我心中的一所中学（热门18篇）

优秀作文可以给人带来启迪和思考，给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的片段选取，它们体现了文学艺术的魅力和价值。

我心中的中学作文

来到高中已经一个半学期了，时间说短不短，说长也不长。这并不重要，重要的是我的收获。还记得校长有一次说过学校面积不大，也正是因为这样，不管你在哪里都可以看到有同学，有老师，确实如此，身在学校，你就好像永远不会孤独似的。

师生情浓。负责任、友善、勤劳这些都是高中老师们身上的标签。开学第一天数学课，数学老师跟我们说：〞每天中午放学后的40分钟，下午放学后的一个小时，每节课下课时间以及星期二、四晚都是你们问问题的时间，有任何问题都可以来找我的。〞一句简单的话，足以看出老师的工作态度！基于这样，我们一定要利用好资源。一旦有任何问题，应该马上去找老师问清楚，而不是一拖再拖，时间久了，你若再想解决，可就非易事了。

同窗情深。那个阳光明媚的下午，正当我面对着一桶水而发愁时，旁边一位同学忙说：〞我来帮你吧！〞简单的5个字，平凡的一句话，足以温暖我的整个冬天。不仅在生活上，学习上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不来问老师的话，基于独立思考过后再去询问同学，这无疑是最好的选择。

学习拼竞。科比说过：〝在很长一段时间里，我都见过凌晨4点钟的洛杉矶。〞这种在追梦道路上奋斗拼搏的身影在，在高中学校并不少见。清晨的校园里，是朝气蓬勃的。操场旁的小石凳上或背单词，或背课文；课室里有人在挑灯奋笔疾书同学们在你追我赶，力争上游，我在学校里享受着老师们、同学们的温暖、鼓励和帮助，又在积极进取的集体中努力拼搏。

经历3次大考，我也收获了许多，如一些学习文科的方法。首先是每课必备――错题本，其重要性不需我再多说。

语文：多读文言文和古诗从培养语感，善于通过所做过晚练及周练总结学习方法，多看报纸和课外书。数学：经常复习公式，多做题，掌握对题目的熟悉程度。英语：单词是学习英语的基础，所以首先要把每个单元的基本单词过关，在这个基础上在积累一些课外词汇，每日一篇阅读。政治：画思维导图，将知识点联系起来，在理解的基础上背诵。地理：多看地图册，对一些地方的位置有大概的了解。历史：常画时间轴，理清一件事情的前因后果和事件与事件间的联系，多翻一下历史课本，并用不同颜色的笔将重点知识标划起来。

成功不是偶然的，它需要日积月累和为之不断努力的毅力，希望我高中学校的学子们越战越勇。

我心中的中学作文

很多人都说心灵美才是真的美。这种美不是华丽的外表，是从人的内心慢慢的渗透出来的。犹如阳光般温暖，如泉水般清澈，如百合般纯洁而高尚。是使人过目不忘的`美，当然用心才能感受得到。我身边有一个人就拥有这种独特的美，她就是我的语文老师。

“铃-铃-铃。”上课了！这是我们踏入初中的第一节数学课，听说数学老师是女的，年轻又长得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上着急地等候着。老师到底是长发飘逸，人美声甜的女生，还是成熟稳重的气质女神，大家热烈地讨论着。突然外面传来一阵脚步声，四十五双眼睛聚精会神，目光像箭一样投射在门上快准狠。有的同学已迫不及待地站起来想透过窗户目睹那神秘的芳容。“吱嘎”门开了，只见一个穿着帆布鞋，宽松运动裤，纽扣衬衣，圆又宽的脸庞，身材略胖，肤色虽白，但白得令人发慌的人，难道这是数学老师？这令大家很扫兴，都在窃窃私语，让老师有点不知所措。同桌自言自语：“长得不漂亮还不会打扮，见到我们还紧张，没气场，一点教师风范也没有。”我仔细看着她的眼睛，平静祥和。

