优秀作文应该有自己独特的思想和独到的见解，不同于他人的观点。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
初中游科技馆的范文
在我的人生的道路上去过不少的地方游玩，北京——长城宏伟壮观，青岛大海——气势磅礴……而我却最喜欢今年一游“西安——兵马俑”
在今年暑假我家与姐姐家一起去西安游，第一天我们就去了“世界四大奇迹”中的奇迹之一“兵马俑”。在去兵马俑的车上，导游亲切和蔼地对我们说“在兵马俑遗址中分一、二、三号坑与博物馆。”“因为一号坑面积最大，所以人比较多，我们现在去二号坑。”
导游带着我们来到了二号坑，“哇！”刚到二号坑游客们都开始赞叹起来。“瞧，你看那是瓷具，都是用泥土做成的。”“真漂亮，是什么呀？”就在这时我看到了一个坑中有几个像婴儿骨头架子和一些婴儿的用品，吓得我急忙躲到妈妈身后，导游见我那样好像明白了什么，便用清脆的嗓音对大家说：“这个坑是才出生不久的婴儿死后的尸体，旁边是他们生前的用品”听到导游这样说我便放心的从妈妈身后走出来。心想：吓死我了，吓死我了，下次千万要注意了。
观看了二号坑我们再去看看一号坑吧。“哇塞”“妈呀，太壮观了”不停有人赞叹，走进大厅的时候我也尖叫了起来，一号坑中有许多姿态不一，神态不同的俑士。导游告诉我们说：“在开掘起来的前五分钟，它们的头，眼睛，身体都是有颜色的，下一站我们要去的博物馆中还有青铜马车，青铜剑，还有你们一再想看的兵马俑彩色图形书。”大家一听有这种图书都迫不及待的跑向了博物馆。
在这次暑假游中，我明白了不少关于兵马俑的知识，明年我还要来。
临沂科技馆初中作文
我曾去过临沂科技馆，这是一次难忘的经历。一进入馆内，就感受到了浓厚的科技氛围，让人感觉仿佛置身于未来世界。
首先，我们参观了机器人展览。这里展示了各种形态的机器人，有会跳舞的、会打拳的、会开车的，还有能进行智能对话的。我看到了机器人可以模拟人类的各种动作，感觉非常神奇。同时，这些机器人也给我们展示了科技的进步和未来的可能性。
接着，我们又来到了虚拟现实展区。在这里，我们可以戴上头盔，进入一个全新的虚拟世界。我体验了一次“穿越时空”的旅行，仿佛真的穿越了时空，来到了古代的长城上，看到了壮丽的风景。这种身临其境的感觉，让我深刻体会到了科技的力量和魅力。
最后，我们参观了地球村展览。在这里，我们了解了不同国家的'文化和生活方式，了解了世界各地的风土人情。这个展览让我们认识到了地球村的概念，让我们更加珍惜和爱护我们共同的家园。
临沂科技馆是一个充满科技魅力和文化内涵的地方，它让我们感受到了科技的进步和未来的可能性，同时也让我们更加珍惜和爱护我们的家园。这次参观，让我深刻体会到了科技与文化的融合，也让我对未来充满了期待。
参观科技馆初中作文
今天，魏老师带我到泉州科技馆来参观贝类、鸟类、昆虫类、化石。一来到大门前，我看到的是展览馆里人头攒动。老师买完票后，带我进入科技馆，哇!就看见了各式各样栩栩如生鸟的标本，琳琅满目，令人目不暇接，真令我大开眼界。
有蛇雕、凹嘴巨嘴鸟、鸟雕、中白雕、茶色蟆品鸹……令我记忆犹新的是凹嘴巨嘴鸟，它与别的鸟与众不同的是嘴大约5寸长，还是五颜六色的，非常可爱，只是羽毛是黑色的。最大的鸟是一种草原秃鹫，翅膀张开近2米，爪子特别锋利。我想：它抓起一只小羊也毫不费力。
在向右一看，就可以看见一只长10米、高2米、宽3。2的大家伙——棘鼻岛龙的化石距今已有8000万年了，它的最大特点是头上的那一根角，就像一只小恐龙蹲在恐龙的头上似的，它活着时，体重达6到7吨。别看这只个头这么大，但是它却是以草为食的。在恐龙化石展区，还有几只大小不一的恐龙化石，有将军庙羊甘氏四川龙。特别有趣的是一只披毛犀牛的化石，距今已有4万年了，它有3。4米长、宽0。9米、高1。87米，我想象着它活着的时候也是一个大家伙，它额头上的那个又长又尖的角，连狮子老虎都可以把它刺死。听说在西伯利亚冻土层里还有它的尸体，其肉新鲜，还可以食用。
最后走进一间屋子，就可以看见许多摆满了的贝壳标本的桌子、架子。有草莓螺、大眼宝螺、绮狮螺……可却永远忘不了我看见过最大的贝壳叫车渠贝，最大有1。8米，一个贝壳足够一个小孩在里头洗澡，它别名又叫食人贝，许多工作渔民不小心被它夹住，无论是大力士都逃脱不了，最终被它活活拖死吃掉，这是多少可怕啊!
