高考作文的写作时间有限，考生需要在有限的时间内准确表达自己的观点和思想。随后是小编为大家准备的一些高考作文参考材料，希望对考生们的作文水平提升有所裨益。
高考湖北预测作文
易安仿佛天生为词而生，同它一起经历繁华，经历战争，最终经过洗礼，成为一支铿锵玫瑰，以清冷姿态傲立于世。
“暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。”树枝抽芽，花瓣待放，娇艳欲滴。少女如同花一般，动人美丽。银铃般的笑声，从湖中小舟中传来，荡出层层涟漪，误入藕花深处时，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”酡红的脸上抹不去的是小小的兴奋和对未来小小的期待，一切都是纯真又可爱。
直到，一颗石头落进她的心房，让她春心萌动。
荡完秋千，痛快的玩耍，汗水浸透了轻纱罗衣，浓露瘦花，薄软罗衣，更衬出她的娇美。忽然，一个身影闯入眼帘，心跳一窒，慌乱着，鞋子也未来得及穿，纤纤细手提起罗裙，快步向房中跑去，金钗顺着细软的头发微向下滑。到了房门前“倚门回首，却把青梅嗅。”俏皮的少女偷窥着来者，红了双脸，似乎也有些期待。从此心里为那个人留下一块空地。
“晚来一阵风兼雨，洗尽炎光。理罢笙簧，却对菱花淡粉妆。”一阵阵雨来过，空气略显湿润，冲淡了燥热，雨后树叶更显青翠。
少女如同夏花般，灿烂绚丽。少女凝眸，手托着腮，眼波流动。啊！多想“月移花影约重来。”不久，愿望实现了，烛影摇曳，喜字贴窗，恋人执手相依，甜蜜在空气中发酵。
婚后夫妻生活如胶如漆，琴瑟和鸣，品茶读诗，欣赏金石碑刻，仅管两人之间也有过曲折，倒让他们继续相守。经过最初的“云鬓斜簪，徒要教郎比并看”的甜蜜欢乐，尝过“一种相思，两处闲愁”的愁苦寂寞，越过青涩她添上了成熟女性的美。
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”几载春秋，又是一年秋天，枯叶飘零，天气转凉。
少妇如秋叶般静美祥和。金人的铁蹄在一夜醒后，踏上了北宋，亦踏碎了易安安宁的梦。丈夫沉睡在去往京城遥远的路途中。国破家亡，被迫与朝廷一起流亡。夜里独守空房，思念丈夫，这锥心之痛让她“谁怜憔悴更凋零”。“试灯无意思，踏雪没心情”，曾乌黑的发丝，逐渐随着岁月与纷争的增多，由青丝变为白发。
北宋灭，南宋建。
“闻人犯京师，四顾茫然，盈箱溢箧，且恋，且惆怅，知其必不为己物矣。”从多愁善感的小情绪站起，身上多了的是如男子一般的气概和情怀，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”国已将灭，她宁折不弯，慷慨赴死，谁又说女子不如男。纵使国难当头，丧夫，也要站立反抗，她身上体现的是南宋词人的铮铮铁骨与气节。
在流亡奔波中，易安曾与丈夫共同收集的真迹国宝也丢失了，她虽是瘦弱的女子，却拼尽全力护文物周全，这是一种责任，是一种要将文化传承下去的责任，是，性命重要，但在她看来，这些是一个民族的根，精神，重于生命。尽管大量文物最终还是丧失，但她已经拼尽全力，证明着她守护国家，守护文化的决心信念。
“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。”冬天悄然而至，雪花满天飘飞，风有些冷冽刺骨。
易安如傲然挺立的梅，发丝已白，却安静如万籁俱寂的大地，经历过生死，一切都已看淡。
她的一生或许平淡或许传奇，她有着柔情似水的细腻，也有着家国情怀。或许很多人只是佩服她的才华，但在我眼里，她是敢于追求爱情的女人，是封建时代当之无愧的千古才女。如果没有人生的转折，沉沉浮浮，或许她永远只是一个有着小情绪的女人，没有经历亡国之痛，哪能写下千古绝唱。
历史长河永不停息，那颗属于李清照的明星永不坠落，流传千古。
江苏高考作文押题预测
下面着重讲2012年高考作文题目“忧与爱”的评分。首先讲判分原则。判分须坚持内容与形式相统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力。要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，是指符合考生选定的文体要求。
其次是判分等级。一类卷63分以上;二类卷56一62分;三类卷49~55分;四类卷42一48分;五类卷28一41分;六类卷27分以下。
还有下面几点说明。一是关于“切题”。所写内容为“忧与爱”两者间合乎情理之关系者，视为切题。所写内容虽涉及“忧与爱”之关系，但在情理上显得牵强的;或在“忧与爱”关系中侧重于某一方面，另一方面也有所关联的，视为基本切题。所写内容完全不涉及“忧与爱”两者关系，或简单地把“忧与爱”整体打包且与题目没有任何关系的，均视为不切题。
二是关于“立意”。议论文能就“忧与爱”两者关系，分析推导出新颖而独特的观点;记叙文能借助生动的故事、个性化的人物形象，演绎出“忧与爱”的深刻意蕴，应视为立意深刻和独到。
三是关于“表达”。作文评分一定要注重“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字病句较多者，一律下浮一个档次;严重者直接进入六类卷。
四是关于“文体”。文体不伦不类，视为五类卷;文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。卷面、错别字扣分，每错(别)一字扣1分，扣满5分为止。
湖北高考作文题目预测
抗日战争中，在重庆，有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对长江，看着熊十力。熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看?陈答曰：“你就是最好的风景。”
加拿大学者阿尔维托·曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片，堪称最好的风景。1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻捡自己喜爱的图书。或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。
请以“最好的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。
阅读下列材料，根据要求作文。
