青春是思考未来的时刻，我们要为自己制定明确的人生规划。以下是小编为大家整理的青春励志影视剧，希望能给大家带来一些正能量。
青春初一作文
提起青春，人们总会用各种各样的褒义词来形容它。积极，阳光，美好，灿烂……但是，任何事物都是双面性的。青春这件小事，其实并不全然美好。
我首先想到关于青春的小事，是青春痘。我额头上的青春痘在小学六年级之前与我完全是绝缘体，那时的我甚至心中暗暗笑话那些早早发育开始有青春痘的同学。乐极生悲，此话不假。不知何时，一颗顽固的青春痘已经傲然占据了我额头上的一块方寸之地。我焦急地看着镜子里的青春痘，急得像是那热锅上的蚂蚁——团团转。唯一能做的事只是祈祷这颗可恶的痘痘早日消下去。可是事与愿违，这可青春痘不但没有消下去的迹象，反而越长越猛，甚至还呼朋唤友来了一家子的亲戚。这下它们热闹了，把我却给害苦了。
不知不觉，六年级就这样过完了。
到了初中，情况也没有就此打住，只是愈来愈勇了。起初的分散在各地的星星点点，也已经连成了一片波涛汹涌的“红海”。看着别人略带笑意的目光，我心里当然不是滋味。甚至父母也爱那这痘痘开玩笑，每逢这时，我的心情就更加糟糕了。
于是，我开始考虑是否需要剪一个刘海。一来这刘海可以改变一下自己出生以来一成不变的形象，再者又能遮住这生生不息的痘痘。一举两得，何乐而不为？我终于下定决心去理发店里剪了一个刘海。
可是这刘海冬天倒好，还可以起保温作用。一到炎热的夏日，这刘海的弊端马上便一览无遗了。我本身就是易流汗的体质，很快刘海就全部湿成了一片，别提多闹心了。于是我又陷入了更加郁结的境地。
青春啊，让人喜又让人忧，我该如何看待矛盾的你呢？
青春初一作文
今年二零一一年了，我已经十五岁了，也可以算是步入青春期。
青春的我们，不希望再做父母手上的那只风筝，希望可以自己自由地飞翔于自己的天空，做一只展翅的雄鹰。
青春的我们，不喜欢听妈妈絮絮叨叨的嘱咐，喜欢向着自己的方向，一路高歌猛进，做回真正的自己。
老妈说：你长大了，有自己的想法了步入十五岁的花季，展现自己的青春。
我认为，我们的青春不该是花，而是树，一棵有着十五圈年轮的一株强壮的树。如果是花，灿烂一年、两年，最后还是会枯萎，而树不同，一年年过去，时间只会让它变得更加地强壮，丰富它生命的经验。
温室中的花儿，虽然美丽，可它们却经不住风雨的考验。步入青春的我们，应该走出父母呵护的温室，勇敢地面对狂风暴雨，树立坚强的心灵，活出自己的青春。
美丽的花季，只可美丽一段时光，经不住时光的洪流，我们的青春，要做树，做一株挺拔勇敢的树，让我们在青春之中，做一个挺拔正直的人，让我们在小小的青春之中，能够找回只属于自己的心灵。
以前，我们就像是一只风筝，在父母呵护下的蓝天中飞翔，而现在，在这小小的青春之中，我们展开翅膀，飞向更高更蓝的天，用自己的汗水与努力，用青春的力量，飞出一片属于自己的天空。
青春，在人的一生之中，小小的，但却与生命一样珍贵，一样只有一次，所以我们要把握仅有的一次，做出一个不让自己后悔的自己。
把握青春这件小事，在这个唯一的青春里，走出温室，做一棵树，一颗坚强的树，寻找只属于自己那更高更蓝的天空。
青春初一作文
本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你的描绘，任你走笔，任你着色。只有走过花季，付出汗水，奉献自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，使雨后的彩虹异常美丽。也许你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会被时间的尘埃掩盖。可是青春的辉煌依然在每个人身上发光发亮。
因为青春，我们激进，我们放任自己的年少轻狂，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。
因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气，过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花一样凋谢，可是绝不曾带着遗憾凋零，它定是我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不褪色的花保留。
青春，让我们激进；青春，让我们自信；青春，让我们美丽……。
青春初一作文
青春是无情的。那支笔，还在叽叽喳喳写个不停。到了6月26日，那群爱笑的孩子笑中带泪，各奔东西。曾经操场上奔跑的身影，曾经走廊女孩子们的窃窃私语，早已在岁月的流逝中消失不见，化作一句句祝福的话，一个个熟悉的名字，剩下什么？青春带走了我们的笑，带走了我们的泪，带走我们的情。我们得到了什么？学习压力，离别心酸。青春，让我哭。
青春是美好的。当我踏入新学校，我就像一颗刚刚埋下的种子。我看到了一群天真淳朴的孩子，他们爱笑，他们的笑，像阳光一样——美好，温暖。我与学习做伴，看着一篇篇优美的散文，它们给我一种从未有过的平静。每当我看到阳光，都感到一丝丝温暖，它带给了向日葵美好向往。青春，让我笑。
