英语是一门实用性很强的语言,我们需要总结自己在实践中的应用能力,以便更好地应对各种场景。以下是小编为大家准备的一些英语总结范文,希望能够给大家提供一些写作参考。
中秋节作文英语带翻译
1.中秋节吃月饼就像西方人圣诞节吃百果馅饼一样,是必不可少的。圆圆的月饼中通常包有香甜的莲子馅或是红豆馅,馅的中央还会加上一个金黄的咸鸭蛋黄来代表月亮。而月亮正是中秋节庆祝的主题。每年农历8月15日人们一起庆祝中秋,据说这一天的月亮是一年中最亮最圆的。今年的中秋节恰好是阳历的10月1日(中国的国庆日)。
中秋节月饼的英语作文
有华人的地方,就有荣华月饼这是他们奋斗目标,应该算企业的广告语吧```。
清香嫩滑.零舍不同是他们的产品口号。
杏花楼月饼未收集任何信息。
稻香村月饼一家人的团圆节,一家人的稻香村。
米旗月饼,献给最爱的人。
天伦月饼广告语。
伴着一轮明月,就可以浪漫一生,天伦月饼——月亮代表你的心。
送朋友礼盒推荐——儿时,父母是山,长大后,朋友是山。
一份天伦礼盒情深意重,祝你和朋友,一起分享中秋的感动。
送亲人礼盒推荐——思念一丝一丝,连成线。
月是故乡明,情是亲人浓,一份天伦好礼传达永远的祝福!
送爱人礼盒推荐——海上生明月,天涯共此时。
一则经典的月饼广告。
在哪里。
中国就在哪里。
每一个人都见过月亮。
但并非每一个人都象中国人一样。
懂得欣赏月亮皓皓圆满的美景。
懂得向月亮遥寄相思寄语深情。
事实上。
也只有中国人才为月亮庆生。
在月亮最圆的日子举杯邀月。
共祝月圆人圆。
赏月的确是中国人独有的浪漫。
中国人因月亮而浪漫多情。
月亮因中国人而倍添风韵。
我们不必在意中国往哪里去。
因为。
月亮在什么地方。
什么地方就有中国。
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中秋节英语作文100词
尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的战友们,大家晚上好!
首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾,他们是:
他们放弃与家人的团聚,今晚来到现场与我们共度中秋佳节。让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来并表示衷心的感谢。
军:又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮。
李:来自五湖四海的我们相聚在美丽的新疆,相聚在这所现代化的院校里。
浩:为了共同的理想、共同信念、共同追求的事业,我们毅然投笔从戎,选择了消防,选择了这火一般的军营。
周:我们将在这里共同度过一百零八个日日夜夜,在各级领导的关怀下学习、生活、训练,努力掌握各种新的专业知识和军事技能,最终完成由一名地方大学生向合格军人的转变。
军:时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。
李:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。
浩:收获是我们成功的希望,希望的种子播撒在绿色的警营。
周:团聚是我们酝酿的战友情,团聚的亲情充满着火热的熔炉。
军:今夜我们欢聚一堂,共度中秋喜迎国庆。在这里,让我们激情歌唱,歌唱我们美好的未来。
李:在这里,让我们尽情欢呼,欢呼我们无悔的青春。
浩:在这里,让我们诚挚祝福,祝福我们前程似锦周:在这里,让我们真心祈祷,祈祷明天会更好!
中秋篝火晚会,现在开始!
结束词。
军:今天,花好月圆,我们欢聚一堂,共叙思念之情。
李:今天,中秋佳节,我们一起欢度时光,共抒火热激情。
浩:今天,皓月当空,我们在嘹亮的歌声中把希望起航。
周:今天,月夜良辰,我们在温馨的笑语中让理想飞翔。
军+李:橙红色的希望,在我们的心房。
浩+周:消防事业的崛起,是我们的理想。
军:请首长们放心,凭着冲天的豪气。
李:凭着年轻的锐气。
浩:凭着军人的志气。
周:凭着过人的勇气。
合:我们定会为消防事业贡献光和热。
军:踏着豪迈的步伐。
李:沿着新的丝绸之路。
浩:与时俱进迈向美好的明天。
周:在时代的洪流中实现我们共同的理想。
军:我亲爱的兄弟姐妹们,让我们这些来自不同地域的战友同赏一轮月,共诉思念情。
周:难忘今宵美丽的天山,今宵难忘秀丽的塔里木河。愿我们九百六十万平方公里土地上的人民合家团圆,幸福安康!
合:合家团圆,幸福安康!
3.欢迎中秋晚会主持词。
中秋节的一天
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”让我们顺其自然吧!
