畅想我的初三生活九年级(精选15篇)

时间:2023-12-23 05:41:45 作者:雁落霞

优秀作文是一种精心雕琢的文学之美,能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。同学们,现在就让我们一起来阅读一些优秀作文范文,感受其中的魅力和力量。

九年级学生作文《我的初三生活》

1.学你是一个关心同学热爱集体的好学生,你为班上的工作出过不少力。在这个学期里,老师看的出你认真了,成绩对于小学有了一定的提高。但语文英语的成绩很不理想,政治是一门新课程,要补回来非常容易,就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是:懒!学习上要懂得摸规律找方法,既要给自己施加压力,也要学会把压力转化为动力。

2.你是个听话懂事善解人意诚实质朴令人信任的男孩。你有上进的欲望,做事比较机灵,有较强的接受能力。学习上,你勤勤恳恳,学得较为轻松;身为化学课代表,你兢兢业业,尽职尽责,受到化学老师的赏识。希望你能在初三下学期收敛玩心,全力以赴中考。加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!

3.你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌。由于基础不是很扎实,你的学习成绩还不是很尽如人意。你知道学习上不进则退,你要及时调整好自己的情绪,在学习上多花点时间,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些,不能再贪玩了,因为时间不等人,希望你能专心学习,改正缺点,相信你的成绩会有很大的提高。

4.你热情大方,开朗活泼,自信乐观,率真坦诚,乐于助人,与大家相处很融洽。进入初三以来,你多了些理性,少了些冲动;多了些克制宽容,少了些鲁莽狭隘;对老师也多了些理解接受,少了些抵触逆反,能知错则改,在班级同学中重新树立起了正面形象,受到很多同学的肯定,实在令人欣慰。在学习上,你自觉性有较大增强,能较好地完成各科作业,坚持写作;你部分学科虽还薄弱,排名相对落后,但凭你的智力及学习能力完全可以再上几个台阶的。你有很强的上进心,渴望成功,但还须立即付诸行动!希望你坚定信心,奋起直追,争取成功!

5.进入初三,你似乎更加成熟稳重了,多了些理性,少了些冲动;多了些克制谨慎,少了些随意躁动;多了些宽容大度,少了些斤斤计较;为人更加诚恳友善,与大家相处更加融洽。学习上,你也更加勤奋踏实了,课堂能保持较高的注意力,积极思考问题,用心完成作业,各科成绩良好且稳定。你学习基础良好,潜力很大,如能再多些勤奋刻苦积极进取的精神,相信你也能跻身优秀学生行列。坚持奋斗吧,祝你成功!

6.还有多天,你将面临的是人生中一次重大的挑战,它是在考验你的知识水平,你的综合能力;也是在考验你是否有勇往直前的信念,敢打敢拼的勇气。敢于拼搏的人决不会平庸,老师相信你!在接下来的学习中,希望你能集中心思,全力以赴,展现你真正的实力。相信不久的将来,你会为自己今天的努力而骄傲!

7.你渴望做一个听话懂事的学生,但又常常不能约束自己;你渴望学习进步,但又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每个人都会犯错误,关键是能从中吸取教训,从而警醒,以后不会再走弯路。你的智商并不比别人低,关键是,你不能集中心思。外面的世界确实很精彩,而成功的路也不止一条,难道你不认为学习是一条捷径吗?加油吧!

8.你朴实友善,热情大方,乐观开朗,待人宽容,谦和大度;尊敬师长,关爱同学,文明有礼,遵守纪律。任职体委,常规工作尽心尽力;田径运动会,你组织比赛,不辞辛苦,为班级总分夺冠立下功劳。你学习态度比较端正,能坚持听讲,努力完成作业;但似乎用心还不足,缺乏一些勤奋刻苦的精神,对基础知识的记忆不够巩固。希望你调整生活节奏,克制对游戏的痴迷,保证睡眠,提高学习效率,争取中考取得理想成绩!