青春是激情的。初二了，学习的压力像山一样压得我喘不过气，望着操场上玩耍的孩子，我是多么羡慕，多想像他们一样尽情的玩，但是我不能，我要学习啊。回到家，我向哥哥寻求帮助，他告诉我：“尽情的去拼搏，努力。从哪跌倒就从哪里爬起来。”我感到山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每当学习时，我的心就充满了热血，我试着去拼搏，去挑战。青春，让我拼。
青春，要用一颗平淡的心去看待；青春，要用一颗乐观的心去感受；青春，要用一颗热血的心去拼搏。
这就是青春的滋味。
青春初一作文
“青春是一道明媚的忧伤。”这句话是郭敬明说的，我第一次看到时竟有一闪而过的感动，很微妙的那种。
在家里，父亲的威严几乎让我忘记他是我的父亲，是我最亲的人，他有时亲切有时严厉，让我想靠近却没有勇气，有时他的刻薄压的我快要窒息。真的，他的性格昂别人分不清他到底在扮演一个什么角色。
在学校，我总想和同学和平相处，想和每一个人成为知心朋友。我不明白，不管我怎么努力，有些人总让我无法靠近，甚至有些人要与我为＂敌＂总想在我们之间产生一些不必要的矛盾。
我们９０后的少年，来时总说我们太放肆，目无师长，说我们太不懂事，在学习期间谈恋爱。是的，这是我们的错，这一切真的不该，我们明白，这一切都不是时候。
可是，老师你知道吗？没错，我们还太小，但我们也接近成年，有时内心的感受自己真的控制不了，是我们的自控力太差，是我们禁不住这花花世界的诱惑，这一切的一切我们都懂。
在这个时期，青春的光环在我们身边回环，但我们也有自己的伤痛。面对生活得种种我们笑得很灿烂，而我们的眼泪也在泛滥。那种感觉是青春滑过掌心的幸福和疼痛。
青春初一作文
看了自己小学的投稿，莫名的笑了。
记得小学时，梦想就是坚定不移的想当一名作家，也许是科目少，作业也不多，总有时间随便写写画画，当时班中的写作热潮感染了我，我也在不经意的时光岁月中有了自己小小一扎作品，看着它们，总会很自豪，手法稚嫩的我没有什么华丽的辞藻，只是单纯的白话，语言虽略有些矫情，但总归是自己的内心。
再想现在，作文课上比这谁的语句优美，辞藻华丽而新颖，总是那样的文章才够出彩，为了一个浮夸的排比句把脑子想到爆炸，听着老师在讲台上夸着谁谁谁的作文多么多么好，想来也不过是一块华丽的布匹，上面有着浮夸的花式。
作文，就是要写出自己的内心。
每次上作文课，都要在手心上写下莫失本心，作文不是为了博得老师的一句赞扬，是为了内心深出灵魂的升华，是为了自己而写的作文。
童言无忌，为什么只有童言才是无忌，因为小事的我们敢说敢做，天地不怕。
青春来了，而且只有一次，不要在你原本该如夏花之烂漫的朝华里，给它涂抹上一层不明的灰色。
不要后悔，尊崇内心，自己的青春不后悔。
青春初一作文
窗外有几亩田，田中的油菜花开了，一片金黄，似是春天的使者穿着金边丝裙而来，缀着点点嫩绿，挥一挥衣袖，带来一阵风，拂过了四季，已是春来到。
校园中不知名的野花开了，朵朵蓝朵朵白，衬得人越发年轻，越发朝气，想是夜间映下的星辰，花铺满地，偶尔钻出几碴春的嫩芽，忆起曾经的我们，在草地上的欢歌笑语，不知觉间，杨柳又愁长了绿发，湖水粼粼，水中映柳，岁月显得那么清晰。
谁曾记得，冰天雪地中的我们？雪见证了我们童年的稚气，看那树枝丫上的雪，像透了白而不艳，芳而不腻的梨花，沁入人心，温暖了整个冬天。
谁曾记得酷日炎炎下奔跑的我们？随手拂去额头上密布的汗珠，点点滴撒宛如名为满天心的花，夏风溜过，花亦芬芳，风亦清爽，平息了心的烦躁。
谁又曾记得秋高气爽的时候的我们？叶漫天飘舞。我们轻踏在落叶上的背影，似是与秋融为了一体，一幅秋叶漫步图动美了整片天际。
一股新绿袭来，恍惚间早已是冬去春来，却不似从前般的欢喜了，因为等那片油菜花谢了，我们也该散了。
窗外下起了雨，打落了新花，记忆如花雨般漫天飞舞，那么多个春夏秋冬，而偏偏将在这个夏天，我们即将人走茶凉。
青春初一作文
青春，是琴弦上舞动的乐章;青春，是清晨的第一缕阳光;青春，是年少的无知和白日的幻想;青春，需要一人为我护航。
从这个彼岸到另一个彼岸，不仅需要时间，还需要方向。我不是一个总迷路的人，但我还是会迷茫。人生路很长，我知道妈妈永远在我身后，为我指明方向，尽管她不会也不能一直陪在我身边，但我深知，她就在那儿。或许习以为常，不曾注意，有什么疑问了，我都会问她。“妈，这个是怎么回事?”“妈，这是个什么东西?”不管快乐是与谁度过，有什么困难，首先想到的也还是“妈”。
很企盼妈妈撒手的那一天，这表明我已经足够成熟，可以独自面对未来。这很远，也很近。远到我不可估量我哪一天才会真正意义上的成熟、长大，近到我不用努力便触手可得的十八。转念一想，在妈妈眼中，我或许永远不会长大，我就是一个孩子，她唯一的孩子。从我出生以来，妈妈从未对我不顾，不管是出于一个母亲的职责还是不愿让一个孩子悲伤，她都选择陪伴，默默陪伴。很感谢妈妈没有让我成为别人家一样的“留守儿童”，成为自己眼中的“坏孩子”。因为有陪伴，所以从未孤单。
妈妈在我眼中，很平凡、很平凡，平凡到在拥挤的人群中我不能一眼就认出她，但她在我心中就是那样的伟大。记得刚刚开学的时候，也不知道什么原因，我变得浮躁不安，上课总是走神，对班上的事情也不愿关心，班主任找我谈话，我也不以为然。周末回到家里，妈妈把我叫住了，她向我打听班级情况，问我们有哪些任课教师换了，班上又来了哪些新同学，新开了什么科目。末了，她语重心长的对我说：“孩子，初三了，作为班长，你要起好带头作用，同学们都看着你呢!”
