作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。小编为大家搜集了一些各类优秀作文的精彩摘录，希望能够引起大家的思考和共鸣。
我最亲爱的胡老师散文
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的老师是一位年轻的女教师，她叫胡立华。胡老师偏矮偏胖的身材，一张和蔼的脸上时常带着甜甜的微笑。她热爱教学，工作勤奋；她心地善良，关爱学生；她用一颗善良的爱心赢得了全班同学对她的尊敬和喜爱。
胡老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到很有兴趣；有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白文言文和课文的'道理；有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
胡老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规以及班规，但对少数不良行为习惯的批评和教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被胡老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安，心砰砰直跳，还带点伤心。来到办公室，出人预料的是，胡老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问我为什么没签名，是什么原因，并且耐心地给我讲道理，鼓励我今后更加努力地学习和大胆地发言，我心里顿时感到暖烘烘的，下定决心要好好努力学习。
胡老师对待她的工作很是认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室；放学后，她把同学送上校车，直到他们稳当地坐好，她才安心地返回教室，直到很晚才离开。她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
胡老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬和喜爱。她是我们敬佩的老师，也是我最喜欢的老师。
我最亲爱的老师作文
周霓老师那一头乌黑发亮的头发披在肩上，仿佛是一头瀑布呢。又浓又粗的眉毛像两个小月牙一样，那一对小小的眼睛总能给别人带来温暖，她那张口齿伶俐的嘴巴可是说了不少道理和知识呀！
有一次在写字课上，那时我才上一年级，我的握笔姿势不对，所以写起字来非常难看。老师见了都哭笑不得，于是向我走过来，并弯下腰，把手放在我的手上，拿起了笔，一笔一笔地教我写字。
就这样，周老师在一个星期中耐心的教会了我许多关于写字的知识和技巧，比如：写字要带笔峰，字不要超过田字格，字不能直直的像木棒……除此之外，老师还严厉的嘱咐我一件事：多看书，看书时也可以练字，那就是做笔记，这样就能两全其美！我在心里默默地想着老师说过的话：读书做笔记既能增长知识，又可以练字，真的是一箭双雕。
因此，我以后的字没有之前那么难看。我深深感谢周老师的教诲之恩，是她让我的字大变模样，我永远也忘不了这位和蔼可亲的语文老师――周霓老师。
我最亲爱的老师
在我的心灵深处，一直有个人我无法忘记，她，也许在其他人眼中，并不美丽，而在我眼里，“她”有一股独特的心灵美，这个人就是我的老师——孟老师。
还记得那秋色宜人、秋风送爽的天气，您那次上课，当时我还什么都不懂，显然已经听的已经烦躁了，我开始心神不定望着窗外的景色，早把学习抛到千里之外了，而你注意了我，当您对我说：“你下课跟我去趟办公室”，我心想“完蛋了，老师还不得把我揍得皮开肉绽，可能还会打电话。”可是您没有这么做，只是给我讲了人生的道理和怎样学好知识。
第二次，我很淘气，不小心把你心爱的花弄断了，我心中纠结万分，“这该怎么办!这可是老师最心爱的花啊，我完蛋了。我完蛋了…”当你走到屋里，迈出第一步的时候，我心里吓得冷汗都冒了出来，认命吧，已经无力回天了，可是最让我弄不明白的是，您走到我面前对我说的不是骂我的话，而是用温和的态度对我说：“你不是个坏孩子哦”当时的我又被打动了。
直到第三次，您是应该狠狠的打我，我恨不得您把我打的皮开肉绽，头破血流!那次您让带学费，而我呢，却把学费全部的钱都用来买小食品，当我走进教室时，您在此之前问道：“谁还没交学费”我却迟迟的没有举起手，是您给我掏出的学费，而我呢!却把学费都用来买小食品上面。
您，教会了如何做人，是您教会了我知识，您就好似我的母亲一样，对我无微不至，我亲爱的老师啊，您永远在我心中，尽管我不在您身边!
