最新路灯四年级（热门18篇）

优秀作文是展示作者语言表达和思维能力的一种表现形式。在这里，小编为大家推荐一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。

人生的指路灯小学四年级作文

一个十分漆黑的夜晚里，月亮高高地挂起，像个在夜空中的小灯泡。月亮周围有许多可爱的小星星，星星们闪动着，像一个个调皮的小孩子在眨巴着眼睛。

漆黑的夜空下面，有一盏路灯，它很卖力地照着，好像不仅要照亮四周，还要把整个世界都给照亮。路灯的旁边，有一张长椅，红红的，很醒目。

天空中，那轮圆圆的月亮依旧明亮，亮闪闪的路灯和那些一眨一闪的小星星好像也绽放出了笑容。

路灯五年级作文

每次回家，看见小区里角落的那两盏崭新的路灯，我总会想起那感人的一幕。

前段时间，一到晚上，这个角落的路灯都坏了，到处一片漆黑。那是双休日的一个早上，阳光明媚，小区里一片安静。我和表姐在小区的花园里玩耍。忽然，一位白发苍苍的老奶奶出现在我的视现中。

只见这位老奶奶，带着一副老花镜，拄着拐杖，艰难地挪步，东一摇、西一晃地走进小区物业管理办公室。老奶奶手里还拿着一个红色的小布包，用沙哑的声音对物业管理员说：“姑娘呀，在那个角落安几盏路灯吧！”说着，她打开布包，从里面拿出几百元钱交到物业管理员手里，但是管理员没有收下钱。老奶奶用恳求的目光说：“这是我全部的积蓄，拿去买路灯吧。如果不够，我再想办法。”管理员很无奈地说：“老奶奶，您晚上很少出门，修什么路灯？”老奶奶又说：“每晚我都听见从那个角落传来有磕磕绊绊的声音，我为晚上那些路过的人担心，谁摔倒都伤不起呀。”说完，老奶奶放下钱，慢慢地离开了物业管理办公室。

没过多久，物业公司就派人到那个角落安了路灯。当然物业公司没有收老奶奶的钱，把钱还给了她。

现在每到晚上，我都喜欢到小区的花园里玩耍。每当看到那几盏耀眼的路灯时，我仿佛看到老奶奶那双慈祥的眼睛，它是那么明亮，那么温暖！

人生的指路灯小学四年级作文

农村里安了几十盏路灯，乡亲们都很高兴——因为不用摸着黑走路了。面对路灯，我常想：路灯默默无闻，照亮道路，却不求回报。我身边也有这样一群人的。

老师们勤勤恳恳，站于三尺讲台之上，不厌其烦的给教室里那一双双渴望知识的眼睛答疑解惑。老师就是照亮知识的路灯。

四五岁时我住在北京，一天晚上，我被妈妈心急如焚的声音惊醒：”宝贝宝贝不好了！对面大门那条路着火了！”“什么？”我大吃一惊。不久，就听见了消防车“呜呜”的警报声。只见十几个消防员陆陆续续的下来了。他们有的指挥我们逃走，有的提起了灭火器，有的用水管灭火。火扑灭了，大家安然无恙。消防员就是点亮我们逃生之路的路灯。

我们身边的”路灯”数不胜数，他们比太阳耀眼，比月亮柔和，比繁星璀璨！我要向他们致敬，向他们学习！

路灯的自述四年级作文

路灯五年级作文

每当夜幕降临的时候，静静地守在道路旁的它，就会默默地注视着往来的人们，为人们照亮前行的道路，它就是我们身边的路灯。

就比如清洁工，在干净的街道上，有谁会想到在背后辛勤劳动、无私奉献的清洁工呢？天还没亮，当人们正在梦中时，有谁会想到那昏暗的马路上正在有清洁工人用他勤劳的双手将环境变得更加优美。我想如果有一天我看到这一幕，我会双手递给清洁工阿姨一杯热水，说一声：“您辛苦了！”

