减速，冲得太急，没有能够吃上几口早饭。沿着从蛋糕店里飘出来的香气，肚子不争气的“咕咕”抗议起来。我揉了揉肚子，在口袋里找钱。把所有口袋都翻出来了，才找到了三元钱。在看看面馆里美味可口的小面，只有打起自己的“小算盘”：馄饨店的老板是一位老奶奶，可以把钱揉成一团，扔进她钱箱里。况且那里买面，买馄饨的人都非常多，蒙混过关一定可以！下次再去吃馄饨时可以再把钱补上。
我心里又开始忐忑不安：万一被老板发现然后，当着路人的面揭穿我呢？我越想越不敢。可是肚子却不能接受。
很快，我来到了馄饨店。可是买的人并没有多少，可能是时间已经很迟了。老板看见我亲切的问道：“小朋友要不要来一两馄饨呢？暖暖身子”我十分机械地点了点头。不过一会，一碗热腾腾的馄饨就做好了。我却迟迟不敢接过馄饨。“小朋友，你是不是没有带钱呢？没事，早上要有充足的营养，这一两馄饨我送你吧！”老板慈祥地对我说。
我端着馄饨，夹起一个馄饨咬了一口，“真香！”虽然馄饨很温暖，但是我的心更暖。
围绕中心意思写“暖”的六年级作文
有一种暖，是身体上的暖，还有一种暖，却是心灵上的暖。
在寒冷的天气里，你会觉得只要有了太阳，身体就暖和了;在冬天里，只要盖上一层厚厚的被子，身体就会感到无比地暖和幸福;再吃一顿热腾腾的火锅，就会感到温暖满足。
在家里，爸妈的一个拥抱，心里就会无比温暖;在学校里，有了老师的关爱、同学的帮助，我们心里就会觉得特别温暖;还有邻居无微不至的关心，也让我们感到温暖。
上周六的晚上，天气突然降温，冷得人直打颤，人们变得缩手缩脚的。刚下课的我，看到路边商店的门口有一个大叔炒毛粟子，他身材高大，戴着威风的帽子和一个很酷的眼镜，穿着一个大棉袄、厚裤子，脚上穿着厚棉鞋，做足了保暖措施。他的手法很娴熟，在?里不停地翻炒着，大约半小时左右，热乎乎、香喷喷的毛粟子出锅了。我走上前去，我想买毛栗子，可是我没有带钱，我想起我的秘密武器——手机，可手机是带了，但是却没电了，栗子是吃不上了，我只好咽了口唾沫，我不好意思地转就走，可是叔叔却叫住我：“小孩，这袋就免费送你了!如果你过意不去的话，下次再把钱给我。”顿时，一股暖流涌上心头。捧着还有些烫手的栗子，我不但身体是温暖的，而且心也是暖的。
那一刻，我感觉世界是那么地温暖和美好!
围绕中心意思写“暖”的六年级作文
中午，我们到食堂打饭，食堂里人山人海燥热无比，我不耐烦地排着队，这时，一个孩子拿着餐具，双眼无助地看着我们试探性地问道：“大哥哥，我能排到你的前面吗？一会儿我要去补习班补习。”旁边的一位同学瞟了一眼不耐烦地讲道：“凭什么你就能插队，不行，自己到后面排队去！”小孩失落地低下头，缓慢的向后排走去答道：“好吧……”我看着她渐渐离去的背景突然叫住她说道：“小朋友，你排到我前面来吧！”小朋友愣了一愣，随后便欢喜地来到我面前说了一声“谢谢”，便转过头去开始默默地等待，原本燥热的食堂，吹进来一缕凉风抚摸着我的脸庞，凉爽无比。
下午，我坐公交车时，看到一老奶奶拄着拐杖，弯着腰，手不停地敲打着后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫着，周围的人却视而不见，沉默不语。我站起身来微笑地说道：“老奶奶，您坐吧！我不累。”老奶奶微笑着，坐到了座位上。
到站了，我匆匆下了车，跑进商店，去买限量款的笔，可是只剩一支了，却被人捷足先登了，我望着那只梦寐以求的笔久久不能离去，在我转过身准备离去时，那个人叫住我讲道：“这支笔给你吧！我觉得你比我更需要这支笔。”我拿着笔目送他的离开。
谦让是每个人都必须具备的品德，我也希望这世上每个人都懂得谦让。
围绕中心意思写暖作文六年级