周国平先生对当代人的精神状况作过这样的描述：“精神生活的平庸化是我们时代的一个明显事实。在精神领域，不管幸运还是不幸，每个人独自承担拯救自己灵魂的责任，这将是许多代人的命运。热情的理想家所能做到的`，至多是鼓舞人们自救，而不是充当救世主。”
精神自救是精神健康的标志，即使没有哲学和哲学家，我们也有不满和自救的需要。
请以“精神的自救”为标题写一篇文章。可以叙述自己或别人的经历，也可以表达感悟和思考。
注意：1.角度自选，立意自定。2.除诗歌外，文体不限。3.不少于800字。4.不得抄袭，套作。
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文(60分)。
2002年7月举行的一次互动培训课程中，面对70多位中高层经理，张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”，并首先出了一个很像“脑筋急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来?”“把石头掏空!”有人喊，张瑞敏摇头。“把石头放在木板上!”张瑞敏说：“没有木板!”“做一块假石头!”大家哄堂大笑。张瑞敏说：“石头是真的。”此时，海尔集团副总裁喻子达顿悟：“是速度!”张瑞敏斩钉截铁地说：“正确!”他接着说：“《孙子兵法》上有这样一句话：‘激水之疾，至于漂石者，势也’。
要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自行立意，自拟标题，自选文体。写一篇不少于800字作文。
高考湖北预测作文
1.本科:首选物理397分，首选历史463分。
2.本科特殊招生线:首选物理520分，首选历史558分。供高校专项计划、高水平艺术团等招生类别及其他有相应文化要求的特殊院校(专业)招生录取参考。
3.高职高专:首选物理、历史均为200分,其中湖北省独立学院和民办高校、湖北省办在市州(武汉市除外)的高职院校150分。
二、艺术类。
1.本科。
美术学类:文化325分，专业192分;设计学类:文化325分，专业192分;。
服装表演:文化317分，专业207分;舞蹈学类:文化277分，专业216分;。
音乐学类:文化326分，专业224分;其它类:文化347分。
2.高职高专。
美术学类、设计学类:文化120分，专业171分;。
广播电视编导、播音与主持艺术、表演、服装表演、舞蹈学类、音乐学类:文化120分，专业180分。
3.经教育部批准可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高校，录取控制分数线由学校自行确定。
三、体育类。
1.本科:文化376分，专业素质测试350分;。
2.高职高专:文化120分，专业素质测试300分。
四、技能高考。
1.本科:按文化综合分与专业技能分之和划线，其中，专业技能分不低于294分。
机械类:588分;电气电子类:632分;计算机类:620分;建筑技术类:604分;旅游类:609分;农学类:579分;财经类:622分;学前教育专业:584分;护理专业:584分;汽修582分。
2.高职高专:200分。
五、高水平运动队。
首选物理397分、首选历史463分(专业测试成绩特别优秀的考生首选物理297分、首选历史347分)。
1、补录以考生重新填报的志愿为准，考生原填报的志愿无效。有意向参加补录的考生，必须重新填报志愿。
2、已经被高校录取的考生，不得申请补报志愿。
3、补报志愿的考生，其本人的选考科目必须与院校缺额专业的选考科目要求相符。(填其他学校是不承认的，填了没有效用)。
4、考生志愿以通过“普通高考补报志愿系统”录入正确后打印的志愿表为准，考生必须在系统打印出的志愿表上签名确认。凡补报志愿后没有打印“湖北省普通高考补报志愿表”的考生，其补报结果以省考试中心“普通高考志愿补报系统”中的补报结果为准。
5、考生要对自己填报志愿的准确性负责。考生志愿信息一经确认，任何人不得更改。
高考成绩出来后多久填志愿。
每年高考填报志愿时间在成绩公布后的3天开始，在高考后一般都会发一本招生参考书，在填报志愿时可以稍作参考，毕竟选择一个好的学校好的专业真的非常重要。
高考填报志愿的时间都是不一样的，有的省份比较早，可能在高考成绩出来的三天左右就可以填报志愿了，但是也有的省份时间比较长，而且本科批和专科批的时间也是不一样的，本科批的时间是比较靠前的，一般会差十天左右，但是大多数省份一般在高考结束的20天左右就可以填报志愿了。
填志愿的技巧有哪些。
第一志愿设置一个或几个梦想的大学，是否实现没关系。
第二志愿是目标院校，选择满意的学校和专业，难度也最大。
第三志愿不拿新招生院校保底，变数大。
不拿招生院校少的保底，风险大。
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“你忧愁的望着镜子里的头发，你知道是谁偷走了里面的黑吗?你焦虑的摸着脸上的皱纹，你明白是谁偷走了里面的红吗?”对，是我，一个不讲诚信的人，你“信任”的儿子，一个不敢直视你目光的人。
“你的背开始弯曲，像一棵弯柳，你知道是谁在那里撑了一张弓吗?你咳嗽的声响也来越大，你明白是谁在你的喉咙里架起了风箱?”是你的儿子我，一个不孝的儿子，一个整体对你撒谎，毫无诚信可言的儿子，一个深怕被你看穿而不敢直视你的目光的儿子。
你日渐衰老，眼见你青丝变成白发，我却一直视它为生命在时间轴上的延续。后来我才发现，是你对儿子的诚信是你更加衰老，而我对你的诚信却早已被我偷掉、卖掉，我竟然是和贼，从此，我便再也不敢直视你的目光，那带着对我的期待又深情的目光，它会让我感到罪恶，感到内疚。
你望子成龙，“儿子，我相信你的实力”之类的话不知在我耳边回响过多少次。
你下班归来，看着刚刚坐在写字台前的我说：“儿子，休息一下，放松放松一下，别太累了。”而你却不知，儿子刚刚伴着“影视频道”享受了半个上午，不信你去摸一摸，那电视机还是热的。而你却从来没有去摸过，因为你相信你的儿子，可我却利用你对我的信任在自我逍遥，我也曾经懊悔过，可我不敢直视你那信任的目光，因为我是一个不诚信的人。
于是，你更加倍的努力工作，因为儿子骗得你高兴，你的目光中多了更多对儿子的期待、鼓励和希望，可我却更不敢直视你的目光。
