优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验，引发共鸣和思考。希望大家在阅读这些优秀作文的同时，能够自我反思和总结，不断提高自己的写作水平。
微笑面对困难初二作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的微笑面对困难初二作文，欢迎大家分享。
人生有许多的困难，需要我们去挑战，有时弄得满头灰土，有时会收获荣誉，同样，有时也会会伤痕累累……不论结果会怎样，我们都要用微笑去面对。
我看到过这样的事例：有一位满脸皱纹，衣服破烂不堪的老人，在宽广的马路上行乞。从他身边来来回回，不知走了多少个人？可就是没人帮助他。不知过了多久，迎面走来了一位，胸前佩戴着红领巾，一头乌黑的短发的女孩子。老人用他那，沙哑的声音说，“行行好，小姑娘，给点钱吧！”只见，小女孩犹豫不决，周围走来了不少过路人，说：“小姑娘，别给他骗了，他们这种职业乞丐，通过欺骗好心人的感情来赚取高收入。”其余的路人纷纷对老人指指点点，只见老人对我微笑着说：“没关系！”可是，老人那个微笑深深地震憾了小女孩。小女孩把自已身上的钱毫不犹豫地给老人，路人很是不解，说：“小姑娘，你怎么还……”不等路人说完，小姑娘说：“一个面对如此困境还能用微笑面对的人，我有何理由不相信呢？”
路人们听了，纷纷拿出钱来，尽自己的一份力。
来吧！让我们一起用微笑战胜挫折、困难吧！
面对困难都要微笑
困难是什么？困难是你在面对一些繁琐的问题的轻言放弃；困难是你在岔路口辨不清方向的迷惑；困难是别人都在对你笑只有你在对别人哭。困难又能怎样，只是人生中的一道坎。只要你迈过了，它就没有难度。所以我们在面对困难的时候要笑，因为我们在等待困难对你哭的那一天。
把困难刻成微笑作文
人生的.道路永远不会是一帆风顺，你拼命地想踢开困难，但它无动于衷，仍然像只“跟屁虫”似的，在你的后面绕圈，既然无法逃避，那我们就微笑地面对它吧！
记得去年冬天，我的衣服不知道什么时候破了个大洞。家里人正好都去参加叔叔的婚礼了，就我一人在家，怎么办呀？再过几个小时，我就得去参加数学补习班了，穿这件衣服去会被同学笑话的，哎呀，急死人了！
我着急地在房间里踱步，忽然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋：“真笨！没人给我补，自己来呗。”
说干就干，我装模作样地搬来椅子，拿起衣服，打开针线盒缝开了!可是，该从哪儿下手呢？我苦苦地思索着，真比奥数题还难解呀！对了，先找根张着大嘴巴的针，再挑选一条跟衣服颜色相近的线，穿好。动手了，哎呀，真是出师不利，第一针就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口，继续作战，这回有点儿经验，小心一点，一针一针缝……成功了！虽说有点儿粗糙，但还看得过去。
我看了看时钟，不好，快迟到了！我赶紧一溜烟跑出家门。
同学们，人生的道路上有许多绊脚石，我这不刚遇到一颗吗？希望你们面对困难，也能保持住自己的微笑！
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微笑面对困难的作文
3)不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——夏普。
4)古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹。
5)我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫。
6)我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅。
7)人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命。
8)社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
9)执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗。
10)生活就是战斗。——柯罗连科。
11)不幸可能成为通向幸福的桥梁。
13)天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。——三浦绫子。
14)没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎。
15)世上本没有路，走的人多了便成了路。——鲁迅。
16)上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果。
