优秀作文是对文学修养和审美能力的培养，它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以给大家一些启发和帮助。
小小卫生员六年级作文
大家好，我是一位推销员。今天，我向大家介绍的商品是一种遥控电器。
这是一款新颖的万能电视机遥控器，在具有新颖外观的同时也设计了全新网式智能数码搜索适用品牌模式，全面照顾不同层次需要。对应老款机型、新款机型、国内外名牌机型、杂机牌等几乎所有电视机适用。
如果需要更换电池可以有以下的方法操作；打开电池盖，按照电池仓内标明的+/一符号装入两节全新的aa（七号）减性电池。换电池的过程中要记住，不要去触摸遥控器的任何按键。怎么样，不错吧。这种遥控器与其它的相比，是不是好多了。但是，要注意，如果操作不当，若引起遥控失灵，请取出电池，十分钟后即可恢复正常。
怎样，听了我的介绍，您还满意吗，要不要买一个。
今天我给大家介绍：西红柿。
西红柿时我每天必不可少的一部分，妈妈每天都要我吃一个。我不爱吃，但又不得不吃。唉！
我上网查了关于西红柿的资料，据营养学家研究测定：每人每天用50克－100克鲜西红柿，即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。
西红柿含的番茄素，有抑制细菌的作用；含的苹果酸、柠檬酸和糖类，有助消化的功能。
西红柿含有丰富的营养，又有多种功用被称为神奇的菜中之果。它所富含的维生素a原，在人体内转化为维生素a，能促进骨骼生长，防治佝偻病、眼干燥症、夜盲症及某些皮肤病的良好功效。现代医学研究表明，人体获得维生素c的量，是控制和提高肌体抗癌能力的决定因素。西红柿内的苹果酸和柠檬酸等有机酸，还有增加胃液酸度，帮助消化，调整胃肠功能的作用。西红柿中含有果酸，能降低胆固醇的含量，对高血脂症很有益处。
现在知道了西红柿的好处，喜欢吃的朋友就快来买吧！没有吃过的那就快来买点尝尝。保证让你们赞不绝口！
多功能小风扇体型小。不仅方便，还不意伤人。迷你小风扇的扇叶软软的。不会伤人，大的风扇不能带在身上。迷你小风扇却可以，很方便。它没有插头，只要一节小小的电池就可以使用了。
它的外表是一个小风扇，它有一个外壳。你好去它的上半部份。就可以看见它的扇叶了。
它的下面有一个按钮，一按就可以扇风了，如果你在走路的时候热了，就可以拿出它，边扇风边走路了，可凉快了!它有粉红色的。也有蓝色的。可漂亮了。
它还有一个功能。能散发香气，它散发的香气像茉莉花香，你睡觉时打开它，保你很快就睡了。它的下面有一盏小灯。你按开关它就开了。晚上开了可以省电。........它不仅功能多，还省电哟！
看了这些，你还不心动吗？快来购买吧！
小小卫生员六年级作文
在一个星期，春光灿烂，柳叶婆娑，蝶儿，蜂儿在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头啁啾鸣啼。我被这美丽的景儿陶醉。
母爱是如此深厚，纯洁，醇的美酒，我陶醉其中，浑然不知这是千年的佳酿。
天下儿女啊，别再麻木的在母爱里了，多给母亲一点关爱，多帮母亲做一些家务，分担母亲的辛苦，母亲就会感到十分满足，我们的心也会稍感平衡，这个世界也因此更加美丽。
小小动物园六年级作文
我家是一个幸福美满的四口之家。爸爸、妈妈、姐姐和我互相关心、帮助，谁也不离开这个家。
他是我的爸爸，他就像一只黑豹，因为他吃到好吃的东西就难以忘怀。比如说酒，他每次喝酒都会喝很长一段时间，少不了两三个月，且每次喝酒都会和妈妈大动干戈打起来。但现在已经很少喝酒，可每次看到酒时，就像黑豹遇见小蟒蛇一样异常兴奋。虽然老爸爱喝酒，但是他对我也非常严格，总是和妈妈一起给我读各种稀奇古怪的书，但正是这对严父慈母，才让我变得越来越聪明。
她是我的妈妈，是名副其实“变脸版本的百兽之王——老虎”“望子成龙，望女成凤。”这是她对我和姐姐的期望。有一次，我拿作业给老妈看，老妈的脸变得阴森森的，吼道。:“这么简单的题还错，赶快给我改!”于是，我以迅雷不及掩耳之速赶紧改了，妈妈的脸由阴转晴，我也松了一口气。
我是一个小书虫，那种是一个只喜欢看历史书与各种有趣的书的小书虫，我有点呆，数学是我的弱项。还记得运动会的时候我扔飞镖竟然得了季军，我原本是很失望，因为我家的飞镖中过靶，但总掉下来，虽然是季军，但也让我很开心。
这就是我幸福的一家，虽然有时会不开心，但总是言归于好，我爱我幸福的家!