今天的参观的收获很大，受益匪浅。因为我见到许多从没见过的鸟类、贝类、昆虫类和一些动物化石，学到了许多课堂上学不到的知识。
这天，是我最高兴的一天，也是我最兴奋的一天，因为这一天我们要去科技馆秋游。这天，我的收获可大啦!
进了科技馆的大门，老师首先就让我们去看一场电影，同学们一听，高兴地蹦起来，我们来到了穹幕影厅，就见穹幕影厅像一个大鸡蛋壳似的，我们在这里看了一个电影珊瑚礁历险。这个电影主要讲了人类寻找珊瑚礁死亡的原因和怎样保护珊瑚礁，据科学家推断，珊瑚礁在30年后将会灭亡，而依赖珊瑚礁生存的30多亿条鱼也将随之灭亡，这是一组多么可怕的数字呀!我们人类应该保护它们，不让它们灭亡。
走出穹幕影厅，沿着方砖铺成的小路来到了a馆。走进a馆，我就像一只小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一个叫“倾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到别的同学走进去后都站立不稳，甚至摔到了地上，还有的干脆躺在了那里。尽管如此，人还是很多。我始终不敢进去，怕自己摔跤，最后，随着好奇心的驱使，我终于走了进去。
刚走进去，只有一个感觉—晕!我尽量让自己站直，但是，身体不听指挥，我费力地拽住栏杆，拼命地往外爬，爬出了这个“倾斜小屋”。
当我去看介绍牌时才明白，原来，这间房子是斜的，我们的眼睛看到的房子是正的，但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，并且发生了矛盾，使我们的平衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。
当我去看介绍牌时才明白，原来许多钉子在一起分散了重量，一颗钉子承受一点重量，许许多多的钉子共同承受重量，这样你就不觉得疼了。
时间过得飞快，在我们尽情游览、亲身尝试中，集合的时间到了，我们恋恋不舍地离开了科技馆，这次秋游，让我大开眼界，以后，我还会来的!
一大早，我就背着一书包零食高高兴兴地向学校奔去。八点左右，我们出发了，一路上，同学们有说有笑，有的在唱歌、有的在猜谜语、有的则在玩游戏，都兴奋不已!九点钟，我们到达了上海科技馆，刚下车，只见一座现代化的建筑耸立着，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。“这就是上海科技馆啊，好雄伟!”大家都情不自禁的.赞叹道。进入馆内，我们先进入了动物世界，一进去，我们就看到了身体庞大的大象和凶猛的豹子，看，一群小藏羚羊们正在津津有味地吃着草儿，踏上电梯，我们进入了蜘蛛展，这是，我想：蜘蛛太可怕了，太恶心了。可是，一进门，我就看见了一只蜘蛛，它的眼睛圆圆的，嘴巴小小的，好可爱。这样我对蜘蛛的可怕就消失了。接着，我们去了地壳探秘，看见了许多未知的东西，有珍珠，地动仪……我们还走了绳索桥，走在上面摇摇晃晃的，惊险极了!两点十几分，我们依依不舍得离开了上海科技馆!
首次进科技馆，我立刻大开眼界!
“这个大火箭是不是运载神舟七号飞船的?”昨天下午，我在父母的带领下，第一次到科技馆免费游玩，由于平时全家出游的机会非常少，所以我准备打算回家之后把这次经历写成作文，记录下来。
科技馆真大呀!里面有表现生物多样性的"生物万象";体验各种地质变化的"地壳探密";展现现代影视技术的"视听乐园";强调"好主意"是创意之源的"设计师摇篮";儿童体验科学乐趣的"儿童科技园";表现多学科基本原理和典型现象的"智慧之光";倡导人与自然和谐统一、同生共荣的"地球家园";表现信息技术引领社会巨大变革的"信息时代";体验人工智能应用技术飞速发展的"机器人世界";揭示人类破解物质和生命之谜的"探索之光";探索人体奥秘、传播健康理念的"人与健康";以及展现人类实现飞天梦想足迹的"宇航天地"展区等12个展区。真可谓是“不来不知道，一来吓一跳。”看啥都新鲜，从一楼跑到三楼，我的小嘴咧开了花，笑得一刻不停。在科技馆，其中我最喜欢两个场馆，一个是全家合力推动大铁球，另一个就是航空模型。不过我更喜欢"宇航天地"，因为我看到了神威的神舟七号。瞧!多漂亮呀!雪白的船身，上面写着“中国航天”，多自豪呀!是中国人民用双手创造出来的。
看到了神威的神舟七号，在回家路上，我不禁想：科技越来越发达了，长大后，我一定要当一名科学家，现在好好学习，将来以优异的成绩报效祖国。
游绍兴科技馆初中生作文
美好的未来由我们打造，未来的明天有我们焊接。而这一步步做下去，往往离不开我们的生活习惯，生活环境却是由我们每个人民创造的，她是好是坏是离不开我们的点点滴滴的。
我和我的同学来到绍兴科技馆，我们在里面转了好久，终于在一个转角处看见了对我来说是意义深刻的一样东西。它由好多电灯泡连成一个大半圆，上面有一个透明的罩，将电灯泡罩住，而里面有一个检测电灯泡电的装置，只要一按电灯泡前的按钮，那检测装置上的针便会动，指往相应的电量处。记得led灯是最节约电的，而白炽灯是最费电的，那冷光灯也是省电的一种电灯，所以我们家里也可以提倡用led灯，还有就是冷光灯。