19)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子。
20)患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超。
在困难中微笑班会教案
简要介绍：本主题活动是学生在学习小学语文第二册第二个单元的过程中开展的。本单元包括《识字2》、《5看电视》、《6胖乎乎的小手》、《7棉鞋里的阳光》《8月亮的心愿》五篇课文。这几篇虽然文体形式不同，但有一个共同的主题--表达对爱自己的家，爱父母，爱家里的每一个人的情感，并愿意从自己力所能及的小事做起，学会关心体贴家里的每一个人。
二、学生特征分析。
本次活动的教学对象是寺台小学一年级的学生。这班学生思维活跃，阅读的兴趣和表达的愿望比较强烈；有一定地参与表达能力。学生的整体素质较好，优秀的学生已经可以负责并组织活动的开展。
学生非常依恋父母；在日常的观察中学生互相帮助，互相提醒，竞争能力强。教师要从小对学生进行爱父母、爱他人，爱祖国的教育。
学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。
三、主题教学内容与教学目标的分析与确定。
1.知识与技能。
（1）在拓展阅读教师准备的学习资源后，进一步深刻理解课本内容，并学习以图画的形式记录活动的内容，并画出一至两幅图画，并有简单的说明。
（2）在教师的指导下，能够对自己的“图画”配上作简要地介绍；
（4）在浏览了同学们的展示画后，能够发表100字左右的评论；
2.过程与方法。
（1）能够亲自做一件献爱心的事情，在这个过程中感受人与人之间的情谊；
（2）通过画图，掌握一般的口语交际思路；
3.情感态度价值观。
（3）激发学生热爱祖国，热爱人民，从亲人做起的情感。
四、多媒体网络资源、工具及课件的运用。
资源列表设计说明资料来源使用方法。
1、文章了解信息自制朗读。
2、歌曲激发情感下载播放。
3、图片了解知识下载播放。
4、画图表达自我自制展览。
5、板报宣传自制展览。
五、主题学习过程的设计。
第一阶段。
教师活动：1、展示诗歌《妈妈》；
2、播放歌曲：《天下的妈妈都是一样的》；
3、启动：爱心献给亲人的活动。
学生活动：1、搜集关爱父母、尊敬长辈的诗文；
2、以实际行动坚持为父母做一件事；
3、把自己做的事用几幅图画下来，配上简要的文字；
资源使用：文章；光盘；
成果描述：1、展示本阶段学生绘画，交流自己在活动中的感受。
2、建立班级向父母献爱心“爱心小天使”记录墙，并贴“爱心小天使”照片。
第二阶段。
教师活动：1、启动：爱心献给老师的活动。
2、借助教师节，展示教师的工作生活照片，让学生感受到教师的工作多么劳苦；
3、教唱一首歌《每当我走过你窗前》；
4、故事：《居里夫人尊敬老师》。
学生活动：1、轮流为老师献上一杯茶；
2、在老师生日的时候为老师做一张祝福卡片；
3、认真上每一个老师的课；认真做作业、做事；
4、自己主动为老师做一件事。
5、绘图：自己爱老师的事例，附简短的文字。
资源使用：课件。
成果描述：1、展示本阶段学生绘画，交流自己在活动中的感受。突出语文学科的特点和培养方向。
2、建立班级向老师献爱心“爱心小天使”记录墙，并贴“爱心小天使”照片。为同学们树立榜样。
第三阶段：
教师活动：1、启动：爱心献给祖国的活动。
2、播放：《万众一心》；刘翔等奥运健儿的图片，激发学生爱国情感。
学生活动：1、收看有关奥运会的节目，赛前，赛中，赛后。
2、绘图：我与奥运会，附简短的文字。
资源使用：课件。
成果描述：1、展示本阶段学生绘画，交流自己在活动中的感受。突出语文学科的特点和培养方向。
2、两人合作：一份手抄报：《与奥运同行》。
3、班级板报：我为中国加油。
六、评价。
方法：不针对本次活动进行复杂的评价，主要从下面两个方几了解学生本次主题学习的结果。
1.学生参与活动的积极性；
2.学生提交绘画的情况，教师展示部分优秀的，互相学习；
3.学生交际过程，以基本保证辩论时认真倾听积极参与。
微笑面对困难的演讲稿
在人生的道路上，我们绝不能一遇到困难，就退缩，应该勇敢乐观地面对困难，不要把任何事物都看得如此绝对性。
这部小说《鲁滨孙漂流记》讲述了鲁滨逊因为遇难而流落到一个荒岛上，他凭借了自己的毅力。勇气与智慧，改变了自己的生活环境，并战胜了重重困难生存下来。后来，他救下来一个土着人，并给他起名〝星期五〞，就这样星期五成了他的仆人。最后，鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手判乱，同时自己也因此而获救，搭乘那艘船回到了英国。
鲁滨逊在与世隔绝。荒无人烟的海岛上，他面对困难，毫不畏惧，自己想办法，利用荒岛周围可利用的一切，改善了生活环境，他所做的一切都值得我们肯定，值得我们学习，是我们学习的榜样。
