优秀作文能够给读者带来阅读的愉悦和思考的启示，开拓他们的思维空间。优秀作文既能够触动人心，又能够展现作者的才情和思考，以下是一些经典作文范文，供大家欣赏和学习。
印象最深的老师三年级作文
在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。
葛教师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天，又发美术、信息、拓展等一些新书了，教室里一片欢腾，老师让我为我们组发书，我连忙跑上讲台，拿了一把书，选了一本崭新的、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料，被葛老师看到了，她对我说：下课到我的办公室来一趟。下课后，我忐忑不安地向办公室走去。我边走边想：会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我：你叫蔡培文是吗？嗯我点了点头，她又说：请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。我点了点头，心里暗自庆幸：刚才我上课时的事没有被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。
回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后，我背道：‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事只是为个人利益打算。葛老师点点头微笑着说：嗯，词背得很熟，那么与自己的行动对比呢？我，我……我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的'故事。葛老师又语重心长地对我说：如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘自私自利’可有百害而无一利呀！葛老师的一席话，令我茅塞顿开。
老师呀！我们就像一棵棵小树，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，让我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢？葛老师！葛老师的教育方式的确与众不同，她真是一位老师。
印象最深的老师三年级作文
时光匆匆，一去不复返。在生命的长河中，有很多人注定成为我们人生中的过客。然而，在我的'脑海里，却始终有着那个人的身影。
那个人年纪不大，梳着高高的“飞机头“，牛仔裤的瘦裤腿堆在鞋面上，而鞋带则像刚煮过的面条，软软地“躺”在鞋面上，整个一副社会不良少年形象。殊不知，就是这样一个人却给我留下了最深的印象。
“快闪开呀！借过！”正在一位老奶奶回头看时，一辆自行车正向她骑来……“啊！”老奶奶被自行车碰倒在地上，发出了痛苦的呻吟。人群把老奶奶包围了起来。可这时，少年却掉转了车头，向远处骑去。人们议论纷纷，觉得少年应该先把老奶奶送到医院，再去通知老奶奶的家人，可却没有人伸出援手，正当人群要渐渐散去时，少年骑着一辆三轮车又回来了，“让一下！”然后，他把三轮车停在老奶奶面前，和几位好心的人把老奶奶抬上了三轮车。又费力地骑着三轮车向医院驶去。
看着他逐渐远去的渺小的背影，我在心里默默的对少年竖起了大拇指。原本以为少年会直接走了，不会再回来了，可他却又骑着三轮车出现在了人们的视线中，不羁的外表没有阻挡他的道德与良知大放异彩！
如今，再走到那个路口，一如往昔，老人不见，少年不见，偶尔从身边经过一个骑着自行车的年轻人，穿着牛仔瘦腿裤、梳着“飞机头”。“呵呵！那位大哥哥如今大概己成为一位风度翩翩的青年了吧！”
印象中的上海三年级作文
在这个漫长的暑假里，我去了一座大城市——上海，玩得十分开心。
在7月份的时候，我、爸爸和妈妈一起坐高铁从南京南站到上海。一路上的景物飞速的倒退，我都来不及观赏。就这样，经过1个半小时的'长途跋涉，终于到了上海。听说，那里有欢乐谷，我便让爸爸妈妈带我过去玩，里面有许许多多的项目，有大摆锤，过山车等等等等，最刺激的还是大摆锤，刚开始的时候，只是不停的转圈，后来，就左右荡，并转圈，最后，就是360度的转6圈。下来之后，我和爸爸都吐了，妈妈倒还好，人站在地上，一时间都不能适应，只觉得天旋地转，仿佛还在大摆锤上呢。然后，我们离开了欢乐谷，去看外滩，夜色里的外滩十分美丽，正方的便是东方明珠电视塔，十分高，足足有468米呢，要是可以爬上去观赏就好了。最后，我们坐上高铁，依依不舍的离开了上海。
上海在还举行过世博会，可惜早已闭幕，只留了一个中国馆，因此，上海是一座大城市，是一个好玩的地方，是一个值得去的地方，大家有兴趣的话可以去玩一玩的哟！
印象最深的老师三年级作文
在这个学期里，有一位老师留给我的印象最深刻，那就是数学老师——赵秀芹老师。这位老师总是一遍又一遍的教我们，教完新的一个知识后，都会问我们学会了吗？能听懂吗？有一次，我忘带英语作业和英语书了，想借用一下赵老师的电话给爸爸打个电话或发一个短信。于是，我哭着去找赵老师，谁知，赵老师不但不借，还跟我说：“当您遇到困难时，你必须面对他。因为这是你自己做的。”
听了这句话，我似乎把这句话刻在了心里一个最好的地方。这句话，让我困难的心放松起来。
老师，您为我做的事情我永远记在心里！刻在心里！
老师，您辛苦了！谢谢您！
