优秀作文有着精准和丰富的词汇运用,让读者感受到文字的力量。下文是一些备受推崇的优秀作文范文,它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。
做游戏的作文三年级
在一个阳光明媚的早晨,我的弟弟和姐姐到我家玩一天,我跟姐姐和弟弟说:“我们玩捉迷藏,好不好?”他们异口同声地答道:“好哇,来,我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!”
不一会儿,结果出来了,弟弟的运气最差,输给了我,又输给了姐姐,而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛,让他数一百下,再开始捉。我快速地想:“藏在哪儿好呢?藏在桌子底下?不行,四周没遮拦,太明显了。藏在两个沙发的空隙里?也不行,那儿虽然很隐蔽,可是在客厅里呀,别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢?一百秒快到了呀!”我急得向热锅上的蚂蚁,在屋里来回踱步,眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。
突然,我的目光停在了我的床上面,我眼珠一转:“有了,我可以藏在床底下呀,我的床单又大又长,以把床底给挡住,我躲进去肯定万无一失!他们谁也别想抓住我,太好了!”我狂喜一阵,马上钻进床底,将床单还原成原来的样子,不动了。
过了一会儿,我听见脚步声来了,但是很快又消失了。我总算松了一口气,但是我还是保持着高度警惕。
我们玩了好几遍,一直玩到浑身淌汗,才停止。这一天我玩的真痛快。
三年级做游戏的作文:老鹰抓小鸡
“抓到了,抓到了!”这是哪传来的声音呀?原来是我们班的同学在操场上玩“老鹰抓小鸡的”的游戏。
玩游戏前,老师要选出“老鹰”和“鸡妈妈”,同学们争先恐后地举起了手,嘴里不停的说:“我!我!”老师好不容易选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。终于,游戏正式开始了,只见“老鹰”张牙舞爪地冲向“小鸡们”,“鸡妈妈”张开双臂左躲右闪,竭尽全力保护“小鸡们”,“小鸡们”吓的惊慌失措,乱成一圈,说时迟,那时快,“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意绕到“鸡妈妈”的后面抓住了一只“小鸡”,“老鹰”眉开眼笑,“鸡妈妈”既伤心又气愤。
第二轮游戏开始,这次我也上了场,我是一只“小鸡”。老师大声说:“开始了”!“老鹰”像一只猛虎下山直向我们扑来,我紧张得心怦怦直跳,感觉脚都跑不动了。
同学们叫啊,笑呀,操场上空飘荡着我们的欢笑声。
点评:
文章对人物的语言、神态动作,进行了精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。小作者语言活泼明快,富有情趣,恰当运动了拟人和比喻,使文章顿生光彩。(辅导老师:张琼芳)。
【本文作者:郝小三(3)班华雨佳】。
我的课余生活做游戏三年级作文
我想每个在学校的学生,跟我的课余生活是一样的——喜欢做游戏。下面小编为您推荐我的课余生活做游戏三年级作文,欢迎借鉴。
我是一个可爱的小女孩。除了忙碌的学习生活以外,我还有许多快乐有趣的课余生活。我喜欢做游戏、看漫画书、画画……其中,我最中意的'还是做游戏。
这就是我的课余生活,你想不想和我一起玩呢?我以后还要玩更多的游戏,成为玩游戏的能手。
我喜欢的课余生活是:讲话。做游戏。还有跑步呢……我最喜欢的课余生活还是做游戏,尤其是玩老鹰做小鸡的游戏。
星期二中午,丁零零,下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去,我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个,一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”,我张开巨大的“翅膀”,猛地冲向“小鸡”,“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然,“母鸡”感觉哪里有点痒,就去挠。我趁这个时机,开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及,没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈,该换人了。正当我们玩的开心时,上课铃声响了。哎哟,快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。
每一个人都有自己的课余生活,有的同学喜欢做游戏,有的同学喜欢读书,还有的同学喜欢画画,而我的课余生活是做游戏。
“铃铃铃……”下课铃响了,我们几个同学冲出教室,来到操场上,有的在跳绳,有的在丢沙包,还有的在跑步,我们也开始玩了起来,我们玩的是,该一个同学捉,他数了一百下,就开始来找我们了,那个同学左找找,右找找,一个个同学接二连三的被那位同学找到了,只有我一个人了,那位同学把整个教学楼都找过了,可就是他来到了一个大柜子前,当那位同学要把柜子打开的时候,我吓了他一跳,就这样我们玩得非常的,就在这个时候,“铃铃铃……”上课铃响了,我们就跑回教室上课去了。
做游戏小学作文三年级【范文】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?今天小编给大家整理了做游戏小学的作文三年级范文给大家参考,我们一起来看看吧!