迷途的羊羔啊，它总在找寻羊妈妈。在我十五年的生命里，我无时无刻都离不开我的妈妈。她总在黑暗中拉着我的手，大步向前;她总在恐惧面前，佯装镇定，抚慰我害怕的心;她总在我胜利的终点，为我欢呼、喝彩;她总在我走上青春之路时，跨越鸿沟与我齐头并进。
妈妈让我明白了很多道理，也了解了她在我生命中的意义：在我止步不前时助我一臂之力，带我远渡难忘的青春，走向久违的长大。
妈!——我的青春摆渡人。
青春初一作文
中考战场的枪声即将打响，我们即将说再见，但我们的青春永在。
青春燃一腔奋斗的热面，激起我们的潜能。用尽全力，挥洒汗水，只为战胜心中的“对手”，一声开始，随即而来的是对手锤击过来的排球，这一球，将见证我们付出的努力，将见证我们青春的奋斗。屏息凝神，对准方向，双手垫球挑起，单脚跳起扣球，下球得分。“漂亮!”，操场上同学们的欢呼声响彻云霄。这一声，心中的“对手”惨败下阵。我们在青春里，挥洒着笑与泪，点燃奋斗向前冲的热血。
青春作一首执着的诗，珍藏我们的生活。踏春小路，迎着晨雾出门，披星戴月而归。数不尽的考试，写不完的作业，同学们仿佛钉在凳子上了一半，低头暗暗学习。不知道多少次因为考试失利而痛哭过，不知道多少次让关心我们的老师失望过。没关系，我们依然执着，我们会强大起来，站起来告诉自己，所有的努力必有收获。我们是最棒的，不懈的努力，中考过后，我们必能骄傲的向父母和老师道一声：“辛苦您了，我们考上了!”
青春迎风吹拂过我们的脸庞，亲吻我们的脸颊。致青春，我们永不散场。
青春初一作文
青春就像一首动人的歌，谱写了我们最美好的年华。
生命时钟“嘀嗒嘀嗒”地走到13岁，那个单纯的我，走进初中的大门。那时还很懵懂，腼腆的打招呼后，便成了最好的朋友。我们上课认真听讲，下课欢声笑语，仿佛整个校园都回荡着我们银铃般清脆的笑声，我们形影不离，就这样过去了两年。
到了初三，面临着的是繁重的学习任务，我们互相努力，共同进步。可是那个星期四，我们闹了别扭。可能因为作业而感到急躁，对我发火了。整整四个星期我们没有说话，我特别的难过，每当耳边想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你转过身来，对着我微笑，然后说了句“傻瓜，我们和好吧!”当时眼泪就在眼眶里打转，我激动的一把抱住了你。你在我耳边唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，挂在那天上放光明。”那个微笑真的很倾城。
中考过后的我们相约一起旅行，在上海东方明珠前买了两件印有我们照片的衣服，在北京鸟巢前高声欢呼。我们很开心的享受着青春，一起度过了美好的七天。
暑假过后，我们各自去军训，我俩的学校仅隔一条河，每天都会看到她的学校，在夕阳中很美。
告别了初中的你，来到高中，又遇见另一个她。我们一起聊天、玩耍，也会一起唱歌，就像初中生活一样，只是学习的任务更加繁重。我在她面前也会唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼着歌，拉着她的手，慢慢走远……我们约定一起努力，放飞我们的青春。短短三年，我很高兴遇到你。
这是一首简单的歌，并没有什么独特，好像我，那么的平凡却又深刻。青春就是这样。
青春初一作文
曾经我以为我是个自私到只考虑自己的人，但现在我才发现我错了。而且比这更可悲的是，我根本就不会自私，以为我只是个傀儡，永远都不能把自己的命运握在手中，这一刻我的心是种从未有过的失落。
从这一刻起，我开始明白，那些伪装在爱和美好的面具下有着一张怎样的丑恶嘴脸，生活也并不斑斓，它只是黑色，那种凭吊青春和幻想的颜色。
当真相赤裸裸的摆在我面前的时候，我决定将心浸泡在黑色的潮水里，因为只有那样才不会受伤。心才能不被那些带着“一切为了我好”却又一次次伤害我的人打开。
青春初一作文
在我的记忆中，我的妈妈很少露出疲惫的样子，她总是默默的在我身边陪伴着我，或与我并肩而行，或在我背后看着我，我却几乎从未看到过她的背影，她永远在我面前，让我看着她的脸，那张也有些因为岁月而日益苍老的脸。
一个偶然的机会，我参加了一个游泳队，每天的高强度训练让我每天身心疲倦，妈妈总是用那只经过了许些风霜却很有力的温暖的手轻轻扶着我，走在回家的路上，我感到靠着妈妈的肩膀让我感到很安全，我们每天如此。
但有一天这种宁静被打破了。我们在参加游泳不到一年时，有一个省里的比赛要所有游泳队参加，但需要我们暂时离开家里，到别的省去参加比赛。妈妈不放心我的安全，一定要跟着我一起去，她认为我不会自己照顾自己；而我当时已上四五年级，正是成长的叛逆期，感觉自己好不容易可以离开妈妈的管束，认为妈妈只会给我添麻烦，如果有妈妈管着我，根本没法和队友们一起玩，所以一口咬定不让妈妈和我一起去，理由是别的家长都不去，她去了不太好。为此事我和妈妈争论了好多次，最终妈妈妥协了——当妈妈的不想让自己女儿不开心。
