优秀的作文能够打动读者的心灵，让人感受到文字的力量和美妙。接下来，我们将分享一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
捉蝌蚪小学作文
现在是暑假。我和我阿姨住了两周。
有一天，阿姨带我去小区花园的池子里捉蝌蚪。当我们来到游泳池时，我们发现许多黑色和黄色的'小蝌蚪在清澈的低水中慢慢游泳。我几次想在水池边抓住它，可是蝌蚪太灵活了，根本抓不住。这时，姨妈对我说：“我为什么不去水边抓呢？比较方便。”我看着阿姨笑着说：“嗯，这个主意不错。”
我们一入水，一群群慢慢游动的蝌蚪就被我们吓到了，立刻向不同的方向游去。虽然这些蝌蚪很害怕，四处乱窜，但这次却逃不出我们的手掌心。我们用网兜去蝌蚪集中的地方，看到一只小蝌蚪掉进网里，然后放在塑料罐里，拿起一些石头让它们休息和捉迷藏。时间一分一秒的过去，我和姨妈累得满头大汗，衣服也被池水打湿了。看着盆里的十七只蝌蚪，我疲倦地对阿姨说：“唉，阿姨，捕到的太多了，别抓了，我们回家吧！”舅妈一边擦汗一边点头说：“哦，该回家了。”
我认为今天抓蝌蚪很有趣。我想给我妹妹看这十七只蝌蚪。姐姐会和我一样幸福！
蝌蚪小学作文
再仔细一看，啊！这不是小蝌蚪吗？我欣喜若狂，连忙打消了玩的念头，准备捉几只小蝌蚪回家养。因为没有工具，只好用手抓。我看准了一个，来个了闪电猛抓，嘿！小蝌蚪没抓到，我自己倒差点掉下去！就这样，我费了九牛二虎之力，也没抓到一只小蝌蚪。突然，我灵机一动，想出了一个好点子。我找来一个袋子，再让其他小朋友们给我几个小蝌蚪，哈！我不费吹灰之力就拥有了两只小蝌蚪。回家后我把小蝌蚪的家安置在一个透明的塑料盆里。看，它们多像一个个可爱的音符呀！
小蝌蚪长着一个扁扁的脑袋，一条细细的尾巴，全身黑乎乎的.，游泳时，它的尾巴晃来晃去的，真可爱！吃饭了，我想：小蝌蚪也要吃饭吧？于是，我扔了一粒米进去，就等着看一场好戏。先有那只大蝌蚪发现了这粒米，只见它迅速游了过去，慢条斯理地吃了起来。接着，那只小的也游了过来，它用头撞了一下那只大蝌蚪的头，大蝌蚪像是被惹火了，他俩扭打成一团，笑得我眼泪都出来了。两只小蝌蚪带给我无穷的乐趣，我希望两个小精灵能早日变成小青蛙！到那时，它们就能快乐地蹦向远方了！
蝌蚪小学作文
我看了非常惊喜，我知道青蛙是由蝌蚪变成的，我想观察它转变的过程，于是就捞了几条，放在瓶子里带回了家。这以后我放学回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它们问声好，这时它们也都欢快地游起来，好像在说：“又见到你了，真高兴。”
为了让它们能长得好，我去池塘中捞来了水草和青苔，为了让它们更开心，我还每晚拉琴给它们听，每当我拉得好时，它们在水面上欢快地又来游去，好像在为我喝彩，每当我拉得不好时，它们都沉入水底，仿佛在表示不满。为了让他们不寂寞，我有捞来了小鱼小虾，给它们做伴。一个多星期过去了，它们的'身体并没有长大，但有些蝌蚪长出了两条细细的后腿。又一个星期过去了，它们的身体还是没有长大，有些又长出了前腿。两个多星期过去了，它们有的已经死了，活下来的也不像以前那样活泼了，经常沉在水底，像在埋怨我把它们带离了家园。
通过实践，我知道蝌蚪在大自然中才能变成青蛙，去捉害虫。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他们能过得好。