因为现在的天气越来越暖我在想这是为什么?所以我在网上找了找原因。人口剧增是导致气候变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。据全球环境监测系统水质监测项目表明，全球大约有10%的监测河水受到污染，本世纪以来，人类的用水量正在急剧地增加，同时水污染规模也正在不断地扩大，这就形成了新鲜淡水的供与需的一对矛盾。由此可见，水污染的处理将是非常地迫切和重要。地球周期性公转轨迹由椭圆行变为圆形轨迹，距离太阳更近。根据某科学家的研究地球的温度曾经出现过高温和低温的交替，是有一定的规律性的。除了这三个原因以外还有很多原因，大家也可以去网上找一找。
这原因以外，我还看了看给人们带来的后果，那是非常严重的!1、气候变得更暖和，冰川消融，海平面将升高，引起海岸滩涂湿地、红树林和珊瑚礁等生态群丧失，海岸侵蚀全球变暖的可怕后果，海水入侵沿海地下淡水层，沿海土地盐渍化等，从而造成海岸、河口、海湾自然生态环境失衡，给海岸带生态环境系统带来灾难。2、多年冻土会融化，活动层加深，加强对人类在寒区线路工程及房屋建筑等方面的挑战。3、水域面积增大。水分蒸发也更多了，雨季延长，水灾正变得越来越频繁。遭受洪水泛滥的机会增大、遭受风暴影响的程度和严重性加大，水库大坝寿命缩短。据我自己所知，天气变暖还会使得了白内障而失明的可能性变大。
因为人类把环境变成这样，也因该是人类把环境变好。首先我们能做的就是从家里做起，让我们节约用电、不浪费水资源、不在树林里小溪里乱丢垃圾破坏环境等等。
现在就让我们行动起来!
参观厦门科技馆作文初中
厦门不仅是一个很好的旅游去处，而且风景优美，山水明秀，还有一个很大的厦门科技馆，让玩过的人都回味无穷。以下是本站小编为大家整理的参观厦门科技馆。
作文。
初中，欢迎大家参考阅读。
10月6日早上，我和妈妈一起跟着泉州晚报去厦门科技馆玩。我们7点50分到泉州晚报集中，8八点准时出发。在车上我和妈妈边听音乐边互相考背诵古诗，不知不觉就来到了厦门科技馆。
0吃晚午饭，我们小朋友都迫不及待的要去儿童馆，因为早上听导游阿姨说下午要去儿童馆玩，大家的心里都乐开了花。儿童馆里有一个泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等许多不同的形状的吹泡泡工具，我拿起了一个心形的工具，在水池里蘸了一下，轻轻的吹出一口气，就吹出了许多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形状还是圆形的。大家都一直的吹着，不一会儿这里就变成了泡泡的海洋。我们还玩了一个“打嗝”的玩具人：他的前面有一个手把，只要我们一直推那个手把，等水把整个管子填满了，他就会“打嗝”了。还有一个水枪：只要轻轻推一下，喷到齿轮里，齿轮就会转;还有一个玩具，我们站在上面跑步，前面的摩天轮就会转……还有儿童城堡，里面有荡秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!
现在我们要去看4d电影了，我们戴上眼镜，感觉我们就在电影里，里面的景物向我们扑来：要是画面上出现雪花，我们的身边就会飘出一些雪花来;要是有泡泡，也会有泡泡出现;要是出现一个很重的东西掉在的地板上，我们的椅子也会跟着震动。忽然一条毒蛇伸出了舌头，我们害怕得尖叫好久……我感觉很刺激，因为那些东西就好像在我的身边一样。
看完了电影我们就自由活动了，我们到章鱼馆里领了一张答题卡，根据答题卡上的提问，我学到了很多关于章鱼的知识，也知道了章鱼有八条腿、九个心、五亿个神经系统……答完了所有题目，我就获得了一个章鱼奖章。
一天的参观结束了，我收获了许多和科学有关的知识：有地震仪的知识、有章鱼的知识、还有一些我以前都没有见过的科学小发明……，真是太神奇了，我对妈妈说：“这里太好玩了，以后我还想再来。”
厦门不仅是一个很好的旅游去处，而且风景优美，山水明秀。还有一个很大的厦门科技馆，让玩过的人都回味无穷。
今年国庆，我好好地游玩了厦门科技馆，领略了它的魅力。
厦门科技馆很壮观。一开始，我踏进厦门科技馆，就会发现这里都是以前的恐龙化石，有霸王龙、三角龙、还有偷蛋龙、雷龙，让你眼花瞭乱。看，这是雷龙。它总是高昂着挺着头，好像世界上谁也不能打败它。看，这是偷蛋龙。它虽然已经变成化石了，但是偷蛋的样子还是没有变，看，它正在偷其它恐龙的蛋呢!
再往前走，是一个走廊。咦，奇怪，地板上什么亮亮的东西吸引了我的眼球，蹲下来一看，噢，原来是以前的公式，这里有原子弹的公式、核弹的公式，还有好多好多种英文公式……旁边还有一些。
名人名言。
比如：高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”没错我们就是要看很多的书才能进步。如果不看书我们就只能停留在一个低水平上永远不会前进。这个走廊真是知识的好天地。
走完了走廊，我们又来到一个平台，这里是游戏天地。看，这里有噪音大发现、模拟开汽车……好多好多游戏，让人回味无穷!