我的姑父病了，他病的很严重。爸爸听到了这个消息，连忙把这个消息告诉了妈妈。妈妈正在算钱，听到后急得连手机都没有拿。
爸爸启动好车，焦急地踩着刹车，等待着妈妈。妈妈没有像以前出门那样精心打扮。妈妈左手领着我，右手快速地去锁上门，又“碰”的一声打开后车门把我领了出去，然后妈妈用手用力地将车门扣了上去。
在去往医院的路上，爸爸妈妈讨论了起来。路上全都是车。车的后尾灯都亮起了红灯。一个红灯又一个红灯。
我心里想：今天的红灯时间怎么这么长啊！我和爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁……。
终于，到了医院。妈妈左手拉着我，就往电梯里面冲。电梯间里的人密密麻麻的。我们好不容易上了电梯，但却被人群挤在了最里面。在电梯里传出各种叽里呱啦的声音，伴着焦躁，伴着不安。
姨夫在七楼的718房间，但不知道是谁，在四楼时把我们推出了电梯，没有办法，我们只能再次坐着扶梯继续向七楼走去。
今天的爸爸妈妈与往常不一样，他们坐扶梯时一步跨过一格，急迫地想快一点到达七楼。以往他们是不会这样的。
来到了病房门前，我的叔叔带着他的小儿子也来了。在他的小儿子手里，有一束茉莉花。那清香拂面而来，让我们每个人都渐渐地不再焦躁。“咚、咚、咚”连续三下的敲门声，我们缓缓地打开了房门。
一进门，叔叔的小儿子便将那一束茉莉花插入了窗前的花瓶内。那束茉莉花的香味弥漫着整个房间。
傍晚，冬天的月亮悄悄地升了起来。
窗前那十字小白花，那样的小却不显得单薄，那淡淡的茉莉花香温暖着每个人的心。
六年级围绕中心意思写暖作文
俗话说，不是亲人，胜似亲人。小姑娘雯雯的爸爸妈妈都外出打工去了，就剩雯雯一人在家。这时，她想起了隔壁的一位孤老——一位苗族的老奶奶。
雯雯拿上了锁门的钥匙，锁上大门，走向了老奶奶家。“咚咚咚”“老奶奶，在家吗？”雯雯用她那细小的声音说道。“进来吧，雯雯，我在这儿呢。”雯雯推开门一看，老奶奶正拄着拐杖，吃力地往这儿走呢。就在前几天早上，老奶奶在买菜时，一个不小心滑了一跤。
雯雯望望老奶奶家中堆积成山的衣服，又望望老奶奶。她主动地背起了放脏衣服的箩筐。拿上棒槌，走到小河边，洗衣服去了。
雯雯先把衣服浸湿，然后用力地搓打着。哗啦啦，哗啦啦。小河似乎在说：“加油呀！雯雯！加油！”当她洗完所有的衣服后，那细细的汗珠渗满了额头，那小小的双手被冻得通红。
雯雯晾好衣服后，飞快地跑去了老奶奶家，她用衣袖擦干了湿漉漉的双手。这时，老奶奶颤颤巍巍地走了出来，望着衣架上的衣服，眼角泛出了点点泪光，这不是伤心的泪水，而是开心的笑了。她紧紧地用双手抱住了雯雯，舒心地展开了美丽的笑容。她用那枯瘦的双手轻轻地抚摸着雯雯那乌黑发亮的头发，满是皱纹的脸紧紧地贴着雯雯白嫩的脸蛋。
六年级围绕中心意思写暖作文
无忧无虑的童年悄然度过，转眼间我就成长为充满活力的少年，在这成长的过程中，发生了很多很多让我感到温暖的事。
我生活在一个温暖无比的大家庭中。每天饭点，妈妈都会用那勤劳的双手变着花样为我们一家做丰富可口的饭菜。妈妈还非常关心我的各科学习情况，每当我遇到不懂、不理解的题时，妈妈都会用稍慢的语速给我讲解，如果我没有听懂，她会不厌其烦地给我讲第二遍、第三遍、甚至第四遍，直到我听懂为止。每当我生病的时候，妈妈会没日没夜地照顾着我，并让我多喝水，说：“多喝水可以排身体里的毒……”虽然这都是家庭中的小事，但是在我的心里面都是很温暖的事。
家庭中温暖的事让我难忘，回想一下校园生活，也有许多温暖的经历。
华灯初上，坐在书桌前，我的眼前又浮现出一幕幕暖人的场景。因为这些暖人的事情，我觉得我是这个世界上最幸福的人!