过了几天，同学们就慢慢地适应了初中生活。有一天快下课的时候，我问了语文老师一个问题，她试着用定义回答了我，但发现我更模糊了，于是对我说让她查一下数据再告诉我便下课了。她笑了笑，清澈而干净，我喜欢她的笑，因为笑起来会变美。我原本以为她会忘记，确切来说是我已经忘记了。

下午还有一节数学课，没想到她已早早的进入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那个钻牛角尖的问题。我才恍然大悟，原来是为了这个而早到的。她一边解释一边仓促地将滑到额前的头发捋到耳后，一丝不苟的为我解答。但原谅我天生迟钝，还是有些疑惑，老师还是很耐心的向我分析。此时此刻，课室里的灯光打在老师的身上，宛如夜空中最亮的星星，散发着光芒，忽闪忽闪，美丽极了。老师的苦口婆心起到作用了，我终于明白了。我们相视而笑。她渐渐地挺直身子，对我说：“以后还有不会的尽管问，我很乐意为你们解答。”说完又留下那甜蜜笑容就离开了。

后来更多的同学提问题，所以每次上她的课她都早早的来，数学课结束后也是晚晚的去。有时还会帮我们擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的为我们付出了许多，也让我们读出了那久违的感动，也读出了那无与伦比的美。要知道她只是我们的科任老师。她没有所谓的架子，她很自然，是一种自然美。

俗话说相由心生，即使相貌平平，但心够美，看起来也觉得美若天仙。老师，您在我心中是最美的。

我心中的中学作文

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有人觉得和自己爱的人在一起是幸福;有人认为拥有很多好友是幸福;有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心里。

你追求的是什么，梦想在哪里，心灵寄托的寻找。一切的一切，随着年龄的增长，我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件，然而由于一些人缺乏正确的幸福观，缺乏感受幸福的品质，缺乏感知和创造幸福的能力，以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。

在我看来，拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄，能够尽情享受任何带给自己的快乐。有人说，健康是“1”，职位、地位、权利等等都是“0”，想要赚更多的钱，先要有健康这个“1”，后边一系列的“0”才会有意义。但是有些人，却不明白生命的意义与价值，摧残自己的身体和心灵，最终后悔莫及，挽回也是痴心妄想。生命是宝贵的，拥有健康的身体更是可贵的。

在我看来，拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候，就会激励你重新站起来;在你难过的时候，就会安慰你;在你高兴的时候，就会陪着你分享快乐。甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。

点点滴滴的小事，看起来不起眼，但细细去品味，你会感觉到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣涩构成的人生五味，一生会反复经过若干次，每次去用平常心看待，你会发现事情并没有想象的那样糟糕，经过过后，回味起来，留在心中的恐怕是会有幸福的影子的。

我心中的中学作文

都说一所学校，要环境好，师资好，一所花园中学，就符合所有要求。

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”这是学生家长的评价。在花园中学里，老师们都是不一样的——老师都是小孩子。不过，可不要小看这些孩子，这些孩子们的本领可比教授大得多呢!教授们认为的难题，在这里就是小菜一碟。所以，家长都愿意让自己的孩子来这里学习。并且，这里拥有最好的设备，仅是一间教室，就有一个篮球场那么大。

花园中学，顾名思义，就是一所有花园的中学。这里的花园可不一般，春天来的时候，花儿们都争相怒放，每朵花儿都努力吸取养分，希望自己第一个开。因此，这里的花园在春天刚到来时，就是一片“天街小雨润如酥，‘花’色遥看近却无”的景象。这里是蝴蝶的花园，学生的花园，更是大自然的花园，大自然的一幅精彩的、万紫千红的画。

花园中学坐落在一座幽静的森林中，处处都是绿色，远处吹来一阵风，碧绿的水被吹出了一层层的皱纹，不时传来几声鸟叫，那鸟叫好听得很，即使是对鸟很了解的专家来这里，也不一定会知道这是什么鸟。