我最亲爱的老师
您好！
初入校园，十四岁的我带着一份偏执和不羁，我不喜欢被一些条条框框的东西所束缚。在班级里吵吵闹闹、我行我素；学校里成群结队，不误正业；回到家更是不碰书本，玩电脑要紧。就这样，我浑浑噩噩读了一年半，期间不知道做过多少让您忍无可忍的事：什么打架、拿手机、上课吃零食，几乎就我们几个人状况连连。你曾对硪们严厉批评过、好言相劝过、无奈过；我们也和您敌对过、讨厌过、冲突过。
其实有时我们不是不知道错的，只是脸上不屑、口上随便，但心里也曾默默向您道过谦。只是那时的我们还太幼稚，还不明白您的用心良苦。或许你宁愿我们恨你也要对硪们严格。这样的情感是伟大的，而硪们却把您的责任心当做剥夺我们自由的借口。在时光的打磨中，我突然觉得每一次您的班会课是那么发人深省。与其说是这样，还不如说是您的教诲。的确，你不知道找我谈过多少次，从您充满期待的眼神和激励的话语中，我找到了自信。我也从您消瘦的形容中，看到了岁月的无情和您默默的付出。这才发现，之前我犯下一切一切的错您通通都原谅了，您从未放弃过我这个叛逆的坏孩子。是感动，是动力，我痛改前非，下决心要努力学习，绝不辜负您的期望。
星期五彭成老师要来我校演讲，开展亲自感恩活动，要求每位家长都来参加。这天父亲正好要带奶奶去复查。奶奶是开过刀的，我六年级时她得过肺癌，幸好是早期。虽无生命危险，可身子骨一直不好。所以父亲没能参加。第二天您又把我们这些家长不参加的同学叫了去对我们说：“明天这次组织不是普通的家长会，十分有意义。请你们家长务必来参加。”我回家问过母亲后，她说工作忙，走不开。我便不再说什么，不想勉强她。直到星期五早上交回执表的时候，您才说：“我相信你能处理好自己的事，所以我才没给你爸爸打电话。”我一愣，问了周边的同学才知道，原来昨晚您给所有不参加的同学家长都打电话了，唯独我家没有。那是因为您相信我，给我锻炼的机会，而我却“辱了使命”。我惭愧，并不是因为我没能说动我父母，而是我根本没有认真地对待这件事，更无从谈尽力而为了。是的，让您失望了。
窗口，许多同学的家长陆续而来，同学们也纷纷议论着“谁家妈好看，谁家爸更帅”。我故作没事，和他们一起指指点点。每当有同学问我“你爸来的还是你妈来的？”时，硪只好冷笑道：“他们都没来。”心里却十分不是滋味。
后来全体到操场时，彭成老师的精彩演讲催人泪下。一幕幕儿时的画面在倒带，想起了为我一直付出的父母。即使他们都不在我身旁，但一想到此刻爸爸正在对奶奶奉献着孝心，妈妈正在为了我们这个家努力的工作，我就好欣慰。于是我拼命拼命地跟着大伙喊：“爸爸妈妈我爱你们！爸爸妈妈我爱你们！”我相信这种爱的力量是伟大的，它能穿越时间与空间传到到我父母的耳蜗中。可在后来的环节中，我便再也无法坚强。一个个满怀赤子之心的孩子们纷纷拥入父母温暖的怀抱，这样的画面是温馨的、感人的，是天底下最珍贵的'时刻。那我呢？我只有一个人。此刻我再也无法逞强，泪如泉涌。这一刻，我多么想享受父母的关爱啊，就和大家一样！无力的目光中依稀出现一个酷似父亲的背影，我箭似地跑过去，没有一丝犹豫，一把抱住了您——马老师。我委屈、我难过，千言万语的情感不知从何说起。我像个迷路的孩子，在您的怀抱里肆意地流泪，没多久便已泣不成声。您搂着我，安慰着我，这样的感觉是一辈子都忘不掉的。像是一个避风的港湾，又像一个温暖的家，总之满满的都是您给的关爱。
祝
身体健康，笑口常开。
您的学生：杨瑜。
我最亲爱的老师
刚升入六年级就换了一位新的班主任，也是我们的语文老师。听说她是我们以前语文老师的好朋友。刚刚过了一天我们就相互认识了。
在课堂上，她是严肃的，假如你犯了错误或扰乱课堂纪律，一张作文纸就会出现在你的课桌上，或者被打屁屁，不分男女，老师单打。你把她惹生气了，他会虎视眈眈的看着你，样子非常可怕。她讲课非常慢，是为了让我们细细地领会，让我们懂得其中的精华。她在晚自习，会抽点时间给我们讲点道理。比如：“机会是给有准备的人;记忆是迈向成功的第一步......”
在课间她是温柔的。他经常跟我们聊天，但我不经常跟他聊天，因为我已经在草地上进行比赛。她会让我们玩的最晚，一直等到黑夜爬到屋顶，月亮开始出来的时候才回教室。它犹如一个天使陪在我们的身边，帮我们克服困难，解除烦恼。有一次，一位女同学向老师报告：“有位男同学总是烦我。”她马上回答：“她一定喜欢你，不然的话她怎么总是烦你呢?“”哦---“讲台下传出了这种声音......
