心得体会是对个人思想和行为的反思，有助于我们认识和改进自己。以下是小编整理的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。
木兰诗阅读答案
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
1.下面对《木兰诗》的内容理解不正确的一项是()a.《木兰诗》是南北朝时期的北方民歌，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平劳动生活的向往。
b.木兰毅然决定替父从军的缘由是：既体贴父老无力从军的困难，又考虑天子征兵是保卫国家的大计。
c.这首诗在叙事上详略得当，它对木兰从军的缘由、征前准备、恋别、辞官和还家都写得很详细。
d.木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
2.下列对木兰形象的评价正确的一项是()a.木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
b.木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
c.木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
d.木兰替父从军，不仅表现了古代劳动人民的爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
3.翻译。将军百战死，壮士十年归。____________________。
4.哪些诗句体现了木兰可爱又可敬?____________________。
1.c。
2.a。
3.将军和壮士历经千百场战斗，在战场上厮杀了许多年，有的牺牲了，有的胜利归来。
4.阿爷无大儿从此替爷征将军百战死，壮士十年归可汗问所欲送儿还故乡。
木兰辞阅读心得体会
曾经的项羽，“力拔山兮气盖世”，他能抗起千斤大鼎、他能以一人之力敌千军万马，无可否认，他，是一个传奇式的人物，可他终究未能逃过悲剧的命运，故事，在一场“鸿门宴”中悄然拉开了帷幕。
项羽本是一个英雄，这是古之定论。但项羽又不是一般的英雄。且不说巨鹿之战破釜沉舟的勇敢，垓下之围以一当百的豪气，自刎乌江笑迎死神的从容，单说他在鸿门宴上的表现，就令人心曳神摇，感佩万分。项羽闻听刘邦欲王关中，勃然大怒，着即发兵击之，这是他的率直而非霸道。二人虽有怀王之约，但刘邦侥幸入关破秦，未建大功而欲私自称王，毫无愧疚之心，实非正人君子所为。刘邦前来道歉，项羽不仅予以原谅，而且当即说出了告密者，这是他的磊落而非卤莽。过能改之，善莫大焉，焉能斤斤计较之?只有以诚相见，才能尽弃前嫌，和好如初。大敌当前，岂容内讧?樊哙私闯军帐，恶言相向，项羽不仅不计较，反而酒肉款待，这是他的大度而非愚钝。樊哙为救其主，敢做敢当，可见其忠;生吃彘肩，可见其勇。忠勇皆备，堪称好汉。项羽壮之，可谓好汉惜好汉。刘邦不辞而别，实属无礼，项羽不仅不在意，还网开一面，助其逃脱，这是他的仁义而非不智。刘邦毕竟是义军主将，劳苦而功高，如若杀之，实属不仁不义，与秦始皇的暴虐又有什么两样?勇敢，豪放，从容，率直，磊落，大度，仁义，这就是历史上项羽，一个集世间伟大人格于一身的人杰。这些伟大人格如日月经天，光华四射，令人眩目，使人心仪。这是他为人的大人格，作为一个英雄的大人格。也正因如此，他才成了一个出类拔萃的英雄，一个具有帝王气质、君子风范的英雄。
项羽的人性美还在于它的本真和纯朴。项羽是一个大人格的英雄，但仍然是一凡夫俗子，具有人之常情。兵败垓下，退守乌江，走投无路之际，一句“无颜见江东父老”，让我们窥见了他心底最真实的一面，这里有他的自责，有他的反省，更有他对江东父老的深深歉疚。他宁死不肯回江东，源于他的自尊，也是他心地善良的诠释。他爱江山更爱美人，而且爱的轰轰烈烈，荡气回肠。他是一个硬汉子，但也有软弱无助孤寂难奈的时候，也需要女人纤纤细手的抚慰，也需要爱情的滋润。一幕“霸王别姬”，把一个男人爱的情怀爱的无奈展露无遗，让人心碎。他一把火烧了阿房宫，大火三月而不灭，虽然有些过分，但我们可以理解。秦的暴政，已经天怒人怨，彻底埋葬这个罪恶的政权，是人心所向。熊熊燃烧的大火，无宁是他心中的怒火，他在宣泄对暴秦的愤怒。分封诸侯，他不做王侯，不做皇帝，做了个徒有虚名的“西楚霸王”。别人都忙着抢地盘，而他却衣锦还乡，陶醉在乡亲们赞美的旋涡里。他在乎的不是实惠，而是名声，如同小孩做游戏，要的就是名分。他敢爱敢恨，心地透亮，活的本真而洒脱。这是项羽的小人格，一个平凡人所具有的善良纯朴的本性。项羽，一个洋溢着人性美的英雄形象!