国庆节这天，天高云淡，风和日丽，我怀着喜悦的心情和爸爸来到了厦门科技馆。
一进入科技馆，我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子，就像一条鱼的尾巴。时不时还会发出叫声呢!我还看到了一只小象的化石，工作人员说它是真实的。关于这只小象的化石还有一个故事：这只小象得了先天性心脏病，被象妈妈一脚踩死了。因为生病的小象会浪费有限的物资，不利于物种的发展。
我们来到探索·发现馆，这里的神奇小屋最令我难忘。一进去，我和爸爸就东倒西歪，站不稳了，我像个醉鬼一样走出了小屋。接着，我们又来到了磁电大舞台。静电将一位女士的头发竖起来了，停止放电时，那位女士的头发又落下去了。磁电大舞台真有意思!
参观完科技馆，我不禁想：科学就是力量，知识改变命运。我今后一定要好好学习科学知识!
初中游科技馆的范文
清晨，我们顶着浓浓的巨雾,来到了美丽的桂林。俗话说“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”。所以,我们首先便去阳朔游漓江。
一上了船,就能看见“骆驮过江”这个景点,有三只巨大的骆驮将要过江,看见了这漓江连绵不断的山奇峰罗列,被这神奇的山水牵绊，永远留在了这里。随着船在游动,又能看见象宝石一样的山坐落在那里,这就是宝石峰。看着这山峰,我真想把那宝石抢来占为己有。看着这么多山,真美丽,应了那句“不到长城非好汉,不到漓江真遗憾”。
接着我们来到了桂林的另一景区---银子岩。一走进这个地方,就感觉无洞不奇。你随便走到哪,都能看到石钟乳凝成象刺刀状,闪着光,就象银子一样,难怪叫银子岩。美丽的银子岩还有三宝:第一宝,音乐石屏。这是由18个石钟乳凝成的石屏,每敲一个石屏,便会发出不同声音,清脆悦耳，在彩灯的照耀下更加绚丽多彩。第二宝,便是宝雨伞,已被列为国家保护项目。看,这个雨伞怎么会有个缺口呢。其实是旁边站在花果山的美猴王孙悟空打的。为防止孙行者再捣乱,观音菩萨、托塔李天王就守在伞旁,这个宝伞的由来可真有趣。第三宝,是我最喜欢的,叫“神奇双柱“。两根顶天立地的石柱,非常高大威猛。我也要学这石柱，做一个顶天立地的男子汉。听陪我一同游玩的爸爸说,这些宝物都有上亿年的历史了。我惊叹不已。
最后,我们来到了桂林的又一景点---图腾古道。生活在这里的人是野人部落,母系氏族。他们的语言跟我们不同。在这里,我们还看到野人部落精彩的演出。
游玩了两天,我依依不舍的告别。我们和当地的导游约好了,一百年以后,我们还来看,看那石钟乳是否母子相连。
游绍兴科技馆初中生作文
今天，我们一家人来到绍兴科技馆，观看“话说低碳”的展览。走进门引入眼帘的是一个磁悬浮地球仪，然后就是一些关于低碳的一些内容了。在科技馆里的一张张图片，一个个字，一个个小游戏还有一个个展品都深深地扣动我的心弦。
在整个展览中令我映象最深刻的是一张照片，照片里是一片沙滩而沙滩上躺着成千上万的海豚。这些海豚都死了。可造成这个的原因就是因为它们的生存环境被破坏了。生存环境为什么会被破坏呢?那是因为人类对大自然的肆意乱为，才会造成这样的情景。展览里并不只有环境被破坏的惨景，还有介绍许多植物动物。自然资源为环境做出的许多伟大的贡献。就是因为看着这些让我觉得更加惭愧。人类不仅没有为保护环境做出多大的贡献，还一味的向大自然索取、随意践踏破坏，让地球母亲遭受创伤!