小小卫生员六年级作文
憨态可鞠的熊猫固然可爱，张牙舞爪的'老虎固然威武，但机灵调皮的猴子更加逗人。
那天，我们刚进杭州动物园，就直奔饲养猴子的地方。只见那里蹲着数十只机敏灵巧的猴子，或悠闲自得地荡秋千，或三五成群地追逐打闹，或抓耳挠腮地四处张望。假山顶上站着一只猴王，可真是威风八面，只要猴王想要，众猴必须乖乖听令。瞧，有一只猴子得到了食物，猴王看见了，立刻张牙舞爪，表示拿食物给自己。那猴子不同意，结果猴王指挥众猴一拥而上，把那只猴子打得鼻青脸肿，算是给它一个血的教训。
最有趣的要数猴子夺食了。人们把许多食物丢了下去，猴子蜂拥而上，争先恐后地抢食。弱小者想要夺食，可真是一件难事呢！我看见一只小猴抢到了一块糖，正要吃的时候，一只身猴子爬树也有趣极了！只见一只猴子要爬上一棵二十米高的大树，先用一只手抓住了大树，然后用另一只手攀了上去，动作十分麻利，一眨眼便爬到了顶处，用尾巴勾住树枝，来了个倒挂金钩，好像对过往的行人说：“你们人类可真笨，连这棵大树都爬不上，看我多厉害，几分钟就爬到了树的顶端，你们应该拜我为师。”看着它那神气样，可真好玩。
离开动物园之后，我的脑海里不时浮现出猴子那一幕幕令人捧腹的样子。猴子可真是一种好玩的动物啊！
小小守门员六年级作文
我们班有一个特殊“守门员”，每天上语文课，都会来到教室门口“守门”。
就在昨天下午，“守门员”又来“守门”了！他先站在教室门外，看一眼走廊上有没有我们班的语文老师，见没有老师来，便滑稽地转过身来，伸长了那乌黑发亮的脖子，朝我们同学摇了摇头，又转过身去看看走廊上有没有老师来。
就这样，老师迟迟没有来，大约等“守门员”第四次转身面对我们时，他满脸怒气，握起了那只肮脏拳头，用力又笔直地打了门一拳。之后，他又转过身去，头刚刚露出去一点点，又立刻收了回来，担惊受怕地看着我们，好像是从监狱里逃出来的罪人，又要被抓回去的样子。
突然，他好似一条疯狗，飞快地跑到了自己的座位旁边趴在了地上，好似什么事情都没有发生过一样。
过了几秒钟，“哒哒哒……”脚步声越来越重了，终于，我们语文老师走进了教室，满脸笑容看着我们，之后，又把目光落到了教室角落的一块空地。
那儿正趴着一个“熟睡”的“守门员”“戴总！你不要睡着了啊！我跟你说，我要是下次再看见你，你就得先给我一个拥抱再回去。”
啊！这真是一个有名的“守门员”！
小小动物园六年级作文
我有一个温暖的家，就像一个小小的“动物园”。爸爸是一头肥肥的猪，但偶尔也会发脾气;妈妈是一头温顺的绵羊，但偶尔也会变成一只老虎;姐姐是一只高冷又聪明的孔雀;弟弟是一只活泼可爱的小兔子;而我呢?我是一只乖巧可爱的小猫咪。
为什么说爸爸是一头猪呢?因为我爸爸从外形上就能看出来，爸爸还有一个圆溜溜的大肚子，弟弟一直以为爸爸肚子里有个小宝宝呢!记得每一次，吃饭我们都是用碗吃，爸爸却是用盘子吃的。不到十分钟，盘子就见底了，我们都大吃一惊。
妈妈有着一头秀丽的长发，身材不胖也不瘦，就是肚子上有点肉肉，但是摸上去可软了!妈妈也很白，就像绵羊身上的毛，简直就是一只绵羊嘛!记得有一次我数学考了82分，我生怕一回到家就要被骂，可是妈妈不但没有骂我，还鼓励我，这让我充满信心。
姐姐长得可漂亮了!大大的眼睛、高挺的鼻梁、小小的嘴巴、简直就像是一只美丽的孔雀!姐姐虽然很内向，不怎么爱说话，但是确实一枚货真价实的学霸。她凭借她的努力加聪明才智，考上了天津的大学，可让我佩服极了!