我翻看着桌子上的日记本，忽然发现有被抹过的痕迹，那是泪痕。我开始怀疑你偷看了我的秘密，于是我大声对你喊叫你无话可说，可我在你的目光中却看到了一个母亲对儿子的失望和无奈。后来正当我翻阅日记的时候，发现了妹妹在我日记本上写下的一段话：“哥哥，你应该要觉醒了，还有几个月你就要高考了，我希望你能让爸妈高兴。他们为了你的学习实在是太苦了。哥，努力吧，我相信你能行的。”这时我无言，我不敢直视你的目光，那目光中包含着太多的爱，甚至儿子对你的不敬你也深藏在你的眼底，不让我察觉。
如今，我又即将被你送入考场，你依旧还会说：“儿子，我相信你!”而这次我会说：“妈妈，你放心吧，我会尽力的。”那是我敢抬头直视你的目光了，那久别重逢的目光浴，让我想去找回失去的诚信，去弥补我的过错，我不想再做一个不诚的人，不想再逃避你的眼光，永远不想。
预测三。
【作文材料】。
请自拟题目，自定立意，自选文体(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】。
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，出自大师鲁迅的《且介亭杂文末集·这也是生活》，2005年“感动中国”颁奖晚会主持人曾经引用过这句话。无论何时重温鲁迅先生当年说的这句话，永远拨动着人们的心弦，让我们有很多的感悟。这个文题的构思角度颇多。正面立论的角度：
1、中有他人，眼里有世界;关爱他人，奉献社会。美国作家海明威说过：“没有人是座孤岛，独自一人，每个人都是一座大陆的一片，是大地的一部分。如果一小块泥土被海卷走，欧洲就少了一点，如同一座海岛少一些一样;任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中。”这句话和鲁迅先生的名言多么相似!所以可以正面立意，呼唤“爱心与奉献”。
2、立高度的责任感，肩担天下。
3、驳“个人渺小”说，呼唤从“我”做起，滴水汇成大海。
4、驳错误的情感价值观，呼唤“与我有关”的高尚品行。
5、驳自私自利、“与我无关”论，呼唤无私。
【参考范文】。
与我相关。
高考湖北预测作文
在安排复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成网络体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。
“抓增长点”则有助于在有限的时间内实现增分的可能。具体做法上，建议考生把重要的讲义作一次整理，精选出专项训练和综合练习中最具代表性的材料。然后，回看这些材料中的典题，结合考前指导和笔记对知识点或答题方法进行回顾，巩固知识体系，并从中查找存在问题，遇到疑问及时咨询老师或同学，加以解决。个别重要考点可在老师帮助下进行微专题突破。特别是课内外名篇名句，最后阶段一定要坚持巩固，确保该得的分一分不丢。
高考语文提分策略。
在练习中，充分熟悉题型，了解命题思路，养成良好的答题习惯，找到应试状态。考生要注意查漏补缺，在模拟考试和平时练习中，对暴露出的问题不可轻易放过，应适当回归课本或再次温习课堂讲义，夯实基础，找到解决办法。
考生要注意补充“源头活水”，新课标高考尤其重视对学科能力的考查，而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的。因此，仅仅做试卷或习题是不够的，仍需经常阅读、思考和写作，哪怕临近高考，也不可乱了阵脚，更应咬定青山不放松，每天坚持高质量高层次的阅读，坚持深刻广泛的思考，以及经常性地动笔写作，哪怕进行提纲式或段落式写作，这些都是培养和保持乃至提高语文能力的最佳途径，是语文学习的源头活水。有了源头活水，应对高考自然轻松自如。
高考当天注意事项。
一、考试当天应注意的事项。
1、高考当天早些起床(7：00-7：30之间)浏览一下备考笔记、重点公式、重点定理和熟语。
2、注意早餐的营养，不可有大的改变，最好与平常差不多。
3、前往考场应有一定的提前度(15~20分)，以防路阻。
二、两科考试之间如何度过。
1、要学会迅速遗忘上一门考试，并吸取教训，调整战略，千万不可后悔而不能自拔。
2、作好思维的转移，使思维在相关知识和解决问题的技能上获得一段时间的预热。
3、注意休息与饮食。
4、进行适度的轻松锻炼，例如散步和伸展运动，但一定要避免篮球、足球等剧烈的运动，避免身体伤害。
5、为下一门考试做好准备，主要注意一下平时不是很重视的地方，看一些公式、定理、表格，以及一些概念，以加强记忆。
高考作文押题预测
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟;而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有"但愿人长久"的忧情?愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容?然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的。
故事。
被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即)若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说："白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。"她这般说，自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的。
爱情故事。
与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
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高考作文押题预测
毛毛虫要经过蜕变才能变成美丽的蝴蝶，但长成蝴蝶前，它们谁也没有想过可以像蝴蝶那样在天空中自由飞翔。它们只是拼命地啃食着叶子。当它们从蛹中探出头来，飞向天空时，才会惊叹于天空的蔚蓝，如果，我们把毛毛虫换成是我们。那么，蜕变的过程自然就变成了成长的过程。
人的一生会长大三次，但人一生的数次成长是不同的，是由内而外，在本质上的改变，就像是蝴蝶破茧成蝶般的蜕变。没有哪一次的成长是徒劳无功的。第一次是从年幼无知走向懵懵懂懂;第二次是从年少轻狂变成成熟稳重;第三次是心理上的进一步提升。
蜕变是一次提升，更是一次净化。
在小的时候，一觉醒来，睡眼朦胧的看向四周，便看见许多陌生却十分欢快的笑脸。在生病时，周围的人都以自己为中心忙着，“骄傲”的有了一些天真而幼稚的想法：他们的生活一定是以自己为中心吧!