出发那天，我兴高采烈的和妈妈去往集合的地方，妈妈昨天晚上细心的帮我收拾好要带的东西，直到早晨还在絮絮叨叨和我叨念说东西带没带齐，她不在我身边时要自己管好自己，要和队伍一起走，东西要看好，别丢了……但这却让我更加烦了。
到集合地点后，又是一阵叮嘱，我烦躁的皱了皱眉毛，尽管幅度非常之小，但又怎能瞒过生我养我的母亲，她便闭上了嘴没有在说什么，她只是拍了拍我的头，然后转身回去。我随意的向她那里看了一眼，却发现她用背对着我，一步步走远，她的背影，却是那样让人心酸，好像她是带着所有的疲惫和劳累走的，我突然发现妈妈已经老了，不再像以前那样年轻了，我的眼泪，不知何时涌了上来。
少年的心总是敏感叛逆而又多变的，我好像一下子就了解了妈妈我看着远去的妈妈，心中后悔莫及。
比赛回来后，一到家，我便扑进了妈妈的怀里，告诉她这些天发生的事情，告诉妈妈我很想她，我发现妈妈的脸几乎笑开了花，我从未见她这样开心，我突然感到，其实父母要的很简单，只是你对他们的爱而已。
我难忘那个夏天，但更难忘在夏天里缓缓远去的那个背影。我相信它会陪伴我整个青春。
青春与梦想起飞演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我是来自钢城现代学校的韩彩。今天，我演讲的题目是《创新才能促发展》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这个信息技术飞速发展的时代，作为教育工作者，我们又怎能落后在思想的起跑线上。而我，一位平凡的老师，却也经历着不平凡的故事。
我们班里有一位从贵州山区转来的小姑娘，父母离异，她和弟弟都跟随爸爸生活。每天她都带着浅浅的微笑，乐观而执着，和她闲聊，偶尔提起她妈妈，问她想不想时，她也只会迟疑很久然后轻声说一句：“老师，我想妈妈了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多么的想把这一刻第一时间分享给她远在千里之外的妈妈呀。于是，我偷偷的给孩子妈妈打了电话，聊了许久，孩子妈妈只哭着跟我问了我一个问题：“韩老师，她是不是长高了呀？”这一刻，我竟哽咽的说不出话来。是啊，我多么的自责啊，我竟然占有了一位母亲该有的幸福。平复心情后，我觉得该为这对母女做点什么。于是，我想到了教学中经常用到的微课程，我开始收集孩子的点滴生活，比如，昨天她穿了干净的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辫子，这一切对于一个母亲来说又该是多大的欣慰啊。我给她拍照、摄像，想通通记录下来马上给这位孤独的母亲看一看，看看孩子的成长，看看那张稚嫩的脸庞，看看她遗漏的属于她们的时光。
第一次将《我有一双大眼睛》这个微视频传给孩子妈妈时，她打电话给我说：“我太喜欢了，我不敢要求您再多传点，可是我真的还想看啊！”是啊，仅仅一个小视频就能让失落的母亲欢喜起来，这该是我多么的骄傲的资本啊。后来，我又陆续传了《小大人》、《进步了》等微视频，孩子妈妈在电话里屡次道谢。这是我作为老师收到的最甜蜜的回报。
此后，微课程在我日常生活中全面推开，加上在钢城现代学校这个以微课程作为主要学习工具的大环境里，我的，我校的，微课资源越来越丰富。它让我的教学变得清晰条理，让我的`班级变得团结有力。
钢城现代学校对微课程的研究深入而细致，学校曾两次邀请微课程创始人李玉平老师来学校做指导，并在思想和技术上给与老师们中肯的点拨。学校老师也干劲儿十足，周末主动加班，却不求回报。前段时间，所有老师都在参与制作数学游戏系列微课程，用火柴棒和七巧板摆出精美的图片和算式，而这个过程需要用手机全程录下来，老师们便开始团结合作，相互帮助，为了录出质量高的视频，他们也是绞尽脑汁，有跪着录的，有趴着录的，姿势不尽相同，画面却感人至深。录制完便是后期剪辑，一家人围在一台电脑前积极的学习，这样的场景处处可见。
在大家不懈的努力下，微课程已在我校扎根落脚，这显然也成了一种标志，只属于钢城人的标志。
这些走在教育前沿的创新思想又给钢城现代带来了怎样的成就呢？这就该提到20xx年的中考了，全校56人参加中考，有40人考入了高中，其中全a生2人，全a生比率高新区第一名。此外，钢城现代学校也因为先进的创新思想而被外界越来越熟悉，并在去年11月14号成功召开了省级“微课程与翻转学堂现场会”。