蝌蚪小学作文
今天早上，沈奕锟来找我玩，他妈妈要去还书，所以把沈奕锟放在我们家里。我练完钢琴就和沈奕锟一起玩，可是没什么好玩的，我们就想去龙雨晴家玩。
我们到龙雨晴家要经过小池塘，沈奕锟看见小池塘边有很多人在抓青蛙，我们就想起来春天的时候抓蝌蚪的情景。现在池塘里有没有蝌蚪呢，我们就去看啊看，看见池塘的小角上有一个蝌蚪群，我们开心不已，马上想抓蝌蚪。我在这边勘察有没有更棒的蝌蚪群，沈奕锟回家拿抓蝌蚪的工具。我惊喜地发现了一个冰淇凌塑料袋，我就想用它来抓蝌蚪，一次只能抓一只蝌蚪，沈奕锟就跑过来了，拿着桶和网。我让沈奕锟拿着网抓蝌蚪，我自己用塑料袋抓蝌蚪。我抓了很多蝌蚪，沈奕锟比我抓得还多，因为网比塑料袋容易抓。这时，妈妈也来了，妈妈坐在池塘边的板凳上看书，我们一直抓蝌蚪，玩得好开心！
抓完蝌蚪，我想把蝌蚪们放回池塘，可沈奕锟却想把他们带回家养上一两天。我觉得它们没有食物会饿死的.。沈奕锟就是不肯答应，我就耐心得跟沈奕锟讲道理，可是他就是不听，慢慢的我们就吵起来了。妈妈来了，我就跟妈妈讲了事情的经过，沈奕锟也讲了他的想法，后来，妈妈还是觉得我的做法比较好，然后，沈奕锟也同意了。我们就把蝌蚪放回了小池塘，蝌蚪们就开开心心、自由自在得游走了。
我和沈奕锟也开开心心得回家了。
蝌蚪小学作文
在这春光明媚，万物复苏的春天，我和妈妈怀着轻松、愉快的心情开车去园博园捉蝌蚪。
看见河了！我迫不及待地跑了过去。河岸边捉蝌蚪的人可真多啊！人们的兴致似乎很高，男的、女的、老的、少的，一个个挽着袖子，在河里打捞着。再看看他们的装备，也是五花八门，小网子，勺子、瓶子、小桶，有什么用什么，真是无奇不有。他们的姿势也是各不相同，站着的，坐在地上的，跪着的，蹲着的，趴着石头上的，弯着腰的，都尽力地打捞着，怎么方便怎么做。
捉蝌蚪的小学生作文捉蝌蚪
在阳春三月的日子里，已过午后，吾正卧于自家床上，阅博书而欲通理也，却始料未及，忽然来电，母报于我：“吾姐、妹与幺舅正开车降临楼下，让吾做好准备，速速去之。”吾立披衣下床，与母告别，便速去楼下，不过半分，便来一辆黑色小轿车，车窗一下，便见吾姐谢雨欣、吾妹谢芝瑜频频向我挥手，我立即上车，便随着向西指的`阳光去西山。（小学生作文）。
捉蝌蚪小学作文
今天午饭过后，我在家里做作业。做完作业，正当无聊时，哥哥过来偷偷地对我说：“咱们去捉蝌蚪，好吗？”我眼睛眨了眨，兴奋地说：“好啊，好啊。”于是，我们拿着小水桶出发了。
一路上，我们奔啊，跳啊，不知不觉来到了水潭。我想小蝌蚪应该生活在这里吧？我连续找了好几个小水潭，都没有发现小蝌蚪的踪影。正当我泄气时，突然一条黑黑的小东西跳进我的视线。我仔细一看，这不就是一条小蝌蚪吗？在前面还有一大群呢，这可把我乐坏了。我生怕捏坏了小蝌蚪，轻轻地将它捞上来，放进纸杯里，一边大声喊：“哥哥，我找到小蝌蚪啦！”哥哥一听，人像一阵风似地跑过来。“哪里，哪里？”哥哥兴奋地问。我手一指，哥哥立马捉了起来，不一会儿，我和哥哥捉了满满一桶，小蝌蚪在桶里你挤我，我挤你，欢快地窜来窜去。
回到家，妈妈问我们手里是什么，我和哥哥异口同声地说：“小蝌蚪。”“你们怎么可以捉蝌蚪呢，它长大是益虫啊。”我们一听，惭愧的'低下了头，连忙把小蝌蚪放回到池塘里。
捉蝌蚪小学作文