现在洪水泛滥，雪山、冰川融化，旱灾，臭氧层变薄，温室效应都找上了人类，这就是人类自作自受的结果。现在低碳生活是势在必行的。我们现在要从生活小事做起，要从衣、食、住、用、行处处做起，开始节约能源，不要再做伤害地球的事了。因为伤害地球就是伤害自己。为了自己，也为了子孙后代我们应该从现在开始保护地球，爱护地球。
看过这个展览之后，我认为从现在开始要少用一次性筷子，少用塑料袋等物品，还要向周围人宣传保护环境的重要性。要从现在开始低碳生活。看过这个展览之后，我认为从现在开始要少用一次性筷子，少用塑料袋等物品，还要向周围人宣传保护环境的重要性。要从现在开始低碳生活。
参观科技馆作文初中
暑假，我去杭州观看了杭州科技馆，杭州的博物馆，观看了上海博物馆、上海科技馆。
绍兴正在建一个庞大的科技馆，我觉得，绍兴科技馆可以建成这样：在一楼，可以建一个“科学名人展，”把著名的科学家们的名字、图片、简介用文字展现出来，他们发现的奥秘，可以做个简单的实验仪器展示给大家看，可以让大家操作，体验一下。
我觉得我心中的绍兴科技馆外形总体来说建得还不错，我喜欢上海科技馆中的“智慧之光”这部份，因为它里面有很多互动的东西，如：勾股数定理，采用灌水的方法，旁边并有介绍这是什么原理，我觉得很好，因为如果只是单单文字介绍，读起来肯定会使人枯燥无味，绍兴科技馆也可以建一个科学知识趣味馆，这样让大家即感到有兴趣，又容易记住。学生看过后，为了考验学生是否记住，我觉得绍兴科技馆还可以建一个“问题迷宫”，总共设为9个房间，每个房间门的旁边有三个触摸屏，上面分别写着：简单，一般，困难，只要你任意选择触摸屏，触摸屏就会出现问题，如果你选错了，那么门是打不开，直到出去为止。
2楼可以建一些关于植物类的相关建筑，先可以让学生体验一下森林的巨大，然后，在每种树前用文字介绍一下这是什么书，这有什么用，可以把各种各样的树叶展示出来，让人欣赏。让学生感受到树木的好处，从而保护地球。
我觉得在每层楼可以设一些相关影院，如：3d影院、巨幕影院、球幕影院等。
我希望我提出的建议能被采用，谢谢大家!
科技馆的初中作文
刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院，科技馆观后感。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。
平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都可以。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真有趣啊！
随后，我们来到机器人表演馆，这里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。
我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
当我们走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。
科技馆初中作文
10月28日的早晨，天格外的蓝，万里晴空、阳光灿烂，这天我的心情特别激动。
因为学校组织我们又要到宁夏科技馆参观了！奶奶带我坐公交车去的，一到科技馆门口，班主任老师早已整理好队伍在等候。我也连忙加入到队伍里。
我们班排着整齐的队伍进入了大厅，我首先看到了两枚很高的火箭，十分壮观。讲解员阿姨说：“这是我们中国自己制造的”我感到科学家真了不起，我们的祖国真伟大。天文知识也很多，遗憾的是学生太多，也很拥挤，没有看到具体的内容。我们又看到了地震仪的模型，它是有一个底座拖住噢哟个圆球形，周围爬着八条倒着的小龙。嘴里都含着圆形的滚珠，下面有八只大青蛙仰着头，张开大嘴。讲解员阿姨说："一旦发生地震，滚珠就掉下来，正好掉到青蛙的.嘴里，人们就知道是地震了。随着电梯，老师又把我们带到二楼，我看到了贺兰山和西吉火石寨的景观。右面的景观里有大沙漠，芦苇，还有蹦跑的各种野生动物。有金丝猴啦、猕猴啦、果子狸啦、石貂啦、小灵猫啦、老虎啦等等。左面的景观里有冰天雪地的森林和假山，里面有各种飞禽和走兽。雪地有一只梅花鹿聚精会神地看着前方，好像发现了什么。一直野羊躺在雪地里，好像冻死了，怪可怜的。·一场短时的影片观看后，老师又把我们带到了三楼。三楼的景观更精彩。刚上电梯，就看到了一棵人造大树，从树身的粗细和高度来看，这棵树不知长了几百年。大树的对面还有一座高高的假山，上面有许多猴子好像在追着玩。有的还在树上荡秋千，真可爱！假山的下面好友一个黑乎乎的洞，我和奶奶进去，发现里面还有一个小洞，里面睡着一只黑熊。这个小洞的对面又有一大洞，里面藏着有伤害农作物的鼠类。有黄鼠、大仓鼠、东田鼠。我们从这里了解到，这些鼠类啃吃谷物、树苗、草根、树皮，喜欢挖洞掘洞。对农作物危害极大，因此我最憎恨它们，所以我们早早离开了山洞。
我还想看看其他的展区，可是时间不够了，老师大声喊："站队啦！”我只好依依不舍地站队回家。
科技馆初中作文