青青的叶儿飒飒响,水波粼粼哗哗流,树上不时有麻雀飞来飞去,地上总有几只小虫爬过,这是外婆家的小河,我的游戏天地。
我是个爱疯玩的孩子,家中从来不是我的施展地。不管是在学校还是在家里,总有人告诉我要乖顺。在那神圣的游戏天地,我就是自己,摆脱一切拘束,自由自在地度过每分每秒。
在这,我最爱水。夏天的骄阳火辣辣地烤着大地,小河就成了我的避暑乐园。我和弟弟们“扑通”跳下水,尽情的拨水。打水仗是我们百玩不厌的,要是谁被泥巴糊了脸,或是谁被弄了个四脚朝天,或是弄得落汤鸡似的,就会飞出一串串银铃般的笑声,嬉闹声不断,笑声不断。有一次,我们有意外收获:我随意潜入水里,却发现一只蛙和一大堆河螺在被我们搅浑的水中不知所措,我连忙抄起网子,使他们全军覆没,无一幸免。
湿淋淋的进屋换衣服,又开始了“二次扫荡”。外婆家养的动物不像其他人家,不养默默无闻的黄牛,不养全身肥膘的猪,不养天生吃素的马和羊,但花了大量的精力为鸡、鸭、兔们建造温暖的窝。我们扫荡的目标就是他们。曾做“鸡兔同笼”把小兔崽和老母鸡放在一起,曾把还没吃饭的鸭子赶下河。我们也经常为动物们献上美味佳肴,这得天独厚的条件让我们眼花缭乱。河中的鱼、虾、螺、蚌是鸭儿的美食,河畔的野草小虫受到鸡兔的青睐,我充当厨师,不但做菜,还和动物们“打成一片”。
这里的游戏项目多得数不清,总归他们都有一个共同点:不同于钢筋水泥的单调,不同于网络的虚幻,不同于都市的喧嚣……这里的游戏无比纯朴,无比开放,没有门票,没有规则,可以放飞想象,自由自在。也许在大人眼里是傻淘,但我认为这是发挥自我,展现自我,还自己一个原本的我。
在我心中,外婆家的小河是最神圣的自然游乐园!
游戏的内容是我们自己选择的,同时,这场游戏到底是一个简简单单的没有障碍的游戏,还是一场足以让我们把命运赌上的冒险之旅,同样也是我们自己选择的!
这场游戏有着许许多多的分支,有着许许多多的场景,每一个场景里都会有一个或者几个大大小小的敌人,生活中的我们也处在游戏中,所以作为一个游戏者我们要严阵以待,因为一次错误的选择会决定我们的一生!
我们像是绿林好汉,勇敢的走在路上,不断的应对着前方的危险,然而,我们不曾退缩,我们用自己的能力为自己开辟了一条新的大路。我们不曾骄傲,因为我们知道,如果生命之神没有收回成命,如果她还没有让我们去找她,那么我们来到人间的使命就没有完成,我们还有太多的事要面对,要学习,所以,我们不能掉以轻心,否则我们会把自己送上一条想后悔却不能的“悔路”!
在这场游戏中,不会有常胜将军,也不会有常败将军。在这无数的场景中,我们终有成功的一次!