我心中的中学作文

实验初中，是一座新发展的学校。那里交通方便，绿树成阴，空气清新，那里宽阔明亮，远离厂矿，那里教育设施齐全，是我们梦寐以求的学府。4月26日，我参加了长兴青少年宫组织了“祖国发展我成长”领略校园春天的活动，跟着带队老师一起去参观这座学校。到了门口，校园里的一个大‘学’字好象慈母般地迎接我们到来。进了校门，我们先参观了学生们自己办的一个展览室，他们的业余生活可真是多姿多彩啊，一幅幅作品印在了我的脑海里，也烙在我的记忆深处。

参观完了他们的展览室，我们又来到了他们的少先队队室。队室里贴满了许多助人为乐的照片，一张张照片真情流露。他们还特地用中文和英文设计在墙上，把队室‘打扮’地既漂亮又丰富既文明又和谐。

时间过地真快，一眨眼，就到了离开的时间了。

实验初中就像是镶嵌在长兴的一颗璀璨的明珠。又像一位美丽的少年婷婷玉立那么生机勃勃更使我们依依不舍，留恋忘返。

祖国在发展，教育事业在发展，我们可一定要跟得上形式发展勤奋学习是我们学生的本份，将来成为祖国的栋梁是我们的愿望，不刻苦学习是不行的。让我们做一个知荣耻，讲文明，有进步的优秀学生。祖国发展我发展。

我心中的中学作文

渐渐地，我长大了，开始学会了思考，中学真的那么恐怖吗？我想不是的，看报纸上，中学都已经减负，作业也不再压的你喘不过气来。那时候，我真的高兴的不得了，中学不再是人间地狱了，当然我也不用担心自己在人间地狱里受折磨了。中学万岁！我不断在心里欢呼着。

现在，我快要真正踏进中学的大门了，中学真正的面目是怎样的？这个人间地狱真的消失了吗？我自己到了中学以后要怎样适应这个新的环境呢？不知多少年前的疑问又重现在我的脑海了。

嘿，这些问题现在想来也没用，还是早点睡觉吧，神秘的中学正在走向未来的路上等待着我。

我心中的中学作文

"知之为知之，不知为不知，是知也。"我的印象中，孔夫子就是这样一位实事求是的人。

在初一时，我参加了学校组织的夏令营活动，有幸去到了南京的夫子庙，夜游夫子庙果真是一次极大的享受。夫子庙位于秦淮河畔，始建于东晋成帝司马衍咸康三年，是一组规模宏大的古建筑群，中国四大文庙之一。每走一步，心中对孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身鲁国的一个没落的贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心重重，希望以他超时代的思想和智慧来拯救自己的国家。我心目中的他不是神，也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌，而是一个真真切切的聆听人的内心的默默观察世界的老人。说他是老人，是因为，两千年后的今天，无论是哪方面，他都足以教我们去领悟这个民族的根。

他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少时的贫困并没有抹灭他远大的志向，中年时的挫折也未曾动摇他坚定的心，晚年的离丧没能阻断他思想的升华！

孔子作为一名老师，他的智慧也体现在他的教育之中，"性相近，习相远。"早在两千多年前的孔子早就已经指出了后天学习的重要性，孔子是诲人不倦的，但是"不倦"却是建立在学生痴于学习却百思不得其解的基础上的。细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生。

处于那样的乱世，孔夫子以笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观。他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者，那些真正的胸怀天下，那些关怀黎民苍生的先哲。他做到了，虽然他没有看到。但是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人，一个关怀天下的人！他记挂着人们，世代的人们也纪念着他。

我心中的中学作文

大平原、大草原、大戈壁，古歌仿佛从诗歌源头沉吟起来：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”——这便是北方。北国，是我梦中理想的境界！