我去过武汉的科技馆，那里有运球、一种布满刺的玻璃，但是手按下去竟然不会疼，这真是充满科学原理啊！
我心中的科技馆是这样的：一进门，便会看见一个前台，人们都整齐的排好队，终于轮到你了，你要在一本厚厚的册子上“姓名”一栏签上名字，前台小姐就会递给你一个类似psp游戏机的“掌上游玩仪”，上面贴了一个编号，你要把编号抄在册子上，如果你经常来我的科技馆，你可以只花二十元钱就把掌上游玩机租下来，等你搬家了或怎么了，就可以退回来。当你把数据填完了后，就有一个机器人会滑到你面前，为你服务接下来的参观、游玩。机器人的名字当然是游玩机上的编号啦！你如果有事，就说编号或指一下编号，机器人就会倾听你的问题。
一楼主要是和机器人互动，你和你的服务机器人可以去参加机器人竞赛，竞赛分为五个比赛，第一个比赛是拼拼图，两分钟时间拼八十八块拼图，最快的一组可以得五枚智多星奖章。第二个比赛是投篮，机器人负责拿球，你负责投球，两分钟内投球的数量最多的一方，可得五颗智多星。第三个比赛是画出心目中科技馆的外表，限时两分钟，画的最好的一方可得五颗智多星。第四个比赛是考察反应能力，一个机器，上面有计时器，当棒子落下来的一瞬间，一个人用手接住棒子，机器人看计时器上的时间，接住棒子又快时间又看得准的一组获胜，得到五颗智多星。最后一项比赛是自选，拼模型或创造小发明，如果拼模型，裁判会发模型图和材料，如果你科技馆来的很频繁，而且又很聪明，就可以试一试小发明。材料裁判提供，限时十二分钟。选择模型的人要又快又好，最快的得五枚智多星，选择小发明的`，无论做的怎么样，只要做了，就可以得到十五枚智多星哦！得到十枚以上智多星的，可以跟随管理人员到三楼等候。
二楼主要是玩。有许多好玩的、富含科学道理的小玩意，机器人会为你讲解。其中，有一项游戏是分五件房，每一间房里面都有一个历史人物、发明家等知名人物。你进去后可以利用掌上游玩机和他们交流，玩游戏，提问……里面的人物每周会换一次，绝对不会重复，中外名人都有，也许还有你的偶像哦！
终于说到三楼了。这里面是超高科技的太空飞船，你别当只是模拟的，是真的可以飞上天哦！坐在船里，要穿上宇航服，戴上氧气罩，机器人什么都不需要。
倒计时过后，飞船就发射了。虽然在宇宙中只有二十分钟的时间欣赏，但是每到一个地方，机器人会为你讲解的很仔细，这时候，你一定会感受到太空的美和神秘，有的人都想在飞船上安家。二十分钟过去了，你就会回到一楼，可以再转一圈，当你想走的话，把掌上游戏机还给前台，跟机器人告别，就可以走了。声明一下，如果你下次来玩，机器人还是上一次的机器人哦！所以没有舍不得这一说。
怎么样？我心中的科技馆好玩吧！
参观科技馆作文初中
来到科技馆门口，我被眼前的景色惊呆了，科技寛十分高大，大约有20多米高。到处人山人海，走进科技馆，我们到了二楼，我们对这些东西很好奇，一会看看这，一会又看看那。但一看到介绍牌，就知道这些东西有什么用了!我来到了模拟足球场面前，发现许多人都排队等待踢球。轮到我了，这时，我感到十分惊讶，足球场和防守人员都在屏幕里，我想：防守人员在屏幕里面，他能防得住吗?我把足球放在点上，用力一踢，哎呀!正好踢到守门员身上，他不费吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望极了。
这时，李根拉着我的手，把我带到了一个正方体的面前，我看见里面有一个弹簧。李根说：“你能摸到里面的弹簧吗?”我想都不想地说：”当然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑这对我说：“这只是灯光的幻影而已，真正的弹簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我们有参观了许多东西。
走出科技馆，我深深地地感受到中国科技日新月异的发展。我长大也要为中国科技贡献自己的一份力量。
科技馆初中作文
科学就在我们身边，科学与我们的生活息息相关。探究未知是人的天性。人的一生从孩童刚刚懂事起，就会不断地问“为什么”，这种“为什么”就是探究的起因和动力。所以探究就不能仅限于课堂和实验室，更主要来源于生活、生产和社会实践。勇敢提出“太阳是宇宙的中心，所有的行星都围绕太阳运转”理论的.哥白尼说过“人的天职在勇于探索真理。”
科学的核心是探究，但最重要的还是创新。我曾听过这样一个故事：一天，发明家爱迪生把一只电灯交给他的助手—普林斯顿大学的数学系毕业生阿普顿，要他算出玻璃灯泡的容积，阿普顿拿着灯泡琢磨了好长时间，又在纸上画了好多的草图，写满了各种尺寸，列了许多道算式，算来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗，就对他说：“我的上帝！你还是用这个方法算吧！”
爱迪生在灯泡倒满了水递给阿普顿说：“把这些水倒进量杯里，看一看它的体积，就恍然大悟，于是照法很快就算出了灯泡的容积。青少年学习知识时，要把书本知识和实践结合起来，才能学得活，记得住，更便于应用。此次前往“嘉兴科技馆”，我深受感触，那么多的小发明印入我眼帘，令我感到中国的接班人是如此得聪明，看来中国的科技发展是前途无量啊！我坚信中国的科学将来必定会在世界上名列前矛，因为中国有一大批出众的像爱迪生那样的小发明家！