此时此刻,我正坐在饭桌旁,吃着那香喷喷的团圆饭,品尝着那甜滋滋的月饼,心里就像吃了蜜一样的甜美与高兴!圆圆的月饼,我对它是多么的痴迷。昨天在超市里亲眼目睹了月饼的做法。它的做法和小笼包惊人的相似,都是由面做成一个“窝”,将需要的馅放进“窝”里,然后将“窝”填好后,两面用手拍打反复几次,再将大章盖上!那时我是目不转睛地看着那位阿姨在那聚精会神地做着月饼,不过那位阿姨好像注意到了我那炯炯的眼神,和蔼可亲地对我说:“小朋友,给你来试试!”当时我便大胆自信地走进去,在那块大大的圆月饼上盖了一个大章,然后我便笑着走了出去。接着,阿姨将这些月饼放进两面煎的锅,上下来回翻滚。十分钟后,一锅热气沸腾的月饼端了出来,它是多么黄中透白、白里夹橙,这鲜艳诱人的月饼令我忍不住让妈妈买了好几块!如今终于到我品尝的时候了,我真是迫不及待地打开袋子,哇!一股迷人的香味直接溜进了我的心底,我闭上眼睛,细细地品味着这浓浓的`香味。我的目光也全部投向了那块月饼,细细地看,它是由数百层的小脆皮合体而成的,那小脆皮薄如纸!我拿起筷子,夹了一个细细品尝那经典的香味,呀!外脆里嫩,吃起来就像上海油煎包一样,味道好极了!这是我吃过的的月饼了。
不过,在我吃团圆饭的时候,我不时将目光投向墙角的那个空座位上,我便想到了至今还在医院的爷爷,他还不能和我们在同桌吃饭,我真心祝愿爷爷早日康复、长寿百岁!我的头脑里还回想着爷爷那月饼似的笑容。
“但愿人长久,千里共婵娟。”月饼竟然如此的美。
介绍中秋节的英语作文
到了明清时,中秋已成为中国民间的`主要节日之一。岁时节日中世俗的情趣愈益浓厚,功利性的拜祭、祈求与世俗的情感、愿望构成普通民众中秋节俗的主要形态。明清两朝的赏月活动,“其祭果饼必圆”,各家都要设“月光位”,在月出方向“向月供而拜”。陆启泓《北京岁华记》载:“中秋夜,人家各置月宫符象,符上免如人立;陈瓜果于庭,饼面绘月宫蟾免;男女肃拜烧香,旦而焚之。”《帝京景物略》中也说:“八月十五祭月,其饼必圆,分瓜必牙错,瓣刻如莲花。……其有妇归宁者,是日必返夫家,曰团圆节也”。
欢度中秋节英语作文
3、分不尽,半凉天。——吴文英《思佳客·闰中秋》。
4、当年弄影婆娑舞。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。
5、何妨小驻听吾语。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。
6、寻常岂是无三五。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。
7、分明不受人间暑。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。
8、满堂惟有烛花红。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》。
9、浑欲乘风问化工。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》。
10、乘云径到玉皇家。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。
11、天应有意故遮阑。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》。
12、中秋谁与共孤光。——苏轼《西江月·世事一场大梦》。
13、永夜闲阶卧桂影。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》。
14、未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》。
15、何处楼高,想清光先得。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。
16、对望中天地,洞然如刷。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。
17、只今聊结社中莲。——张孝祥《浣溪沙·中秋坐上十八客》。
18、圆魄上寒空,皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》。
19、鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。
20、离别一何久,七度过中秋。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。
中秋节英语祝福用语
1、圆圆的月儿天上挂,圆圆的月饼香天涯,圆圆的快乐美如花,圆圆的祝福到你家:美满日子玉润珠圆,幸福生活花好月圆,合家吉祥永团圆。
2、月儿圆,花更香,保重身体要健康;鱼在游,鸟在叫,愿你天天哈哈笑;手中书,杯中酒,祝你好运天天有!欢乐多,忧愁少,预祝中秋节快乐!
3、中秋节到来了,无论路途多远,不论天涯海角,我的祝福也要送传,不管你身在何方,幸运快乐都会一直陪伴,祝你身体健康,中秋快乐团圆。
4、月儿渐圆,情儿渐浓,心儿渐切,终于等不及了,我代表全国人民提前祝你中秋快乐!以后收到的祝福都是我安排的,为人要低调,千万莫声张。中秋快乐。
5、月儿圆,照九州,常年奔波在外头。月饼香,人长久,开心快乐有奔头。桂飘香,情常留,千里暖心是问候。中秋将至,快乐相随丢掉愁,祝君平安健康久!
6、月儿高高,思念心情给你捎,开口笑笑,好彩好运一起到,心儿跳跳,迎得福气来拥抱,日子好好,幸福生活抱你腰,中秋佳节,祝愿工作事业步步高。
7、月儿圆圆照我心,月下为你许三愿:一愿美梦成真,如愿所得;二愿日子甜美,合家欢乐;三愿貌美如仙,人人羡慕。最后祝你中秋佳节快快乐乐。
8、桂花的清香,在空气中弥漫着甜蜜;满山的`红叶,在晚风中飘扬着美丽;今宵的明月,在夜空中印刻着记忆。中秋佳节,真诚祝愿您万事如意!
9、中秋佳节到了,送你三个牌子的月饼,略表心意,都挺不错:关键佳节吃全球通牌月饼;我的佳节吃我的,动感地带牌月饼;神州行牌月饼,我吃行。
10、中秋节到,月宫要做“吉祥圆满”主题广告,经过嫦娥的推荐,月老的审批,玉兔吴刚的投票,认为你做形象大使最好,特通知你,八月十五快乐报到!
11、月儿弯弯是思想的客船,载着游子把梦寻遍,月儿圆圆是家乡的源泉,股股甘甜把梦实现,愿天下有梦的人中秋节圆梦。
12、月亮是诗,星空是画,愿所有的幸福伴随你,问候是春,关心是夏,愿所有的朋友真心待你,温柔是秋,浪漫是冬,愿所有快乐跟随你。祝你中秋节快乐!
13、今天是中秋节,感谢你一直以来对我的支持,在这个美好的节日里,送上我最真挚的祝福,祝您身体健康,万事顺意,合家团圆,早日成就梦想,中秋快乐。
14、祝好事接连,心情季如春,生活颜色,彩缤纷,偶尔点小财,烦恼抛到霄云外!请接受我心意的祝福。祝中秋快乐!
15、八月十五赏秋月,月饼怡香倍真切。自古月饼始于唐,时至南宋才流芳。《武林旧事》之六卷,蒸作从食饼为先。中秋节至食月饼,低头回思文化长。
16、月光传递福,月光传递情。月是故乡圆,佳节倍思亲。说一句祝福,道一声平安,愿你一切都安好,幸福快乐又健康,祝中秋节快乐,万事都如意!
17、月儿圆圆照九州,常年奔波在外头,几分欢乐几分忧。酒味醇,桂飘香,一句问候暖心肠。歌飞扬,饼亦香,开心快乐保安康。中秋将至,祝愿幸福吉祥!
18、八月十五,天下太平;月到中秋,全家拜月;宝塔灯,照照天地;花下藕,藕丝连连;红石榴,榴开见子;团圆饼,有情人团团圆圆,祝中秋快乐!