9.学:你爱好足球,一谈到足球,你总会眉飞色舞。如果你把对足球的那分热诚投入到学习当中,成绩一定能在班上排前十。曾经你对我承诺,只要能踢球,你表现与成绩就能一定行。你的足球之梦,是美妙的,但总不能以学习作为代价,球踢地再好,能否上高中也是得看成绩。

10.你是聪明认真的女孩,你是稳重踏实的学生,你是懂事明理的孩子。进入初三,你一直在朝着自己的目标前行,从未中断,从未气馁。你虽不爱言语,但对事情却有自己的独到见解,你学习尚认真,但由于基础问题,因而成绩还有待于提高,新的学期里,老师希望你振奋精神,努力学习,不断提高文化成绩。

11.融入一个集体获得大家的认可确实不是一件容易的事,你付出了努力,也改变了许多,在纷纷扰扰中逐渐成长成熟起来了。你克制忍耐,宽容大度,待人真诚友善,尊敬师长,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,进步明显。在学习上,你尤其勤奋刻苦,有时都学到半夜,“工夫不负有心人”,你的学习成绩得到了较大的提升,这令同学舍友很敬佩。希望你再接再厉,再创佳绩!祝你马到成功!

12.你是善良朴实懂事又认真的女孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,你不追求享受只追求方方面面的进步,你能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。“一份耕耘,一份收获”,你收获的果实永远与你的汗水成正比。希望假期里你能过得充实有意义,为下学期的学习打好基础,争取考上理想的学校。

13.这学期来,你的注意力和记忆力都有了明显的改善,上课被点名的现象少了些,指定背诵的课文也大多能较熟练地背下来,听默写也能上分了,可喜可贺啊!你也开始注意自己的形象了,不管是你的头发,还是你对人对事的态度,这也是你成长进步的表现吧。希望你进一步增强自我意识,保持清醒的头脑,上课做事都能更早些进入状态,这样学习效率会更高些。加油吧,期待着你在马年能有更大的进步!

14.你热情大方,朴实善良,活泼开朗,坦诚直率,尊敬师长,乐于助人,与大家相处融洽。你心无城府,心直口快,爱说爱笑,但课堂上未免讲话过多,动静过大;你做事不够细致,有时也有些小懒惰,内务值日工作做得不够好,但能知错就改,近期进步明显。你聪明敏锐,反应较快,学习能力较强,加之这学期用心于学甚多,比较勤学好问,学习成绩提升较大,居然闯进了年级前名,可喜可贺。希望坚持努力,再接再厉,争取再上一个台阶!祝你中考成功!

15.你温和憨厚,朴质真诚,与人为善,品行端正,是一位值得交往的朋友;你遵守纪律,责任心强,能尽职尽责地完成老师委托的任务,是一位值得信赖的学生。你学习态度端正,经常可见你默默无闻静心看书作业的身影;你踏实仔细,能较好地完成各项作业,学习成绩比较稳定。你太安静沉默了,学习与交往都显得有些被动,这可能成了影响你进步的主要原因。多些自信,多些勇敢吧,老师和同学都期待着能更多与你交流呢。马年了,希望你乐观进步,中考马到成功!

年九年级初中作文篇我的初三生活

曾经以为初三很可怕,每天都要忙忙碌碌的,没有过多的时间休息。其实,真正到了初三,才发现,原来初三,其实很浪漫。

累了,就趴在窗口,眺望远处的风景,以前咋没发现,外面的景是那么美,绿树、以及绿树掩映下的房屋、小河、还有未完工的建筑工程,好像一幅画,就这样近乎完美的呈现在我的眼前。校园内,看着熙熙嚷嚷的人群,会有很多感想……学会欣赏也是件浪漫的事。

宿舍里,当月已经睡下去的时候,我已在梦乡转了好几圈,舍友还在学习。我被翻书的声音惊醒,躺在床上静静地听着笔发出的“沙沙”的声音,我在陪她,只是她在学习,我在欣赏。又觉得很浪漫:月光映照下,两个女孩,各有所思。

畅想我的初三生活作文

转眼间初二已经过去如今我都该上初三了。

从人们的口中得知初三会学得很会拼命仔细想想初三是人生的转折点,它也会决定自己人生的一部分,初三的生活一定少不聊拼搏,泪水,汗水而且学的课程很多,但的确可以增长不少的知识。起初,很恐惧,害怕会非常的累但学习之后并不觉得很累,很多时候可以抱着既来之则安之的心态,觉得真的可以学得会非常的轻松。

现在又分了班,也会认识新的同学,结交新的朋友。只希望与老师同学的关系处理得好,我要改变自己要乐于助人。正因初三是一个新的起跑点所以一切都要重头开始,放下过去放下,过去的伤心,面对初三,放飞梦想。