弟弟平时活蹦乱跳的，真像一只小兔子!平时练习跑步，他不是第一就是第二。他像小兔子一样，很爱吃胡萝卜，他的碗里经常有胡萝卜。
我是一直乖巧懂事的小猫咪，学习上很自觉，从来不让爸妈操心。在学校里，是老师的好帮手;在家里，我就是弟弟的小老师。
这就是我们幸福、快乐又温馨的一家。
小小少年梦六年级作文
有一首歌唱得好：“有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛。”我们的周总理从小就立下志向：为中华的崛起而读书。幼时的梦想也成就了他一生的光辉而伟大的事业。
我也有梦想。我喜欢读书，长大了想当一名作家，这个梦想鞭策我不断努力，追求上进。虽然我很渺小，我的`梦想就好比浩瀚汪洋中的一滴水，无边森林里的一朵小花，辽阔宇宙中的一颗小星星，但是我认真地告诉自己：我要做好我自己，做好每一件小事，时刻为明天而准备，为心中的梦想而奋斗。后，说不定我也能像莫言一样获得诺贝尔文学奖，为国争光，只要有梦，一切皆有可能。
每天，我会迎着朝阳上学，认真听课，积极完成作业。生活中，我会做自己力所能及的事，帮妈妈洗碗，帮爸爸拿包。讲文明，讲礼貌，认真学习传统美德，勤俭节约，不放纵自己，不娇惯自己，努力学习本领，扎实地打好基础。虽然我现在还是一粒默默无闻的种子，还没有为我们的祖**亲做些什么，但我知道，只要我不放弃，稳稳地走好每一步，我一定会成为一棵参天大树，成为国家的栋梁之材。
小小的少年，大大的梦想。我要放飞我的梦想，让它照亮我的人生，激励我去努力，去奋斗。如果我们每个少年都为自己的梦想而努力，都成为追求进步的人，努力成为一个优秀的人，那么，我们的未来一切皆有可能，中国的一切皆有可能！
小小守门员六年级作文
一个阳光明媚的早上，由杰克带领的红队和杰瑞带领的蓝队来到一片宽阔的草地上踢足球，附近的邻居迅速跑来观战。
两队的守门员都非常优秀，两个人都手杵膝盖，上身前倾，这是守门员的标准动作。其中杰克的膝盖擦伤了，但他毫不在意。守门员的后面都站着一个红衣小伙，应该是替补队员，他们眼神严肃，关注着赛场。
观众中间有一位黑胡子大叔，身着黑皮衣，手里拿着一本书，应该是刚刚看书回来，路过了这里，他被这场足球赛吸引了，坐在一旁认真观看着。他旁边有一个抱着洋娃娃的女孩，大概是等待着她的球员哥哥。一位戴红帽子的小女孩把头向前伸，生怕别人挡住了她的视线，旁边的小男孩干脆站起来看，不敢错过任何一个画面。一声哨响，比赛开始了。
红队的波特发起进攻，他的足球技术出神入化，球在他的脚下走南闯北，快要到蓝队球门时，蓝队队员立刻对波特进行阻止。2、3号队员挡住波特，波特一个泰山无影脚，把球从2、3号队员中间踢了出去，又来了个鲤鱼跳龙门，从他们头顶跳过，继续带球前进，而蓝队也布满了机关等着他。
前方出现了一堵巨大的墙，波特在面前停下了。突然，波特看到了同伴3号，3号队员正朝他打着暗语，波特做了个假动作，便把球传给了3号队员，在波特的掩护下3号队员冲到球门前，一脚射出去，守门员扑了一个空。“我们赢了，我们赢了。”红队欢呼着拥抱在一起。
这真是一场精彩的足球赛，让我们期待下一场比赛吧！
小小少年梦六年级作文
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶.....”想起这首三年级时唱的歌曲，心中升起许多怀念之情。那个时候的我们，单纯，简单并快乐着。
我曾经的天真的以为只要呆在家里或呆在角落里便不会再烦了，可是，幻想毕竟是幻想，与现实差的远了点。记起我看电视时，就经常被妈妈说，她说我成天窝在电视里面、不顾学习，将来定考不上高中，见我不耐烦，她又会委婉地给我讲些亲戚朋友家孩子成材的事，旁敲侧击我。