希望我长大后也可以带给别人光明，成为别人心中一盏与众不同的路灯！

路灯五年级作文

在我们的生活中，有着许许多多不起眼的东西，有时他们在人们的视线中显得那么渺小，人们似乎感觉不到他们的存在。而这些不起眼的东西往往却与人们的生活息息相关。

路灯，矗立在街道两边，年年月月为人们默默地奉献着，为我们的生活增添绚丽的彩色，它不求任何回报，看起来它是那么的平凡，但它的平凡之中却有着不一样的伟大。白天，劳累的人们靠在它身边休息；一群小学生靠着它津津有味的看书；淘气的小猫趴在它脚下睡觉；无论什么原因，它都没有任何怨言。当夜幕来临时，路灯又放射出它那璀璨的灯光，给那些在夜行的人们指明方向。

说起路灯，我的脑海中又浮现出一张熟悉的面孔——交通警察。交通警察虽然在一个平凡的岗位上，但肩负着保护人民生命安全的重任。

去年寒假，我和妈妈去西宁，路过马路时，一个身影清晰的出现在我的眼前——交通警察。那天，天气异常寒冷，出行的人们穿着厚棉衣，裹着大围巾，而那位站在交通指挥台上的警察叔叔却只穿着单薄的交通警服，有条不紊地指挥着来往的车辆。他的脸和手近乎通红，脸上带着笑容，他的笑容里看不出一丝的埋怨和无奈，有着的只是对工作的负责。看着看着，一股敬佩之情在我心中油然而生。

路灯三年级作文

吃过晚饭，我和姐姐去公园散步。我和姐姐一边欣赏着路边的美景，一边慢悠悠的走着，突然，眼前一亮，我真希望我变成一盏路灯。

我心里想着，就觉得自己身上挺不自在的，抬头一看，发现自己身上发出了亮光，呀，我真的变成了一盏路灯。

如果你怕黑，我也会帮助，给你带来光亮。

傍晚时候，妈妈骑着自行车下班回家，她朝我走来，我的心通通的跳着，震得上面的灯泡都一动一动的，发出叮铃叮铃的声音。

你好，妈妈向我点了点头，“请问我可以借助你的灯光吗?”

他不知道我变成了路灯，我有点儿高兴，又有点儿失望。

天空飘来了一架遥控飞机，我突然想起了我的遥控汽车，玩具枪，乐高，还有妈妈给我买的各种零食。

不远处妈妈叫我和姐姐回家，妈妈这一叫才把我从想象中拉到了现实。

六年级路灯作文

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

——题记。

看着我书桌前的这幅画，这是我妹妹的一幅藏画，就在我生日的那天，她把这幅画送给了我，每天我学习时看向这幅画都会有种莫名的放松感，而且还会想到在老家的那一颗梅树。这是去年的冬天，我们一家人回了老家过年，到了老家后，爷爷一副得意的样子说道：“多多，你看，我新买的摩托车，要不要带你去转转。”我欣喜的回答道：当然要！”爷爷单脚跨上了摩托车，我也跨上了，爷爷扭了扭右手的起动仪，没过多久，的一声，我们就已开老远了。爷爷指向了左边的一块田，爷爷说，这是一块我们家的地，之前用来种土豆，不过现在，我没时间了，时不时来这窑鸡、烤虾，其他时间它就荒在这。

我和爷爷一同走向了荒地，我发现了在角落边，有一枝梅花在那独自绽放，那绽放的花是多么的美，如此的多姿，可惜它开在冬日里，那颜色是多么的灿烂，可惜它开在荒田里。爷爷唉声叹气的说了句：“唉，真可惜，如此好的苗却因为其环境问题，而遭殃了自己。”回到车上后，爷爷边开边说：“你要像梅花一样，它虽然很少会被人留意到，但它依然利用自己的花香去伴随着我们。”我说：“是啊，它的清香能给我们带来美好，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”它们虽然没有玖瑰般艳丽，却能在风雪中傲立。

直到晚上时，我心里还在想，人就要像梅花一样，人要做有用的，像玖瑰一样，虽然它颜色艳丽，它身上有许多刺。我们并不需要炫耀自己，只需要把一些能带给人们美好的地方默默奉献出，“不要人夸好颜色，只留清气满满乾坤。”