三年的时间太短,第一年我在盲目第二年,我在沉醉,第三年,我不知道,初三,畅想?未知的。我只能说路前方是被浓雾给遮蔽了,我不能只在徘徊猜测,能做的就是踏踏实实走好每一步不要盲目眺望,否则就会跌入深谷。

初三我失去的会很多,我付出的,会很多,我得到的,会很多。我将不能玩电脑、购物、看电视、旅游等,但是我会舍得放下他们,再怎么有趣也没有学习重要!舍得,有舍才有得。舍得是一门哲学,没有能力的人取不足;没有通悟的人舍不得,有失才有得。

身边有不少的毕业生留下他们遗憾的眼泪,“如果”给了他们绝望,在心灵上留下了一道永远不可免磨灭的痕迹;又有多少毕业生处处兽人,赞赏,手中那刺眼的红包……真可谓几家欢喜几家愁。我不知未来的我会是几何?但我知道我会走好每一步,至少在初三泥泞的道路上留下我的脚印,证明我付出了,努力了,就不会曾后悔!

最后我送给初三一段话,初三是一道风景线;初三是美妙的音乐;初三是道路的艰辛。

畅想我的初三生活作文

还没来得及和初二说声再见,就已经被时间推上了初三的战车。还没享受够爸妈的怀抱,却不得不奔向远行的驿站。

我们,一群初三少年,带着童年的天真,学着中年的老成,用我们的执着在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。

初三,我们的梦曾几何时,向往nba球星,为了观看nba赛事,着迷到忘了吃饭时间;曾几何时沉迷于日本漫画,即使挑灯夜读也在所不惜;曾几何时,为了自己的文章能发表,在孤灯寒窗之前,度过了一个又一个不眠之夜;曾几何时,为了追求自己的梦想,付出了不懈艰苦的努力,初三的我们,有了云斯卡特,有了北村美幸有了琼瑶三毛;每天都有一个全新的梦想。一个梦幻灭另一个梦再升起。

走进灿烂的花季,走进浪漫的雨季。初三的我们花开一年又一年。初三,我们的潇洒初三的我们,高兴的时候可以选择一个合适的场地,打一场篮球;可以走进安静的图书馆看自己喜欢的书。伤心的时候,可以打开录音机,听一些强劲的音乐,舒缓一下心情。可以到一个宁静的地方,净化心灵。初三的我们,每天奔跑在400操场上,进行体能训练。我们不怕辛苦,不怕劳累,为了提高体育成绩,洒下了一身热汗。

在即将进入初三重要时刻之前,让我们大胆的畅想初三,讨论初三,迎接初三吧!

我的九年级生活作文

回到宿舍,本想可以好好休息,谁知脚官又叫我们整理内务。唉,一天地魔鬼式训练还不够,就连休息的时间也要占用,真辛苦!每当我觉得辛苦的时候,我总会想起妈妈平时在家,什么事都自己包办。我们这些独生子女,平时在家就像皇帝一样,什么都不做。来到这里,什么都要靠自己。一个宿舍10个人,每人都有自己的工作,只有靠10个人的同心协力自己做好自己地本份,才能争的红星,为连队争光。在宿舍里,我学会了团结合作的精神。

不知不觉,到了第五天,我们早上要参加比赛。经过这五天的魔鬼训练,我们从一批踏步都不整齐的学生,到成了一支步伐整齐的小部队。在这当中蕴含着我们的汗水,教官的汗水以及劳士的汗水。到我们着支既优秀又整齐的队伍站在主席台前,给领导检阅了。我们一个个强劲有力的步伐,一声声响亮、雄壮的回答声中,都能看出这几天军训的收获如此丰富,我们的改变又是如此大。当我们离场事,一阵阵热烈地掌声在我耳边回荡,那一刹那,好像在告诉人们,我们地努力没白费,教官的谆谆教诲没白费,老师的辛勤辅导没白费。

畅想我的初三生活作文

眼看阳光明媚,周边林木的枝条倏忽地落了些叶子,就像电影里情节推进那么快,我心里深深地相信,新的生活必将随着暑气消散而来临。

“请问七年级(5)班怎么走?”一个新生拦住我,焦急地问。

我告诉了他。我继续向教室走去时,心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人,是拓荒者,是原著民,他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来,笑着加快步伐。

晚自习结束后,沿着学校的水泥路走着,黄叶纷纷飘下,路面洒满了月光,空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论,打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况,我也会偷偷听着,偷偷和自己的作业情况作个比较,这紧张的初三啊,无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏,跑完步后,那水更加的清洌、甘甜,让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。

