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国庆体验心得体会
国庆是中国人民最重要的节日之一，国庆假期是大家期盼已久的休息时间。今年的国庆假期，我选择了和家人一起去旅行，正好体验一下不同地方的风土人情。在这次旅行中，我收获颇丰，不仅感受到了独特的地域文化和风景，还体验了与家人共度美好时光的瞬间。
首先，旅行使我深刻感受到了中国的深厚历史文化。我们去了北京，参观了紫禁城、天安门广场和万里长城等让人瞩目的景点。站在天安门广场上，我看到国旗冉冉升起，倍感自豪和激动。在紫禁城里，我仿佛穿越到了古代王朝的繁华时期，感受到了中国古代文明的辉煌。登上万里长城，我感到自然风光的壮美与人类的智慧相结合，让人肃然起敬。通过这些景点的参观，我对中国的历史和文化有了更深的了解，也更加热爱自己的国家。
其次，旅行让我感受到了地域文化的独特魅力。我们还去了杭州和广州等地，体验了南方城市的风情。杭州的西湖，美丽如诗，让人陶醉其中；广州的珠江夜景，璀璨夺目，让人心生向往。这些地方的不同地域文化给我留下了深刻的印象。比如，在杭州，我品尝了正宗的龙井茶，感受到了浓厚的茶文化；而在广州，我品尝了地道的粤菜，领略了粤菜的独特风味。这些地域文化的体验使我更加开阔了眼界，也加深了我对中国文化的理解。
然后，旅行让我有机会与家人共度美好时光。平时因为工作和学业的压力，很少有时间和家人在一起，这次旅行给了我们难得的机会。我们一起游览风景名胜、品味当地美食、聆听民间故事，在这美好的时光里，我们相互陪伴，相互照顾。每一天，都充实而有意义。在长城上，我和父母手牵手，一同欣赏着壮丽的景色。在家乡的小巷里，我和兄弟姐妹们一起叙旧，回忆童年的趣事。这些珍贵的时刻让我们更加感受到亲情的重要和可贵。
最后，我在旅行中体验到了旅游带来的健康益处。疫情过后，人们渴望外出旅行，欣赏美景，放松心情。我在旅行中呼吸到了新鲜空气，沐浴在大自然的怀抱中。步行爬山，让我的身体得到锻炼，心情也愉快起来。此外，旅行还能让我远离电子产品，减少互联网的干扰，让自己享受大自然的美好和宁静。在旅行中，我忘却了尘世的烦恼，心灵得到了充实和放松。
通过这次国庆旅行，我不仅深刻了解了中国的历史和文化，还体验到了地域文化的独特魅力。与家人共度的美好时光让我感受到了亲情的温暖和珍贵。此外，旅行也让我感受到了健康益处，让我的身心都得到了放松和充实。我相信这次旅行的收获将会对我的人生产生深远的影响，激发我更加热爱生活、努力学习和工作的动力。
国庆体验心得体会
第一段：引言（200字）。
国庆节是中华民族共同的节日，每年十月一日都会举国同庆。今年的国庆，我特别有幸参与了一场别开生面的庆祝活动，并深深感受到了节日的意义和精神。在这里，我将分享我在国庆期间的一些体验和心得体会。
第二段：庆典仪式（200字）。
今年国庆期间，我所在的城市举办了一场盛大的庆典仪式。我和家人早早来到了庆典举办的广场。广场上挤满了人，大家亲切而温暖地挤在一起，彼此交谈和庆祝。庆典开始前，我听到了嘹亮的国歌声，那一刻，我感到无比的自豪和自信。随着庆典的进行，精彩纷呈的节目不断上演，歌舞表演，乐队演奏，使人们情不自禁地鼓起掌来。在这场庆典中，我切实感受到了国家力量的强大和集体荣誉感的重要性。
第三段：游览名胜（200字）。
国庆期间，我还有机会游览了一些我长期向往的名胜古迹。在长城上，我深刻体会到了这座伟大建筑的壮丽和坚固。站在高处俯瞰，山势连绵不绝，给人一种无边的宽广感。参观故宫时，我被宏伟的建筑和细致的工艺所震撼，感叹中国古代文明的辉煌与伟大。这些名胜古迹不仅让我领略了中国文化的博大精深，也增强了我的民族自豪感和文化认同感。
第四段：参与公益（200字）。
在国庆期间，我还参与了一次公益活动。我们组织了一场为留守儿童送爱心的义卖活动。大家纷纷捐出了自己的物品，为义卖活动提供了丰富的物资。活动当天，我和志愿者们一起来到了贫困山区的学校，为学生们送去了温暖和关爱。看着孩子们开心地接受礼物，我也感到了无比的快乐和满足。通过这次公益活动，我深刻感受到了社会责任的重要性，也明白了大家团结合作的力量是无穷的。
第五段：回顾与反思（200字）。