南方、北方迥然不同。南方春雨里的杨柳像美女飘洒的青丝，而北方西北风中的白杨像壮汉冲冠的怒发；南方的雨流进长江里，长江岸边腾飞起孔雀和凤凰，北方的雪融进黄河里，黄河岸边行走着牦牛和骆驼；南方的长江像女儿，是凤的传人，北方的黄河像男人，是龙的子孙。在杏花春雨小桥流水里，南方才子划船、吃茶、提笔赋诗，长河落日大漠孤烟中，北方将士骑马、饮酒、桃园三结义。如果说江南具有阴柔的美，那么，北国则拥有阳刚的美。

落雨的南方，柳永和杜牧的南方：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”；落雨的北方，岑参与王翰的北方：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”

北方总是落雪，雪落在黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关烽火台上，覆盖着平遥老宅、大寨梯田、黄土窑洞。覆盖着嘉峪关、准噶尔、柴达木、克拉玛依，还有渭河、黄河、塔里木河，天山、昆仑山、祁连山、喜马拉雅山。

北国的雪景历来为豪放派的文人墨客所称道。有“千里冰封，万里雪飘”的豪迈；也有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙；更有“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮观。我总认为雪是北国跳跃的精灵，纯洁的象征，可以洗濯世间的污浊，心灵的肮脏。大雪过后，银白色的世界，活似童话的世界。厚雪掩盖了土地，却无法掩盖生命的枝桠！

更出奇的是吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同桂林山水、云南石林、长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观。

风也是北方平原地区最常见的，通常以迅猛急速为特征，像一匹脱缰的野马。经过了狂风的抽打，撕扯，北国大地充满生机，北国人民充满顽强的抗争精神。

南北地理不同肯定要造成生理差异，进一步会影响到思想文化和人的气质。

南方多二胡、洞箫，而北方多琵琶、唢呐；有人在南方演奏“梅花三弄”“二泉映月”时，而有人却在北方弹唱“阳关三叠”“十面埋伏”。听人说，在胡天八月即飞雪的天空下，秦腔总是如狼烟般冲天而起，高亢悲愤的嗓音如暴风雪般抽打得人的脸与心像刀割一般的痛。北国人敢扯开喉咙歌唱，敢恣情肆意地痛哭，无遮无拦，无拘无束。学习以及永不满足是他们前进的力量源泉。他们总感觉自己并没有做到完美，还需要不断的改进，用独到的眼光和拼劲儿引领着北国的发展。手掌擎起希望，困难踩在脚下，不管风吹浪打，胜似闲庭信步，因为他们具有与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷的英雄气概，有挥之不去的毫不言败的铮铮铁骨！他们的奋斗追求，迎来北国日新月异的变化。一桥飞架南北，天堑变通途。谁人不知，仅两年间松花江上又架起了两座长虹！日益美丽的江城，正张开双臂迎接着五湖四海的宾客！

万里长江横渡，极目楚天舒。北国，是我心中永远的爱恋！

我心中的中学作文

时间已经悄悄地跨入深夜，寂寞梧桐，远处绿树含烟，亦真亦幻，近处阳台菊芳梅艳，水仙映月，空气中弥漫着一股清香，我独自一人孤苦伶仃地躺在沙发上，魂魄早已飘飞在千里之外了，只是我的思想还在与痛苦做着激烈的斗争，我回忆着，那些令自己惊悚的画面无时不刻不在我的眼前拉开帷幕。

我的心灵忽豁然开朗，我把这猛烈的暴风雨当做上天对我的安慰与鼓励，我细细聆听着。

这是一个神圣的夜晚，虽然没有阳光，但却有着比阳光更灿烂的东西，它就如同一道五彩斑斓的阳光，照亮我前行的道路，造就一切美好，我心中的阳光，就是信念，带领我飞向人生的巅峰！！！

