优秀作文应该尽可能地使用生动的词语、精准的表达和独特的观点来吸引读者。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
和善幽默的王老师小学生作文
范文一：
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的.课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
范文二：
我的语文老师姓刘，她长着一张鹅蛋脸，长长的卷发，一对眼睛水汪汪的，嘴巴像樱桃一样红。刘老师整天笑眯眯的，可漂亮了!她讲的课谁都爱听，连咱们班的淘气包也不例外。
上学期，我们班的同学很喜欢把“钩”“和“钓”搞混。刘老师便对我们说：“昨天晚上做梦，梦见‘钩’跑来向我告状，说我们班的同学不听话，把它身体里的‘撇折’偷走了。‘钩’哭得很伤心呢。下次谁再把‘钩’身体里的‘撇折’给偷走，我就把他‘钓’到梦里，向‘钩’道歉!”刘老师的话让我们捧腹大笑，也是从那个时候起，我们再也没有把两个字搞混过。
星期三的下午，有两个同学在梦里水乡神游，刘老师灵机一动，提了一个问题：“睡觉和认真有什么区别?”我便回答说：“睡觉是动词，认真是形容词。”刘老师趁机幽了一默：“咱们班大多数同学是形容词，有个别同学是动词哦!”在同学们的笑声中，那两个半睡半醒的同学很不好意思地坐直了身子，刘老师趁热打铁，“现在个别同学也由动词变成了形容词，很好，很好!”刘老师竖起了大拇指说着。
这就是我们风趣的刘老师，听她上课可真是一种享受!
和善幽默的王老师小学生作文
我的班主任叫王建胜，别名王老师。这是第一位给我教书的男老师。他长得很帅，他的'眼睛像两颗黑珍珠似的，一眨一眨的；他的头如同没成熟的小西瓜一样大。
我们的班主任很幽默。比如，我们学到了“鹅”字，王老师交给了我们一种特别搞笑的记字方法，如果鹅是野生的，鹅就会飞，所以鹅就可以算是一种鸟类。但是其他动物觉得它不是鸟，所以鹅就天天叫：我鸟、我鸟……王老师也很关心我们，冬天特别冷的时候，一放学，王老师就不停的说：“记得放学后一定穿上外套”。夏天时，就又说：“记得要多喝水”。有些人可能觉得很烦，但是我能理解王老师的心情。王老师的眼睛会说话，上课时，张梓琳和徐家硕在投纸球玩，王老师听见了纸球落地的声音，好像是从张梓琳那传过来的。于是王老师就把目光放在了张梓琳身上，张梓琳立马把纸球藏了起来；然后，王老师又把目光投在了徐家硕身上，徐家硕就竖起了课本挡着。
我喜欢这个班主任，希望王老师能陪伴我整个小学生涯。
老师的小学生写人作文幽默的老师
我们班现在有一位幽默的老师，他全名叫做林小勤，是我们班的数学老师。林老师性格幽默，喜欢做一些搞笑的'事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！（小学生作文）。
幽默的数学老师小学生作文
在数学课上，我们的班级里经常传出阵阵笑声。为什么呢！因为我们有一个幽默的数学老师——杨老师。
记得我们刚学铺地砖问题的时候，题总是出的很绕弯，不告诉你砖的面积，只告诉你一条边的长度，于是，不仔细审题的同学开始不算面积，直接铺“边”，或用错公式，铺“周长”的。杨老师发现了，便会指着题上的已知条件，列错的式子说道：“你家土豪啊！铺边儿？铺周长？”那个同学便马上埋头改正。
过了一会儿，讲题的时候，杨老师还要说：“咱们班有土豪，不铺砖，把砖敲碎了，铺边儿，铺周长。”全班一起笑，搞得那几个“土豪”很不好意思，脸上红一阵白一阵。有时候，杨老师还会一边看一边数：“一个土豪，两个土豪……又一个土豪……”
“当当当……”杨老师又敲黑板了。只见杨老师一边敲一边说：“回魂，回魂！”呵呵，准是又看见溜号的同学了。当这样的同学多了，杨老师便会很生气地站在讲台上说：“回魂，回魂，下次是让我拿个铃铛从台上招魂吗？”杨老师的“招魂绝招”是——扔粉笔头和罚竖式。杨老师的粉笔头百“扔”百中，总是命中头部，估计是因为角度学得好吧！还是因为是教数学的？而且竖式罚的极狠，上午五十道，下午就是一百道，再不行就一百五十道！所以，我们一致认为惹怒杨老师就是自讨苦吃！