印象最深的老师三年级作文
我印象最深的老师，莫过于陈立飞老师了。他这人吧，你一看到他吧就准会觉得他是个和蔼可亲的人胖胖的脸蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架着一副近视眼镜，大大的嘴巴，常常是笑口常开。对了，他还腆着一个大肚子，准是饱读诗书的大学者的样子。人是很好，可课上的怎么样啊！是死气沉沉，还是笑声连连呢？我就不清楚了。听过之后才知道，是多么的幽默风趣。印象最深就是这一次了。陈老师正在娓娓动听地给我们讲课，我们也专心致志地听。突然，陈老师讲课戛然而止，只见他目光锁定到我们班有名的小矮子徐石飞，“听我作一首诗，大家注意听，猜猜描写的是谁？小娃上课不听讲，偷偷摸摸干什么。老师定睛睁眼看，原来是在修钢笔。”“哈、哈。！”我们的笑声都能将整个天花板都掀翻了，这是谁呢，让老师诗兴大发呀？我扫视整个班级，循着大家的目光找到了可疑人物。
哦，原来是徐石飞呀，这个小东西还正在那修钢笔呢，都不知道老师说的就是他。同桌将他一碰，他还莫名其妙，慌乱地站起来说：“老师，你喊我吗？”“哈哈。”教室里又一阵哄堂大笑。这时，老师一脸严肃地问他：“你这个小娃，上课不听讲，敢在这修钢笔，你是不是欺人太过分。钢笔我没收了，自己去重修一支吧，我看这个pen不错，就送给我好了。”我们在下面偷偷地笑着。徐石飞同学涨红了脸，低下头。这个就是陈老师，一个幽默风趣的老师，一个让课堂气氛活跃的老师。这样的老师，我可能一辈子都忘不掉呢，也不会忘掉。简评：生活即作文。小作者抓住平常的一节课中，一个更平常的细节刻画出一位幽默风趣的陈老师，更重要的是小作者用惜金之笔点出陈老师的幽默之中的蕴含着爱与责任，使得文章的主题升华。文章结尾耐人寻味，启人深省。
印象最深的老师三年级作文
我印象最深的一位老师是朱老师，名叫朱伟。朱老师教我们学英语单词时会教我们做做小游戏、唱歌之类的，所以我很喜欢这位老师。
记得有一次，朱老师在教我们一个单元的词时说：“我们来做个游戏，游戏是这样，我说完一个单词后，叫到谁，谁就跟着做，如果反应慢了就要刮鼻子，然后接着做下去。”我们看的哈哈大笑，当然在玩的时候自然而然也就学会了单词，大家学的很开心。
还有一次，学单词时，我们一边说单词，一边拍手，这样打着节奏，既学知识又玩的开心，真是两全其美。
朱老师就像《师恩难忘》里的田老师一样，用自己的方法去教别人，让我们尽快学会这些知识、内容，还能让我们身心愉快，两全其美、一箭双雕。
我感谢朱老师，她在我的印象里是最深的一位老师，我感激您，谢谢你在我的新心田播下了文学的种子，在我幼小的时候让我充满了快乐的记忆，也让我充满了知识，您这种教育的方法真好。我喜欢你，不过，你现在调走了，我永远记着你的笑容，你那甜甜的声音、尖尖的瓜子脸、细眯眯的眼睛，小巧的鼻子，红红的嘴巴、玲珑的身姿。我爱你，朱老师，我一定会好好的学习，报答你的一片良苦用心。
三年级作文班级印象
我叫安。我有一个快乐的班级和一个好老师。
老师叫刘梦萍，我们班的学生都很喜欢她。她带给我们一种幸福的感觉，像一个母亲。
我们班的学生不喜欢学习。老师经常教育他们。学习是一件很快乐的事情。渐渐地，时间过得很快。不知不觉已经18周了，离考试也不远了。我们都累坏了。老师，我只要求你让我们放松。可惜。我习惯了。
俗话说“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。我认为我们班的学生会实现他们的目标。
马克。加油！同学们，让老师看看我们很厉害！
加油！亲爱的同学们！！！！！！！！！！
（五年级，300字）。
俗话说：“万众一心，黄土成金。”来说说我们班在派和比赛中的成功吧。
“加油哇！”“拨号！”“用力！”体育场里有哭声，欢呼声像一阵风一样吹进了我们的耳朵。为什么这么忙？哦，原来我们是四年级的。
那天我们班和实力很强的三班比赛。随着一声口哨，每个人都尽可能用力地拉！我们班的啦啦队员声嘶力竭地喊着：“加油！一两个！”“来吧！一二！加油！一二！xxx但是绳子中间的“红弓”好像在捉弄人，“飞”“飞”到我们这边一阵子，“飞”到三班一阵子.这能让我们焦虑！看到老师的激动，我们班所有的选手都仿佛被注射了“xxx”。有节奏的啦啦队口号，同学们齐心协力，往一个方向努力，往一个方向拉努力。大家一起努力，后仰，踩两脚，咬紧牙关使劲拉！啊！“飞”来了！“飞”来了！三班像多米诺骨牌一样倒在地上，方向是“蝴蝶”“飞”。“耶！我们三班倒赢了！”终于登上了冠军的宝座。
俗话说“万众一心，山有所动。”是我们班的共同努力让我们赢了！我的班级真的很团结！
（小学四年级，）。
我的班级是二年级四班。我班的名字叫萌芽。它由42个阳光开朗的孩子组成。我们代表斯里兰卡，一个美丽的国家。
我们的老师是陈老师、徐老师等。陈老师是我们的班主任，教我们语文。她美丽、善良、充满青春。徐老师是我们的数学老师。她温柔、美丽、平易近人。大家都很喜欢这两位老师。他们每天都站在讲台上。对我们来说，学习更多的知识是非常困难的。我佩服他们，更欣赏他们。
教室里，闪烁的灯光放射着梦想的光芒，我们在灯光的照射下快乐的学习成长，期待梦想的实现。教室干净，后面有一个书角，学生可以愉快地阅读；有一个卫生角，清洁用具摆放整齐；还有一个比较专栏，同学们争星争红旗。
我们班的学生性格不一样，调皮、文静、活泼、内向……但是大家都很团结很友好。我有许多好朋友。我和他们一起学习和玩耍。我觉得很开心，很幸福。