我心中的中学作文

朦胧中，我向她走去，她不是水中月，镜中花，她实实在在，她是徐悲鸿笔下的骏马；她是郑板桥笔下的劲竹；她是中原大地一颗璀璨的明珠；她是莘莘学子的家，是他们走向成功之国的金牌之地；她更是我心中不落的红日！她就是——豫龙中学。

犹如一朱浮云，飘进她的怀抱；犹如一艘不系之舟，驶进她的港口。豫龙中学我梦寐以求的地方，我终于投进了你宽厚的臂膀。

豫龙中学，我们成长的摇篮，明媚的春光里，我们是展翅的飞燕。

豫龙中学，我们扬帆的航船，知识的海洋里，我们是勇敢的海燕。

无论春秋，无论夏冬，总不断的是朗朗书声，伴的总是泪与汗凝结的清灯，读的也是圣言哲语汇成的古卷。

多少栋梁从这片沃土走出。豫龙中学洋溢着生机，如那早上七八点初升的太阳，永放光芒，它是光彩的，耀眼的，像一颗永不衰败的璀璨明珠。

在这片沃土上茁壮成长的我们，不会碌碌无为，更不会不学无术。发扬我们豫龙中学的品质与精神，向社会展示我们办学的品位与质量。

我们还沐浴在这样的旋律中。

合作进取，自主发展，我们团结一致永远向前。

伴着骄傲，伴着自豪，我们团结一致永远向前。

豫龙中学是一块沃土，豫龙中学是一方湛蓝的天空，这沃土将孕育繁花硕果，这天空将让德才兼备的豫龙学子展翅翱翔！

我心目中的中学作文

我爱烈日炎炎的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱冰雪覆盖的冬天，但我更爱这鸟语花香、百花争艳的春天。春天，给我们活力；春天，给我们朝气；春天，给我们带来的是无穷的生命力。我心目中的春是个悠闲的老人。他迈着悠闲的脚步缓缓走来，在他来的同时，树上长出几片小绿叶，小草冒出头来，花儿也正含苞欲放，胆怯地掩饰着自己娇羞的面容。

我心目中的春是个向上的少年。早晨，迎面的微风就与路上的行人撞了个满怀。紧接着，风姑娘托起了沉睡在梦中的太阳公公，太阳便慢吞吞地开始了一天的工作——站岗。阳光普照着大地，一切都苏醒了，沐浴着太阳赋予它们的温暖，太阳公公似乎也忘记了寒冬所受的折磨，变得精神抖擞。一切都充满了活力，欣欣向荣。春天，无人不爱，无人不醉。

我心目中的春是个活泼的姑娘。在山上，花儿扭着秧歌舞动起来，随风摇摇欲坠。枝条也都长出来了。地里的小草也挣脱了泥土，拔地而起。一切都那么的赏心悦目。

我心目中的春是个温柔的使者。“好雨知时节，当春乃发生”。春雨滋润着世间万物，使它们生气盎然。在一场春雨过后，竹笋纷纷破土而出。真所谓“春雨贵如油”啊！

我心目中的春是个能干的青年。在春的土地上，农民伯伯们忙着播种，他们孕育着新生命。没错，一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，我们有的是时间，有的是希望！

我心目中的春是个欢乐的大家庭。花开草长树生枝，空中的鸟儿，水里的游鱼，农田里的劳动人民……都是迎春队伍中不可缺少的。春天，一切都是活的.。

春天，值得我们欣赏，值得我们喜爱。它的活力，它的朝气，它的优雅都在我的心中。我们心中有春，春也在我们心中生长着。我爱春天！

中学作文：我心中的最美

我心中的中学作文

我心目中的偶像是德国音乐家贝多芬。

贝多芬出身在1770年德国莱茵河畔波昂市的一个清寒家庭中。父亲及祖父都曾是宫廷中的乐师，父亲约翰是一位才华平庸又爱酗酒的男高音手，母亲玛丽亚则是一位贤淑的女性。贝多芬从小极受在宫廷中担任指挥的祖父宠爱，可惜好景不长，贝多芬三岁时祖父就与世长辞了。