近几年，神州一再地从我国的土地上飞向太空，从“神州一号”到“神州六号”，代表着我国的科技正在更上一层楼！看到这些发明，我在心中默默念到：“他们为什么能够从生活中的一些小事发明出东西，而我为什么却不能呢？”科学除了创新，探究也是永无止境，学习科学探究不但要学习科学方法，更重要的是学习科学精神和科学态度，这样能影响学生的一生。这就要求学生像科学家那样用科学研究的方法学习物理知识，经历感悟、经历探索、经历挫折、经历知识的形成过程，并成为知识的再发现者，从而养成科学精神和科学态度，提高科学探究的素养。
世界上的每一位发明家都是这样过来的。让我们去观察生活中的点点滴滴吧，发现生活中的缺陷，并用科学去弥补！让我们弘扬科学精神；宣传科学思想；提倡科学方法；传播科学知识。
科技馆初中作文
清晨，从旅店中醒来，我们收拾好东西，开始了新一天的旅程。走出门，微风就来了个拥抱，似乎在欢迎我的到来。乘上地铁，我们来到了奥体广场，到了路口，往左拐，就来到了中国科技馆。
新建的科技馆，很是漂亮，一条条横平竖直而又变化多端的线条，使建筑活了起来，充满了奇幻和创意，门右边还延伸出一条通道，连接起一个巨大的由一小块一小块玻璃镶成、有三四层楼高的球体——世界上顶级的球幕电影。整个科技馆，规模几乎可以和鸟巢相媲美。
我们出发的很早，还是一路小跑，可却还是人山人海，他们或是买票，或是谈论，或是点击触摸屏。等买到了票，我们便进入了大厅，来到第一展厅“华夏之光”。一进去，视野顿时开阔，眼前顿时一亮：只见宽阔的大厅里，每一件展品，每一次介绍，都展现着华夏五千年文化智慧的结晶，龙盆喷出的`水花让振动浮现在眼前，走马灯旋出的动感让应用无处不在。拿起一个玉杯，倒满清水，看着水顺着杯底流出；扶着一个香碗，反复拨动，却都一动不动地冲向上方。地动仪、拓片、水利机关，更是散发出耀目的光彩。
一楼逛完了，我们便乘电梯来到了二楼的“探索与发现”展厅，在这里，我领略了声、光、电、磁、数、理、化、生、地等等这些现代科学的魅力。在三楼的“科技与生活”，告诉了我科学与技术的相互依存以及科学技术在生活中无微不至的应用，大到星际航行，小到作物灌溉，从衣食住行到绿色环保，家电、植物、健康、环保、智能电气、新型材料、食物处理、交通、航天、网络计算机、机械无不说到。在四楼，“未来与挑战”展区，让我们认识到了人类对大自然的破坏造成的物种减少、资源枯竭、土地沙化、温室效应，以及dna和克隆等人们对明日隐患的挑战以及各种未来的科学技术。
转眼间，已经快要闭馆了，我这才恋恋不舍地离开了中国科学技术馆。这次游馆，令我受益匪浅，这就像一个科技的盛会，来者都是满载而归。温总理曾经说到：“中国科技馆，承载着科教兴国、人才强国的历史重任。”是啊，祖国是要我们学好科学，用好科学，我想我一定不辜负祖国对我们的期望，学以致用，为祖国做一份贡献！
科技馆的初中作文
今天，我和妈妈参加了家委会活动——上海科技馆亲子一日游。
一路上，我和班级同学在车上唱歌、猜谜语、成语接龙……等节目，车里的气氛十分活跃，不知不觉我们就来到了上海科技馆。
从远处看，科技馆犹如一个大圆球，走近一看才发现，科技馆有四层楼，大门口立着世博会的吉祥物——海宝。我们在导游小平姐姐的.带领下，就像一只只快乐的小鸟，飞进了科技馆。
我和妈妈首先来到了地壳探秘，那里有很多奇妙的矿物晶体，还有地震波探油模拟器、磁悬浮地球仪、火山景观……等，让我知道了火山石是怎样爆发的。
接下来我们又参观了机器人世界，我第一眼就被机器人那优美的舞姿吸引住，它们的动作十分整齐，下棋机器人的棋艺也很高超、还有机器人射箭，机器人每射一箭都百发百中。最厉害的机器人是我们唱什么歌，它就会坐在钢琴前为我们伴奏什么曲子。看着这各种不同功能的机器人真是让我体验科技发展的精彩，接着我们又去了智慧之光，那里有击鼓共振，天上水，滑轮组提升，辉光球群……我还和妈妈体验了“魔屋”，三分钟的感觉，一进去心“怦怦”的跳个不停，头发晕，很想“呕吐”。
我和妈妈以及其它同伴来到了动物世界，首先映入眼帘的就是一棵棵大树，那树干和树叶都和真的一样，并且在冰天雪地的“北极”，树上还挂着毛绒绒的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心惊胆战的老虎，还有长劲鹿……一个个活灵活现，我放在心里想：这些栩栩如生的动物是怎样做出来的呢？妈妈说那是高科技材料合成的。
最后，我还去了彩虹乐园、宇航天地、蜘蛛展……等。四个多小时的参观虽然有点累，但却让我享受了发现的快乐！充满惊喜的体验！
参观科技馆作文初中
中国科技馆新馆，犹如一个巨型魔方，以其独特的外形，屹立于国家奥林匹克公园中心区内，。当进入官内时，我为之叹止，现代科技气息充斥了整个明亮的大厅，而悬于厅顶的不断变换的银色球，又平添了几分神奇。