窗外，呼啦啦的雨尽情的下着，天阴沉的仿佛似要塌陷一般。放眼望去，田间的小草因雨水的拍打垂下了挺直的腰杆！
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小学六年级作文：蒲公英小小
太阳升起来了，阳光明媚，小鸟鸣叫，花朵摇摆。小明今天有点儿高兴，因为他要和他的伙伴们要来个足球比赛。
比赛场地，一群观众一本正经地坐在观众席上。小明和他的伙伴们分成两组。一组叫做黄组，一组叫做蓝组，小明在蓝组。
第一回合开始了，双方队员正在进行着“斗争”。可怜的球在他们的脚下东蹿西蹿。哎呀，黄组进球了，气得蓝组直跺脚。“可干焦急也没有用呀，只能智取。”蓝组的队员们小声的说。
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小小志愿者六年级作文字
每个人都会有自己的守护蛋，只是用肉眼看不到而已，理想中的自己是沉睡在内心里的力量，守护甜心只是自己的梦想与希望，如果你有了梦想，那你就已经拥有了守护甜心，只是看不到，但它会永远陪伴着你!新年就要到了，我有我的新年心愿。
——题记。
一月下旬，年的气息传遍了整个小镇，小镇最繁华的街道上，那些满目张扬的红色填补了生活的空白，这些无不在向他人诉说着春节即将到来的喜悦。我和妈妈正在买年货，闲暇时妈妈问我，2015年我的梦想是什么，我犹豫了一下说：2015年我的梦想是当一名志愿者。
对志愿者的最初了解是在2009春晚小品奥运志愿者上，这个节目让我了解到志愿者是非常伟大的，也是从那时起，想要成为志愿者的愿望就已经在心中萌芽。现在认为志愿者是城市跳动的脉搏，是都市亮丽的风景，由一群热爱公益的热血青年组成，撑起了社会的公益事业。在志愿者组织中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家为了一个共同的目标走到了一起，但他们是平凡中的伟大。
我看到过网络上有这么一群热心肠的人，他们专门帮助那些小孩走失或被拐卖的家庭来寻找自己的孩子，网友们称他们叫打拐志愿者。它们潜伏在拐卖的人身旁当卧底，有许多危险，严重的话被发现可能会失去生命，也许我做不到这样，但我受到这些志愿者的教育，也学到了许多互相帮助，助人为乐，奉献爱，友善对待别人。
去年的.一天下午，爸爸说要带我去孤儿院，看望那里的小朋友，我答应了，之后我把自己的小了的衣服，和喜欢的书还有平时爱玩的玩具放在一个大的箱子里，希望能给他们带来快乐温暖。在去孤儿院的路上，我想他们身处孤儿院没有完整的家庭，有的甚至没有健全的身体，在不知不觉之间，我到达了孤儿院。进入屋内，我看到一个小男孩儿，一个人静静的呆在洗手间那边，一动不动，叫他不理，吃饭的时候都不出来，无法交流，我不知他受到了什么打击，还有一个小姑娘大约十五六岁年纪，长得很秀美。瓜子儿脸，细长整齐的眉毛，两只眼睛像点漆一样黑可却呆呆的坐在那里，心事很重的样子，望着那遥不可及的远方，或许是想念自己的亲人。他们还留着一丝孩子气的纯真和天真我只是在想有什么办法，能够让他不这么自闭，溶入大家庭呢?童年的回忆不应该只有伤痛，最天真的时候不应如此的对世人世事冷漠，同时我也呼吁社会各方面多多关注这些需要帮助的孩子。我们也要多关爱孩子们的生活与成长，让他们的生活充满乐趣和生机。
也许我对志愿者这个平凡而伟大越来越喜爱，我开始愿意帮助别人，也希望更多人加入到志愿者的队伍，这样社会才能越来越好。流星划过天际，留下梦想的星光。存在与记忆深处的梦想，是心灵小憩的地方，这是我的中国梦，它平凡却又伟大。
小小少年梦六年级作文
小时候，我与大雄、小叮铛遨游在日本那个神奇的世界。成长过程中，我认识了更多漫画。《爆笑校园》里的呆头、旺财、小茵、a仔...《阿衰》里面的大脸妹、阿衰……这些都是我的好伙伴!