贝多芬的音乐天份在三岁时被祖父发现，但这位仁慈有才华的祖父却没机会指导他。贝多芬八岁时举行演奏会，十岁左右即成为宫廷乐师。他三十岁那年发表了第一首交响曲，这时的他已经有暂时性的耳聋了。虽然耳朵听不见了，但是他仍然继续作曲。45岁以后，他改用心耳作曲，贝多芬的耳疾越来越恶化，到了48岁左右就已经完全听不到声音了，日常的会话均用笔谈。可是他依然不放弃，仍然继续努力作曲，他一生中总共创作了九首交响曲，及其他许多脍炙人口、动人心弦的伟大作品。

贝多芬是第一个获得自由的艺术家，他曾说：“要尽量做个正直的人，让爱自由尤其高于一切，即使面对一位君主，也绝不出卖真理！”也就是有了这种自由，贝多芬的作品才能脱离实用的曲式，而凭着内心深处涌现的灵感自由创作，所以每一首作品都有着独特的个性，洋溢着撼动人心的热与力。他作品中蕴藏的热与力是无法用笔墨写的，只有不断的聆听，才能领悟贝多芬：“向命运挑战，永不妥协！”的启示。

我觉得贝多芬是个勇者，因为他虽然耳聋，但是仍然继续作曲，真是不容易，耳聋的人听不到声音，如何能作曲呢？真不知贝多芬是怎么克服这个困难的？或许就像他说的：“向命运挑战，永不妥协！”的精神，让他克服一切困难，创作出一首一首不同凡响的交响曲，也让他自己成为一位伟大的音乐家。

如果我是一个耳聋的人，我根本就没办法创作，更别说是作曲了，我可能脾气会很不好，而且自暴自弃。我很想对贝多芬说：“我很喜欢你创作的所有作品，而且我觉得你是一个非常勇敢的勇者！”。

我心目中的中学作文

一年之计在于春。春天，万物吐绿，春暖花开；春天，播种希望，令人向往。春天的一切都是美好的！

我心目中的春，是绿色的，是天然的，是不经人工染色的。它是生命的本色，让人精神抖擞，有了新的希望。

我心目中的春，是人们在田地里劳作。春天到来时，人们播下种子，等待着发芽、开花、结果。春，是人们的使者和播种时的闹钟。

我心目中的春，没有冬季的寒冷，没有夏季的火热，没有秋季的沧桑和凄凉。它只有属于它自己的独特魅力，妩媚但不妖娆，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。

我心目中的春，是个调皮的孩子。它在田野间玩耍，把大地装点，使其铺上绿色的地毯；它在花朵里休眠，等待时间到时，它使花儿绽开，使万物复苏。它使用着权力，当大地干涸时，它向乌云那里要来雨水，滋润着大地。在田野中穿梭，田野里顿时变得一派新绿；这好像岑参比喻冬季那样“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一般奇妙。

我心目中的春，是一位画家，景物就是自然界中每一个有生命的事物。它赋予小草生命力，使它们“野火烧不尽，春风吹又生”，它描绘着小溪，体现它的执著：永不改变方向流入大海的目标。

我心目中的春，是我们年轻的生命和拼搏的斗志，我们应在年轻时，多读书学习，展现出勃勃的生机。春，又犹如一张白纸，等待着我们去描绘精彩，描绘我们的理想。

我心目中的春，是空气清新剂。一场春雨过后，空气中有了泥土的芳香。空气是那么的清新，细细品味，你会感受到薄荷的清凉，泉水的甘甜，使人抖擞，从乏困中清醒。它永远是四季中最有特别意味的季节。