国庆期间，我度过了一段难忘而有意义的时光。这一系列的体验使我深刻地明白了国庆节的意义。国庆并不仅仅是一场盛大的庆典，更是一种精神的传承和价值观的塑造。国庆是一个国家团结、发展和繁荣的象征。回顾过去一年，我为祖国取得的伟大成就感到骄傲，深深地认识到每个人都应该为国家的发展贡献自己的力量。同时，我也明白了自己要秉持团结、奉献和友爱的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
总结：在今年的国庆期间，我通过参与庆典仪式、游览名胜古迹和参加公益活动等方式，深深感受到了国庆节的意义和精神。这些体验让我更加了解国家的强大力量，感受到民族自豪感和文化认同感的重要性。同时，我也明白了个人应该肩负起社会责任，为国家的发展做出贡献。国庆期间的体验让我更加热爱祖国，更加珍惜我们所拥有的幸福生活。
国庆活动方案
为热烈庆祝中华人民共和国成立__周年，热情讴歌新中国社会主义现代化建议的伟大成就，以丰富多彩的文艺活动表达__社区居民迎接共和国67华诞，为构建文明、富裕、和谐新区而开拓奋进，勇创佳绩的豪迈心情，“庆国庆”文艺汇演将隆重开幕，特制定方案如下：
一、活动主题。
“与时代同步让青春飞扬”
二、指导思想。
为了庆祝中华人民共和国建国67周年，丰富社区广大居民的假日生活，__社区特举办庆国庆系列文化活动。展示我社区居民健康向上的精神风貌和艺术特长，推动社区精神文明建设。
二、组织机构。
主办单位：__社区居委会。
承办单位：武术协会、__社区红歌会。
三、活动内容。
1、健康向上，风格要清新，明朗，幽默，充分围绕“庆国庆”主题，反应桥北社区居民奋发向上的精神面貌。
__社区。
五、节目表演形式。
主要表演形式为唱红歌等。
演出时间10月3日。
七、工作要求。
1、突出主题，统筹协调，积极引导。要坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主，紧扣贯彻落实党的精神、坚持中国特色社会主义道路这条主线，对社区党员干部、居民群众进行爱党、爱国、爱社会主义以及民族精神的教育。
2、积极宣传，营造氛围，推动工作。要充分利用外媒体和宣传阵地，宣传好在庆祝活动中好的做法和经验。做好庆祝建国67周年活动的宣传工作。
国庆活动方案
祖国妈妈已经有xx岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
国庆活动总结
为庆祝新中国成立xxx周年，xx县文联在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部的指导下，在县文体局、县文化馆等有关部门积极配合下，充分发挥文艺骨干和群众文艺团体的作用，组织了丰富多彩、健康向上的文艺活动，现将活动情况总结如下：
为庆祝新中国成立xxx周年，xx县文联专门成立了国庆文艺活动领导小组，正副组长分别由文联正副主席担任，领导成员为各文艺家协会主席，具体组织指导开展国庆文艺活动各项工作。
县文联在开展国庆文艺活动中，积极争取县委的支持，县文联主要领导把活动方案向县委县政府主要领导作了专题汇报，得到了县委、县政府主要领导的高度重视。县政府专门拨出4万元专项国庆文艺活动经费，支持组织开展国庆文艺活动。
1、组织“xxx年奋斗、xxx年辉煌”为主题的大型摄影、书画展。摄影、书画展于x月25日-10月10日在县城区中心广场展出。摄影展分“弹指一瞬”、“沧桑历程”、“今日xx”三部分，共13版，xx多幅图片。图片记录了新中国成立xx周年，特别是改革开放xx发生的翻天覆地的变化。书画展展出了我县xx多名书画爱好者的作品图片xx幅。书画作品真迹还同时在县文化馆展出，并评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名和优秀奖多名。
2、x月x日晚在县影剧院举办了有x个合唱队参赛的“祖国颂――爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛。评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。