这是我的班级，一个充满活力和积极向上的班级。在这个班里学习成长，我感到很开心。我喜欢我的课，希望会更好！
印象最深的老师三年级作文
人在人生的旅途当中，会遇见很多印象深刻的人，这些人在他们的一生中都起到了至关重要的作用。我虽然还小，但是我坚信，那个人我永远都不会忘记。那个人就是刘辉老师。
为什么是刘辉老师呢？也许很多人都会这么问，是啊，在大家的眼里，老师都是一个样子，总是很严厉的。但是，刘辉老师不一样，他是一位与众不同的老师。
他有中等的个子，但是很瘦，头发不算长也不算短。眼睛总是那么炯炯有神，并且还有一个大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一个快乐的嘴巴。
他给我的印象是这样的，他善解人意，并且为人非常幽默，他经常逗乐我们，善于从我们这里吸取对他的意见，并且进行改正。它不像有的老师一样，不分青红皂白的就乱批评人，而是把那件事情调查清楚后，再对真正犯错的人进行惩罚。他在写作方面对我们也是很重视的，他本人也是经常的进行写作，而材料就是在我们身边发生的故事。他经常从我们身边来找一些素材进行写作。它可以从这些看似平凡的小事中，写出来很多大道理。他的语言通俗易懂，深得的我们这个年龄的孩子所喜欢。并且在文章中，他也可以下出来许多教育孩子的方法，在家长的眼里，这也是一本好文章。他出过一本书，叫《我的太阳》。这本书很有意思，既写了我们小孩子的事情，又写了大人们讨论的问题，可谓是老少皆宜。可以说，他写出来的文章真的很棒，至今在我的心里还难以忘怀。
刘老师，我会永远记得他，在我被挫折打倒的时候，我都会想起他，想起他那愉快的笑容，这是我有了积极向上的勇气。因为我要回报这位好老师！
等着吧，总有一天会的……。
上小学以来，我遇见过很多老师，其中让我印象最深刻的就是路老师了！
记得那次我就要过生日了，为了能让这次生日过得热闹我到处找人，几乎全班同学都叫上，让他们到我家为我庆祝生日！正在我筹备生日时路老师朝我走来说：你如果要开生日会就一定要百次验收考100，去你家的同学必须考90分以上！不然别想开生日会！“听了老师的话我气的脸都红了，为什么老师要管生日会的事？学习再怎么不好也不至于不让我开生日会！太不公平了！这分明就是找茬！
在接下来的日子里，我就开始了漫长的复习之路！首先把所有错字都弄熟，然后在把课本上的字词都熟！复习复习着，我就不耐烦了！为什么我过生日要和百次验收挂上钩，不考一百就不能开生日会这太不公平了。为什么这事非落在我身上？我努力平静心情后又继续复习开始还算顺利，可到后来一些形近字和同声字总是缠着我怎么也摆脱不了，我把书往地上一扔，这时路老师看见了，走过来对我说：考试之前一定要静下心来，不要灰心，一定要踏实，你看这个字是这样记得……看着路老师满头大汗我鼻子一酸，原来路老师是为我好！每到课间或大课活，老师都会走到我的面前为我讲记字方法！
很快，百次验收的日子到了，在考试之前，路老师笑着对我说：祝你成功，别忘了你的生日宴会！”考试时我最怕的那几个词出现了，我轻而易举就答过了。百次验收的成绩出来了！我成功了！
周五，临走之前路老师笑着对我说：生日快乐！“在那一刻我恍然大悟，原来老师使得是激将法，我到现在还无法忘记这件事！
40多岁，高挑的个儿，一头金色的头发，一张瓜子脸，高高的鼻梁，说起话来声音轻柔温和。她就是两年来与我朝夕相伴的陈飞老师。
我常觉得你“神”，要说你哪里最“神”？我想应该是您那双眼睛。
当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光，如果那时我的目光和您相遇，不知为什么，心中总会有一种自信、自豪感。正是这欣慰的目光，无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢从一个稚气未脱的小女孩，成长为一个懂事、会关心他人的大姑娘。
当我们干了某些出格的事的时候，那欣慰的目光便会一下子变成严厉的目光，但这种严厉的目光始终保护着我们的自尊心。我们犯错时，您总是用那种目光提醒我们，为我们留着面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我们懂得了如何尊重他人。
想想看，两年来，您给了我们多少慈母般的关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得更多道理……我们的小脑瓜里儿虽然装了不少知识，但是您的.头上却已冒出了丝丝银发。你为我们操了多少心、费了多少力。我们马上要升六年级了，已经听到了毕业的脚步声，我一定会努力，不让您失望。
谢谢您，陈老师！
我上小学后第一位老师姓冯，叫冯志玫。冯老师当时得有四十多岁，她交过我三年，但给我印象最深的是，她一手漂亮的楷体板书，让人赏心悦目。因为是教师节，故又想起了她。我的小学是在崇文区的天龙东里小学上的，因为家就住在学校周围，而且我们小时候上下学都是自己去，从来不用别人送。而且到了夏天，中午都有午休，就是规定中午回家吃完饭，要小睡一会儿，下午再去上学。这样可以保证下午的学习质量。当时都还是小孩子，有几个不想玩的，而且同学都住得离家不远，有的甚至还是邻居，凑起来很快。但是可能是怕孩子们中午太兴奋了，下午上课就该睡觉了。冯老师每天中午吃完饭都到班里学生住家的周围去巡视，督促孩子们回家小睡一会儿。现在想想，现在的孩子再也碰不到那样的老师了。即便老师有这个心，可是现在的孩子都住得那么远，而且中午孩子们都在学校吃小饭床，老师也不会看着让孩子们趴在桌上小睡一会儿了。