这场游戏的规则是可以更改的。或许在其他的游戏中,有一个终点,可是在这款需要用一生去经营的游戏里,没有一个终点,因为,我们脚下的路随时是我们生命的终点。终点是什么?没有人知道,或许它是虚有的,只因为它没有一个真正的位置;也或许它是一个简单明了的事,却因为我们的一个失误成为了我们的终点。
这场游戏里不是没有“反悔”一说,有!但是,反悔的事情是什么,才是能不能反悔的关键。你的一个小小的错误,这场游戏会给你一个反悔的机会,虽然你会因为这个错误付出一些计划之外的代价,但是你一定可以继续走下去!记住:当你发现自己走错了路时,你一定要赶快反悔,只有这样,你才能坚持到最后!否则,就算你的反悔成功,你也会受到惩罚!如果你受了惩罚,也要相信:只要你还能动,就不要倒下,走一步是一步,因为没有终点,所以,请你告诉自己,再走一步就会成功!
今天,我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的:我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起,在它还没有平稳之前,迅速用塑料碗盖上,然后猜是有字的那一面还是没字的那一面,谁猜对了就加一分。看谁先满三分,谁就获胜。假如两人都猜对了,则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷,为了确保第一盘能赢,我便故意把碗盖得慢一点,让自己微微看清楚是哪面。突然,我的头上冒出了一层冷汗,毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是,妈妈并没有发觉。于是我脱口而出:“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说:“这样啊,那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。但是,令我吃惊的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛,我惨败!
紧接着,第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷,她把硬币放在手里掂量了一下,使出“金龙飞天”绝招,把硬币向上一掷,然后及时用碗把它盖住。我猜到:“字!”妈妈跟我一样,翻碗!还是一朵花。这局,两人都没得分!
关键在第三盘了!我把硬币往上一掷,立刻盖住。我猜了半天,吞吞吐吐地说:“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说:“我猜字,怎么样?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我高兴得一蹦三尺高,“是图案!”最后成绩1:1平!
这次游戏真有趣!
一说到游戏,大家首先想到的是电脑游戏,可是现在我要说的是在生活中和小朋友一起做游戏。
我喜欢和小朋友一起跑、跳、做各种小游戏,我最喜欢的是做一种名字叫参观的游戏。这种游戏的具体玩法是:先把小朋友分成两组,再划一个合适的方形格子,一组小朋友像小老鼠一样呆在方格内,伺机踩踏方格的四边,另一组小朋友像猫一样,在方格外随时准备抓住踩边线的一方,任务完成时,小老鼠可以进入下一关游戏,如果所有的小老鼠都被抓住了,双方就要互换角色。如果长时间不能分出胜负,小老鼠一方可以提议通过猜拳的形式决出胜负,通常我们把猜拳叫做“参观”。做小老鼠比较有意思,因为不仅有任务感,完成了还可以升级,而猫没有升级的机会。还有,随着升级,小老鼠在方格内,从单腿跳到蹦、走、跑再到随意活动,到第十七关的时候,老鼠有命令猫在游戏中闭上一只眼睛或者不能说话、单腿跳的权利。哈哈,这更象是猫和老鼠的游戏。
在做游戏的过程中,小朋友们必须全力配合,尤其是当老鼠的小朋友,必须有人负责吸引猫的注意力,其他人就趁机踩边线,如果配合不好,大家有时会吵起来,这主要是沟通不够,有的小朋友不够宽容,在这时,其他小朋友会静静地在一边倾听他们的争论,需要时就会作出调解,大多数的时候游戏会继续下去,但有时也会不欢而散。在这个游戏的过程中,我不仅学会了怎样和小朋友交流,倾听他们的意见,懂得了信任别人和合作的重要性,更明白了宽容的重要性。
夏天的一个傍晚,我和我的好朋友们一起做游戏。
我们商量前一小时来拔河,我们找到一根长绳来拔,又找到一个宽敞的地方做准备工作。然后,又分成红蓝两队,我和苏红姐姐一组,楠楠和桐桐兄妹两人一组。分好组后,开始锻炼起来,然后大家开始放狠话,以压倒对方。只听一声哨响,比赛马上开始了。我此时此刻感觉好像和学校比赛一样重要。我使出浑身吃奶得劲使劲拔,拔得我满头大汗,气喘吁吁,就像小兔子拔萝卜一样。虽然,两个人的体力比不上一个班级的体力,但是,只要力往一处使,心往一出去,我相信一定可以战胜对方。虽然我这次没有得到第一,但我体会到和学校拔河一样紧张刺激。
我们玩的第二个游戏是捉迷藏。我们手心手背决定谁来抓。结果是最小的楠楠来抓。我藏到了一个大花盆后面,苏红藏到了一颗树后面,桐桐藏到了车库里面,张毅伟藏到了养花的桌子下面。楠楠凭她聪明的小脑瓜,顺利地找到躲在桌子底下的张毅伟、桐桐和苏红。可是,怎么也找不到我,他们一边喊一边找,最后还是我自己走出来的呢!