最后，我终于登上了山的顶峰，坐在山顶上的栏杆上，大口的呼吸着新鲜空气，欣赏着周围的美丽景色，心情极其的好。我开始有些庆幸自己并未在半山腰而放弃。
失败就似一杯咖啡，初尝苦涩，难以入口，再品醇香四溢，回味无穷……。
我们应该想鲁滨逊一样，勇于锤炼自己，在充满考验的人生中，不断迎接新的挑战，才能获取成功的喜悦。
山再高，也没有我的目标高，登山难，但没有我克服不了的困难，只要一步一个台阶，一步一个脚印，便没有达不到的高峰！
这部小说使我认识到，人不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，保持一种积极向上。从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。让我们一起面对困难，迎难而上吧！
微笑面对困难演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《微笑着面对困难》。
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。简单地来说，就是你要多微笑，这样能成就非凡的自我。
用微笑面对生活，你会只失去自己的烦恼，赢得生活、身心的快乐。
生活，是一个不易战胜的困难。当你贫穷时，你会向往富贵的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；当你富贵时，你的生活也将没有了什么乐趣。那么那时,你又会开始向往当年忙碌的生活。
所以我们要用微笑去面对这个困难，无论是乐，是苦，是富，是贫。面对乐、富时，微笑将会是人最正常的反应。但当你面对贫、苦时，你仍是微笑着面对，那么你就是一个不平常的人，一个超越平凡人，成为一个不平凡的人的勇士。
生活中总会有失败，常言说：失败是成功的母亲。在人的一生中，遇到挫折打击是不可逆不可避免的，关键只在于我们能否把失败变成功的垫脚石。每一次的失败，都是一次成长。所以我们要用微笑去面对他，用最佳的状况去迎接未知的成功。
用微笑面对生活就像是用水滴石头，只要你日复一日，年复一年地坚持。水会把石头滴穿，你会战胜生活，真正体会到生活的快乐。我们不是要生活中有微笑，而是要让微笑中有生活。
威尔科克斯曾说过：当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。还有雨果也说过：生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。既然伟人都觉得微笑是十分重要的，那还等什么？让我们一起用微笑去面对生活吧！微笑地去迎接成功吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
微笑面对困难的作文
生活是一片海洋，每个人都是一叶海中的扁舟，不期的风雨和波涛总在向我们逼近，可是若能微笑面对它，或许就不显得可怕。
又是一次月考来临，接二连三的习题压得大家喘不过气来，教室里的气氛随目期进越发紧张起来，我的神经也被焦虑的心牵动得紧绷着。
该来的总归是来了，忐忑着，步入考场，考场里的同学都抓紧着复习，桌上是各式各样的资料。
“叮铃铃，叮铃铃.....”开考的钟声在教学楼里传开了，大家都争分多秒地提起笔杆，生怕错过什么似的。
天空渐渐黑沉下来，屋里是一片笔划过答卷的声音。一段时间后，一个声音在写字声中脱颖而出----翻卷子的声音，快准狠的动作让考场里的同学不约而同地望向他。很快，一张又一张卷子被同学们像烙煎饼一般翻起。
窗外下起小雨，大家都在做着第二版了，我却迟迟没有翻面，对着满眼题目一等莫展，手心亦在不断冒汗。我像是一叶迷失了方向，不知何去何从的小船，摇晃着却无力前行。
我强迫自己停下其他念头，从容下来一步步看题，一行一行写出过程，心随着思绪安定下来，我开始赶上他人的进度，终于翻过了第一面。
“叮铃铃，叮铃铃...."钟声在耳际再一次散播开，把卷子递上去，安详地走出考场，我为自己的从容感到欣慰。望向天空，小雨也停了，远处是一道彩虹，划破天际。我发自内心的微笑起来。
在大海里航行的我们，时常遇到**，但若能张开怀抱，微笑面对困难，困难亦不再可怕。这次考试过后，我终于学会了，微笑面对困难。
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微笑面对困难的作文
过年的时候，爸爸送我一套《感悟童心的300个励志故事》。收到这本书，我就立刻被她一个个励志故事深深地吸引住了。正如人们常说：好书如一位良师，能带给我们知识;好书又如一位益友，能带给我们快乐。