3、举办了以庆祝新中国成立xxx周年为主题，歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放的伟大成就的“颂歌献给祖国”庆祝新中国成立xxx周年歌手大赛。经过两晚初赛角逐后，x月x日晚在县影剧院决赛评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优秀奖x名。
4、组织全县民间山歌爱好者x月30日-x月3日每天上午x时至12时在县城区中心广场举行“喜迎国庆”山歌对唱活动。
5、x月30日-x月3日每天上午x时至12时在县城区中心广场榕树下举行木偶戏表演。
6、组织文艺工作者深入乡村、社区开展文艺演出活动。县文联组建的x州艺术团国庆节期间深入到城区x山、x街、x广场、x等小区演出了以古装折子戏、粤曲演唱和广东音乐演奏等群众喜闻乐见的节目为主的文艺晚会。由县文联与xxx文化有限公司联合成立的牛歌剧团在国庆节期间深入到x个乡镇x个村屯演出牛歌戏剧。我们还组织了xx镇、x镇、x镇等乡镇的曲艺社在当地开展文艺演出活动。
在举办庆祝新中国成立xxx周年系列文艺活动中，我们xx县文联扎扎实实地组织开展各种文艺活动，共举办了xx多个文艺活动，观看群众达xx多万人次。通过举办这一系列文艺活动，既为庆祝新中国成立xx周年营造欢乐、喜庆的节日氛围，又在县委县政府和全县广大群众中树立了良好形象，提高了文联系统的知名度，为促进xx文艺事业大繁荣、大发展，构建和谐文化，建设富裕、文明、和谐新xx作出了我们应有的贡献。
国庆活动总结
金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖*亲的第**岁生日，更是我们新世博学校第一个国庆节!“月到中秋分外圆”，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立**周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美好，学校特举行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐。
活动的主要内容有：
一、在家庭：以“爱祖国，怀感恩，从每一天做起”为主题开展实践活动：1、做一个快乐的“分享者”。查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。2、做一个快乐的“读书人”，在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。3、做一个快乐的“文明小使者”。主动分担家务，当好父母工作的“小帮手”。
二、在社会：以“爱祖国，常感悟，从发现身边的美开始”为主题开展实践活动，“发现身边的美”活动：与家人一起到郊外走走玩玩，寻找秋天色彩中祖国发展的美。
八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。本次活动之所以能够获得圆满的收获，离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。在这里，学校非常感激家长对学校工作的大力支持。
在活动中，我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖*亲的真切祝福。家长们都非常用心地参与到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了详细的评价。学校相信，通过这次活动，我们的孩子和家长们也是收获颇多的。许多家长更是反应，能和孩子们一起学习真是十分高兴，希望学校在今后的日子里多创造这种共同学习的机会。
在家长们的悉心指导和帮助下，我们的小朋友们给我们祖国献上了的礼物，让我们一起来分享这份快乐和感动吧!学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。
衷心祝愿我们的祖国**岁生日快乐!让我们一起对母亲说一声：“生日快乐!”祝福祖国繁荣富强的明天。也希望我们的孩子们像花儿一样幸福成长，好好学习，天天向上，因为你们就是祖国的明天!