幽默的数学老师小学生作文
一双小小的眼睛，黑黑的皮肤，哈哈，这就是我的数学老师--郭老师。
郭老师瘦瘦的，高高的，戴着一副眼镜，很是幽默。在开学的第一天，我第一次看见郭老师时，刚走进教室，郭老师就叫住我，对我说：同学，怎么不叫老师好呀？难道，老师不好？我当时差点笑喷了，还好妈妈在旁边推了推我，我才回了老师一句老师好。
郭老师讲课时也很幽默，有时，他会给我们讲几个小笑话，小故事，使数学课变得不再枯燥。他训同学时也不像其他老师一样严肃，他会给那个同学讲道理。
我记得最深的一次，是有一节数学课，郭老师讲伴你学上的难题。老师让我们找一找不会的题，等会儿找同学上来讲。同学们都回答了第10,11题，正好，我会讲第10题，我就举手了，郭老师看到全班就我举手了，于是就叫我上去。我以为老师会让我讲，结果谁知，老师随机应变，说：我们来一个比赛，你讲第10题，我讲第11题，谁先抄完题，谁先讲。
这时，全班同学都在为我们喊加油，比赛开始了，我以为郭老师写的能比我快，所以我就不管三七二十一，迅速的写着。结果，当我写完最后一个字母时，我放下了粉笔，看了看老师，原来，老师还没写完第一个算式。这时，台下的同学都为我鼓起了掌声，郭老师连忙举起来手，对同学们说：谢谢，谢谢，我赢是理所当然。我们都笑了。我此时在心里不禁说了一句：姜还是老的辣。
怎么样？我的数学老师够幽默吧？哦不，应该是够够的了。
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和善幽默的王老师小学生作文
若悠说：“你们怎么来了？在英国过的.不舒服？”若宜说：“是老爸让我们来的，听说在日本，你们两个被一个叫瑾蓓的人挑衅，我和若瑛特地回来看看。”若灵拉着若宜和若瑛的手说：“早就知道你们要来，特地让小柔帮你们准备住的地方——你们想着桃花阁还是樱花殿？”“随便，樱花殿吧。”“小柔，你听到了吧，去弄弄干净。”若瑛说：“小悠啊，我们这次大老远跑回来，其实想去上学。”若悠惊了一下：“天啊，你100000000的智商，还用得着上学？”“那你还不是？”“其实我只是想报复瑾蓓，没别的意思。”
和善幽默的王老师小学生作文
我上五年级了，可还是忘不了我四年级的数学老师。虽然她只教了我们一年，却带给我很多欢乐。
我们的数学老师姓许，我们叫她许老师，我的死党邱婉盈给老师取了个美称“许狐仙”。许狐仙，哦不，是许老师个子高高的，眼睛小小的.，笑起来就眯成一条线，她还有一头乌黑发亮的齐耳短发。老师最大的特点就是幽默。
一次，上数学课时，许老师请一位同学发言。那位同学讲得滔滔不绝，头头是道。老师边听边点头。这时，许老师发现一位同学在搞“地下活动”。于是，许老师大摇大摆的走到那位同学身边，佯装兴高采烈地说：“有礼物收喽！赶紧交出来。”那位同学拿出几张卡片交给老师。许老师又像小女孩一样翁声翁气地说：“别那么小气嘛，多给点儿呗。“那位同学无可奈何，只好把剩下的卡片都交给许老师了。这一幕惹得全班同学捧腹大笑，有的同学捂着肚子笑；有的同学开怀大笑；还有的同学趴在桌子上笑，边笑边捶桌子，捶到手疼。许老师看到我们笑，自己也笑了。瞧，老师一笑，眼睛就眯成一条线了。
许老师，在这短短的一学期里，您不仅仅教给我们知识，还带给我们许许多多的欢笑声。许老师，谢谢您，我永远都不会忘记您！
和善幽默的王老师小学生作文
我是比较能“作”的那种人，满口的幽默风趣总是可以都笑别人。我喜欢幽默好玩的事物，因为它们能带给我们快乐，让生活更加多姿多彩。
一次旅行，不经常看电视的我听到了“笑傲帮”这个节目名称。一回到家，我就迫不及待打开电脑搜索令我感兴趣的“笑傲帮”。刚看了三五分钟，我就笑得不行了。这里，什么搞笑的段子都有。你听：“月球表面为什么凹凸不平？”答曰：“嫦娥在学挖掘机！”。