19、忙吗?只是想用这种不打扰你的方式告诉你,今天是中秋节,我在想你,你呢?记得要把你的爱也传递出去哦,让爱你的人,感受到你的情谊啊!
20、又是一年秋雨凉,花自凋零落叶黄,每天工作虽然忙,保重身体别着凉,天凉秋意多珍重,有事没事多想想,祝你中秋节快乐!合家欢乐!
21、月儿半盈半缺最美丽,距离若即若离更亲密,中秋将至未至难将息,惦记将述未述牵心底。佳节恰逢佳期,盼望与你相聚。问候字字真心,愿你好好保重自己!
22、如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份幸福,我送你一条银河;如果一棵树代表一份思念,我送你一片森林。中秋快乐!
24、又是中秋,一年一度的轮回,把今年最圆的明月在心中点亮。又是中秋,天涯海角的遥望,把今年最美的祝愿在手中传递。愿月光洒满你我,生活平安喜乐!
25、风含情,水含笑,中秋佳节要来到;丹桂香,明月照,坐享团圆话今朝;嫦娥舞,玉兔跳,天上人间共良宵;云飘飘,问候到,祝心随月圆步步好。
26、月圆也有云遮月,人生总有坎坷时,生活难免不如意,光明总现黎明时。真心地感谢您无私地给予了我最关键的帮助,祝全家幸福,中秋快乐!
27、月儿明,瓜果香,遥望明月思故乡。秋风寒,秋雨凉,飒飒秋风吹身上。杯中酒,驱风寒,悦耳短信暖心上。祝中秋节快乐!
28、月儿圆又圆,思念藏心间;满纸肺腑言,对酒诗百篇;拨开窗前月,千里共婵娟;桂香已飘远,捎来问和愿;翩翩祥云来,映你福无边。中秋佳节,祝你心欢!
29、一生相识,来自天意;一份真情,来自秋季;一份美丽,来自惦记;一句祝福,来自心底,愿健康平安快乐幸福。
中秋节由来英语作文
农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。
我国古历法把处在秋季中间的八月,称为“仲秋”,所以中秋节又叫“仲秋节”。
中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日的重要习俗。
古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之风,到了后来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。
中秋赏月的风俗在唐代极盛,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句,宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。
我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。
北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。
每当中秋月亮升起,于露天设案,将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人围桌而坐,边吃边谈,共赏明月。
根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。
到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。
直到唐朝初年,中秋节才成为固定的.节日。
《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。
中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。
中秋可能就是秋报的遗俗。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
相传,远古一个名叫后羿的英雄,射下九个太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士也慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死药。
据说,服下此药,能即刻升天成仙。
然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。
待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药,身子立时向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
吴刚折桂。
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。
几千年来,就这样随砍随合,这棵桂树永远也不能被砍光。
据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,日日做这种徒劳无功的苦差事,以示惩处。
李白诗中有“欲斫月中桂,持为寒者薪”的记载。
玉兔捣药。
相传月亮之中有一只兔子,浑身洁白如玉,故称作“玉兔”。
白兔拿着玉杵,跪地捣药,成蛤蟆丸,服用此等药丸可以长生成仙。
久而久之,玉兔便成为月亮的代名词。
中秋“赏月”种种。
追月香港人过了八月十五中秋,兴犹未尽,还要在八月十六的夜晚再过一次,俗称“追月”。
十六的晚上,人们扶老携幼,带着帐篷灯具、美酒佳肴,来到海滩,听涛赏月,吟诗弈棋,品酒谈笑。
此时,蓝天碧海与月光烛光相映生辉,引人入胜。
行月当月亮升起的时候,广西侗族各村寨的群众踏着月光来到山村开阔地,笙管齐鸣,载歌载舞。
远听声乐震天,近观舞姿婆娑,恰似一个大舞台飘在如水的月色里。
望月中秋之夜,月亮即将升起时,朝鲜族人民争先爬上事先用木杆和松枝搭成的“望月”架。
俗谓先看到月亮者可获好运。
尔后,人们敲起长鼓铜锣,吹起洞箫,一起合跳《农家乐舞》。
走月流行于苏州一带。
中秋之夜,妇女们相约出游,访亲会友,赏月观花,此来彼往,络绎不绝,直至夜深方散。
圆月陕西长安一带民间在中秋节这天,家家做团圆馍,中间放芝麻和糖等作料,放在锅里烙熟,全家人一同食之,谓之“圆月”。
寻月藏族同胞度中秋有水中“寻月”习俗。
是日夜晚,青年儿童沿着河流,寻找倒映在水中的明月,直至夜深,方归家吃团圆月饼。
祭月锡伯族于中秋夜,在庭院中设一供桌,上面摆上切开的西瓜及其他果品,然后全家人向月亮叩拜,请月神下凡,品尝人间的瓜果。
鄂伦春族也有类似习俗,祈求月神保佑,万事如意。
乞月中秋夜半之后,广东东莞未婚的男青年三五成群地在月光下燃烧香烛,向月下老人祭拜。
传说,此刻是月老为凡间男女牵线做媒之时,月老可为虔诚的小伙子觅上一个美貌多情的伴侣。