我喜欢做游戏,因为可以使我放松、轻松,让我减少压力,还可以提高免疫力。
丢沙包三年级做游戏作文_小学作文
今天上午,大课间活动开始了,我们全班同学兴高采烈地来到了操场上丢沙包。大家都很兴奋地玩了起来,操场成了欢乐的海洋。
我所在的'一组有六个人,两头各站一个人丢沙包,中间的人躲沙包,被砸中的人出局,如果对面的人接住沙包,其他人就会被定住,没砸中也没接住就任意抛。我开始进攻了,我右手抓着沙包,对准张心怡的下半身来了个突然袭击。啊,打中了她!胡修琦、刘冬玲和产子怡等别的小朋友就按照规则停住了。我又一抛,沙包像子弹似的飞出去,可扔偏了。接着张心怡扔沙包了,她想扔刘冬玲,刘冬玲迅速一闪;她又想扔胡修琦,胡修琪机灵地一蹲。最后张心怡叹了口气说:“我怎么一个都扔不中呢?”我们都笑了。
不知不觉,大课间活动就结束了,大家依依不舍地离开了操场,希望下次课间活动快快到来。
三年级做游戏的作文:老鹰抓小鸡
“抓到了,抓到了!”这是哪传来的声音呀?原来是我们班的同学在操场上玩“老鹰抓小鸡的”的游戏。
玩游戏前,老师要选出“老鹰”和“鸡妈妈”,同学们争先恐后地举起了手,嘴里不停的说:“我!我!”老师好不容易选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。终于,游戏正式开始了,只见“老鹰”张牙舞爪地冲向“小鸡们”,“鸡妈妈”张开双臂左躲右闪,竭尽全力保护“小鸡们”,“小鸡们”吓的惊慌失措,乱成一圈,说时迟,那时快,“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意绕到“鸡妈妈”的后面抓住了一只“小鸡”,“老鹰”眉开眼笑,“鸡妈妈”既伤心又气愤。
第二轮游戏开始,这次我也上了场,我是一只“小鸡”。老师大声说:“开始了”!“老鹰”像一只猛虎下山直向我们扑来,我紧张得心怦怦直跳,感觉脚都跑不动了。
同学们叫啊,笑呀,操场上空飘荡着我们的欢笑声。
文章对人物的语言、神态动作,进行了精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。小作者语言活泼明快,富有情趣,恰当运动了拟人和比喻,使文章顿生光彩。(辅导老师:张琼芳)。
丢沙包三年级做游戏作文_小学作文
我和同学在体育课常常玩丢沙包,可我们没带沙包就把自己以前用过的废子弄成圆的,粘牢后就用来玩了。
我们玩一般都是吴徐君或刘禺均他们2人先出局,而我却常常很迟,可也有不小心的时候,一个不小心被他们(偷袭)了。
我们几人每次玩的都是满头大汗。
写做游戏作文三年级精选
游戏的内容是我们自己选择的,同时,这场游戏到底是一个简简单单的没有障碍的游戏,还是一场足以让我们把命运赌上的冒险之旅,同样也是我们自己选择的!
这场游戏有着许许多多的分支,有着许许多多的场景,每一个场景里都会有一个或者几个大大小小的敌人,生活中的我们也处在游戏中,所以作为一个游戏者我们要严阵以待,因为一次错误的选择会决定我们的一生!