再长大一点，上了小学，在班上，我渐渐发现，不管是在平时表现还是在考试中，我并不是的，我只是班上七十多名学生中普通的一个，老师对我的关注并不比别人多多少。这时，我才渐渐明白，世界不会以一个人为中心，就算地球上的生物都灭绝了，太阳仍旧东升西落。
蜕变是一次领悟，更是一次完善。
我在班上，成绩并不拔尖，属于中上水平，但一次次的失败并没有引起我的重视，我总是为自己的失误找理由——是别人考得好、是自己的失误。然而，在一次次的失败中，老师的一次次“教训”中，自己的一次次。
反思。
中，我最终还是醒悟了，这是我自己的失误所造成的。
在努力复习之后，成绩小有提升，但几乎没有变动，这时我明白，凡事不可能十全十美，最美的在于过程中你是否奋斗过、努力过。
蜕变是一次挫折，更是一次进步。
成长是一次次的蜕变，成长如破茧成蝶，只有先经历风雪，才能拥有这一片蓝天。
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“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”鲁迅先生的警戒之言回响耳畔，“与我无关”?不，你并非生活于真空的瓶子之中，世态冷暖、国家兴衰与你息息相关。“与我无关”不过是懦夫自保的借口，不过是麻木者自我安慰的理由;在道义与责任的拷问下，这些搪塞之辞就如阳光下的积雪，转瞬即逝，根本立不住脚。
曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”拥有国家责任感，才有了屈原的《离骚》，才有了文天祥的《正气歌》，才有了梅兰芳的蓄胡罢演，才有了刘和珍的为民请愿……爱国主义是永恒不变的主题，国家责任感是责任意识的最高境界。
或许你又会说，我对于社会不过是一粒沙，微不足道，不过是一滴水，平凡无奇。国计民生的大事，我的努力不过九牛一毛，雪灾、地震的大难，我的付出也不过杯水车薪，无力回天。然而，朋友，积土成山，积水成渊，再大的困难除以十三亿也会变得可以承担，再小的奉献乘以十三亿也会变得重如泰山。你的一小步，对于社会就是一个飞跃，为什么不把自己纳入社会这架机器，发挥自己的作用呢?或许我们很难名垂青史，流芳百世，但我们可以坦然地告诉子孙，我为国家的发展、社会的进步作了应有的贡献，我无愧于心。
无穷的远方，无数的人们，都与我有关，从中我们看到了强烈的责任感，一种以天下兴衰、民间疾苦为已任的精神，也正是这种精神，让鲁迅先生登上了二十世纪的巅峰，祓除苦痛，医治创伤。当他身披“民族魂”的大旗远去时，华夏的青史上也早已刻下了他的功勋。
朋友，放弃那看似充分正当，实则软弱无力的借口吧，那只是掩耳盗铃的自我安慰;重拾那被人忘却但日益重要的社会责任感吧，这才是中华民族再次崛起的阶梯。
在他人遭受欺侮时，请出手相援;在他人深陷苦痛时，请以爱呵护;当国泰民安时，我们才能自豪地宣布，这与我相关。
【佳作评析】。
这是一篇典型的驳论文。先从反面切入，树起批驳的靶子，批驳“与我无关”的错误论调。小作者从两个方面批驳，条理清晰，一是“与我无关”的“自私冷漠”的思想，二是“与我无关”的“我的力量太渺小”的论调，然后再分别树立正确观点“与我有关”。语言简洁有力，说理深刻透彻，行文自然流畅，“与我有关”的结论水到渠成，令人信服，颇有鲁迅杂文的风格。
预测四。
【作文题目】。
请你根据自己对自然、社会、人生或文化的感悟，以“一棵大树的庄严”为题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
【写作指导】。
1、清理关键词，防止信息遗漏。“一棵大树的庄严”，在这个题目中包含了三个关键词：一棵、大树、庄严。
2、理清关键词之间的关系，明确写作的重点。
这个题目的结构方式是偏正式的，“庄严”是中心语，“一棵大树”是修饰“庄严”的，也就是说，按照题目的要求，文章的写作重点，要放在“庄严”二字上。也就是说，文章每处笔墨都要为表现“庄严”服务。否则，就是“跑题”。“大树”，稀松平常，数见不鲜。因为在“大树”的前面还有一个修饰语——“一棵”!也就是说，我们在文章中只能写“一棵”树，或者说，只能重点写“一棵”树。如果在写作过程中想到什么“树”就写什么“树”，完全不顾题目中的限定语“一棵”，那写出的文章一定就“跑题”了!
3、研究词义，弄清选材的方向。
对于“一棵”和“大树”这两个关键词，理解和把握并不困难，困难的是“庄严”一词，而且还是“大树的庄严”。这就要求先我们研究清楚“庄严”的词义，然后再研究清楚“大树的庄严”。“庄严”即“端庄而有威严”。近义词有：端庄、庄重、严肃、肃穆、威严、沉实、稳重等。
【参考范文】。
一棵大树的庄严。
高考作文预测押题范文
语文是什么?语言和文字?我却不这么认为，因为它是祖国的灵魂。
生活处处有语文，它在我们心里，在我们的脑里，甚至在我们的甜蜜的睡梦里。学好语文是我们做好一名中国人的基础，我爱我的国家，我更爱语文。
因为它们只会干扰我们的思维我们要跳出大脑里的束缚敢于提出自己的疑问语文博大精深不同的人理解就有不同的认知所以课堂就应该学生互相交流互相质疑。
生活中处处都是语文，我们要善于发现。你会瞧见:水滴石穿是语文，时间流逝是语文，团结拼搏是语文，到处都不缺乏语文。少壮不努力，老大徒伤悲。我们要努力的学习，认真刻苦，这样才有美好的未来。而这一切都建立在语文之上，学不懂语文，你读题肯定读不懂，学不好学问，你做题肯定不理解，每门学科都离不开语文，语文永远都是佼佼者。
我希望有一天，别人问我，你是哪里的人，我会骄傲的说:中国人!别人问我，你的祖国有什么让你骄傲的，我坚定地说:语文!