还有我最爱的一种漫画——《知音漫客》。遇见mk，是一种偶然。五年级时，我的好姐妹——王绚送了我一本她最喜欢的漫画——《知音漫客》。面对这位素不相识的“朋友”，我心里不禁好奇起来，便把这本书囫囵吞枣的看了一遍。这一遍，我知道了这书中，有《偷星九月天》、《暗夜协奏曲》、《斗罗大陆》、《班长大人》、《星海镖师》等漫画。这些奇奇怪怪的名字，就激发了我的好奇心，便把这本书认认真真地看了一遍。
我爱漫画，爱《偷心》，爱《斗罗》，爱《暗夜》，因为我是一个小小的漫画迷!
小小昆虫迷六年级作文
教学目标：1、学会本课的生字新词。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。理解课文内容，使学生对法布尔产生一定的了解。
3、激发学生热爱科学的思想感情。
教学重点：理解课文内容，使学生对法布尔产生一定的了解。
教学难点：激发学生热爱科学的思想感情。
教学过程：
一、导入。
1、
2、介绍法布尔、《昆虫记》。
二、整体感知。
1、自学提示：读准字音，读通句子。思考：课文给我们讲了什么？
2、学习检查生字词。
3、梳理脉络：先写（板书：法布尔）是个昆虫迷，接着介绍了他的生平经历和取得的成就。
三、精读品悟。
学习第一部分（1－6），体会法布尔对昆虫的痴迷。
（一）快速浏览课文的话1－6自然段，想想你看到了一位怎样的法布尔？
指名反馈：对昆虫很痴迷。
（二）讨论交流：
文中哪些地方体现了他对昆虫的痴迷，作记号，些体会。
预设一：第一自然段。
1、哪些词？（板书：专心致志，如痴如迷）词意，造句，回到文中。
2、原来它专心致志的在观察蚂蚁搬苍蝇啊，他是谁呢？
3、指名反馈，全班齐读第二自然段，原来是一位昆虫学家－法布尔。
4、当时人们看见他如痴似迷的观察昆虫，称他为昆虫学家吗？人们为什么称他为”怪人"，你怎么理解怪人，还加上了引号，作者是想告诉我们什么？（与众不同）。
预设二：第三、四、五自然段。
过渡：法布尔还观察了哪些动物？他怎样观察的？
1、出示，全班齐读。
2、蜘蛛捕蚊子，观察三四个小时；蜈蚣产卵，一整个晚上；蜣螂活动，被人误会。
3、补充介绍：
预设三：第六自然段。
1、出示：第六段，全班齐读。
2、采用什么说明方法？（列数字）。
3、所列举的数字说明了什么？（法布尔坚持不懈）。
4、是在多少年里坚持不懈的观察昆虫，研究昆虫？（成年累月，词意；造句；回到文中）。
（三）、体会第一段情景描写开头的好处。
1、在回到文中看看，1－6自然段，那几段是给我们举例介绍法布尔观察昆虫？
2、为什么第一、三、四、五、六自然段是给我们介绍法布尔观察昆虫？第二自然段才告诉我们这就是法布尔？将第一段和二段交换不是很好？还秉承总分的写法。第一段这样开头有什么好处？（更能凸显他对昆虫的痴迷，是个昆虫迷。）。
四、课堂小结，拓展延伸。
1、
2、正是因为有了法布尔长期的坚持不懈的观察，才揭开了昆虫届的有趣的秘密。他的事迹告诉我们什么？（坚持不懈）。
五、布置作业。
六、板书设计。
法布尔,专心致志，如痴如迷。
小小守门员六年级作文
“加油，加油，快快，往左踢，yes，球进了！”
在一片荒无人烟的空地上，有一群小孩在那里踢足球，观众看着比参赛选手的激动，有一些女生准备的拉拉队，她们拿着花跳着舞，嘴里喊着：“加油，加油……”他们踢足球就像上战场一样，非常的激烈。