尤其是一篇《3只小钟》的故事，让我深受启发，说的是一只新的小钟遇到二只旧小钟，当一只旧小钟告诉他一年要摆三千二百万次时，新小钟一听说那不行，我做不到。但当另一只旧钟告诉他，你只要一秒摆一下就可以了，新小钟答应试试，很轻松地每秒摆一下。一年过去了，新小钟也摆了三千二百万次。我想到现在有许多小朋友都生活的无忧无虑，过着让许多偏远山村孩子梦寐以求的生活，可当他们遇到一点困难就放弃，比如：多做点作业就叫苦连天，甚至请家长代写。在这方面，我也有同感。前一段时间，我练习舞蹈时有些偷懒，几次曾想放弃，我想：我何必练习得这么辛苦，以后又不想当舞蹈家。后来妈妈开导我：你每天练习10-20分钟，只要坚持就行……终于，我在镇江举办的全国拉丁舞公开赛中得到了二等奖。其实，人生在世，一定会遇到很多挫折，我们应该像新小钟一样，微笑着去面对困难。还记得前不久学习课文“微笑着承受一切”中的桑兰吗?课文中桑兰在7月21日晚在纽约友好运动会上，正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间发生意外，动作变形，从高空栽到地上，而且是头先着地......但在遭受如此重大的变故后桑兰却表现出难得的坚毅，她就算是知道自己再也站不起来之后，也绝不后悔练体操。桑兰正是这个坚强的小姑娘，她用微笑面对困难，赢得了海内外人士的敬佩。
因此，这故事给我最大的启发是：第一是要正确地面对困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕，就算再大的困难我们只要一点点地去克服，困难会逐渐瓦解。第二是要有乐观的心态。在巨大的困难面前，不要退缩，而以乐观向上的心态去面对。第三坚持才能成功。钱学森说过：不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。是啊，做一件事、坚持一次很容易，坚持二次也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拔的'毅力。
在困难中微笑班会教案
合：老师、同学们：大家下午好！四年级《微笑天使》主题班会现在开始！
1:播放开始音乐，主持人拍手，跳舞，将气氛调动起来。
ppt2：a：你会微笑吗（提问）。
b:你什么时候会微笑（提问）。
3a:雷锋叔叔的微笑：雷锋叔叔，一生中，以助人为乐为荣。每一次帮助别人，他都会非常高兴。他的日记中曾经写道：
3.b:人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔短暂的一生，总是在微笑之中帮助别人。
a：同学们，你们得到过别人的帮助吗（提问）你帮助过别人吗请举例说明。
b:帮助别人以后，当别人真诚道谢的时候，你是怎么说的（提问）。
4、ppt4a;赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。在接受别人帮助的同时，我们也要真诚的帮助别人，那样，我们的微笑才更甜美。
5、ppt5b：当你遇到困难或者挫折的时候，你会怎么去面对。
（提问）。
展示事例ppt：海伦凯勒的微笑。
霍金的微笑张海迪桑兰贝多芬。
a:主持人：看到他们的微笑，你有什么感想（提问）。
b:主持人：面对困难，我们不能被吓到，我们要坚强的与困难和不幸做斗争，只要坚持不懈，只要乐观，我们一样可以成功，一样可以取得伟大的成就。
6、a:同学们，让我们一起看看大家成长的微笑。
b:讲讲自己成长过程中遇到的有意义的事情，故事的范围可以是某一次旅游，或者一次活动，或者同学们之间发生的小故事。并请同学们说出自己的感想。（提问）。
7.a:“鬼脸游戏”：请同学们同桌两人一起做鬼脸游戏。做鬼脸引对方发笑，哪一方先笑哪一方输。先看我们俩示范。
8.b:同学们，你知道吗在我们成长过程中，会遇到各种各样的困难和挫折，我希望你能用微笑来面对这些困难和挫折。
9.全班齐朗诵《微笑》。
一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人回报。
一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生而美好。
有了它，家庭充满温馨，有了它，生意兴隆荣耀。
它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的暗号，
它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗。
对悲伤者它犹如太阳，比所有礼品都更有效，人人都需要微笑，
而没有人，比一个忘记微笑的人，对它更加需要。
如果匆忙中我忘记对你微笑，请原谅我，而善良淳厚的你，能否给我一个微笑。
哦，我的朋友们，在人生的旅途上，让我们永远微笑吧！
a：当你笑时，整个世界都在笑。给生活一个真诚的微笑吧！
b:让我们微笑吧，做一个快乐的微笑天使！
ab:让我们微笑着过好每一天！
让我们微笑着面对每一个人！
让我们的身边充满微笑！