作为一名中国人让我骄傲，因为国家，因为语文，让我自豪。
我喜欢语文，喜欢它的古色古香。
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河南高考作文押题预测
有一种生命的格调叫做淡泊。
濮水之边，你翩然远去，仅留下楚使的瞠目与叹息，谁人如你——庄子，只偏执那淡淡的清白，与道教合而为一，世界不过是你的主观产物，名利、地位于你只是虚空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之负，驾一叶扁舟穿梭于泥潭之中，清风相伴，明日可掇。
庄子的身影已在岁月中淡去，然而那份淡泊的生命格调却在历史中弥留。
一篇《桃花源记》令多少人心生艳羡，一句“采菊东篱下，悠然见南山”传颂千古，这就是陶渊明，庄生晓梦已不再，而那份淡泊在东晋传承了下去，他是受拙归园田的田园诗人，他是“不为五斗米折腰”的文人，他是独爱菊的隐逸者，远离官场，他获得了一片桃源天。远离喧嚣，他复得返自然，他用一份宁静致远的心胸让我们窥见了一种生命的格调叫淡泊。
而今，物欲横流，信息技术、飞机、汽车……让世界变得越来越宽广，而人们的心却狭隘了，汲汲于功利，在一片灯红酒绿中孤寂地生活，少了如庄子、陶渊明般淡泊的气度，于是，我们的生命格调迷失了，我们自己迷失了。当今，有多少人为了金钱、名誉、地位迷失了自己，又有多少的商家为了利益迷失了自己。经济的发展与繁荣却让我们失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活于我们已是奢求。
一直淡泊下去，让心得以安宁，坚守淡泊的生命格调。
【佳作评析】。
如果看透作文题目中的“寂静是钱钟书的格调”一句的内蕴，那么对这篇作文的主旨，我们就不会太意外。作者将“寂静”看透，巧妙地转变成自己的中心“有一种生命的格调叫做淡泊”，然后由此展开，从庄子写到陶潜。本文从历史中来，又不沉湎于历史，后半部分的联系现实，虽然有的说法绝对化了，但古今的贯通让本文的旨意有了一些现实意义。此外，本文简练、醒目的开篇的第一段，第二人称的叙述视角，一目了然的层次等等也是可圈可点。
预测二。
【作文素材】。
阅读下面文字，根据要求作文。
夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。
姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”
“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。
“是这边的桃花美!”
“是这边的石榴更美!”
姐妹俩争论了起来。
妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”
根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。
【参考范文】。
高考作文权威押题预测
那萧索的北京下如水落而石出般地捧现出一颗颗孤独却不屈的灵魂。
是的，不屈!
也许在每个人的心中，都有一个契约，关乎自己的人生与未来。它是那么的无形，不可言状，只是在自己的每一滴热血和每一寸脊髓中冲撞，像一股力量指引着我们去探求什么。
坚守这份契约，就像志摩那样寻出那份浪漫的美，像不可救药一般地千里迢迢去赴巴黎那场美的盛宴，在鸡尾酒的绚烂色彩寻一个低吟浅唱的吉他手，在浓郁灿烂的露天咖啡馆里寻一个忧郁风情的少妇。美是他的契约，用了坚守，即便是毕生的才情与浪漫亦在所不惜。
坚守这份契约，就像海子那样为每一座山每一条河取一个温柔的名字，关心粮食和蔬菜，用最纯净最宽广的心爱这世间无瑕的一切，像一个孩童般握着手中的画笔，寂寂地描绘，在德今哈洒下他悲情的泪水，他只是为守住内心那片无瑕的净土，不惜去死，报以一个最壮烈的结束。
每份契约，都是一份承诺。
守一份契约，便是践行这个承诺，唯有在这践行的旅途中方显出生命的真谛，用青春用热血用才智去坚守着，与外界的一切黑暗抗衡着，那片净土却是不可动摇。
你会看见，生命的质地如漂洗过的白棉布，质感;像溪水冲过的卵石，光滑。那生命的境界，一步步提升。
远远的，有一个方向，
静静的，有一个声音，
永远都是那般明了，不离不弃，常伴身边，是一生的依靠。
守住心灵的契约，为未来许下一份诺言，种下自己的汗，泪乃至血，为明天收获一份无悔的人生!
高考湖北预测作文
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
512。
85770。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
541。
20208。
499。
江苏。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
338。
103508。
313。
江苏。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
334。
25145。
284。
甘肃。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
441。
44634。
372。
甘肃。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
514。
9262。
439。
广东。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
486。
123585。
410。
广东。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
515。
32230。
430。
广西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
448。
67018。
353。
广西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
478。
14674。
381。
贵州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
456。
61189。
384。
贵州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
533。
12994。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
559。
16336。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（02）。
522。
24067。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
542。
77755。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
548。
17113。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
540。
116385。
418。
河南。
理科。
2020。
专科批。
-/-。
417。
286788。
180。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
554。
23278。
465。
河南。
文科。
2020。
专科批。
-/-。
463。
100093。
180。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
543。
42904。
521。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
508。
62147。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
504。
64329。
395。
湖北。
理科。
2020。
专科批。
-/-。
397。
120394。
200。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
69277。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
482。
76438。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
541。
10226。
531。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
521。
15158。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
519。
15652。
426。
湖北。
文科。
2020。
专科批。
-/-。
423。
45936。
200。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
513。
17332。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
505。
75885。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
551。
19446。
526。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
48268。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
545。
11569。
488。
内蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
424。
34477。
333。
内蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
10260。
437。
山东。
综合。
2020。
普通类一段。
-/-。
526。
120749。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
503。
53229。
449。
山西。
理科。
2020。
专科批。
-/-。
341。
-
130。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
528。
8580。
469。
山西。
文科。
2020。
专科批。
-/-。
394。
-
130。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
515。
95160。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
521。
20610。
459。
云南。
理科。
2020。
本科二批及预科。
-/-。
509。
47975。
440。
云南。
文科。
2020。
本科二批及预科。
-/-。
546。
13024。
480。
浙江。
综合。
2020。
平行录取二段。
-/-。
572。
77067。
495。
重庆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
476。
53810。
411。
重庆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
520。
14969。
443。
2022志愿的注意事项有哪些。
1、研究章程。尊崇章程，敬畏章程。填报志愿看章程，填好志愿靠章程。认真仔细地阅读拟报院校的招生章程(简章)和录取要求，不填报自身条件或单科成绩等不符合的院校专业组、专业。
2、统筹规划。统筹各个院校专业组志愿。如果对专业要求较高、意向比较明确，可以适当降低学校的层次以确保满足专业意愿。
3、理性选择。克服填报志愿中的随意性，不愿意就读的院校和院校专业组(专业)不要填;尤其是填报中外合作或高收费院校专业组，要考虑家庭经济承受能力;注意专业的合理搭配，实行平行志愿后，很多学校录取考生的分和最低分差距缩小，热门专业和优势专业可能出现“爆棚”现象。建议考生填报专业一定要注意冷热、高低合理搭配，拉开专业差距。如果首选学校，就要适当降低专业要求;如果首选专业，则要适当降低对学校的要求。
4、填满志愿。尽量填满所有志愿，适当拉开志愿的层次，不能全部选择热门院校的热门专业，审慎选择是否“服从专业调剂”。
5、准确排序。注意志愿排序。志愿顺序按考生自己的升学意愿排序，将最想就读的院校(院校专业组和专业)填在靠前的位置。
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高考作文押题预测：江西