照月浙东民间有“照月”得子风俗。
传说,久婚不孕的妇女,在中秋月圆当空时,独自坐于皎洁的月光之下,可以祈求月神赐福,受孕得子。
中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
但中国地缘广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样,并带有浓厚的地方特色。
在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿。
龙岩人吃月饼时,家长会在中央挖出直径二三寸的圆饼供长辈食用,意思是秘密事不能让晚辈知道。
广东潮汕各地有中秋拜月的习俗,主要是妇女和小孩,有“男不圆月,女不祭灶”的俗谚。
晚上,皓月初升,妇女们便在院子里、阳台上设案当空祷拜。
红烛高燃,香烟缭绕,桌上还摆满佳果和饼食作为祭礼。
江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。
香斗四周糊有纱绢,绘有月宫中的景色。
也有香斗以线香编成,上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。
江西省吉安县在中秋节的傍晚,每个村都用稻草烧瓦罐。
待瓦罐烧红后,再放醋进去。
这时就会有香味飘满全村。
新城县过中秋时,自八月十一夜起就悬挂通草灯,直至八月十七止。
安徽省婺源中秋节,儿童以砖瓦堆一中空宝塔。
塔上挂以帐幔匾额等装饰品,又置一桌于塔前,陈设各种敬“塔神”的器具。
夜间则内外都点上灯烛。
绩溪中秋儿童打中秋炮。
中秋炮是以稻草扎成发辫状,浸湿后再拿起来向石上打击,使之发出巨响并有游火龙的风俗。
火龙是以稻草扎成的龙,身上插有香柱。
游火龙时有锣鼓队同行,游遍各村后再送至河中。
四川省人过中秋除了吃月饼外,还要打粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等。
在北方,山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神,称为“青苗社”。
河北省万全县称中秋为“小元旦”,月光纸上绘有太阴星君及关帝夜阅春秋像。
河间县人认为中秋雨为苦雨,若中秋节下雨,当地人则认为青菜必定味道不佳。
我国有二十多个少数民族也过中秋节,但节俗各异。
壮族习惯于在河中的竹排房上用米饼拜月,少女在水面放花灯,以测一生的幸福,并演唱优美的《请月姑》民歌。
仡佬族在节前的“虎日”,全寨合宰一头公牛,将牛心留到中秋夜祭祖灵,迎新谷,他们称为“八月节”。
黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。
届时各集镇举行歌舞聚会,每村由一“调声头”(即领队)率领男女青年参加。
人员到齐后,大家互赠月饼、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心,成群结队,川流不息。
入夜便聚集在火旁,烤食野味,痛饮米酒,开展盛大的调声对歌演唱,未婚青年趁机挑寻未来的伴侣。
五华县转水镇有一个奇特的传统。
每年中秋节晚上,乡亲们每家每户都要蒸一锅带皮的芋头,在赏月时,全家人先吃芋头后吃月饼,并在剥芋皮时说“剥鬼皮”。
据说这样一能“避邪”,二是为了纪念人民起义。
传说元朝末期,统治者对汉人进行残酷的统治和压迫,因害怕广大劳动人民起来造反,在每十户劳动人民中就驻一个朝廷的爪牙。
这些凶恶的家伙专门监视民众的生活起居,肆意搜刮民脂民膏残害百姓。
他们还规定每十户人家共用一把菜刀,谁要用刀都要从爪牙手里借出。
为了反抗这些坏事做绝的爪牙,推翻统治阶级,有个聪明的人想了一个联络大众的办法,他扮成卖芋头的商人,在熟芋头皮下藏着字条送到每家每户,要求人民在中秋之夜赏月时统一行动,把这些爪牙全部杀掉。
最后,全国各地的人民起义推翻了元朝的统治。
后来人们为了纪念这次起义行动,每逢中秋节晚上就摆着熟芋头和细茶、老酒、月饼等,一边赏月一边谈论着家事国事,并讲述那久远而传奇的故事。
中秋佳联撷萃。
中秋赏月,古往今来,文人雅士给我们留下了许多情景交融的佳联奇对。
四川巫峡瑶台有一联:
月月月明,八月月明明分外;。
山山山秀,巫山山秀秀非常。
此联以叠词的方式写出了“月到中秋分外明”的特色,使中秋月色与巫山秀色相对,工整自然,珠联璧合。
古代有一才子,仰望中秋月,吟上联曰:天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半。
但他苦思冥想,对不出相媲美的下联,直到那年的除夕之夜,才触动灵感,吟出下联:今夜年尾,明日年头,年年年尾接年头。
此联结构严谨,浅显明快。
某年中秋,苏东坡与家人赏月至夜半,出一上联要三个儿子对:半夜二更半。
其第三个儿子应对曰:中秋八月中。
对得工整贴切,出奇制胜。
杭州市有一座浙江贡院,院门口有一副对联描写了时令与涨潮的关系:下笔千言,正桂子香时槐花黄后;出门一眺,看西湖月满东海潮来。
生动准确,意境优美。
清代郑板桥在扬州瘦西湖小金山岛的“月观”上书联:月来满地水;云起一天山。
形象贴切,充满诗情画意。
有副拆字联:日月同明天不黑,山丘共岳地非低。
还有三副回文联:
月锁云中云锁月;人归夜半夜归人。
月弦上挂上弦月;星斗北移北斗星。
月上楼头楼上月;名题榜首榜题名。
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英语中秋节作文
中秋节是一个普遍和重要的农历节日的中国人庆祝丰收的节日。在农历第八个月的十五号举行。有一些在这个节日的传统。例如,人们会与家人共进丰盛的晚餐。晚饭后,他们通常赏月,又圆又亮。其他传统的中秋节吃月饼。月饼是中秋节必不可少的,这意味着团圆。随着时间的推移,月饼的种类繁多,但都比以前更贵。我喜欢中秋节,因为我的家人会在一起吃,一天一顿丰盛的晚餐。
难忘的中秋节英语作文
我们盼望已久的中秋佳节终于到来了,晚饭后,我和爸爸妈妈高兴地坐在阳台上,一边吃月饼,一边赏月。
在深蓝的夜空中,挂着一轮金黄的明月,月亮洒下的皎洁月光,像是在地上铺了一层碎银,又像轻纱一般,很美。我看着银盘似的月亮,就好像看见了月宫上的嫦娥。相传天上有十个太阳,玉皇大帝让神仙后羿去到人间把九个太阳射掉。于是后羿拿上弓箭来到人间,嫦娥是后羿的妻子,也尾随其后来到了人间。后羿和嫦娥就变成了凡人,当后羿射掉九个太阳,准备和嫦娥好好过日子时,嫦娥又想回到天宫去。于是后羿就去求王母娘娘,王母娘娘给了他两粒长生不老药,并告诉他吃一颗会长生不老,吃两颗则会升天当神仙。因为嫦娥过烦了人间的生活,于是就一个人偷偷地把丹药吃了。吃过后,身体就轻飘飘地飞了起来,嫦娥怕回到天宫会有人嘲笑她,于是就来到了寒冷而又冷清的月宫,谁知那里只有一只常年捣药的玉兔和被罚的吴刚在砍桂树,月宫里冷冷清清,没有人陪嫦娥说话,嫦娥很后悔当时偷了灵药,整天孤独的抱着玉兔。在地上的后羿知道了这件事情后,非常难过,于是在院子里摆上嫦娥最爱吃的月饼,后来这天就成了中国的第二大节日———中秋节。