国庆活动方案
为了庆祝国庆67周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20xx年9月28日。
3、地点：学校新操场。
4、参赛人员：
教师组：各教研组每组选送一名教师参赛。
学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员：全体师生。
6、奖励办法：
教师组：设一等奖一名，二等奖若干。
学生组：以年级为单位奖励第一名。
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。
3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
组织协调：李赛青牛军红。
赛事主持：张姣。
评委：王金玲高峻程高彩云张勇。
马金梅高菊梅陈翠萍常冬琴。
汇总：牛亚宁张宏萍。
音响：王红香鲁成玲。
摄影：候成龙。
奖品：李玲高静。
附：1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程。
2、迎国庆“热爱祖国热爱家乡热爱学校”师生演讲比赛次序。
国庆活动方案
随着服装促销目的的不一样，服装促销计划有下列不一样的种类：
(一)年度服装促销计划
随着服装促销目的的不一样，服装促销计划有下列不一样的种类：
(一)年度服装促销计划
通常而言，为营造卖场的气氛与动感，应以年度为计划基准，规划年度服装促销计划时程，并且以下列为主要重点：
1、与当年度的营销策略结合
专卖店与消费者接触最为亲密，公司与消费者之间是有赖营销沟通策略的展现，每年推出不一样主题的营销策略，可以建立消费者对品牌形象的认知更为肯定，因此年度服装促销计划结合营销策略，将可以使得品牌形象更加强烈，消费者对品牌好感度增加，同时结合营销策略也能使得资源运用更为集中，具有延续效益。
比如某休闲服饰店年度营销沟通策略主题为“社区生活伙伴”，举办的服装促销活动以社区为主要目标群体，表现出对社区的关怀与共同生活的信念，因此举办“社区休闲大赛”服装促销活动，以凝聚社区情感，并且增加社区消费者对本店的好感度。
2、考虑淡旺季业绩差距
任何品牌几乎都会有季节趋势的特性，对于业绩会有不一样比率的变化，因此在年度经营计划应已考虑此特性，当然服装促销活动的规划必须要考虑淡旺季的影响，淡季的服装促销活动除了会延缓业绩下降外，并可以尝试以形象类服装促销活动，来增加品牌形象的认知，旺季的服装促销活动因竞争较为激烈，通常以业绩达成为主要目标。
3、节令特性的融合
节令包括国定假日与非国定假日，国定假日型比如国庆日等，非国定假日比如情人节、母亲节、父亲节等，另外中国传统习俗节令也是不能忽视的。
4、年度服装促销行事历
年度服装促销行事历是以年度营销计划为策略始点，将整年度的服装促销活动，以行事历的方式表达，目的在使得品牌以策略的观点充分掌握年度服装促销活动的重点，同时也能以整合性的营销策略规划服装促销活动。
(二)主题式服装促销计划
经过去年国庆节服装促销的策略思考之后，接下来便是拟定服装促销方案，服装促销方案的内容包括以下的项目：
(一)目标对象
只针对某一群消费者举办的服装促销活动，以便拟定最适合的服装促销手法。
(二)主题
主题的设定必须具有创意性、话题性，若能创造出口语或标语，则可兼具广告效果。
(三)诱因
诱因是指消费者获得的部份，比如赠品、折扣等，诱因的大小要同时考虑消费者的接受度，以及企业成本的负担。
(四)参加条件
参加条件是界定哪些消费者可以参加，以及如何参加此服装促销活动，比如：购买金额满300元可参加抽奖。
(五)活动期间
活动期间指服装促销期间的设定，依过去经验及消费行为特性，决定长短合适的活动期间。
(六)媒体运用
媒体的运用是指通过讯息传递的管道，将服装促销的讯息传达给消费者，由于讯息是否准确且即时的传达给消费者，对于服装促销期间的来客数会有相当的影响，因此必须谨慎地评估及选择媒体。
商家打折大拍卖是常有的事，人们决不会大惊小怪。但有人能从中创意出“打1折”的营销策略。实在是高明的枯木抽新芽的'创意。
日本东京有个银座绅士西装店。这里就是首创“打1折”销售的商店，曾经轰动了东京。当时销售的商品是“日本good”。
具体的操作是这样的：先定出打折销售的时间，第一天打9折，第二天打8折，第三天第四天打7折，第五天第六天打6折，第七天第八天打5折，第九天第十天打4折，第十一天第十二天打3折，第十三天第十四天打2折，最后两天打1折。
商家的预测是：由于是让人吃惊的销售策略，所以，前期的舆论宣传效果会很好。抱着猎奇的心态，顾客们将蜂拥而至。当然，顾客可以在这打折销售期间随意选定购物的的日子，如果你想要以最便宜的价钱购习，那么你在最后的那二天去买就行了，但是，你想买的东西不一定会留到最后那两天。
实际情况是：第一天前来的客人并不多，如果前来也只是看看，一会儿就走了。从第三天就开始一群一群的光临，第五天打6折时客人就像洪水般涌来开始抢购，以后就连日客人爆满，当然等不到打1折，商品就全部买完了。
对买新产品的商家来说，最吸引顾客的无非是“新”，如何再在“新”上继续作文章呢?