每一片花瓣都展示着一种瑰丽的色彩，每一根花丝都蕴含着一种甜蜜的味道，每一朵花都是一个奇妙的世界。再微小的美丽也可以装点世界;再细微的爱，也可以拯救这个世界。
小爱是一粒种子，带给沉厚的土壤无限的希望。
林秀贞便小心翼翼地捧着这颗种子，站在干涸的土地上，将爱撒下，用心血浇灌，终于，种子破土的声音，在春天的风中，不断回荡。
她就是不忍看别人掉眼泪，听不得别人一声哀苦的叹息。于是三十年来，她赡养了八位孤寡老人。她从未觉得自己伟大，从未觉得什么大爱无疆，她只是用每日细微的关心与爱撑着八位老人生命的天空。小爱这颗种子，终于在她日复一日轻声的喃呢声中，露出嫩绿的枝叶，这抹绿，是那样剔透，又是那样深沉，以至于淹没了整个世界。
小爱是一抹细微的光，照亮漆黑深沉的夜空。
黄舸的世界，黑稠的像墨，禁锢着他，封锁着他，缺氧的感觉让他无法抬头望向外面的世界。然而，别人细微却无私的关怀，化为一束光，照亮了他得世界。
他是一支熄灭的蜡烛，善良的人给予他一点火星，他便欢快地燃烧起来。这细微的温暖，化为他强大的动力。于是他行程1.3万多公里，当面向那些曾帮助过他得人道谢。一路上，他播撒这爱得阳光，传递着爱的感动。这细微的爱，成为他心里永远不灭的光，照亮漆黑的夜空。
小爱是一阵清爽的风，吹净积满尘埃的心。
捐款箱前，一个灰色的身影走过，只留下许多捐款与“微尘”这样一个名字。我们或许永远都不会知道这个身影属于谁，但是，越来越多的“微尘”，就这样行走在我们身边，带给我们无限的感动。这样细微却无私的爱，就像一阵清风，散布在风中的微尘虽小，却带来了足以淹没整个世界的感动，我们的心，在这感动地冲刷下，渐渐变得剔透而温暖。
这样的爱，是那样微小。不若“鞠躬尽瘁死而后已”的澎湃，也不似“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的浩大，更不如“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的缠绵。但这样的爱，微而不微，微小的爱，创造世界的奇迹。这样的爱，像那孤零零的星，单薄弱小，但无数的星星汇成银河，便照亮了整个世界。
【佳作简评】。
本文论点清晰，结构巧妙，语言精炼纯粹，例证恰当新颖，堪称考场作文中的佳作!
预测三。
【作文题目】。
闻一多在《色彩》中吟道：“生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀;……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。”
人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。
请以“为生命着色”为标题，写一篇文章。要求：(1)不少于800字;(2)文体不限，诗歌除外;(3)不得抄袭或套作;(4)不得透露个人相关信息。
【写作指导】。
“色”即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征含义的。为生命着色”，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己有对生命的个性化感悟。审题立意的角度有：为什么着色，着什么色彩，着色(不着色)会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩;可以写正面积极的方面，可以写反面消极的内容，等等。记叙文，议论文，散文，小说都可写。
【参考范文】。
为生命着色。
高考湖北预测作文
许多考生及家长名校情结很重，一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。
2.了解大学的真实情况。
全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。
3.寻找适合自己的大学。
要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。
高考填志愿是怎么填的。
一、专业优先。
这种方法就是把专业放在优先考虑的位置，适合对某一专业有浓厚兴趣和对自己未来职业有明确规划的考生。
这种方法必须把第一志愿(a志愿)作为重点来考虑，如果填报得好的话，第一志愿就会被录取。
在填报第一志愿时，必须采取稳的方法，就是你的位次比要填报的学校的这一类专业近几年的录取的最低位次要高一些，这样被理想专业录取的机会就很大。
在专业选择时也没有必要过于执着，只要是一个学科的专业其实所学的课程相差不是很大，比如电子信息类、工商管理类，经济类，一个学科类别下有很多专业，但所学内容差别不大，所以在填报时只要是一个学科类别的都可以。
如果上大学后对自己的专业不是很满意，到考研时再重新确定自己想学的专业方向也是很容易的。
二、学校优先。
学校优先就是以自己的成绩尽量能上一个层次更好的学校为原则，适合那些分数较高，对专业不是太挑剔的考生。
因为高分所对应的大学都是名校，一般来说，这些学校的专业实力普遍较强，不管学什么专业，毕业以后都能找一个不错的工作，因此，学什么专业都可以。
这种志愿的填报方法一般采取“冲”、“稳”、“保”的办法，可以选择两个甚至三个比自己分数高或者接近的学校作为“冲”的目标，然后选择两个比自己分数稍低的学校，作为“稳”的目标，最后选择两个比自己分数明显低一点作为保底。
高考湖北预测作文
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
505。
92078。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
536。
23193。
499。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
472。
56096。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
513。
14221。
465。
甘肃。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
441。
44634。
372。
甘肃。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
498。
13238。
439。
广西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
468。
56129。
353。
广西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
479。
14424。
381。
贵州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
457。
60054。
384。
贵州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
14637。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
576。
13211。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
思想政治必选/（04）。
566。
15025。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（03）。
554。
17322。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
528。
90612。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
542。
19425。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
537。
120651。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
547。
27436。
465。
黑龙江。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
412。
53605。
301。
黑龙江。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
461。
11235。
356。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
473。
81254。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
469。
83398。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
457。
89955。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
497。
21934。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
496。
22230。
426。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
480。
27090。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
501。
79284。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
548。
20834。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
439。
36518。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
497。
7570。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
61878。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
539。
13901。
488。
辽宁。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
437。
70015。
359。
内蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
433。
32280。
333。
内蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
489。
11131。
437。
山东。
综合。
2020。
普通类一段。
-/-。
502。
165184。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
492。
60833。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
510。
13106。
469。
陕西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
439。
70625。
350。
陕西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
501。
18232。
405。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
99296。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
517。
22663。
459。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
411。
-
317。
云南。
理科。
2020。
本科二批及预科。
-/-。
506。
49638。
440。
云南。
文科。
2020。
本科二批及预科。
-/-。
540。
14889。
480。
浙江。
综合。
2020。
平行录取二段。
-/-。
552。
99384。
495。
重庆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
497。
43513。
411。
重庆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
21554。
443。
1、既要“冲一冲”也要“稳一稳”
院校志愿之间要有一定的梯度。既要考虑“冲一冲”，填报有希望够得着的理想学校，也要考虑“稳一稳”，填报与自己成绩“门当户对”的学校，更要考虑“保一保”，填报比自己成绩稍低点的学校，不要全部填报同一层次的院校。特别提醒考生注意，分数没有绝对优势的考生，千万不要将6个院校志愿全部填同一层次的学校，一定要选好保底学校。如果填报不当会惨遭落榜。