创新永无止境，研究永不止步。钢城现代学校的今天离不开钢城人的坚韧和付出，在这所学校里，他们都是朴实的人，默默的奉献在教育教学的第一线，一心只为那群来自农村的孩子。就拿教导处的王伯莲老师来说，她担任着教导处主任一职，并任教六年级英语，每天数不清的工作萦绕心头，她把每项任务都清清楚楚的记在自制的小本本上，一项一项的认真完成。这是钢城人的认真。班里一位学生英语薄弱，学生找到王老师，想寻求帮助，王老师便在学生放学后，让这位孩子坐在她的办公桌前，一道题一道题的给他讲解，一天又一天，从不间歇。王老师拿出自己休息的时间无偿给孩子补功课，可是，她的孩子也需要人陪啊。这就是钢城人的情谊。而我在这样与时俱进且规规矩矩的环境里生活，哪里不是镜子呀，我会时时刻刻照见懒惰的自己，骄纵的自己，偶尔犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸运啊，能在最好的年纪遇见最朴实的人。
钢城现代学校带给我的是一面明镜，照着我要大胆创新的走，遵守纪律的走，坚定不移的走，铿锵有力的走！
青春与阅读起飞心得体会
青春是一段充满活力和激情的时光，而阅读则是一种充实心灵和开拓视野的方式，当两者相结合时，青春便能真正起飞。在我这几年的阅读经历中，我深刻体会到了青春与阅读相互交融的美妙，它带给我无尽的思考和启发。下面，我将通过五段式的连贯文章，分享我的心得体会。
第一段：青春和阅读都是成长的象征。
青春是人生中美好的时期，代表着最健康和朝气蓬勃的状态。同样的，阅读也是一个人成长的象征。在青春的道路上，我们通过阅读不同的书籍和文章，开发自己的思维能力和思考方式。通过阅读，我们能获得各种经验和知识，不断培养自己的判断力和思辨能力，这些都是我们成长的关键。因此，青春和阅读紧密相连，青春的时光也是阅读的宝贵时间。
第二段：阅读让我收获成长和启发。
在我的青春岁月中，我不断深入阅读各种不同类型的书籍，这些书籍带给我了无尽的思考和启发。读经典名著时，我能够感受到作者深刻的思想和智慧，从中汲取到宝贵的道理和人生哲理。读科幻小说时，我能够扩大想象力和创造力的边界，探索未知的世界。读历史书籍时，我能够了解到人类文明的发展和演进，从中汲取到前人的智慧和经验。这些阅读经历不仅丰富了我的知识储备，也培养了我的世界观和价值观。
第三段：阅读丰富了我的人生和情感。
在我的青春岁月中，我不仅阅读了大量的书籍，还阅读了大量的故事和诗歌。这些文字和篇章让我充实了情感，给予了我更多的生命体验。当我读到一篇温暖的故事时，我能够感受到爱和关怀的力量；当我读到一首美丽的诗歌时，我能够感受到情感的宣泄和表达。阅读让我与作者和作品建立了一种情感链接，我能够在其中感受到人性的真善美，感悟到生活的意义和价值。
第四段：青春与阅读共同塑造了我的理想与未来。
阅读的过程中，我逐渐树立了自己的理想和追求。青春是追逐梦想的时期，而阅读则是实现梦想的工具。通过阅读，我接触到了各行各业的精英和成功人士的故事，从他们的经验和智慧中，我学到了如何追求自己的梦想和实现自己的目标。阅读让我认识到只有不断学习和进取，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。青春与阅读一同推动着我不断进步和追寻自己的理想，让我更加坚定地走向未来。
第五段：青春与阅读让我拥有更广阔的视野和思维。
通过在青春时期不断阅读，我拥有了更加广阔的视野和思维。我从不同类型的书籍中学到了各种不同的知识和观点，这让我能够更加客观地看待问题和事物。阅读不同的作者和作品，我也在不断学会换位思考和理解不同的立场。这种宽度和深度的阅读经历，让我能够更好地适应社会的变化和挑战，同时也培养了我独立思考和创新的能力。
总结：青春与阅读是我成长的伙伴，它们共同塑造了我的思维方式和人生观。青春代表了我的活力和激情，阅读则代表了我对知识和智慧的追求。通过阅读，我收获了成长与启发，丰富了人生和情感，同时也树立了自己的理想与未来。青春与阅读让我拥有了更广阔的视野和思维，让我在人生的旅途中展翅高飞。
青春初一作文
我用纯洁的白色作粉底。
脑中闪现了九零后平凡女孩孟佩杰，一位感动中国的平凡女孩。她用最真挚的孝道为孟母撑起一片坚强的天空，这片天，那样蓝，那样美。在孟父不堪孟母重病的负担离去后，还没有灶台高的小佩杰就开始站在小板凳上为孟母做饭，摔倒了一次次，不喊疼；失败了一次次，不气馁。我仿佛感受到一张童稚的笑脸端着一碗热汤捧到母亲面前，那位母亲的惊讶，欣喜与难过，心里如五味杂瓶。而那女孩的笑脸上还抹着一道道可爱的油印，让母亲不由得心中暖流涌动，将这份纯洁的孝道之心点缀在我的青春之上，用淳朴的白色打底，我的青春，很美很美。
我用温暖的橙色作眼影。
阳光下，网球场上挥汗如雨的拼搏，快速移动的步伐，绝处逢生的猛力一击，我看到了李娜激动的神情。那灿烂的笑，将永远地映在我的脑海里。遭遇了人生的大起大伏，总要以后来者的姿态迎接新的胜利与挑战。她做到了，她成为法网第３８位中国籍的大满贯，弥补了中国体育界在这一领域的缺憾。没有谁会使永远的失败者，有的只是暂时的不成功，李娜的努力没有白费。她阳光般的气息让我为之振奋，我把这橙色的明丽留给了青春，用温暖的橙色作眼影，我的青春，很美很美。