看着天上圆圆的月亮,吃着甜甜的月饼,我不禁想起了一句古诗:小饼如嚼月,中有酥和饴。十点左右,天显得更黑了,月亮也显得离我们更远了,月光洒在我们身上就像给我们披上了一件纱衣,隐隐约约,无比美丽。
啊!多美多圆的月亮啊!月光如水,静静地洒在平地上……。
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中秋节的初中英语作文中秋节初中英语作文
中秋节作文结尾50字一、今天晚上的花灯令我大饱眼福,真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时,圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。
中秋节作文结尾50字二、我到阳台上去看月亮,因为今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里,一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。
中秋节作文结尾50字三、中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。
中秋节作文结尾50字四、在快乐的笑声中,我们一家过了一个美好的中秋节。
中秋节作文结尾50字五、这月光虽不及太阳炽热的光芒,但却更能唤起联想——在困难之时,定有人伸出无私的手,给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求,而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川,这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索,在她的温柔恬静中,思索的波涛也在缓缓地释放,化成云雾环绕其周。这是意境,注入新象征的意境。
中秋节作文结尾50字七、我对爷爷说月饼,不但好吃,原来还有这么故事啊!”整个晚上,我都在津津有味的听爷爷讲有关月饼的各种传说,我都听的入了神。半夜里我还做了一个梦,梦见五十六个民族的小朋友都聚集在一起,他们每个人手里都捧着一块香喷喷的月饼,大家有说有笑在一起欢度中秋佳节呢!
中秋节作文结尾50字八、夜深了,温柔的月光洒满大地,一切都像披上了层银纱。房屋、树木都睡了,它们像睡在无比宽大的“摇篮”里。我也睡觉了,银色的月光把我的房间照亮了,圆圆的`月亮伴着我进入了圆圆的梦。
中秋节作文结尾50字九、我和哥哥漫步在这茫茫人海中,看不够张张笑脸,听不完声声欢语。
中秋节作文结尾50字十、晚上睡觉时想:今年的中秋之夜多愉快啊!希望将来的中秋节过得更高兴更热闹。
中秋节作文结尾50字十一、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺——但愿人长久,千里共婵娟。这首诗,足可以表达我的心声——我们就像那天上的月亮,圆时皎洁明朗,缺时——更要绽放光彩!今晚,你就要走了,千里共婵娟,我们不能见面,但我会在心里为你祝福,为你喝彩——中秋快乐!为友谊,干杯!再见,在这个中秋。
中秋节作文结尾50字十二、圆满的月亮,团圆的家人,坐在院子里,享用着象征幸福团圆的月饼,欣赏着宛若玉盘的圆月,沐浴着如银的月光,交谈着暖心的家常话,回荡着一家人的欢声笑语,那将是怎样的一种温馨与幸福啊!
中秋节作文结尾50字十六、所以,在这样的节日,我们不为自己找任何的理由,找点滴的借口,带上孩子,带上祝愿,赶回家里,看望自己的老人,让自己的身体和灵魂都回家,回到那个有父母,有温暖的地方,一家人享受天伦之乐,这应该是节日里送给老人最好的礼物。
考研英语词汇
20xx届考研的同学,启动英语复习第一个要面对的就是记忆词汇。谈到记忆,需要提到一个词语,叫做“忘记”。正所谓有忘才有记,有记就会有忘,所以首先建议大家在记忆考研词汇的时候,要抓住记忆的规律,尤其是不熟悉的,甚至陌生的词汇,我们的记忆规律口号是“短期,高频,复现”。就是在一个周之内,要对这个陌生单词进行至少六次的重复记忆,才可能将它记住。今天给同学们介绍以下几种单词记忆方法。相信只要我们加强训练,一定会对我们背诵考研单词有帮助。
一、词根词缀法
英语单词的构词规律也是有规律可循的,单词由词根和词缀两部分组成,靠分解单词来记忆,几乎每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个词根的基础上,加上表示“再一次”的前缀re,就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er,就有“观众、探视器等”的意思。
这个方法是个比较高效率的方法,可以通过这个方法以一推三,由一个单词学到多个单词,并且可以用来猜测陌生词汇的意思。
二、分类归总法
一个单词有很多近义词、反义词,还有种属特性分类、类比分类等。例如,表示“笑”的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。
三、创意联想法
联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”。根据意思,不妨可以这样想,“r”很像一片小树叶,自然是和春天有关;而“i”像个人,是人自然会犯错,就和“宽恕”的意义联系了起来。这个方法形象生动,同学们不妨试一试。
介绍中秋节的英语
在中国,我们每年都有很多节日,但在这些节日只在中国举行。对中国人来说最重要的是春节,你也可以称之为中国新年。
它是最古老的传统节日,在这一天,人们会把年画、火浏阳鞭炮,使拜年和蓬勃发展的人工狮子和孩子们会把他们的。新衣服,大家都很开心。另一个重要的中国节日是中秋节,在农历八月十五的这一天晚上,月亮会变成圆的,所以对中国人来说,它意味着团圆,朋友聚会和家庭团聚的日子。那天晚上,家人会围坐在一起在餐桌上,谈论他们的故事,吃月饼,看圆圆的月亮,享受着快乐的时光。
在中国,有很多其他有趣的节日,我们非常喜欢。所以如果你在中国,享受他们每一个!