儿时的一个夏天的午后，我正在和小伙伴一起玩“军事基地”——一个很隐秘的地方，我们称之为“军事基地”。天气炎热的不得了，我们已经热的汗流侠背，但仍然不惧怕酷热，还是乐此不疲地玩着。这时，和我最要好的的朋友罗天一来了，他叫我跟他一起到院内池塘边去捉蝌蚪带回家养。我一听捉蝌蚪就来劲了。
我俩马上奔向池塘。池塘里的小蝌蚪可真多，小蝌蚪欢快的自由自在的在水里游着。我们看了喜欢的不得了。我们没带任何工具，急不可耐的用手去捉。小蝌蚪很机灵，我们的手刚下去，就像泥鳅一样一溜烟就不见了，一会儿又游过来，好像故意捉弄我们似的。我有点着急了，一次又一次地用手狂抓，结果却因为我的`急躁和粗心大意怎么也抓不到。我不甘心，仍然用我那双笨拙而又肥胖的小手一直捞啊捞啊，最后终于捞到了一只。我很兴奋的小心翼翼的带着那只小蝌蚪回家了。又过了几天，我又约上罗天一一起去捉蝌蚪。这次我用在外面捡的一个有一点缝隙的盒子来捉蝌蚪。因为那样才会利于水草不被卡在盒子上面，还可以让水从那细小的缝隙流出去。然后把那些小蝌蚪放在事先准备好的装了干净水的瓶子里。就可以让它们茁壮成长了。但是这次我仍然细致而有耐心地去捉。有了上次的教训，这次我和罗天一不慌不忙的，看到蝌蚪快游过来时马上把盒子放在水里，小蝌蚪欢快地浑然不知地游进了我们设计的盒子，然后我们极其迅速地把盒子取出水面。待水流出去时一看，哈，还不少呢比上次容易多了。
这次，我很轻松地捉了很多小蝌蚪，不一会儿我们就凯旋而归。这件事对我的启发是，做任何事情，只有动脑筋用心去做再难的事也变容易了。
蝌蚪小学作文
我家养了4条金鱼，和2条只可爱的小蝌蚪，因为我怕金鱼把两条蝌蚪吃了，所以我把金鱼放在鱼缸里，把蝌蚪放在瓶子里。
有一次，我把瓶子和鱼缸放在一起，突然，蝌蚪好像在跟鱼说话：“你们看我们，我们快长出2只脚来了，你们还只能在水里游，我们以后还能在岸上跑呢！”这时，鱼儿不服气地说：“别以为我们没用，我们是在水中最美的鱼儿呢！”我在学校听同学说：“如果不为蝌蚪食物的话，他们会自相残杀的！”今天，我放了一些碎菜叶放在瓶子里，小蝌蚪连忙游到上面来吃菜叶，我看了很高兴，因为我开始怕它不吃。
这时，蝌蚪吃完东西对鱼说：“你们看，主人把最好的碎菜叶给我吃，我们长大以后，主人会把我们放归大自然，到时候，我们就能捉害虫了！”“我们能把水中的杂物，沉下来呢！”小鱼说。这时，我听到了这些，便对小鱼和小蝌蚪说：“大自然是一个“生物链”动物们个有个的本领，不要以为自己本领最大，因为个有个的长处和短处嘛，你们做个好朋友吧。”“好吧。”小蝌蚪与小鱼异口同声地说。这就是我的小动物。
捉蝌蚪小学作文
最近几天，天气异常炎热。许多动物叫了起来，青蛙也不例外。咦，青蛙？有青蛙就有蝌蚪，我想，我可以去抓几只蝌蚪来观察！我便去准备工具，出发去抓蝌蚪！
我带上一个瓶盖上有孔的瓶子，便出发了。一路蹦蹦跳跳地，来到一个水池边。我俯下身，发现池壁上密密麻麻地布满了小蝌蚪，就像一个个小黑点似的。我跪下来，撩起袖子，伸出右手，把右手悄悄地移到一只小蝌蚪下方。一二三，贴，上！我右手迅速贴向池壁，向上收回。成功！我高兴地简直想跳起来――差点忘了手中的蝌蚪。我赶紧把瓶子灌上大半瓶水，把蝌蚪放进去。只见它小巧可爱，身体呈半透明的灰色状，仔细看，可以看到它的内脏。我又捉起一只大的，把它放在手心中――它一停不停地扭动着。我往手心里加了点池水――它安静下来，在我手心里游来游去。