她为我们的童年增添了光彩，她就是我们的韩老师。
我最亲爱的老师作文
蹇老师是一位专业的'舞蹈老师，她长得漂亮，有一头黑色卷发，笑起来像世界最美的花儿一样好看。她还长着一张秀气脸，身材很苗条，看不出一块肉是突出来的。
我4岁就在蹇老师那里学跳舞了。我第一次见到蹇老师时，就想：“这位老师好漂亮啊!比我姐姐都漂亮。”在蹇老师那里学习，我一次都没有哭过，在那里学了几个月后，蹇老师说：“你不是天生的软，而是练出来的软，所以你要用功，每天都要练，才能把舞蹈给学好的。”
在我7岁那年，我要离开四川去深圳上学了，蹇老师说：“希望你能在那边学得很好。”我在深圳上舞蹈课本来很好，然后我就讨厌那个老师，把那个老师给气走了，妈妈又给我换了一位老师，在那老师那里经常哭，那里学的方式我觉得不适应，所以我闹着想回四川到蹇老师那里学跳舞。
每次暑假我回到四川，我都会到蹇老师那里上她的课，恢复舞蹈和基本功，虽然要出钱，我妈妈也很愿意。每次有了什么比赛，蹇老师问我有没有时间参加，我觉得蹇老师是想让我去的，如果我回去时她们学完了，蹇老师就会单独给我辅导。
从4岁开始，一晃我就9岁了，蹇老师陪伴了我5年，看着我一天天长大，一定很高兴。蹇老师教了我5年的舞蹈，妈妈说：“你一天天长大，蹇老师也就一天天变老，你要珍惜你和蹇老师在一起的时光，时间过得很快，你要在深圳好好学习舞蹈，把最美的舞姿展现给蹇老师看到，要成为蹇老师的骄傲!”
我感谢蹇老师这些年的关照与陪伴，她让我出色，还包容了我那么多的错误以及许多的小脾气、犟嘴。我知道做一个老师是非常不容易的，蹇老师，我爱您!
忘不了你,我最亲爱的老师
随着年龄的增长,我身边出现过的人也逐渐增多.或许他是我生命中的过客,只有一面之缘;或许他是我生命中的指路人,引导着我正确地走上目标之路;又或许他是我生命中最重要的一位,让我在记忆中无法忘记.而她,我的实习老师,却成为了我生命中最重要的一位老师,让我无法忘记她.
虽然我和她相处的时间不长,只有短暂的一个学期,但这却是我在。
初中生活。
最美好的时光.
她,让我懂得不努力,就会被抛到后面.还记得我刚来初中生活的第一天,我一进教室,就看见了她高高地站在讲台前,当时我认为她很难亲近,不容易沟通.当我和她相处了一个星期后,我发现了我当时的直觉是错误的,和我猜想的刚刚好相反,她容易相处,爱开玩笑,不会因为某一件事而怀恨在心.她很爱笑,每当我做一件事,只要是有价值的,她都会全力支持.当我想放弃的时候,她会大声的呵斥着我,让我继续前进,不能停下脚步,她告诉我,再不努力,你就会被别人抛到后面去了.因为有了她对我的鼓励,她对我的紧张,她对我的呵斥,她对我的赞扬,所以我不敢停下,因为我害怕她对我的期望,转眼就变成失望.
她,让我懂得每做一件事都要对自己有信心.那一次,学校要推选广播员,她是负责人,她选中了我.本来被选中是一件很荣幸的事,但我却再三要求她把我给淘汰.那天晚上,她和另外一个负责人来到教室,把我给叫你出去.她对我说:每做一件事,都要敢于尝试,不试过怎能知道自己适合与否.只要自己敢于尝试,就可能会成功,如果不尝试,就连成功的机会都没有.不可能每个人做每件事都能成功,只有失败过,才能从中吸取教训,下次才能做得更好.要视失败为自己前进的动力,最终取得美好的胜利.
她,让我懂得了人生需要笑容.她说过:笑着过和哭着过,都一样要过.与其自己伤心的过,还不如开心的过.每一件事,都不要想得那么绝望,应该转换角度去想,或许这样,结局可能更加的美好.我们应该用乐观的态度去对待生活,这样才能活得更精彩.有了笑容,可以化解很多误解;有了笑容,可以增长自己的寿命;有了笑容,可以向成功靠近一步.