我们像是绿林好汉,勇敢的走在路上,不断的应对着前方的危险,然而,我们不曾退缩,我们用自己的能力为自己开辟了一条新的大路。我们不曾骄傲,因为我们知道,如果生命之神没有收回成命,如果她还没有让我们去找她,那么我们来到人间的使命就没有完成,我们还有太多的事要面对,要学习,所以,我们不能掉以轻心,否则我们会把自己送上一条想后悔却不能的“悔路”!
在这场游戏中,不会有常胜将军,也不会有常败将军。在这无数的场景中,我们终有成功的一次!
这场游戏的规则是可以更改的。或许在其他的游戏中,有一个终点,可是在这款需要用一生去经营的游戏里,没有一个终点,因为,我们脚下的路随时是我们生命的终点。终点是什么?没有人知道,或许它是虚有的,只因为它没有一个真正的位置;也或许它是一个简单明了的事,却因为我们的一个失误成为了我们的终点。
这场游戏里不是没有“反悔”一说,有!但是,反悔的事情是什么,才是能不能反悔的关键。你的一个小小的错误,这场游戏会给你一个反悔的机会,虽然你会因为这个错误付出一些计划之外的代价,但是你一定可以继续走下去!记住:当你发现自己走错了路时,你一定要赶快反悔,只有这样,你才能坚持到最后!否则,就算你的反悔成功,你也会受到惩罚!如果你受了惩罚,也要相信:只要你还能动,就不要倒下,走一步是一步,因为没有终点,所以,请你告诉自己,再走一步就会成功!
丢沙包三年级做游戏作文_小学作文
今天下午的体育活动课上,我和几个同学一起玩丢沙包的游戏。我们先把丢沙包的人分成两拨儿,两个同学当攻击手,剩下的同学站在中间躲避沙包的攻击。一开始,两个攻击手就向中间发起了猛烈的进攻,我们站在中间躲避沙包的攻击,乱得像一窝蜂似的,左躲右闪。两个攻击手累得汗流浃背,可是一点收获也没有。左边的那位攻击手索性来了个声东击西,他眯着一只眼,瞄准了一个同学正准备进攻,刹那间,他调整方向,竟然朝旁边那位没有警惕的同学丢了过去,那位同学还没有回过神儿,就被击中淘汰出局了。
丢沙包的同学心里暗暗高兴,想再收获一个,于是又来了个声东击西。可是,我们早有防备了,只见一个同学来了个海底捞月,一抬腿,沙包从他脚底飞过,他猛一掉头,迅速地用右手把沙包接住。我们高兴得欢呼雀跃起来。丢沙包的同学位了夺回胜利的果实,突然将沙包飞快地向中间丢去,我不慌不忙地向右一闪,躲过了他对我的攻击。旁边的那位同学慌慌张张地一抬腿,可是,来不及了,他被击中出局了。
经过一场激烈的搏击,这场比赛终于在欢笑声中结束了,我们最终获得了胜利。
玩做游戏作文三年级作文
游戏开始了,这里有金黄的沙滩,碧绿的椰子树,蓝蓝的海水,海水里还有许多娃娃在快活地游泳,有的娃娃躺在游泳圈上,有的娃娃坐在游泳圈里,有的娃娃套着游泳圈,有的娃娃没有游泳圈......他们玩得特别开心。突然,一只魔爪扑了过去。吓得娃娃们到处乱游,机灵的娃娃们躲过了魔爪。魔爪就扑了过空。这是怎么回事,原来我就是那只凶恶的魔爪,因为没有读游戏说明,所以永远也抓不住娃娃。
我又认认真真地阅读了游戏说明后,再去玩这个游戏。我发现游戏的秘诀:魔爪有个圆形的影子,只要影子对准那个娃娃抓过去准能抓住那个娃娃。啊,不管娃娃们有多么聪明,我有了这个秘诀就百发百中。
我玩了很多次,每次得分极高。我觉得这个游戏真好玩,以后我要多和这些娃娃做游戏。
玩游戏作文一今天,我和老同学们玩了老鹰抓小鸡的游戏。我当的是凶猛的主角——老鹰。马祥闻是小鸡的保护者——鸡爸爸。其他的就当可爱的小鸡宝宝。可是我的老同学们并不那么可爱,一个个嬉皮笑脸的,是调皮的鸡宝宝。...