项羽本来应该创出一番惊天动地的伟业，泽被后世，名垂青史。但他生不逢时!他的优秀品质，没有帮助他成就大业，反而成了他的致命弱点，被他的对手利用，以致功败垂成，遗恨千古。鸿门宴上，除掉刘邦还不容易?一个手势，一个眼神而已，但项羽愣是没这样做，他相信了刘邦的花言巧语。在卑鄙奸诈的小人面前，高尚者鲜有不失败的。这并不值得奇怪，因为这是一场不对称的战斗，如同一个职业拳击手面对一个不守规则的市井无赖，二者的道德水准差距太大，根本无法对决。高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证!历代的皇帝老儿，无不心狠手辣，奸诈多端，刘邦原本不就是一个乡里无赖么?我们往往把项羽的悲剧看成其性格的悲剧，这是对英雄的蔑视和侮辱。项羽的失败不是他个人的过错，而是源于社会的黑暗无序、百姓的愚昧无知、道德的粗糙低劣。他的大人格过于美好了，以致不能被那个时代所接受。他的诞生，实是时代的错误!我们不能以成败论英雄。成者为王败者为寇，是统治者的欺世盗名，是庸俗小人的势利偏见。项羽虽然失败了，但他仍然是一个英雄，一个光彩夺目的英雄。刘邦虽然胜利了，但他仍然是一个小人，一个十足的小人!
鸿门宴的结局，最终决定了楚汉之争的结果，四面楚歌时，项羽迷惘了，最终，他选择了自刎，一命呜呼，一代天骄自此陨落!
花木兰的阅读心得体会
自古以来，花木兰就是中国古代传奇故事中的一个典型代表。花木兰通过装扮成男人的形象，替父从军，并在军中立下赫赫战功。《花木兰》这个故事，不仅表现了女性的坚韧和勇敢，更是向人们诠释了爱国精神和家庭责任。然而，我们对于这个故事的理解和感受，常常停留在表面上。今天，我来分享一下我在阅读花木兰故事时的心得体会。
第二段：理解花木兰的勇敢和坚定。
女性在中国古代长期处于被动地位，尤其在男权社会中，更是被从生活的各个方面限制着。然而，在花木兰的故事中，虽然她身为女性，但是她并没有因此放弃自己的梦想和责任。相反，她年轻而坚定地肩负起家庭和国家的责任，毅然决定装扮成男儿身，从军战斗。这种勇敢和坚定让人不由得为她的勇气所感动。
第三段：反思女性在社会地位和家庭责任的现状。
当我们回顾花木兰的故事时，我们不得不感叹这个故事的传奇和唯美。但是在现实生活中，女性的地位和家庭责任却时常受到质疑和限制。仍有不少女性，因为家庭责任承担不起工作，因为男权社会的制约而无法实现自我价值。花木兰的勇敢和坚定，让我们不得不同时思考着我们共同所处的时代，考虑着如何为女性争取更加平等的社会地位和自我实现的机会。
第四段：体验传统文化中的爱国精神。
在花木兰的故事中，我们看到的另一个主题是爱国精神。花木兰为了父亲和国家，毅然挺身而出，肩负起责任。她无私的行为，不仅表达了家庭责任，同时也是国家责任。这种过去传统上非常强调的爱国精神，也成为了我们具有时代底蕴的文化艺术之一。
第五段：总结。
在这个日新月异的时代，读懂传统文化已经成为我们了解环境和观察世界的基本方法。阅读花木兰故事，虽然是一件非常小的事情。但是，在阅读的过程中，我们可以体验到它所包含的文化底蕴和精神价值。悟透花木兰的故事，不仅能够让我们更加自信坚韧，也让我们更加关注和珍视自己在生命历程中所承担的责任和义务。
花木兰的阅读心得体会
花木兰，一个伟大的女子，也是中国古代有名的女将。她的事迹在历史上广为传颂，也被多次改编成电影、电视剧、动画等作品。每次看到花木兰的故事，我总会被她坚韧、勇敢的精神所折服。并在此基础上感悟到许多的道理，使我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的读后感和心得体会。
首先，花木兰故事告诉我们，一个人无论男女，在面对问题时，如何选择正确的做法至关重要。在花木兰的故事中，她替父从军，化身男子，经历了许多的磨难和艰辛。但她没有放弃，也没有退缩。相反，她不断学习，不断提高自己的能力，最终战胜了困难，并达到了自己的目标。这让我深刻认识到，在面对挑战时，我们应该拥有正确的心态，不怕困难，不怕失败，勇敢前行。