中秋节的英语美文
”等锅盖上面热气腾飞好一阵子了就要暂时停入火;停顿一刻钟热气稍降,再用温火烧半小时。就这样烧四次,蒸两三个钟头,一大锅水也熬干散没了,月饼也就蒸好了。
那时候,为了蒸月饼,每年我都会向老师请假担任“烧火丫头”。
月饼蒸好后,要有两人三掀两翻整体端正放稳,用木制的“点朵子”沾上红颜料,在暄腾腾的白面上点上一朵朵红花,便有了色彩,晾上一个晚上,揭掉表皮,切成十五公分大小的方块,便可吃了。新鲜时香甜美味;晾干了酥脆可口,层层叠叠,肥而不腻,中秋后的日子就在这甜美中咀嚼着。
中秋月夜更值得一提。当皎洁的月亮爬过树梢立在屋顶时,深邃的天空澄澈透明,往日的繁星似有若无,亮汪汪的月光如水地洒落在农家宽敞的院落里,比白昼更亮堂。家家户户搬出自家方桌,端一块完整的、画着月亮的月饼,恭恭敬敬地供献在方桌中央,四周的拼盘里供奉上自家收获的水果或别的什么好吃的,叫“献月”。老人们还会讲“嫦娥”和“玉兔”的故事,举头望月,我总想从“玉盘”中看见正在舞蹈的嫦娥或玩耍的白兔。
每当这时,是孩子们最高兴的时候,三五成群,悄悄地溜进邻家院子,偷偷地掰一小块月饼,或拿一串葡萄或揣一个苹果梨什么的,嘻笑着又去别家偷窥、伺机行动。这不是小偷行为,这是风俗习惯,大人们谁也不会认真、也不会责怪,有的甚至知道孩子们来了,故意躲避进屋子,给孩子们创造机会。
想起那种过节的无限乐趣,却是真的很怀念那种穷苦而无忧无虑的日子,怀念那种温馨浓郁的节日气氛,怀念那揉搓在节日里的亲情和欢乐……也许,怀念少小生活是因为人已老去的表现吧!
中秋节英语小报资料中秋节英语小报内容
一、活动目的:
为了提高学生学习英语的兴趣,为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台,同时也为提高学生的英语书写水平,决定举行英语手抄报比赛。
参赛对象:四、五年级全体学生。
二、活动要求:
1)手抄报内容要求:内容要以英语为主,图片为副,主题不限,选材要新颖、健康,设计美观大方,报面整洁,书写工整。
2)手抄报形式要求:手抄报统一为a4纸。版面布局合理,知识性和和观赏性有机统一。
三、手抄报评委:英语老师。
四、手抄报评比标准:
(1)内容40分。
(2)版面设计20分。
(3)书写工整30分。
(4)无错字漏字10分。
五、手抄报评奖方法:
奖项设立:各班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖三名。由学校发奖状。优秀奖若干名,任课老师课堂内颁奖。
中秋节的初中英语作文中秋节初中英语作文
月圆了,是一道风景;思念了,是种难割舍的情;祝福了,愿祈愿化作永恒。此情此景,熟悉又陌生,不变的是真情。精品学习网为您整理了中秋节作文50字--相關習俗,希望和您一起共度中秋!
八月十五中秋節,來源已久,可能在原始時期就已經有了。古代民族在中秋節前後舉行豐祭,同時也祭祀月神,有文字記載中秋之事亦有二千多年。到唐代記載更多,後來加上吃月餅殺韃子的傳說,中秋節成為有民族意識的節日。明清以來成為一年中三大節日之一,現今成為國定假日。
中秋节英语祝福短信
1、明月清风寄相思!让月儿捎上我的祝福传递给你;让思念化作一缕轻风,柔柔的吻过你的脸!
3、千好万好事事好,月圆情圆人团圆。祝:中秋节快乐,万事如意,心想事成!
4、很想你,可是有不好意思打给你,怕你正在忙,怕你不理我,怕你觉得我老*扰你,真的好想和你联络,但是猪是不会和我聊天的,只会傻傻的看我发的短信——猪你中秋快乐!
5、中秋相思,意浓浓;泪眼人儿,梦在怀;月是故乡明,人是你。
6、天上有个月,水中有个月,我这儿也有个月。为送礼!现将月饼放在水中,用月光返照原理速递过来。祝中秋节快乐,月圆人更圆!
7、月是中秋分外明,我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉,中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运,月圆人圆事事圆!
9、秋高秋爽秋日恰逢中秋,花好月园今宵再度良辰。留意月下丝丝白云,许是我问候万千。倍相思,祝你如意有佳。
10、中秋节秋高秋爽秋日,恰逢双节,花好月圆今宵再度良夜。留意月下丝丝白云,许下我问候万千,陡增相思,祝愿你快乐一万年!
11、在这个美好中秋佳节身在异乡的我们不能与亲人团聚就让我们一起来祝愿远在故乡的亲人们快乐幸福安康。
12、中秋节又是一年落叶黄,一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦,天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭,珍惜友情常想想。中秋快乐,合家团圆!
13、后羿忙射日,嫦娥偷奔月。月老不曾老,自古情难了。中秋月儿挂,心中圆往事。玉兔伴嫦娥,绢带千古绕相思。
14、以真诚为半径,用尊重为圆心,送您一个中秋圆圆的祝福……愿:爱您的人更爱您,您爱的人更懂您!好事圆圆!好梦连连!预祝中秋快乐,月圆人更圆!
15、中秋节抬头望明月,低头思故人,虽然我很是想你,但我不会寂寞,中秋商务祝福语因为我与你在分享同一轮明月。
16、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,中秋快乐!