围绕中心意思写暖作文六年级
暖，是一杯清茶，滋润着人的心田；暖是一轮冉冉升起的红日，驱散了寒夜的寂静；暖是人们之间默契的举动，传递着关爱。
一个寒冬的早高峰，我坐公交车去上课。一切仿佛都冻住了，只留下萧瑟的马路，拥挤的站台和一群瑟瑟发抖，伸长脖子的等车人。
终于等到了一辆公交车，车上人挨着人，车厢简直就是个“沙丁鱼罐头“。人们有的面无表情，有的带着几分困意，还有的津津有味的刷着手机。我瞟了一眼，前门已经堵满了人，完全看不到刷卡机了。这么挤，怎么上车？如果再等下一班，这见鬼的天气，多等一秒钟都是煎熬。
这时司机扯着洪亮的嗓子热心地喊：“现在是乘车高峰，请大家往里面走一走，赶时间的就从后门上车吧。“我觉得心头一热，赶紧跟随着人群从后门上了车。这“沙丁鱼罐头“还挺暖和的，分分钟温暖了我在车厢外冻僵的是脸和手。
接着一张张公交卡，又像击鼓传花似的回到了主人手中。此时公交车上依然是肃静无声的局面，谁都没有流露出歉意和不耐烦的神情，也没有多余的“谢谢“或“不用谢“等语言，整个过程都显得那么自然，那么默契，那么和谐，如行云流水般。
司机开足马力，车辆疾驰向前。此刻，几束暖阳斜斜地投入车厢，无痕的洒在了每一个角落，如希望，如温暖，密密的地织着，穿透寒冷，在人与人之间蔓延开来。
此刻，我的心头燃着阳光，有美好，有快乐，有感动，真暖。
围绕中心意思写六年级作文
一树蝉鸣叩响了七月的大门。我和妈妈去菜市场买菜，先买了几根香蕉，妈妈对我说：“宝贝儿，你先在这吃香蕉，妈妈去买菜，好吗？”我点头同意。
不一会儿，香蕉就吃完了，我刚想把香蕉皮扔掉，突然灵机一动，心想：如果把香蕉皮扔在地上会发生什么事呢？我好奇的说干就干，将手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起来，准备看一场“好戏”。
这时，一个拎着一条鱼的叔叔走了过来。嘻嘻，我心中窃喜，第一场戏的“主角”出现了。那个拎着鱼的叔叔果然没有看路，只听“扑通”一声，接着是一声抱怨：“这是谁丢的香蕉皮呀！真不讲卫生！”抱怨完，他马上去抓地上那条跳着舞的鱼了。“哈哈哈哈……”
这第一场戏真好笑。
紧接着一个身穿漂亮裙子的阿姨走了过来，第二场戏的“主角”也来了。只见阿姨穿着高跟鞋，走起路来一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定会摔得很惨。果然不出我所料，只见阿姨的高跟鞋飞走了。“这是谁乱扔的香蕉皮，真没有公德心！”阿姨大声喊道。
我开始有些后悔了，因为那位阿姨的衣服上沾满了泥巴，手也出血了。看着那位阿姨狼狈的样子，我却怎么也笑不出来。我开始后悔往地上扔香蕉皮了，正当我准备把香蕉皮扔进垃圾桶时，妈妈买菜回来了。我看见妈妈拎着大包小包的好吃的，身为吃货的我，当然抵挡不住这些美味的诱惑，立刻把香蕉皮扔得远远的，然后连蹦带跳的跑向了妈妈。
我和妈妈要出菜市场时，因为我太兴奋了，光盯着口袋中的美食，就没有看路，忽然脚下一滑，一下子摔了一跤，我看着脚下的香蕉皮大声喊道：“谁这么没有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，这不是我刚才扔的香蕉皮嘛！真没想到我这个“导演”竟然秒变第三场戏的“主角”了。我一边想着，一边惭愧的将地上的香蕉皮捡起来，将它扔进了垃圾桶。
虽然这件事过去很久了，但却时常在我的脑海中浮现。时光无法逆转，虽然我们不能改变过去，但我们能改变未来，至今我都没有乱扔过一次垃圾。
围绕中心意思写暖作文六年级
天空阴沉沉的，太阳躲在了云层的后面，投下暗淡的光。