裁判把球放在黑队这边，随着一声令下，黑队的三号右脚往后一伸，再往前一踢，直冲球门去，可是红队的二号往前面踢了过去，红队给他们黑队来了一个下马威，红队一直互相传球，你踢给我，我踢给你，这可把场下的观众给急坏了，“怎么还不踢呀，都急死人了！”刚说完这话，黑队的人有些按耐不住了，就有的分心，红队的人看准时机，冲着球门就是一脚，可当守门员反过神来时，已经完了，球已经进了，场下的人纷纷给红队鼓掌、称赞，有的说：“这招太厉害了，”还有的说：“太遗憾了，这招太绝了，”黑队的守门员，一听这话，他立下话，“我们一定能赢，只能有第一次，没有第二次！”
说着第二场比赛开始了，裁判把球给了红队，红队还是和刚才的那一招一样，可是上次马虎的黑队，已经认真到极限了，心提到了嗓子眼，双手按在膝盖上，不停地喘气，红队一踢向黑队的球门，被守门员一扑，球被扑倒在地，就这样黑队获得了胜利。
这场球赛太激烈了！
小学六年级作文：蒲公英小小
放假了，漫步于田野。一个不经意间，发现了躲在番茄后的蒲公英，白白的一团，在绿叶中尤为显眼，拿起来，轻轻一吹，那小伞便飞上了，连着我的思绪一起飞远了。
初夏的清晨，总是要等铃声响起，几个人才会匆匆下楼捡拾垃圾。碧绿的草丛间，满是蒲公英的身影。欢乐早就取代了匆忙，我们沉醉在飞舞的白色之中，享受着那无忧无虑的时光。蒲公英呀，你就是孩子们快乐的源泉。
走过秋冬，来到了春天，我们集体春游去了，我们来到了荷兰花海，虽然景色迷人，但大家都无心欣赏，因为毕业季来了，我们一对对相互倚着，在互相述说着绵绵的情意。此时，忽的发现了地上的蒲公英，我们便像宝贝一样捧在手心，几个人一起吹散上面的种子，把梦想和思念一起送上天空。蒲公英飞走了，我们驻足观望，因为那蒲公英上有我们的童年时光，有我们打闹的身影，有我们彼此的思念，有我们对未来的美好希望。
小小的蒲公英呀！你是否也如我们一般，不愿分离，却又向往未来？
小小守门员六年级作文
足球赛场上，我喜欢的位置就是守门员。
守门员那可是核心，只要守门员强大，就算队友们抵挡不住对方的进攻，凭借守门员的一己之力也能让我方处于不败之地。所以每次体育课上，我都是十分刻苦地练习守门员的各种接球、挡球姿势，我暗暗努力，要当一名引以为傲的守门员。
每年度级段的足球大比拼中，我们的对手是如老虎一般的二班。可踢足球的热情，还是让我们选择了“挑战”这两字，由于我们主力守门员不在场，由我来代替，我不禁沾沾自喜，十分期待自己当守门员的样子！
我左右手一同张开，像美丽的鹿角一样；左右脚用力踏地，像“八”字；两只眼睛直视前方，仿佛能看穿对方的心思，我的耳朵也要比平时听得清楚，这时我的样子仿佛是一只怒吼的熊。
比赛一开始，对手丝毫不给我们准备的时间。只见对方11号球员把球传给了他们的主力，没想到这位主力的速度非但没减弱，反而加快了起来，最后如同闪电一般绕开了我方队员们，冲到了我面前。面对这种情况，我和队友们的心情直接荡到谷底，队友们肯定在想：“不会吧！对方居然有一个这么厉害的主力，想都不用想了，我们这局必输无疑。”由不得我们多想了，球已经进了，对方传来了呐喊声：“漂亮，拿下首分！”
赢得首分使他们的进攻更加猛烈，比起上一次，他们对我们的压迫感更加强烈了。对方马上形成了一个八卦阵一样的阵容，如铁造的鸟笼，我们接二连三地被困住，这时又让对方占上风了，可没有办法，面对强劲的班级，只能处于下风。
球被对方传来传去，把我们传得头昏脑乱，想要稳住，可来不及了，球像凶猛的野兽从队友的头上飞了过去，直扑它的猎物球门。我一想，如果进了就二比零了，我们就必输无疑，也不知道从哪里来的勇气，我腾地一跃，扑向球去，用手去抓，可一不小心球从我的手背上滑了出去，“糟了”！我突然想到了一个办法，用脚！于是我伸出了右脚，恰好挡住了球，球没进，我守住了他们的进攻，自豪感如同风一般飘了过来。顿时，我的队友恨不得把我给抱起来，转眼一看对手们，个个垂头丧气，已没有进球时那般兴奋了。
从那次球赛后，我便爱上当守门员，爱为球拼搏的感觉。