我们那时候的老师，看到孩子不努力学习，那是真着急呀。真是恨铁不成钢啊！等我成了家长，也就看不到那样的老师了。
那天从收音机里的互动信息的题目：我记忆中的老师的时候，就马上想到了冯老师，今天总算把这段记忆写下来了。好像放下了一块石头一样。
开学了，我怀着激动的心情走在上学的路上，教我的会是一个什么样的老师呢？我猜想着。
到了教室，走进去，坐下，过了一会儿，一位身穿红色t恤的老师走了进来，只见这个老师梳着波浪型的头发，里面掺杂着几丝白发。国字形的脸上架有一幅大眼镜。只见这位老师径直走到黑板前，写了一个“孙”字，然后用洪钟般的声音说：“我姓孙，你们以后叫我孙老师就好了，我担任你们的语文老师兼班主任。”哇！孙老师的声音好特别啊！这位老师一下子就印在我的脑海里。
因为有几个同学没有课本，老师便给我们讲故事，从一个大作家从小北诗文到一生不断学习的爱因斯坦的大脑只用了三分之二，又从应该多读多背一些名着到一个人多读多背的种种好处，听的我一愣一愣的，这位孙老师的故事可真多啊！孙老师又一次给了我一个印象。
上课了，老师拿起一支粉笔，在黑板上写下了“桂林山水”这几个字，那字苍劲有力，让人看着很舒服了，老师又写下了几个字，好看极了，我暗暗发誓，一定要练到孙老师这样好的字。就这样孙老师的一手好字又给我留下了深刻的印象。
我印象最深的老师，莫过于陈立飞老师了。他这人吧，你一看到他吧就准会觉得他是个和蔼可亲的人――胖胖的脸蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架着一副近视眼镜，大大的嘴巴，常常是笑口常开。对了，他还腆着一个大肚子，准是饱读诗书的大学者的样子。
人是很好，可课上的怎么样啊！是死气沉沉，还是笑声连连呢？我就不清楚了。听过之后才知道，是多么的幽默风趣。
印象最深就是这一次了。陈老师正在娓娓动听地给我们讲课，我们也专心致志地听。突然，陈老师讲课戛然而止，只见他目光锁定到我们班有名的小矮子――徐石飞，“听我作一首诗，大家注意听，猜猜描写的是谁？小娃上课不听讲，偷偷摸摸干什么。老师定睛睁眼看，原来是在修钢笔。”“哈、哈……！”我们的笑声都能将整个天花板都掀翻了，这是谁呢，让老师诗兴大发呀？我扫视整个班级，循着大家的目光找到了可疑人物。
这个就是陈老师，一个幽默风趣的老师，一个让课堂气氛活跃的老师。这样的老师，我可能一辈子都忘不掉呢，也不会忘掉。
贾老师是一位温柔、漂亮的女大学生。她有一双冰葡萄似的大眼睛，上加两道柳叶眉。和一张能说会道的嘴和白净端庄的脸。如果她穿上最流行款式的衣服，要是走向t型大舞台，一点也不比世界名模瞿颖逊色哟！
我们的贾老师，她笑得很美。因为她的脸上有一对小酒窝。似乎别的老师都不爱笑，因为有一群差生天天缠着。可见老师笑，那是“百年一遇”呀！但我们贾老师却一点也不吝啬：当我考试考好了，她总是笑。笑的是春风拂面，给我们从早笑到晚。
贾老师从不打学生，但她的语言杀伤力很强，在我眼里她一但生气就像“ak47”步枪一样“火力”很强大！能把学生的心理防线彻底攻跨！
眼看我就是初中的人了，我也快告别贾老师了。如果我有了手机，我会天天发短信祝福她的！
人一生中会遇到许多老师，我不知道我还会遇到哪些老师，但是到现在为止，是我印象最深的就是吴老师了。
吴老师是五年级接手我们班的，对她的第一印象就是和蔼可亲，十分温柔的，但是不久我便觉得不只是这样了。
她声音洪亮，十分专注的。上课时，她总会在黑板上大展风采，说话时遇到重点总会把声音提高好几分贝，一下就把走神的同学给惊醒了。还有她说话时总会竖着一根手指，津津有味地讲起课来。
她教学严谨。比如批作业时，就是一个字，一个标点她也绝不放过。
她风趣幽默，像个小孩子。一次吃中饭的时候，吴老师一蹦一跳来盛饭给她们家的狗吃，刚好撞见章贤亮在抢饭吃，吴老师看不下去了，脱口而出：“章贤亮啊，你还和我家狗抢饭吃！”
哈哈！这么可爱的吴老师，谁能不爱？
印象中的上海三年级作文
为了看世博，爸爸妈妈早上五点半就把我叫了起来，我迷迷糊糊地坐上了地铁，车厢里很空，一节车厢都没有几个人。刚下地铁，我才发现一大群人冲出地铁向前跑去。我们出了地铁一看，原来大家都是一早来排队的，而且排队的人已经很多了，我们也耐心地等待。不一会儿，一群又一群的人冲了过来，我往后一看，才一会功夫后面排队的人已经看不到头了，大家几乎都带着小凳子坐着排队等待入园。
一直到九点才开始安检，然后一路狂奔进园。我们很幸运，领到了中国馆的预约券。中国馆很大、很雄伟，外面是红色的，我印象最深的是里面有一幅巨大的清明上河图，里面的人物很多，还会动，一会是白天的情景、一会儿是晚上的情景，非常生动，很有意思。
后来我们又陆陆续续看了几个馆，它们是俄罗斯馆、意大利馆、阿联酋馆、尼泊尔馆……还在丹麦馆看到小美人鱼了！虽然很累，天气也很热，但我感觉大开眼界，况且第一次看了环幕电影，很棒！
印象最深的老师三年级作文
老师就像辛勤的园丁，养育着我们一朵朵小花；老师说像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
在所有的老师里，令我印象最深刻的是五年级教我们语文的郑老师，郑老师是一个三十多岁的男子，他长得胖胖的，圆圆的脸，高高的鼻梁，大大的嘴，下巴上还长了好多胡子，加上他那胖胖的肚子。我第一眼见到他，觉得他很凶，后来发现我错了，和他相处起来发现他并不凶，反而很慈祥，有时候还会和我们开玩笑。虽说他很慈祥，但如果你把他惹生气了，你会发现他不是一个慈祥的主，会是一个很难说话的主。