我呆坐在自己的位置上，面前摊着一张布满叉叉的试卷，学号一栏的旁边，赫然写着鲜红的“71”。
“张思瑾，我们一起去玩‘狼人杀’吧！”我仍然呆坐着，仿佛没听见似的。“张思瑾！你怎么没有反应啊？难不成你睁着眼睛睡着了？”我这才反应过来，迅速收起试卷，“不去。”我沮丧地说，仍没有从伤心的情绪中走出来。我脑子里塞满了那骇人的分数和妈妈的斥责。我很想忘掉那鲜红的分数，却无法做到。
7点20分，离下课只剩十分钟。我不想放学，不想回家，不想面对妈妈地斥责，时间一分一秒地过去，终于，下课了。
外面，早已下起了雨。刚过冬至，气温下降的厉害，很冷。
走下楼梯，我木然撑开伞，踏入雨中。
到家了，我走进妈妈的房间，低着头，不敢抬头：“妈妈……那个……数学考试我只考了71分……”我头埋得更深了，声音也逐渐弱了下去。我不说话，等待风暴地来临。我知道，一顿骂是逃不掉的了。尽管我没有抬头，但我仍然感觉得到妈妈的愠怒。“把试卷拿给我看看。”我惊讶地听到妈妈的声音里夹杂得并非愤怒，更像是在压制愤怒。我知道，在从小就优秀的妈妈眼里，我的成绩是不堪的。
一分钟过去了，两分钟过去了，妈妈仍然没有说话，只听得见翻试卷的哗啦声。“我们一起分析一下你的问题。”妈妈说。声音很平稳。我抬起头，见妈妈温和地看着我。在微黄氤氲的灯光下，她开始逐题讲解，我也认真倾听。
最后，妈妈说：“成绩只是一段时间学习成果的总结，我们应该反思自己的问题，而不是沉湎于自己的分数。”她看着我，温柔地说，我直视她的眼睛，一股暖意直达我心底，融化了冬天的寒，驱散了积压我心头的.乌云。“相信你可以的。”
屋外，雨，渐渐停了。
温柔的暖意包裹着我。
围绕中心意思写暖作文六年级
我望着奶奶在厨房忙碌的身影，她正在专心的做饺子，做完饺子之后，放入锅中煮了起来，煮完之后奶奶打开锅盖，饺子的香味便传了出来，当闻到饺子的香味，我心里就一阵暖意。
似乎，每一次与奶奶做的饺子相逢都会觉得温暖。
“奶奶，我想学习包饺子。”小时候，我老缠着奶奶，让她教我做饺子，奶奶也一只手一只手的教我，转眼间，我也学会做饺子，有时候奶奶眼花，我也能帮上一点忙。
“孙子，等会就来吃奶奶做的饺子。”奶奶总是这样笑着叫，在吃饺子的时候，奶奶都会挑出最好吃的给我吃。
每次与饺子相逢，我都感到温暖。
光阴似箭，日月如梭，奶奶也老了，离开家乡的我，从此便少了奶奶的饺子，吃着双商店买来的饺子总觉得味如嚼蜡。
在小升初的一个星期前，奶奶从老家打来电话，说：“孙子，明天奶奶来送饺子，保你考试顺利。”
奶奶冒着雨来，我开心得不得了。“这是奶奶做了饺子。”我又意识到我和奶奶的饺子相逢了，久违的暖意又来了。
在我的意识里，奶奶便如饺子，带给我心灵的慰藉，无论走多远都会有饺子的回忆，每一次与饺子相逢都那么美好。
围绕中心意思六年级作文
有一年冬天，巴中城罕见地下起了大雪，鹅毛般大雪成片成片地落下来，我由于要去补课，便独自一人赏着雪景来到了补习班。下课后，路上全是积雪，于是，我又艰难地把脚往雪地里插，又用力拔出来，再向雪地里插……经过一番艰难跋涉后，原本十几分钟的路程，我却走了整整一个小时。
回到家时，我的手，脚都被冻得通红，鼻尖比冰还坚，脸像是被千万把小刀割开一样，痛得厉害。当我不停颤抖着进入房间，打开房门的一瞬间，一股暖流向我涌来，房间里股股热气，原来是墙角的暖风机正徐徐送风。我全身瞬间“解冻”，冻僵的手恢复了，脸上的“小刀”也消失了，全身上下又灵活了起来。回过头，妈妈正朝我微笑。