我用个性的红色画唇彩。
张爱玲是一位个性十足，才情十足的作家。一次她去某出版社与人签合同，穿了一件奇装异服，正在工作的人们纷纷停下去看她。对于这样的高回头率，她感到很满意。有位工作人员问她如何做到的，她说去穿你祖母的衣服。工作人员诧异：“祖母的衣服不就是寿衣吗？”“那又怎样，只要别致就行。”如此个性又不失才华的人怎能不让人欣赏。她文章的美，恰恰就是她感情流露之杂。我是独一无二的我，我的努力，我的奋斗，我的个性，我的才情，都将会是这世上独一无二的。用个性的红色做唇彩，我的青春，很美很美。
好了，一幅淡妆完成。青春静静注视着镜子里的自己，从容不失优雅，可爱不失美丽，温暖不失灿烂，我的青春，开心的笑了，她是那样的别致，那样的美。
青春与梦想起飞演讲稿
各位尊敬的领导，各位同事：
大家好！
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣红的桃李，用它那妩媚的容颜构造着希望的蓝图；青春是勃勃生机的小草，用它那茵茵绿色镶嵌着梦想的蓝图金边。
青春无疑是令人艳羡的资本，拥有了它，你就可以在神州大地上拼血拼泪拼出属于自己的天空；拥有了它,，你就敢在日月星辰间尽情哭尽情笑，尽情享受生活的味道；拥有了他你就大胆去爱去恨去打造，此生无悔。
青春是瑰丽的，因为我们拥有梦想，青春令体魄强健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的时候，江河有干涸的.时候，山石有腐烂的时候，生灵有灭绝的时候，唯有青春之水源远流长，唯有梦想之河永驻心间。
代的绳索，要擎起时代的重托；因为我们有梦想，所以青春的脚步是矫健的，能走出困惑的低谷，能走出颓唐的旋涡，能走出茫然的沼泽，能立足现在，面向未来，努力跋涉，奋力开拓。
年轻的朋友们，青春与梦想同步，让我们张开双臂，让青春与梦想展翅翱翔！
青春与阅读起飞心得体会
青春是生命最美好的时光，而阅读则是生命最宝贵的财富。不论是在纸上梦想翱翔，还是在书中寻找成长，青春与阅读的结合无疑是我们追求成功与幸福的必不可少的一环。通过阅读，我获得了无尽的灵感和启示，开启了内心的智慧之门，下面我将从自我提升、拓宽视野、陶冶情操、接纳多样与追求成功等方面，分享一些青春与阅读带给我的心得体会。
首先，在青春与阅读的交汇点上，我感受到了对自我提升的巨大推动力。与书中的人物共鸣，读者能够在叙事中与主人公一起成长。当青春的偶尔低迷与不安被文中的智慧和勇气所激发时，我就明白了阅读的力量。例如，在读到《西游记》中孙悟空的成长历程时，他通过无数的战胜和经历，从一个顽皮而无知的猴子逐步变成了一位聪明勇敢、机智过人的英雄。这启示我应该珍惜自己的青春，相信通过努力和经验的积累，自己也能够不断成长和进步。
其次，阅读不仅能拓宽我的视野，还能让我了解更多未知的世界。在青春中，我们常常被囿于狭小的世界，对人和事的见解受限，不知如何应对来自外界的变化与挑战。然而，阅读的力量可以将我们带入各种各样的世界，了解到丰富的历史和文化。比如，在读到《红楼梦》时，我深深地感受到中国古典文化的博大精深。通过与贾宝玉和林黛玉等五六十位主要人物的接触，我不仅明白了中国传统价值观和审美观，还思考了人性的本质。这样的体验使我更加开阔了眼界，拓宽了思维的边界，能够从更广阔的角度去看待问题，做出更明智的决策。
再次，阅读能够陶冶我的情操，提升我的情商。文学作品中的情感体验能够洞察人性，启发我对于情感的理解和表达。在青春期的我们常常感到困惑和焦虑，对自我和他人的情感缺乏了解和处理的能力。然而，阅读却能够为我提供无尽的情感之旅。例如，在《百年孤独》这部作品中，我感受到了人性中的孤独和渴望，以及对家庭和爱情的责任和追求。这本书真实地呈现了人性的复杂性，并让我思考了生活的意义。这样的体验让我明白了情感对于青春成长的重要性，并培养了我对于自己和他人情感的敏感性。
更进一步，阅读还能帮助我接纳多样与培养包容的思维。在青春时期，我们往往对于不同的声音和观点抱有偏见，容易形成自己的固有思维模式。然而，通过阅读，我接触到了各种各样的作品和观点，读者可以在两种甚至更多的观点之间选择，培养自己的独立思考能力。例如，在读到《1984》时，我看到了极权社会的恐怖与绝望，深深地被警示到个人权利的重要性。而与之相反，在读到《小王子》时，我感受到了纯真、善良和对真理的追寻。这两种不同的体验帮助我接纳和理解了不同的观点，提醒我看待问题时需要保持开放和包容。