英语学习经验英语词汇
为什么要首先讲词汇呢?因为我认为要学好英语,词汇是关键。试想一下,如果词汇不过关,可能在听力中因为一两个生词而妨碍了对题目的理解;在语法中有可能因为一两个生词,而无法正确地分析句子结构;阅读就更不用说了,简直寸步难行。打个比方,如果说学习英语是建造大楼的话,那么词汇的积累就是打地基。所以,要想真正学好英语,词汇必须过关。
一般说来,扩大词汇量主要有两种途径:背词汇书和阅读。
一、背词汇书。
1、首先必须选择一本好的词汇书。在我看来,一本好的词汇书必须具备几个条件,有例句,释义准确,遵循循序渐进原则。
刘毅的英语词汇系列(推荐!)。
此套词汇书从fundamental到2,适合各种层次的人使用。并配有录音带,对听力和口语很有好处。
马德高的星火系列。
此套书针对性极强,非常适合考试专用。
2、选好词汇书后就可以开始背单词了。我背单词的方法是,先将单词大声朗读一遍;然后在纸上写三遍左右(一定要结合例句来背),紧接着做相关练习。一般来说通过朗读,结合例句背,再做练习后,词汇记得就比较牢了。
二、阅读。
阅读材料可以分为三种:报刊杂志,英文小说,练习题。
对待不同的材料要选用不同的方法。
在阅读报刊杂志和英文小说时,我准备了一本笔记本,遇到生词时并不忙着查字典,而是将生词记在笔记本上,并在旁边标注上自己根据上下文所猜测的意思。看完后再查字典进行校对。将猜错的词拿出来分析一下究竟为什么会猜错。
在进行练习题训练时,我先快速将文章扫视一篇,特别注意各段的开头与结尾,对文章有一个大概的了解;然后看后面的问题;在带着问题回过头来看文章,边看边做后面的习题;这遍弄完后,将生词记在笔记本上,后面的做法如同上文,我就不多说了。
这样通过猜测生词词义,并思考为什么会错之后,这个词也就很容易记下来了。
注意,在阅读材料的选择上也要遵循循序渐进的原则。
三、总的说来我觉得将背诵词汇与阅读双管其下,成效更大些。下面说说我背单词的.具体方法。第一个月背刘毅的英语词汇系列并辅之以做南开出的《大学英语新遍泛读教材》(上)(这本书适合公外英语1--3级使用),还有看一些英文的简写版小说,;第二个月至第三个月,开始背刘毅的5000,做上面那本书的下册,《英语快速阅读》(做这本书时要注意时间,以练习速度)和《科技英语快速阅读》并开始读《chinadaily》。感觉背完了刘毅的5000后对付国内的英语考试基本上就不会有生词障碍了。
四、当背单词的工作告一段落以后,不要以为万事大吉了。英语有一句谚语,repetitionisthemotherofskills.(重复是技能之母)背单词恰恰映证了这一点。所以,要对背过的单词定期复习,以达到巩固的目的。
五、关于词典的使用,我有两点意见。
1、尽量避免使用电子词典。电子词典虽使用方便,但释义有是不太准确,且没有具体语境,记忆困难。
2、尽早使用英英词典。许多英汉词典翻译过来后,许多词之间很难分辨,而英英词典则可避免这一问题。推荐使用《朗文英英词典》,这本词典释义中生词较少,比较适合初学者使用。
英语词典常识
1、对于词汇选项题,建议查词时最好从b)和c)答案查起。
据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析,最终得出结论:在a)、b)、c)、d)四个选项的'情况下,往往b)和c)正确的几率较大,因此我们建议在做词汇选项题时,遇不到生词最好从b)和c)答案查起。这样如果能从b)或c)中找到答案可大大节省时间。
2、重点查阅单词的常用解释。
我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。
4、所查词汇要抓住重点,要学习根据上下文意思去理解,切记挨个去查。
提醒大家:考试带词典其实是一把双刃剑,你带词典的时候,是给你一定的心理安慰,遇到不认识的单词可以查询,尤其适合词汇选项题。
但是这个字典可能会阻碍你,使你思维混乱,而且会费很长的时间,没有办法完成答题。
试算一下,职称英语考卷上有7篇文章,每篇文章大概在七、八百个字,总共有5000个单词,就按一分钟查两个,那么你要查40个小时,职称英语考试才2个小时,你要把每个不认识的单词都查完是不现实的。
所以,鼓励考生转换自己的思维模式,尽可能的多记忆一些高频词汇,多掌握各种题型的解决方法,这才是顺利通过考试的保证。
从现在到考试,还会陆续发布一些各题型的答题技巧、重点等,希望大家继续关注,同时也祝所有考生一次通关。
英语学习经验英语词汇
大家都知道,对于英语学习来说,背单词是基础,单词记不住,词汇量少,文章看不懂,做题就会寸步难行,所以我在复习时做的第一件事就是背单词。
1、认真听课,边听边记,重复记忆。
知道自己基础不好,所以在报名之后,就报了一个职称英语的辅导班。考虑到方便、经济实惠的因素,在考过职称英语同事的推荐下报了学易职称英语网络课堂的辅导班,从基础开始学,这样在办公室、在家都能忙里偷闲的学点。
刚开始听的时候,老师讲的课程内容我都能理解,但当时在课上记住的单词,听完了单词我很快就忘了,老师建议我在听课时,要准备一个生词本,边听课边将不熟悉及不认识的单词记录下来,同时要进行反复记忆。我按照老师的学习方法,把自己不会的单词都集中记在一个生词本上,包括我在做选择题、阅读和完形时遇到的单词,总之只要是不认识的单词,我都记下来,充分利用一切时间,比如午饭后休息时、上班坐车甚至在上厕所时,手里都拿着一张今天要背的生词表,只要有时间就看一眼,然后同时把昨天背过的单词,第二天再看一遍,进行反复的记忆,果然那些原本记不住的单词慢慢都记住了,而且记得还很牢固。
2、利用技巧背单词。
背单词重复性的记忆不可缺少,这对于短的单词容易记忆,但构成稍微复杂一些的背起来就有些费劲儿。根据网络课堂上老师的指导,同时自己慢慢摸索总结出了规律,我把单词进行分类,一般组成单词字母数不超过5个的,就归为直接进行记忆组,记这些单词时,我就直接死记硬背下来,这些单词多写几遍,基本上就差不多了。单词较长的,组成单词字母数超过5个以上的,我就找点技巧,比如说利用老师讲的拆分法、谐音记忆法和联想记忆等方法去记忆,如单词legislate(v.立法),可将该词分解成leg、is、late三个字母组合,并进行联想记忆:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)。这样就把较难的单词非常容易的记住了。这个方式希望朋友们在记单词时试验一下,相信能收到比较好的效果。
3、记忆重点单词。
备考资料。
按照大纲里的要求,考b级的词汇要求是5000个,这对于我们来说,只能挑重点词汇进行记忆。在新东方在线的网络课堂上,老师在第一次导学时发给我的职称英语核心词汇(199对)和课程中涉及到的类别和级别的单词进行重点记忆,因为这些词汇都是历年考试中常考的同义词词汇。所以,记住这些重点词汇,考试时心里就有底了。
4、背单词与练习查词典两者兼顾。
职称英语考试能带词典进考场,关键时刻可以帮我们查一下重点词汇,这当然是好事,也是记我们职称考生心里踏实的地方,但以我今年考试的经验来看,提醒考友们两点:一是要尽量平时多背些单词,不能指望全部到考场查词典。二是平时要多练习查词,提高查阅速度。这两点都是非常重要的,到了考试前的2个月,为了把握住考试中出现的生词能够在最短的时间里查到,除了积累词汇,我还每天开始练习查字典。每天大概查20对生词和同义词词组,一般是通过一些模拟试题和阅读文章来练习的。基本练到看到单词的首字母,就可以立刻翻到要查词的第一个字母所在的页数,真是“手到词来”!说了这么多,希望能对考友们今年的复习有所帮忙。相信只要树立决心,并有耐心和毅力一直坚持下去,大家都会把背单词这关攻克的!加油!