我们今天一来布谷鸟文学社就追着钟老师问今天玩什么游戏。老师说今天人数不够,不能玩游戏了。我们的热情降到冰点,我们大声喊钟老师出尔反尔。...
今天陈老师要带我们玩一个游戏,游戏的名字叫小侦探找宝物,我很高兴要玩这个游戏。游戏的规则是选一名同学当小侦探,这个侦探不仅要眼力好,而且要会动脑筋思考。我们把一件宝物放在教室里藏好后,叫侦探进来寻宝。...
看着现在的同学玩撕名牌,不禁想起以前和我小区的小朋友一起玩撕名牌游戏。记忆中,我最喜欢的就是童年的撕名牌,我们拿一张纸,写上自己的名字,贴在自己的背上。...
我们家有四个人,妈妈、爸爸、弟弟、我。妈妈跟我玩游戏,这个游戏关于问题的,我很有自信,说:尽管问吧!可是难不倒我的!我胸有成竹,因为我跟妈妈说了只能问在我知识范围中的事情,语、数、英、我都会,妈妈还能问我什么呢?于是我便...
所谓叛逆,就是反叛的思想、行为与正常的规律,现实相反,违背他人的本意,做出一些出人意料的事。比如:妈妈让我快点去写作业,我就是不去。今天作文课上,我们要玩一个名叫叛逆集结号的游戏,规则是:老师说我们要做什么动作,我们做和...
我这个人呢,特别喜欢玩游戏,只要想着没事儿就会拿起手机玩玩,可是呢,经常会发生一些令人发笑的囧事儿。比如说一次,奶奶看我做得认真,就去房间里了。天不尽人意,于是我拿起手机,按下了我最喜欢的王者荣耀,越大越爽。...
三年级做游戏作文精选
游戏目的:
培养孩子的“左右”的方向感,能正确区分“几个”和“第几”,对孩子注意力和听力的培养有相当大的帮助。
游戏方法:
1、让孩子在一张的纸上任意画出一行10~20个的图形,(例如正方形、长方形、三角形、圆形,或孩子感兴趣的图形)。
2、让孩子将这行图形左边(或右边)的几个圈起来;让孩子将左边(或右边)的第几个图形涂上颜色(或打钩)等等。要看孩子对左和右是否能做出正确判断,再看看他圈的数量和数的第几个是否正确。
备注:一次游戏可以画五行图形,如果孩子对10以上的数还不熟练的话,先从11~15开始,以后慢慢增加数量。家长报画图要求时,最多只报三遍,如果孩子听力很强的话,一遍他基本能记住,听力差的也不能多报,只能慢一点报,以后家长要逐渐加快速度,让孩子的听力记忆得以培养。
三年级做游戏作文精选
今天,我学那里玩了一个游戏。名字叫手指游戏。
游戏规则是二人手指触碰表示相加数字,得出结果,谁最先算出10者胜出。
最先上场的是欧阳雨若和邵芮莹,只见她们两人面对面站着,四目相对,好像上战场的将军只等一声令下。老师说:“开始。”她们俩的神情似乎更严肃了,空气也变得紧张,这时,欧阳雨若先发制人,率先得出2,邵芮莹不甘落后,用手指一钩得出了3。雨若奋起直追,用2去加芮莹的3得出了5。邵芮莹的眼一直盯着彼此的手指,好像把它们刻进自己脑似的,她的眼珠直打转,看来她的脑子在飞速转动。
马上就要到关键时刻了,我感觉到她们的表情都有点凝固,真是一触即发。最终欧阳雨若率先得出了10。她胜利了,她高兴极了,而芮莹有些失落。
接下来,其他同学争相上场比赛,大家有输有赢,玩得非常开心。
今天,这个游戏真好玩。
做游戏的三年级作文
“剪刀、石头、布”哈哈!这次猜输的是杰豪,由他当鬼来抓我们。我和芳妤、坤颖等六人一哄而散,此时杰豪已经开始准备抓人了,我可得加快速度才不会被抓到。
这种游戏简单又好玩,在大家追跑的过程中,只要摸着墙壁,鬼就不能抓他,而被抓到的人就要当鬼。所以,只要有一面墙,大家就能尽兴的玩,而且百玩不腻喔!