春天总是那么美好，带给人们希望。它总是抒写着对生命的热爱，它是一种美的境界，一种超凡脱俗的美。

我心中的中学作文

迎来了晋源区实验中学十岁生日。十年的历练晋源区实验中学更加美丽。

校园的空气中弥漫着香，清脆的音乐传得很远，让我沉醉其中，绿树成荫，鲜花簇拥，这就是教育的摇篮。

我在晋源区实验中学工作已十年有余，初到实中时（当时叫晋源三中），心情十分激动，久久不能平静，那时的实中在初中学校里已经是一枝独秀，教学成绩遥遥领先。那时的实中，办学条件还不怎么好，操场上一片黄土，风一吹，鞋子上都会蒙上一层土灰。两幢教学楼，一个容纳不足千人的食堂，两三幢小二楼，学生宿舍条件也不好，这就是当时的晋源区实验中学。时间总是如流水般逝去，一转眼，历史的车轮进入了20，我也从当初的新教师成长为学校的骨干教师。晋源实验中学的变化，也如同被春雨洗刷过的春天一样，也是那样的焕然一新。仿佛被施了魔法一般，教学楼、公寓楼、新食堂、报告厅，一幢幢教学楼拔地而起，学校也拥有了属于自己的高标准的'塑胶操场。

品学校，形成了“团结勤奋、开拓创新”的优良校风，历年中考、高考成绩节节攀升，受到了学生、家长、社会各届的一致赞誉。

如沧海桑田一般，晋源区实验中学一直在这样变化着，我不知道该用什么语言来形容。一年又一年的辉煌，并未让我们实中人骄傲自满，反之，我们更大跨步地前行。今天，在深化以“三线六环节”解决问题导学教学模式为载体的教学改革的同时，学校又提出了打造“精品学校”的目标。十年艰苦创业，千淘万漉虽辛苦；十年砺志弥坚，吹尽狂沙始到金。十年满园花开，硕果飘香。十年的艰辛奋斗，十年的光荣自豪。

晋源区实验中学，我们为您祝福！祝您生日快乐！我们为您骄傲！愿您青春永驻！

我心中的中学生活作文

在的5月12日的这一天，大地震发生了，只见到处是一片废墟。在地震中，郑小鹏哥哥表现的十分出色。

突然，郑小鹏听见一个微弱的声音“谁来救救我！”他小心翼翼地掀开水泥板，只看见一个同学浑身是血，动弹不得。他大声喊到：“快来救人啊，这里有人还活着！”大家都来了，想掀开压在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不开，因为被钢筋连在一起了。此时此刻，他能做的就是鼓励他、安慰他了。最后，受伤者终于被救出来了，但是因为伤势太重，最终离开了人世。郑小鹏忍不住嚎啕大哭起来。

郑小鹏哥哥在危急时刻不顾危险地救人的精神太值得我们学习了。他是我心中的英雄，我永远忘不了他！

突然，郑小鹏听见一个微弱的声音“谁来救救我！”他小心翼翼地掀开水泥板，只看见一个同学浑身是血，动弹不得。他大声喊到：“快来救人啊，这里有人还活着！”大家都来了，想掀开压在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不开，因为被钢筋连在一起了。此时此刻，他能做的就是鼓励他、安慰他了。最后，受伤者终于被救出来了，但是因为伤势太重，最终离开了人世。郑小鹏忍不住嚎啕大哭起来。

郑小鹏哥哥在危急时刻不顾危险地救人的精神太值得我们学习了。他是我心中的英雄，我永远忘不了他！

我心中的中学作文

每天，我都不会忘记，坐在车厢里的我，去望一望那扇窗外的阳光，金色的阳光撒进车厢，撒在我的身上，给我的心灵，是又一份不同的宁静与温馨。我经常靠着窗望着窗外，眼中映着太阳在新的一天里照耀大地的每一束光芒。每天，依旧是朝夕相伴。他，却在时时刻刻给我不同的感受。