意大利有个莱尔市场，就是专售新产品的。有些新产品很畅销，许多顾客抢着购卖，没抢到手的，要求市场再次进货，可得到的回答竟是：很抱歉，本市场只售首批，买完为止，不再进货。
对此，有些顾客很不理解，还向旁人诉说。但从此以后，来这里的顾客中意就买，决不犹疑。不难看出，莱尔市场的“割爱”是个绝妙的创意，它能给顾客留下强烈的印象——这里出售的商品都是最新的;要买最新的商品，就得光顾莱尔市场。
这真是“新”上创新的创意!
日本松户市原市长松本清，本是一个头脑灵活的生意人。
他经营“创意药局”的时候，曾将当时售价200元的膏药，以80元卖出。由于80元的价格实在太便宜了，所以“创意药局”连日生意兴隆，门庭若市。由于他不顾赔血本的销售膏药，所以虽然这种膏药的销售量越来越大，但赤字却免不了越来越高。
那么，他这样做的秘密在哪里呢?
原来，前来购买膏药的人，几乎都会顺便买些其它**，这当然是有利可图的。靠着其它**的利润，不但弥补了膏药的亏损，同时也使整个药局的经营却出现了前所未有的盈余。
这种“明亏暗赚”的创意，以降低一种商品的价格，而促销其它商品，不仅吸引了顾客，而且大大提高了知名度，有名有利，真是一举两得的创意!
国庆活动方案
扩大本店的知名度，进一步挖掘潜在客户，提高营业额（活动7天，日均业绩为xxxx元）。
快乐国庆，我爱你 中国
活动时间：9月30日——10月7日
1、活动期间在本店单桌消费满xxxx元以上或累计消费满xxxx元的贵宾可获得本店vip卡一张。
2、活动期间每桌贵宾都可抽奖，奖项分为：国旗为一等奖，国徽为二等奖，国歌为三等奖，1949为四等奖，20xx为祝福奖，奖项等级不同所赠送礼品也不同。
3、节日期间为感谢新老贵宾对我店的支持所有比萨一律八折优惠。
1、在店门口放置国旗2面，一楼每个就餐台放置小国旗1面，三楼和二楼每个包厢门上张贴小国旗和小党旗各1面，一楼旋转门上张贴“国庆快乐”四字。
2、在外墙和院内大玻璃上张贴国庆节快乐，在吧台顶部的围檐下张贴一圈小国旗和小党旗。
3、在叶尼塞河的东墙上张贴china， i love you。为主题的喷图。
4、在门口摆放x展架2个，一个展示展示国庆节的喜庆，一个展示有关节日期间活动内容。
5、在1至3楼水晶柱上张贴1949年——20xx年的国内重要政策、经济改革等历史性资料。
6、在1—3楼楼梯扶手上张贴小国旗增加节日气氛。
7、三楼楼梯口对面墙上悬挂国庆节快乐字体并在墙上用小党旗和小国旗做展翅飞翔的造型。
8、节日期间全店全体前厅人员胸前张贴小国旗，以增加节日气氛。
1、语言：国庆快乐！（节日期间全体人员对客人说； 国庆快乐！）
2、宣传：营业员进行短信发送国庆节店内活动内容，短信平台发送活动内容及节日祝福，营业员进行店外开发宣传店内活动，主要针对酒店、旅行社、火车站、飞机场等进行开发宣传。
3、节日期间部分盘饰需标写“快乐国庆”，吧台果盘也需标写“快乐国庆”。
4、如有消费条件符合赠送vip卡的贵宾，服务员负责通知部长或值班经理进行vip卡发放并留存客人信息。
5、营业员点餐前负责进行抽奖，所抽取奖项对应的菜品和礼物都下手写单并注明节日奖赠送，并告知顾客是什么奖项送什么菜品。
6、活动期间如有点比萨的贵宾营业员应通知收银员进行比萨变价（八折）。
肖经理：负责方案审核、布置指导、展架定稿。
宋师傅：负责根据不同就餐类型人群进行节日期间盘饰的监督及检查（快乐国庆、健康、友谊万岁、开心）；并监督节日期间赠送菜品的质量。
马经理：负责协助营业部店内布置及后期维护与本班活动方案的培训；
包经理：负责店内布置的维护，活动结束布置的清理及本班次活动方案的培训。
xxx：负责根据就餐人群不同进行制定节日期间果盘盘饰的话语（快乐国庆、友谊万岁、生日快乐、情深似海）；并监督赠送产品的质量。
xxx：
1、负责喷图、展架的定制及悬挂、小国旗的采购、店内的布置。
2、负责总营销方案宣导及解释。
3、负责节后活动过程的总结及分析。
国庆活动方案