“你追我跑、你抓我躲”的墙壁鬼游戏,不仅可以让我尽情奔跑,达到运动的效果,同时也可以增进同学间的情谊,大家和乐融融一起学习、一起玩乐,我真的好喜欢呢!
玩做游戏作文三年级作文
我小心翼翼地从书架上拿起一本厚厚的游戏书,轻轻吹掉上面的灰尘,转向手影游戏。我仔细看了看,不知道该做哪一个。做个胖乎乎的猪!这个很好学。都说猪头脑简单,那我就做聪明的猪!
说起来容易做起来难。我卷起袖子,开始提裤子。我先把左手拇指举起来,其他四个兄弟合起来,右手跟着。他的工作最重要,别忘了!我想当嘴,但我把这个希望给了它,它却不给我面子。我举起无名指,戴在中指上。不到一秒钟,无名指又像滑梯一样往下跑,像个不听话的孩子,我做不好!我趴在床上,怀里抱着一床被子:这么简单的手影我学不会吗?过了一会儿,我下了床,认认真真地按照书慢慢学着做。过了一会,肥猪完成了!看他左顾右盼的样子。我忍不住学狼叫。我好害怕,他停下脚步转身,不小心绊倒了。突然,猪的鼻子凸了又凸。原来它已经找到好吃的了!我高兴得躺在地上,直打滚,然后跳起来吃嘎嘎,还时不时发出“哼”的声音,让我很享受。
“你为什么不睡觉?10点了!”母亲突然猛烈地打开了门。突然猪消失了,它也是一只害羞的猪。它用魔法改变了自己,只留下了空空如也的白墙。睡觉的时候它又出现了,在小猪的帮助下,我渐渐睡着了!
吃薯片?谁不会呢?不知道大家有没有吃额头上的薯片的经验,就是不需要用手吃完薯片。老师会在这学期的家长会上带领我们做这个体验。
活动开始前,姜老师给我们大致讲解了一下体验规则:只把薯片放在额头上,千万不要用手碰薯片。最后谁能顺利吃到薯片,谁就是赢家。话音一落,何文杰、徐涛和陈逸飞都走上了临时舞台,尽力而为。
我看到三个学生“齐刷刷”地抬头看。江老师小心翼翼地把薯片一个个放在他们的额头上。在老师的命令下,游戏开始了。中间的徐涛迫不及待地摇了摇头。因为他的头摆动太大,薯片马上就掉了。我们来看看他左边的陈逸飞。她轻轻摇摇头,一切似乎都井井有条。但是,不可预测,薯片最终没有爱上她。最有趣的是右边何文杰的同学。刚开始的时候,他轻轻低下头,调整到最佳位置。薯片像滑梯一样落在他的眼睛上。大家看到这种情况,真是替他捏了把汗。他尽力做鬼脸,晃动眼睛周围的肌肉。当薯片即将到达“目的地”时,他的舌头突然舔了起来,与薯片的一角零距离接触。这时,所有人都给他热烈的掌声。众所周知,他太想吃薯片了。突然,他低下头,“啪”的一声,薯片掉了下来,同学们的心凉了很多。但归根结底,何文杰才是终极国王。
看了他们的示范,我有点激动。我先把薯片放在额头上,然后慢慢低下头。薯片就是不动,我猛的低下头,薯片掉在了地上。我没有认输,所以决定东山再起。我吸取了之前的经验,把头稍微向下抬起,然后就静了下来。我皱着眉头跳着“眉舞”,薯片直接从额头滑到鼻梁。这时我明显感觉鼻子湿了,但一想到不能匆匆吃热豆腐,我就慢了下来。薯片滑落的时候,我及时调整了鼻子的扭转位置。薯片很自然的滑落到嘴角。这时,我悄悄伸出舌头,像变色龙一样飞快地舔着薯片。“是啊,成功了!”我把薯片嚼到嘴里,心里充满了喜悦。
这段经历让我明白,耐心是一种坚韧,是一种积累,是一种自信和勇气。无论做什么都不能浮躁,也不能急于求成。耐心,细心,细心!