在这缤纷的世界里，我是仍然爱着的是那片永远属于太阳的光芒的。

若说壮观的景色，只要是亲眼目睹过的人，一定认为日出是绝对奇绝壮绝的景致，每当太阳照耀地平线的那一刻起，万束光芒像无数把三棘剑一样锐利得刺穿厚密的云层，即使那一刻，阳光是那样不可逼人，是那样的光辉――刺眼得让我不得不闭上眼睛，我也会觉得自己是幸运的。似乎在那个巨大的火球后面，隐藏着一份永不泯灭的力量。

比起黑暗，我是无疑更爱光明的，虽然，黑暗可以掩饰一切的丑恶与庸俗，但我更喜欢光明带给我的温暖与幸福，因为我向往幸福――而那毕近是美好快乐的。

与其截然不同的是日落时的太阳，在辉煌中也更掺杂着几许柔美，试想：到了傍晚，夕阳西下的时候，走在海边，脚踏着松软的沙粒，对面迎着温暖的春风，待风飘过发梢，朝霞在天边守护着夜幕的降临，依旧是一份宁静、安祥。夕阳，照耀在广阔的海面，微风时而将海面泛起粼粼水波，在那个时候，星星点点的浪花也随之涌起，金光灿灿，闪烁着…闪烁着…那片海，忽然与之相比深沉了，海上闪烁的光点有如在深蓝而又深沉的.银河里发光的恒星，带着神密的梦幻，也有着几许幽伤；又仿佛是少女矜在眼里的泪花。夕阳的柔美是朝霞给予的，但是他的华贵却是自身散发出来的，火红的桔黄色，让人禁不住想俯摸一下那张好似光滑的脸庞。

同样，星星也是美丽的，但是却少了一分活力与耀眼，这些与太阳是不能够相媲美的，他有着在这世界上只属于自己的力量和光芒，更有一份温柔缠绵。他可以给在黎明之前的世界惊喜，因为他是光明的使者。但有时这些景色是不是言语能够有所表达的，有些时候什么事情都应该自己亲身体会，那才是自己真正的感受。

去发现生活中的事或物吧！你会拥有自己心中最美的景色。作文。

我心目中的中学作文

浩瀚星空，星星点缀，不若我之启明星。

题记

一语点醒梦中人

眼里泛着泪光，手心紧紧攥着，发誓一定要超过。她轻轻拍拍我的肩膀，低声问我：“怎么了，考得不好吗？”我并没有理她，看着手中的分数，我与她仅有三分之遥。

从步入初中到现在，我与她总是如此这般。她的数学是拔尖的，也算得上是数学中的那颗明星吧！但我总是不服气，一心想超过她。“你不该这样。”她无奈地说道。我有些吃惊与不解。她又说道：“你一心想着超过我，你何时想过好好分析你的弱势学科，你只想着我数学高，怎么不好好想想你的强势学科，让它也成为这个学科中的明星。”她仿佛洞穿了我的所有心思，我的心门像是为她敞开着。我被她的话所震惊，我们不是对手吗！她为什么要帮我，她好像启明星，指引我拥有正确的学习态度。“记住，我们既是对手，又是朋友。”她笑着对我说。

她是我心目中的明星，那颗独一无二的启明星。

时不我待自向前

脚步若被沙石阻隔，脸色宛若红彤彤的苹果。我越跑越慢，慢的几乎要停下来了。这时身后好像有力在推我向前跑。转过头去，是她。她大声对我说：“不是说要超过我吗，怎么现在就放弃了？学习上追我的力气哪里去了，把它给我用到这里来。”说着，她便从我身后冲到了我的前面。我也不服输，身上像打了鸡血般往前冲，浑身充满了力量。她好似我的启明星，指引我拥有不服输与不怕吃苦的精神。

在我的不懈努力下，我终于跑到了终点，转过身后，她对我竖起了大拇指，嘴里好像在说：“你做到了。”

她是我心目中的明星，那颗独一无二的启明星。

我心目中的明星，那最闪耀的启明星。