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面，图片
一、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
国庆活动方案
为了加强班级管理，培养小学生主人翁意识，根据学生的特长和能力，根据班级管理的需求，设置的不同管理岗位，学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做，人人可以为班级、为同学做力所能及的事；人人有管理和被管理的权利与义务；人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动，强化学生自我约束、自我管理的意识，提高学生自信心，培养学生的责任感。
1、班级的事，事事有人做，时时有人做；
2、班级的事，事事有人管，时时有人管
形成了一个“人人有事做，事事有人管，事事时时有人查”的全方位管理体制。
1、共同协商拟定班规
“没有规矩不成方圆”，班规大家定，有利于充分调动学生参与班级管理的热情，班规自己订，是学生自己认同的，有利班规的.执行。
2、科学设岗自主选岗
班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位，教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位，岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则，开展初期考虑学生的工作积极性，可以一人多岗，也可一岗多人。
3、示范指导检查监督
班级管理工作坚持三步走：一帮、二扶、三放手；班主任对于班级的每一项工作，首先要指导学生如何工作、如何管理，必要时要做好示范（尤其是低年级学生），其次，要做好工作开展情况的阶段性督查，树立管理者的班级威信。
4、综合评价定期轮岗
综合评比：通过学生的自评、学生间的互评、班主任（有时还包括家长）的客观评价，激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事，班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。
定期轮岗：通过一段时间的岗位运行，根据学生在不同岗位的工作表现，及时调整岗位分工，最大限度地发挥全班同学的管理才能。
1、宣传发动阶段，在一周内宣传到位。
2、岗位落实阶段，十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。
3、实施阶段。
4、检查评比阶段﹙学期末结合平时检查﹚。
一：学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价（包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面），由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分，记录在专门的本子上，另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结，由班委会成员共同研究讨论一周得分，在班会上对各方面表现予以总结，表扬先进，指出存在问题，指导、监督相关人员改进。
二：运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项：两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次，总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。
国庆活动活动标语
27.选车看火候，买车正当时!!
28.抛弃遗憾，坐拥快乐!!
29.选车看火候，买车在国庆!!
30.抛弃遗憾，坐拥快乐!国庆驾新车!