在蝌蚪中它可以算一个“巨无霸”了就像一颗珍珠奶茶中的珍珠，又黑，又圆，又滑。只不过多了条小尾巴。我看着它，心中顿起怜爱之心，便把它轻轻地放回了水池，看着他尾巴一摆一摆，游入一个石头缝中。也许，它正在与蝌蚪们诉说这次传奇经历吧。我又捞了几只蝌蚪，正准备再捞下一只，一只青蛙游了过来。我总算明白了什么是真正的蛙泳了。只见它前腿与后腿同时一划一踢，动作极其优美。它悄声无息地游了过来，蹲坐在水中，目光视我。那是一种带有恳求的目光。我的内心被深深地打动了。这是慈母的眼神。我拿进瓶子，放回了一些形似黑珍珠的小蝌蚪。只剩五只、四只。它的眼神开始飘忽不定。三只。我停了下来。它的眼神恋恋不舍地移向瓶子，又移向刚被我放回的小蝌蚪们。它似乎知道我想观察小蝌蚪，看了一会儿小蝌蚪，又游走了。它一定是这群小蝌蚪的母亲了。它游走了，也就是说，它同意我带走小蝌蚪了！我旋上瓶盖，看向小蝌蚪。它们也看着我，还时不时地“交头接耳”一下，似乎在议论我，我便带上瓶子，回家了。
我回到家，看着它们。它们正在瓶内游来游去。小蝌蚪们，我一定要把你们抚养成蛙，等你们长大后，让你们回到故乡，快乐地生活在大自然中！
捉蝌蚪小学作文
有一个星期六的上午，我和同学：黄晨、陈韦袆相约去小河边捉小蝌蚪。
我们带上渔网和小水桶高高兴兴地来到小河边。
我们看到小河里一条条又黑又大的小蝌蚪，摇着细小的尾巴游来游去，快活极了。
我们拿出我们的工具就开始捉起了灵活、可爱的小蝌蚪。
小蝌蚪们非常灵活，当我们的渔网一放下水，它们就迅速地逃走了。我们一次次追，它们一次次逃。
我们费了很大的力气终于捉到了几条小蝌蚪。我们把它们放在小水桶里面，看到它们游动地没有在小河里那么快乐。
我们三个人异口同声地说：“小蝌蚪是益虫，我们应该放了它们。”于是我们又把小蝌蚪放回了大自然中去了。
看到他快活地游向它们的伙伴们，我们心里也无比的快乐。
周六我回家后把事情告诉了妈妈，妈妈夸我们是能干的孩子。
捉蝌蚪小学作文
小鸟在枝头唱着动听的歌，像在为今天的课堂唱着赞歌。因为今天非常特别，吴老师给我们演了一场精彩、有趣，让人乐不可支的戏，我们全班捧腹大笑，肚子都笑疼了。
那是一个姹紫嫣红、春光明媚的早晨，丁零零，闹钟响了，吴老师迷迷糊糊地一骨碌起身，一看钟，大吃一惊，大喊一声：“不得了，要迟到了！”她心慌意乱地叫小雨点“快起床！快起床！”，可小雨点睡得香香的，不肯起来。吴老师只好拽着她，使劲往外拉。小雨点就像卷叶虫一样拼命往温暖的被窝里钻，死死地拽着被子不肯放。她俩像拉锯一样好几个来回后，最终吴老师获胜。吴老师像绑架似的给小雨点穿上了衣服。小雨点无奈地，一摇一晃地去刷牙洗脸。她闭着眼胡乱地刷、胡乱地拿毛巾擦，一会儿又晃晃悠悠地来到餐桌旁。吴老师慌忙叫小雨点去买早餐，小雨点扭扭捏捏地跑了出去，好一会儿才回来。吴老师拿上早餐，拉着小雨点就往门口奔去，忽然心急如焚地说：“你的书包呢？上学怎么书包都不背？”说完拍了她肩膀一下，小雨点正把早餐往嘴里塞，差点噎住了。吴老师转身冲了回去，像闪电、像离弦的箭，嘴里念叨着：“三楼、三楼……”冲进家门，拎起书包就飞奔下楼，像一只热锅上的蚂蚁。
戏演完了，可同学们还是意犹未尽，喊着：“再来一遍！再来一遍！”李沐芷撅着嘴说：“再演一遍嘛！我也想当一回小雨点儿。”
记一件有趣的事，记得有一天下午，我约三个朋友在一个商店里玩，这时发现地上有一个酒瓶盖，于是，我们就不约而同一起打着玩，正在忙着售货的阿姨说；“三个小家伙，出去玩吧。”没办法，我们只有尊重大人的意见了。