她,是我生活的动力;她,是我成功的理由;她,是我目标的向往.我忘不了你,我最亲爱的老师.因为有你的日子,我都过得很开心.是你让我懂得了很多很多,在这,我要对你说:"老师,我最爱的永远是你.谢谢你为我所做的一切."。
亲爱的老师
我——她留着长发，披着披肩，眼睛明亮，特别喜欢嘲笑她的同学。她就是教我们数学四年的崔老师。
崔老师的言行影响着我的成长。我记得当我在三年级的时候，我总是不喜欢在数学课上举手回答问题。每次崔老师讲课生动，启发我们思考问题时，其他同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，但我总是胆小怕事，不敢答错，所以不敢发言。崔也注意到了我的弱点，所以她故意要我回答这个问题。我站起来后，因为紧张而支支吾吾。老师说：没关系，你先坐下，如果你说得多一点，你就不会那么紧张了。”我坐下后，脸变红了。
下课后，老师把我叫到讲台上，和我交谈，并为我欢呼：老师知道这些问题不是你能解决的，但是为什么你不能在每个人面前勇敢地说出来呢？即使你不确定，站起来试一试。不要害怕，勇敢一点，回答错了也没关系，这也是一种收获！来吧，我相信你能做到的！”听了老师的话后，我决定改变不积极说话的缺点，以免让老师失望。
因此，我在课前认真预习并熟悉本课的内容。在课堂上，我认真听讲，努力思考每一个问题。当老师提问时，我想起了那些话：“勇敢点，如果你回答错了也没关系！”因此，我鼓起勇气，慢慢举起了手。老师看到了，笑着说：常虎阳，你回答这个问题。”我站起来，告诉每个人我自己的意见。之后，老师再次鼓励我：这是一个很好的观点。我会像今天一样举手。”
从那时起，我有勇气说出来，有一个更灵活的头脑。
崔老师的鼓励影响了我的成长。我真的想说：“谢谢你，亲爱的崔老师！”
亲爱的老师
您好！
我出生的时候好像是一颗年轻的心，需要别人的呵护才能健康成长。渐渐的，我长大了。现在我十三岁了，但是没有以前那么年轻了。现在的我变得那么活泼，那么聪明，那么聪明。这十三年，除了父母的照顾，谁教育了我？哦！它正在启发我的老师——你！其实一直以来，我都有很多肺腑之言要告诉你，就像天上的星星，数不胜数。但是，这些话就像一块大石头一样压在我心里，极其沉重！今天，我不得不在信中向你倾诉。
我们是祖国的花朵，你是勤劳的园丁。你就像一座通向知识海岸的长桥。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。你就像一棵大树，为我们遮风挡雨。大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！
老师，你教我从四年级到六年级。两年多来，你一直像妈妈一样关心我。一开始我一直不理解你的严厉，甚至在背后说你坏话。作为班长，你对我严厉多了。每一次，在你的教导下，我流下后悔的眼泪，直到现在都无法忘记。老师，现在我想告诉你，我读过《理解》。老师，你要我纠正自己。我现在做班长真的`很轻松，感谢你当时的教育。老师，你以为我们班是你这么多年教学中最差的吗？作为班长，我能够和同学“吵架”。我从四年级开始骂同学，一直到六年级第二学期才和他们和好。感谢你！没有你我要和他们争论多久？也许一段时间，也许一段时间，也许一辈子！老师，谢谢！
老师，我们对不起你，你为我们付出了多少，你一直在生病。老师，有时候为了告诉我你的功课，你的嗓子都哑了。真想买一瓶润喉糖给你吃！你知道吗？当时我们多难过，以为你病了，你不能来给我们上课，所以我们的课就没耽误多少？然而，我们从未想到你会生病去上课。我们忍不住哭了。多好的老师啊！
老师，您给了我学习的信心。你给了我生活的勇气，给了我努力的动力，给了我对美好未来的希望。老师，你是我智慧的敲门砖。你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。老师，没有你，也许我会自暴自弃；如果没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的人生可能没有前景；没有你，也许我就不会是今天的我！
老师，我说这些话的时候感觉好多了。老师，我会一辈子记住你，我的第一任老师——，人类灵魂的工程师！
学生：xx。
20xx年5月6日。
亲爱的老师
您像父亲一样的管教我们，您像母亲一样呵护我们，您像守护神一样时刻守护我们。
记得有一次，我手上长疮，是您把我带去了医院治疗，也是您付的医药费。您所做的一切，我都看在眼里，记在心中，所以老师，请允许我对您说声：“谢谢!”
俗话说的好：“一日为师，终身为父。”是您引导我们走向光明，是您告诉我怎么做人，是您让我知道知识的宝库。老师，我想对您说：“谢谢!”