其次，花木兰故事中的父爱也让我感受到了父亲对孩子的关爱之深。在花木兰的故事中，花木兰的父亲身体有恙，无法去从军。花木兰为了替父报仇，不惜化身为男子从军，这令人感动。而后，父亲也因为女儿的勇敢而深感泪满，这种亲情无疑给了我们更多的启示。在我们的成长中，父母给我们的教育是很重要的，让我们深切感受到父母的爱和关怀，也激励我们更勇敢地去面对生活的挑战。
第三，花木兰的历程也告诉我们，知己知彼，方可百战不殆。从他人的角度出发，认识对方的想法和行动，是把握胜利的关键。就如花木兰化身男子入伍时，学习武艺与行军打仗，深知敌方的战术。因此，每当他们的用兵策略和战术情况出现契合时，花木兰总能及时做出反应，发挥自己的优势。这让我深刻理解到，学会从对手的角度来考虑问题，增强自己的洞察力和观察力，才能够具备更强的竞争力。
第四，花木兰的故事告诉我们，宽容和解是成就非凡的关键。在花木兰的故事中，假戏真做的皇上只想封她做高官厚禄，绝非要踢她出军队，而家里退伍了的田庄文却一生为全家晚节不保。花木兰关键时候不仅对田庄文宽容，而且将真相告诉了皇上。这种宽容和解，让花木兰拥有了极高的威信和声望。宽容和解能真正把握人们的心，减小摩擦，为自己赢得更好的发展空间，让我们学会宽容和谅解，把包容和和平作为生活的宝贵财富。
最后，花木兰经历的是一次个人韶华的历练，必须突围出自己的天地，而在这个过程中，大概也是许多人在挣扎的过程。通过花木兰的发展过程，我们可以清楚地看到，付出了努力就一定会收获成功。在我们自己的成长中，我们也要时刻记得这句话。有时候我们会面临困难和挑战。但只要我们努力，就一定有所收获。
总之，花木兰的故事充满了力量和智慧，每一位读者都可以在其中找到自己心灵的滋养和启示，就像每一次我都会不由自主地被它感动和激励着。它告诉我们要敢于面对困难挑战，要珍惜亲情和友情，宽容和解，不能放弃自己的梦想。花木兰的故事让我们看到，坚持追求，努力拼搏，才能有所成就。让我们好好学习花木兰的精神，执着努力，活出属于自己的精彩人生。
木兰诗古文阅读
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译文。
织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布。没听见织布机的声音，只听见姑娘在叹息。
问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。姑娘并没有想什么，姑娘并没有思念什么。昨夜看见征兵的文书，知道可汗在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭（马鞭）。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河汹涌奔流的`声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
不远万里，奔赴战场，像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的许多年之后得胜而归。
归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都非常惊呀：我们同行十多年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着（所以容易辨别）。雄雌两只兔子一起并排着跑时，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？。
(2)《木兰诗》中夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