让每一个人都成为快乐的微笑天使！
谢谢大家！
对困难微笑作文
不知不觉中，我已步入了中学的殿堂，随之而来的将是更重的学习压力，但我相信要取得好成绩，兴趣永远是最好的老师。
如今，许多中学生都在抱怨学习压力太重，老师布置的作业太多，没有了玩的时间。其实，大家这样想是错的，古今中外，有多少人因热爱学习而成才。科学家富兰克林，从小就以读书为乐；“原子老人”道尔顿，为解一道难题天黑了都不肯回家;伟大的居里夫人，幼年时期就知道好好学习，将来报效祖国。他们认为，能在书中如饥似渴的获得知识是一种享受。同理，我们也应该以他们为榜样，学习他们这种学习的态度，用微笑面对困难，快乐的学习，这样才能取得好成绩。
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微笑面对困难作文
在这酸甜苦辣的生活中，只要我们面带微笑，即使是寒冷的冬天也是会感受到温暖的。
不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟。酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受;苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣;疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动;真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。
生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。
让我们用微笑来面对生活，用微笑来面对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路的欢声笑语。
人生在世，痛苦失败和挫折在所难免，我们应让自己用积极的态度对待生活，管它一切如何，我们都要微笑去面对。微笑去面对失败，在失败中总结经验教训，你会变得坚强;微笑去面对痛苦，一切会烟消云散，烦恼将不再纠缠。
“风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。”诗人杨万里是这样告诉我们。是的：无论在人生道路上，遇到怎样的挫折，都不该气馁，沮丧，只需微微一笑，烦恼自然会被抛到九霄云外，因为微笑是乐观的象征。
不要忘记：当我们在学习中遇到难题的时候，有老师微笑着为我们解析;当我们在生活中遇到困难时，有父母微笑着为我们分担;当我们和同学闹矛盾时，也有好友微笑着给我们讲和……的确，微笑无处不在，爱心自然也随处可见。
学会微笑吧!无助时，她给人们阳光般的安慰;懦弱时，她给人们波涛般的勇气;伶仃时，她给人们母爱般的慰藉;炎炎夏日时，她象一股清风席卷而来;寒寒冬至时，她象一缕阳光放射温暖。
我认为，微笑是有力量的，可以克服困难，微笑更是一种态度，乐观的精神。
微笑面对困难作文
有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语;有人说，生活是苦涩的，一生经历了数不清的艰辛和无奈;有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息;还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受和开拓，我要说，生活是多彩的，是赤、黄、橙、绿、青、蓝、紫的组合。
生活本来就是这样，酸甜苦辣咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。所谓生活，可以简单解释为生活的活法，有人认为它是美好的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去面对生活，用微笑来面对困难。
不同的人有不同的的想法，因此不同的人对生活也有不同的感悟。酷爱学习的学子们也能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受;苦心指导学生的园丁们，以桃李满天下为已悦，为已荣;疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动;真挚的友情在经历了风风雨雨变的更牢固时，你触碰到的是一颗温暖而真诚的心。
让我们用微笑面对困难，每天对着自己微笑，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路欢声笑语。
留一个微笑给伤痛，伤痛自然会远去，留一个微笑给困难，困难会成为催你前进的动力;留一个微笑给黑暗，黑暗会引领你赶赴新的天地;留一个微笑给过去，她将成就你美好的未来......