记得有一次，那时我是我们班的学习委员，老师说我们中午班干部管纪律，那一天很吵，我们很多班干部都生气了，也放弃了管纪律，不管了。后来老师突然来教室，发现很吵，他大发雷霆，把那些说话的都打了，重重的打了，骂了，狠狠的骂了。那可是他第一次打我们，打完后，他急急忙忙的走出教室，有很多人都看见他哭了，我们也没有人恨他，因为我们知道打是亲，骂是爱。后来，我们的每一个中午都很听话，没有人说话，没有人吵闹。
后来，我们的下一学期，不再是他教，分离的时候，我们都很舍不得，都很伤心，因为我们知道，这个学校的老师都说我们班很调，没有人愿意教，而只有郑老师不嫌弃我们，而他教我们一学期，那些老师又发现我们班并不调，就换了老师。
这就是我们的郑老师，一个外貌不好亲近，心里慈祥的老师。他还是一个在学习上给了我很多帮助的老师。小学生涯即将结束了，祝郑老师桃李满天下！也祝所有教我的老师前程似锦！
三年级班级口号
1.志强智达，言行行果。
2.天道酬勤，宁静致远。
3.天生我材必有用。
4.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
5.团结拼搏，求实进取。
6.为了梦想，我们不懈努力。
7.惟理想点亮生命的精彩。
8.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
9.态度决定一切，习惯成就未来。
10.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
11.志在千里，壮心不已。
12.没有播种，何来收获。
13.弱者认命，强者抗命。
14.少壮不努力，老大徒伤悲。
15.问渠那得清如许，为有源头活水来。
三年级班级口号
3、鸣奏青春之旋律，抒写运动之乐意！
4、展现自我、争创新高。
5、友谊第一、比赛第二。
6、团结拼搏、争创佳绩。
7、梦五彩传奇，迎缤纷征途。
8、得此金秋朝气，争来机汽雄风。
9、顽强拼搏、勇夺第一。
10、奥运精神、永驻我心。
11、向参加校运会的`体育健儿学习致敬！
12、是种子就该有绿色的希望。
13、践行“三个代表”重要思想，进一步加强和改进我校体育工作！
14、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！
15、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！
16、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。
17、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！
18、发扬奥运精神，创造校运佳绩！
19、赛出水平，赛出风格，全面提高大学生综合素质！
20、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境！
21、比出风采、超越自我。
22、听秋雁在空中为你歌唱。
23、快去拾取片片金黄。
24、充满信心，就有希望。
25、敢爱、敢恨、敢拼、敢闯。
26、努力奋斗勇敢争先。
27、努力拼搏自强不息。
28、拼搏追取、善学勤。
29、青春无畏，逐梦扬威。
印象最深的老师三年级作文
那严肃的面容，那蓝色的体育服，胸前挂着一支小小的、黄色的口哨，像一位笔直的战士立在那里，他就是我的体育老师——马老师。
因为几位同学捣乱，上课铃已经在不停地催促我们了，班长只好赶紧把队伍带去操场了，结果透过花丛，我们就能看见体育老师一副严厉的样子。只见他眉头皱了起来，眼睛瞪得大大的，同学们被吓得大气都不敢出，没有一个人敢说话，更不敢在操场上打打闹闹了。
马老师等大家安静下来就说：“我最不喜欢没有时间概念的班级，我希望你们以后守时点儿，不要用你们排队时间来拖课！”同学们羞愧地低下头。从那以后，我们再没有迟到了，并且我们也懂得了做什么事都要有时间观念。
每次上课前他都要我们跑两圈操场。我们起初跑得挺好的，可同学们一见到老师在看手机，便脱节的脱节，走路的走路，聊天的聊天，当走到老师的视野里，马上就开始认真跑步，以为能蒙混过关。结果，中途老师抬起头，把那些“捣蛋鬼”给揪了出来，狠狠地批评他们。后来老师又语重心长地对我们说：“我这是为你们好，别说老师太严厉了，跑步对人有很大的益处。”我们大家都内疚地低下了头，重新认认真真地跑了一圈。
虽然老师上课严厉，但是下课却和我们说说笑笑，都觉得他格外亲近。
三年级班级口号
3.团结紧张，拼搏进取。
4.自信自律，求实创新。
5.把握现在，决战今天。
6.成功垂青奋斗之人。
7.严实活新，勤奋进取。
8.己所不欲，勿施于人。
9.班级兴亡，我的责任。
10.博学审问慎思明辨笃行。
11.班荣我容，班耻我耻。
12.同舟共济，劈浪向前。
13.早读要认真，声音洪亮。
14.尊重长辈，听长辈的话。
15.用勤劳坚持，换春华秋实。
16.机遇偏爱有准备的头脑。
17.播种行为，收获命运。
18.干净，安静，团结，精进。
19.冬天来了，春天还会远吗？
20.大胆挑战，世界总会让步。
三年级班级口号
1、谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。
2、团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。