回到家,躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了,一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来,柔软的被子下,有一双疲倦的腿,一只微酸的右手。秋风越过窗户,吹着有些胀的脑袋,酸苦又甘愿的一天,就随风去了远方,等待着第二天的到来。

这初三啊,像酸奶,酸酸的,里边隐着甜味儿。

有多酸便有多甜。

我的九年级生活作文

那是在我读完兴趣班后,我一个人默默地走在回家的路上,离家还有点远。正当我一个人静静地走着时,一阵吆喝声忽然打破了平静――“小伙子,三轮车上吗?“一旁驶来了一辆三轮车,车上的大爷朝我喊着。”不用了,大爷。我没钱。“我礼貌地回答着他。”不用钱。“大爷说,”免费载你。“说着他拍了拍身后的座椅。

此时,我已经走得有些疲倦了,听他这么一说,心中不免有些动摇,但刚要上车,脑海里便不知为何浮现了种种绑架少年,然后勒索家人的犯罪行为。港片里的种种可怕画面不断突显,我浑身不自觉地抖了一下。”不,谢谢了。“我立刻说,并加快了步伐。”可是小伙子,我看你已经走得很累了啊。“老大爷满面微笑着说。

可他的微笑在我看来却如同魔鬼一般,让我更加慌张。三轮车越来越近,我的心跳也越来越快。终于,我开始撒腿跑了,可那个大爷也跟了上来。”他要干嘛!“我心慌意乱地想。“小伙子,别怕,我不是坏人。”可他这句“我不是坏人”却更加坚定了我的信念――“他就是坏人。”我开始不知所措,额头开始不断冒汗。这时,我抬头看见前面就是“后村家园”,便立刻灵机一动指着”后村家园“说:“真的不用了,大爷,我就住在这儿。”说完又撒腿就跑,一溜烟跑进了后村的大门。

在大门口喘着气,回头看向那三轮车――他总算没跟过来!我庆幸――好险啊!我一直相信那个老大爷是坏人,但当我在提笔写日记的时候不禁转念想,万一那个老大爷是好人呢?万一那个大爷十分喜欢孩子,他真的想帮我呢?万一只是我看大爷的眼光太坏了呢?又一次上兴趣班回家的路上,我远远地看到他载着两个人,很卖力地踏着。看来他不是什么骗子或绑匪。两次偶遇不禁让我深思――我们常说这个世界太黑暗,那是因为我们看待这个世界的眼光太黑暗!

我的初中生活九年级

爱,是风中飘飞的柳絮,在寻找新的港湾,生命的方向。爱,是花间滚动的露珠,滋润着美丽的生命。

那天我乘公交车准备回家,下午正好值乘车高峰期,没经过一个站台便上来几位,下去的却没几位。。到了黄金家园,远远的就看见要上车的人在站台上挥手,这次似乎要下车的人也不少。到站后。下车的人和上车的人几乎同时蜂拥而上,等上车和下车的人刚走完后,司机正准备关上前后门,突然有一位老奶奶拿着许多东西吃力地向车上走来。“有一包东西掉了,老奶奶。”不知谁喊了一句。这时,司机叔叔离开驾驶座下车帮忙,老奶奶把东西搬了上来,刚刚车中喧闹的人群,不知是因为下去的人比较多,还是被感动了,都平息了他们的怒火。等老奶奶上车后,人群又沸腾起来。但这次是因为抢着给老奶奶让座,转眼间从那烦恼的“菜市场”变成这温馨的画面。

回家的途中,我经过茂业大门,看见一个送货的没带口罩,想进商场,保安不让进,于是他们便扭打在一起,我本想调解一番,可却不敢。后来有一个叔叔,上去一招一龙分二虎。然后耐心的调解两人,最后他们面对面道歉,说出了自己的错误。

是的,爱是美丽的,这就是无处不在的生活中的爱!