31.“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍。
32.五一逛**，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。
33.庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖。
34.锣开五月，玩美假期。
35.擂响五月，放“价”送“礼”
36.来就送,买即赠,购就返。
37.外面太热，进来脱吧。我们拥有足够的试衣间!(适合大型商场)。
38.劳动创造美好未来五星创造开心五一。
39.开心度长假低价总动员。
40.劳动光荣低价有礼。
41.欢欢喜喜庆五一清清爽爽过夏季。
42.购物有乐趣吃上再拿上。
43.五心大礼五一欢喜。
44.快乐五一惊喜+。
45.五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者。
46.圆梦钻石超值送。
47.五一“链”结顾客心。
48.五一好运“与日俱增”
49.五一手机嘉年华，xxx实惠到您家。
50.爱怎么听就怎么听，绚出你自己。
国庆活动策划
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为幼儿园的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感；从而体会节日的愉快气氛。眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的.首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；
音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等；
长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；
各国国旗；国徽；制作红旗的材料；
动画电影《闪闪的红星》。
一、开场
1、全体师生表演《中国功夫》。
2、集体齐唱《国歌》。
二、比知识
1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。
2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。
3、说说我们国家的首都—北京。
4、认识国徽。
5、认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）
6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）
三、唱红歌（暂定内容）
1、儿歌：《国旗红红的》。
2、舞蹈：《国旗多美丽》。
3、全体幼儿齐唱《大中国》。
四、观看电影欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、制作红旗
1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。
2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
4、师生一起复习有关国庆的所有知识。
5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”
六、活动结束。
庆国庆活动总结
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第xx个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。
为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动：
1、组织一堂庆国庆的主题班会。
要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。
2.五彩画笔画祖国。
学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
3.唱响红歌颂祖国。
兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次了晚会的成功。
4.自制版报赞祖国。
在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。
5、诗歌朗诵比赛。
9月24日、25日学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。
大学国庆节活动总结国庆活动总结
二.活动时间：
三.活动地点：
四.活动对象:建工系20xx级全体学生。
五.主持人：xx。
六.活动形式：趣味挑战赛(必答题、抢答题、情景题、辩论题、音乐题以及才艺表演题组成，主要考察大家对国情的了解情况，赛题充满趣味性。)。
七.活动内容：
主持人宣布团日活动正式开始，并宣读本次团日活动的主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。接着文艺委员起头开始全体起立唱团歌。
在班里组织出20人。分成两组。每组五男五女。为a、b两组。分别坐在两边。第一部分必答题，每位队员回答一题。一道题五分。答错不扣分。最后以a组的20分，b组的15分。结束第一轮。第二部分抢答题。共十道题。一道题五分。答错扣五分。答对加五分。a组15分，b组15分。接下来进行第三部分情景题。《沁园春雪》的诗歌背诵。一人一句。很快拉开了差距。顺利接下来那一组得十分。有停顿的那一组扣十分。a组获胜。接下来是最激动人心的环节第四部分辩论题。辩题为“在21世纪中国崛起的过程中，中美关系合作大于竞争还是竞争大于合作?”正反方的确定是通过最公平的“石头剪刀布”方法当场确定的。最佳辩论组得二十分。b组的语言犀利，贴近主题。b组的20分。下面是比较轻松的第五部分音乐题。播放两首爱国歌曲。抢答此歌是围绕什么主题展开的。答对加10分。一首《歌唱祖国》。一首《长江之歌》。两队分别答对一题。各加10分。最后是让人期待的第六部分才艺表演赛。分为两个环节。第一，给母亲唱支歌儿听，每队自由选择一首歌曲，并自由决定表演形式。第二，根据规定来唱歌。关于国庆祝福语的歌曲。(附加题，诗歌朗诵，爱国诗歌)本部分满分二十五分。a组的20分。b组10分。最后统计分数。a组比b组多10分的优势取胜。班主任总结颁奖。团日主题结束。
比赛结果:a组每人获得奖品精美笔记本1本+签字笔1支。
b组每人签字笔1支。
八.活动总结：
更深刻的表达爱国思想，响应党的号召，在大学生中形成一股爱国的思潮，增强团员对团章的学习和认识，加强团员之间的交流和沟通，增强爱国意识和爱团意识。紧密联系团员青年的学习、生活和思想实际，为我国61周年华诞的到来展现我们新一代团员青年的健康文明的新风貌，并借此让同学们更深入地了解我国建国的发展历史和灿烂的中华文化，激发团员青年的爱国热情。使团员更好的了解自己的权利和义务，了解团的性质和任务。