妈妈也很喜欢这个节目，总是和我一起看。我在“笑傲帮”里学到了许多冷幽默，讲给朋友听时，大家几乎没有不笑的。在笑声里，我收获了许多快乐、自信和友谊。
“笑傲帮”告诉我，幽默是一种乐观的发泄方式。在我看来，就是用它让自己和他人开心。有人说，每天要是开怀大笑三次，寿命就能延长。相反，如果每天你都愁眉苦脸，肯定会多病缠身，有损健康。自嘲也是一种幽默，是能使别人开心的谦虚。据说，一个真正的伟人至少每天称赞别人三次，自嘲两次。这点对于幽默的人来说简直是一种习惯，所以你总能看到那么多幽默的伟人。
今天，你笑了吗？把你的大白牙露出来晒晒太阳，你会发现生活多么五彩缤纷，生活多么无忧无虑……这，就是幽默的力量。一起幽默起来吧！
和善幽默的王老师小学生作文
“偷菜，偷菜，偷偷菜，呀，这人家的菜真多，哈哈！又能卖很多钱了！”嗨……这又是半夜老爸在上网偷菜，每天晚上都能听到老爸那鬼哭狼嚎的叫声。倒霉啊，今晚又睡不着觉了！
我的老爸1米72的个子，体重却很均匀，绝对是纯正的美男子。老爸长着方形脸，大大的眼睛，高鼻梁，灵巧又会说的大嘴巴，俏皮的脸上显出他的幽默；老爸在这同时，也给我带来了无限的欢乐。
我的老爸喜欢上网偷菜，要不我的农场级别怎么那么高？可是妈妈不喜欢老爸上网偷菜，说这样不能给我做榜样，会把我带坏的。可是老爸却还是自以为是地偷菜，一会儿啃个苹果，一会儿吃口瓜子，一会儿喝瓶啤酒，一会儿……他玩得如痴如醉，可这是，妈妈再也忍无可忍，又用她的大嗓门儿喊道：“别玩了！你要给女儿做榜样；还有，你三更半夜偷菜，别鬼哭狼嚎的叫，邻居还以为咱家养狼了呢！”老爸有点害怕了，没想到妈妈有王牌。老爸想把妈妈逗乐，于是，就油腔滑调地说：“为什么不偷菜呢？嗥？你难道不知道吗？嗥？我想把咱家的女儿培养成第二个比尔・盖茨呢！”老爸又给了妈妈一个飞吻。全家人晕乎倒也。
这就是我的爸爸，一个幽默、乐观的美男子！
幽默的数学老师小学生作文
四年级后，我们班来了位新数学老师——刘理明老师。他个儿不高，却有像《一千零一夜》似的讲不完的故事。他性格幽默，有与众不同的教学风格。
刘老师上课非常特别：不像其他老师那样上课时拿着一本书一本正经地奋笔疾书，也不像年轻老师那样东拉西扯。他的课堂，代表着“相声大会”，但也代表着“人间地狱”。在我眼里，他是既让我喜欢，又叫人畏惧的老师。
有一天，刘老师又在数学课上讲故事。而我却在津津有味地看着书。刘老师的声音突然变响，随即问我：“金耀东，我讲了什么？”不出所料，我当着全班的面打给了妈妈：“我没认真听讲。“尽管输得口服心服，但心里却在说：搞没搞错，这种讲故事的课堂都要抽查？这就是刘老师的杀手锏：打电话。我还闷闷不乐时，刘老师又开始绘声绘色地讲起了故事，我、全班都入了谜。刘老师的眉毛随着故事的情节忽而跃起，忽而落下，他的声音也随着人物的角色改变。当他模仿女妖时，居然装起了娘娘腔，逗乐了全班。
在我脑海里还有一次印象深刻的课堂：数学老师上语文课。我们的语文老师临时有事，所以让刘老师来代课，着实惊呆了全班。当他上到《顶碗少年》这一课时，两只手不停地挥舞着，就像章鱼似的，他的语音语调也随着情节所改变。在我眼里，他就是一位幽默大师、故事大王！
这就是我们的刘老师，他是我小学生涯中一本永远读不完的书、一个永远讲不完的故事。你有兴趣来我们班参观吗？刘老师一定会热情幽默地欢迎你的到来哦！
和善幽默的王老师小学生作文
王老师：您好！明天就是第20个教师节了。我想和你说几句心里话，行吗？王老师，您能不能重视我一下，就像您重视其它优秀学生一样地重视我一下。昨天，您让谢素晖、应悦、邬圣艳她们出黑板报。可是，王老师，此时您有没有想到在一旁跃跃欲试的我。我的心里非常难过，多么希望您能叫到我，但我还是笑眯眯地帮助她们。因为，我愿意帮助您。每当您一有事就叫这几位同学做，怎么也没轮到我。其实，我是多么地想帮助您呀！王老师，您知道我是一个胆小的女孩子，我不敢对您说。