机器人、太空座椅、氢燃料汽车.....这些高科技产品，对于生活在都市的人们早已耳熟能详，可是，众多科技产品存在的科技奥秘，我们又了解多少呢?我怀着一份好奇之心，开始了我的迷幻之旅。我参观了'科学乐园'、'华夏之光'、'探索与发现'、'科技与生活'、'挑战与未来'五大展厅，我深刻感受到，我国古现代人在科学技术上的超高造诣，而他们的发明创造也与人们的日常生活息息相关。馆内还设有球幕影院、巨幕影院、动感影院、4d影院等4个特效影院，我观看了3d影片《海底世界》，画面生动、活泼，颜色饱和、丰富，拥有着一种很容易就让人深深着迷的视觉震撼。参观中国科技馆观后感600字3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感。我通过亲身参与，收获很大，不仅开启了我对科学的思考空间，也激发了我对科学探索的求知欲望，促进我在光学防伪领域的岗位上做出更好的贡献。光学防伪目前已有很多创新。复合型光学防伪印章和防伪标志的产生，可以用于身份证件、金融票证等，每年可为国家减少数以亿元计的经济损失。顶级证卡防伪运用于北京奥运会邮票专用防伪纸张、新一代驾驶证塑封薄膜、机动车行驶证塑封薄膜和”中共十七大“会议代表证等，自主研发的”定向光变色激光原版"在我国第二代身份证上全面应用。通过这次参观学习，我强烈地感觉到自己在本岗位上知识的欠缺，我会树立正确的方向，实施良好的方法，通过各种学习渠道，获取更多的光学防伪领域方面的知识，这次活动对我们支部的建设也有重要意义，增强了支部的凝聚力，提高了党员的科学素养。在当今形势下，我们党员应该保持继续学习、终生学习的良好习惯。
游绍兴科技馆初中生作文
今天，爷爷带我去新落成的科技馆玩耍。路上，西北风呼呼地吹着，柳树等叶子都飘落在地上，大地好像穿上了一件金色的大衣。到了科技馆，我顿时傻眼了——门口人山人海，根本就挤不进去！我和爷爷排了好长的队，才买好票。走进科技馆，我发现里面有好多好玩的。我先玩了脚踏自行车。游戏规则是电视上分别有两个小动物——乌龟和兔子，谁先跑到终点，谁就获胜。当电视上显示了“3、2、1”的时候，我的心里非常紧张，我使劲地用两脚踏，和我一起比赛的`是一个大约四五年级的大姐姐，她踏得比我快，可我一点也不灰心，心里对自己说：“加油，我一定会成功的！”最后，大姐姐全身无力，站在一边的人还鼓励我，终于，得了第一名，我高兴得一蹦三尺高！
在科技馆，我还碰到了同学王梓，我们俩在一起玩得可高兴了，一直到下午3点多才依依不舍地从科技馆走出来。
同学们，有机会你们也可以去那个有趣的地方玩哦！
参观科技馆作文初中
那一天，在吃晚饭时，爸爸对我说：“我看了今天的巴州日报，头版头条就是库尔勒四大场馆今日免费开放其中之一就是科技馆。”爸爸的话音刚落，我就迫不及待的询问爸爸参观科技馆的具体日期，但我的到的回答却是过几天，我感到非常失落，但我同时也期盼这一天早日来临。
于是，我开始打量起了这个建筑物。这个库尔勒科技馆位于南市区延安路市民服务中心c区，展馆总面积约6000平方米。展览面积约4500平方米。远远望去，科技馆的外型如同鸟巢一样，四周被霓虹灯包围着。傍晚时，环绕科技馆一圈的霓虹灯就会交相辉映，发出柔和的光芒，各种颜色交织在一起，美丽极了。在夜光的映照下，整个科技馆就如同一位舞者，用她那优美的舞姿诉说着悲欢离合。
今日终于可以和“科技馆”近距离地“握手”啦！我迈进科技馆，映入眼帘的是一个序厅和整个科技馆的整体规划，让我耳目一新。
整个科技馆分为三层，主题分别为“儿童科学乐园”“科技和生活”“科学探秘”以及七大展区，共有155件展品，反映了库尔勒自然生态环境特质和浓厚的历史文化底蕴，是一座富有时代性、创新性、前瞻性的现代综合科技馆。其中给我留下印象最深的是“生命与健康”、“泡泡水世界”和“声光之绚”这三个板块。
“生命与健康”主要围绕人体的结构与用途等方面讲述了人体与健康的关系，用生动形象的图例展示了人体的八大系统的外型以及功能。例如，在神经系统的展示中，手触电脑上就展示了类似核桃的大脑上所分布的神经系统，并在旁边的墙壁上用显眼的字体注明了该系统的专业定义，让人能够快速地记住。这八个系统相挨，形成了一个圆柱形的展示区，可见，设计人员真的是煞费苦心啊！
在“泡泡水世界”中有一个让我感到很惊奇的阿基米德螺旋水泵，它是所有形式为（极坐标方程）r=a的螺线。这种螺线的每条臂的距离永远相等于2a。为解决用水灌溉土地的难题。阿基米德发明了圆筒状的螺旋扬水器,后人称之为“阿基米德螺旋泵”。
此外，“声光之绚”也令我难忘。其中的“声驻波”是由人在一个传音孔中发出自己的声音，大屏录制完声音后，屏幕上会立刻显示刚才所发声音的声波曲线图。此外“十六面镜”也充满刺激。“十六面镜”是由大小相等的光滑镜子拼合而成，人站在其中，就会感到头晕目眩，并且会有很多你自己的影子，你无法辨别出出口在哪，所以你只有用你自己的手去触摸。让我们在绚丽多彩的声光变化中，感受科技的神奇，体验探索的快乐。
通过这次参观科技馆，我与科学技术有了一次亲密的接触，感受到了科技的神奇与魅力，并且对人类的科学技术由衷地赞叹，我暗暗下定决心：要努力学习科学文化知识，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献！