有一次晚上闹肚子，痛得像千万把刀在我肚子里不停划动，在床上不停地翻滚。妈妈连忙送我去医院。病治好后，还剩了几包药，她怕我再闹肚子，于是，便逼我吃下，可我当时生病时也只是为了少受点痛才迫不得已吃下那些药，现在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n场家庭口水大战又上演了。“快吃了，不然你又要闹肚子！”“我才不，这么苦的药，吃了比死还难受，再说，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，将药一下子灌进我嘴里，我正要吐出来时，她又将一颗水果糖塞进我的嘴里，顿时，我感觉好温暖，这感觉一点，一点地扩散到我的全身。
人世间有无数温暖，温暖了身体的同时，也温暖了我们的心灵。
围绕中心意思写暖作文六年级
人生中，有许许多多令人感到温暖的瞬间。在我的记忆中，那一天让我最感动。
记得那是一个寒冷的早上，出门时，爸爸把一件厚厚的衣服递给我，说：“外面冷，要穿上。”我总觉得穿太多会被同学取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要迟到了，我只好赌气地穿上衣服，匆匆忙忙地赶去学校。
一到校门，我就脱下外衣，去教室。开始我觉得挺暖和的，一会儿就好冷了。北风呼啸着，像冰刺一样折磨着人。我一到教室，使劲搓着手，却怎样也暖不起来。组长在大声地催交作业，我用发抖的手寻找作业，作业却不见了!我想起了早上出门的情景，赶紧借同学的手表打电话。“喂?爸爸!我的作业落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和妈妈都上班了……”我赶紧挂了电话。我努力回想着爸爸的签名，爸爸刚才焦急的声音让我出了一身冷汗，伪造签名的笔也在颤抖着，心里越发忐忑不安。
体育课打了好久篮球，可身体还是很冷。风卷起沙子，击打着冰冷的脸。单薄的衣服抵不住内心的惊慌。我不经意地看了校门口一眼，爸爸像风中的港口般点起心中的灯火。同学气喘吁吁地说：“你爸打了好几个电话……”,我没听他说完，直接向大门飞奔。大门缓慢敞开，爸爸用温热的手把作业本递给我，说：“又不带作业，你手怎么这么冷?衣服呢?着凉了怎么办，身体只有一个呀……”,他紧握着我的手，像一片烛光，温暖了我的心，“上班可以调休，但孩子爸爸只有一个呀!”风越来越大，心却越来越暖。
我永远忘不了那个冬天，那个寒风瑟瑟的日子，那个温暖我的人。亲情是人独特之物，它告诉我，要珍惜与亲人的时光，爸爸，谢谢你!
围绕中心意思六年级作文
夕阳的光透过窗户，照到窗前的书桌上。我坐在桌前，翻着数学课本，任凭眼泪“啪啪”地打在分数少得可怜的数学试卷上。
这次考试又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已经这么努力了，为什么还是得不到高分?黄富豪上课几乎不听课，可他为什么轻松就得到了高分。
为了一探究竟，我找到放大镜，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原来是几只小蚂蚁在搬蛋糕。蛋糕一动一停，好像搬起蛋糕很费劲，真有意思!
我想：如果给它们来点障碍物，它们会怎么做呢?
我找来一块橡皮，放在蛋糕面前，小蚂蚁背着蛋糕被撞了几次后，开始向后走。我又找来三块橡皮，摆在它四周，小蚂蚁还是过不去。这时，从蛋糕下面钻出一只蚂蚁，它四下看了之后，站在橡皮上，指挥蚂蚁来到上面。蚂蚁们努力了一会后，蛋糕一下子又掉了下去，蚂蚁又下去把蛋糕向上推……掉了一次、两次、三次，掉了四次之后，它们终于推了上去。蚂蚁指挥官又钻入蛋糕下面，向屋外爬去。