上课时，您慈祥的目光总会望着谢素晖、应悦、邬圣艳。我多么希望那一丝目光也能照耀着我，温暖到我。
亲爱的王老师，当您关注优秀生的时候，您能不能想一下我，虽然我的成绩不比她们好，可是，我同样需要您的.关心，您的重视。
我们班的王老师是一个很严格的人。我以前一直以为王老师很温柔。我心想：这个老师好对付。于是回家后就不背课文，不好好完成家庭作业。有一天上课，王老师叫我背课文。可是，我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我，我觉得很抬不起头来，站在那里摇摇晃晃的，心里挺难受，脸通红，就像被揪住了一样。
泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想：我以后一定要在背诵上多下功夫，可不能再马虎了。你看，这就是王老师的教育风格，平时挺温和，但是，有错误绝不包庇，简直让你终身难忘呢！严厉归严厉，但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师，王老师给我们认真的解释，还给我们讲了一个生动的成语故事呢，同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀！
这就是我们的王老师，我很喜欢她。你呢？
老师的小学生写人作文幽默的老师
记得曾经有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。
除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧？
幽默新老师
生活中有许多乐趣，学画画、学跳舞、学书法等等，随时都会让你开心不已，并深深地投入当中。看，学爵士舞就是一种乐趣。不过这些乐趣，还要通过老师。
我们的爵士舞老师特别搞笑、幽默细胞数都数不清。那次，我们学完了该学的内容，老师想教我们下面的内容，说：“继续学！”我们大叫“no”，老师眼珠一转，说，请看宫锁珠帘下集预告。接着，就挑起了酷酷的.街舞爵士。我们还是不愿意，一个同学提议说：“老师，只要您给我们演一回娘娘，我们就学。”我们叫好，欢呼着：“演、演、演、演、演！”老师就用眼镜布当手绢，摇着手绢，一扭一扭的走着，活像一位有模有样的娘娘，还用细细的嗓门说：“还不参拜？”我们听了，忙两手一挽，说：“参见贵妃娘娘！”说完捧腹哈哈大笑。老师按开音乐，轻快地说：“开始吧，娘娘们！”我们大嚷道：“ok”！然后我们便跳起了very酷的舞蹈。
老师不但幽默，还不拘束。我们一开始学。老师就十分小孩的说：“在这里我们就要酷酷的，不要拘束，发挥出真实的自我，在这里劲情的发疯！”一开始跳，我们还很不好意思，不敢跳这么疯狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后来老师不停地鼓舞我们，自己也毫不拘束，跳甩头的时候，把头发都给甩散了，后来干脆披散这头，还说：“这样会更有味道，等最后一节课，咱们全部披散头！”慢慢的我们就不拘束了，劲情舞蹈，疯狂舞蹈。我们实在是太喜欢这个“绝世”老师了！
幽默的“绝世”老师给我们带来了快乐，和酷酷的舞蹈，何不一般的“绝世”！
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幽默的老师写人作文
她，一双水汪汪的大眼睛像两潭清澈的湖水。两条弯弯的柳叶眉下面长着一个小巧玲珑的鼻子和一张粉嘟嘟的小嘴。这就组成了我们可爱幽默的数学老师——周老师。
大家肯定在想：这位老师有多幽默呢？那就让我来为你们细细道来。