2、选择最心仪学校填在靠前的位置。
平行志愿按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。平行志愿中的6个院校虽然是平行的，但计算机检索、投档是有先后的，6个院校排序的先后就是投档的顺序。如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填报平行志愿时，最好将最想就读的学校填在靠前的位置。
高考湖北预测作文
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
520。
78767。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
551。
14984。
499。
江苏。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
343。
92243。
313。
江苏。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
337。
23301。
284。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
511。
39050。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
542。
8332。
465。
北京。
综合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
473。
32056。
436。
甘肃。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
452。
38823。
372。
甘肃。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
517。
8643。
439。
广东。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
520。
84208。
410。
广东。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
522。
27955。
430。
广西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
431。
76909。
353。
广西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
441。
25503。
381。
贵州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
463。
55989。
384。
贵州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
535。
12372。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
569。
14454。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
566。
57090。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
561。
12502。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
550。
102795。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
559。
20516。
465。
黑龙江。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
483。
30662。
301。
黑龙江。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
486。
7970。
356。
湖北。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
530。
49931。
-
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
530。
49931。
521。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
518。
56563。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
517。
57150。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
504。
64329。
395。
湖北。
文科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
542。
10014。
-
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
539。
10709。
531。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
526。
13875。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
517。
16192。
426。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
506。
19320。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
515。
67623。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
554。
18053。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
491。
23446。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
515。
5689。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
525。
50424。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
555。
8238。
488。
辽宁。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
555。
21885。
359。
辽宁。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
585。
4766。
472。
内蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
449。
28338。
333。
内蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
519。
7155。
437。
宁夏。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
430。
13398。
368。
宁夏。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
512。
4088。
451。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
400。
8932。
352。
青海。
文科。
2020。
本科一段。
-/-。
473。
2118。
439。
山东。
综合。
2020。
普通类一段。
-/-。
541。
95551。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
509。
49195。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
532。
7742。
469。
陕西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
457。
58559。
350。
陕西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
514。
14308。
405。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
523。
87139。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
17274。
459。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
不限/（01）。
552。
24789。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物理必选/（02）。
544。
26565。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
422。
-
317。
新疆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
478。
-
370。
云南。
理科。
2020。
本科二批及预科。
-/-。
518。
43156。
440。
云南。
文科。
2020。
本科二批及预科。
-/-。
545。
13314。
480。
浙江。
综合。
2020。
平行录取二段。
-/-。
564。
86086。
495。
重庆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
488。
47880。
411。
重庆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
529。
12811。
443。
2022高考本科压线志愿填报技巧。
1.仔细研究各个学校的录取数据，把不同的院校进行分类。成绩刚刚够上一本分数线的考生，要选择一本院校里录取线较低的院校，需要去查询学校近三年的录取分数线，最后选择录取线较低且相对稳定的学校报考。
2.一本“压线”考生要注重“冲一保二”。一方面，要利用好分数，争取被上线批次的大学录取;另一方面，要重视二本志愿的填报，而且要将此作为重点来考虑，可以选择二本中的好学校和好专业去报。
3.在选择学校时，“压线”考生由于竞争力不强，最好选择可以接受的较为冷门一些的学校和专业，这样可以增加其被录取的几率。
高考湖北预测作文
宁静，给予人们一次心灵洗尘的机会。
在这喧嚣繁华的城市中，少有那份宁静。深夜，也会有刺耳的车鸣声来扰乱这一份宁静。使得城市里的人们难以真正地感受宁静。
而在乡村，尽管从凌晨开始，村庄便是一幅热闹景象，但一过傍晚，人们就开始安静下来，村子里一片宁静。
人们或躺在躺椅上，望着星星，享受着夜晚带来的静谧；或站在田野边，享受着风儿的轻抚。尽管偶有虫鸣和人们的呼唤声传来，也不足以打破这宁静。
这是由景入心而又由心入景的一份静。我想这就是宁静的美之所在吧。
诗人李白的不少诗作也是从“静”中蕴意而出的。比如那耳熟能详的《静夜思》，只有伴随着一份宁静，还有那皎洁的月光，以及诗人心中的那浓厚的思念家乡的情感，才会写出这浓浓思乡情的诗作啊！
在聆听音乐会时，最重要的也是保持一种静，这是对演奏家们最基本的尊重。只有这样，演奏家们才能更为出色地去弹奏好每一首曲子。
当你在音乐厅中真正地安静下来，用心去聆听时，你才会有一种身临其境之感，心中也会一片宁静，伴随着音乐的调子，一股崇敬之感油然而生。
宁静，能够让我们更加用心地去倾听自己内心的声音。当处于真正的宁静时，你才会发现更多过去不曾了解的东西，领悟其中的深意。
在生活中，我们也许只能体验那少许的平静。但在这片宁静中，为何不去回想那些未领悟的诗句或思考人生道路上的方向？那一份宁静，会使你懂得更多过去一知半解的事情。
我亦是如此，在宁静中有了更多的思考。在宁静中，我解出了一道又一道的难题；在宁静中，我领悟到一个又一个的深刻道理；在宁静中，我也慢慢地找到了自己的目标与人生方向。
这都是宁静所给予的。
宁静，使人洗涤心灵；
宁静，使人忘却烦恼。
享受宁静，何乐不为？
年度湖北高考分数线预测
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据近几年的高考录取分数线来看，试题难度、院校招生规模、高考报名人数及整体成绩水平等，都会影响分数线的变化。下面是小编给大家带来的2022年海南高考分数线预测多少分，以供大家参考!