我的初中生活作文九年级

初中是一个新的开始。面对新的老师、新的同学、新的'环境,我心中的紧张挥之不去。

路过教学楼下的葡萄园,望着那繁盛遮天的葡萄藤,每次匆匆走过,从未认真注意过。直到那次早晨下过雨后,我不由得停住了脚步。

雨水的冲刷,给叶子增添了几分新绿。葡萄藤显得更加熠熠生辉,风吹动了它嫩绿的叶子,发出窸窸窣窣的声音。“这儿什么时候这么美了?从没留意呢!”我被这迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪鱼似的缠绕在几棵大树上,形成了一个天然的遮阳棚。翠绿的叶子轻飘飘地摇摆,几个圆滚滚的绿色“小精灵”躲在绿叶下,像在商量着幼稚的恶作剧,逗得老树爷爷笑弯了腰。地上被叶子的阴影映的星星点点,天也被叶子遮的这一个窟窿那一个窟窿的。试想一下:坐在葡萄园的“遮阳棚”下,品着香气扑鼻的茶水,吃着酸甜可口的葡萄,该是多么惬意的生活啊!

想起以前的忽视,心中的歉意如潮水般涌来。每个人都想把自己最美好的一面展现出来,树也是一样。秋天的它瘦弱不堪,但来年夏天的它又将再一次蜕变!

人们总是忽略了习以为常的东西,从而很难看出它的美。一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察,要有意识的去改变这个习惯。

于是在自己心中努力地制造第一次见到的幻想。不论是残缺美,还是别样美,都是生活的馈赠。

不要因为我们的司空见惯,错失了太多美好的事物和风景,错失太多的惊喜与欢愉!

我的多彩生活九年级作文题目

我们的课余生活丰富多彩,有的同学玩捉迷藏,有的同学玩踢毽子……可是我最喜欢玩丢沙包游戏。丢沙包的游戏让我们很快乐!

下课铃响了,我们像鸟儿一样飞出去,我和季遥、钟伟浩、彭宇、李楚媚、李庆婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和季遥、李楚媚为一组。游戏开始了,丢沙包的'两个同学要密切合作。你看,钟伟浩同学来了个“声东击西”,我左一躲右一闪,李瑶被击中了,壮烈“牺牲”。彭宇来了一箭,我来了个海底捞月,机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包,像天空的闪电一样,不幸的李楚媚被击中了。我有两次机会,决定给李楚媚一次,李楚媚又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一网打尽,这次我们闪过了。彭宇又来一个“飞镖”,李楚媚反应不过来,手忙脚乱踩中了沙包,重重地跌在地上。她手和脚都出血了,只好出局。接着,钟伟浩给我来了个“飞镖”,这次我中招了。终于分出了胜负,我们输了。

虽然我们输了,但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间,让我们快乐成长。

畅想九年级的语文生活作文

语文,使用语言和文字来表达自己的感受,并不是局限与课本上的一段段文字,生活中到处都能够学习语文,甚至在我们休闲时也需要语文带给我们乐趣与放松呢!

如音乐,此刻的人都喜欢在闲暇是有音乐的陪伴,那么,您是否注意到了那些歌词呢?在不一样的曲子中歌词的优美赋予了这首歌的灵魂,当你偶然细细品味歌词时,突然发现与其说歌词是因为歌曲而精彩,不如说歌曲是因为歌词而精彩。每一首歌词都能笔笔见匠心,它比作文随意,比诗歌灵动,让你觉得这首歌词仿佛有了鸟的灵性,水的流畅,风的优雅和火的炙热。

如《青花瓷》歌词:素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆,冉冉檀香透过窗心事我了然,宣纸上走笔至此搁一半……作词者沿袭中国风路线把青花瓷的神秘珍贵和温柔委婉衬托了出来,并且极富有诗意和韵味,内涵。使我细细地咀嚼过歌词后,又留下满嘴芳香。这难道不是语文的魅力吗?她优美的文笔让我们在脑海中浮现了高雅的青花瓷,让我们对语文更加富有了兴趣。

在生活中还有大大小小的广告词,也使我感受到了语文的魅力。走在大街上,看到这样一句广告词:我们是靠‘吹”出来的!猛一看心想真不明白廉耻,卖东西讲的信誉,而这个卖家居然还敢正大光明的写出自己产品是“吹”出来的!仔细一瞧,我才恍然大悟,原先是卖电风扇的,当然要靠吹出来的呀!真是好幽默语言,语文又一次感染了我。原先语文不止是课本上一篇篇枯燥的文字,它更是一首优美的歌词,一个妙趣横生的'广告语啊!生活中处处有语文,语文是博大精深的,也是趣味无穷的,还是富有哲理的……生活中处处离不开语文,生活中处处有语文,只要你仔细的目光去观察它,用一颗敏感的心去感知它,才明白,语文是博大精深的。