老师，您就像父亲那样严厉管教我们，老师，您就像母亲那样百般呵护着我们，您就像守护神那样时刻守护着我们的安全。
老师，感谢您这么多年来对我的管教，对我的呵护，对我的守护;老师，谢谢您给予我知识，请您放心，在今后的学习中我一定会不断上进，勇往直前，最后让我在对您说声：“老师!谢谢您，感谢您对我的关爱。”
亲爱的老师
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……。
学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？
谁愿将满腹心事向星星诉说？
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。
您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。
幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。
永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”
学生：黄秀珍。
5.29。
亲爱的老师
我的语文老师是如此的善良和美丽。有一次我们班模拟考试不理想，语文老师为我们伤心地流泪。当时我只想到一个词，——，触动了我们。每年这个班老师都和我们在一起。我非常感谢她，但我太胆小，不敢告诉她，所以我得到了梅格，并把我想说的一切都写在上面。因为这篇作文是对所有人开放的，我真的觉得语文老师就像自己的妈妈，比自己的妈妈还要亲。因为每天回家，只有中午和晚上有时间回家睡觉，只有在学校度过的时间才是真正度过的美好时光，因为在学校，老师永远和我们在一起，我爱我的语文老师和我的妈妈。
老师，我想告诉你，我会永远把你当亲生母亲。
亲爱的老师
2、对老师充满感激，能以恰当的方式表达自己对老师的尊敬和爱戴。
3、能说出自己心目中的老师形象和自己最喜欢的老师。
在儿童成长的过程中，老师对他们的成长起着非常主要的作用。但学生很少了解到老师工作的辛劳。因此，本课通过学生对老师工作的观察调查和角色扮演，从中感受老师工作的辛劳，以及在自己成长的过程中老师付出的心血，激发学生对老师的感激之情，从而引导学生尊敬老师，热爱老师。对于小学生来说，能了解老师的工作状况，是接近老师、和老师共同的途径之一，小朋友也很感兴趣。因此，教材在编写上强调学生自身的参与和体验，并设计了相关的主题活动。
活动准备：
可实现布置同学们查找孔子、陶行知等著名教育家的有关资料，让同学们对他们的事迹有一个大致的了解，初步产生对老师的敬佩之情。
课前让学生观察和了解老师一天的工作情况，感受老师工作的辛劳。
教师可准备一两个师生之间的故事，在需要时作为启发和引导。
活动一认识大教育家。
收集关于孔子和陶行知等著名教育家的资料。
交流收集到的资料，教师作适当的补充。
活动二了解老师一天的工作情况。
课前调查一位老师一天的工作情况。
以小组活动形式交流：你所了解到的老师一天时怎样工作的？
以小组为单位，讨论；还可以从哪些方面了解老师呢？
猜猜他是谁；由教师将同学们的任课老师的特征用语言表述出来或者用漫画的形式画出来，由学生猜一猜这位老师是谁。
由同学们说说，在众多的任课老师中，哪位老师给自己留下的印象最深刻。要求学生准确说出这位老师的特征，并讲述师生间发生的故事。教师可指导孩子从多方面说说“我们眼中的老师”，如喜欢这位老师的哪些方面(说话的声音，上课的语气、表情，愿意和学生交朋友等)，哪些方面再改改会更好。
活动四角色扮演；我是小老师。
由学生自主选择扮演的角色，模拟自己与老师之间曾经发生的故事。
请扮演不同角色的小朋友说说各自的感受，由此体会在自己成长的过程中老师付出的心血。
让学生以各种不同的方式，自由表达自己对老师的赞美之情。
1、教学过程中，教师要善于引发学生的真情实感。教师要营造轻松的气氛，让学生感到轻松。鼓励学生讲与自己的老师以外的其他老师之间的故事。
2、教师可以将自己小时候与老师发生的故事将出来与同学们分享，以引发师生的共鸣。
3、在角色扮演环节，教师要启发学生不拘泥于教材中的范例，可以结合自己与老师交往中的真实情形展开表演，让学生感受老师为自己的成长所付出的心血。
4、在“我们眼中的老师”这一教学活动中，教师要善于引导学生说出自己真实的想法，不要让这一活动成为赞美会，要鼓励学生说出自己对老师还有哪些不满意的地方，提出来让老师加以改进。
5、整个教学过程中，教师要注意师生之间的互动，要引导学生从自己身边的教师个体引申到整个教师群体的认识。
1、知道孔子和陶行知是我国著名的教育家。初步了解老师在自己成长过程中的作用。
2、通过了解老师一天的工作情况，体会老师工作的辛劳，懂得体谅和尊敬老师。
3、能真切地表达自己对老师的认识和看法，用自己喜欢的方式表达对老师的尊敬和爱戴。
4、懂得全社会都应该尊重老师。