我们玩着玩着，无意中看到地上一根皮筋。其中一个朋友石加羽对另一个朋友高洋洋说：“我们来整贾文琦吧？”高洋洋惬意的点了点头。他两用皮筋把我捆着，拉着皮筋让我走，这时我走到另一家商店时，他们一松手皮筋正中我的脚。我们太开心了，该我“出气”的时候到了......就这样我们玩了一下午。
小朋友，你们一定觉得这件事很有趣吧！最后，我们在欢声笑语中各回各家吃晚饭了。
小蝌蚪小学作文
今天是个晴空万里的好日子，我约了好朋友去江东公园。
一到江东公园的沙滩上，人可真多，有的在用沙子塔“城堡”，有的在用沙子粘人，有的用沙子埋身体。忽然我眼睛一亮，河边有一群人好像在水里找什么，我和好朋友跑过去一看，原来他们在找小蝌蚪。很快，我们加入了队伍，他们给我了一个瓶子，我们向各自方向去找，我来到了沙滩边，蹲下来仔细看，刚好，一只小蝌蚪慢悠悠游过来，我心太急，手立刻伸了下去，小蝌蚪真狡滑，我的手往左，它往右，我的手往右，它偏偏往左，好像跟我躲猫猫似的，就这样一会儿左一会儿右，我被它折腾的好累，休息一下吧，就在这时，它好象也累了，忽然不动了，我趁其不备，一把抓住了它，看着它在我手里挣扎的样子，心想“看你，叫你早早投降，现在还不是被我抓到了”！我把它轻轻放入瓶子后，又开始捕捉，我等啊等，连一只蝌蚪的踪影都没有，就用树枝在水里划了几下，让人出乎意料的是几只小蝌蚪成群结队地出来，噢，原来它们躲在石缝里，我立刻用手去抓它们，它们都散开，结果我一只也抓不到，可我马上选定了目标，这只小蝌蚪，只见它像一条小鱼，摆动着那细滑的尾巴，潜入深水中，在水中若隐若现，让我这个近视眼够累的，见它游远了，我急忙用一大块树皮，把它划过来，因为把它翻了天，小蝌蚪挺着“大肚子”漂在水上了，就这样又一只落入了我的.“网”。
抓到了两只，我觉得还不够多，我向别人借了捞网，这样可省力多了，不一会儿，我就捞到好多，我的好朋友她也抓到了好多。我们高兴地极了，忽然我看着在瓶子拼命挣扎的小蝌蚪，想起了我在以前学过的一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，心中觉得非常不忍心，它们离开了妈妈，离开了自己的小伙伴，离开了属于它们的大自然，会很伤心吧，我应该让它们回到属于它们自己地方去。虽然我很舍不得，但是它们已经伴我度过一段快乐的时光，最后我还是把它们放回了小河，看着它们在水里自由自在的游动，我好快乐。
今天，我的收获真不少。
小蝌蚪小学作文
春天来了！花开了。草发芽了，一切好像从沉闷的冬日中苏醒过来。小鸟在树丛间飞来飞去，小鱼在石缝 间来回穿梭。放眼望去，到处都是一片春意盎然的样子，池塘里更热闹，不但有小鱼，还有一群又一群黑乎 乎 的小蝌蚪，他们比鱼还多呢。
在一个阳光明媚的日子，我和三个朋友坐在家里看书，一个朋友说：“这么好的天气，真是难得啊！”我 说：“不如我们出去玩吧！”“玩什么呢？”“去捉鱼吧！”“去捉鱼？”我和另一个朋友答到：“倒不如 去 捉蝌蚪，它们很小，但很好捉，不是吗？”“好啊”
我和另外两个朋友兴高采烈的答道。说干就干，我们便各自回家准备工具了。
我来到小院桥边的一个大水塘边，那里的水很清，容易看见水里的东西。一大群一大群蝌蚪在水里游来游 去，根本不用担心抓不到。
过了一会儿，朋友们都提着小桶穿着雨靴来了。