(3)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。
(4)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
(6)《木兰诗》中用排比句渲染木兰准备出征时的操办急切的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(7)《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴前线，行军疾速的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
(8)《木兰诗》中表现木兰功劳大、天子赏赐多的句子是：策勋十二传，赏赐百千强。
(9)描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是：愿驰千里足，送儿还故乡。
(10)“乐府双”璧是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。
花木兰的阅读心得体会
花木兰是中国历史上一个非常著名的女性人物，她以男儿身份代替父亲进入军营，曾经历了无数的磨难和艰辛。近年来，以花木兰为题材的作品屡见不鲜，其中最著名的当属知名作家郑渊洁所写的《花木兰》。在读完这本书后，我深受感动，对花木兰的故事产生了更为深刻的理解和体会。
第二段：感受。
《花木兰》中，花木兰的卓越勇气和坚韧的意志展示了女性的强大内心和无限魅力。她不屑于传统女性的生活方式，而是跨越了性别的束缚，勇敢地向世界展示了自己的能力。在面临很多困难的时候，她没有丝毫退缩，相反，她保持了顽强的生命力，并承受了多少人所不能承受的责任和压力。
第三段：启示。
读完这本书，我深受启发。花木兰的故事让我意识到，每个人都应该追求自己的梦想，无论这些梦想是否与众不同。我们应该相信自己的能力，以及所拥有的东西，去坚定地追求我们的目标。也许我们的道路上会有很多阻碍和困难，但是如果我们精神上足够强大，就一定会克服这些困难，最终获得成功。
第四段：反思。
读完这本书，我也深思自己是否具备像花木兰一样的勇气和坚韧的意志，是否能够坚持自己的梦想并追求自己的热爱。我也思考了自己在成长的过程中所面临到的困难，并且反思自己是否曾经因为困难就选择了放弃，没有再去寻找解决的办法。通过书中角色的经验，我也愈发深刻地感受到：我们要学会坚持，也要付出努力，才能够追寻到属于自己的人生。
第五段：总结。
《花木兰》是一本值得一读的好书。这本书教会了我很多关于生命和勇气的道理，启示了我追求自己的人生目标并坚定自己的信念的勇气。有了这些启示，我也更有信心和勇气去追求自己的梦想，并坚持不懈地走好人生每一个阶段，直至追求到最终的成功。
木兰辞阅读心得体会
一身将军袍，驰骋沙场，替父从军，孝可泣。花木兰，是一个魏宋之普通女子。木兰之父昔为一军，故少则以木兰为男来养。余时间，木兰又好观父之旧书。时以柔然族扰，孝文帝制户出一男子上场。以父老太大矣，家之弟少，故决替父从军。其父以为一介女流之辈，岂比之上男子?然而非也，其杀无数，英勇善战，全然看不出是女子也。
木兰之精神岂是我等能堪比也?今人皆不能去尽孝，惭兮惭兮，古人云“百善孝为先”何今人都做不到?非也!今者庶几其子能陪在其左右!何其孤之!
今之小儿，以小鸡毛蒜皮之事皆得与父母争得天翻地覆，其子之生兮!何苦?
汝可知，其有何其悲也!君忘其谓君恩?
黄香之事君知否?忘耶?兮，君不愧乎?吾能知也，汝难到不知乎?非也!花木兰能为也，何不能?我等皆人也，何有如此之大差别也?嗟乎!嗟乎!
今又得新兮，勿蹈其失也!此为君自好兮!愿君知我之一片丹心!
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
嗟乎，愿天下之亲皆得福!亦幸木兰之孝神，能博者传。愿天下不与父母团聚之子能与父母团聚!