最后，青春与阅读的结合是追求成功和幸福的必不可少的一部分。青春是我们奋斗和实现梦想的时期，而阅读恰好提供了我们所需的智慧和指导。通过阅读，我得到了许多成功的启示和方法，指引着我在成长的道路上奋发向前。例如，在读到《活着》这部小说时，我领悟到了家庭、亲情和生命的珍贵。这本书告诉我人生的意义在于如何选择、如何面对困境，并鼓励我要有勇气去追求梦想。这样的体验让我看到了青春与阅读的合力，为我追求成功和幸福提供了坚实的基础。
总之，青春与阅读是美好而宝贵的一对搭档。通过阅读，我提升了自我、拓宽了视野、陶冶了情操、接纳了多样与追求了成功，这都是青春时期需要的品质和能力。因此，我坚信只要保持对阅读的热爱和持续的努力，青春与阅读就会成为我们追寻成功和幸福的翅膀，带领我们起飞。
青春与梦想同步起飞作文
既然有了人生目标，就应该为其不懈努力。有一句话——如果你从幼儿起就树立人生目标，并且永远把它存在心里，不管怎样也不忘记，为之而奋斗，40年后，如果你的目标是美国总统，那么，你现在就是美国总统。这也足以说明，一个人只要为自己的目标自强，不被眼前的“拦路虎”屈服，并且对自己有着坚固的信念。这，就是成功的标志!
青春是萌动的季节，是人生的花季。青春充满无限的乐趣，需要你去探索，去联想。只要你有梦想，就要坚信自己的实力。的确，成功不完全取决与智力的高低和生活环境的好坏，而是取决与你是否具有坚强的意志品质。梦想犹如五彩的风筝一样，酸甜苦辣咸，都具有。青春的鲜艳没有任何年纪可以取代，也因此需要我们好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美丽无暇令人神往。梦想时时摇摇欲坠，有时却又坚韧无比。难道，我们就要为之而泄气吗?一个坚定的回答：“不可能!”既然你有了梦想，就应该让它随风飞翔，从而发出耀眼夺目的光芒。
我们每个人都有属于自己的梦想，既然有梦想，就应该让梦想永存，在这样美丽的花季年龄，每个人都有属于自己的梦想，我们应当做的仅仅只是爱护它，让它随风飞翔!
青春和希望一起飞扬
五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。
推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。
你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。
快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。
轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。
英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”
队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。
……。
这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。
我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的.教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。
我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。
漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。
只要努力青春就会随梦一起飞
她是一位美丽的女孩，出生在河北廊坊一个普通的农村家庭。父亲当过兵，经常给她讲军营中的故事。这在她幼小的心里种下了保家卫国的种子。
她对父亲说：“我长大了，也要去当兵！”父亲摇了摇头，说：“你要是一个男娃，一定能行！”她不服气，对父亲说：“女娃咋了？女娃就不能当兵？古时候就有花木兰替父从军的故事呀！”父亲用手抚摸着她的小辫子，笑着说：“好好，我丫头就是现代花木兰，我丫头就是一个兵！不过，军人可不许掉眼泪，不许哭鼻子，你能做到吗？”她说：“我能！”
农村的条件是艰苦的。父亲为了供他们兄妹上学，在小镇上摆了一个炸油条的小摊，每天早晨三四点就起来摆摊做生意。每当这时候，她总是从床上爬起来帮父亲。油桶太大，她太小，还没有油桶高。她使尽全身力气，怎么也搬不动。可是，她没有掉眼泪。她把油桶放倒，拖着油桶，一点一点地拖到大街上。
她长大后才慢慢明白父亲给她说的那句话的含义。因为，现代花木兰不是谁想当就能够当的，军队招收女兵很严格，一是学历要求高，二是基本不在农村招。当不成女兵，她选择了绘画。她希望能够画出大海，画出一个身着戎装的自己。