3、青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。
4、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。
5、亦德亦才，自强不息，天下无敌，共创佳绩。
6、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
7、我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。
8、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。
9、冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。
10、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
11、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
12、勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。
13、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。
14、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
15、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。
16、好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。
17、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
18、高调做事，低调做人，有备而来，有得而去。
19、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。
20、脚踏实地，眼望前方，志在心中，力创辉煌。
21、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。
22、勇冠江山，鹏霄万里，万矢齐发，遮天蔽日。
23、把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我。
24、青春无限，挑战极限，脚踏实地，必将胜利。
25、群策群力，放马金鞍，离弦之箭，力贯长虹。
26、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。
27、刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。
28、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
29、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。
30、不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
31、青出于蓝，而胜于蓝，他山之石，可以攻玉。
32、奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
33、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。
34、尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。
35、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
36、激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。
37、团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。
38、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
39、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。
40、志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战。
41、协力同心，超越极限，高歌猛进，勇往直前。
42、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
43、把握现在，赢得未来，志在心中，路在脚下。
44、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
45、刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。
46、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。
47、认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
48、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
49、艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。
50、不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。
三年级作文：北京给我的印象
北京,永远是一座古老的城市,但是其间又不乏一种现代的风格,我刚刚来到北京,就被它那种神秘古老的气味,秋天湛蓝的天空和雪白的云朵吸引了我。
走出胡同,眼前一片豁然开朗在大街上最显眼的就是那五彩缤纷的牌坊了,这些牌坊两边是龙头,中间或写着每一个地名,或写着题跋牌坊上面的颜色五彩缤纷,底色为红色,字是白的,还有蓝色的点缀,真是独具匠心,别具一格,有着明朝的底蕴,又模糊掀开清朝的历史,令人赞叹中华古代文明的博大与深远。
北京最典型的特征就是它那些古老的建筑群了就拿故宫来说吧,红墙绿瓦,古树参天,悠远和静谧中不失庄重与肃穆再看看万园之园——圆明园吧,它固然在岁月的蚕食中变得'体无完肤”,可是在绿树的掩映之下,还是有着一股令人看而生畏的感觉不仅是这些,大街小巷里也有历史文明的痕迹,乍一看,恭王府、郭沫若故居、北海……都不失一种儒雅气味。
北京不仅是一个文明古城,而且也是一个景色优美、四季鲜明的城市瞧,金秋的北京,碧空如洗,天高气爽这天空,不同与小溪的柔,不同于小河的清,不同于湖泊的静,不同于大海的沉这天空,蓝如宝石,没有一丝晦暗;洁如雪花,没有一丝瑕疵;亮如火焰,没有一丝阴沉它是那样的深远,总是在宁静得不能再宁静的时候,传来一声清脆的鸟叫,却又在转瞬间,如石沉大海一般恢复了宁静这种蓝,永远是深邃的,无以言表。
这就是我对北京粗浅的熟悉,若想亲身领略它其中的魅力,还需要您来自己体会。
新老师印象记三年级作文
怀着期待的心情，新学期的第一天，我们见到了新语文老师——沈老师。沈老师三十多岁，柳叶眉，大眼睛，皮肤很白，身材高挑，呵呵，挺漂亮！
沈老师的普通话真是超级棒！每天中午，她都朗读《青铜葵花》的.片段给我们听。她发音标准，声音洪亮，充满感情，抑扬顿挫。这部小说本来就很美，再配上她声情并茂的朗读，那真是锦上添花，我们仿佛置身于小说中，真是一种享受啊！
沈老师还很幽默哦！记得有一回，她正在布置家庭作业，发现有人记作业时偷偷省略了好几个字，于是，她笑着说：“同学们，有些同学记作业时少写字，如第二项的《新老师印象记》最后几个字省略了，这些人真是奸商，偷工减料。”我们都呵呵笑了起来。那些同学听了，很惭愧，赶紧补上了。
沈老师上课语言生动，情感丰富，有时还很幽默，她那一手漂亮的粉笔字更是让我们羡慕不已。她的语文课像磁铁一样吸引着我们。相信再过一段时间，我们都会成为她的超级粉丝！
三年级班级口号
1.团结友爱，严肃活泼，钻研进取，求实创新。
2.身安不如心安，屋宽不如心宽。
3.严实活新，勤奋进取。
4.一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
5.身不怕动，脑不怕用。
6.知识没有界限，只是受到各人能力的限制。
7.细节决定成败，态度决定一切。
8.我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
9.高兴学习，健康成长。
10.把握现在，决战今天。
11.不到终点，永不废弃。
12.保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
13.尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
14.乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
15.学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
16.先做该做的事，再做喜欢的事。
17.收获行动，播种命运。
18.功崇惟志，业广为勤。
19.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
20.同心协力，创造辉煌。
三年级班级口号
1、精诚团结，竭诚奉献。
2、更强我能，更快更高。
3、我自信，我进步，我努力，我成功。
4、乐学苦思，灵敏创新。
5、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
6、不到终点，永不放弃。
7、耕耘今天，收获明天。
8、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
9、安全连着你我他，平安幸福靠大家。
10、立身以立学为先，立学以读书为本。
11、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
12、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
13、和谐竞争，拼搏超越。
14、心系师生干实事，一身正气赢民心。
15、开拓创新，争优进取。
16、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
17、圣智之人，聪明而且好学习，又谦虚下问，不以为耻。
18、壮底气，树正气。
19、掌握当初，决战今天。