和水做游戏三年级作文
今天,老师拿着三个有着漂亮花纹的杯子说:“今天我们和‘水’做个游戏,我把白开水,白醋和糖水各放在其中的一个杯子里,我给你们分成三组,在每个组里面选出一位同学上来表演,看哪位表演者最能迷惑别人,让别人猜不出的,就是我们今天的最佳演员。”
我们叽叽喳喳,看谁上台表演,有些同学一边把手使劲地指着自己,还一边喊:“选我,选我!”也有的说:“选唐晨睿。”热闹极了。后来选了三个同学上来,他们是唐晨睿,胡亚宁,还有我。唐晨睿第一个走到了讲台上,只见他一手拿着一个杯子,大口地喝了一口,突然,他眉毛一皱,抱着肚子“噗嗤”一声把水吐在了地上,还一边说:“呸呸呸,太难喝了。”老师温和地说:“你们猜出他喝的'是什么吗?”“醋”我们异口同声地说。“哈哈哈……”唐晨睿笑喷了,我们不知道他为啥笑,他一边笑一边摆手说:“no,no,no,不是啦。”有人说:“为什么呀?你不是说难喝吗?”他得意地说:“那只是我装的哪!其实是白开水。”唐晨睿嘿嘿地笑了,露出两颗兔子牙。
唐晨睿一下去,我就大步流星地走上了讲台,我毫不犹豫地拿起杯子喝了一口,一边喝一边笑盈盈的。心里想,我也要像唐晨睿一样,让别人也猜不出我来。我开始表演了,之前平展的眉毛,在我刚喝一口的时候就皱起来了,同学们都睁大眼睛看着我,我还故意摔了一跤,同学们却不上当了,他们有的说:“是白开水。”有的同学说:“王琦悦肯定是骗人的,肯定是糖水。”我只能无奈地说:“没错,是糖水。”
游戏还在继续,快乐也正在流淌。
三年级做游戏作文
今天,老师让我们做个游戏。游戏规则是:一个人先唱歌曲《木头人》,然后一方用表情和动作逗对方笑,如果笑了,做表情的一方蠃,如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话,我们就玩了起来,我用装成老爷爷的样子逗同桌,但他就是不笑,我就加了摸“胡子”的动作,但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作,我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了,全班同学推选我的同桌为擂主,再选三位同学当挑战者。第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的,一点表情也没露出来,而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作,但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说:“快做动作呀,同学们都为你着急呢。”我们说:“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了,五,四,三,二,一,时间到。第一位同学挑战失败。
做游戏三年级作文
今天下午,我和眭怀文,李嘉俊,卢鸿铭还有许超一起出去玩,我们要玩的游戏就是和邓子雄,陈蔚来官兵捉强盗。
在玩游戏的`时候,许超说:“我当这一队的队长”。我们同意了。你瞧。邓子雄和陈蔚找来了,吓得我的心怦怦直跳,赶忙跳到一个安全的地方,我心想:“好险啊,就快被他们发现了”。卢鸿铭说:“我们再去看他们在不在吧!”于是,我们小心翼翼地走了过去,一看,咦!没有人,许超轻轻地说:“别发出声,轻轻地走”。我们听了他的话,可是,不管我们到哪儿去找他们,都没有看到他们。忽然,许超跑了过去,大家好奇地问:“怎么了”,许超指着一个地方,我们一看,都惊奇地说:“啊,邓子雄!”又都吓得跑到一边去了,但又看见他的妈妈在他旁边,我们就不怕了,因为我们知道他不敢当着他妈妈的面来追追打打,所以我们还故意说:“来呀,来追我们呀。”可他根本不敢来追我们,只气得干瞪眼呢,于是我们开心地笑了。
天晚了,眭怀文说:“我们回去吧!”于是我们结束了愉快的游戏,高高兴兴地回家了。