路灯五年级作文

一盏路灯矗立在冬夜的黑暗中，沉默地看着一个个盯着手机的从不抬头的路人。

路灯是要每天准时亮起的，它也一直准时亮起。但它会不时捉弄捉弄人，不是遇到胆小的人就合上眼，不给他们灯光；就是一闪一闪的，让人心惊胆寒。它虽然并不孤单，但心里好像总有一个小虫子在咬它，咬得它心里空空的……偶尔会碰到一个玩游戏的小伙子或一个批工单的中年人，一头撞在身上，但接下来的不是被咒骂，就是被狠狠地踢一脚。

有时它会专门关掉自己的灯泡，在那些人经过时，专门让他们狠狠地摔一跤，或是一脚踩进泥水里。听着人们抱怨，它乐得一晃一晃的，连灯泡都摇动起来。当笑够了的时候，人们就会踉踉跄跄地站起来，狠狠地骂它一句或捶它几下，或者当着它的面跟路灯管理员举报它的种种不良行为，于是它的心又立刻凉了下来，又继续沉默。

偶尔会有点想哭，但路灯不会哭，它只好继续寂寞下去。直到一个冬夜，路灯看着最后一位打哆嗦的路人离去，这时，两只鸟儿飞来了，小声地问：“你好，我们的房子被拆了，可我们要孵化宝宝了，我们很冷，可以让我们在你的灯罩里住一阵子吗？”“哦，当，当然，请，请进。”路灯高兴得满面通红，连灯泡都更亮了，鸟妈妈啄了啄灯泡：“好亮好暖和呀！”路灯有点儿飘飘然了，很久没有人夸它了。

路灯骄傲极了，其他路灯十分羡慕地盯着那两只鸟，好希望它们能住在自己怀里。

不久三只鸟蛋出现在了灯罩中，随着春天来临，小鸟们出壳了，它们叫路灯外公，听得路灯心里暖暖的，再也不空了，而且路灯也顾不上恶搞别人，有时甚至会在人们要撞上它的时候，闪一闪提醒一下别人。

小鸟逐渐长大，那细细软软的叫声，听得一群小男孩也动了心，他们的“头儿”拿着弹弓，将路灯的玻璃打得碎了一地。路灯生气了，一明一灭，吓得孩子们一路高叫：“救命啊，路灯要爆炸啦！”逃跑了。

第二天，一位路灯管理员来了，他看了看路灯，修玻璃时，他发现了没来得及飞走的鸟爸爸和鸟妈妈。“哦。”他笑了，“看看它们蓝蓝的背黄黄的肚皮，小小的嘴，黑黑的眼圈儿，你们两只小蓝冠山雀将是我乖女儿的生日礼物。”说完抓起小鸟就走了，路灯一明一灭，无声地恳求他把小鸟送回来，但管理员嘟囔了一句：“天哪，这玩意儿真坏了。”连头也不回地走了。

第三天，路灯的身上多了一个红红的拆字，路灯并不觉得有什么，只是担心小鸟们，“去找你们的爸爸妈妈。”它对小鸟们说。

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路灯五年级作文

星期六，我和妈妈一起去逛街。

天色渐渐变黑，街道上到处灯火通明。是什么让街道亮如白昼？路灯！

家门口那条长长的巷子，因为路灯变得明亮、温暖。我和妈妈经过时，心头没有一点害怕。

路灯每天晚上准时亮起，直到天亮。难道他就不困？天天都要这样，难道就不能像别人一样罢工几个晚上吗？路灯不会那样，他天天准时上班，不会晚一分一秒。或许，他觉得帮助别人是一件快乐的事。

你看，路灯下，赶路的人不再惧怕黑暗，做事的人不会担心看不见。他们的笑容让路灯坚持工作，从不懈怠。

路灯总是默默地工作，他帮助了别人从不会到处宣扬。路灯总是那么谦虚，他总认为自己不重要。路灯总是出现在需要光亮的人面前，无论你身处何方，他总会帮你照亮前面的道路，不让你失踪在黑暗里。