20、不以规矩，无以成方园。
21、团结友爱，严肃活泼，钻研进取，求实创新。
22、身安不如心安，屋宽不如心宽。
23、严实活新，勤奋进取。
24、一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
25、身不怕动，脑不怕用。
26、知识没有界限，只是受到各人能力的限制。
27、细节决定成败，态度决定一切。
28、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
29、高兴学习，健康成长。
30、把握现在，决战今天。
31、不到终点，永不废弃。
32、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
33、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
34、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
35、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
36、先做该做的事，再做喜欢的事。
37、收获行动，播种命运。
38、功崇惟志，业广为勤。
39、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
40、同心协力，创造辉煌。
41、念书不用功，等于白搭工。
42、自重自负，发奋图强。
43、师恩难忘，师情永存。
44、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
45、劳动是知识的源泉，知识是生活的'指南。
46、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
47、诚信在心中，人人有诚信，事事讲诚信。
48、人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
49、非学无以成才，非志无以成学。
50、刻苦求学，踏实做人。
三年级作文温州印象
暑假的一天晚上，我坐在沙发上看电视剧《温州一家人》。熟悉的乡音和地名，不由得使我怀念起我的家乡——温州。于是，妈妈当晚就给我定了第二天早上从杭州东到温州南的动车票。
下了动车，远远的，我就看到了半年没见的爷爷奶奶。我兴奋地扑了上去。回家的路上，我叽叽喳喳地和爷爷奶奶分享我在杭州生活学习中发生的趣事。
又到了去农田玩耍的时间了！走进农田，我又看大家辛勤耕种的样子，和我记忆中的画面一样。走着走着，我突然听见：“董智然，好久不见！”我转过身去，原来是我在温州最好的朋友——阿宝。如今，他长高了许多，也被晒黑了一些。我不禁想起，童年的时候，我们一起干过的“傻事”：我们曾一起把废报纸揉成一团，再用透明胶封起来，当足球踢；我们曾半夜三更去隔壁大婶家偷西瓜，没想到被大婶发现了。她不仅严厉地批评了我们，还向爷爷告了状；我们也曾一起去河边钓鱼，等了几小时都没有上钩，就当我们正要走的时候，来了一条巨大的鱼，差点把我们俩吃掉。从此，我再也不敢钓鱼了！
温州忆，最忆是亲朋，其次是美景……。
印象最深的老师三年级作文
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，也照亮了留在我内心深处王老师的身影。是他让我从学习的低谷中重新爬了起来，最终站在了班里学习最优秀的同学行列当中；是他让我的命运出现了奇迹般的转折，让我考入了省重点高中并开始了新的学习生涯。
王老师是一位深受我们班每一位同学喜爱的老师，体现在他对教学要求的'精益求精，对教学方法的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。他有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他对待工作胜过家庭，他早到校晚回家。每当我们失败时，我就会看到他失望和叹息背后的经验总结与科学举措；每当我们考试取得好成绩时，他总会露出会心的微笑。
王老师是一位德高望重的好老师，他总在以无穷的智慧启迪着我们班里所有的同学，他在努力寻求教学方法的同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得王老师说过一句话：“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的态度，一个人的态度最终决定一个人的命运。”他的这句话让我感慨万千，醍醐灌顶。王老师是一位在小河中学中很平凡的教师，但是他对教学工作十分“挑剔”、“严格”，高标准、高要求诠释了他完美主义的理念。班里的同学偶尔出错，他会宽容的指导；屡次的马虎，他会毫不留情的批评。凭着对教育事业的执着，他感动着周围的同事和学生。
王老师也是一位很有责任心的老师，他不会放过每一次鼓励大家的机会，因为在同学们的眼里，老师的鼓励是找回自信和成功的催化剂。他不会太在乎班里每一个同学的优点、成绩是否鹤立鸡群，但他只在乎每一个同学都要有端正的学习态度和在学习中的进取心！王老师也理解我们班里每一位同学的心，他知道我们当中有的人天真、有的人聪明、有的人坚强、有的人脆弱、有的人笨拙，但他决不会轻易的伤害和践踏我们班里每一位同学幼小而又天真的心灵。当我们遇到困难时，他会用善意的行动去支持我们抵御挫折而奋发向上。