有一次下课，我们班的'肖佟同学像一只快乐的小鸟只顾玩耍，忘乎所以。突然，一阵“叮零零，叮零零”声急促想起，原来是上课铃声。就在这时，他才想起来去厕所。只见他如脱缰的野马一般疯跑进厕所。这时，数学老师进班了，可是他还没进到教室。就在这时，数学老师说：“肖佟呢，他去哪了？”看样子，老师生气了。平时上课铃响了之后所有人都端端正正的坐在位子上读书，可今天却少了一人，老师肯定不开心。我们不敢惹老师生气，于是，同学们异口同声地说：“肖佟……肖佟同学去厕所了。”正在这时，肖佟回来了，老师幽默地说：“怎么了？你怎么现在才回来？需不需要我派个人去探望你呀？你如果掉进厕所了，我也好派救星去呀！”顿时，全班一阵哄堂大笑，肖佟同学涨红了脸，恨不得找个地缝钻进去。
我们在下课时闲着没事干，就跑去问数学老师：“老师，你为什么那么幽默呀？”老师笑着回答我们：“因为老师小时候笑话看多了，所以就很幽默啦！”我们天真地说：“奥，原来是这样啊！”
这就是我们可爱、幽默的数学老师，我们都很爱她，你想认识她吗？
老师幽默小学生作文
若悠说：“你们怎么来了？在英国过的.不舒服？”若宜说：“是老爸让我们来的，听说在日本，你们两个被一个叫瑾蓓的人挑衅，我和若瑛特地回来看看。”若灵拉着若宜和若瑛的手说：“早就知道你们要来，特地让小柔帮你们准备住的地方——你们想着桃花阁还是樱花殿？”“随便，樱花殿吧。”“小柔，你听到了吧，去弄弄干净。”若瑛说：“小悠啊，我们这次大老远跑回来，其实想去上学。”若悠惊了一下：“天啊，你100000000的智商，还用得着上学？”“那你还不是？”“其实我只是想报复瑾蓓，没别的意思。”
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幽默的洪老师小学生作文
我时常想起一年前的时光，尤其是看见风筝，听见有风筝的歌......
其时，我正在读初三。我是每个老师看见都头痛的差生。听课不专心，作业马虎，总想着玩。为此，父亲伤透了脑筋。我也因此而羞愧。可就是屡教不改，也不知是怎么的了。
新学期伊始，该是放风筝的季节了。我正打算如何去放风筝时，我们的班主任洪老师叫我星期天到她儿去。我心中直打鼓，也不知有什么“灾难”降临到自己的头上。
那天早上，当我到洪老师家时，她已端坐在椅子上等我了。我怀着忐忑不安的心情走到她的面前。她微笑着对我说：“来，来，来，坐下来，我有事要请教你哩。”我心中一惊，还未来得及回话，洪老师已从屋中取出了许多竹篾，对我说：“知道你扎风筝是内行，特地请你来传授技艺。”我心中的顾虑少了些，大胆地拿起竹篾教洪老师扎起了了风筝。她学得那样仔细，那样一丝不苟。扎好风筝后，我们又用纸糊好，系上线。拿着风筝到野外，趁着风势，我们把风筝放得很高，等风筝稳定下来了，洪老师把线拴在树上，拉我坐下来。她和蔼地对我说：“你瞧，做什么事都要有个好的开端，并且有个好的过程。今天如果我不向你请教，我的风筝也许就做不好了，即使做好也可能飞不上天。”我听了这些话，心中微微颤动了一下，嘴里应了一声。接着洪老师用深沉的目光看了我一眼道：“一个好的风筝，要有结实牢固的架子，并且要有美丽的外表，你说是吗？你也许认为风筝是太不自由的，可是风筝飞上天，飞上干干净净的蓝天，不正是在不自由中获得了最大的自由吗？如果没有线的约束，它是永远也飞不上蓝天的'，人说呢？”我没有吱声，因为我的眼眶里有些湿湿的感觉。
在以后的一年里，我认真听课，
严守纪律、刻苦学习，终于取得了优异的成绩。我时刻记住：做什么事都要有良好的开端，良好的过程，并且要有“线”的约束。惟有这样，才会走向成功。
我将带着洪老师的爱，继续努力，奋发向上，为祖国为人民做出贡献。
我将用我对老师的感谢，激励自己前行的道路，洪老师，谢谢您！
和善幽默的王老师小学生作文
上课铃响了，教室里渐渐安静下来。“咚”的一声门开了，王老师慢慢走进教室。王老师走到讲台上，插着手，只见他身穿红色的运动衫，一条整洁的深红色的运动裤子和一双洁白的运动鞋子。他环视了一下四周，对大家说“：大家好，我姓王，以后大家就叫我王老师。”
同学们看了一下王老师，相互议论起来。“不知道这个老师讲课搞不搞笑。”“我还以为是以前的文老师呢!文老师以前给我们讲课可搞笑了，我还问他要了他的电话号码呢!”“就是，就是啊!我们以前还和文老师开玩笑，叫文老师叫文子，其实这不是我们想出来的，是文老师自己要我们这样叫的。”