我的初中生活九年级

雨,啊,有下雨了。洋洋洒洒的,是穹隆垂下的雨幕:朦胧,飘逸。雨滴飘落,在空中划过一道道弧,交织成着雨幕。雨中人匆匆,像是幕中的角色,上演无声的偶剧,远处屋升起一层薄薄的烟,一丝丝,一屡屡,迷朦而美丽。大自然向世人呈现的是一幅怎样静谧的图景啊!我的心亦静。

静,我的心便陶醉其中……。

带着一丝兴奋和几分不安,我踏进了高中校门。美丽的校园环境,友好的朋友同学,可亲的老师,给了我家的感觉。这是一所重点高中,学习气氛十分浓厚,人才云集,竞争也就理所当然十分激烈。为了不落后与别人,我也和大家一起鼓足干劲,努力学习。

很快,期中考临近,我开始感到不安,面对自己不是十分优秀的成绩,我怎么面对父母,面对老师。没办法,我只能加劲,考试前,我近与废寝望食的地步。最终我的成绩仍然不理想。

残忍如血,眼前是遗篇寂寞孤独的景象。我失败了。唉!为什么会这样?我就像大雨中一直彷徨无助的孤雁,凄苦地振着双翅,雨水把我浇透。

不!我不能消沉!我还有明天,还有希望我要干到底!于是,我拜访老师,向他指教我的弱点;总结失败的原因,以便日后一一击破;我更认真听课了,更认真做作业了……我要用我的行动,拒绝不安!

终于,我的努力没白费,成绩进步很大。我喜极而泣!

我的校园生活九年级作文

校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

畅想九年级的语文生活作文

老师曾说过:"生活即语文,语文即生活。"是呀,生活中,语文的踪迹无处不在,语文的学习亦离不开生活。生活就像一本宝典,要想获得那一篇篇充满爱与希望,热情和赞美的佳作。就必须学会观察生活,体验生活,享受生活。

我漫无目地走在大街上,经过一家店时,猛一抬头,看见了一幅标语,上面写着16个刚劲有力的大字:早买晚买,早晚要买;早中晚中,早晚要中。我不禁击节称快。当我经过一家富丽堂皇的服装店时,门上贴了一幅醒目的标语:百"衣"百顺。我不禁赞叹道:"妙!"是呀!生活中,语文无处不在,只要你留心观察生活中的一点一滴,就能在生活中学到语文。

回到家后,我提笔把这两副精练的`标语记录了下来,我在是生活中学到了语文。其实,生活中的每一件小事都有它的动人之处,而这其中的闪光点则需要我们留心去观察,去寻找。语文的学习需要实践,也需要积累,而这积累则来源于对生活中每一件小事的记录,实际上也是一种情感的丰富,心灵的触动。不一定只有语句优美的文章才是好文章,真实的文章也能算好文章--也许这就是学好语文的真谛。

畅想九年级的语文生活作文

生活处处有语文”,这是真的。不信,你瞧!

在大街上,各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。“如果你的汽车会跳伞的话,请照直开,不必刹车”,这则公益广告让人忍不住发笑,它话中有话,意在言外,用诙谐幽默的语言,给人带来了审美的愉悦,又给人启迪:不做不该做的事,对一切不应该做的是,一定要做到“必刹车”;“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广。

试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来。从这些广告语中,我看到了语文。

春节期间,走进居民小区,在看看家家户户门前贴着的各种对联。“福如东海长流水,寿比南山不老松”,这对联对仗工整,表达了对老人的真挚祝福;“一帆风顺好运来,万事如意发大财”,表现了人们对新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”,则表现了人们对祖国统一的`渴望。这些对联知识多么丰富,让人从中领悟到了语文的魅力。

再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文。“世界没有了联想,将会怎样”,它运用了“一语双关”的写作技巧,既点明了人类思维的重要性,又起到了宣传“联想”牌产品的目的,而且语言琅琅上口、十分好记;“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果的手法,语言通俗易懂,既宣传了禁止抽烟这一主题,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象。

走进我们的校园,校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅,从中学到了课本中学不到的语文知识。“珍爱图书,使书香溢满校园;尊重知识,令智慧滋润心田”“一碗饭,当思之不易;半勺汤,应念劳作艰辛”“珍爱生命,珍惜友情,让校园多一份温情”“池塘我是镜子,照出你的倩影”……这些告示语,让你从中看到了语文的魅力,让你陶醉其中。

“生活处处有语文”,只要你用心去观察、细心去体会,你就会发现。

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