我提着小桶，率先下了水。脚尽量放轻，怕惊着了蝌蚪群，慢慢的蹲下，然后把小勺放到水里，等待着蝌 蚪“ 上钩”——游到勺子上面。突然，几只大的蝌蚪进入了我的眼帘，它们的头有点大，拖着一条长长的尾 巴，灵 活的在池塘里游来游去。我赶忙把勺子往它们那里移了一点，没想到这几只蝌蚪倒还聪明，我刚把勺 子移过去 ，它们马上就知道了，长尾巴使劲一甩，猛地游到了石头旁，迅速藏在石缝里去了，我只好失望的 叹了口气。 “没事，我来。”一个朋友说。只见她把勺子放在石缝那里，使劲一搅，几只蝌蚪便乖乖顺着水 流“游”出来 了，说时迟那时快，她飞快的把桶往水里一舀，几只蝌蚪乖乖的束手就擒。“啊，你真棒！” 嘻嘻，“这招太 好了，太有用了，好好学学。”我暗想。
我们使出浑身解数，经过几番周折，捉到了不少蝌蚪，桶里一片黑压压的。“放到哪儿去呢？”我凝视着 水面问。“放回去吧，它们不管怎么样，总是一个生灵啊！”一个朋友又说。“你说得对，我们不能这样。 ” 我说着把桶往水里一倒，尽管有些不舍，顿时觉得池面被阳光找的更灿烂了。
捉蝌蚪小学作文
今天早上，我带着我准备的东西去参加“假日小队”活动。
我来到小队活动的地方――欣达小区门口对面的.小亭子里。我发现他们一个人都还没有来呢，一看手表，还早着呢！我坐在凳子上，无聊极了。无意中，我看见小亭子旁边的小池塘里有许多小蝌蚪。一看到它，我就想起小时候，奶奶常常带去小溪里捉小蝌蚪。今天，我又见到它了。于是我来到池塘边，捉小蝌蚪！
我轻轻地走着，怕把小蝌蚪给下跑了。但是，蝌蚪们还是发现了我，于是一个劲儿往水中央钻。瞧，那儿有只蝌蚪在晒太阳呢！我蹑手蹑脚地走向那里。“啪”我两手向前一扑，那只蝌蚪就被我压在了“五指山”――我的手下面了。我刚把手松开一点儿，准备把它抓起来。没想到，“呲溜”逃走了。“还真够机灵的！”我自言自语道。上次让它逃了，这次可没那么容易！“继续开工！”咦，小蝌蚪呢，怎么都不见了。一定是躲起来了。我拿起一块小石头，向池中心扔去。“哗――”许多小蝌蚪惊惶失措地向岸边游来。我抓住机会，趁虚而入，抓住了几只小蝌蚪。那几只可爱的小蝌蚪在我的手心里乱游乱撞，仿佛在说：“放了我们吧，我们要去找妈妈！”算了，放了他们吧！
正在这时，其他同学来了。我要去参加活动了，再见！
捉蝌蚪小学作文
今天，我们来到一个小水塘旁边玩，看见里面有许许多多的小蝌蚪，这些小蝌蚪黑黑的，小尾巴一摇一摆，可爱极了。他们趴在石头上石头上，像天上那些密密麻麻的小星星，只不过是黑色的。它们时不时地游到水面上，是在找妈妈？是在找吃的？还是在到处游玩？看着这些可爱的小蝌蚪，一个小伙伴说：“要不，我们去抓蝌蚪吧！”“好啊，好啊！”大家异口同声地说到。
我们找来了一个小瓶子，准备用它来装蝌蚪。然后就开始抓蝌蚪了。我二话不说就把手伸进了水里，刚抓了一个蝌蚪，突然又想起我还没给瓶子装水呢！于是我放下手中的蝌蚪，拿起瓶子放入水中，水流进了瓶子。哟！有一只小蝌蚪不小心也流进了瓶中，它现在就是我的了。我把瓶子放在岸上，又伸手去抓蝌蚪。我把手伸进水里，手心向上，一动不动，等到一只小蝌蚪游到手心上，我立刻抓住它，把它捞起来放进瓶子里，这招叫“守株待鱼”。最后，我抓了一瓶子的小蝌蚪，大约有二十几只。一个小伙伴说到：“我们把这些蝌蚪养大，顺便观察它们变成青蛙的过程吧！”我们几个人都同意了。之后我们就各自带着自己抓的蝌蚪回家去了。