木兰诗古文阅读
——选自《乐府诗集》。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷孃去，暮宿黄河边，不闻爷孃唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷孃唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
木兰诗阅读题
《木兰诗》选自宋（代）郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌。它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
二解释下列词语。
1木兰当户织（对着）（门）2不闻机杼声（织布梭子）3惟闻女叹息（只）4问女何所忆（思念）5军书十二卷（表示多数，不是确指）6愿为市鞍马（为此）（买）(泛指马和马具)。
7旦辞爷娘去（早晨）8但闻黄河流水鸣溅溅（水流声）9但闻燕山胡骑鸣啾啾（马叫的声音）10万里赴戎机（战争）11关山度若飞（过）12朔气传金柝（北方）（古时军中守夜打更用的器具）13寒光照铁衣（铠甲）14策勋十二转（记功）15赏赐百千强（有余）16出郭相扶将（外城）（扶持）17当户理红妆（指女子的艳丽装束）18著我旧时裳（穿）19对镜帖花黄（帖通贴）20雄兔脚扑朔（动弹）21雌兔眼迷离（眯着眼）22双兔傍地走（并排跑）。
三原文填空。
1文中表现木兰代父从军原因的诗句是阿爷无大儿，木兰无长兄。
2表现木兰出征做准备的排比句是东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是万里赴戎机，关山度若飞。
4以特有的事物表现边塞夜景的句子是朔气传金析，寒光照铁衣。
5表现战争持久的句子是将军百战死，壮士十年归。
6集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
7表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
8表现木兰归家后喜悦心情的诗句是开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。
9表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是当窗理云鬓，对镜贴花黄。
10富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是同行十二年，不知木兰是女郎。
11成语“扑朔迷离”的原句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
12任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句将军百战死，壮士十年归。
15任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是归来见天子，天子坐明堂。
16写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句将军百战死，壮士十年归。
17写出诗中运用排比修辞手法的句子东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
18表现木兰出征时矛盾心理的句子。
不闻娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
19表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
22“火伴”皆“惊忙”的原因是什么同行十二年，不知木兰是女郎。
23从侧面描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
24写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
四问答题。
2开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？从下文看，木兰叹息的是什么？
设置悬念，引出下文故事情节国家征兵，父亲年迈，弟弟幼小。
文中运用了排比、互文的手法，写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。东南西北是虚指，并非实指。
文章采用了复沓的修辞方法。连用两次表达了木兰对家乡亲人的思念之情。“旦辞”、“暮至”极言时间之短促，夸张地表现了木兰行军的神速，军情的紧迫，心情的急迫。
文中“十二”、“十年”等是虚指，不是实指，以确定的数字表示不确定的含义，又如“三人行，必有我师焉”。
6本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗?因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场杀敌立功，而重在表现木兰深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。
7木兰功劳之大，天子赏赐之多，让人们感受的了一位女英雄的形象。有的同学说“她不想当官，不仅仅是因为她不慕荣利”，你同意他的观点吗？如果真的还有其他原因，你能说说是什么原因吗？同意。因为木兰当初代父从军是以为木兰热爱亲人，热爱祖国而木兰“不用尚书郎”是因为木兰热爱和平的幸福生活。
8文中描写了一个代父从军的女英雄形象。有的同学读后会问“她在军营中十多年，真的没人发现她是女子吗？文章这样写是否有失真实”，对此，你又什么看法？不失真实，因为作者这样构思，反应了古代劳动人民的美好愿望，渴望塑造一位传奇性的女英雄，反应自己内心的`思想。
文中详写了木兰从军的动机，途中怀念爷娘的心理活动及回家后与亲人欢聚热闹的场面。略写了木兰的多年的战争生活因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场，杀敌立功而重在表现她深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。
10文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？
使用了动作描写手法，表现了木兰回家后的喜悦的心情和恢复女儿装后的激动的心情。
12谈谈你对《木兰诗》主题的认识。
通过对木兰女扮男装、代父从军多年征战归来，不慕荣利，自愿过劳动生活的故事，表现了古代劳动人民乐观，勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往。
13读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？
木兰是一个深明大义，勤劳，善良，不慕容华，机智，警觉英勇善战，热爱家乡亲人，热爱和平的奇女子。
14木兰在古代被称为女英雄，家喻户晓。现实生活中，我们身边也不乏众多的女英雄。请你举出一例，同时用简洁的语言概括其英雄行为。
任长霞。以为女子出任一方公安局长，积极从事打黑斗争是新时代的女英雄。
15结合本文请拟一幅对联。木兰代父从军英雄扬名千古。
16.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
17.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