学绘画也不是那么容易的，尤其是农村孩子。村里和小镇上没有绘画的教师，需要到100多公里以外的县城上培训班。父亲问：“丫头，要不，爹送你去？”她说：“不用，我一个人去！”父亲说：“你行吗？”她说：“我能行，因为，我是一个兵！”就这样，她一个人背着画板，前往县城学习绘画。这一年，她才13岁。
她以军人的气魄和坚忍不拔的毅力坚持学习绘画。她的努力没有白费。高中毕业，她以优异的成绩考上了南京艺术学院动画系。在入学的第一天，老师让学生为自己画一幅肖像画。她画的是一艘军舰，军舰上的自己身着白色戎装，英姿飒爽，背景是蓝蓝的天，蓝蓝的海。老师和同学们都诧异了：这个来自廊坊的女孩怎么会有这样的梦想呢？因为，她甚至还没有见过大海呢！
学习动画需要一台电脑。她知道自己的家庭状况，不敢向父亲讨要。因为那时候，一台电脑需要5000多元，这可是全家半年的收入呀。她决定自己挣钱买电脑。她在学习的间隙里，一个人打了三份工。每天放学，她冒着40多摄氏度的高温，一个人骑着自行车奔跑在南京的大街上。她的皮肤晒黑了，脸上长了火毒疤。可是，她没有哭。她对自己说：“我是一个军人，军人是不能流眼泪的！”就这样，她坚持做下去，终于靠自己的劳动买了一台电脑。
她不仅自强自立，而且在艺术上也有了新的突破。她参与制作的三维动画短片《门神》获得了2009年全国美展金奖。大学毕业那年，有几家影视公司向她发出了邀请函，老师和同学们也都认为她会成为一个优秀的动画设计大师。可是，一个偶然的机会改变了她的人生航向。
2010年7月，部队到南京艺术学院招收女水兵。这是中国第一批女水兵，全国只有24个名额。她听到这个消息，辞去了所有的邀请函，第一个报了名。她坚强的体魄和坚定的信念感动了部队领导。她的梦想成真了。当她身着戎装登上“和平方舟”号医院船开始实习训练的时候，她站在甲板上，拨通了父亲的电话。她说：“爹，我成功了。我成了一个兵！”说完这句话，她禁不住泪流满面。
她随着“和平方舟”号赴亚丁湾以及吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、塞舌尔、孟加拉国等亚非5国执行“和谐使命——2010”医疗任务，她克服了晕船等症状，并努力学习技术。她与战友们一起跨越大洋，战风斗浪，迅速适应了海上生活，并顺利通过考核，成为真正意义上的合格女舰员。
她叫张蕊。中国海军在组建中国第一艘航母队伍的时候，她再次通过了层层选拔，顺利登上了辽宁舰，成为中国第一艘航母上的第一批女兵中的一员。2012年9月25日，中国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，她与战友们一起，在舰船上列队接受胡锦涛等国家领导人的检阅。
青春初一作文
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，四季交替变幻，各有各的不同。学生的快乐如同四季，变化无常，可是他们只是为了得到老师的欣赏，哪怕是一个微笑，都会心满意足。
人生只有经历酸、甜、苦、辣，才会体会到四季的风彩。春天，万物复苏，绿草成荫，孩子们欢快的啍子小曲来到校园。当脚步迈进教室，看见老师拿着厚厚的习题，却面无表情，这时我的心情比较沉重。曾经有人说：“良师益友，校园是孩子的乐园。”如今看来此言差矣。
当我接四年级语文时，才发现这群孩子如此疲惫不堪，根本就没有心思去学。我面带微笑的说：“今天怎么了？”学生一脸疲倦的说：“作业太多了，刚做完。”看到此情此景，不禁感叹，原本天真可爱的孩子，却在童年留下沉重的一道人生规迹。成绩固然重要，可是摸杀了孩子的童真。原本一张空白的纸，却被沾上一点痕迹。
孩子的快乐是得到老师的欣赏，教师的奉献是价值的体现。只有师生同乐，这才是教育的本质。带着一颗心来，给校园增添一份光彩。
青春初一作文
不要嘲笑你的老爸，老妈他们已经跟不上你的潮流，谁没有青春年少的时候？那些青涩懵懂无畏轻狂的岁月，谁不是从那里走过的？不要用自以为成熟的语气贬低同学批评朋友，其实他们和你一样都还是稚嫩的小苗。不要动不动约架单挑，四处炫耀你的朋友遍天下，黑道白道通吃。这世上能为你豁出性命的人没你想象的那么多，除了你父母，我猜你说不出其他的名字来。
青春，多么美好的岁月，怎能把它浪费在毫无意义的事情上。在你还不懂爱的真谛时去妄谈爱情，你收到的只能是痛苦和伤害。
友情，不是你约架时那个冲锋在前替你挡刀的那个人，不经大脑的义气最终会害人害己。友情更重要的是理解和支持，理解你的苦闷，倾听你的述说，支持你的想法，指出你的错误。
亲爱的同学们，当看到你们每天为爱谁和不爱谁苦恼时，当你们肆意在课堂上捣乱时，当你们抱怨学业无聊又无奈时，你可曾知道，青春的时光已经悄悄的溜走了。它不会因为你到抱怨，迷茫停下脚步的。所以亲爱的同学们，青春的颜色是要靠你自己涂上的，它是靓丽多彩还是黯淡无光，画笔在你手中，决定权在你，老师，家人是你的调色板，最终青春的颜色还要你自己来完成。