学会微笑吧，用微笑来面对困难，它让衰老者不再僵化，失意者不再烦恼，悲伤者不再颓废，不幸者不再怨恨。
微笑面对困难的作文
3)人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫托尔斯泰。
4)壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游。
5)不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德。
6)下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东。
7)人间何处不巉岩。——苏轼。
8)幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根。
9)如果你有智慧请拿出智慧，如果你缺少智慧请你流汗;如果你缺少智慧又不愿流汗，那么，请你离开。
10)不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果。
11)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘。
12)苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬。
13)与其临渊羡鱼，不如退而结网。——《史记汉书董仲舒传》。
14)芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。
15)形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。
16)功崇惟志，业广惟勤。——佚名。
17)伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊。
18)要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。——龙沙。
20)能“一鸣惊人”的人，必定在他“不鸣则己”的时候，不断养精蓄锐;能“动如脱兔”的人，必定在他“静如处子”的时候，细细观察;能“一夕成名”的人，必定在那一夕之前，有着千百个夜晚，暗暗地演练。
在困难中微笑班会教案
目的：
针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。
准备：
小黑羊和小白羊的头饰;发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。
过程：
(请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。)。
师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗?
生：他们这样做是不对的。因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊!
师：他们应该怎样做?
生：应该互相谦让。
生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。
师：这个办法真好。谁愿意来表演一下?
学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。
师：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢?请看这几件事情的情景再现。
播放情景1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。
师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗?
生：我认为这样做不好，同学之间应该互相帮助。
生：同学有困难，我们应该帮助他，他借铅笔是因为他当时有困难，应该借给他。
生：我觉得小王不应该那么小气。
生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应该得到别人的允许后再拿，不该自己去拿，更不该打人。
师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子?
生：同学之间都不会成为好朋友。
生：有困难没有人能帮助你。
生：人与人之间没有友好，只有自私。
师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要互相帮助。
师：再来看一个片断：
――两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。
师：大家来评说这件事情。
生：他们做的不对，同学之间不能打架。
生：同学之间说话要和气，不能伤和气。
微笑面对困难作文
对于生活，我们有过太多的感慨；对于未来，我们有过太多的梦想；而面对现实，我们则应该昂起头，阔步上前。
每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次，何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
面对任困境的时候，都保持着一颗平静，坚持不屈的心态，然而现实中，一半的人是抱平和的心态面对困境，而一半的人是抱着退缩的心态在逃避困境。在困境中成长的人，有着一颗超越别人平和的心态。小鹰不经历惊险的下落，怎能成为雄鹰？小老虎如果不经历孤单，哪能成为森林之王？薄公英不随处飘，哪能传翻种子？其实在过程的艰辛中，蕴涵着许多的财富，也许失望又会重新带给你希望，希望又引你走向成功！“不经历风雨，怎能见彩虹”“阳光总在风雨后。”经历了一些挫折，也就感受了历练的味道。
从某种意义上说，困境本身就是优秀的代名词。而优秀就是引导成功的代名词。
只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
困境是一种酵母，把它用到生活中有产生一种奇特的效果。困境是困境人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。套用一句诗人的话：逆境是到达真理的一条道路。