18.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
19.写木兰经历战争持久、出生入死战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。
20.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
木兰诗的阅读答案
1.用一句话概括这两段文字的段意。
2.在横线上填上课文原句。
3.写出相应的动词。
4.这两段文字表现了木兰怎样的心情?选出正确的`一项[]。
a.表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。
b.表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
c.表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。
5.选段运用了_______________修辞方法(a.比喻;b.排比;c.拟人;d.对偶;e反问)。
6.在语段中有一个通假字是“______”，它通“________”。
解答：
1.木兰回家的欢乐情景以及对木兰的赞颂。(意思对即可)。
2.阿姊闻妹来，当户理红妆。
3.(1)扶将。
(2)理。
(3)磨。
(4)开、坐、脱、著、理、帖、
4.b。
5.a、b、d、e。
6.帖，贴。
木兰诗阅读答案
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。（选自《木兰诗》）。
1．解释下列句子中加粗的字词。
（1）木兰当户织（）。
（2）旦辞爷娘去（）。
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）万里赴戎机，关山度若飞。
1．（1）对着；（2）早晨。
2．（1）到东市买了好马，到西市买了马鞍和鞍垫，到南市买了嚼子和缰绳，到北市买了一条长鞭。
（2）将士们经历了上百次的战斗，有不少人都牺牲了，木兰征战多年，胜利归来。
3．勤劳勇敢，坚强质朴，不贪功名，热爱家乡等；穆桂英等。
（意思对即可）。
木兰诗阅读题
4、你对木兰从军一事是如何评价的?请简要回答。
5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么?
答案。
1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细;对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。
理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的.英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。
2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳;胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动;她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。
3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
4、略。
5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概;既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。
木兰诗阅读题
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、用一句话概括这两个自然段的段意。
2、填出相应的动词。
（1）描写爷娘：_______________________。
（2）描写阿姊：_______________________。
（3）描写小弟：_______________________。
（4）描写木兰：_______________________。
3、选文中连用四个我的作用是什么？
4、由选文最后一段演变而来的'成语是什么？其含义是什么？
5、品味开坐脱著理帖这6个动词的表达作用。
6、分析出门看火伴，火伴皆惊惶这两句诗的表达作用。
参考答案：
1、木兰回家的欢乐情景及木兰的赞颂。
2、（1）扶将；（2）理；（3）磨；（4）开、坐、脱、著、理、帖。
3、写出与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4、朴朔迷离。形容事情错综复杂、不易识别。
5、动词的连用，写出木兰归家的喜悦和对故物有亲切之感。
6、不仅写出了伙伴的惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
（意思对即可）。
木兰诗阅读答案
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买鞍马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣瞅瞅。
乙
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺螂城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出人无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
（《石壕吏》）。
（1）你从《木兰诗》中找出与《石壕吏》中“暮投石壕村”句式相似的一句，填人横线中。
（3）请分析“木兰从军”和“老妪应征”各自的缘由，并分别写出作者对这两件事的态度。
（1）暮宿黄河边。
（2）《木兰诗》：烘托木兰离家远征思念亲人的心情《石壕吏》：烘托兵荒马乱，家破人亡的悲惨气氛。
（3）木兰：家无长兄，替父从军。老妪：家中老翁已逃走，男人已被征尽，被迫应征。《木兰诗》的作者对木兰代父从军的爱国精神和乐观勇敢的形象热情地赞美；《石壕吏》的作者对战乱中人民遭受的苦难深表同情，对差吏抓人的凶暴气焰和冷酷无情予以抨击。
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归来见天子，天子坐明堂。_______________，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，_____________。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
1、补出文中横线上的句子。
2、用原文内容填空。
3、解释下面加粗字的意思。
（1）赏赐百千强（）。
（2）出郭相扶将（）。
（3）木兰不用尚书郎（）。
（4）当窗理云鬓（）。
4、概括这段文字的主要内容。
1、策勋十二转；磨刀霍霍向猪羊。
2、（1）策勋十二转，赏赐百千强；（2）木兰不用尚书；（3）开坐脱著理帖。
3、（1）有余；（2）外城；（3）不原做；（4）像云那样的鬓发，形象好看的头发。
4、叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。
5、这样写突出了木兰的女儿情态，丰富了她英雄性格，使木兰的形象真实感人。同时详略安排巧妙得当，使全诗显得简洁紧凑。
（意思对即可）。