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医疗英语词汇
时间如马驹过隙,仿佛在不经意的回首间,时光老人又即将偷走课题研究的一个月,11月是忙碌的一个月,也是充实的一个月,因为有新课程背景下的.课改探索,亦有小课题开展下的孜孜不倦的付出。现就小课题开展以来谈谈自己的学习体会:
一、端正心态,用心做课题。
从10月开始,在学校领导和市教科研所的指导下,开始逐渐深入《小学英语词汇教学研究》这一课题研究领域。从刚开始的概念模糊,经过不断的深入调查研究,多次的交流探讨,我的思路渐渐清晰,并在实践中不断地修正我的方案。这是一个最真实的优化成长过程。正所谓:态度决定结果。对于老师来说,正常的教学及各项教育工作已经令老师很费心了,还要再用心做好课题并非易事,由于需要多方面专业理论知识,申报前期,我花了大量的时间在阅读相关书籍资料上,以补充专业知识上的不足,有时为了找到更好更有说服力的观点,经常是在繁忙的工作之余加班加点的查资料,如果不去用心做是无法深入的理解课题的主旨,更无法做到有效有质。
二、摆好位置,积极参与。
进行课题研究的过程中,我受益颇多。在前期的准备工作上,我查阅了一些关于小学生英语词汇教学研究的资料,丰富了我的知识量,通过在实践阶段的理解和分析,我掌握了一些的科学方法,在整理资料过程中学到了很多科研方法。如文献研究法、实证研究法、数量研究法等等,同时在课题研究过程中,对学生有了更多的了解,这一点给我在教学提供了很多的帮助,改善了我在教学上的能力,也使得我更加乐于去深入了解学生。
三、深入研究,应用于课堂教学。
本人在积极研究小课题的过程中,特别注重对课堂词汇教学的学习研究和改进。经过这段时间的研究和教学实践,总结出了几点心得:
(一)单词教学的五个步骤。
1、先呈现要教单词所代表事物之形状。
可以通过实物、多媒体、图片或寥寥几笔的简笔画,把要学的单词展示在学生面前,使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物、服装等单词,可以用实物或玩具进行直观教学。像sun,star,rainbow,rain等单词可以用简笔画帮助教学,既生动,又形象。
2、让学生拼读单词。
我把所要学的单词书写在黑板上或卡片上,让学生拼读,掌握单词是由哪些字母或字母组合组成的。
3、让学生先试读一些简单的单音节词,如果读错了再范读或放录音给学生听。使学生从听觉上正确的感受单词的读音。
4、让学生思考单词的读音和构成。
通过以上三个步骤的训练,所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成,这时让学生想一想所学单词的读音和字母组合主要是加深印象,让学生牢记。
5、让学生说出和写出单词。
目的是检验学生的掌握情况,然后我们拿出实物或卡片要求学生正确拼读出所学单词,并能在四线三格本上正确书写。如老师拿出钢笔,学生观其形,就拼写出p-e-n。
以上五个步骤缺一不可,只有通过看、读、听、说、写的练习,才算系统的完成一个新单词的教学。
(二)教单词与做游戏相结合,寓单词教学于娱乐之中。
在新课改的浪潮下,活动式和参与式教学模式已成为小学英语教学的主要模式。我在教单词的时候,辅助以游戏,设置多个层次的不同的活动,寓单词教学于娱乐之中。教每个单词只有三分钟,那就是让学生听30秒,看30秒,读1分钟,写1分钟。然后就听写所学单词,看谁的记忆力强。教师备有一本记录本,一次通过的,记忆力为100%,誉为“记忆力强者”,自己拿出大红花戴在胸前。有时教师还可备些小的奖品。3分钟不能通过,再重新背一遍。两次通过者,记忆力为80%,三次以上通过者,记忆力为60%。这样,调动了学生学习的积极性。个个都争做“记忆力强者”,记忆单词的能力都有了很大的提高。
(三)注意关心差生,加以个别辅导。
每次单词测试结果,必然会产生个别“记忆力弱者”,教师应正面引导,对他们要有耐心,单独地进行补缺补差,同时要求好的同学多多帮助差生,使差生重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学习氛围。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索……今天虽然我们的课题刚刚开始,今后的研究工作还很艰巨,但我坚信,有各级领导的关心和支持,有课改探索下的成果借鉴,有教育教学工作者的真心付出;小课题研究工作定能扎实有效的实施,中国的小学英语教育定会迎来新的春天。
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