预测2022年物理类本科分数线：400分。
预测2022年物理类专科分数线：200分。
注：以上仅为预测分数线，供大家参考。
1、模拟投档。
每批次正式投档之前，省级招办按照高校确定的投档比例进行模拟投档。
2、确定投档比例。
模拟投档后省级招办及时向高校报送生源分数段分布情况，高校根据模拟结果决定是否追加计划，是否调整投档比例。
3、正式投档。
省级招办按照高校调档要求和考生填报的志愿，将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。
4、阅档。
招生高校在规定时间内从网上下载考生电子档案数据进行审阅，审阅内容包阅括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。
5、预录取。
招生高校按照相关规定和招生章程等，将符合录取条件的考生进行预录取，并将预录取和退档的结果上传至省级招办。
6、录取检查。
省级招办对高校欲退档考生的情况进行审核，如无异议，则录取结束。
7、打印录取名单。
省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册，加盖省级招办录取专用章后寄送招生高校。
8、填发录取通知书。
招生院校根据录取考生名册填写录取通知书，加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。
在高考填报志愿的时候，为了提升我们录取率，建议大家把平行志愿所有志愿都填满，以免出现第一志愿落档，我们还可以在其它志愿上进行投档，防止我们落榜的情况产生。
高考填报志愿上建议考生和家长提前准备，填报志愿是非常重要的一件事，家长要时刻关注填报志愿上的相关事宜，对于志愿填报时间上也要及时关注，以免影响志愿的填报工作。
在考生进行高考志愿填报时，需要对自己的高考分数有一个正确的认识，尽量在志愿报考中选择一些能够录取稳定性较高的院校进行填报，如果实在想报考一些相对于自己分数来说较高的志愿可以放在第二志愿中，毕竟第一志愿的选择对于考生来说真的很重要。
高考志愿填报的时候，可以以自己的兴趣为主再同时参照所想要报考的专业的就业形势。很多时候考生和家长往往只看就业形势好不好，而忽视了自己的兴趣所在。
高考湖北预测作文
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士(女排队员)，林先生(体育专栏记者),方女士(学生家长)，王老师(高中班主任),康同学(高三学生)。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
各位嘉宾及观众朋友们：
大家好!我是来自复兴中学的王老师，很高兴参加本次论坛，也很乐意与大家分享一下关于“少年何以强”这个话题的一些看法。
今天我们的话题是“少年何以强”，言下之意就是：当下青少年的身体还不够强健。固然随着社会经济的发展，营养的改善，我国青少年的身高有了普遍的提高，但身体素质并不只有身高这一指标，还包括速度、力量、耐力等多个指标。最近的调查显示，青少年在这些指标方面普遍下滑，体质持续下降。那到底是哪些原因造成了青少年体质的持续下降呢?社会舆论中给出了一些原因。
有人认为是体育课经常被占，导致青少年体质的下降。我较为赞同这一看法。体育课为什么会经常被占，其主要原因还是升学压力，其中又特别是中考、高考的压力。按照现有的招生政策，中高考主要是按文化分数录取，既然是按文化分录取，如果没有好的师资，好的方法，那只能增加文化课的课时，这样就势必挤压非文化课课时，如体育课。学生基本的体育课课时都不能保证，那何来体质的提高呢?如果往深处挖，就是优质教育资源供给不足所致，供给不足必然导致优质高中、优质大学以分数作为选拔淘汰的标准，正如“提高一分，干掉千人”，绝对是真实的存在。如果再往深处挖，为什么会优质教育资源供给不足，原因在于国家经济还不够发达，还不足以支撑每一个学生都能上到优质的高中、大学，如果能保证每个人都有好大学读，我想每一个学生都会慷慨地拿出时间进行体育锻炼的。
还有人认为当下校园体育缺少强度稍高的项目，导致学生体质下降。我觉得这有一点道理，比如耐力、力量这两个指标和运动强度还是有较大关系的。当下部分学校本着“安全第一”的原则，尽量降低学生的运动强度，我觉得出发点是不错的，但是有点过头。体育课不能仅仅是打打乒乓球、做做体操，其实还应该加强一下中长跑来提高耐力，增加一点单双杠等力量训练，增加篮球、足球等对抗性稍强的运动。当然具体如何怎样提高相关指标，我想只要教育部门只要稍微大胆一点，本着对学生体质认真负责的态度，肯定能做得更好。
除了上述两个原因外，我觉得还有其他一些原因，如运动习惯的养成和手机游戏的沉迷。当下很多高中生都没有养成“每天运动一小时”的习惯，这固然和课时紧张有关，但是也与个人习惯、个人认识有关，部分同学下午放学后分明是有锻炼时间的，但是由于没有认识到运动的重要性，只知道往返于宿舍食堂教室三点之间。另外网络游戏的沉迷也是一个重要的原因，放眼望去，没有几个学生是不爱玩网游手游的，沉迷于其中的更不在少数，这样势必耗费人的精力，侵占锻炼的时间，导致体质的下降。
当然学生体质下降的原因是多方面的，但是归结起来，主要原因还是运动时间得不到保障，深挖起来就是升学压力，更深层次则要追溯到经济发展的不均衡导致的优质教育供给不足。原因分析出来了，那就要对症下药，经济发展不均衡，这就需要国家更加注意区域经济的协调发展，让学生们少一点升学压力，多一点运动时间。促进经济协调发展是党和政府之职责，非教育部门能胜任的，但对于教育行政部门而言，其实可以更加积极有为的：如在高考中加入体育成绩，在高中毕业时规定必达的体质指标，在体育课时安排上更加充裕，在体育习惯养成上更加严格要求等等。
学生的体质提升既关系到个人的长远发展，也关系到国家民族的未来。“少年何以强”，根子还是在经济上，经济强，则阻碍“少年不强”的因素可以解决一大半。
谢谢大家，我的发言完毕!
议论文还需要论证。
议论文还需要论证，所以，得出主旨后，还需要结合所给材料仔细论证主旨的逻辑，找到逻辑契合的材料，这样才能让主旨更深入更具思辨性。比如杭州的这届高三考生，三年前参加中考的这道作文题：著名作家金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。