王老师看见同学们对他议论纷纷，气的眉头皱成了倒八字，心想：我以前教的那班学生，只要听见我的脚步声，就知道我来了，马上安静的做好，趴下。现在你们这班学生，我都进了教室了，都走到讲台上了，还在议论纷纷，简直太不像话了。以后，等我熟悉了你们的名字，就好好的教训你们一顿。
我看见王老师的脸色变红了，心想：可能是他一进来我们就一直在议论他，他生气了，所以他的脸就红了。“再一看，王老师慢慢地抬起手来，走到桌子前面，我心想：他可真生气了而且火气还不小，我得马上静下来了。
王老师看见我们还不安静，更生气了，“啪”的一拍桌子，大家终于安静下来了。可这一拍吓坏了一个人，他就是班里的胆小鬼“周大勇”。要想听下是如何，请看下回预告。
和善幽默的王老师小学生作文
有一次，爸爸问我，想做一个怎样的人，我的脑海中立刻闪现出我的班主任王老师的身影来。没错，我就是想做一个像王老师那样的人，整天乐呵呵又不乏智慧的人，我认为那样的人就是一个完美的人。
要说王老师的幽默，真是随便叫个人，都能说出几段来。现在，我就把王老师的幽默来说一说，保准让你们笑得满地找牙。
幽默号。
有一次上课，王老师正在讲写作文时选择题材的要点，她说道：“写作文就好比推销员在推销自己的东西，大家来回忆一下，推销员推销时，肯定都是十分有趣或十分感人的吧！那么我们也要学习这两大要素。”
说着，王老师转身在黑板上写下了这两大要素。
王老师讲得十分起劲，同学们也听得十分起劲，每个人脸上都表现出求知若渴的神情。可偏偏就在这时，我的背后想起了一阵不轻不重的'呼噜声。全班都听见了，王老师也停下了讲课走了过来。
我回过头来，原来是郑同学在睡觉。王老师见我们每个人都睁大了眼睛，就故意压低嗓门，说：“全班安静，下面我们来见证奇迹的发生！把窗帘拉下来！”
窗帘拉下来后，教室暗了下来，老师在他耳边轻轻地说：“儿子啊，王老师今天过来家访！”
只见郑同学眼睛都没睁开，大叫：“她来家访？什么时候？她这个‘熊家婆’干嘛来家访！”
王老师憋住笑说：“已经来了。”
“不会吧!”这么一说，郑同学完全醒了。全班的笑声终于抑制不住的响了起来。
王老师慢慢地踱着步子走回讲台，慢慢地说：“郑同学，原来在你眼里，我就是一个‘熊家婆’。”
王老师平平淡淡的话，让我又一次笑了起来。
但是可不要以为王老师只会幽默，是“绣花枕头一包草”，那你可就大错特错了，这个王老师，可是一个深藏不露的智者，其中一次教育我们，就让我印象深刻。
智慧号。
同样是一堂课上，教室里吵吵闹闹的，王老师停下讲课，听到我们在讨论与课文毫不相干的事，就微笑着说：“我来给你们讲一个故事，希望你们能从中获得启示。”
说着，王老师在黑板上画了一个2*3的表格,又分别写上“大马”、“中马”、“小马”。
王老师转过头来，解释道：“这是一个典故故事，叫《田忌赛马》。有一次，田忌与齐威王赛马，田忌用自己的智慧战胜了齐威王，你们知道他是怎么赢的吗？”
我暗自想：如果大马对大马，中马对中马，小马对小马，那么齐威王的马肯定厉害些，田忌会输，那怎么办呢？王老师在台上见大家抓耳挠腮想不出来，就微微一笑为大家揭开了谜底。
“原来啊，田忌知道自己的马没齐威王好，就请孙膑为自己想了一计，他用小马对齐威王的大马，又用大马对齐威王的中马，最后用中马对齐威王的小马。这样，他就以两赢一负的成绩赢了齐威王。”
我听完了故事，沉思着。王老师又说：“田忌赛马这个故事，告诉我们，所有事情都不是绝对的，同一件事反过来看或许就会有出路，就像这学期学的《通往广场的路不止一条》，也叫殊途同归。”
听了老师的话，我醒悟了，想起上次做数学题只用了一种办法行不通，就认为自己做不出，去玩了。现在想起来，说不定再用另一种办法就做出了呢！
王老师，你的幽默与智慧真是让我羡慕嫉妒恨。我一定好好学习，争取像你一样，成为幽默与智慧并存的人。