偶然抬头向前看，路灯下一位环卫工人正在默默帮我们清理垃圾。他们也是每天起早贪黑地为我们服务，没有半句怨言。一天到晚，他们一刻也不肯休息。因为他们知道，他们多休息一分钟，世界上就会多几分垃圾。他们明白，自己虽然职位小，但是责任重大。

路灯默默地为人们服务，环卫工人何尝不是呢？

路灯，人们生活中不可缺少的一部分，照亮了我们眼前的黑暗。环卫工人也是我们生活中不可缺少的服务者，时刻为我们保持环境的干净整洁。

环卫工人就像路灯一样任劳任怨，他们默默无闻的精神值得我们学习。

路灯三年级作文

有时，我常常会想起这样一个问题：为什么每次夜晚外出时都是亮堂堂的，因为有路灯无时无刻的为我们照亮方向，所以前方才会万丈光芒，对路灯有意见的常常是这两类人，一类人大多数会这样说：“你这没用的铁杆，你把我的头都撞红了。”而这一类人呢，是自己不好好走路一不小心撞的，而有些人经常外出，而且常常是夜晚，也没有车，所以只能走路，看到这一盏盏路灯，心里充满了幸福感。

在一个夜黑风高的夜晚，一位视力模糊的老奶奶走在大街上，除了她，周围一个人也没有，除了这一棵棵高大挺拔的路灯，就因为这一盏盏路灯，老奶奶找到了回家的路。假如此时没有这些路灯，难道就让这位可怜的老太太迷路吗，就算她找不到回家的路，她也能借助灯光避开一些障碍物呀，所以，路灯是多么伟大啊！

冬天，当我们在温暖的棉被里长眠的时候，你可曾想过，外边冒着寒风，顶着大雪的路灯，在道路上发光，发亮，照亮了道路，照亮了我的心窝。照亮了那些常年在外工作的人们的`心窝，路灯，伟大无私的路灯，你，照亮了一切。

路灯三年级作文

我暑假的时候在老家恒口玩，我们家门口有一盏路灯，每到晚上，就亮起昏暗的光。

我和往常一样，坐在院子里玩，天快黑了，那盏路灯和平常一样亮起来了，这时在昏暗的光亮下，我看见了一位老乞丐。

他面呈菜色，骨瘦如柴，穿着一身带补丁的衣服，苍老的'身体在路灯的照耀下显得更加单薄了。在他面前有一个烂碗，里面只有几张一元的钞票和几枚五角、一角的硬币，他可真可怜。

天黑了，路上来来往往的行人都回家了，只有他一个人蜷缩在路灯旁昏昏欲睡……。

我很疑惑他的亲人呢？他的儿女呢？难道他就要这样睡一晚吗？没人照顾他吗？他怎么这么可怜，天气多冷啊？他的儿女肯定不孝顺，或许他对自己的儿女也是很好的呢？可是为什么他的儿女这么不孝呢？再怎么说他也是个爸爸呀！我真生气，可是这时我不由得想起了自己。

小时候，我非常任性，在大街上看见自己想要的玩具就要，没有顾及爸爸、妈妈身上有没有钱，父母早上还要上班，我死活不让他们走，又哭又闹很不安宁，害得妈妈经常被老板骂哭。现在想起这，我还有一些内疚，是我让妈妈有了星点白发，是我让母亲操碎了心。我回过神来，看了看灯旁的他，他年老的时候也是这样对他儿女的吧！可他的孩子这么不孝，我一定不可以学他的儿女。

父母不仅给我们生命和温暖，还为我们点亮了一盏爱的路灯，等父母老了，我也要为他们点亮一盏。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！

四年级上

本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

2、对学生的学风要狠抓，不能放松。

3、抓好常规教育。

4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。

5、注重学生综合素质的培养。

本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。

四年级四年级上学期周记

在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。

游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！

第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。

第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。

第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！

虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

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四年级下

转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。

4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。

1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。

2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。

3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。

1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!